包容記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的包容記敘文，歡迎大家分享。

包容記敘文1

　　我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡�？墒怯幸惶�，孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。

　　終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

　　那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的.孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀��！

　　當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì)和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……

　　此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

包容記敘文2

　　包容，可以使我們化解之間的矛盾。包容，可以增進(jìn)我們之間的友誼，包容，可以讓我們的心胸不再狹隘。

　　包容可以讓我們之間增進(jìn)友誼。包容也許是一句話語，包容也許是一個(gè)微笑，包容也許是理解和尊重。

　　有一次，小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原來與小麗是好朋友，可小紅的嫉妒之心并沒有改變，小麗有一件十分漂亮的.裙子，小麗并不想炫耀，可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看，可能源于妒忌與不滿的心理，此后，小紅很少會(huì)跟小麗在一起玩耍了。小紅想：她肯定是想來炫耀，看她那得意樣，看得都覺得惡心。今后的幾天，小紅對小麗根本就是不屑一顧，不理不采。小麗也意識到了小紅的心理。

　　一天，小麗穿了一件很樸素的衣裳，將那件裙子小心翼翼地包裝在一個(gè)很精致的盒子里，小麗輕輕地敲了敲小紅家的門：“對不起，怪我沒有在意你的感受，我把它送給你。”“把它送給我？我可不能接受你的貴重物品，你還是留著給自己吧！”“不不不，我也買了一條一模一樣的，你還是收下吧�！薄班拧�…那還是不行，放心，我不會(huì)再妒忌你了，我會(huì)克制好自己的情感的�！边@時(shí)兩人的嘴輕輕往上揚(yáng)了一下，便相視而笑。兩人手握著手，異口同聲：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

　　一個(gè)人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心，那這世上還會(huì)有爭吵與糾紛嗎？沒有，因?yàn)檫@世上只有愛！只有人與人之間的愛！

包容記敘文3

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仍，無欲則剛”，這是古人寫的一句表達(dá)了豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美，是一種人格的修養(yǎng)，一種坦蕩的人生。

　　包容是美，是沒有什么可以替代的輝煌，擁用了包容的心就應(yīng)具有互諒、互讓、互敬、互愛的道德，互諒就是彼此的諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨，每一個(gè)人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計(jì)較各人名利得失，心地?zé)o私天地寬，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，懂得謙讓的心是美好的。

　　互愛，是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異，愛能包容大千世界，使人們變得親密無間；愛能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，包容的美是閃爍的鉆石的光茫，是天上最亮的星星，用包容的'心去感受世界的精采、美麗，包容的心可以換來真誠的友誼，建立純潔的人際關(guān)系。

　　在校園里我學(xué)會(huì)了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽悅心聲，也敞開了包容別人快樂自已的心扉。用心感觸愛的存在，讓這一切都在包容里變得獨(dú)一無二，用包容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭吵起來，差一點(diǎn)就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學(xué)的小女孩經(jīng)過看到了這一幕。她說了一句使我受益終生的話：“世上只有包容是最誠的友誼”聽了這話，我慚愧不已，這么小的女孩都懂得包容而我卻不能，是她教會(huì)了我怎樣用包容去對待友誼。

　　美不是外在的艷麗，而是心靈的美，一個(gè)懂得包容的人就是最美的人，包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛、也讓我們學(xué)會(huì)了用包容的心創(chuàng)造美麗，包容是無言的美。

包容記敘文4

　　初夏，午后的陽光鋪滿整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽光中融化。樹上的蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來，令人昏昏欲睡。

　　此時(shí)，我正坐在教室里聽課。語文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著了。迷迷糊糊中，似乎聽到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號�！边�？29號？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來，不知所措地望著老師。

　　“今天是5月29號。”老師看著我，聲音依舊悅耳，但我卻覺得老師注視著我的`目光是如此地意味深長。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒有多少人注意到我的困窘。過了一會(huì)兒，老師拿起書又開始講課，我的困意也再次襲來，忽然老師的聲音響起，“這道題很重要，你——們要認(rèn)真聽！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開老師講的那一面，無比認(rèn)真地聽了起來，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無影無蹤了。

