繩光人影-記敘文550字_五年級寫事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的繩光人影-記敘文550字_五年級寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會，又來嘍!開開心心來運(yùn)動，百開不厭的運(yùn)動會又來到了我們的身邊。
只可恨今年我是六年級，運(yùn)動會只有跳大繩一個項(xiàng)目。不過也好，我們可以專心地練跳繩。到了下開始準(zhǔn)備跳大繩了，運(yùn)動員們紛紛摩拳擦掌，一切準(zhǔn)備就緒。
“噓——”隨著一聲哨響，搖繩子的兩位同學(xué)同時發(fā)力，將繩子向上揮去。當(dāng)繩子移動的那一剎那，第一位同學(xué)潘占斌一馬當(dāng)先，沖向前去。一到繩前，沒有半點(diǎn)猶豫，腳一蹬地，腿一蜷縮，繩子“呼”的一聲，從他的腳下飛過。這一跳猶如猿猱蹦起，麋鹿一躍。繩子一過，他右腳腳尖再一點(diǎn)地，整個人像“跌倒”一般“飛”了出去，這一串動作，那真是行云流水，酣暢淋漓啊!
緊接著第二位、第三位……等一些靈巧的同學(xué)過去后，眨眼間就輪到了我班的'“重量級”選手—吳宗翰。
這位吳宗翰同學(xué)，看起來身強(qiáng)力壯，膀大腰圓。我不禁擔(dān)心起來：他這樣體積大、重量高的家伙，能跳得過去嗎?會不會被繩子絆倒?可是他下面的一系列動作，頓時打消了我的擔(dān)心。只見他屏氣凝神，前一位同學(xué)腳剛落地，他就跨出一步，雙腳用力一蹬地，身子就已繩前，雙腳一跳頭一低，雙臂一彎放胸前，繩子呼啦腳下過，雙腳著地向前沖，這一串動作，真是“迅雷不及掩耳之勢，快劍無有躲避之功”，讓人嘆為觀止啊!
繩子如一條白鱗大蟒，繼續(xù)繞著同學(xué)們上下翻飛，而同學(xué)們好像也如入“無繩之境”，自顧自地跳來跳去。人襯著繩子，繩子裹挾著人，就像人繩合一，默契極了;同時，他們又好像在跳一種無聲的舞蹈，兩者之間似乎沒有半點(diǎn)關(guān)系，卻又感覺融為一體。
這真可謂：
翹首盼來運(yùn)動會，
與君同看跳大繩。
一繩繞人亂飛舞，
幾人圍繩跳不停。
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