為我加油-五年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的為我加油-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
陽光明媚的日子里，我們迎來了學(xué)校20xx年春季田徑運(yùn)動會，雖然我不是第一次參加，但是心中還是充滿了無比的.興奮與期待。
比賽終于開始了。首先比的是800米。我懷著忐忑不安的心情來到了起跑處。男生先比賽，我們班的長跑冠軍陳侃像一支離弦的箭第一個(gè)沖了出去，我在旁邊為他加油鼓勁，緊張的心情跑到了九霄云外�？梢惠喌轿遥睦镉峙榕橹碧恕�
槍聲響起，我們你擁我擠地向前跑，我邊跑邊想：為了班級榮譽(yù)，我一定要加油！我們班的同學(xué)都為我吶喊助威，加油聲一浪高過一浪。在大家的喊聲中，我充滿信心，一路向前沖，終于到了沖刺階段，我使出了全身力氣，跑了個(gè)第三名。我覺得這次的成績不怎么理想，明天的1500米一定要努力爭取更好的名次。就這樣，我?guī)е@種心情度過了一天。晚上，我怎么也睡不著，始終在為明天的比賽擔(dān)心。
第二天，我滿懷信心地來到了1500米的比賽現(xiàn)場，那里像菜市場里一樣亂哄哄的，大家都在猜測誰會得第一。槍聲再次響起，我們都爭分奪秒、你追我趕地往前跑，一圈過后，我超過了所有選手，跑在了第一，同學(xué)們都為我加油，老師讓我擺開手臂、拉大步子往前跑，盡量拉開與后面選手的距離。到了第四圈的時(shí)候，后面五（5）班的同學(xué)趕了上來，她像一頭不知疲倦的小牛超過了我。我心有余而力不足了，但還是咬緊嘴唇努力向前沖，最后終于以第二名的成績跑過了終點(diǎn)。
這一次，我比去年又有了進(jìn)步，我相信在你們的鼓舞下我會有更好的表現(xiàn)，請為我加油吧！
【為我加油-五年級-記敘文】相關(guān)文章：
我為奧運(yùn)添綠色-五年級-記敘文01-07
為夢想加油散文02-02
我為書狂-初一-記敘文01-08
我為2022冬奧會加油祝福語01-28
我為冬奧會加油征文（通用8篇）01-19
我-五年級-記敘文01-07
為青奧喝彩，為南京加油_600字01-25
我的苦惱-五年級-記敘文01-07
我做小導(dǎo)游-五年級-記敘文01-14
我是稻米-五年級-記敘文01-14