黃芝瑤，我想對(duì)你說(shuō)-記敘文650字
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的黃芝瑤，我想對(duì)你說(shuō)-記敘文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黃芝瑤，我倆打一年級(jí)起就是一對(duì)形影不離的好朋友。雖然，我們偶爾也會(huì)有些小矛盾，但遠(yuǎn)不及上次那件事……多少次，我欲言又止，你知道嗎？我一直都想向你道歉，但是在開(kāi)不了這個(gè)口。為了免除面對(duì)面時(shí)的尷尬，今天，我鋪開(kāi)信紙，將我心中的話兒向你傾訴——
你還記得嗎？那天是星期一，下午有一節(jié)美術(shù)課。老師讓我們畫小動(dòng)物，看著雪白的稿紙，我的大腦一片空白：畫什么呢？這可實(shí)在難為我了。于是我東瞅西望，忽然看到了你正在揮筆構(gòu)圖，你只稍微想了想，“唰唰唰”一會(huì)兒就畫好了。
我一看，哇！好可愛(ài)的小虎斑貓，栩栩如生，仿佛我只要“喵”的'一叫，那小貓就會(huì)跑出來(lái)跟我玩似的……你知道嗎，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕你有一雙神奇的巧手啊。望著自己的作業(yè)本，橡皮絲擦了一大堆，還沒(méi)畫出一個(gè)像樣的動(dòng)物，我真是一籌莫展��！怎么辦呢？
這時(shí)你已經(jīng)從美術(shù)老師那兒坐到了座位上，看著你作業(yè)本上鮮紅的“優(yōu)★”，我不禁想：你是我最好的朋友，如果我求你幫我畫，你肯定會(huì)樂(lè)意的。在這種心情下，我向你發(fā)出了求救的信號(hào)。你聽(tīng)到我的請(qǐng)求，眉頭深鎖，遲遲不下決定。
“你為什么不幫我畫？你還是不是我的好朋友了？你也太不講義氣了吧！我以后再也不跟你做朋友了！”我頓時(shí)怒氣沖天，連珠炮似地責(zé)問(wèn)你。
“對(duì)不起，老師不準(zhǔn)，要不然……”你連忙跟我解釋。你還沒(méi)說(shuō)完，我就搶白道：“別說(shuō)了，你根本就是不想幫我畫，你就怕幫我畫了你的分?jǐn)?shù)就沒(méi)我高了！”聽(tīng)到我的埋怨，你委屈地低下了頭。
以后的幾天，你好多次都想跟我解釋，但我對(duì)此不屑一顧，不理不睬。今天想來(lái)，我真不應(yīng)該。我自己不會(huì)畫，卻偏要你幫我畫，弄虛作假只是為了滿足自己的虛榮心。黃芝瑤，我在這里請(qǐng)你原諒。那天我說(shuō)的只是氣話，如果時(shí)光能倒流，我一定收回那句話！希望你看到這封道歉信后，能原諒我當(dāng)時(shí)的莽撞，讓我們做回原來(lái)的那對(duì)好朋友吧！
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