初中記敘文集合15篇
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記敘文1
六、七月――離別的季節(jié)，總帶有一些淡淡的憂傷，使得人的心怎么也快活不起來……
我，原先很怕這個季節(jié)的到來，這不僅意味著人的心莫名地憂傷，而且意味著將與夕日的好友說再見，我害怕我的這聲“再見”，會將我們隔絕；現(xiàn)在，我已不會在為它的到來而感到煩惱，因為我懂得了，相聚的前提就是離別，這，也是相聚的代價。
天下沒有不散之宴席。這話說的一點也沒錯，人不可能永遠(yuǎn)都相聚在一起，即使是父母，也是沒有辦法形影不離，因為這是上帝給我們的考驗，也是給那些不懂得珍惜的人的懲罰。
那些總對人承諾說一輩子都不分離的人，其實他們心里很空虛，他們也很無知，這樣的承諾，誰也給不了，誰也無法承受。
六、七月，一年的第二個季節(jié)――夏季，因為有了離別，使得整個季節(jié)都禰漫著一層層憂傷，因為有了離別，使得整個季節(jié)都在下雨，但這雨，不是無情的洪水，也不是渾濁的污水，而是凈化心靈的圣水，更是人類最真摯的情感！
離別的季節(jié)，為何總是帶有一絲孤單，一絲傷感？這一切都是我們一手造成的。離別，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�。讓我們把離別的傷感，化作心靈快樂的翅膀，帶者朋友的祝福，帶著老師的期望，帶著父母的愛，勇敢地飛向快樂的城堡，在屬于自己的自由空間中飛翔，請不要傷感，因為我們帶走了這人世間最美好、最珍貴、最重要的東西，所以離別的季節(jié)不再顯得那么傷感、那么孤獨、那么憂傷了……
相聚意味著離別，離別更是為了將來的相聚。上帝在關(guān)閉離別的門時，也在為你開啟另一扇門，那就是――相聚的門，我們笑著相聚，更要笑著說再見，笑著離別，把朋友、老師的笑臉保存在我們心里最溫暖、最明亮的地方，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
離別的季節(jié)，不再是憂傷的了，因為有我們最溫暖、最明亮的心照耀著，更多的也只是快樂了！
我就著樣一步步徘徊在夏天的燦爛陽光里獨自惆悵……
在窗外里飛躍的微風(fēng)伴著香味在空中慢慢散去……
初中記敘文2
每當(dāng)看到陳大嬸那完整無缺的鐵窗，一股得意之感從心中油然而生。剎時，吱的一聲響，記憶的大門打開了。
那是一個盛夏之夜，我偷偷搬來椅子，躺在月光下閉眼偷涼。清風(fēng)悄悄從臉上拂過，發(fā)現(xiàn)我睜開眼睛，忙慌亂地撩起裙角逃得無影無蹤。再望四周，只見一切全籠罩在絞潔月光中，月亮媽媽溫柔地給大地蓋上一層薄薄的透亮的羽絨被，一切顯得格外的寂靜安寧。突然在寂靜之中響起一陣悉穌聲！我輕輕站起身，尋聲向下俯瞰，一眼就看到一個黑影正鬼鬼祟祟的攀著梯子爬向陳大嬸的鐵窗，手緩緩舉起一只電鋸。
小偷！��！這要怎么辦？陳大嬸一家正在外面度假，要是真讓小偷破窗而入&&我不敢再想，麻梨地爬下樓梯，告訴正在客廳的大人。
呀！這可得了。這，這要咋辦？奶奶有些慌。
還說怎么辦。直接喊小偷不就行了。我說。
不行。要是讓小偷知道，改日到咱家倒大霉。弟弟說。
可是我欲言又止。
這時，電鋸聲隱隱響起，容不得我再思考，我一下子溜出后門。來到陳大嬸家的背后，捏住鼻子，怪聲怪氣地喊：小偷來了，小偷來了，就在陳大嬸這邊。沒等我說完，鄰居們早已跑出來了，一眼就看到了正舉著電鋸的黑影。抓賊呀！鄰居們喊了起來，圍住那個小偷，我便趁這打亂之勢溜之大吉，倒頭呼呼睡去。
那一夜，我夢見我轉(zhuǎn)身一變變成一名大俠同世界不法分子激烈奮斗。
第二天，眼皮剛剛上演了生離死別，就聽到大人們在討論昨晚報信的女孩兒，鄰居奶奶說：&要是能知道那個孩子是誰家的孩子，多好�。�&而我聽了，總是笑而不言，心里別提有多高興，多甜。
現(xiàn)在每當(dāng)走過陳大嬸的窗，我就會憶起那一幕，得意之感不禁從心中冉冉升起。
初中記敘文3
當(dāng)你徘徊在一片深林中，陰森占滿了你的全身。那僅有的透過枝葉的一束光是極其溫暖的。有陽光的地方，就是溫暖的地方，這一點相信大家感同身受。那是一個早晨......
