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記敘文作文（精選100篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。
| 分類導(dǎo)航 | 推薦 | 小學(xué) | 初中 | 高中 |
| 【1】《記敘文作文》之推薦（1~5篇） |
| 【2】《記敘文作文》之推薦（6~10篇） |
| 【3】《記敘文作文》之推薦（11~15篇） |
| 【4】《記敘文作文》之推薦（16~20篇） |
| 【5】《記敘文作文》之推薦（21~25篇） |
《記敘文作文》之推薦 篇1
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學(xué)校里。下課后，因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會(huì)“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣子？你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見他不斷向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？”我見他當(dāng)真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢(shì)命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)！”他果真答應(yīng)了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的.，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！”見媽媽也為這個(gè)同學(xué)說話我就更來氣了：“媽，他浪費(fèi)了我長(zhǎng)時(shí)間的辛苦之作，浪費(fèi)了我的墨水，浪費(fèi)了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！”媽媽開始語重心長(zhǎng)地教育我：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過分苛求。不錯(cuò)，你是會(huì)有損失，可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì)好受嗎？東西破了，可以補(bǔ)回來。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
第二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
《記敘文作文》之推薦 篇2
人的一生里有許多要面對(duì)和接受的事情，有的讓人驚喜不已，有的讓人措不及防，有的讓人痛苦難堪。
“這個(gè)小女孩是顆好苗子，好好培養(yǎng)。”“這個(gè)小孩不錯(cuò)！”“彤彤很不錯(cuò)��！”……自從報(bào)了舞蹈，我都備受老師的夸獎(jiǎng)和喜愛，我也逐漸習(xí)慣了那種眾星拱月般的感覺�？墒亲詮乃D(zhuǎn)到我們班之后，漸漸地，我從老師眼中最優(yōu)秀學(xué)生的位置中移走了。
每一次上課時(shí)，我的`眼睛都一直注視著老師，老師也十分關(guān)注我的每一個(gè)動(dòng)作，每一次上課都很愉快，每一周我都會(huì)期待舞蹈課的到來，這樣的情況持續(xù)了很久。
直到去年兩個(gè)舞蹈班合并起來，她來到了我的班，開始我很開心，又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了�？闪钗覜]想到的是，兩班并起來的第二節(jié)課，我因事請(qǐng)了假，再次上課時(shí)，老師笑盛盈地對(duì)她說：“你去教教姜奕彤上節(jié)課的內(nèi)容吧！”我很有點(diǎn)驚訝，又有點(diǎn)疑惑，平時(shí)都是老師親自教我的，怎么這次……我并沒有多想，可能是老師上課上累了吧。
開始上課教組合了，老師好像認(rèn)錯(cuò)人似的，眼一直十分關(guān)注著她，像以前對(duì)待我那樣。在前面領(lǐng)舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有說不出的失落。下課了，我想試圖用語言來挽回老師的歡心，可事實(shí)好像在跟我鬧別扭，變了，一切都變了！
老師好像很喜歡她，也不知道怎么回事，我總感覺老師對(duì)她的每個(gè)眼神都那么溫柔，那么憐愛，那種目光曾是用在我身上的呀！
我對(duì)舞蹈的熱情開始冷卻，就這樣僵持了一個(gè)月的時(shí)間，我開始重新振作起來，我努力且瘋狂地練著，每天騰出時(shí)間練習(xí)基本功和舞蹈組合，著重訓(xùn)練平時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)易忘的動(dòng)作。
功夫不負(fù)有心人，老師好像發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜極而泣，是一天一天的付出！參加比賽和各種演出，我又重新找到了自信，找到了自己的價(jià)值！
我成功了，感謝自己在崩潰邊緣時(shí)做出繼續(xù)努力的決定！以后的路上還會(huì)有許多不如意的事情，我也一定會(huì)勇敢面對(duì)，挑戰(zhàn)困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
《記敘文作文》之推薦 篇3
我聽媽媽講了一個(gè)很感人的故事，那就是媽媽的爺爺?shù)墓适�，就是我爺爺和一只狗的故事�?/p>
我媽小時(shí)候鄰居都是城里人。當(dāng)時(shí)聽說知識(shí)分子下鄉(xiāng)了。鄰居家有一只大花狗�；ㄗ雍芎┖�。她母親的家人路過他們家門口。花子從來不咬它們，對(duì)著它們搖尾巴。但幾年后，一家人回到了城市。他們收拾東西的.時(shí)候，太公去他們家看需要幫忙什么的。他看到他們的兒子把華子綁在長(zhǎng)凳上，華子尖叫起來。祖父問他們?cè)谧鍪裁矗麄冋f狗不打算帶它回城，就殺了它。太公見狗拼命掙扎，尾巴都斷了。太公勸他們說：“讓我留著。這狗是人，殺了不好�！痹谔膭裾f下，兒子們最終決定把花子給太公。聽說一家人回城后，華子再也沒去過他們住的房子。從此，花子跟著太公，太公走到哪里，花子就跟到哪里。冬天，太公坐在火邊抽著長(zhǎng)煙，花子躺在椅子上。夏天，太公去他的煙田除草，花子跟著他到處走。在田埂上，花子站一會(huì)兒，蹲一會(huì)兒，趴一會(huì)兒，時(shí)而在田里走來走去，時(shí)而伸出鼻子嗅煙葉，仿佛在幫太公檢查煙葉是否成熟�；ㄗ雍苈犜挘兴鍪裁此妥鍪裁�。花子也很聰明。當(dāng)他看到太公趕走跑向花園的大公雞時(shí)，他跑過去趕走了大公雞。據(jù)我媽說，他們小時(shí)候也很喜歡花籽，經(jīng)常逗他們開心。花子脾氣很好。有時(shí)她媽媽不小心踩了她的腳。她疼得大叫，從不生氣。
過了幾年，有一年，八十多歲的太公病倒了。聽說好像只是感冒了，但是我養(yǎng)不起，沒幾天就死了。太公死后，許多客人來到他家。等到晚上，客人都走了，奶奶說為什么沒看見華子？我媽聽了，到處找。不一會(huì)兒，媽媽找到了華子。她叫她奶奶：“快來看，花兒來了！”原來花子躺在太公靈柩前的桌子底下。奶奶叫它吃飯，它不動(dòng)。媽媽走過去用棍子摸了摸，還是沒動(dòng)。媽媽用手摸了摸它的腿，發(fā)現(xiàn)它們的腿都僵硬了。奶奶帶華子出去，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。
奶奶和媽媽經(jīng)常講太公和花子的故事，但即使在今天，他們也不明白為什么花子會(huì)和太公同一天死去。還有華子為什么會(huì)死在太公的大殿前？
《記敘文作文》之推薦 篇4
他們說，味道與記憶捆得最緊，它讓時(shí)光變得生動(dòng)，而一直跟著我的記憶，和伴著我的時(shí)光的，則是在那桂樹下幽幽的暗香，以及那軟糯的桂花糕。
每年桂花開時(shí)，我與外婆便坐在桂樹下，微風(fēng)吹起她鬢間的白發(fā)，發(fā)絲輕輕飛揚(yáng)，偶有桂花墜落在她頭上，每根發(fā)絲都充斥著桂花的幽香。這時(shí)，我總會(huì)纏著外婆給我做桂花糕，她總是笑著罵我饞貓，卻也依了我。外婆起身，走到那小小的一方屋子里忙碌，我懶懶的靠著背椅，輕瞇著眼，仰視著那小小的桂花，也不知是陽光還是如何，那桂花漸漸透明，淡成了外婆外衣上的印花。外婆將我從馥郁的香氣中拉起，把一小碟糕點(diǎn)擺在我面前，我迫不及待的'抓起一塊就往嘴里塞，絲絲的甜意在嘴里化開，軟糯而彈。咬一口，糯米的清香在唇齒間彌漫，桂花瓣雜糅其間，糕點(diǎn)是冰涼的，在金秋時(shí)節(jié)倒也讓人舒心了不少。
外婆靜靜的看著我，時(shí)間慢慢流淌，歲月描繪著她的彎眉，她的明目，她的紅唇和她凝脂般的臉龐……卻成了如今這模樣。我手頓了頓，將一塊糕點(diǎn)塞進(jìn)外婆嘴中，她怔愣了一會(huì)兒，又輕笑起來，也吃下了糕點(diǎn)，但把剩下的全推給了我。我一陣?yán)峭袒⒀�，那些個(gè)桂花糕全部下了肚，只有唇齒余香。她要我別噎著，我仰起小女孩天真而青澀的笑容，佯裝記住了，但外婆其實(shí)打心眼兒里知道我依然不會(huì)改。又是一陣風(fēng)起，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落，帶著芳香，掉落在時(shí)光里，那是一段纏滿幽香的時(shí)光。
時(shí)間不急不徐的走，塵世熙熙攘攘，又是一年金秋，桂花的香味四處飄散，我又不可抑制的回想起那段時(shí)光，依然記得那清甜的味道，那留在記憶深處的味道。歲月描繪山河，描繪故鄉(xiāng)，卻成了如今這模樣。桂花在風(fēng)中搖曳，幽香四溢，與記憶中一模一樣，只是再也不會(huì)嘗到那糕點(diǎn)了。歲月描繪一切，成了如今這模樣。
《記敘文作文》之推薦 篇5
最初，我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。
我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。
我常在太陽落山時(shí)在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲，這樹充滿了生機(jī)。每一日如此，從未變更。
最喜朝晨，初升的陽光通過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂的小東西，順著樹干流入了泥土。
最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風(fēng)一吹來，帶來一陣涼爽，樹葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。
最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽西下。
最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲�？偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí)，母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹下，對(duì)它說：“你要住新房子了�！币黄瑯淙~落了下來。
可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。
住進(jìn)新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無形的沉重一般，多了一份難以言說的`感覺�；貞浺黄鶝觥�
此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫面：
那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。
那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……
《記敘文作文》之推薦 篇6
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日，這一天中國(guó)人民同歡喜共度過，雖然各地的習(xí)俗不同，但歡樂仍在每個(gè)人的心中蕩漾。照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準(zhǔn)備過年的物品，孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的跟伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦！面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮，在天上炸開時(shí)，一朵朵七色花鉆出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就跟爸爸媽媽去看春節(jié)晚會(huì)。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點(diǎn)起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說有笑地吃起了包子。不一會(huì)，天亮了，大部分的'人都穿上新衣服去走親訪友給長(zhǎng)輩拜年去了。我們家也不例外，我跟爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我跟爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什么頭呀！來塊吃點(diǎn)瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完了年！
一眨眼到了年初八，春節(jié)就結(jié)束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學(xué)去上學(xué)了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)、努力了。
《記敘文作文》之推薦 篇7
那個(gè)令人壓抑的雨天讓我久久難忘。
抬頭望天，感覺頭頂?shù)奶炜諌旱煤艿停偷米屛掖贿^氣來，整個(gè)世界仿佛都被一層淡灰籠罩，幾乎沒有一絲光通過來。心有不爽，天地蒼蒼，鳥也失聲，風(fēng)也張狂，失落猛烈地撞擊在我的心上。
之所以這樣，是因?yàn)楦呱胶偷凸鹊念嵉箍傋屓穗y以接受。幾天前，我滿懷信心地參加了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試，盡管狀態(tài)不是太好，但當(dāng)我今天拿到試卷時(shí)，依然難以接受這樣一個(gè)排名倒數(shù)的成績(jī)……
“怎么會(huì)考砸呢？為什么會(huì)這樣？不應(yīng)該這么差吧！”我既悲憤又絕望地一遍遍問自己，“這可是我最驕傲的一科啊……”我不由地攥緊了手中的試卷，一種不甘，一種憤懣，不知道針對(duì)誰，就像驕傲碎了一地，難以收拾。不知不覺中，我走上了一條偏僻的小徑，那種無處排遣的郁悶壓抑著我，讓我想找一個(gè)安靜的處所。我低著頭走著，沒有目的，只是一味地行走，不緊不慢，因?yàn)橐环N憂愁感涌上心頭，壓抑著我不能快走，又不能不走。淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，忽然，一顆水珠滴落在我臉上，接著，更多水珠從我頭上落下來，這是淚嗎？這么密集，帶著聲音和重量，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)灰塵的天幕里雨下起來了。我覺得這細(xì)雨如同萬只利箭，重重地扎在我的.心上。我任憑雨淋著，似乎想從中尋找一種期盼中的醍醐灌頂般的感覺，但我失望了。我的眼前一片模糊，漸漸地，我已分不清雨水和淚水，只是憤然仰頭望向天際。
這時(shí)，一聲鳥叫喚醒了我，在這急驟的雨里怎么還有鳥？我擦干眼淚，聞聲望去，見草叢中一只渾身泥水的小麻雀正沖著我叫。它的羽毛上布滿了泥印，通紅的小啄沾上了雨水，翅膀上還有幾片碎葉子。我走近蹲下，它竟不怕人，喳喳叫著，然后使勁地抖掉了身上的泥巴，筆挺地站起來，仰著頭，像軍人似的用堅(jiān)強(qiáng)的眼神望著我。我被小麻雀那昂揚(yáng)的姿態(tài)觸動(dòng)了。
面對(duì)逆境，雀都能如此，我怎能輕易舉起雙手，自哀自嘆？正如高爾基所說，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我將奮起而高歌！
《記敘文作文》之推薦 篇8
童年時(shí)代，我們對(duì)未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長(zhǎng)大些后，我們?nèi)杂兄鴮?duì)美好事物追求的沖動(dòng)，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。
有句話說：理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者�！盁o奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀，在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)中縱意人生，馳騁天地間。
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠(yuǎn)的！不要害怕，這種害怕的'情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn)，走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)！從腳下開始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí)，不虛夸，不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來。終有一天，會(huì)看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實(shí)人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現(xiàn)在一些中學(xué)生感覺中學(xué)的科目又多又難，甚至一些學(xué)生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學(xué)這一段就等于放棄了整個(gè)人生但如果我們堅(jiān)持讀完中學(xué)我們就有機(jī)會(huì)走入高中，完成大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)。
千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長(zhǎng)，多么坎坷，堅(jiān)持走完了，才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。
《記敘文作文》之推薦 篇9
我有一技之長(zhǎng)，最喜歡的泳姿是自由泳，可以幫助我鍛煉身體，自救。
自由泳時(shí)，手臂的.動(dòng)作是一只手臂向前伸展向下劃水，另一只手臂抬起手肘再向前伸展。拉伸時(shí)一定要注意肩部向前拉伸；腿部動(dòng)作緊繃，膝關(guān)節(jié)要伸直，大腿帶動(dòng)小腿上下連貫打水；呼吸動(dòng)作：先用嘴在水中呼氣，然后用一只耳朵在水中把鼻子和嘴轉(zhuǎn)出水面，深呼吸，然后把頭埋在水中。
整個(gè)動(dòng)作就是用手劃水，用腳不停的打水，手臂劃三次換口氣。如果你把手臂劃直，然后彎下腰把它們抬起來，你的腳步越快，你游得就越快。
這是我的技能之一。你想學(xué)嗎？
《記敘文作文》之推薦 篇10
童年時(shí)代，我們對(duì)未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長(zhǎng)大些后，我們?nèi)杂兄鴮?duì)美好事物追求的沖動(dòng)，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。
有句話說：理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者�！盁o奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀，在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)中縱意人生，馳騁天地間。
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠(yuǎn)的！不要害怕，這種害怕的'情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn)，走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)！從腳下開始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí)，不虛夸，不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來。終有一天，會(huì)看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實(shí)人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現(xiàn)在一些中學(xué)生感覺中學(xué)的科目又多又難，甚至一些學(xué)生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學(xué)這一段就等于放棄了整個(gè)人生但如果我們堅(jiān)持讀完中學(xué)我們就有機(jī)會(huì)走入高中，完成大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)。
千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長(zhǎng)，多么坎坷，堅(jiān)持走完了，才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。
《記敘文作文》之推薦 篇11
人生中，總有讓你心頭一暖的事兒。父母的愛便是如此，它如同春季里的鳥媽媽，真心而無微不至地保護(hù)自己的`雛兒。
記得一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌上媽媽買的橘子都被剝開了，且每一個(gè)滾圓的橘子都少了一瓣兒，起先我沒太在意，放下書包洗了一下手，就坐下隨手拿來準(zhǔn)備吃。剛要吃，媽媽就跑來奪走我手上橘子，又遞給我一個(gè)剝好但少了一瓣兒的橘子，還說吃她那個(gè)新鮮。我感到很奇怪，心想橘子不都一樣嗎？哪還分新鮮不新鮮，吃不就行了，莫非那個(gè)橘子很甜？
不行，我要趁媽媽打電話的時(shí)候去嘗。我溜進(jìn)廚房，把橘子一口塞進(jìn)嘴里，好酸��！頓時(shí)一陣酸意涌上來，牙齒開始打架，我的嘴開始扭曲。媽媽聽出了聲音，跑了過來，發(fā)現(xiàn)我吃了櫥柜上擱的橘子，大喊：“快吐了，那么酸你還要吃�！比缓�，把垃圾桶提了過來，我趕緊吐掉，又坐到了位上，吃著媽媽給我的甜絲絲橘子。
這一刻，我的心頭暖了起來。
又一次，媽媽做了紅燒魚，我大口大口地吃起來，因?yàn)槲易钕矚g吃魚了，吃了一會(huì)兒卻不見媽媽動(dòng)筷子，我夾了一塊兒魚放到媽媽碗里，“媽媽，你別光顧著我，吃�。 薄澳愠�，我不愛吃魚肉。”說完，將碗里的魚肉夾給我，自己吃起來我不愛的辣椒。
這一刻，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑缷寢寪畚摇?/p>
暖，在我生活中無處不在！每當(dāng)回味起來，就從我的眼前暖進(jìn)了我的心里。
《記敘文作文》之推薦 篇12
童年是多么美好，可時(shí)光飛逝，漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小大人了。
一天下午，我在家玩玩具，這時(shí)媽媽拖著沉重的腳步走回了家。她一進(jìn)門就癱坐在椅子上。我看見媽媽那疲倦的樣子，想到過一會(huì)兒，媽媽還要給我做飯，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來做飯吧！”可媽媽實(shí)在太累了，居然已經(jīng)在椅子上睡著了。我走進(jìn)了廚房，學(xué)著媽媽以前的樣子做起飯來，我先做了西紅柿炒蛋，后來還做了炒韭菜，又煮了兩碗米飯，經(jīng)過一番辛苦的嘗試，終于做完了。媽媽醒了，聞到了飯桌上的`米飯和菜的香味兒，又驚又喜，夸我說：“我這乖兒子長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了。”我覺得心里像吃了蜜糖一樣甜。
一天下午，我放學(xué)回家的路上，看見了一個(gè)老奶奶，手上拿著一個(gè)拐杖，還有一個(gè)手上提著從超市買來的水果、米、油等生活用品，在路上艱難地走著。她一步比一步艱難，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，身形單薄，像被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，我快步走上去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫你拿吧！”我拿著那東西，感覺很重，心想：更何況還是一個(gè)老奶奶來拿？最后我把老奶奶送回了家。爸媽知道這件時(shí)候都夸我真的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的過程中有苦惱有開心，苦惱的是，再也不能像小時(shí)候一樣無憂無慮了，開心的是我越來越自信和成熟了。
《記敘文作文》之推薦 篇13
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來。
一天，媽媽叫我下去商場(chǎng)買東西，當(dāng)走到商場(chǎng)門口的時(shí)，看到一瞬間。一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開了老奶奶的手，獨(dú)個(gè)兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來吧，來不及了！”老奶奶著急的說：“我的乖孫女，快回來，危險(xiǎn)�！毙∨⑺坪趼牪欢夏棠痰脑�，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車正向小女孩迎面奔來。司機(jī)被小女孩突如其來的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車像脫了韁的`野馬向前飛奔。周圍的群眾一個(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無策，誰也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點(diǎn)昏了過去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒命了。
說時(shí)遲，來時(shí)快，就在這一瞬間，只見一位20來歲的青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過路邊�！稗Z”地一聲車子過去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍了過去。小女孩爬起來，哭著喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來關(guān)心問小女孩有沒有事，周圍的人看到這種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，年輕人走了，消失在來來往往的人流中。
《記敘文作文》之推薦 篇14
每年的春節(jié)都是大家都盼望多的一個(gè)節(jié)日，歡天喜地過大年。
大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。
