以過錯為話題的記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的以過錯為話題的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以過錯為話題的記敘文1
深夜，霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空，但此時卻響著悶雷……小張從酒店里搖搖晃晃地走出來，滿臉通紅，打了幾個嗝后便喃喃自語。他醉呼呼地打開車門，撲到駕駛座上，頭趴在方向盤上。不一會，油門被啟動了，直徑地沖上馬路，像一只沒頭沒腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。
雨“嘩啦嘩啦”地下了起來，街道的燈光顯得朦朧，頭暈腦脹的小張依然把車開得飛快……
“怦”的一聲，車剎住了，潛意識告訴他撞到東西了，猛然睜開迷糊的雙眼，眼前的一幕讓他驚呆了：一個人躺在血泊里。這一刻仿佛停止了，變得特別安靜，安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲，以及快速跳動的心聲，一下，兩下，三下……他雙手緊緊地抓著方向盤，深深吐了口氣，努力地使心鎮(zhèn)定下來。他想下去看看，但好幾次雙手在半空猶住了，他的心矛盾著。
車慢慢地挪動了，他剛平靜下來的心又開始加速跳動起來，仿佛要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過，小張借著微弱的燈光瞟了一下，那身姿……似有一種熟悉的感覺。但由于惶恐他加大油門，逃離了現(xiàn)場。
雨一直下著，敲打著窗戶，不安靜的。
他輾反側，心里的不安在黑暗里蔓延，只要他一閉上雙眼，那觸目驚心的畫面浮現(xiàn)在他腦際。他打開燈，光明并不能幫他驅趕內(nèi)心的恐慌，他點燃了煙，吸了幾口就想摁滅了煙，有點燃煙。又摁滅了……他走到窗邊，拿起手機，想打給他父親，可剛按了幾個號碼就停下了，把手機緊緊地攥在手心……
突然他手中的手機響了，電話里頭傳來了他母親撕心裂肺的哭聲：“小張，你爸傍晚和你吵完架后，有些后悔，便去找你說要把誤會澄清，但……他出車禍了，而那個沒心沒肺的司機卻駕車逃逸了……他呆住了，手機從手上掉落下來，重重摔在地上。頓時，悔恨與痛苦糾結在一起，洶涌般地涌上了心頭，眼淚奪眶而出。
他瘋狂地沖進雨里，直奔醫(yī)院……
以過錯為話題的記敘文2
人的'一生，常會犯各種各樣的錯誤。有些錯誤是不該犯的，可就在不經(jīng)意間，一不留神往往就鑄成大錯。事實上，沒有人愿意犯錯誤。因為犯錯不僅會對自己不利，讓自己后悔，而且會導致領導、同事、朋友的責備。即使沒有人責備，你也會因為錯誤而羞愧。
一個錯誤，有可能會毀了一個人的一生，但也可能使一個人由此走向成功。人的一生，不可能一帆風順，不可能永不犯錯。當人們犯了錯誤，他們總是想：要是我能預知未來有多好，我就可以跳過這個錯誤了。一旦犯了錯誤，由錯誤帶來的傷痛可能會隨著時間的流逝而消失，但有時會在人們心中留下烙印，永不磨滅。面對錯誤，有人樂觀，有人悲傷。有人會千方百計糾正錯誤，挽回損失;有人則將錯就錯，為了眼前利益，極力掩蓋錯誤。
關于錯誤，我們誰都不知道，它會何時發(fā)生，它對每個人的影響有多大。打開記憶的大門，回想起自己的過去，有多少錯誤出現(xiàn)在自己的生活中。如我們常厭煩父母的嘮叨，厭煩學習的枯燥，甚至不愿和一些不好的壞習慣說再見，可是在作出這些選擇時，我們犯了多少不該犯的錯誤啊!
對于錯誤，人們習慣于抱著排斥的態(tài)度，過多的看到了它對人們的害處，卻沒有看到它有利的一面。錯誤，雖然害了我們，耽誤了我們的事，可是錯誤也同時給了我們一次教訓，一個警示。聰明的人會把錯誤當一個警告，警示自己不再犯同樣的錯誤，愚蠢的人則會把它當做一個陷阱，永遠跳不出后悔的圈子，一直沉浸在錯誤帶來的憂郁中。我們討厭錯誤，但是不能避開它;我們討厭錯誤，但是卻不能擺脫它;我們討厭錯誤，但是卻不能克服它。錯誤，它看不見，也摸不著，可它卻隨時會發(fā)生在我們的生活里……
當我們遇到錯誤時，應該用正確的心態(tài)來對待。在犯錯誤的時候，正確的選擇是，跌到了爬起來，學會調(diào)整情緒，把錯誤當成一次教訓，警告自己，不再犯同樣的錯誤。
以過錯為話題的記敘文3
在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時像一條平坦的大道，會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。
每個人都不是十全十美的，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語 課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就說我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那里一直說個不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結果把我?guī)У搅怂霓k公室，這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語老師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是老師不但沒有罵我，還語重心長地對我說：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學會尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學，你回去好好想想。” 老師的話一直印在我腦海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母 �！边@句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤。跌倒了爬起來，重新上路!
