最優(yōu)美的姿態(tài)_初中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的最優(yōu)美的姿態(tài)_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最優(yōu)美的姿態(tài)，或者是窈窕淑女的回牟一笑；或者是風(fēng)度翩翩君子的一個(gè)禮讓；或者是梅蘭芳的蘭花指；又或者是喬丹那精彩的灌籃動(dòng)作……所謂“各花入各眼”，在不同人的眼中最優(yōu)美的姿態(tài)不一定是相同的。正如有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
我喜歡欣賞舞者的翩遷舞姿，我喜愛觀看籃球場(chǎng)上敏捷的動(dòng)作，但我沒有在其中尋找到我心目中最優(yōu)美的姿態(tài)。這個(gè)位置一直懸空著――
直到那一天……
陽春三月的一天，花花草草早已揉過惺忪的睡眼，正相爭(zhēng)著溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)正不住撫摩行人的臉龐。
我與一個(gè)同伴，走在校園的小道上，沉醉在周遭的景色，都沒有言語。橙紅色的小道與蒼穹的蔚藍(lán)、草地的油綠相互映襯，構(gòu)成了一幅天然的圖畫�！昂檬娣叮瑢�(duì)吧？”同伴突然碰碰我的肩膀�！班�？”“風(fēng)啊，不是好舒服嗎？”“嗯！”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，“真的好舒服！我好喜歡春天，更喜歡這風(fēng)，真的真的好舒服咧！”
我們繼續(xù)靜靜地享受著，走在前邊的兩個(gè)女生突然發(fā)出銀鈴般的笑聲，我不覺地望了她們一眼�！按禾斓娜兆永锶硕际歉吒吲d興的。”我想。我的目光還沒有轉(zhuǎn)移，還跟在她們的背后。突然，一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線里，是柳絮嗎？噢，不，柳絮沒這么大。��！是紙團(tuán)！我生氣了，怎么這樣煞風(fēng)景��？我努力地想著這團(tuán)紙從哪兒來，驀然想起前邊一個(gè)女生剛才左手松一松的動(dòng)作。噢，是她。怎么這樣沒素質(zhì)呢？！
我碰碰同伴的肩膀，說：“你看看�！薄笆裁�？”“那紙團(tuán)！是那個(gè)女生丟的！”同伴順著我指的方向望去�！罢嬖愀猓瑳]有一點(diǎn)素質(zhì)。那邊不是有垃圾桶嗎？真是……”同伴卻打斷我的話，“幫我拿著�！蔽疫�沒來得及答話，她就把手上的書塞到我懷里�！澳愀扫D―”她小跑到前面，微微地彎下腰，撿起那團(tuán)紙，然后跑到垃圾桶旁，把紙團(tuán)扔進(jìn)去，然后小跑回來，“什么�！蔽铱粗�，聲音漸小了，只覺得不自在。是生氣嗎？是感動(dòng)嗎？是慚愧嗎？我也說不清楚。
同伴回來了，從我懷里捧回那疊書，邊笑著說：“謝謝�！蔽一剡^神來，輕輕地戳戳她的'腦袋，說：“你啊你，只會(huì)做‘壞事’�！彼中α诵�，我對(duì)著她也笑了。突然覺得她的笑很美，還有，她剛才彎下身子的姿勢(shì)也挺美的……
“她做的是閑事嗎？我剛才怎么不自在呢？是慚愧嗎？”我心里嘀咕著，繼續(xù)走在橙紅色的小路上。風(fēng)繼續(xù)的吹著，可我的心思已不再在周圍的風(fēng)景當(dāng)中了……
又是一天，我與一位朋友下樓梯時(shí)，突然聽見朋友的埋怨聲：“有沒有搞錯(cuò)�。磕憧�，那壞蛋竟把易拉罐丟在地上！”我望過去，果見一個(gè)易拉罐躺在路上，“等我一下�！蔽倚∨苓^去……情景跟那天有所相似，只是我的角色調(diào)換了一下。我才發(fā)現(xiàn)，原來彎彎腰是這么簡(jiǎn)單的！
或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈，或許我學(xué)不會(huì)喬丹的灌籃技術(shù)，但我可以微微的彎腰，撿起被無素質(zhì)的人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。這，其他人也可以做得到。
微微的彎腰，我想，這姿態(tài)是最美的。
【最優(yōu)美的姿態(tài)_初中記敘文】相關(guān)文章：
最優(yōu)雅的姿態(tài)散文02-02
最優(yōu)美的英語句子06-05
世界上最優(yōu)美的句子06-05
最優(yōu)美的比喻句大全12-30
最優(yōu)美的比喻句集錦12-15
姿態(tài)造句12-07
高三議論文：堅(jiān)強(qiáng)，是最美的姿態(tài)12-15
描寫姿態(tài)的成語05-17
姿態(tài)初一作文02-25
牽掛初中記敘文02-15