到了晚上，小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時(shí)不時(shí)地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的煙花，像天上無數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預(yù)示著來年那美好的時(shí)光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點(diǎn)上火，過了一會(huì)，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍(lán)色，綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們?cè)诟呖罩卸虝旱赝Ａ�，然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像那天空中無數(shù)的小雨點(diǎn)在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點(diǎn)兒也不比別人家的遜色。因?yàn)樵谶@絢爛的煙火中，融映著我跟爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預(yù)示著喜慶跟歡樂，預(yù)示著新一年的到來。我的心里也如這鞭炮，充滿了激動(dòng)與高興。
新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……
《記敘文作文》之推薦 篇15
當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無聲息地走來，當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥啼的夏日早已過去，當(dāng)游玩，在山中無意見到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬紫千紅的春天早已過去……
我知道，沒有冬的能量積蓄就沒有春天的萬物復(fù)蘇，就沒有夏日的生機(jī)勃勃，更不會(huì)有秋的磊磊碩果……季節(jié)雖變花，可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮，他只會(huì)更加頑強(qiáng)。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的.植物。上星期來時(shí)還見她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈。
這里的地方近，可以長(zhǎng)出如此可愛動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開花，生生不息……那么，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應(yīng)該退縮。人生之路長(zhǎng)漫漫，又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘，需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。
風(fēng)又吹來了樹葉還在沙沙作響。
《記敘文作文》之推薦 篇16
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認(rèn)錯(cuò)的你寬厚一笑，也是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠(yuǎn)是最美的品德。
媽媽帶我去風(fēng)光書店買書，一下車我迫不及待地走進(jìn)了書店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看。“哇、有《查理九世》、《炫讀》、《狼王夢(mèng)》……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的翻起來，后來我挑了一大堆書，坐在一個(gè)角落囫圇吞棗像地看下去，書里面的情節(jié)悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書未，我們要走了“我捧著大堆書匆匆忙忙走過去，剛走到臺(tái)階不知道被什么東西一滑，那大堆書散落在地上，正好撞倒那個(gè)在擺書的阿姨，結(jié)果、阿姨的書全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過來，看見我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來；我連忙說：”對(duì)不起、對(duì)不起、阿姨我不是故意的.“還以為阿姨會(huì)罵我，怎知道阿姨緊張地說：”小朋友、有沒有撞傷��？看著阿姨關(guān)心的神態(tài)、我突然覺得阿姨不僅善良而且很美，因?yàn)榘⒁绦闹杏羞@種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過來對(duì)我說：“小朋友對(duì)不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒有跌傷”？我聽了，腦海里浮現(xiàn)又是兩個(gè)字“寬容”我說：“沒事、沒事�！�
通過這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應(yīng)該互相寬容，社會(huì)才會(huì)更和諧更美好。
《記敘文作文》之推薦 篇17
我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農(nóng)醫(yī)生”的第一次活動(dòng)，我就愛上了這門獨(dú)特而有趣的課程。參觀菜地已經(jīng)成為我們同學(xué)每天的必修課。雨下得這么大，風(fēng)刮得這么大，我們的小青菜會(huì)怎么樣？我的心收緊了，加快了前進(jìn)的步伐。
雨越下越大，雨傘上的雨滴沙沙作響，地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風(fēng)在狂吹，樹枝在狂舞，枝葉相碰，發(fā)出很大的聲響。雖然是春天，但也有一股寒意。我邁著大步走路，不時(shí)收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而，在這樣惡劣的天氣里，莊稼沒有棉襖保暖，也沒有雨傘遮擋。他們?nèi)绾紊妫?/p>
來到菜地，被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒有屈服于暴風(fēng)雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風(fēng)雨的侵蝕破壞下，他們沒有崩潰，傲然挺立。雖然他們使用的`工具和大腦沒有人類聰明，但是他們有著和人類一樣的意志！
深入菜地，站在松軟的泥土上，泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應(yīng)是“臟”；但青菜只是搖擺著，繼續(xù)被雨水沖刷著，仿佛在搖頭，對(duì)我說：“你怕這泥土嗎？沒用！”我突然覺得很慚愧，確實(shí)有些地方，人真的不如青菜。
我一本正經(jīng)地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上，一些樹葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上，什么都看不上，真的是“沒什么好怕的，人間留有純真”！此時(shí)滋潤(rùn)萬物的雨，變成了兇猛的惡魔，而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊，但她的意志和精神永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。我尊重她，這小生命有那么大的勇氣，多么“殘疾”！
綠色蔬菜精神——我覺得這是對(duì)我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。
《記敘文作文》之推薦 篇18
正如毛毛蟲能夠破繭成蝶一樣，我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開始，我們?cè)趮寢尩亩亲永�，從一個(gè)細(xì)胞開始慢慢成長(zhǎng)，直到滿十個(gè)月，媽媽把我們生了出來。
在還未長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí)，她會(huì)喂奶給我們喝；我們哭時(shí)，她會(huì)立馬放下手中的.事，跑過來哄我們笑；后來，她教我們走路，教我們說話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí)，她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容，每個(gè)人都一樣，我也不例外，下面我來講一講關(guān)于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué)，她每天都會(huì)說這說那的，有時(shí)她罵我，我會(huì)頂嘴，甚至反過來還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺得她不再那么啰嗦了
那一天，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說的話的視頻�？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來。視頻里，媽媽是這樣說的：“他出生后，我才帶了他三個(gè)月，就出來工作了；等他慢慢長(zhǎng)大后，他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天，他打電話跟我說了一句：媽媽，為什么別的孩子都有媽媽陪著，而你卻在外面工作，為什么不回來帶我呀！在這一瞬間我的淚水就掉了下來”后來，媽媽就把我?guī)チ松钲�，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學(xué)，從這以后，我就再也沒有長(zhǎng)時(shí)間離開過媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會(huì)到媽媽有多么愛我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說什么，我都要去聽；再也不跟她頂嘴；要認(rèn)真讀書，讓媽媽開心一點(diǎn)，讓媽媽的辛苦不白費(fèi)，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛的人媽媽，謝謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
《記敘文作文》之推薦 篇19
在我們身邊有許多好人好事，而在我的身邊就有一個(gè)。
一天，我和姐姐在去商場(chǎng)回來的路上等公車，哇，可真多人哪，公車來了，所有等車的人都慢慢地來回來移動(dòng)，都相尋找一個(gè)最佳的位置，好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了，門一開，我就沖上去，馬上占了兩個(gè)位子，就一屁股坐上去，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。所有人都上車了，整輛公車都擠滿了人，水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí)，一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒有了，所以老奶奶只好站著。車開了，老奶奶扭呀扭，站不穩(wěn)。過了一個(gè)站，車上只有上車的人，沒有下車的人，看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手，甘難地站著，我心在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。我到底該不該讓座呢，如果讓了座，我還要站很久才到家呢！正當(dāng)我感到很矛盾時(shí)，姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來，說:“老奶奶，您坐這吧！”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你呀，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的`！”姐姐也笑著說道。
下車后我不解地問姐姐：“姐姐，你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢，車上還有那么多人，而且那時(shí)離到站還有很長(zhǎng)時(shí)間呢！”姐姐聽見了，對(duì)我說：“老師說過，尊敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而給老人讓座，也是我們少先隊(duì)員尊敬長(zhǎng)輩最基本的�！甭犃私憬愕脑�，我心里頓時(shí)萬分羞愧，感到火辣辣的。
沒錯(cuò)，尊敬長(zhǎng)輩，“讓座”，是最基本的，可我居然連這件小事情都做不到，相比之下，我頓時(shí)感到自己很渺小，慚愧給不已，虧我還是少先隊(duì)員呢！
讓座的事情雖然很小，可構(gòu)建和藹社會(huì)，正正需要這樣的人和事��！我應(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí)，做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)文明好學(xué)生！
《記敘文作文》之推薦 篇20
生活如一幅五彩繽紛的畫卷風(fēng)景誘人，有些事也忘記不了，那里有苦、有甜、有酸、有辣……今天回憶起來，卻又是滿滿的感動(dòng)。
那天下午，我和媽媽一塊去菜市場(chǎng)買菜，我們有急事，準(zhǔn)備一買東西趕緊回家，我們就三下五除二，趕忙跑到賣菜攤上去買菜，賣菜的人是一個(gè)老爺爺，胡子很長(zhǎng)，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，看起來一股窮酸落魄相。媽媽與那老人就砍起價(jià)來，那老人不讓價(jià)位，我就和媽媽一起砍，可人家絲毫不讓一分一文。但生意要成，就要有人退步，在我倆的不懈努力下，老人忍痛讓了一步，讓我媽媽占了便宜了，哈哈，我們把頭彩拿到了，那老人就把菜給了我和我媽媽。
我看一下時(shí)間對(duì)媽媽說：“快、快……文具店馬上關(guān)門了，我們快一點(diǎn)兒去文具店買文具吧�！弊咴谌ベI文具的路上，“哎呀！”媽媽突然喊了一聲：“回家的鑰匙沒有見了。糟了，肯定是買菜時(shí)走的太急，把鑰匙忘在買菜攤上了。”我說：“走啊，去找那個(gè)老人要啊�！笨蓩寢屨f：“現(xiàn)在的人壞著呢，見著都不一定給咱，而且你看，現(xiàn)在都這晚了，誰還賣菜呢？”
我和媽媽雖這樣想了，但還是決定去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，興許能碰上一個(gè)“意外”，我們打定了主意，就往菜市場(chǎng)趕去，我們看到許多賣東西的攤子已經(jīng)收拾了。我們抱了最壞的打算走到菜市場(chǎng)的深處，驚奇地發(fā)現(xiàn)那老人焦急的在原地打轉(zhuǎn)，手里拿的`是我們家的鑰匙。
我們看到了他，他也看到了我們，“你們終于來了，這是你們的鑰匙�！彼咽种械蔫�匙遞給母親，轉(zhuǎn)頭就走，我說了一聲：“謝謝，老爺爺。”“不客氣，就怕你們不來呢�！蔽覐膵寢屖掷锬眠^鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙是暖暖的，還帶著老爺爺?shù)捏w溫。
原來世界上的善良人不會(huì)因?yàn)樯钷讚?jù)而不善良，我們卻用自己的思想定格了別人，感動(dòng)了自己。
《記敘文作文》之推薦 篇21
相信每個(gè)人對(duì)暖的理解都不同。一杯溫水，一頓美食，一陣微風(fēng)，一句問候，都可以成為溫暖一刻。在生活中使我感到溫情的，該是車站的那一把傘……
放學(xué)了，馬路上的一灘灘水明如鏡面，時(shí)不時(shí)就被同學(xué)們踩踏濺起小小的水花，道路兩側(cè)的.榕樹葉上掛著晶瑩剔透的水珠，彰顯它的朝氣蓬勃。
“天這么陰，等下一定還會(huì)下雨吧？”我一旁的同學(xué)問。我無奈地?fù)u搖頭，心里暗暗地想：“老天爺，還是別下了，我沒帶雨傘呢�！�
過了許久，我下車了。前腳剛邁出車站，便覺得鼻尖涼絲絲的，歪頭一瞧——呀，下雨了！“哎，真是怕什么來什么！”我有點(diǎn)兒氣憤，趕緊委身到車站的一角。
雨夾著風(fēng)越來越猖狂了，空氣也極速變冷了。我穿著單薄的襯衫蜷縮在角落，被凍得直哆嗦。
那天晚上，車站人很少，似乎只有我一個(gè)人。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，耳邊想起一個(gè)溫和的聲音：“小朋友，你有雨傘嗎？”我抬頭一看，是一位清秀的大姐姐。
“我……沒有。”我冷得有些說不出話了。那個(gè)大姐姐從毫不猶豫地從背包里掏出一把嶄新的雨傘，遞到了我的手上：“吶，這把你先拿著用吧！”沒等我回過神來，她就離開了車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只留下一個(gè)頂著塑料袋的美麗背影……
我頓時(shí)不再覺得冰冷無力，盡管天氣還是一樣的惡劣，但我的心里卻感到了一絲絲暖意。
我撐著那把傘走在回家的路上，心中感慨萬千，悄悄發(fā)誓一定要當(dāng)這份“暖”的接班人，永遠(yuǎn)把它傳遞下去……
是的，一把普通的雨傘是我心中最真切的溫暖，它讓我明白人與人之間想要“取暖”并不難，只要你雪中送炭，在他人需要幫助時(shí)慷慨出手，溫暖的種子就會(huì)在心中發(fā)芽，長(zhǎng)大，伴隨著你的一生。
《記敘文作文》之推薦 篇22
落花寒食日，清明逢暮春。遙思武陵渡，不見親人望。尺素?zé)o處遞，院靜徒念憶。愁轉(zhuǎn)腸斷時(shí)，念慈淚灑地。
——題記
這是一個(gè)令人難忘的日子，帶著哀哀的愁思和滿滿的懷念，過著清明。雖然我的老家沒有祭祖的習(xí)慣�？墒牵乙廊辉谖业男闹袘涯钗业淖嫦�。雖然我從未見過的老祖，也不知道他的事跡�？晌乙廊辉谛闹芯囱銎饋�，因?yàn)樗俏业淖嫦瑞B(yǎng)育這一代的'人，如果不是他，我也不會(huì)出現(xiàn)在這里。
雖然我不知道清明是怎樣祭祖的，每當(dāng)清明我都百思不得其解，只能在我的腦海中幻想；清明我與父母在山上除草，放煙花，干著許多有趣的事情。我開始憧憬。又怕天真的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲艺湎疑磉叺拿恳粋�(gè)人，不希望他們離開，來實(shí)現(xiàn)我那笨蛋、又卑微、又無厘頭的想法。我開始想象，又不知道我的同學(xué)在想我的同學(xué)在掃墓前做什么。剛才也是從電視節(jié)目看到的也不知道屬不屬實(shí)�？晌矣譀]掃過墓，可我開始像只可愛的好奇貓，頭頂打滿了許多的問號(hào)，來索求我想得到答案。我在鍵盤上噼里啪啦的打了起來，手指像個(gè)忙碌的工人，迅速、有便捷的完成它的工作。后來我覺得實(shí)在太復(fù)雜了。除了講究禁火、掃墓，踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、還有插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身……所以我很慶幸我不用掃墓了，更不用做這些繁瑣的事情。
清明是緬懷和祭拜祖先的節(jié)日，雖然我的清明過得是那么的平淡無趣，可是我還是學(xué)到許多的知識(shí)。韓愈曾說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笨晌疫�是學(xué)到清明的習(xí)俗。清明是一個(gè)懷念親人的日子，一個(gè)讓人痛心的日子。清明也是一個(gè)讓人哀思的日子。在這清明節(jié)，點(diǎn)上一只燭給祖先點(diǎn)亮光明；獻(xiàn)上一朵花，向親人表達(dá)無盡的懷念。
《記敘文作文》之推薦 篇23
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽總要說：“上課認(rèn)真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看�！蔽疫@句話已經(jīng)不知道聽了多少遍了，我耳朵里都聽出老繭了，可我呢，沒把它當(dāng)一回事兒，上課總是開小差講閑話。
有一天放學(xué)回家，剛要跑進(jìn)臥室做作業(yè)時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫�，媽媽接好電話后，氣沖沖地跑過來對(duì)我說：“好你個(gè)小子，我的話你當(dāng)作耳邊風(fēng)，你看我不揍死你，你們張老師打電話對(duì)我說：‘你的孩子這幾天上課非常不認(rèn)真你應(yīng)該管管你的.孩子。’自己好好反省一下吧。”說完就關(guān)上門了。我老老實(shí)實(shí)的站到墻角邊，我耳旁又響起那句話：“上課認(rèn)真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看。”我此時(shí)已經(jīng)眼淚鼻涕一大把了，這時(shí)我想如果當(dāng)時(shí)我把媽媽的話聽進(jìn)去的話，我今天也不會(huì)如此下場(chǎng)了。
從那時(shí)起，我把媽媽說的每一句話都銘記在心，特別是每天上學(xué)前常說的那句話。
《記敘文作文》之推薦 篇24
在社會(huì)生活中，難免會(huì)遇到種種困難，但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們，就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”。對(duì)，不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣，不能對(duì)自己該做的事采取放棄的心理，因?yàn)樯罡嬖V我堅(jiān)持就是勝利！
這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)：“你報(bào)名了嗎？”旁邊的同學(xué)對(duì)我說，“當(dāng)然，以我的運(yùn)動(dòng)能力，不贏都難啊�！弊焐蠋е唤z自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí)，我的身體并不是很好，剛才的話是騙他的，為的是殺一殺他的傲氣，誰叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場(chǎng)了，“預(yù)備，跑”霹靂般的'聲響從旁邊的裁判的口中說出。這是，每個(gè)人像脫了箭的弓，飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓，都想贏得比賽。
一圈跑完了，大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑，必須要有很好的身體素質(zhì)，而我似乎慢了下來，怎么也追不上他們，但我并沒有放棄，而是更加努力的跑，希望能追上他們。還有兩圈，顯然大家都已經(jīng)累了，而且還有的放棄了比賽。
還有一圈，我已經(jīng)感覺到自己已經(jīng)到達(dá)極限了，但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑，不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，我互然倒下了，當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)在教室里了，我問了問一個(gè)同學(xué)，問他我有沒有贏，他還沒說，有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí)，我欣然的笑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。
回憶起這件事，我還感到驕傲，因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我取得了勝利了！
這就是我悟出來的道理：堅(jiān)持就是勝利！
《記敘文作文》之推薦 篇25
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開連著陽臺(tái)的門，剛站在陽臺(tái)上，就聽到樓上傳來了一陣“砰！砰”的拍打聲，接著，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停止，反而更猛烈了。我無奈，人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。
過了好一會(huì)兒，拍打聲終于停止了，我趕緊拿著水壺跑到陽臺(tái)上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來回滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的'被子上。
我緊張了起來，怎么辦呢？偏在這個(gè)時(shí)候，樓下的那個(gè)老奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加緊張了，怕她張口訓(xùn)斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥、溫柔地說：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀！”說完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時(shí)間回不過神，老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦，我懂了！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。
想知道我懂得了什么嗎？我懂得了，原來寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽臺(tái)上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了！
| 【1】《記敘文作文》之小學(xué)（1~5篇） |
| 【2】《記敘文作文》之小學(xué)（6~10篇） |
| 【3】《記敘文作文》之小學(xué)（11~15篇） |
| 【4】《記敘文作文》之小學(xué)（16~20篇） |
| 【5】《記敘文作文》之小學(xué)（21~25篇） |
《記敘文作文》之小學(xué) 篇1
初過立秋，暑熱仍是不減，熾熱的陽光穿過綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)落在林蔭道，風(fēng)吹過，亂了葉兒，亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進(jìn)入六年級(jí)了。
食堂，很是安靜，陽光照進(jìn)了落地窗，聞著那不算誘人的飯菜，早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說：“什么時(shí)候才輪到我呀？”一抬頭，卻看見主任直勾勾的目光盯向我，盯得我心里發(fā)毛，只好乖乖的上報(bào)班級(jí)和姓名。得，現(xiàn)在食堂關(guān)于說話抓的這么嚴(yán)，我卻在“火上澆油”，雖然心里不斷抱怨，但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。
排起的隊(duì)伍似條長(zhǎng)龍，總也走不上前，正兀自郁悶。手中的飯卡滑落，正待低頭撿起，一個(gè)女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡，并附上了小紙條道：“喏，小心點(diǎn)別再掉啦！”我望著她秀氣的臉，真像一朵向日葵，圓圓的，卻十分燦爛，我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音，仿佛是一首悠揚(yáng)的樂曲，在我的心間。