靠在墻壁與書包形成的九十度角中，舒適得讓人昏昏欲睡，貪婪地在英語課本上的字里行間游行。還記得，這是我的朋友米粉讓給我的位置呢！課本的頁腳被我輕輕地捏著，每每看完一頁，就會柔夢飄影般的把那些記憶變成回憶。
腳步聲越來越近，伴著我輕翻書頁的聲音，她來了——我們的英語老師。匆匆走上講臺，急急打開電腦，可是說是她進(jìn)班級的特色吧。教室半空中的電視屏幕上，顯示的是老師U盤內(nèi)的內(nèi)容，我只能感覺到眼花繚亂，一個個的文件或文檔跳動著，就像好幾個雙胞胎兄弟同站在我面前一樣眩暈。隨著老師鼠標(biāo)“滴滴”兩聲，映入我眼簾的是密密麻麻的英文字母，可是這些字母似乎感情很深，甚至是形影不離，在我眼里就是一團(tuán)一團(tuán)緊挨在一起。哦，老師讓我們做上面的題目，可是那一個個黑色的球團(tuán)在我眼里怎么也分不開。我極力地眨著眼睛，盡量把眼睛瞇成一條縫，只為了讓目光更加聚焦，可是，這仿佛不奏效。我絕望了，我又低下頭繼續(xù)看著英語課本，看似平靜的我，心中卻是茹滔滔江水連綿不絕，感情交雜著：生氣，生氣我的眼睛這么差；妒忌，妒忌同學(xué)們都復(fù)習(xí)到了重點；后悔，后悔為什么當(dāng)初不做在離電視近一點的位置……要我說出心中所有的感覺，是不可能的。因為這就像要把一盤調(diào)的混淆的顏料再分成各各顏色一樣困難，不，應(yīng)該說是不可能。我閉上了眼，希望自己的心情能平靜下來。
“你看不清楚嗎？”除了老師的聲音，我耳邊響起了另外一個稚嫩加點幼稚的聲音。抬起頭，可身子依舊是無力的。是Y，我輕微地點了一下頭，眼神呆泄的望著她。她跑了，不知道去哪了。我突然感覺好后悔，為什么不以一個精神煥發(fā)的我來面對她的關(guān)心？我知道愛心是需要回報的，可是……我不知道，當(dāng)時的我簡直就是另一個我，我自己都不知道怎么形容自己。我搜尋著整件教室，尋找著她的身影。“XX，你起來回答一下這問題�！笔抢蠋煟抢蠋熃形一卮饐栴}。面對在講臺問著問題的老師，我實在是無力再抬起頭看著她，因為我知道我不會回答，就因為自己看不清，雖然我自己知道不是不會……我陷入了窘?jīng)r，尷尬得想找個地縫鉆進(jìn)去。我低著頭，相信全班的同學(xué)都以異樣的眼光看這我。想著平日那威武地站在位置上，流利地回答出老師的問題一幕，我就痛苦不堪“老師，她是因為看不清楚。”從教室的后面跑來了一位小姑娘，小小的身軀，搬著凳子搖搖晃晃的跑了過來。是Y，是她，我沒看錯。她難道沒生氣嗎？我內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的疑問。凳子“砰”地放在了我的旁邊，坐了下來，在我的耳邊輕輕念道：“我來幫你，上面的題目我抄下來給你看�！薄安淮蠛冒�，我下課再去找老師要來看就好了，免得耽誤了你的學(xué)習(xí)時間�！薄皼]事，有難同當(dāng)嘛，不怕波怕，誰叫你是米氏家族的人嘛，呵呵”她甜美的笑容頃刻間融化了我的心，我身體僵著，不再固執(zhí)地組織她的行為，心靈上那盤混淆的顏料也被細(xì)心的她調(diào)回了原樣。我們共同努力著，她奮筆疾書記錄下了電視上所有的題目......
