考試后的感想-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的考試后的感想-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數(shù)，一份悲傷油然而生令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差……

　　為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！

　　“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。

　　“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的`試題我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學(xué)習(xí)的時間少了……

　　“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到。考試時，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？

　　我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗��！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。

　　看到這個數(shù)字，我真想哭！

【考試后的感想-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

關(guān)于期中考試后的感想作文4篇02-02

關(guān)于期中考試后的感想作文7篇02-01

【熱門】期中考試后的感想作文3篇01-31

精選期中考試后的感想作文3篇01-31

關(guān)于期中考試后的感想作文九篇01-31

【推薦】期中考試后的感想作文3篇01-30

【精華】期中考試后的感想作文六篇01-29

【精選】期中考試后的感想作文三篇01-26

【精華】期中考試后的感想作文八篇01-26