教室，鴉雀無聲，雨點(diǎn)小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我，我急忙低下頭，鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷，同學(xué)們的目光好像都集中在我，像聚光燈一樣，膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久，老師輕柔的.聲音響起：“怎么回事？你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了！”我抬起頭，看到老師憂心忡忡的樣子，心一緊，兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分�！昂⒆�，既然知道錯(cuò)了，那就努力改正吧，俗話說事不過三，老師和同學(xué)們會(huì)一起幫助你的�！�
課下，臨近期末，一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷，成績(jī)明顯進(jìn)步，自是沾沾自喜，可仍心有不甘，“老師，這道題不對(duì)嗎？”語氣里帶著質(zhì)疑，老師看了看題干。抬頭嚴(yán)肅道：“答案沒問題。”我心中暗喜，沒想到老師也有失手之時(shí)，可老師又說：“你的過程省略很多，我扣的是過程分。你這一座大廈，缺磚少瓦馬上就塌了�！蔽一腥淮笪�，原來老師是為我考慮的如此細(xì)致啊！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇2
朋友是一個(gè)多么動(dòng)聽的詞呀，可像我這樣年紀(jì)小而人緣不好的人，我認(rèn)為誰也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無處不在。
那一天，我們要學(xué)期考試，我信心十足的進(jìn)了考場(chǎng)，可卻沒有注意考場(chǎng)門上的`那布告，上面寫著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開場(chǎng)了，當(dāng)我拿出需要用的東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分?jǐn)?shù)不及格就不能進(jìn)六年級(jí)，現(xiàn)在回家拿肯定來不及了，跟別人借，誰會(huì)借給我呢？就在這火燒眉毛的時(shí)候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動(dòng)，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。
開始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫出了符合要求的圖。
考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時(shí)雨，在你饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時(shí)候給你遮風(fēng)擋雨，朋友他能讓你感動(dòng)，讓你放心，我明白了，這就是朋友。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇3
從五年級(jí)下學(xué)期以來，我們班就開始小組合作了，我對(duì)老師和同學(xué)們的看法有了很大的改變。
一開始，我和聶志宇等6人一組。當(dāng)時(shí)，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他管收整大組的本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我也沒在意。第二天早上，我剛一進(jìn)班，他就說要我交數(shù)學(xué)作業(yè)，我很生氣，因?yàn)槟翘煳覓叩�，一看都七點(diǎn)四十了，要是我不趕快去包干區(qū)，怕他們不認(rèn)，那我第二天還要去補(bǔ)掃，我說，等一會(huì)兒，我說這準(zhǔn)備去拿一把掃把，他又以傲慢的'口氣說唉，快點(diǎn)，我無可奈何，只好交了。
六年級(jí)，班主任湯老師有調(diào)換了位置我現(xiàn)在被分到老組，我感到我的信譽(yù)比以前多多了：
比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應(yīng)該不會(huì)遲，就在班上等他，我是等不急，準(zhǔn)備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會(huì)兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
《記敘文作文》之小學(xué) 篇4
我在外面上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)我很要好的朋友——小田。
我們平時(shí)一起做作業(yè)，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的性格活潑開朗，性情溫和，我說她幾句，她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了，即使在路上碰見，也裝作不認(rèn)識(shí)。
這件事的原因，還要從一年級(jí)的一個(gè)暑假的星期天說起。事情是這樣的：奧數(shù)半期考試的成績(jī)出來了，試卷發(fā)下來，我得了九十三分，我正開心地看著，忽然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒想到京春卻說：“你還高興呢，點(diǎn)兒都不誠(chéng)實(shí)。”我只好硬著頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的.�！彼ⅠR跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分。“哼！我再也不理你了，我恨你�！蔽矣謧挠謿鈶嵉卣f。最近，我們又進(jìn)行了一次英語考試，成績(jī)公布下來，我得了九十七分，試卷一發(fā)下來，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著試卷向我走來，問：“陽陽，你考了多少分？”“沒你的高�！蔽覀儌z交換試卷看�！熬攀欧�，哇，好高�！蔽殷@訝了。我仔細(xì)地看起來�！肮�，你錯(cuò)了一道題�！蔽野迪驳健Ｒ�?yàn)槲铱梢詧?bào)復(fù)了，那是一道三分的題。我給她說后，她微笑著說：“哦，真的錯(cuò)了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去。”回想她說的話，我覺得上次我做得太不應(yīng)該了，從此以后我變得很誠(chéng)實(shí)守信了。
雖然現(xiàn)在我沒怎么和小京一起來往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話總會(huì)想起一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小京，她那顆誠(chéng)心比金子比任何事物都要珍貴。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇5
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——小金身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
小金的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重�。∫灾劣谒兊米蚤]，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時(shí)，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作小金發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的`通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，小金，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”小金開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開始抖動(dòng)起來，可能是因?yàn)樘弁窗�！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。
小金的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！那一刻，小金哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
《記敘文作文》之小學(xué) 篇6
三年級(jí)的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發(fā)表了，并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報(bào)刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情��！
中午放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應(yīng)報(bào)》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應(yīng)報(bào)》，看看上面有沒有我的.篇�？墒�，一天過去了，二天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對(duì)我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達(dá)到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看篇書上，認(rèn)真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負(fù)有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
過了一段時(shí)間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎(jiǎng)！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品�，F(xiàn)在，我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運(yùn)屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對(duì)挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇7
六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅，宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來到。在這個(gè)時(shí)刻，就像是千萬支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。
在校園中，我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上，有著我和好友們共同的記憶，我們常在那里聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不舍的人是許文和王重智，因?yàn)槲业暮门笥阎�，只有他們要就讀別的學(xué)校，所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來母校—-龍口小學(xué)相聚。
在離別之前，我最最最舍不得的'是老師的笑容、師長(zhǎng)的訓(xùn)話、可愛的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里，我經(jīng)歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學(xué)校上廁所，還怕不認(rèn)識(shí)的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無窮。
操場(chǎng)，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這里追逐、賽跑、競(jìng)賽...。還記得四年級(jí)時(shí)幼稚的惹毛同學(xué)，想起往事，雖然覺得有點(diǎn)可笑，可是這些一一都是我珍藏的寶貝。
夏天的風(fēng)，把怕熱的鳳凰花燒紅了，可是卻怎么也無法把我們的離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候，我們把一顆相思豆樹給種了下去，紀(jì)念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長(zhǎng)，搖晃顛沛，經(jīng)過了這些事情，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以乘風(fēng)破浪而行了：
再會(huì)了！我的朋友，再會(huì)了！我親愛的師長(zhǎng)，再會(huì)了！我可愛的學(xué)弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見面的！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇8
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印，記載著快樂，記載著憂傷，伴我一路走來……
從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺。到了上學(xué)的年齡，媽媽開始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了，洋娃娃也按要求買了，可到了晚上，我就開始耍賴，眼淚一把，鼻涕一把，鬧了好幾次，媽媽只好“偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)”
到了三年級(jí)，媽媽重提舊事，我也“重操舊刀”，可媽媽顯得特別堅(jiān)決，我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡�？蓻]了媽媽在我旁邊，我很快就醒了——哭，鬧，蹬床，踢爸爸媽媽的'房門。深夜里，爸爸媽媽的“軟硬兼施”對(duì)我來言無濟(jì)于事，他們?cè)俅涡媸 ?/p>
一晃兒又過了兩年，雖然媽媽常常在耳邊念叨，我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺多好啊！
臨近畢業(yè)，媽媽說：“不能再倦在我們身邊了！”其實(shí)我心里也明白：腳上穿的鞋年年再換，個(gè)子日日在長(zhǎng)，我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎？可是，夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。
一天夜里，窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，媽媽讓我回自己房間睡覺
。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間，在床上躺下�？蓻]過多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了，鬧也鬧了，畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了，慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱，也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺。我知道，這是我成長(zhǎng)過程中邁出的一大步。
暮然回首，從蹣跚學(xué)步，到踏實(shí)邁步，成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印，無論歡樂與憂傷！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇9
媽媽，小學(xué)六年，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都縷縷白發(fā)，我的離不開您的心血.看著眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲，我的眼眶不禁又一次濕潤(rùn)了。在雨地里，我仿佛又看到了您那測(cè)濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。
記得我五年級(jí)的一天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。誰知，接踵而來的事情卻令人始料未及，大樹片刻之前的默不作聲，到嘩嘩搖曳，再到劇烈晃動(dòng)，也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備，放學(xué)后，只是把手中的文件夾隨手頂著頭，朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中，您顯得很憔悴和蒼桑，凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心，我是哭著撲向您的懷里的.，而您卻用粗糙的大手慈愛地?fù)崦遥凵駵厝針O了。回家的路上，我倆以風(fēng)聲為伴，以雨花為友，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，而您的身體卻被淋濕了大半截，我向您那邊的推了推傘柄，而您卻又“毫不留情”的推過來.那時(shí)的母親是一把傘，為我撐起那不受污染的天空。
還有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃著炸雞翅，而您卻微笑地望著我，自己從未動(dòng)過，我抬頭，仰望您的眼睛：“媽媽，您不餓嗎？”尷您的回答也出乎意料地簡(jiǎn)單。本以為您真的不餓，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時(shí)的您不再那么簡(jiǎn)單。
母愛有時(shí)還是聲聲叮囑。上學(xué)前，您總是不放心，”過馬路時(shí)小心點(diǎn)兒�！边@是我的家常便飯，正是帶著這些溫馨的叮囑，我才體會(huì)到母愛的無價(jià)。
是呀，母愛是無私的，但只是在細(xì)節(jié)間。一位名人說過：”失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，但失去了根�！眿寢專绻x開了您的培育與關(guān)愛，我能健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)嗎？
《記敘文作文》之小學(xué) 篇10
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的'一碗飯，給予我奮斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂變得更加快樂。
還記得，他曾陪我一起走過了那幾年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧耍卸际峭g人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧�，我又不知道該說些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)的朋友。
于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的那幾年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇11
時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)接近了尾聲。這六年時(shí)光中，那一個(gè)小角落，我們的秘密基地，那棵參天大樹，見證了我們一班兒童的歡樂成長(zhǎng)。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)在一樓，所以下課的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，我們可以無憂無慮地滿學(xué)校跑。我們教學(xué)樓對(duì)面，曾是一片密林。從外面看上去，里面似乎被樹木包圍了，但從一地稍稍疏的葉子中鉆過去，是一大片空地，中間是那棵古老的大樹。
我經(jīng)常和夢(mèng)夢(mèng)早上買好零食，趁人不注意時(shí)趕緊鉆進(jìn)去，把大包小包的零食放在大樹根旁邊，然后左顧右盼，在別人不注意的情況下猶如一支離弦的箭般沖出秘密基地，以劉翔一般的速度跑進(jìn)教室。
一到放學(xué)，我們就聽到悅耳的叮鈴鈴聲，會(huì)議迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出抽屜里的早已收拾好的書包，沖進(jìn)秘密基地，然后長(zhǎng)嘆一口氣，放下書包，拿出少得可憐的作業(yè)（大部分在老師講課時(shí)做完了），然后奮筆疾書。不一會(huì)兒，作業(yè)全軍覆沒，我們打開零食，坐在樹陰底下，一邊咀嚼著零食，一邊歡快地說著當(dāng)天班級(jí)中發(fā)生的奇聞?shì)W事。
在這樣一個(gè)小天地里，我們徹底地釋放了學(xué)業(yè)的辛苦，考試的壓力，父母無休止境的嘮叨，完全沉浸在這無法訴說的輕松、快樂之中。
夕陽的余暉照應(yīng)在一片又一片樹葉上，地上的.光斑似乎在傾聽我們的訴說，徐徐微風(fēng)吹過，地上的光斑在跳舞。夕陽下，是兩個(gè)女孩快樂地訴說。
現(xiàn)在，我們的秘密基地早已不再了，但那段美好的時(shí)光，卻早已烙在了我的心中，成為了小學(xué)記憶的代表不管之后的我們何時(shí)會(huì)說再見，我們那時(shí)的自在會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇12
生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜，也有苦澀。只有我們不畏困難，堅(jiān)持不懈，才能闖過艱難，攀登到人生的高峰。每當(dāng)聽到悠揚(yáng)的鋼琴曲時(shí)，我都會(huì)不禁想起學(xué)鋼琴的那段值得回味的時(shí)光。一年級(jí)，也許是對(duì)鋼琴的好奇心吧，我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽那種純純的像流水一般的琴聲，沒有作業(yè)，把它當(dāng)成一種樂趣。彈啊彈，到了二年級(jí)，開始考級(jí)，不算太難，反而加深了我對(duì)鋼琴的興趣。
三年級(jí)……四年級(jí)……到了五年級(jí)，漸漸成熟起來的我，開始領(lǐng)悟到鋼琴的高雅，決定直上九級(jí)。我以為這次還會(huì)像五級(jí)一樣簡(jiǎn)單，可是那張九級(jí)證書里溶入了我大量的汗水和時(shí)間。在刺骨的冬天里，我那跨不到八度的小手，變得僵硬無比，為了能夠柔軟一些，我把手向后扳，有的時(shí)候特別的'疼，還要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的兩指之間，用力向外扳，中間的皮被拉得通紅通紅的，因?yàn)榕赃呌腥∨鳎远炷馨具^去。
可是夏天，氣溫高達(dá)39度，我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時(shí)來襲，搞得我煩躁不安。有時(shí)我要在鋼琴旁坐上三四個(gè)小時(shí)，手麻了，背酸了，豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時(shí)，我真的好想放棄，可是九級(jí)那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時(shí)，別人贊美的話不絕于耳時(shí)，我要告訴自己：堅(jiān)持一下，成功就在眼前！學(xué)鋼琴的時(shí)光是閑的，是酸的，是甜的，是值得回味的！在生活里，不光只是練鋼琴這樣，有許多的事情都是這樣的，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，闖過困難艱險(xiǎn)，才有機(jī)會(huì)看到大山后的藍(lán)天、美好世界。“陽光總在風(fēng)雨后”，同學(xué)們，攀登吧！堅(jiān)持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光，攀上人生的高峰！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇13
我與同學(xué)的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中，我們互幫互助，度過了無數(shù)美好時(shí)光；在這六年中，我們的'友誼也不斷升華。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不理想，老師講卷子時(shí)我也昏頭昏腦，答案聽到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時(shí)，錯(cuò)的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你�！边@是誰在說話呢？轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。他平時(shí)樂于助人，是個(gè)熱心腸，現(xiàn)在見我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說：“我這道題不會(huì)，麻煩你教一下�！薄昂�，先把你列的算式給我看看�！彼戳艘粫�(huì)后，又轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“你的算式列錯(cuò)了，你看，你在這里少減了一個(gè)數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對(duì)他說：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說，“咱倆是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！闭f著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實(shí)我們的時(shí)間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學(xué)打球，對(duì)方將我團(tuán)團(tuán)圍住，使我無法脫身。正在我著急之時(shí)，傳來隊(duì)友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對(duì)方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。
如今，我們已升入六年級(jí)，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠(yuǎn)，這份友誼都永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇14
在我們班里，發(fā)生過許多事情，但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。