桌子前的窗戶外，徑直射入了一束光，我把手放在它普照著的位置，心中只有一個字——暖。
初中記敘文4
書店門前，人山人海，她新書的簽名售書會在這里舉行，附送她的第一張專輯《lightlaughinblack》，風(fēng)撩起她的長發(fā)，眼前出現(xiàn)一張微笑的臉……
4年前的一天，“黑吧”夜總會來了一個新的女孩，長長的頭發(fā)，長長的留海，搭下來，遮住了一邊的眼睛卻遮不住她清秀卻有些慘白的臉，還有她臉上的微笑，她的眼睛很大，很純，但仔細(xì)看卻很深很深，像一潭水，深不見底的潭，清澈純凈的水，似乎一直通向她的內(nèi)心深處，通向她不為人知的秘密。她是新來的即興歌手，叫潔，被安排和其他姐妹們住在夜總會后的小矮房里。
夜總會的白天是沉寂的，沒有太多的人，很安靜。在一夜的疲累后，歌手們會睡得很遲，但潔總是第一個起床，疊被子，洗漱，帶著她的微笑，把一切收拾得干干凈凈；帶著她的微笑幫室友們帶早點；帶著她的微笑洗衣服；帶著她的微笑做所有的事情。
夜幕降臨，夜總會里燈火通明，飛揚(yáng)的歌聲和著激烈的音樂聲在大廳里回旋，潔變成了另一個人，充滿熱情與激情，用完美的嗓音演繹著她對音樂的理解和熱愛，對生命的理解和熱愛。她愛唱歌，愛彈著電吉它唱自己喜歡的歌，因為她愛生命。但在夜總會里，她會遇到形形色色的人，有好也有壞，有快樂也有痛苦。一次，她正在為3號桌的客人演唱，5號桌的客人喝醉了，撒酒瘋，硬是要她為自己唱，但3號桌的客人點的歌她還有2首沒唱完，服務(wù)員替她向5號桌的客人解釋，醉漢絲毫聽不進(jìn)去，吵著嚷著要她唱，不樂意了，“轟”地掀翻了桌子，乒乒乓乓，菜、酒、杯、碟摔落一地，醉漢還掏出口袋里的一扎錢，狠狠地砸向她，罵到：“老子有的是錢，你收了老子的錢，還不快為老子唱，哈哈�！彼姖嵾�很為難地站在那里，便瘋狂地沖上臺去，一上去就用煙頭在潔的手臂上燙了一個泡。如果不是保安及時趕來，潔還不知道要被欺負(fù)成什么樣子呢？那天收工后，姐妹們準(zhǔn)備去安慰潔，卻看見潔在對著鏡子練習(xí)微笑，盡管眼角還帶有晶瑩的淚珠。潔對姐妹們說：“她熱愛生命、熱愛音樂，希望用微笑對待每一天，姐妹們被她感動了，非常感動。后來，潔仍然一如既往地對待她的工作，而且更認(rèn)真了，更熱情了，盡管她又遇到了很多困難，她依然這樣，同時帶著她的微笑。
兩年后，她辭掉了工作，離開了夜總會。
又過了兩年，一天，夜總會的一個女孩買早點時帶回一份報紙，報紙的頭版印了一張很大的照片，一個書店門前，一位女作家正在簽名售書，風(fēng)撩起她的長發(fā)，露出一張微笑的臉，很熟悉，不知是誰叫了出來：“那不是潔么？”文章的開頭是這樣的：“昔日鐘鼓樓前賣書，今朝新華書店售書。一位身患紅斑狼瘡的絕癥少女――真真，經(jīng)過兩年親身體驗，歷時4年完成……”
那本書的名字叫做《午夜天使》，而那張唱片，翻譯成中文的意思是：在黑色中微笑……
初中記敘文5
不可否認(rèn)的是，我們并非萬能的。一切都沒有誰能夠全盤掌握，百密一疏。世界沒有單一的顏色，只因為我們希望一切豐富多彩罷了！
也許明天我可以在某一科上得高分；或者后天可以放假？猜測，只是猜測而已。如果每個人都能夠心想事成的話，那么，這個世界豈不是亂了套了么？人們總是相信沒有什么不可以改變的，可那些說這句話的`不覺得很自負(fù)嗎？時間在愛因斯坦的廣義相對論中可以倒流，人死也可能可以復(fù)生。但命運呢？就算你回到從前多少次，有很多事情都會改變，不變的是結(jié)果。無論如何，自己書寫的生活史就得自己負(fù)責(zé)。人重生幾次終究還是會死，還不如一次就game over算了，折騰來折騰去的，浪費空間又浪費資源！
每一天我們都會遇到不同的事情。開心時便感謝生活給予的快樂；傷心時就埋怨上天對自己不公平．所以說，人總是健忘的，容易忘記別人給予的，永遠(yuǎn)記得自己得到的！
人性如此薄弱！
初中記敘文6
夜，靜謐得只剩下風(fēng)的聲音，在這寧靜的街中，只有我一人孤獨地徘徊著，以及那冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著，像是載著幾個動聽的音符，在我周圍旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著，最后消散在這安寧的夜中。