當我重新走回教室時，迎來的卻是同學們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負了，因為我接受了一個教訓，我一定要上好(可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!)這一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊涂!
以過錯為話題的記敘文4
我已經(jīng)不知道該如何說出“我錯了”三個字了，那難忘的一次過錯，是我意識到自己已經(jīng)沒辦法用道歉來征得原諒的一次過錯，這樣的過錯，只能銘記，不能被原諒。
這樣只能銘記而不能被原諒的過錯，通常都是我們一而再再而三犯下的過錯。當我們第一次犯下這樣的過錯時，我們說出的“我錯了”以及“對不起”，還能夠征得別人的原諒，第二次的時候，也許別人已經(jīng)不怎么想原諒了，但還是會勉強著繼續(xù)原諒，而當這樣的過錯第三次再犯時，不僅別人不會原諒，就連我們自己也再也說不出“我錯了”這三個字了，這樣的過錯都會因為沒辦法原諒而成為我們生活中難忘的過錯。
比如，我又遲到了。這件事兒已經(jīng)惹惱了我的媽媽了，我的班主任老師已經(jīng)不再思考懲罰我一些什么，會直接將打掃衛(wèi)生的事情交由我這個屢次遲到的人來做。當我一而再再而三睡過頭而遲到時，我的媽媽將椅子砸向了我，她恨鐵不成鋼的模樣里，已經(jīng)沒有了對我的勸誡，她所想要做的都是對我的懲罰，懲罰我作為一個學生，沒有自己的擔當，沒能做到不遲到，更沒能做到自己對自己負責。
的確，這學期我已經(jīng)遲到不下五次了，這五次都因我一個人的遲到，扣了班級的分數(shù)，也因為我一個人的遲到，抹黑了整個班級。老師在通知我的媽媽之前，還嘗試著對我做一些懲罰之外的教導，后來直接電話了我的媽媽，而我的媽媽則在早已經(jīng)受夠了我的遲到時，將椅子砸向了我。
當然，椅子沒有讓我受傷，相反，受傷的卻是我的媽媽，一個因為孩子的屢教不改而內(nèi)心受傷的母親。而我自己，再也沒臉說出“我錯了”三個字了，唯有立刻馬上改正自己的過錯，才可以換來家人以及老師對我的信任了。
以過錯為話題的記敘文5
我的成長過程中犯過很多錯誤，它們像沙灘上的一顆顆貝殼，就讓我扒開其中一顆最閃耀的最令我至今記憶猶新的與你分享。
那是三年級暑假的一個早晨，我和妹妹發(fā)生了強烈的爭執(zhí)。吵吵嚷嚷中，戰(zhàn)事升級，我們從吵架變成了打架，拳腳相加，誰也不甘示弱。最后，占了上風的妹妹躲進書房，瞬間把門反鎖上了。我站在門外大吼大叫，妹妹在門里面賭氣。我氣急敗壞，順手抄起一把椅子，在空中一掄，把書房門上的玻璃打碎了。聽到玻璃的碎裂聲，我才如夢初醒，放下椅子，驚愕地看著打碎的玻璃。妹妹呆若木雞，詫異地盯著滿地的狼藉。怎么辦?一想起媽媽劈頭蓋臉的訓斥，我們都忐忑不安�！跋雮�辦法�！蔽彝浟伺c妹妹的矛盾，著急地說。突然我一閃念，“妹妹，咱們畫幅畫，把它粘到打碎的玻璃框上吧!”我們說干就干，拿起彩筆隨便畫了一幅抽象畫，把它粘到空蕩蕩的玻璃上。然后，我們又主動給媽媽打電話承認了錯誤。
媽媽回到家，只說了一句話：“這次可以原諒，但是你們一定要認識到自己的錯誤，及時改正，絕對不能一錯再錯�！眿寢屍届o而簡短的話非常出乎我的意料，我原本以為媽媽會暴跳如雷的。聽了媽媽的話，我垂下了頭。我不僅慚愧，而且內(nèi)疚，因為我沒有寬容地對待妹妹，還動手打碎玻璃，今天我的表現(xiàn)真是錯上加錯。我在心里暗下決心，以后一定不能再這樣魯莽沖動，一定要與妹妹友好相處。
從那以后，我再也沒有犯過相同的錯誤，再沒有和妹妹發(fā)生過大的爭執(zhí)，也沒有摔碎過任何東西。
雖然這次錯過去了很久很久，但令我至今記憶猶新，令我難以忘。
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