　　老師對我們的愛沒有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺(tái)上的郁金香，不張揚(yáng)卻美麗，低調(diào)但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達(dá)心底。語文老師對我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。

包容記敘文5

　　有一種巨大的人格力量，熄滅怨艾嫉妒焦慮之火，有一種豁達(dá)和坦然，化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化刀劍為鋤犁。包容，一種濃厚的涵養(yǎng)，一種善待自己，善待他人的平和，一種寧靜恬淡，寬厚大度的美德。

　　包容是一個(gè)人胸襟廣闊的體現(xiàn)，建立于人與人之間體諒理解之上。古語云：“論人之善，忘人之過；過則稱已，善則稱人�！狈鸾�(jīng)也有言：“一念境轉(zhuǎn)。”同是面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累。真正的仁者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。

　　包容的境界不應(yīng)僅停留于原諒他人過錯(cuò)，更高的層面在于能將其錯(cuò)誤的人和航向校正一新。齊王韓信未民未發(fā)跡時(shí)有過“胯下之辱”，而天下一統(tǒng)之后，面見昔日施辱之人時(shí)，卻能不記前嫌地任之為巡城校尉；梁上君子能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，受包容之后能浪子回頭。海納百川，山高萬仞，以一顆博大的慈心來對待一切錯(cuò)誤和不公，在內(nèi)心深處便可營造出一種包容至境。

　　包容不僅狹于容人之過，忘人之嫌，更廣泛地在于能讓其成為一種智慧和氣度，暨讓各色艷芳紛呈萬彩，李世民包容了君王難以入耳的諫言，成就了貞觀之治，宋朝君主對士子學(xué)仁的包容。迎來了繼戰(zhàn)國之后，中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮；而北大的兼容并包的原則，則使一個(gè)高等學(xué)府人才濟(jì)濟(jì)，生氣一堂。包容的意義，絕不僅停留于個(gè)人層面，在某些程度上，它對整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大而無可替代的能動(dòng)作用。

　　渡盡劫波卻也能相逢一笑“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”般的磅礴大氣足見現(xiàn)孟德的胸襟之廣闊，軍敗袁紹，又將屬下的反書燒盡，也可看出他包容之性情，而他的.妒賢剛愎，驕矜自用可在其人格上造成一個(gè)很大的缺失�！疤斓刈詫�，鄙者自隘�！币粋�(gè)心胸狹窄的人，必然性情偏執(zhí)，孤樹清高；而清庭那樣連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法包容的社會(huì)，也注定是個(gè)病態(tài)的社會(huì)，也就更談不上有健全的法度。誠然包容不等于放任和縱容，也不意味著隱忍不發(fā)，更不是沉默和忘卻，而是展現(xiàn)著一個(gè)作為人應(yīng)有的恬靜和淡然。

　　“天稱其高者，以無不覆；地稱其廣者，以無不載，日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。（曹植）”，日月經(jīng)行，將黑暗的空間照亮，廣遮眼界的風(fēng)沙被擋起時(shí)，就會(huì)看到人性之中的一種精神，包容，一種能容納一切的精神。

包容記敘文6

　　校園生活總是多姿多彩，讓人留下許多回憶。但光陰似箭，有些事情你有可能過了一段時(shí)間就忘了，但有些事情可能一直會(huì)留在心底，無法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事，也有可能是煩惱的事，還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。