此時此刻的我，很孤獨也很迷茫，很想很想找個好友訴說心中的苦悶，可他們不是不在家，就是在努力學(xué)習(xí)著，為了不打攪他們，自己只好獨自游蕩在這寒風(fēng)呼嘯的街。感覺自己真的很空虛很迷惘，就猶如那“天下河水皆東流，惟我一河向西行”的“倒淌河”般，面對著伙伴們都浩浩蕩蕩的向東流去，去奔向它們的歸宿，而卻只有我向西淌，獨自奮力地去追求那渺茫的歸宿。
走著走著，不由得蜷了蜷身，想起這幾個月來的事事非非，心情不知不覺悲涼了起來。記得那天午習(xí)課時，被老班叫出來談話。當(dāng)老班問到我將來要考哪一所學(xué)校時，我毫不猶豫的回答：一中。雖不是最好的學(xué)校，但好歹也是市重點的。但沒想到老班霎時間嚴(yán)肅起來，對我說：“以你現(xiàn)在這樣的的成績，就算是”林百欣“這樣的(中等)學(xué)校都考不到”。我明白，以我這一降再降的成績，是很難通過中考的。
可我至今卻一直很困惑，一直很迷茫。我一直在用過去來衡量著自己，一直惦記著往日的輝煌燦爛，一直懷念著那個斑斕的時刻。但同時也一直想不通，為何在一樣的環(huán)境，一樣的自我卻有著不一樣的成績。難道就因上了初三了嗎？就因在今年迷上網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？不然的話，初二那時的我，也常常和現(xiàn)在一樣的游戲人間，但那時的成績和現(xiàn)在卻有著天淵之別。
我以為，只有我一人在癡癡地追尋著過去，卻沒有想到，原來這世間也有很多人都在追尋著過去，都用過去來衡量著自己和別人。
記得老班那次問我，你在初二時成績不是挺好的嗎？記得一些好友幾次跟我說：“現(xiàn)在你是怎么考的，過去的你可真令人羨慕，整天瘋玩成績卻一直遙遙領(lǐng)先，真像個天才�！�
“天才”，想著這個詞，頓時醒悟。原來，這些天來我一直在追尋的不就是這所謂的“天才”二字嗎？可是一直以來我卻不明白，我這是在追尋著過去的影子，追尋著這荒邈的想法，一直不明白，這些都只不過是虛幻的。
其實，有些事情過去了就應(yīng)該讓它過去，讓它成為曾經(jīng)陪伴著你的風(fēng)，何必要去苦苦的執(zhí)著呢？該忘的就應(yīng)該忘了吧！否則的話，我們將會活得很累很累，
心也會被壓得很累很累，我們也會越來越迷惑，何必要徒增煩惱呢？何必要將過去那沉沉的枷鎖往身上套呢？何必要這樣折磨自己呢？不如就讓這一切順時針的消散在時空的縫隙之中吧！畢竟那些只是形式，并不是生命的全部。
初中記敘文7
一雙手，骨節(jié)分明而又堅強(qiáng)有力，卻又是是輕輕的、柔柔的托起襁褓中的嬰兒。臉上時而開朗時而嚴(yán)肅，卻又無限狂野和自信的臉龐在不經(jīng)意間飄出一抹柔和的笑容，像春日懶散的太陽，慵懶的露出一抹暖暖的笑容，暖而不烈，沁人心脾。不熟練的姿態(tài)，讓他原本瀟灑帥氣的動作變得笨拙，卻又萬分小心。
我盯著這雙手，這雙陪我走過自我出生起所有風(fēng)雨歲月的手，平視襁褓中他的另一個表妹，滿意的伸展著手腳卻皺著眉的我的另一個表妹；然后，仰視哥哥萬分溫柔的笑容，思緒不知不覺間就飛遠(yuǎn)了。
已經(jīng)回憶不起何時第一次見的這雙手和它的主人了，總之，我至今為止的每一段歷程，它都陪我走過了，從沒有缺席。不知從何時起，我就眷戀起了這雙手，并且，為這雙手取名為――凡。平凡的人間，平凡的男孩的平凡的手。不慎墮入凡間的天使的翅，美麗且不夸張。
凡今年已有十五有余，已在十六歲的路口開始張望。當(dāng)曾經(jīng)，十年以前，或許不到十年，也或許比濕年還要長的時候，在凡的主人和我擁有的都只是純粹的快樂和悲傷時，凡還和它主人一樣沒有長大，拿雞蛋時都還要用雙手捧著。那時的凡很小，也不似今天那般修長，而是一雙白白胖胖，且像女孩一般柔嫩時，凡就為我做了許多平凡卻又使我愉悅的事。
凡將一塊小小的糖塊掰成兩半，其中的一半，小凡會自然的塞進(jìn)我的嘴里，養(yǎng)成我嗜糖如命的性格；在過馬路時，小凡會因緊張而死死壓住我的手；玩陶泥時，凡會因淘氣而把我變成地地道道的“土臉妹”；吃蛋糕時，凡會在我把它主人扮成圣誕老人時，邪惡的笑著，接著，我的臉上也留下了一把把“胡子”。