四年級(jí)時(shí)，新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣，也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生和女生進(jìn)行比賽。這不，我們今天又PK上了。
比賽開始了，第一輪是加拼音。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字，然后分別叫幾個(gè)男生和幾個(gè)女生上去做。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來，而女生卻不緊不慢，仔細(xì)地書寫。結(jié)果，男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè)，女生卻順利過關(guān)。第二輪說部首，王老師分別提問男生和女生一些部首比較難的生字，這回，男生吸取了上次女生的經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎把握，和女生一樣，沒有丟分，這一輪平了。最后一輪是組詞，組詞的.規(guī)則是：被選中的男生、女生各上臺(tái)組一個(gè)詞，不能重復(fù)。我想：這一輪我們必須全對(duì)，要不就輸了。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們也有些緊張，勝負(fù)就在這一刻。只見被選上的男生胸有成竹地走上講臺(tái)，不慌不忙地認(rèn)真答題，女生卻錯(cuò)了一個(gè)詞。最終，男生和女生打了個(gè)平手。
比賽結(jié)束后，我們都沉浸在歡樂的喜悅中。
課堂這件難忘的事，不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字，提高了學(xué)習(xí)興趣，還使我明白了：做再簡(jiǎn)單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好。
這樣有趣和生動(dòng)的事情在班里還有許多，它伴隨我們快樂地成長(zhǎng)。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇15
父愛如山，執(zhí)著、堅(jiān)定。父愛如海，浩瀚、博大。
拐彎處的回頭，使我發(fā)現(xiàn)了父愛的執(zhí)著、堅(jiān)定。那一次，我和您鬧別扭了，我連頭都不回的摔門而出。您并沒有追我，我氣急了，加快步伐，可不知怎的，我總感覺有人在看我，回頭的一瞬間——您站在拐彎處看著我，腳步放慢了，回過頭，我的眼淚不停的往下流，大聲喊：“爸爸，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”我在心里默默自責(zé)：你怎樣當(dāng)女兒的？街上的人用異樣的眼光看著我，我并不在乎，跑到拐彎處失聲痛哭。您用手摸著我的頭：“別哭，聽話！”
嚴(yán)厲的愛，讓我感受到了父愛的浩瀚、博大。那一次，我做錯(cuò)了一道題，您對(duì)我又是批評(píng)又是責(zé)怪。我控制不住自我的`情緒，沖著您吼了一句：“不就一道題，用得著嗎？”說著就跑出了書房，把自我鎖到了廚房里。仔細(xì)聽著外邊的動(dòng)靜——是腳步聲，您出去了，我想您是去散步了。心中更是委屈，那個(gè)題老師根本就沒有講嘛！過了一會(huì)兒，您來了，您站在廚房門前說：“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)了，你的數(shù)學(xué)本太舊了，我買了一本新的，出來吧，爸爸錯(cuò)怪你了�！�
廚房里，我早已泣不成聲，小聲說道：“對(duì)不起，爸爸，是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫遥 蔽掖蜷_門，突然間，發(fā)現(xiàn)又細(xì)又長(zhǎng)的皺紋爬上了您的眼角，原本烏黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了一根根白發(fā)……
您慈愛地說：“你看，這道題是這么做……”雖然話中略帶嚴(yán)肅，但我并不在意，因?yàn)槲颐靼走@是愛。
當(dāng)一輪明月冉冉升起時(shí)，我要對(duì)所有熟睡中的小花、小草和天上眨著眼睛的星星說：“爸爸，我愛您！”
《記敘文作文》之小學(xué) 篇16
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。每當(dāng)談起我的父親，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無論如何，每一天堅(jiān)持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到此刻，每一次家長(zhǎng)會(huì)他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我思考的第一位”。
每個(gè)周末，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了�？粗巧眢w一日比一日瘦小，我的.心萬分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過來的。而我對(duì)我父親的愛，比對(duì)母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。
十幾個(gè)春秋已過去了，我對(duì)父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能代替他在我生命中的地位。父親，您放心吧，我必須會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后依然清楚記得歸家的路如何走。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇17
他倆是小學(xué)同學(xué)，同班吧，卻沒什么交集。她知道班上有這個(gè)人，有時(shí)也記不起，她當(dāng)過班上的班長(zhǎng)。他是知道她的，他成績(jī)不算好，喜歡欺負(fù)他的同桌。她曾看見過，有些厭惡，畢竟一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生是有些不妥。
上了初中，他們?cè)谕粚W(xué)校卻未同班，他在隔壁班。上了初中他們有了接觸，是在網(wǎng)上。他很幽默，常常會(huì)把她逗笑，她很開朗，和男生的關(guān)系不錯(cuò)，她把男生當(dāng)兄弟，而他亦是如此。這樣的日子很好，可沒多久，他向她表白了，她當(dāng)時(shí)沒有多想直接拒絕了他。因她不敢也不想，她一直認(rèn)為早戀太假，反正遲早要分開。后面他的糾纏她毅然拒絕，就這樣斷了，他們就如陌生人。后來她聽說他有了新女朋友，她聽后雖然有些小小的失落但也釋然了。失去了這個(gè)朋友，她不免有些感傷。可后來又聽說他換了很多女朋友，這讓她很失望，他果然只是覺得好玩。也擔(dān)心他這樣會(huì)害了他。
很快她忘了這些，她依然像往常一樣，至于他，她都不了解了。有時(shí)候想想，她明白了，這些事情遲早都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了也就看清楚了，不會(huì)分心去想這些有的沒的，一心在學(xué)業(yè)上，友情與親情上，至于其他，那不適合我們的年齡。
我不知道他的未來還有她的未來是怎樣，但是我知道往往會(huì)有一成迷霧蒙蔽我們的.心，我們要看清，要懂得。
現(xiàn)在的我們要懂得什么事該做什么事不該做，處于青春期的我們，會(huì)有太多的叛逆，太多的事物會(huì)讓我們好奇，去探究，但要記著，別陷進(jìn)去，要保持清醒。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇18
童年是多么美好，可時(shí)光飛逝，漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小大人了。
一天下午，我在家玩玩具，這時(shí)媽媽拖著沉重的腳步走回了家。她一進(jìn)門就癱坐在椅子上。我看見媽媽那疲倦的樣子，想到過一會(huì)兒，媽媽還要給我做飯，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來做飯吧！”可媽媽實(shí)在太累了，居然已經(jīng)在椅子上睡著了。我走進(jìn)了廚房，學(xué)著媽媽以前的樣子做起飯來，我先做了西紅柿炒蛋，后來還做了炒韭菜，又煮了兩碗米飯，經(jīng)過一番辛苦的嘗試，終于做完了。媽媽醒了，聞到了飯桌上的米飯和菜的香味兒，又驚又喜，夸我說：“我這乖兒子長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了�！蔽矣X得心里像吃了蜜糖一樣甜。
一天下午，我放學(xué)回家的路上，看見了一個(gè)老奶奶，手上拿著一個(gè)拐杖，還有一個(gè)手上提著從超市買來的.水果、米、油等生活用品，在路上艱難地走著。她一步比一步艱難，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，身形單薄，像被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，我快步走上去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫你拿吧！”我拿著那東西，感覺很重，心想：更何況還是一個(gè)老奶奶來拿？最后我把老奶奶送回了家。爸媽知道這件時(shí)候都夸我真的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的過程中有苦惱有開心，苦惱的是，再也不能像小時(shí)候一樣無憂無慮了，開心的是我越來越自信和成熟了。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇19
已是春天了，我卻未曾察覺，蘇州的春天與西安完全不同，不明了也是自然。從小生活在西安，習(xí)慣了典型的北方春天，蘇州這江南春景卻是不甚習(xí)慣，雖然這已是我在蘇州渡過的第二個(gè)春天。
印象中的春天似乎是春暖花開，陽光明媚的代名詞，西安如是，成都如是。蘇州亦不缺春天的音符，只是旋律與眾不同罷了。
她不會(huì)重復(fù)的彈奏桃花盛開的笑臉，不會(huì)連續(xù)唱響陽光的溫暖，更不會(huì)一直歌頌春風(fēng)的和煦。她調(diào)和了陰霾，枯萎與凜冽，使春天更似人生五味。風(fēng)雨后的彩虹更加絢爛，陰霾過后的陽光眩目似寶藏，蘇州的春天從不缺少變化，總是帶給人連綿不絕的驚喜。
我許是著迷了，迷戀每一個(gè)音符，迫不及待的想彈奏出樂曲，完整的春之旋律。蘇州是座很大的城市，我所居住的地方只是其中的小小一角，我所看到的，嗅到的，聽到的，聞到的，觸碰到的卻是春天的全部。
因?yàn)樗陌菖c寬廣，使我們身處任何地方都可以感覺到春天的心跳，就像上帝對(duì)待他的子民，從不偏袒，從不偏執(zhí)。記得有人說過，愛上一個(gè)人會(huì)連帶著愛上他所在的城市，我卻相反，愛上這里的風(fēng)景，連帶著愛上這座城市和其中的人。行走在街巷，田野，河邊，湖畔，感受的不只是春色，還有沿途遇見的'人帶來的感動(dòng)。
不管是一泓清涵的清澈，還是金婚夫婦的恩愛；不管是桂花逼人的香氣，還是助人為樂的勇氣；不管是天水一色的湖面，還是蜷縮在街角的生命的重量，總是讓我近乎流淚，這是怎樣的感動(dòng)？不知覺深夜已經(jīng)臨近，我卻睡意全無，因?yàn)檫�沉浸在對(duì)春天的遐想里，想唱響春天的故事，訴說情話三兩句，在這江南的春天角落里。
行走在蘇州的春天里，沉醉不是終點(diǎn)，入夢(mèng)方可酣眠。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇20
一條曲折，泥濘的小路，窄窄的，通向我家的小路。
每每騎車回家，我早已習(xí)慣了下車推行，獨(dú)自享受那份黑，那份暗。
又是一個(gè)冬天的夜！
凜冽的風(fēng)，吹打在臉上，激起壓抑在心底的孤寂。
心中蔓起一絲酸楚，不由得淺唱低吟，唱起的竟是《朋友》，心頭一顫，唱不下去了。
天地靜的似乎只有我一個(gè)人，悠悠地，伴著偶爾丁咣鈴響，走在路上。
那是什么？一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的光，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。不自己地，加快了腳步。
光點(diǎn)愈來愈大，也愈發(fā)的顯得光亮。哦！我看清了！
淡淡的燈光下，是一個(gè)兩鬢斑白的老人，他慈祥地望著我笑，滿臉的褶皺，此時(shí)擁有一股神奇的力量，那樣溫暖，就連他那簡(jiǎn)陋的餛飩攤，在光暈下，竟也冒著愛的熱氣。
我抬頭看看零星幾點(diǎn)的夜空，想不通，難道晚上也有顧客么？可他的東西早已收拾好，靜靜地，仿佛在等待一個(gè)人……
我傻傻笑著，推著車，向前走去，一籠柔和的光也罩過來，忍不住回頭看去，那個(gè)老人，舉起手把燈撥向巷子深處，淡淡的燈光下，他笑著。
那柔柔的光，不亮，只是，偷偷地探進(jìn)我的.心，等待的那個(gè)人——不就是這個(gè)仰天嘆氣的女孩——我，嗎？！
暖暖的感覺流遍全身，眼前已模糊，我不敢再看，忙別過頭。
第一次感動(dòng)的想大哭，第一次感動(dòng)的不敢再看。
臉上涼涼的，不知覺，我已淚流滿面……
爾后的每個(gè)夜晚，我懷著一份偷偷的欣喜，期待著，那一份我專屬的光亮。
一條曲折，泥濘的小路，窄窄的，通向溫暖的小路。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇21
人非圣賢，孰能無過。沒有人能夠不犯錯(cuò)誤，我認(rèn)為更重要的是我們?nèi)绾慰创e(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只要勇敢擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)誤，也是一次重新開始的契機(jī)。
曾聽聞，美國(guó)遺傳學(xué)家，世界著名的生物學(xué)家詹姆斯·沃森因在一次采訪中無意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話而受到各方批評(píng)。對(duì)此，詹姆斯不但沒有逃避自己的責(zé)任，還十分坦誠(chéng)地向各方公眾作出公開道歉。他說，自己因這些言論感到丟人，并為過去發(fā)生的'事情感到恥辱。
詹姆斯出錯(cuò)了，但他敢于承認(rèn)負(fù)責(zé)，從而得到大家的寬容原諒。正是因?yàn)樗囊淮纬鲥e(cuò)，才讓大家認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)勇于直面錯(cuò)誤的人，一個(gè)肯真心認(rèn)錯(cuò)的人，人們才會(huì)尊敬、愛戴他。詹姆斯對(duì)于出錯(cuò)的態(tài)度，無疑是值得我們學(xué)習(xí)的。
美國(guó)“發(fā)明大王”愛迪生，照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的失敗中而獲得的累累碩果。有人說愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的錯(cuò)誤，這是一個(gè)什么概念呢？于大多數(shù)人而言，一千多次的錯(cuò)誤絕對(duì)是個(gè)天文數(shù)字。試問有誰承受得了一千多次錯(cuò)誤的打擊？試問誰面對(duì)多次出錯(cuò)不感到身心疲憊亦或選擇了放棄？而愛迪生做到了從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在錯(cuò)誤中尋找其他的發(fā)現(xiàn)。所以，他獲得了成功。于是，今天我們才得以在燈光下學(xué)習(xí)、閱讀。這一切來源于愛迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯(cuò)誤。
有時(shí)候，我們總是偏執(zhí)地以為出錯(cuò)是不可饒恕的，所以我們害怕出錯(cuò)，逃避自己出錯(cuò)后的責(zé)任。其實(shí)，出錯(cuò)有時(shí)候并不是一件壞事，我們不總是在錯(cuò)誤中變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)嗎？不總是在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)一步步邁向成功嗎？出錯(cuò)，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔(dān)，不總是想著文過飾非，一切的錯(cuò)誤都是我們讓自己變的更好的不可缺少的因素之一。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇22
你來了，帶著豐收的喜悅，又帶著萬物凋零的凄涼。為什么，你那么神秘，到底是想帶給我們快樂，還是悲傷？我讀你，因?yàn)槲蚁攵恪?/p>
你來了，邁著優(yōu)雅地步伐，帶來了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮，人們就來到農(nóng)田，望著一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱，大個(gè)大個(gè)的玉米，彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累，只有滿眼的收獲。人們贊美你:“秋天來了，給我們送果子來嘍！”人們都揚(yáng)起手向你打招呼，你看見了嗎？你也一定在笑吧。當(dāng)一天的'辛勞結(jié)束，人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜，把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺得幸福吧。
我讀你，卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂的季節(jié)里，你又為何帶來了萬物凋零的景象？
在那山間、林里、小溪旁，原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢？你來了，卻踏著沉重的腳步，帶來了枯葉，帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的生氣，原本枝葉茂盛的大樹被一根光禿禿的樹干代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的挺拔；原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的清涼、美麗。你呀！你又帶來了什么！豐收時(shí)人們贊美你，可是現(xiàn)在又有誰會(huì)贊美你呢？萬物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的呢？你冰凍三尺，讓我們不得不換上厚厚的棉衣；你讓萬物凋謝，讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么？你為什么讓我們離開了生機(jī)盎然的夏，步入寒冷凜冽的冬呢？
我讀你，可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢？為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí)，又帶給了我們無限的悲傷呢？你呀！真讓我讀不懂！
《記敘文作文》之小學(xué) 篇23
夜晚，像一個(gè)巨大而無邊無際的黑色窗簾掛在我的頭上。昨晚，滿天的星星都消失了，只有一彎月牙孤零零地掛在天上。
空氣似乎凝固了。寂靜的路上，只有我的腳步聲和不時(shí)的蟋蟀聲。不知不覺中，我加快了腳步，感到一陣寒意，書包手心冒汗。“Hu——”一陣風(fēng)吹來，已經(jīng)干枯的樹葉隨風(fēng)飄下，發(fā)出一陣陣響聲。“喵——”。突然，一聲慘喵劃破了夜晚的寂靜。我不禁在心里看到可怕的場(chǎng)景。經(jīng)常聽同學(xué)說晚上聽到貓叫是不好的征兆，心里一陣陣收縮，“��！”我不知道是什么絆了我的腳，我的心一下子跳到了嗓子眼。低頭一看，唉，走得匆忙，不小心撞上了石頭。在我抬起頭的那一刻，一束光穿過黑暗，照亮了我恐懼的`心。
我放慢了速度，心也不再害怕。安全和溫暖層層包圍著我，因?yàn)槲抑�，一定是媽媽給我點(diǎn)燃的。母愛，像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，拂過我的心，留下我所有的恐懼。月光變得像水一樣溫柔清澈。這時(shí)，一片片黃葉，像頑皮的孩子，乘著涼風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地親吻大地.
到了門口，我輕輕推開門，慢慢關(guān)上，“回來！廚房的爐子上有熱粥，鍋里有幾個(gè)饅頭。趁熱去吃吧！”我一轉(zhuǎn)身，媽媽就從屋里出來了�！皝恚o我一個(gè)書包。去吃吧！”
“你怎么還沒睡？明天不用早起嗎？”
“沒什么，我在等你。這么黑，我怕你怕。”
“——”我一時(shí)不知道說什么好，只覺得一股暖流慢慢淹沒了我的身體，我的眼睛濕了�？粗鴭寢屧缇团郎蟻淼陌装l(fā)，心里百感交集。
每天晚上，有了橙色的燈，我總是帶著裝滿幸福的包回家。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇24
父親擺弄著一把鎖，試圖找到他無意中忘記的密碼。
我走過去表示愿意幫助他。父親冷冷的拒絕，轉(zhuǎn)頭問母親有沒有重要的日子會(huì)變成密碼。他們?cè)嚵藥状危际×�。我仍然站在那里，主�?dòng)再次伸出援手。但是我父親很難過。
“你還在這里做什么？你完成作業(yè)了嗎？快期末考試了，請(qǐng)自己吃個(gè)點(diǎn)心吧。如果你的前途毀了，要不要你爸爸養(yǎng)你一輩子？”
我懶得反駁，只覺得無聊。轉(zhuǎn)身回到房間，順手鎖上門。又來了。學(xué)習(xí)，努力，前途光明。就好像我把課本看透了就能成功，就好像人生這本大書可以忽略一樣。我也知道努力奮斗，我也知道做一個(gè)成功的人。但問題是，成功的定義是什么？我有自己的夢(mèng)想。成為我想成為的人是成功的嗎？天啊，真煩。我做不好作業(yè)。我剛剛讀了柳永的書。
“篤，篤！”我不知道是誰在敲門，但我不想開門。然后又是兩聲，伴隨著一聲充滿憤怒的吼聲：“你能開門嗎？"我不情愿地放下書，然后面對(duì)老式的場(chǎng)景。我媽先是罵我不尊重長(zhǎng)輩，然后又嘮叨我一定嫌棄父母老，最后看到我桌上的書說我看閑書。對(duì)于這些，我唯一的選擇就是乖乖地聽。當(dāng)她終于說完，我一走出房間，就跑去鎖門，加了一把大密碼鎖，發(fā)誓再也沒人開了。
感覺自己活在一個(gè)兩扇門的籠子里，一扇牢門，一扇心門。監(jiān)獄門上的鎖的密碼只有父母知道，心門上的.鎖的密碼只有我知道。所以，父母進(jìn)不去，我出不去。因?yàn)樗麄兿喔籼h(yuǎn)，連談話都得靠大喊大叫，免得對(duì)方聽不見。
但是一定要這樣嗎？爸媽，你們真的忘了我心上鎖的密碼了嗎？你以前來過，是嗎？另外，是你鎖住了我的心。如果真的忘記密碼也沒關(guān)系。其實(shí)門上有個(gè)洞，你可以斜著進(jìn)來。
《記敘文作文》之小學(xué) 篇25
在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會(huì)……
的確，時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質(zhì)。
選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時(shí)而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！
選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過湖面，旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。
選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的.青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。
選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會(huì)兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。
夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。
這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。
選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。
這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。
選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。
嗯！選擇傾聽！
| 【1】《記敘文作文》之初中（1~5篇） |
| 【2】《記敘文作文》之初中（6~10篇） |
| 【3】《記敘文作文》之初中（11~15篇） |
| 【4】《記敘文作文》之初中（16~20篇） |
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《記敘文作文》之初中 篇1
行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星，又是無盡思念。——題記
繁星點(diǎn)點(diǎn)，寄托了母親對(duì)我的無盡思念；月光皎潔，帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命，她把我撫養(yǎng)大，她教會(huì)了我如何做人。母親的愛比父愛更偉大，更細(xì)膩，更無私。
小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛視而不見，總愛和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩，感覺母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開母親，總想著要自由�，F(xiàn)在想想真的可笑。小時(shí)候的我為什么這么不懂事呢？
現(xiàn)在，是處在與母親離開的過渡階段。八年級(jí)了，是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了�？墒窃趯W(xué)校里，總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒有了母親的嘮叨，身邊沒有了母親的愛。在漫漫長(zhǎng)夜中，我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里，吃不到母親做的飯，穿不到母親做的衣服。
在等待回家的`日子里，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上，我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星，因?yàn)槲抑�，在家里母親肯定在想我、在掛念我、在想念著我！看著星星，有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中，我能看見母親慈愛的笑臉，我能看到母親瘦小的身影，我能看見母親在向我招手。
她總把我打扮的光彩照人，卻顧不得給自己買一件像樣的衣服；她總把錢花在我的身上，卻不舍得給自己買東西。一想到這些，我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。
母親！我愛您！
同學(xué)們，珍惜和母親在一起的每一天吧！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)卻親不在。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，包含無盡的想念；月光皎潔，寄托離別的掛想。
《記敘文作文》之初中 篇2
一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)�，一路有你�?/p>
