記憶中的雨天-記敘文-高一
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的記憶中的雨天-記敘文-高一,希望能夠幫助到大家。
今天,媽媽去房間里叫我起床,我抬起頭看著窗外?粗巴怅幇档奶炜眨袷桥艘粚雍窈竦拿薇弧寢屨f:”昨天的天氣預(yù)報說今天有雨!辈灰粫䞍,天上果真飄起了蒙蒙細雨,我不覺回憶起了童年的雨天。
記得幾年前的暑假,我們還是一群稚嫩的孩子。在一個雨天,我們一起追逐著雨點的腳步,奔跑在馬路上。我們的手里都拿著傘,卻不曾打開。當(dāng)那些大人們躲在屋檐下說話的'時候,我們快活的感受著雨帶來的清爽,那種感覺是那樣的美妙。
在雨中,看著馬路上不斷流淌的水,我們不由得把自己的鞋放在水上,任憑它自由的漂,不過有時也會為此煩惱。那次我一分心,沒能看好自己的鞋子,等回過神來,鞋子早已不知漂到哪去,這時他們紛紛彎下腰去幫忙找鞋子。
一個中年人從旁邊經(jīng)過,他用一種疑惑的眼光看著我們。終于,他開口問:“你們是要在馬路上插稻秧么?“聽了他說的話,我們都笑了起來,隨后便告訴了他實情,他也笑了。走時我聽到他說孩子小就是好,無憂無慮。對啊,孩子小當(dāng)然好,可以自在的玩耍。
找到鞋子之后,接下來我們要換個玩法了。首先,我們一反常態(tài)的撐開雨傘,我們這是怕被淋透了嗎?當(dāng)然不是,我們這是要拿傘當(dāng)盾牌。然后我們會選擇一處最佳的地方,那就是水多的地方。接下來我們就要開始一場激烈的戰(zhàn)爭。我們一邊要拼盡全力往對方身上灑水,另一邊還要保護好自己,在這種情況下,免不了會有人會摔倒。而我,就是一個活生生的例子,那次摔倒非常搞笑,我從一個坡上往下滑,在快要滑到底部的時候,我非常迅速的撐開傘,還喊了一聲我來英雄救美來了,這句話剛說出口,瞬間我就摔倒了;锇閭兌夹α,還說:”你是英雄救美還是美救英雄!”
從地上爬起的我,絲毫感覺不到疼痛,繼續(xù)與他們打水仗。我踢起的水花濺到對方身上,水花歡快地在空中飛舞著。忽然,我們停下來了。原來是對方的”盾牌“被我們踢壞了。在別人看來,我們一定會就此打住,而我們的做法恰恰相反。我們遵循的原理是,不到最后一刻堅決不會停止。
這就是小時候的雨天,這就是我們的童年,一群瘋瘋癲癲的孩子,雖然很幼稚,但是可愛、純真。小時候的趣事有很多,因為那時我們可以盡情的玩耍。
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