童年，是最美好的，卻又因為童年的我們不知珍惜，變得分外短暫。凡的主人和我都漸漸脫離了童真，我們再向大人靠攏，盡管緩慢，可在轉(zhuǎn)眼即逝的無限生命中，閃得很快。
昔日玩泥打鬧的手，以緊緊抓住了筆桿，勾畫出華麗孤傲的無二畫面，涂鴉是的童亂，早已不見蹤影，隱藏在了曾經(jīng)的曾經(jīng)。數(shù)、理、化的公式在腦中發(fā)酵，勾勒出深深淺淺代表智慧大腦溝壑�？焖俎D(zhuǎn)動的思維條碼，在堅強(qiáng)自信的影響下，發(fā)掘了一個又一個科學(xué)奧秘。飛舞的指尖，在薩克斯精細(xì)的按鍵中，涌出斗志昂揚(yáng)，溫婉動聽的和諧樂章。
盡管退去了懵懂的神情，稚拙的語言，不盡的淚水，無理的取鬧已從我們身邊漸去漸遠(yuǎn)，可是，凡，陪著我，幫著我，一天又一天，一年又一年。
從白胖的手到蒼瘦的修長的手，我與凡的默契還是沒有改變，在我最困難時，凡還會輕輕的拍著我的肩膀?qū)ξ艺f，“一切有我，不用擔(dān)心。讓自信掛在臉上，像我一樣�！蔽铱倳谶@自夸下破氣為笑，讓煩惱煙消云散。
童年，已然逝去，在童年最后的時刻，我只想說：“謝謝你，凡�！�
從小時到長大，我都是凡的主人最鐘愛的表妹，而凡的主人，我的童年不可或缺的人，永遠(yuǎn)都是我最敬重最信賴的人。
初中記敘文8
生活中，我發(fā)現(xiàn)人的同情心越來越少了，少得讓人心痛。
我們?nèi)�，從為鼠常留飯，憐蛾不點燈。到把方圓幾十里的動物殺了都一點不心痛。記得前一段時間的狂犬病和禽流感么？多少動物被人屠殺？一只雞得病，一個村子里的動物都會因此被屠殺，請那些屠殺這些動物的人們想一想，這樣做對嗎？這樣做能給防御疾病帶來多大好處？能給這些以這些為生的村民帶來多大的損失？
如果把一個村子的人都?xì)⑺懒�，在社會，會有多么大的反響，可是這些動物呢？它們被屠殺后，又有幾個人站出來為他們說幾句公道話呢？有的人憤憤不平，有的人無動于衷，可更可氣的是竟然有人拍手稱快。
如果這不是動物，而是人，其結(jié)果又是如何？如果在一個村子里，有一個人生了傳染病，會不會把一個村子里的人都?xì)⒘�，即使這樣做，那會不會有人拍手稱快，會不會有人說，殺得好？
我一直想問一句，為什么人和動物不是平等的，動物和人一樣，都是有自己的社會，為什么動物的社會就可以破壞，而我們?nèi)说纳鐣侵粮邿o上的，是不可破壞的？
以前我常常和爸爸爭論這個問題，可他總是說人和動物不一樣，人和動物有什么不一樣，一樣是生命，為什么我們就可以主宰別的動物的生命呢？人有了傳染病要隔離，要治療，動物有了傳染病就要殺，而且不是治殺生病的那只，而是方圓幾里、幾十里、幾百里的都?xì)o赦！憑什么？我們又有什么權(quán)利來主宰它們的生命？
初中記敘文9
生活的種種虛假，我看在眼里，聽在耳里，記在心里……
姑媽9年前。和姑父離婚了，帶著表姐在奶奶家住，可是，嬸嬸和叔叔卻看不起她們。聽媽媽說，那次，大雨傾盆，姑媽帶著表姐去淡水辦證件，爸爸沒空載她們?nèi)�，而叔叔空閑得無聊，車子在院子里放著，但是他卻沒有意思載她們?nèi)�，姑媽和表姐推著自行車，姑媽傷心地對表姐說：“你要爭氣點��！以后就不會像媽媽這么慘了�！闭f完，她們騎著自行車走遠(yuǎn)了…而2年前，姑媽嫁了位在香港生活的姑父，而且生活還挺景氣。從此，嬸嬸和叔叔的臉色來了個360度的大轉(zhuǎn)彎…每次，姑媽從香港回來深圳，叔叔總會去深圳接她們回家；嬸嬸當(dāng)了馬屁精，每次姑媽回來，她的臉色會變得多么隨和，性情變得多么溫柔，老是夸獎表姐是多么懂事、聽話…久而久之，姑媽也受這套了，把以前嬸嬸和叔叔對她們的態(tài)度早已忘得一干二凈了，反而認(rèn)為嬸嬸真的對她們另眼相看了，她也許不知道嬸嬸和叔叔是看在錢的份上，并不是真心對她們的。唉，姑媽和表姐都掉進(jìn)了溫柔的陷阱……
不僅如此，連老師也變得虛假起來。