　　有一次，我正在做作業(yè)。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)無緣無故地在我的本子上畫了一個(gè)大叉叉，我很生氣，大聲質(zhì)問：“你干什么？”他瞟了我一眼，對我不理不睬，低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對他這種“可恥”的行為，我感到熊熊烈火在心中燃燒起來，肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說，以迅雷不及掩耳之勢在他的作業(yè)本上也畫了一個(gè)大叉叉。他沒想到我會(huì)反擊，氣得說不出話來，“你……你……，氣死我了！”但他眼疾手快，立刻在我的本子上又畫了一個(gè)叉。我不管三七二十一，仍然以牙還牙，再次回敬了一個(gè)更大的'。他氣得臉色通紅，半天才說出一句話來，“我只不過開個(gè)玩笑罷了，你卻……卻……”話還沒說完，他就干脆扔下一句話，“哼，不理你了！”于是，他就轉(zhuǎn)過頭去，生氣了。我心想：這叫什么玩笑，分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著，這人真是的，動(dòng)不動(dòng)就生氣，說不理就不理了，反正我又不止你一個(gè)朋友。于是，我也不理他了。第二天，我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了，可他還是不理我。我便想和他重歸于好，可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現(xiàn)另一種聲音：明明是他先挑起的事端，為什么要我向他道歉，算了，反正他肯定會(huì)對我妥協(xié)的，沒事�？扇兆右惶焯爝^去了，他仍然不理我，更不用說和好了。終于有一天，我忍不住想和他道歉了，可我意想不到的事情發(fā)生了，我剛張嘴要說，他卻先開了口：“對不起，那天的事情是我不對，要不是我，也不會(huì)把事情弄成這樣�！蔽衣犃耍�心花怒放地說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不過我很高興我們能和好！”

　　通過這件事，讓我明白，其實(shí)相互間的矛盾，可以用包容和溝通化解。

包容記敘文7

　　其實(shí)從很多方面來講，我并不是一個(gè)太會(huì)寬容別人的人。

　　以前是生活委員，自然就要看值日�？墒窃谶@個(gè)班里，完全沒有喜歡做值日的人。我也明白，不愛勞動(dòng)也是人之常情，可是有的時(shí)候，我還是沒法寬容這些值日生們的某些做法……誰都知道，擦黑板是所有項(xiàng)目里面最輕松的一項(xiàng)，于是總是有人爭著擦黑板。可是很可惡的一件事，黑板本來就一個(gè)字都沒有，還是有人擦，甚至有時(shí)候很多人擦……并且原本黑綠色的黑板居然被“擦”出了灰色的`水印。每到這個(gè)時(shí)候，我總是對他們大發(fā)雷霆。

　　不過，好像有一次評選優(yōu)秀班委，我倒是自知我肯定不是，不過也沒想到我的好朋友呂嘉慧會(huì)被評上。她跟我說是因?yàn)槲铱粗等諘r(shí)太嚴(yán)了。我仔細(xì)觀察，的確她看值日的時(shí)候并不像我這么嚴(yán)，可是我還是很反對她的工作方式，她一向是沒人做值日她自己就做……因此就被人冠上了一個(gè)“不嚴(yán)厲的生活委員”的稱號。

　　但是從這件事上我也受到了些觸動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是因?yàn)檫^于嚴(yán)厲的原因使得同學(xué)們有點(diǎn)“怕”我了吧。

　　于是這一次我就學(xué)著像呂嘉慧那樣“寬容”這些做值日的同學(xué)們，雖然我的確沒法做到我替他們做值日的地步，我有時(shí)會(huì)幫他們擺擺桌椅什么的。這樣做，值日生們確實(shí)更配合我的工作了，雖然他們不能做到盡善盡美，但我也發(fā)現(xiàn)，這樣的做法班里干凈了很多，而且我們雙方的心情也好了許多。雖然有時(shí)會(huì)努力地克制著自己不像原來那樣“雞蛋里挑骨頭”時(shí)確實(shí)有點(diǎn)難受，不過寬容別人所帶來的效果卻比我所付出的努力大的多。

　　我也終于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容不僅僅是對自己有好處，更會(huì)讓周圍的人改變看待你的態(tài)度，學(xué)會(huì)寬容也是很重要的事情，我也很慶幸我可以學(xué)會(huì)寬容別人。寬容不僅僅能表現(xiàn)在看值日的方面，比如有時(shí)候有人踩了你的腳，如果你會(huì)寬容，你就會(huì)在對方說了一聲對不起之后一笑而過。有時(shí)候當(dāng)對方做了錯(cuò)事，如果你會(huì)寬容，就永遠(yuǎn)不會(huì)讓對方困擾，同時(shí)又能夠讓對方對你有很好的看法。不得不說，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，如果說不會(huì)寬容別人的確是很大的遺憾。我也為我能夠彌補(bǔ)上這個(gè)遺憾感到很高興。

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