小時(shí)候，我很怕生，過年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開，就這樣陪我走過人生。因?yàn)椋宦酚心悖也缓ε隆?/p>
小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室�？紙�(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的.書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你媽在家都催了�！闭f罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)�，一路有你，我不孤單�?/p>
漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來，請(qǐng)悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來，因?yàn)�，一路有你，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。
《記敘文作文》之初中 篇3
在我的成長(zhǎng)的過程中！有幸福的回憶，美好的的`向往，但是在我成長(zhǎng)過程中更多的是有許多小小的煩惱！
去年的一天，我在屋里玩，得是我爸爸還是對(duì)我管得很緊！早上的時(shí)候，我就在小屋里面做老師布置的作業(yè)，做了一上午了，過后又媽媽送飯去，送完飯，到了三點(diǎn)多鐘，我本來想要登我自己的兩個(gè)QQ號(hào)的，讓它們升一升級(jí)，可是我老爸竟然說不行，我就來想一下辦法，看怎么才能讓老爸讓座呢？于是我想了幾條計(jì)劃后，就開始行動(dòng)了！
方案一：我走過去，就給老爸說：爸爸，你可不可以上網(wǎng)登QQ，如果不行，我可不可以用洗碗來抽取時(shí)間，(我老爸一般都很懶的，吃完了飯不洗碗，而是等媽媽回來時(shí)，讓媽媽洗)
不行我老爸以堅(jiān)定的口氣回答我！
第一方案失敗后，我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來對(duì)付他了，我就想利用老爸做飯菜時(shí)進(jìn)行！
方案二：到了下午五六點(diǎn)鐘，我上去對(duì)我爸說：爸爸，我快點(diǎn)做飯，我的肚皮開始抗議了！
但是不行！我又怕我的Q號(hào)過期，我真感到無能為力，這就是我最大的煩惱了！
雖然我已經(jīng)成為初中生了，已經(jīng)成為了家里的一個(gè)小大人了，卻沒有大人們一些權(quán)利，我只能這樣自我安慰：我現(xiàn)在還是一個(gè)初中生，還沒有走上社會(huì)，不用著急！
現(xiàn)在我還沒有大煩惱，但是將這些小煩惱加起來，就會(huì)形成大煩惱了，但是，我希望我以后，千萬……
《記敘文作文》之初中 篇4
他倆是小學(xué)同學(xué)，同班吧，卻沒什么交集。她知道班上有這個(gè)人，有時(shí)也記不起，她當(dāng)過班上的班長(zhǎng)。他是知道她的，他成績(jī)不算好，喜歡欺負(fù)他的同桌。她曾看見過，有些厭惡，畢竟一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生是有些不妥。
上了初中，他們?cè)谕粚W(xué)校卻未同班，他在隔壁班。上了初中他們有了接觸，是在網(wǎng)上。他很幽默，常常會(huì)把她逗笑，她很開朗，和男生的關(guān)系不錯(cuò)，她把男生當(dāng)兄弟，而他亦是如此。這樣的日子很好，可沒多久，他向她表白了，她當(dāng)時(shí)沒有多想直接拒絕了他。因她不敢也不想，她一直認(rèn)為早戀太假，反正遲早要分開。后面他的糾纏她毅然拒絕，就這樣斷了，他們就如陌生人。后來她聽說他有了新女朋友，她聽后雖然有些小小的失落但也釋然了。失去了這個(gè)朋友，她不免有些感傷�？珊髞碛致犝f他換了很多女朋友，這讓她很失望，他果然只是覺得好玩。也擔(dān)心他這樣會(huì)害了他。
很快她忘了這些，她依然像往常一樣，至于他，她都不了解了。有時(shí)候想想，她明白了，這些事情遲早都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了也就看清楚了，不會(huì)分心去想這些有的沒的，一心在學(xué)業(yè)上，友情與親情上，至于其他，那不適合我們的年齡。
我不知道他的未來還有她的未來是怎樣，但是我知道往往會(huì)有一成迷霧蒙蔽我們的.心，我們要看清，要懂得。
現(xiàn)在的我們要懂得什么事該做什么事不該做，處于青春期的我們，會(huì)有太多的叛逆，太多的事物會(huì)讓我們好奇，去探究，但要記著，別陷進(jìn)去，要保持清醒。
《記敘文作文》之初中 篇5
蘇生的黎明需要旭日的一抹緋紅，洶涌的江河需要細(xì)流的匯聚融合，我的生活需要一本文學(xué)的史書，為我開啟尋夢(mèng)的旅途。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，潤(rùn)濕的心情打開了成長(zhǎng)的日記，起筆處是稚嫩的語言，讓我不禁回憶起往昔的日子。每個(gè)人心中都富有一個(gè)夢(mèng)想編織的童話，剛剛走入初中生活的我，對(duì)文學(xué)有著執(zhí)著的向往，我想用我的笑尖記錄我生活的喜怒哀樂，終于我的處女作《泥土的贊歌》在七臺(tái)河日?qǐng)?bào)上變成了鉛字，當(dāng)手中捧著凝聚了我多日來心血換來的文章時(shí)，心中多了份欣喜，也對(duì)文學(xué)有了更深層的理解，從此我的夢(mèng)想開始起航。
在用心寫下文字的同時(shí)，我也愿持一杯香茗，捧一本書籍，讀山品水，悟人生之哲理，正是那一本本蘊(yùn)含世人智慧結(jié)晶的書籍讓我的心靈經(jīng)歷了洗禮，也讓我走進(jìn)了多元化的世界，而青橄欖文學(xué)社的成立更是為我提供了一個(gè)展示夢(mèng)想的`舞臺(tái)，在橄欖和諧的海洋里汲取智慧的浪花，放飛青春的夢(mèng)想，在與橄欖共同成長(zhǎng)中，我漸漸體會(huì)到寫作不僅是一種感情的抒發(fā)，更是為了讓更多的人在我的文字時(shí)看到文學(xué)的魅力和人生的感悟，每一次的征文活動(dòng)中，我都認(rèn)真的對(duì)待，希望我的文字可以漂洋過海流向更遠(yuǎn)的地方，上帝總是眷顧努力付出的人，在青少年讀書活動(dòng)中我獲得了一等獎(jiǎng)，同時(shí)，加深了我對(duì)文學(xué)強(qiáng)烈的熱愛，我的生活正是因?yàn)閷懽鞫兊秘S富多彩。
文學(xué)似古曲，有青春的激情，有秋水的深沉，有紅梅的典雅，有白雪的晶瑩——在我的心中永不停息地奏響天籟之音。在平淡的生活中，寫作給我的人生帶來了希望與活力。我相信在今后的漫長(zhǎng)旅途中，我一定會(huì)采擷更多文學(xué)的碩果，因?yàn)樵趯?mèng)的路上，一路歡笑一路歌。
《記敘文作文》之初中 篇6
幸福，似乎是每個(gè)人都在追求著它，以每個(gè)人不同的方式。然而很多時(shí)候，幸福就在每個(gè)人身邊，只是沒有人發(fā)現(xiàn)而已。
生活中，一切美好的事物都能讓我們感受到幸福，幸福不一定享受。當(dāng)你口渴的時(shí)候，一杯白開水就能讓你感受到幸福；當(dāng)你餓的時(shí)候，一碗米飯就能讓你感受到幸福，當(dāng)你熱的時(shí)候，一陣涼風(fēng)也能讓你感受到幸福。幸福不是奢侈。你時(shí)常覺得奢侈就是幸福，是的，如果這是你自己創(chuàng)造的，你一定會(huì)感到幸福，而這不是你創(chuàng)造的。父母給予你的享受，是想給你一種動(dòng)力，整天生活在金窩，銀窩中，倒不如自己的草窩。炫耀你父母的'成就，只會(huì)讓你遭到別人的厭惡，如果換來的是贊賞、羨慕，那也是虛偽和無用的人說出來的。
生活中一切一切都是幸福的，別人的快樂也會(huì)讓你感受到幸福。走在馬路上，看到小孩那純真的笑臉，你會(huì)幸福；看到一家三口溫馨的畫面，你也會(huì)幸福；看到別人當(dāng)父母時(shí)快樂的笑容，你同樣會(huì)幸福；在停電的夏夜，父母為你扇風(fēng)，你會(huì)感到幸福；在傾盆大雨里，一把傘，你會(huì)感到幸福。只要有父母疼你愛你，再艱苦都是幸福的。如果你沒有親人，只要這世上還有一個(gè)人關(guān)心你，你就是幸福的。
人們不要埋怨別人，不要埋怨社會(huì)，不要埋怨老天爺?shù)牟还�。靠你一雙勤勞的手，一雙求知的手，一雙堅(jiān)強(qiáng)的手，你總會(huì)尋找到幸福。上天賜予了我們光明、情感、頭腦、語言，我們已經(jīng)是幸福的了，而我們回報(bào)上天的則是發(fā)現(xiàn)、愛心、知識(shí)和創(chuàng)造。只要你善于使用自己的雙手，你總會(huì)感受到幸福就在身邊，它從來沒有離開過！
幸福是什么，我不知道，但我知道，幸福無處不在，什么都可以是一種幸福。幸福就這樣靜靜地站在每個(gè)人的身邊，默默地等著被發(fā)現(xiàn)的一天。幸福，其實(shí)很普遍。
《記敘文作文》之初中 篇7
一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的.聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰知天公不憐人，一場(chǎng)雨來勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過來，只因離我家還有一段距離。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛的含義。
《記敘文作文》之初中 篇8
閃閃發(fā)光的星星點(diǎn)綴了幽黑的夜空，寒假中我第一次和爸爸，小弟出門散步。
正當(dāng)我們欣賞著美麗的月色，呼吸著新鮮的空氣，自我陶醉時(shí)，突然，一輛銀白色的寶馬飛快地從我眼前沖過，“唉，又一輛超速的�！蔽也唤麌@息道。話語剛落，“砰——”一聲巨響，讓我們不由自主的望向聲源處，我們快步走近，不久，事故現(xiàn)場(chǎng)便被人們里三層外三層的圍了起來，原來是那輛寶馬與另外一輛黑色的普通轎車相撞了，中間竟還夾著一個(gè)騎自行車的中年男子。好心的過路人連忙打120急救，同時(shí)也打給了交警大隊(duì)。20分鐘后，警車來了，急救車也隨后到來。還好，只是男子的手臂被擦傷了，醫(yī)生熟練地給男子包扎傷口，告訴大家并無大礙，還需到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。男子被抬上急救車，大家也舒了一口氣。男子也夠幸運(yùn)的了，起碼性命沒有丟！
黑色轎車的車主自覺地下了車，向警察描述著剛才發(fā)生的事情，另外一名警察詢問著目擊者，而這邊，寶馬車主似乎還沒清醒，好像剛才發(fā)生的.事與他無關(guān)，任憑警察怎樣勸說，他就是呆在車?yán)锊豢舷聛�。軟的不行來硬的，警察用威力�?zhèn)住了他，他似乎知道自己闖禍了，乖乖地下車，真是敬酒不吃，吃罰酒。警察要求測(cè)酒精，可他死活不讓，雙方周旋了很久。在昏黃的路燈的照射下，寶馬男子的背影顯得很懊悔，兩輛相撞的車也像個(gè)孩子似的，無助地低著頭。對(duì)面的警燈不停地閃爍著，刺著我的雙眼。最終，檢測(cè)出該男子是酒駕，兩人被帶上警車，警笛鳴叫著，久久回蕩在每個(gè)人的心中……
合家歡樂的時(shí)刻，不要讓“酒”拆散兩個(gè)原本幸福的家庭，愿剛才酒駕的人能記住這次教訓(xùn)，珍愛每一個(gè)家庭！
《記敘文作文》之初中 篇9
每天放學(xué)回家，我都被一大堆作業(yè)“綁架”，失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說自己童年怎么怎么好玩，玩得有多開心，多爽。我非常羨慕，而且百聽不厭，聽完了又問：“然后呢？”
媽媽說：“我們以前一放學(xué)就扔了書包，跑出去找伙伴玩。因?yàn)樵谕粋�(gè)小院中住著許多戶人家，有很多小朋友，大家聚在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí)，鄰居相處非常融洽，有事叫一聲就出來了。鄰居家來客人燒什么菜都能聞到香味，而且有好吃的還互相贈(zèng)送……”
媽媽停了停，我緊接著問：“然后呢？”
“我們啊，什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓石子……你不知道，我們的書包里除了幾本學(xué)習(xí)書之外，其余的地方塞滿了各種小玩意兒呢！”爸爸也跟著說自己放學(xué)了如何爽，在家門口那條清清的河里捉小魚。他們?cè)秸f越興奮，恨不得把所有的快樂事情都炫耀出來。
唉，他們大人的童年是充滿歡樂的.�？晌胰缃竦娜兆訁s是枯燥乏味的。爸爸媽媽竟說我們這一代最幸�！〉氖歉邩谴髲B。我不知道這有什么幸福的，這樣的房子跟一個(gè)個(gè)鳥籠又有什么區(qū)別呢？一放學(xué)，扔下書包第一件事就是做作業(yè)——永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)！不能玩游戲，周末還要上沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班。在我心里，爸爸媽媽的童年才是最幸福的！我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說，現(xiàn)在身旁都是高樓大廈，不像爸爸說的那樣屋前有小溪，在小溪里能看見魚和蝦。依我看，城市里若還有小溪的話，早就成“臭水溝”了！
爸爸媽媽老是在我面前誘惑我，害得我心里直癢癢��！我多想穿越時(shí)空隧道，回到爸爸媽媽的童年年代！
《記敘文作文》之初中 篇10
今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關(guān)于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場(chǎng)了。
到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見有買黃瓜的`，便上前問價(jià)，他說：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時(shí)我才知道被騙了。
我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪
拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身？？”我對(duì)他說：“你別煩了，再煩你來燒。”他無言以對(duì)，便走開了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒？？最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來掩蓋那些油。
“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。
《記敘文作文》之初中 篇11
寬容，并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思，通過了一件事，我才漸漸明白……
那是前不久的一個(gè)星期五。我本應(yīng)該和我的兩個(gè)好朋友去上奧數(shù)課，但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲，媽媽說，她下午要來接我。于是我對(duì)她倆說：“我的'媽媽要來接我�！蔽冶疽詾樗齻z會(huì)陪著我一同去找我的媽媽，但她倆卻異口同聲地說：“那你跟著我們干什么？”當(dāng)時(shí)，我先一愣，然后心便冷了許多：你們倆明明是我的好朋友，卻這么直接地把我給推開了，什么意思嘛？但是我有點(diǎn)傷心和難過。但隨后，我還是自己?jiǎn)为?dú)去找媽媽了。
但卻不知怎的，被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽，準(zhǔn)備好好地聊一下。
后來，我明白了，原來她“不帶”我，是因?yàn)橛幸淮位@球課，她想加入我們一起投籃，卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃，我看其他兩人也不是很情愿，所以才拒絕了她。最后，我們倆和好了，給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我釋然了。之所以有矛盾，是因?yàn)槲覀z是好朋友，太在意對(duì)方，如果不在意對(duì)方，哪里還會(huì)有矛盾？
從那一天起，我懂得了寬容就是寬恕他人，原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對(duì)的地方，如果不懂得寬容，矛盾就會(huì)越來越大，關(guān)系也會(huì)越來越壞。
世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容，只有這樣，世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)越來越少，矛盾才會(huì)越來越少，你身邊的朋友才會(huì)越來越多。
寬容是世界上比不可少的一件事，只有學(xué)會(huì)了寬容，世界才會(huì)越來越美好！
無時(shí)無刻都要寬容，對(duì)人，對(duì)事！
寬容就是原諒好朋友，只要原諒了好朋友，就是寬容！
《記敘文作文》之初中 篇12
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現(xiàn)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，離開了。
她和我長(zhǎng)得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽著心動(dòng)的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽臺(tái)上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的`舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰？”我靜靜地問。
“我是你�！彼o靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的存在，因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约海踔量梢哉f，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。
她對(duì)我說：我要離開了，我要過我自己的日子了�！闭f完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。
“她從哪里來？我又在哪里遇見她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢(mèng)里出現(xiàn)：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著我到了學(xué)校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當(dāng)我搖動(dòng)她，追問她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著，期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見她。
《記敘文作文》之初中 篇13
如果說人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn)，那么選擇就是每天在實(shí)現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問題。
挑戰(zhàn)的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數(shù)不過來的無數(shù)種答案，但是聰明的人類總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因?yàn)樽约旱倪x擇，永遠(yuǎn)屬于自己。
我在一歲的時(shí)候，有過一個(gè)選擇題，還經(jīng)常聽大人們說起……
那是我僅僅一歲的時(shí)候，也許許多孩子都會(huì)做這樣一道選擇題。
記得那時(shí)家里人說我還只會(huì)向后爬。家人將一張100元的錢，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來選擇，只能要一樣。
錢代表今后會(huì)選擇商業(yè)，官印代表今后會(huì)選擇闖蕩官場(chǎng)，而鋼筆代表今后會(huì)學(xué)有所成。
因?yàn)槲抑粫?huì)向后爬，所以都給放在我的身后。
這就是我的一次小時(shí)候的選擇，那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個(gè)選擇對(duì)于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。
從那以后，這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的'心中，直到現(xiàn)在，還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。
當(dāng)時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識(shí)并不是拿來擺設(shè)的，在這三個(gè)選項(xiàng)中，只有擁有了更多的知識(shí)，才可以有能力擁有另外兩樣。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來說，知識(shí)仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎(chǔ)。
也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒有令我失望，這是個(gè)成功的選擇，也許這個(gè)選擇會(huì)成就我今后的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，也許會(huì)成就出我自己。
為什么說也許？因?yàn)榻窈蟮穆啡Q于的是另一個(gè)選擇吧。
《記敘文作文》之初中 篇14
窗外，細(xì)雨綿綿，帶來無限惆悵，我在屋內(nèi)品著茶的沁香，雨打在窗沿上發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝藭r(shí)，此雨，此茶。
我的姨婆婆于去年冬天在車禍中喪生，我望著窗外，憶起她的音容笑貌。
她在我小學(xué)時(shí)暫居南京，照顧我的表妹。記得那是一個(gè)悶熱的夏日，我從校園里走出，在日光的曝曬下等著父母來接，在期盼中我早已汗如雨下。忽然，一聲吳儂軟語傳來“吳—呀—桌—”我循聲望去，在人群中一眼尋到姨婆婆矮小的.身影。我連忙奔去，叫一聲“婆婆好！”就與她一起走回家了。我對(duì)她說“婆婆，有沒有點(diǎn)心啊？”她說：“我這就去炸糖糕給你吃。”不一會(huì)兒，她端著一大盤甜糕給我，微笑著說“餓了吧，快吃”。我至今還記得那個(gè)好味道。
我抬頭看看窗外，雨依舊下著，我品了一口茶，又憶起一件往事。
一個(gè)寒冬臘月的春節(jié)，我們一家團(tuán)坐在餐桌邊望著豐盛的晚餐，欣賞著我們的杰作。這次我們每人都大顯身手，老爸烤了一塊匹薩，外公端出了酒糟肉，我也燉了鍋羅宋湯。而姨婆卻只炒了幾盤散著清香的素菜——毫不顯眼卻不可或缺。婆婆平日的言行，不引人注目，不夸夸其談，卻默默地做著一件件看似微不足道的小事。她不就是我們生活中的“素菜”嗎？
想到這兒，我又望向窗外，雨愈下愈大，心緒也拉近了。
十二月，呼呼地寒風(fēng)吹得經(jīng)幡亂舞，大人們?nèi)缤タ刂瓢憧尢旌暗兀乙才榇餍�，捧一柱香，為婆婆送行……不知從哪里想來，“有多少誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)數(shù)吧，那是人生價(jià)值珍珠�！�
此時(shí)，此雨，此茶。我望向窗外，流下淚來……
《記敘文作文》之初中 篇15
鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭(zhēng)分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽，還有死亡的`威脅！ 當(dāng)時(shí)我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢(mèng)在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母？？雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。
那一刻，我才深刻地體會(huì)到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的夢(mèng)�？墒�，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。 默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點(diǎn)回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。
《記敘文作文》之初中 篇16
我擁進(jìn)大海的懷抱，躺在沙灘上，遙望著若隱若現(xiàn)的地平線，享受著陽光的沐浴，呼吸著大海的聲音，傾聽自然的聲音。這一刻，我們的心近了……
——題記
赤腳走在沙灘上，小腳丫有種絲滑的感覺，偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風(fēng)吹來，打亂了我的秀發(fā)，劃過嘴角，勾起往日的回憶，便有種落寞的感覺。
一股潮涌來，將高低不平的沙灘撫平了，更加柔順。細(xì)沙隨著潮漲從腳趾縫里鉆過，像個(gè)調(diào)皮的小姑娘和大海躲著迷藏。有的沙子還暫時(shí)黏附在腳背上，兩腳一搓，有種癢癢的感覺。
趴下身來，我用手指勾勒著未來，在淡黃的沙灘上劃出一道道美妙的曲線。我知道，那是一種神圣的力量。
偶爾也有幾只小螃蟹到外頭來透透氣，這可逃不過我的眼睛，拼命地向前追。眼看就要追上了，便眼疾手快地?fù)溥^去，捂在手心，這只可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎，弄得我手心癢癢的`。我自語，：“小螃蟹，今天是你的末日，你過多的掙扎只會(huì)給你帶來更多的傷痛……”
玩夠了小螃蟹，便把注意力轉(zhuǎn)到了同伴身上。我們追逐打鬧，從沙灘的東頭直奔到西頭，像個(gè)野蠻的丫頭，既不怕溫度也不要風(fēng)度。我們各自踩著對(duì)方的影子，其樂融融。踩到了就肆無忌憚地開懷大笑，有時(shí)不小心扭傷了腳也不聞不問，繼續(xù)投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣，而我們毫不顧忌，繼續(xù)穿梭于海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周圍的寧?kù)o，欣賞著潮漲潮落的人也回眸注視著我們。莞爾一笑，被美好的意境所癡醉。
夕陽將大地涂得滿江紅，回頭望去，雙雙腳丫分外迷人，知道小時(shí)在天邊……
《記敘文作文》之初中 篇17
雷雨過后，萬里無云，天邊隱約出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，夏天悄悄來臨了。
樹更綠了，給每座大山都披上了一件綠色的外衣；天更藍(lán)了，藍(lán)得好似蔚藍(lán)的大海；水更清了，清得能看見水底的沙石和歡樂的小魚。
小草一個(gè)勁兒地伸展著身子，它綠得似翡翠。風(fēng)雨中，豆大的雨珠打在它們身上，狂風(fēng)摧殘著它們，它們也不怕。這讓我想起一首詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。夏天的`草有種令人敬佩的頑強(qiáng)的精神。
花兒們也等不及了，爭(zhēng)先恐后地開放著。那里一朵火紅的雞冠花，這里一片純白的荷花。走進(jìn)花叢中，閉上眼睛，享受著一陣陣花香，靜下心來，仿佛還能聽見花兒們正在低聲細(xì)語地交談。夏天的花有一種說不出來的美感。