上個學(xué)期期末考試，老師故意把成績差的安排在我的周圍，因為我的成績還算優(yōu)秀的，并吩咐我們成績好的：“記得考試的時候要照顧他們哦，因為不僅是我這樣做而已啊，全部老師都是這樣做的……”我一聽，天哪！全部老師都用這些方法教導(dǎo)學(xué)生，考試要作弊，這是什么世道��！這樣考出來的成績無論多好，都是騙人、虛假的！可能是因為沒位老師都想得到榮譽(yù)和學(xué)校的獎金吧，但是，用這種方法去領(lǐng)取，根本不光榮，而且還是羞恥的！
這世界有太多太多的虛假，可是，難道都是為了它們——榮譽(yù)和錢嗎？
初中記敘文10
時間過的飛快，一眼我已經(jīng)長大了�；叵胍郧暗奈�，像溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，還要母親的溫磬照看。而現(xiàn)在的我不再那么的脆弱了，因為我學(xué)會了為自己喝彩。
曾記得，我自信地交上試卷，耐心等待著我滿意地分?jǐn)?shù)�？墒�，天不如人愿，我得不到理想得成績，眼看著身邊得同學(xué)，一個比一個高分，而我得心涼到了谷底。當(dāng)老師評講得時候，我才發(fā)現(xiàn)自己太牽強(qiáng)了。突然“隆”的一聲，我踏上了冰冷的道路，穿越再濃濃的霧中，尋找著回家的方向……我無力地坐在沙發(fā)上，把成績一事告訴了母親。母親說：“孩子不要羨慕別人地光輝，你不也有一個機(jī)靈的頭腦嗎？你要學(xué)會為自己喝彩呀！”是的，我不也有理想嗎？我不也渴望考上理想的學(xué)校嗎？于是，鼓起了勇敢，為自己能夠上學(xué)，能要競爭的機(jī)會，學(xué)到知識而喝彩。
今天，我踏著溫暖的陽光，迎來了新的一天，一個會為自己喝彩的我。以娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著大自然地恩賜。
初中記敘文11
什么是戰(zhàn)爭？
戰(zhàn)爭的戰(zhàn)字寫法是一個占領(lǐng)的占，再加戈壁的戈。古人對此有很多解釋，而詞典上的解釋則是：民族與民族之間、國家與國家之間、階級與階級之間或政治集團(tuán)與政治集團(tuán)之間的武裝斗爭。我想詞典這么解釋已經(jīng)很明白了。
但是這會讓我馬上提出兩個問題――世界上發(fā)動戰(zhàn)爭的第一人是誰？他為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭？第一個問題也許誰都答不上來，那么請看第二個問題的答案，以我個人的理念是他們?yōu)榱藸幰粔K肉、多喝一點水或者是為了搶一只雞等等很多的原因。但發(fā)動戰(zhàn)爭的那個人心理是怎樣想的？因為私心，想把東西據(jù)為己有，而我想說的不只是這一種人，而是我們?nèi)祟�！而是人們擁有的貪婪、雜念。誰敢說我沒有一點的私心雜念、沒有貪婪？恐怕沒有人敢說的吧！正是人們借助這些邪念才發(fā)動戰(zhàn)爭，一個國家過于貪婪就會想方設(shè)法戰(zhàn)領(lǐng)、攻打別國的城池。第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)以及南京大屠殺，再說點遠(yuǎn)的，秦始皇焚書坑儒，為的就是讓人們都不懂知識，就不會推翻他的王朝。這一個個戰(zhàn)爭都給百姓帶來了苦不勘言。
初中記敘文12
“豬，你的鼻子有兩個孔……”這是我的主打歌《豬之歌》。我前不久剛從地震的驚嚇中回過神來，這一陣子又聽人們說要給我申報什么“世界吉尼斯紀(jì)錄——地震中存活時間最長的一只豬”。
這幾天，不知怎的，我有點受寵若驚的感覺。平時在老主人家里，我覺得自己挺開朗、挺潑辣的，還經(jīng)常擺弄著小窩上的木炭玩兒�？蛇@幾天，自從我呆在一個比自己原來的小窩好的，既大，又干凈，又熱鬧的地方以后，我突然變得含蓄了，有修養(yǎng)了。
在這里，每天都有成群結(jié)隊的人從我現(xiàn)在的“大窩”前經(jīng)過。我看得出，每個人都用驚嘆的目光看我，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。一時間，這么多人的眼睛都在齊刷刷地盯著我，弄得我還怪不好意思哩。我想，這難道就是人們口中說得“害羞”嗎？
大家都知道，一個多月前，我們汶川發(fā)生了百年不遇的一次大地震，死了好多人，我們豬也不例外。還好我機(jī)靈，不然，我就一命嗚呼了。
其實這件事說起來也挺慚愧，要不是因為我的腸胃不好，我恐怕早就和你們大家說再見了。說到地震當(dāng)天的那一幕，我到現(xiàn)在還有點驚魂未定。我一直覺得自己很膽小，沒想到這次地震我卻被叫成“豬堅強(qiáng)”，真是出乎我的意料之外。
我們動物在災(zāi)難來臨之前都會有察覺，其實，我早在地震來臨之前就知道要有什么不幸發(fā)生。為了讓老主人做好充分的準(zhǔn)備，把損失降到最小，我做出了一些異常的舉動，就是要讓老主人發(fā)現(xiàn)我的不對勁兒。結(jié)果，老主人還是沒有意識到災(zāi)難的降臨。我當(dāng)時真急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
5月12日下午2點48分，可怕的地震來臨了。大地開始搖晃，房屋開始坍塌，我也陷入了驚慌與恐怖之中。雖然我是知道有災(zāi)難的，但畢竟我也是頭一次經(jīng)歷這種事，我被當(dāng)時的景象嚇呆了，腳也動不了了，一下子癱軟在了小窩里。我以為再也見不到老主人了，索性兩眼一閉，趴在了那兒。我萬萬沒想到，自己居然因禍得福，幸運的活了下來。
在這半米高的空間里，我保存了僅有的體力�？蛇@也不能阻止肚子“咕嚕咕�！苯小Ｔ诤诎抵�，我摸索著……咦？這是什么？我餓得實在不行了，索性拿來嘗一嘗。沒什么味道，好像是木炭！我驚喜萬分。可是，這木炭干巴巴的，弄的我口干舌燥。水，水在哪里？水是生命之源，沒有水我可怎么辦哪！我剛剛沉下去的心一下子又提上來了�！暗未鸬未稹边@是什么聲音？我疑惑著。哦！發(fā)生地震后往往天氣也會不正常，難道現(xiàn)在下雨了嗎？不管那么多了，我拼命吮吸著這來之不易的救命水，啊，此時我才發(fā)覺水原來是這么甘甜可口啊！
在黑暗中，我不知道時間過了多久，我只知道時間正在一分一秒地流逝著。我不想死，我也有對生命的渴望。在黑暗中的分分秒秒，我都沒有放棄對生的希望，我想：救援叔叔們，一定會來救我的！盡管我是一只豬，但我也是一個生命�。�
我每天吃不飽，喝不好，時常覺得頭暈眼花。我覺得自己就要死了，就要堅持不住了，我的胃餓得難受極了……
一天，我突然聽到了救援叔叔的聲音，我本想大聲呼喊，可我已經(jīng)餓得沒有力氣了。我以為，我就這樣錯過了被救的機(jī)會，沒想到，救援叔叔的生命探測儀探測到了我，我當(dāng)時真是興奮極了。
救援叔叔把我就出去的那一刻，我雖然被蒙上了雙眼，但我感受到了光明，感受到了救援叔叔和對我的關(guān)懷。老主人親手把吃的送進(jìn)我的嘴里。感動和這么多天來的委屈一下子涌成了淚水，從我的眼里奪眶而出。
“豬，你的鼻子有兩個孔……”，我又可以幸福的唱著我的主打歌了……
初中記敘文13
終于擺脫了對母校的魂牽夢擾，撥開生命又一個岔路口的荊棘，看者眼前又一個充滿挑戰(zhàn)的，充滿希冀的可能非常艱辛旅途，我邁出堅定的一步，踏在落日的余輝下，我，凝望，深深凝望，路的最前端，那通往另一個知識殿堂的大門……
以一個完美的結(jié)局――全鎮(zhèn)第一結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)我很興奮，這將成為我人生的一個里程碑，它會被我受用一生――因為我不會忘記這頂桂冠是怎么來的。
對以后的生活、學(xué)習(xí)我充滿信心也充滿渴望和期待。因為，我，長大了。我再也不是以前那個稚氣未脫的黃毛小子，也不是以前那個等待和依賴別人的孩子。因為，我是初中生。步入初中的大門，我還有很多毛病和習(xí)慣要改正。我不能再像以前那樣隨意妄為、我行我素，要學(xué)會適可而止因為，我是初中生；我不能像以前那樣馬馬虎虎，為人處事要謹(jǐn)小慎微，因為我是初中生；我不能像以前那樣莽莽撞撞，要三思而行，因為我是初中生……
今天，我開啟了希望的心扉，展望未來，我堅信，我的明天會更輝煌，因為：我是初中生！
初中記敘文14