烈日炎炎的夏天，能享受到陣陣涼風(fēng)，那一定是特別的享受。陣陣涼意向你襲來，趕走那炎熱�？�！風(fēng)吹動(dòng)著那柳條，柳條像女孩的小馬尾一樣左右擺動(dòng)，顯得活力四射。
樹林里，鳥兒們像開演唱會(huì)似的，在樹林里歡唱起來。蟬兒們也來湊熱鬧，“知了――知了――”地叫個(gè)不停。池塘里，蜻蜓們也開始了熱烈的“比舞大會(huì)”，它們個(gè)個(gè)神采奕奕地在水面上一點(diǎn)又飛上天空，振動(dòng)著翅膀翩翩起舞。在夏夜里欣賞“青蛙合唱團(tuán)”為我們帶來的優(yōu)美的歌曲也別有一番風(fēng)味。這邊的高音剛落，那邊的低音又唱和起來，仿佛整個(gè)池塘變成了青蛙們歡慶的舞臺(tái)。
在夏天吃上一根是冰棍兒也十分享受。那冰爽中夾雜著各種水果的味道，讓人回味無窮。
夏天如同一個(gè)淘氣的小孩，充滿活力；夏天如同一幅彩色的畫卷，充滿生機(jī)；夏天又是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，它使世界更美麗。
《記敘文作文》之初中 篇18
呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來，穿到我耳邊。這是冬的信號(hào)，這是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的啊！我沖出家門，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長(zhǎng)的手臂，慢慢降落在地上。
雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)可以看見大大小小的雪人。
樹上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！朵朵雪花在大樹上畫一條條白色直線。狂風(fēng)一吹，樹上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開著，點(diǎn)綴一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞?dòng)致�，它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的`冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干，不禁大為嘆息：現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。
這時(shí)候，不僅是道路，大樹還有房屋上蓋滿白雪，連我自己也快成可愛的小雪人。
任春天柳條婀娜，百花爭(zhēng)艷；任夏天濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋天碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只是路過，只是路過。它去，留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。
《記敘文作文》之初中 篇19
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。
一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來的`信使。
桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲的周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六，天空飄著小雨，母親帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！
河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看�？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！
于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像母親的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺舒服極啦！連母親在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，母親說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們?cè)诤舆呁媪藘蓚�(gè)小時(shí)，感覺很累啦，這時(shí)候母親開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國(guó)各地廣為種植。
古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。
《記敘文作文》之初中 篇20
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風(fēng)情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發(fā)出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡(jiǎn)直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下一片魔發(fā)似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風(fēng)味，風(fēng)韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調(diào)子，讓桃花在和風(fēng)細(xì)雨中，翩翩起舞，跳得是那樣美麗，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發(fā)出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的`，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)一般，點(diǎn)綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴著春風(fēng)，伴著細(xì)雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自己，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇?fù)碓谝黄鹆⒃跇渖�，遠(yuǎn)看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時(shí)張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自己，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭(zhēng)奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
《記敘文作文》之初中 篇21
記得那時(shí)侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場(chǎng)玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時(shí)候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對(duì)這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂�？墒窃�?gòu)?qiáng)的人也有弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時(shí)，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會(huì)有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場(chǎng)玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)…。。。我也漸漸忘了那個(gè)讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實(shí)這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的.風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了�！甭犃税职值脑�，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點(diǎn)害怕，但和第一次比較起來，簡(jiǎn)直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。
從此我每次到少年宮的游樂場(chǎng)玩，都會(huì)第一個(gè)玩這個(gè)曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。
《記敘文作文》之初中 篇22
周末，媽媽包餃子，我閑來無事，便纏著媽媽教我包餃子，媽媽頂不住我的軟磨硬泡，終于同意了。
醒好的面團(tuán)在媽媽反復(fù)揉搓下，很快變成了一條細(xì)長(zhǎng)的“腰帶”，然后媽媽將“腰帶”切成均勻的面薺子，再一一按成面餅，接著媽媽開始搟餃子皮，只見面薺子在她的手下飛快地跳了幾下“圈圈舞”，一張餃子皮就搟好了。我的手癢癢了，也想嘗試一把，不想?yún)s搟成了“丑八怪”。唉！這種技術(shù)活兒還是交給媽媽吧。
開始包餃子了，媽媽把皮兒平攤在手掌上，舀了一點(diǎn)肉餡，把皮對(duì)折，雙手的拇指和食指稍稍使勁兒一捏，就包好了一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的樣子，一捏，餡兒卻跑了出來。媽媽說：“初學(xué)包餃子，不要著急，盡量少放點(diǎn)餡兒，這樣就好包了�！蔽野粗鴭寢屨f的去做，果然包好了一個(gè)。就這樣，餃子越來越多，竹籬漸漸擁擠了起來。
我包餃子時(shí)，不小心把餃子皮搓了一下，餃子邊變成了兔子嘴，一個(gè)三角形的餃子出爐了，這下我樂了，一個(gè)奇妙的想法在我腦子里產(chǎn)生了。餃子干嘛非得包成一個(gè)樣的？我可以包成各種形狀呀，說不定一個(gè)“偉大”的'發(fā)明就從我手里誕生了呢！呵呵，說干就干，于是我開始不斷地嘗試創(chuàng)新，正方形、帽子型、梯形、花型……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子從我的小魔法手套里變了出來，我的臉上、手上都、沾得是面粉，看著我的杰作，再看看我的花貓臉，媽媽也在一旁笑得合不攏嘴，我索性又沾了一點(diǎn)面粉抹到了媽媽的臉上，哈哈、哈哈，我們笑成了一團(tuán)……
餃子端上桌了，媽媽說今天的餃子特別香，我夾起一個(gè)親手包的餃子放進(jìn)嘴里，一股從未有過的滋味在嘴里綿延……
《記敘文作文》之初中 篇23
雖然我擁有了很多東西，但我從來沒思考過，我到底擁有了什么？是誰給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)該感謝他們，但我卻常常對(duì)她們惡言相向，不知感恩。
我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長(zhǎng)大�！边@句話讓我很感動(dòng)也很羞愧，因?yàn)槲页３Ｏ影职�、媽媽很嘮叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，很多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟，那些廚余對(duì)非洲難民而言，簡(jiǎn)直是天大的禮物，以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。
我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長(zhǎng)久累積下來的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我；下課也會(huì)陪我一起聊天、說八卦，偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享，有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的'友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來不易的友情。
我雖然也沒什么專長(zhǎng)，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷，和那些一生下來就有障礙的人相比，我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書可讀的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在想想，我真的擁有很多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福！
《記敘文作文》之初中 篇24
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……
總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛著紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的'時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子……。
都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
《記敘文作文》之初中 篇25
“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo)，有一句名言說得好：“愛了別人就等于愛了自己�！边@句話我一直都不理解，直到現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前，我去了人工湖，那里正在裝修，到處破爛不堪。過了幾天，我再次去了人工湖，但是，眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖，已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的，清澈的好像水晶一般，映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的.荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍，再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了！水里是這樣，而在湖邊，許多人都手里拿著魚竿，悠閑自得地坐在那里，等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的，政府關(guān)愛了人民，人民也不隨處扔垃圾了，讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。
我是學(xué)校的小記者，到哪里都留心觀察身邊的人和事兒，回學(xué)校寫成報(bào)道。有一天，我在馬路上便看到了這一幕：那是一個(gè)冬天的早晨，路上結(jié)滿了冰，堆滿了雪，路非�；�，幾個(gè)小朋友都滑倒了，起都起不來，一個(gè)大姐姐給他們一個(gè)個(gè)扶了起來，他們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)拉著一個(gè)的手，終于渡過了難關(guān)。
其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的例子，比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個(gè)人都能像社區(qū)老奶奶那樣，世界的環(huán)境將多么好；如果每個(gè)人都能像大姐姐那樣，世界將會(huì)充滿愛心；如果每個(gè)人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神，世界將會(huì)沒有一個(gè)小偷，變成和諧社會(huì)。
我熱愛偉大的祖國(guó)，它是我們賴以生存的家園，愛它的青山綠水，愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個(gè)人都做到“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”吧！讓這個(gè)世界變得更加繽紛多彩！
| 【1】《記敘文作文》之高中（1~5篇） |
| 【2】《記敘文作文》之高中（6~10篇） |
| 【3】《記敘文作文》之高中（11~15篇） |
| 【4】《記敘文作文》之高中（16~20篇） |
| 【5】《記敘文作文》之高中（21~25篇） |
《記敘文作文》之高中 篇1
高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！鸺獱�
一個(gè)人走在人生的道路上，就不得不擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任�！柏�(zé)任”二字是人生中不可或缺的：或是對(duì)自己的責(zé)任，或是對(duì)他人的責(zé)任，亦或是對(duì)這個(gè)世界上任何一個(gè)生命的責(zé)任……那一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，仍令我感到溫暖。
周末的午后，洋溢著滿滿的幸福感。陽光沖刷在人行道兩旁的樹上，那樹葉便閃著光芒，給這平淡的生活帶來了精彩。正漫步在一側(cè)人行道上的我，突然注意到了一幕并不和諧的`景象：在不遠(yuǎn)處的馬路上，正趴著一只小狗。它看上去受了驚嚇，也許是與主人走散了。馬路上隨時(shí)有可能會(huì)有汽車疾馳而過，所以……
我猶豫了片刻：為了一只狗打破自己寧?kù)o的午后，值不值得？但很快，我的心中便有了明確的答案：值得！
為了一個(gè)生命犧牲一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，怎能說是不值得呢？我要為眼前面臨危機(jī)的小生命負(fù)起責(zé)任，而絕不是袖手旁觀！
趁著紅燈亮起，我毫不猶豫地奔向小狗，將它輕輕地抱起，生怕它受一點(diǎn)傷，小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上，我停下如履薄冰的腳步，謹(jǐn)慎地給它順著毛，撫慰著它，如同對(duì)待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗，我蹲下身子，伸出手輕撫它的頭。它很感激似的看著我，眼神中沒有了悲傷……
“好人做到底”，我撥打了它項(xiàng)圈上寫著的手機(jī)號(hào)，盡到我最后的責(zé)任。很快，一個(gè)急切而欣喜的身影奔了過來。那人向我道了謝。帶著她離開了。此刻，他們臉上的笑容如同午后的陽光，灑進(jìn)了我的心房……
“做好每一件該做的事就是責(zé)任”，對(duì)我而言，該做的事有很多，該負(fù)的責(zé)任也有很多。譬如這次行動(dòng)，我盡到了對(duì)一個(gè)陌生的小生命的責(zé)任，也體會(huì)到了責(zé)任與愛的力量。對(duì)一個(gè)生命負(fù)起責(zé)任，是多么地令人喜悅！
《記敘文作文》之高中 篇2
嘴角上揚(yáng)起微妙的弧度，留下的那抹燦爛，那抹淡然，我愿一生攜帶。
——題記
閑靜的我，倚在窗邊，木然地望著雅藍(lán)的天空，微妙的云朵散開，露出我深埋內(nèi)心的記憶。
臨考的前一星期，我在家中挑燈夜讀，窗外傳來的窸窣聲，宛如催眠曲般，欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮，即將苦熬不住倒睡的我，耳畔傳來敲門聲，將昏沉的我敲醒，撐起身，打個(gè)深深地哈欠，手搭在門把上，一按，鎖便開了，只見母親端著熱騰騰的奶茶，輕腳走進(jìn)屋里，放在桌上扭身讓我坐回去，母親輕輕拍我的肩，忍著酸痛的我，聽著母親語重心長(zhǎng)的話：“孩子，別累垮自己了，想休息就休息吧，想緩解壓力嗎？”“想�！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道，“來，先坐正。”于是我挺起沉重的脊背，“微笑一下，記住，自然點(diǎn)�！蔽颐銖�(qiáng)露出了微笑，又見母親從身后拿出一面鏡子，我一看鏡中的我，很奇特，那種種疲乏，那緩緩的`酸痛，還有那壓的我喘不過氣的壓力，似乎如清風(fēng)掃葉般一干二凈，我詫異地望著母親，只聽母親又說道：“在考試前試一下，保持微笑，別緊張�！薄岸鳌！蔽殷@喜地答道，母親離開后，我揉揉腫紅的雙眼，躺在床上，望著黑夜中的皎月，入睡了。
直到考試那一天，邁著輕松的步伐，用微笑的面容進(jìn)入考場(chǎng)，如行云流水般做著題，心中難免有絲暢快，看到老師那詫異地目光，我微笑著繼續(xù)寫去……
正癡癡望著天空，浸入回憶的我，被穿過云層的陽光晃花了眼，回過神來，嘴角露出了難以察覺的微笑，我愿帶微笑走在人生的路，看世間風(fēng)起云涌，不畏艱阻，以微笑淡然一切。
那片微笑，我愿一生攜帶。
《記敘文作文》之高中 篇3
黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星星掙破夜幕，探出頭來，夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?/p>
難得的閑情逸致。
夜晚的風(fēng)，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是那么的耀眼，卻又使人平靜下來，全身心的'放松。一輪彎月在空中斜掛，我頓時(shí)感到了宇宙的廣闊無垠和自己的渺小。突然有種迷茫的感覺，夢(mèng)，似乎很遠(yuǎn)。
星空，是那么的美麗。那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞照亮夜路的明燈。他們?cè)诳粗�，照亮了我的�?nèi)心。
第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔，那份童真，懷念起小學(xué)同學(xué)。雖然最后一個(gè)六一過了，但我堅(jiān)信我還是一個(gè)小孩子，沒有長(zhǎng)大。
再次仰望星空，我對(duì)著滿天的繁星發(fā)出了無窮無盡的感慨和疑問，同兩千三百年前亞里士多德在地中海邊仰望星空長(zhǎng)問：“我們?yōu)楹卧诖�，我們從何而來？”從此我迷上了天文，�?mèng)想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家�？梢淮斡忠淮蔚拿悦Ａ钗议_始懷疑自己的天分，但曾經(jīng)的那一幕在眼前不斷出現(xiàn)，不禁使我開始迷惘。夢(mèng)，究竟遠(yuǎn)么？
我相信其答案是否定的，我堅(jiān)信它是否定的。因?yàn)�，我不想就此放棄。希望，是我心中的星星，一閃一閃，為我照亮前行的道路。我突然覺得，星星是一雙雙明亮的眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，給我以啟迪。
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
我抬頭，仰望星空，它是那樣的深邃，那樣的遼闊。那無窮的真理，就蘊(yùn)含在此。
抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，然而，屬于我的，只有那微弱的光芒。
《記敘文作文》之高中 篇4
在我們的日常生活中會(huì)遇到各種各樣的選擇。我是個(gè)猶豫不決的女孩，在面對(duì)選擇時(shí)常常會(huì)很糾結(jié)。
初秋的陽光還是有點(diǎn)火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動(dòng)。在操場(chǎng)上做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師給了我們幾個(gè)活動(dòng)：三毛球、排球、羽毛球，可以自由選擇。
“三個(gè)我都喜歡，選哪個(gè)好呢？今天太陽有點(diǎn)猛，打排球會(huì)有點(diǎn)累；選羽毛球的同學(xué)太多了，等會(huì)要排隊(duì)輪流打……”我不停地用手?jǐn)[弄著頭發(fā)糾結(jié)著，在同學(xué)們的`催促下才最終我決定選了我最善長(zhǎng)的三毛球。
來到三毛球的隊(duì)伍里，隊(duì)伍分成a組和b組，這下又要選擇去那個(gè)隊(duì)伍比較好，我又好糾結(jié)了。過了會(huì)我靜下心來，看了看兩組的成員，a組里有跟我經(jīng)常搭檔的同學(xué)，我就選擇去了a組。比賽開始了，該有那個(gè)隊(duì)先發(fā)球呢？?jī)蓚�(gè)組長(zhǎng)都想先發(fā)球，爭(zhēng)執(zhí)不下，這下如何是好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法，就跟兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說：“要不就用石頭剪刀布，三局兩勝來決定那個(gè)組先發(fā)球吧�！标�(duì)長(zhǎng)們說：“好的，這主意不錯(cuò)，就用它了”。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)用石頭剪刀布來決定由那個(gè)隊(duì)先發(fā)球，最后是我們組獲得組先發(fā)球。
第一輪是單人比賽，每隊(duì)選擇一位隊(duì)員進(jìn)行比賽，我們隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)來打一輪，隊(duì)長(zhǎng)跟b隊(duì)隊(duì)員進(jìn)過激烈的對(duì)抗，最終由有我們的隊(duì)長(zhǎng)獲得了勝利。隊(duì)長(zhǎng)太捧了，一記大力球就把b組隊(duì)員打敗了。接下來第二輪是雙人打，由我和好朋友一起出戰(zhàn)，b組也選擇了兩位同學(xué)出戰(zhàn)，我們兩組的技術(shù)旗鼓相當(dāng)，打得難分勝負(fù)，最終在我和好朋友的配合下，我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了，第三輪來不及打了，所以最后我們組獲得了勝利。
今天我就碰到了很多需要選擇的事情，以后長(zhǎng)大了還會(huì)有更多的事情需要我做出決定呢！有時(shí)選擇會(huì)很難，但選擇很重要，我們必須慢慢學(xué)會(huì)選擇。
《記敘文作文》之高中 篇5
大海只有容忍洶涌的波濤，才會(huì)平靜一段時(shí)間；天空在未來被清空之前，對(duì)肆虐的暴風(fēng)雨是寬容的；樹容忍風(fēng)的傲慢，然后它總是挺拔的。寬容不僅是一種美德，也是對(duì)自己的一種提升。
最近買了一個(gè)漂亮的文具盒，做工精致。我們班所有的學(xué)生都來看了。他們很羨慕，我很驕傲。有一天，同桌在和別人打架，正好撞到了我的桌子。桌子上的東西都掉到了地上，甚至是我最喜歡的鉛筆盒。我趕緊撿起來，翻來覆去的看，生怕有什么損壞。果然，鉛筆盒破了個(gè)角。突然我就生氣了，對(duì)著砸我桌子的兩個(gè)人大聲吼道：“你看，我漂亮的鉛筆盒被你弄壞了，我不管，你賠，這是我爸買的生日禮物，嗚嗚……”我的叫聲吸引了大部分教室里的同學(xué)，他們也談到了這件事�！罢婵上�，這么好的鉛筆盒，唉�！薄笆前∈前�，太大意了！”同桌只好站在那里說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。不好意思！”“你一定是嫉妒我有這個(gè)好鉛筆盒，所以故意弄壞的！”我的話讓他們啞口無言。
所以，我對(duì)它懷恨在心。有一次，恰好是同一張桌子掃地。他把地板擦干凈，老師來檢查后，我故意把紙屑扔到其他干凈的`地方。不出我所料，老師批評(píng)了他，罰他掃廁所一周。當(dāng)然，他受了委屈。當(dāng)他回到座位上時(shí)，他低下了頭。我在書里看到了眼淚，我慌了。我只想報(bào)仇。我沒想到.
第二天早上去食堂的時(shí)候，同桌和另一個(gè)同學(xué)走在我前面。我昨天正想跟他解釋，卻聽到另一個(gè)同學(xué)對(duì)他說：“你昨天真的被老師冤枉了，有人故意傷害你。真的，我親眼看見她往地上扔垃圾�！薄芭�，不，我沒注意。怎么會(huì)有人傷害我？呵呵”“是真的。我看到你同桌故意往地上扔紙屑。信不信由你。”“她不會(huì)傷害我的。畢竟我們是同桌。反正我沒注意。下次我會(huì)仔細(xì)檢查教室。走，快點(diǎn)�！甭牭竭@段對(duì)話，我驚呆了，沒想到他終于鼓起勇氣走在他前面說：“對(duì)不起.我不應(yīng)該像昨天那樣報(bào)復(fù)你，”“什么，啊，哦，那個(gè)，呵呵，我還以為是什么東西。畢竟我先對(duì)不起你，你的鉛筆盒我還沒付錢呢�！彼幕卮鹱屛艺痼@，我以為他會(huì)罵我甚至告訴老師。
因?yàn)樗陌�，我不再擁抱，我們的關(guān)系變得融洽。
海浪因?yàn)榇蠛５陌荻Ｖ箾坝浚话菰L風(fēng)雨，因?yàn)樘炜盏陌荩Ｖ沽税谅�；由于高大樹木的包容，風(fēng)停止了肆虐。
《記敘文作文》之高中 篇6
我想遇見你時(shí)，你便出現(xiàn)了，出現(xiàn)在無數(shù)個(gè)小說的街頭。
——題記
一
我遇見你時(shí)，你還是一只羽翼不豐的小生靈，我也還是一個(gè)牙牙學(xué)語的傻孩子，那時(shí)我是多么的興奮��！母親攔住了我，她說：“哪來的野鳥，不要用手去碰它�！彼晕抑缓眠h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望你，目光輕柔地?fù)崦阌仔∮鹈?/p>
那時(shí)的日子是多少歡欣�。∧銢]有一點(diǎn)野鳥的味道，卻散發(fā)著小樹枝淡淡的香，我總是愿意靠近你。母親教我“欲窮千里目”我對(duì)你說：“欲窮千里目”你卻不說話。我想我與你都是貪玩的孩子吧，所以我去跳大繩，也看你在露臺(tái)上一蹦一跳，就這樣跳過了我的童年。
二
你與我都微微長(zhǎng)大了，你也漸漸學(xué)著起飛，我自豪地對(duì)你說：“月下飛天鏡�！蹦阋廊徊徽f話，看來你沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。你卻依然撲騰著翅膀?qū)W著如何飛天。
你與我在每天下午相遇，遇見在門口，我與你總是能玩在一起相互分享學(xué)習(xí)的成果。每次遇見都是遇見你我新的成長(zhǎng)。
三
終于，你會(huì)飛了！飛得如此之高，絲毫不會(huì)應(yīng)意跌下，你總是在不斷進(jìn)步，我羨慕地看看你，也只有夸獎(jiǎng)的分。
而我呢？我的.少年愁事卻越來越多。那日，我惆悵地倚在窗邊，看雨紛紛地下，樹葉在狂風(fēng)中亂顫。在迷蒙的大霧中，我看到你的身影。你與狂風(fēng)搏擊著，瘦小的軀干在風(fēng)里雨里打顫，早已痛失學(xué)校參加比賽機(jī)會(huì)，只得獨(dú)自傷心的我，只得感嘆自己的不努力。可我還不愿再痛失你，我呼你喚你尋你回來，你卻獨(dú)自在風(fēng)雨里。這次遇見，我看到別樣的你。
傍晚，雨停了，你停在露臺(tái)上看著我，仿佛要告訴我什么，我懂了。于是拿起筆在紙上練著，我的字在風(fēng)雨中亂顫卻獨(dú)自挺直了身板，重新振作了起來。傍晚，只有一燈一筆和有你默默陪著我。遇見，是久別的磨煉。
四
按年齡來算，你已是加大大碼的鳥了，而我卻已不在故鄉(xiāng)，在異地讀書，我卻始終找不到一個(gè)同伴與我分享快樂，分擔(dān)痛苦。倚在窗邊，只能看著窗外的樹枝亂顫，基本凋零的花沒有你那番堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，只有一種惆悵陪伴著我，而我卻沒遇見你。
五
趁著雨天，我回了家，我想見見你，你卻不在。我想說，你能否再次停在窗檐上，讓惆悵的我再遇見你。
六
想遇見你，你會(huì)現(xiàn)嗎？遇見，是不可能的嗎？
《記敘文作文》之高中 篇7
周六是放松的日子，我和爸爸媽媽去爬山。
我們來到了山腳下，系好鞋帶向美麗的高山進(jìn)發(fā)。
天氣真晴朗，天上沒有一絲云，幾行大雁在頭頂向北方飛去。各種花兒開得正濃，柳樹楊樹長(zhǎng)滿了葉子，槐樹剛剛冒出了嫩綠的芽?jī)�，微風(fēng)習(xí)習(xí)，撫摸著我們，正適合我們爬山。
我們走著蜿蜒崎嶇由石頭砌好的山路，一個(gè)個(gè)臺(tái)階領(lǐng)著我們向上走去。身邊偶爾走過同樣的爬山者，他們說笑著，很快走到了我們前面，我們也加快著腳步。
路邊有一片片的野生果園，蘋果花開了，雪白一片，蜜蜂穿梭來往，忙碌著。這時(shí)候我眼前仿佛出現(xiàn)了一片紅色，秋天的陽光下，一個(gè)個(gè)蘋果墜壓枝頭，游客們正在順手采摘著品嘗。這就是生態(tài)旅游果園，游客可以隨便摘吃。山越來越高了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階出現(xiàn)在我的胸前，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，爸爸邁著大步，早走在了我們前面。
媽媽拿著鏟子，仔細(xì)尋找著路邊的野菜。除了迎春花、蘋果、桃樹、竟然找不到一棵野菜。媽媽有些疑惑，走下路邊，彎腰仔細(xì)搜尋，哎呀！一棵棵苦菜、蒲公英長(zhǎng)在草叢中。媽媽用鏟子一剜，一棵嫩綠的.蒲公英連著小草一起被挖了出來。我好像聽見了蒲公英的呻吟聲，說了一句，媽媽，蒲公英的頸兒太嫩了，它剛剛從草里鉆出來。媽媽笑了笑，把鏟子放到了塑料袋里，回到了路上。媽媽腳下剛好踩著一個(gè)廢舊塑料袋，她彎腰撿了起來，放進(jìn)手提塑料袋中。
這時(shí)候，爸爸叫我們趕緊爬，誰先爬到山頂有獎(jiǎng)，一聽有獎(jiǎng)，我來了精神，加快腳步，向上登去，一會(huì)兒爬上了山頂。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一只雪糕，正好我口渴了，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真好。媽媽還在后面邊走邊撿地下的垃圾。我站在山頂向下望，河流變成了紙上的一條曲線，村莊的房子如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，擁擠在一起；隱隱約約能辨析出房屋和樹木。這時(shí)候媽媽來到了我們身邊，她手里的塑料袋裝滿了垃圾。媽媽滿臉汗水，我趕忙遞給媽媽一瓶礦泉水。媽媽喝著水，拍了我肩頭一下，說：“我落在了最后�！蔽艺f：“媽媽你其實(shí)爬得最高。”看著媽媽手里的垃圾袋，爸爸也說：“是啊，你媽媽跑得最快�！�
我忽然看到遠(yuǎn)方還有一座更高的山，原來，我們站的頂峰，并不是最高的，還有更高的山，要我們努力去攀登。何況還有那些看不見的大山呢！
《記敘文作文》之高中 篇8
使盡渾身解數(shù)，為的只是留住那些溫存的童年記憶�？傻筋^來，才驀地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)缫央S風(fēng)遠(yuǎn)逝，再也留不住了�！}記
小的時(shí)候，我很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就可以自由自在，做任何自己想做的事情。那種盼星星、盼月亮的感覺至今我還記憶猶新�？墒钱�(dāng)我真的漸漸長(zhǎng)大后，才真切地體會(huì)到，做一個(gè)小孩子是那么幸福的事情。
小孩子可以作出任何常人看來不著邊際的幻想，可以成天嘻嘻哈哈，無憂無慮，卻不受到任何人的訓(xùn)斥或阻止。可等我們長(zhǎng)大后這一切卻顯得那么遙不可及，仿佛只有一本正經(jīng)才是我們應(yīng)該有的模樣。所以，我不想長(zhǎng)大，不想這么快就擺脫兒童時(shí)代的美麗童話。
就在幾年前，我還是一個(gè)天天回家一定要看奧特曼、鐵膽火車俠才能吃下飯的小男孩，每天在學(xué)校下課第一件事就是和同學(xué)說數(shù)碼寶貝的劇情然后扮演不同的數(shù)碼寶貝打得不可開交，然而現(xiàn)在我已儼然成為了一個(gè)較深邃的男生�？稍僮屑�(xì)想想，盡管外貌和身高變了這么多，內(nèi)心呢？似乎心智的成長(zhǎng)速度跟身高的成長(zhǎng)速度不成比例啊。我依然愛看奧特曼，只是時(shí)�？吹綂W特曼背后和鞋子上的拉鏈、希望是怪獸打敗奧特曼而不是奧特曼打敗怪獸。
其實(shí)與其說我喜歡看動(dòng)畫倒不如說他們是我成長(zhǎng)的一部分，他們伴隨著我的記憶，成為我成長(zhǎng)歷程上不可忽視的一部分，哪能這么輕易就忘記了呢？記得近幾天整理東西時(shí)，在幾打試卷里翻出了小時(shí)候?qū)懙?文章，我似乎是醍醐灌頂，多年塵封的童心突然得到了養(yǎng)分和陽光，迅速地生根發(fā)芽……
那篇文章的題目是《我的理想》。
“哈，原來我小的時(shí)候還是這么個(gè)想象力超級(jí)豐富的家伙。”我看著稚嫩的、歪歪扭扭的字和生疏的文輕輕地喃喃道，“沒想到啊�！笨墒且凰查g，我愣住了：兒時(shí)的我雖然幼小，但是我的理想是那么的遠(yuǎn)大——登上太陽，而現(xiàn)在呢？人是長(zhǎng)大了，變成熟了，可是我似乎失去了我努力的方向，天天沉浸在試卷堆與教科書中，我的想象力早已被牢牢禁錮在課本的枷鎖里，不得脫身。那份偉大的、堅(jiān)定的理想怎么能因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而消逝呢？！
是的，我要留住的是童年對(duì)未來的那份渴望和期盼，而不是童年的記憶和過往的瑣事。
留住最真的，童年的理想。
——后記
《記敘文作文》之高中 篇9
有一種落差叫辜負(fù)了最初的期望。
體育和電腦考試結(jié)束了，落差非常大。開門的是父親，他從我的沮喪中很快讀出了結(jié)果。一瞬間的驚愕之后，他收斂了全部的光芒，但很快又換上了他慣有的微笑。那是每次我失落時(shí)，帶著希冀味道的微笑，是父親標(biāo)志性的暖心的微笑。每次我都會(huì)在這種微笑中奇跡般地復(fù)活、奮起。
“來，姑娘，看我給你準(zhǔn)備了最拿手的什么？”我不想掃了父親的興致，但我吃的索然無味。品不出牛肉里的香醇，嘗不到丸子里寄予的完美，更無法品出鯉魚跳龍門的期待。我只品到了茼蒿里的'微苦�！鞍郑矣行├哿�，想去休息�！蔽矣眠@樣蹩腳的理由逃離了父親的慈愛。父親抬頭瞥我一眼，沒有像往日一樣炫耀他的廚藝。
窗外，電閃雷鳴，燕子們慌忙地在低空飛翔。頃刻間，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上。
“叮咚！”原來微信有信息。緊接著傳來父親渾厚的聲音：“不要灰心，你的努力我都看見了。不要妄自菲薄，笑到最后才是贏家！”這些話像一條閃電，瞬間擊中了我的心弦。
是啊，這又不是一錘定音，豈能妄自菲薄。既然還有機(jī)會(huì)，那就重新來過，不哭泣，不放棄。無論夜空有多黑，總有星星為我閃爍。想到這里，我快速地回復(fù)：爸爸，相信我，我一定會(huì)微笑著前行！
天放晴的時(shí)候，我的心情陡然舒暢。
第二次模擬考試，我一躍闖進(jìn)了全校前50名。這次，我把臥室的窗戶開到最大，盡可能感受著來自風(fēng)的溫暖�！岸＿耍 庇质且粭l來自父親的微信：“這次的進(jìn)步是你用努力換來的，看來你是勤奮型選手，繼續(xù)努力前行！”那一刻，我的幸福和驕傲一直流到了地上，飛向了天空。對(duì)著窗外明媚的陽光，我興奮地吶喊：“嘿，girl，加油！”
今天是我參加中考的日子，父親又發(fā)來一條語音：“手一翻，日月涌動(dòng)你最行；腳一踏，山河移步鹓雛鳴；少年的天，向來廣袤無垠，愿你微笑著一路前行！”
這就是我的父親，他總是幫助我把不愉快變得可愛，總是鼓勵(lì)我把失落裝進(jìn)口袋，他就是我微笑著前行的航標(biāo)。謝謝您，父親，我定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的厚愛！
《記敘文作文》之高中 篇10
作為人類，我們每天都要接觸新的事物。面對(duì)新的事物，我們有不同的感覺。好像有的是我們似曾相識(shí)的物品，但是仔細(xì)看來自己又覺得陌生。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀兙哂幸欢ǖ膭?chuàng)新精神和對(duì)新事物的接受能力。
剛上初中的時(shí)候，我比較喜歡玩手機(jī)和電腦這些電子科技產(chǎn)品。因?yàn)閺倪@些電子科技產(chǎn)品中我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理，就是，這些在我看來一種比較新型的“玩具”能夠使我感覺到很快樂，能夠使我獲得更多的知識(shí)，以及享受到更多的樂趣。那么在獲得這些我想要的東西的時(shí)候，這些東西就已經(jīng)慢慢變得陳舊了，已經(jīng)不算是新的設(shè)備了。
但是如今既是電商的天下，又是自媒體的天下，又是互聯(lián)網(wǎng)的天下。在這些各個(gè)“奇葩”社會(huì)的普及情況下，我們面對(duì)的新事物永遠(yuǎn)都是接受不完的。比如說，我們?cè)缟纤⒁粭l新聞，是在手機(jī)上面；比如說，我們?cè)缟峡匆粭l視頻，在手機(jī)上面；比如說我們?cè)缟腺I件衣服，在手機(jī)上面……這些東西都是在我們普遍接受的一個(gè)舊的事物手機(jī)上面來實(shí)現(xiàn)的�？梢�，并不是說所有的新事物都產(chǎn)生于一個(gè)個(gè)新的未知的環(huán)境當(dāng)中，而是我們普遍能夠接受的舊環(huán)境。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，5g時(shí)代已將來臨，那么我們現(xiàn)在每個(gè)人的創(chuàng)新能力必須得提高，因?yàn)槲覀儽仨氁a(chǎn)和面對(duì)更多新的事物�；ヂ�(lián)網(wǎng)使世界連成了一體，使世界的`傳輸能力變得越來越快。所以，以后遠(yuǎn)親和近鄰幾乎是一模一樣的了。
隨著交通行業(yè)的不斷發(fā)展，再加上互聯(lián)網(wǎng)的輔助作用。我們想要去某一個(gè)地方的時(shí)候，比如說，乘坐飛機(jī)，比如說乘坐高鐵，比如說乘坐地鐵，或者是開著自己的私家車到處亂游。那么我們?cè)谙硎芙煌üぞ呓o我們帶來便利的同時(shí)，我們也享受到了我們想要達(dá)到目的的一種生活方式。
我們普遍地接受新的事物的產(chǎn)生，也在普遍地接受舊的事物的退化。我們是在舊的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新，不斷的創(chuàng)新，舊的事物也能夠被我們的玩著花樣來。如今的社會(huì)實(shí)在是一個(gè)非常方便的社會(huì)，普遍接受現(xiàn)在的新事物必將是我們以后面臨的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。
希望社會(huì)發(fā)展的越來越快，我們?nèi)祟愐矊?chuàng)造出更多新鮮的東西，為后代的誕生帶來更多偉大的福利。
《記敘文作文》之高中 篇11
可能是時(shí)代的差異，您和我對(duì)事物的理解完全不同，您的行為造成了我心中的墻。
我的奶奶出身在50年代，那個(gè)年代每家基本上生活都有困難，所：奶奶一記事開始一放學(xué)就回家種地，無論春夏秋冬都在辛勤的耕種，所以導(dǎo)致了您到老年時(shí)期的腰痛與灰指甲。
奶奶身高在那個(gè)時(shí)代算高的，頭發(fā)黑色和白色都有，雙手的老繭是您以前日日夜夜耕種的印記，是那個(gè)時(shí)代人們?yōu)榱松钕氯サ奈ㄒ皇侄胃N。
前兩年，我的心就開始堵了。
您經(jīng)鄰居介紹去坐電療儀，奶奶聽別人說能治腰腿酸痛，血壓一下就能降下來，消除癌細(xì)胞一聽就知道這是一個(gè)虛假傳銷，說一些老年人聽不懂的專業(yè)名詞，引誘老年人上鉤。
人總是不想去世的，奶奶就去試一下，據(jù)奶奶說可以治腰痛，坐了幾天，奶奶覺得腰比以前好多了，其實(shí)都是心理作用，我平靜的對(duì)奶奶說：這東西也不要買，買了也沒有用�！笨赡棠淌止虉�(zhí)，家里的人都不贊成她買，但她偏要買。
爺爺對(duì)父母和我說：她平時(shí)沒多少愛好，她這樣年也十分勤儉，就買吧，給它當(dāng)一個(gè)愛好吧�！庇谑峭赓I下了一臺(tái)機(jī)器。
自從買了回來，我的`內(nèi)心就像巨石堵住了一樣，只有一縷光芒射進(jìn)來。
每天早上奶奶燒完早飯，便準(zhǔn)時(shí)去做電療，把那里推銷產(chǎn)品的放家里帶，那邊推銷的產(chǎn)品千奇百怪有：蜂膠肥皂，牦牛骨筷子這些東西哪里是正宗的？都是一些假冒偽劣產(chǎn)品，可奶奶認(rèn)為這些東西都是好東西，蜂膠肥皂，用蜂膠做的怎么可能白送肯定是假冒的。但我心里知道奶奶想活的更長(zhǎng)久一些；想不要每天活的那么累；想讓身體更健康。
但最近一次我的內(nèi)心那一縷光也被堵住。
暑假時(shí)太陽懸掛在天空，烘烤著大地，人們只要一出門，走幾步路，頭上就都是汗。
即使是這樣的天氣也阻擋不了奶奶的固執(zhí)，這次不是去做電療，而是去做灰指甲。
每個(gè)星期奶奶定期去做灰指甲，就是把灰指甲變成健康的指甲，但是那個(gè)滴的藥水刺激性氣味太重，我和父母擔(dān)心奶奶原來的病情加重，她也不聽。我自己內(nèi)心也知道奶奶不想把灰指甲傳染給我們，出于她的一片好心。
果然最近，奶奶因疾病復(fù)發(fā)去上海接受治療
可能是因?yàn)槟墓虉?zhí)造成了我心中的堵，但等您恢復(fù)好的時(shí)候這個(gè)堵自然會(huì)解開。
《記敘文作文》之高中 篇12
快樂就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個(gè)快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。
我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午......不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課......哪像開學(xué)的時(shí)候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒有！作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴......嗨，別提了！
不過，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂。有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機(jī)智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍;犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布......我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的.旋律中。
想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了！
其實(shí)，生活本來就是幸�？鞓返�，只是看你怎么樣去感受。當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂。
《記敘文作文》之高中 篇13