從我出生開始，媽媽就一直伴隨在我們的左右，從不離開。媽媽總是能在千百人當(dāng)中辨認(rèn)出我。她是偉大的代名詞。
有一個真實的故事：女孩是學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的成員。家長會那天，女孩要上臺表演。女孩的媽媽在觀眾席上觀看著。在回家的路上，女孩問媽媽：你知道臺上哪個是我嗎？女孩的媽媽說：知道，左邊第四個。女孩驚訝地問：你怎么知道的？要知道，臺上有十個大頭娃娃，每個大頭娃娃都穿同樣的衣服，頭上帶著面具，女孩的媽媽是如何知道的。女孩的媽媽說：你在臺上是不是被什么東西扎了一下？你怎么知道的？女孩詫異地問。因為你在臺上，手微微地?fù)u晃了一下。你每次被什么東西扎了，都會做那個動作。
我看到這里，不禁會覺得母愛很神奇。母親能在人潮中找到我，憑借的是什么？我握住母親的手，看見上面布滿了皺紋。我又在想：如果有這樣的十雙手，我是否能夠辨認(rèn)出哪雙手是母親的？
剎那間，我突然覺得我離母親好遠(yuǎn)，人海茫茫，我能在這里尋找到她嗎？
初中記敘文15
本來已經(jīng)決定不去想了，可我又不得不去想，想那些落葉中飄舞的黃，想那些河流中流淌的綠，想那些歲月中封沉的紅。黃的彷徨，綠的青翠，紅的快活。一切的一切都定格在那面遙遠(yuǎn)的平面鏡里，一朵美麗的鏡中花！
這便是現(xiàn)在的我，我眼中的青春！
春來冬去，是一種循環(huán)的美；花開花落，是一種變換的美；云卷云舒，是一種參差的美。美，一切的美溶化成那鏡子中的青春，那摸不著的美！
永遠(yuǎn)都是如此，永遠(yuǎn)都不會改變。坐在簡陋的書桌前，側(cè)著身子看那擋住陽光的窗簾在風(fēng)中一起一落，搖搖擺的窗子里，是一朵搖搖擺擺的花，那風(fēng)兒頑皮地穿過，輕輕地扶摸著我的腳，一陣清涼，一陣寒冷，一陣冬天的風(fēng)。
“大寒”一過，這春天的腳步便會越來越近，或許這便是所謂的那句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么”。昨天便是二十四節(jié)氣中的“大寒”日，陰陰的天空中零星地灑著如刀劍一般的雨；而今天呢，漫漫的橙色依舊抵擋不住欲言又止的寒！
或許明天會更冷！可這一天比一天更冷，春天也一天比一天近了！
但愿現(xiàn)實真的像我想的這樣，可這依舊是一朵美麗的鏡中花，一段憧憬中的青春美！
青春啊青春，究竟是為什么？那五彩的美麗，那豐碩的美麗，永遠(yuǎn)是那樣遙遠(yuǎn)，那樣深不可測——
每一次都是在考前憧憬，在考后失望，復(fù)雜的感受與隱隱的痛苦只會塑造一個讓我感到無奈的結(jié)局。桌子上成堆的課本，不知何時已經(jīng)變得很皺很皺，紅筆的痕跡留在每一頁書里，原本暗暗的墨香隨之變成濃濃的圓珠筆的氣味。那些輕輕寫下的字像是飄在眼前的云，看不清它的形狀，只覺得它一直在我的視線里移動方向。
又是一朵鏡中花！面對眼前高過自己頭頂?shù)木毩?xí)，就好象看到了希望，看到了那閃著無限亮光的晨曦，我的心頓時亮了起來，不再是那些無邊無際的灰。
周圍的靜的，靜得鴉雀無聲，周圍的周圍依舊很安靜，但安靜中卻夾雜著婦女們時不時的幾句家長里短。轉(zhuǎn)過頭看那雪白的墻角，掛著一個微微晃動的中國結(jié)，一面古樸的相框里，是五張?zhí)裱诺男v。一張課桌上擺著簡易的茶具，裝茶的鐵盒子上貼著一個時鐘，時鐘的三根針靜靜地旋轉(zhuǎn)著，水中的萬年青，一片不知從哪里飄來的黃色蓋住了那些令我感到陶醉的青翠。太熟悉這一切了，這個被學(xué)友稱為“陋室”的地方！這里成就了我的太多喜怒哀樂。寒夜背誦英語時的那種韻味，和爸爸討論數(shù)學(xué)時的那份激情，與學(xué)友聊天時的那段敏銳，同鄰居下棋時的那些沉著。這些，都留在了這間“陋室”里。
哦，我的青春，我的“陋室”。
淡淡的花香，一個火紅火紅的辣椒闖入了我的視線，盼望著明天的明天，能有一陣電話鈴聲，為我?guī)硐襁@辣椒一般的熱烈，然后，繼續(xù)思索我的青春。
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