請(qǐng)?jiān)徫业拇嗳�，�?qǐng)?jiān)徫宜簹н@個(gè)約定，請(qǐng)?jiān)徫揖痛藢⒛阊诼�，我不�?huì)忘記你，但我將永不再觸碰這記憶，我不會(huì)再向別人提起你，從此將你歸為陌路，我會(huì)告訴自己，你已經(jīng)死了，不會(huì)再回來。我倒寧愿相信是這樣，我寧愿相信你已經(jīng)離開，所以沒有再跟我聯(lián)絡(luò)
時(shí)間不能倒流，我已沒有力氣再回到過去。
韓陽，我可以原諒你，原諒你三年來從未有過的問候，原諒你已經(jīng)有一個(gè)或幾個(gè)女朋友，原諒你忘記我的電話號(hào)碼，忘記我的模樣，甚至忘記我的姓名，可是，你有沒有忘記我在等你，有人在按約定等你啊。
我叫文杰，一個(gè)五年級(jí)的女生，長(zhǎng)相并不是很出眾，個(gè)子很矮，像個(gè)丑小鴨，淡黃色的頭發(fā)束在頭后，因?yàn)槭菹鞫@得眼睛大大的。成績(jī)不是很出眾，但跑不出前十名。因?yàn)楸劝嗉?jí)里的其他同學(xué)年齡要小，而且很愛哭，所以班里女生都對(duì)我很好，在我哭時(shí)，總能找到一個(gè)溫暖的懷抱，和我所愛的大白兔奶糖。（我有一個(gè)原則，就是，水果糖只吃阿爾碑斯，巧克力只吃金絲猴的和德芙的，奶糖只吃大白兔和喔喔）。
五年級(jí)時(shí)，一班歸到其他各班，我們?nèi)鄟砹艘恍┮话嗟膶W(xué)生，他就在里面。至于怎么和他認(rèn)識(shí)的，我已經(jīng)記不清楚了，記得好象是體育課因?yàn)橄掠旮某蓛?nèi)堂，玩一個(gè)游戲好象是猜跟體育有關(guān)的名詞，一個(gè)同學(xué)背對(duì)著黑板，老師在黑板上寫下名詞，下面的同學(xué)給講臺(tái)上的同學(xué)提醒，看能不能猜出這個(gè)詞。
我不幸被老師點(diǎn)到，站到講臺(tái)上是，第四、五排上的一個(gè)男生，夸張的比畫著，幾乎站起來了“四年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)模很大，有跑步的，跳高的'……”他模仿著跑步、投標(biāo)槍，動(dòng)作有些笨拙，其實(shí)我從第一句話就猜出是奧運(yùn)會(huì)，可就是不回答，想看他精彩的表演，他越來越急，額頭上都滲出汗珠�！皧W運(yùn)會(huì)”我沉著的說。他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，攤倒在椅子上。我沖他露出一個(gè)“謝謝了”的表情，他回送一個(gè)白眼。
下課后，我走到他座位前，登門答謝，“體育課上，謝謝了�！�
他看了我半天，說，看起來不像白癡啊。我聽后一拳揮過去。
他接過我的拳，笑著說，“我叫韓陽。”嘴角咧開，露出白色的牙齒，嘴角有一對(duì)淺淺的酒窩，眼睛瞇起來，有陽光在跳躍。
《記敘文作文》之高中 篇14
某年寒假的一天，我和小伙伴們玩了一場(chǎng)非同尋常的捉迷藏。
游戲范圍是村子里除了房屋里面和山上的其他地方。我們很自然地分成男女兩組各4人。猜拳決定我們女生找，男生藏。開始啦！男生紛紛跑開，我們要待在指定地方等2分鐘，我們邊倒計(jì)時(shí)邊猜想他們可能會(huì)躲到哪里。
時(shí)間到，我們兩人一組分頭找。我和希兒一起在田野展開搜索，茫茫一片田野看起來并沒有任何異常。我們走在田埂上觀察周圍有沒有人，搜了一圈并無收獲，我們開始返回，就在回頭的瞬間，哈！我看到一個(gè)藍(lán)色的身影在池塘邊的`蘆葦叢里。我拔腿就跑像一只脫了弓的箭飛快追上去，啊哈！我要追上啦！我伸手一抓揪住了他的衣裳，成功俘獲一名。在我后面希兒才氣喘吁吁地趕上來。接著尋找身下三名，在集合處小嫚和雅怡已經(jīng)俘獲剩下三名正向我們招手。
角色互換。終于輪到我們藏了，男生們開始倒計(jì)時(shí)。我們都目標(biāo)一致地跑向田野，我跳到一條水溝里蹲下準(zhǔn)備躲在這兒。(當(dāng)時(shí)水溝里沒有水)小嫚對(duì)我說：“別躲這，很容易發(fā)現(xiàn)的，跟我走�！弊詈笪覀儊淼娇莶荻堰呁Ｏ�，看了看手表，時(shí)間要到了。我們?cè)俅畏殖蓛山M，兩個(gè)人躲一個(gè)枯草堆。這次是我和雅怡一組。我們躲在草堆的一邊，“小心！他們出來了。”雅怡提醒說。他們好像跟我們剛才一樣分成兩組分頭尋找，必定會(huì)有兩人來田野尋找。果不其然我弟和梓健朝這邊走來。越來越近，越來越近，我們小心翼翼地圍著草堆轉(zhuǎn)不讓他們發(fā)現(xiàn)。突然，他們停下了看向這邊，我們都屏息斂聲，緊張得手心直冒冷汗。我弟開口說話了：“她們藏哪去了?都看不到人�！彼麄儾]有發(fā)現(xiàn)我們，一邊交談一邊往回走。我們都松了一口氣，懸在心上的石頭也放下來了�？粗麄兟哌h(yuǎn)，一陣風(fēng)掠過一群麻雀從田中飛向樹梢好像一張大網(wǎng)網(wǎng)在樹上。
我們徹底放松警惕了。實(shí)在是無聊，小嫚提議去她家菜園砍甘蔗吃。我們一共砍了兩根，一人半根坐在田埂上吃了起來。一陣陣風(fēng)吹過，甘蔗叢發(fā)出沙沙的響聲。這聲音聽起來卻不是那么悅耳反倒有點(diǎn)刺耳。“�。 毕杭饨幸宦�。男生們從甘蔗叢里竄了出來，我們還來不及反應(yīng)，他們就把我們團(tuán)團(tuán)圍住。好吧！是我們大意了！
這次的捉迷藏讓我流連忘返！
《記敘文作文》之高中 篇15
秋意已至，但那里，卻依舊綠意盎然。
抬頭望去，藤葉似乎更茂盛了，枝枝葉葉，纏繞了整堵墻。明明已經(jīng)入秋，而它，卻絲毫沒有凋零之意。
獨(dú)自一人在家中，偌大的房屋里有些空蕩，心也隨之空蕩。時(shí)鐘的滴答聲，在屋內(nèi)回響。時(shí)間在一分一秒地流逝。
仔細(xì)傾聽，遠(yuǎn)處仿佛傳來腳步聲，許是外公回來了。打開門，果真是。剛剛從田里干活回來，肩上還挑著一擔(dān)豆子。原本有些駝著的背，在沉重的擔(dān)子下，更駝了。他輕輕放下?lián)�，用手擦去了額上的汗，衣服已被汗水浸濕。我連忙遞給他一杯溫水，并拿毛巾給他擦汗。雖已入秋，但陽光還是那樣的火辣。沾滿泥土的手，早已爬上了歲月的滄桑。即便如此，臉上卻仍然掛著笑意。
餐桌上，兩人對(duì)面而坐。桌上只有簡(jiǎn)單的幾盤菜。耳邊只傳來筷子與瓷碗的碰撞聲和咀嚼聲。作文偶然間交談幾句，也只是幾句，便停了。屋內(nèi)異常安靜，空氣中彌漫著一絲尷尬氣息。幾番想找些話題，卻始終沒有找到。
屋外那堵墻上的藤葉，似乎有些遠(yuǎn)。午飯后，還未休息一會(huì)兒，他便又挑起擔(dān)子，準(zhǔn)備去田里。我連忙去阻攔，讓他歇會(huì)兒再去，他卻向我投來一個(gè)微笑。他就是如此，不管多苦多累，從未抱怨過，仿佛他能扛住任何事。
午時(shí)的陽光依然那般強(qiáng)烈，耳邊貌似還遺留著夏日的蟬鳴聲。陽光撒在他身上，籠罩著他。無意間，卻瞥見他臉上有閃閃發(fā)光的'東西，是還未干的淚痕。他，哭了？望著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，有些震驚，不敢相信。那堵墻上的藤葉，有些焉了。
自從記事起，他的臉上只是掛著笑意。只有我犯了錯(cuò)，他才會(huì)嚴(yán)肅起來。但，我從未見過他流淚。我一直認(rèn)為，他就如那堵墻上的藤葉般，即使風(fēng)吹雨打，也不會(huì)凋零。他流淚的原因，我自然不知，因?yàn)槲腋静涣私馑?/p>
不禁懷念起兒時(shí)的時(shí)光，雖然平淡但卻美好。那是的我，仿佛是外公的影子，他去哪我就去哪，整天形影不離。有時(shí)只需一個(gè)眼神，便能得知各自的意思。而如今，與他相處的時(shí)間越來越少，共同的話題也寥寥無幾。心與心之間，無形中，似乎有了一堵隱形的墻，在慢慢地加厚。
習(xí)慣了他表面的堅(jiān)強(qiáng)，卻不知曉他內(nèi)心的脆弱。來到屋外，那堵墻上的藤葉又恢復(fù)了原有的生機(jī)，緩緩地將墻上的空隙堵上。
微風(fēng)拂過，那堵墻上的藤葉，似乎更遠(yuǎn)了。
《記敘文作文》之高中 篇16
我曾見過最美的星空，在曾經(jīng)以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當(dāng)然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當(dāng)憶起時(shí)，便只剩下遺憾。
我家曾經(jīng)有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個(gè)安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時(shí)家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋?zhàn)龀鰜淼拿罪執(zhí)貏e香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發(fā)酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋?zhàn)龀鰜淼牟�，按現(xiàn)在的話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個(gè)有紅撲撲臉蛋的鄉(xiāng)下人，都是草鍋養(yǎng)出來的。
每到冬天，我們姐妹就會(huì)變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺(tái)，灶臺(tái)邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺(tái)上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會(huì)燒火的一個(gè)，每次總會(huì)把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺(tái)邊露出一張臉時(shí)媽媽和姐妹們就笑成了一團(tuán)，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉(zhuǎn)，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個(gè)幸福的日子，也不知是什么時(shí)候被我們忘卻。
當(dāng)孩子們團(tuán)團(tuán)圍住新買的煤氣灶好奇地打量時(shí)，孩子們?nèi)匀弧翱┛钡匦�，一旁的草鍋仍然沉默著�?/p>
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會(huì)拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學(xué)會(huì)珍惜，還不明白擁有與失去的.真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉(xiāng)那條泥濘的小路，沒有汽車沒有喧嘩，卻有我們童年歡樂的歌聲;像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書包，是媽媽用碎花布拼湊出來的最完整的關(guān)愛……
在如今，最繁華的年代里，我卻時(shí)常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
《記敘文作文》之高中 篇17
天還不太亮，我們便到了千佛山的腳下。同學(xué)們滿臉輕松，寫滿興奮，都迫不及待的開始爬山。放眼四周，黎明將始，四周并不明亮，歡聲笑語中伴著蟬鳴鳥叫，我們啟程了。
爬了一會(huì)，同學(xué)們的額頭開始微微冒汗，能輕微的聽到鼻子的喘氣聲。我開始注意到一旁的石欄，慢慢的向石欄靠近，手情不自禁地扶了過去，嘴里越來越干，這時(shí)想起書包里的水杯，拿起水杯，“咕咚咕咚”地喝了下去，此刻喝下去的水，滋潤(rùn)著我那顆干癟的心。大家的腳步也放緩了，同學(xué)們的`說話聲也越來越小，因?yàn)槊空f一句，都會(huì)消耗體能。這時(shí)，聽到老師說：“同學(xué)們，我們休息一下�！�
終于休息了，坐下，側(cè)身看得身邊的這顆棗樹。粗壯的根須鉆出來地表，粗糙的樹干挺立著。大概在三分之一處，有了許多枝干，縱橫雜亂。還有一根粗壯的枝干橫漫到路邊。翠綠的葉子簇在一起，好像一個(gè)大涼棚。色如翡翠的棗和樹葉，透過其只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的天。瞧，那樹枝橫斜在路上，上面數(shù)不勝數(shù)的果子，是在炫耀自己的果子之多？不，等到秋日到來，一定用它那酸甜的果子，慰勞山上的路人，在靜靜欣賞這棵樹時(shí)，同學(xué)們的心漸漸平靜下來，汗也慢慢消失了，疲勞也消除了，起身繼續(xù)前行。
大概又走了二十分鐘，消去的疲勞有再一次的襲來。我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖。我突然有了一種想法：好累啊，不想爬了，好想回家。身邊好多同學(xué)都大口喘著氣，嘩嘩流著汗，很多同學(xué)嘴上說著不爬了，但還是扶著石欄慢慢的站了起來，這一個(gè)個(gè)艱難前行的身影，給了我一絲力量。
又走了十分鐘左右，隨著樓梯越來越陡峭，疲勞加上害怕。身上背的的東西恨不得都扔掉，仿佛有千斤重。腿上似乎綁了沙袋。耳邊傳來刺耳的蟬鳴，似乎扯著嗓子在給我們加油，再加把勁，爬！
終于到了山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹過我們的發(fā)梢，把我們的疲憊都吹走了。此時(shí)此刻向遠(yuǎn)處看，想到了杜甫的一句詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。高樓在薄霧中若隱若現(xiàn)。同學(xué)們的臉上也露出來輕松的笑容。太陽突破重重霧靄，升了起來，濟(jì)南，這個(gè)老城，在太陽的光輝中醒來。而我的心也隨著初升的太陽被喚醒了。
《記敘文作文》之高中 篇18
在我記憶的星空里，無數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個(gè)周末的早上，我正在家里練琴，突然聽到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著想著，我一下子就來了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒過一會(huì)兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯(cuò)啊。過了一會(huì)兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂的牧童》，我一聽，我也會(huì)彈，于是，我也彈起了這首《歡樂的牧童》。我覺得我彈得很優(yōu)美，就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛麗絲》，彈得也非常好聽，一會(huì)優(yōu)美，一會(huì)歡快，一會(huì)緩慢，仿佛讓人看見了大海、陽光……我想了想，彈了首《夢(mèng)中的`婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時(shí)候，手指在琴鍵上來回跳動(dòng)，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會(huì)喜歡的。
這時(shí)，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準(zhǔn)備彈下一首曲子時(shí)，響起了敲門聲。
開門一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對(duì)呀！”媽媽說。“那彈鋼琴的是誰呢？”阿姨問，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽到過，但今天彈得很好，我實(shí)在是好奇，所以順著琴聲一層一層找過來，終于知道是誰了。”小姐姐看著我笑了，仿佛在說：原來一直和我斗琴的人是你啊！我也看著小姐姐笑了起來。媽媽說：“我們也正納悶?zāi)�，現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好�！�
就這樣，我認(rèn)識(shí)了彈鋼琴的小姐姐，通過彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵(lì)著，并會(huì)堅(jiān)持練下去。沒想到，斗琴還有意外收獲呢！
《記敘文作文》之高中 篇19
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。
有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。
友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才知道彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友保持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛上距離的。
生活，因距離而美好。狄更斯曾經(jīng)說過：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好。”一切似乎美的.景象，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺說不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛上距離的。
理想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自己對(duì)“�！钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的理想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自己去體驗(yàn)、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自己堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。
從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是理想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
《記敘文作文》之高中 篇20
10歲生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)電子書，我的“智能閱讀生活” 從此開啟了。之后，我?guī)缀跻荒甑筋^也不買幾本紙質(zhì)書。在我眼里，電子書不光價(jià)格比紙質(zhì)書便宜，還可以自由調(diào)整字體大小，簡(jiǎn)直是我這類“小書蟲”的福音。每逢放假，我便一刻不停地捧著電子書看。
可爸爸卻不大樂意了：“別老看電子書，你本來就近視，再看還不得瞎��！”“把電子書放下，出去走走，或者把我給你買的那本書翻翻看看�！钡铱偸欠笱軕�(yīng)付。
盼了一學(xué)期的暑假終于來了！一回到家，我就迫不及待地拿起電子書，“唰唰唰”下載了十幾本書留著暑假慢慢看。之后的幾天，我每天不看個(gè)十幾章就渾身不舒服。前幾天爸爸還由著我，畢竟我緊張地學(xué)習(xí)了一學(xué)期，可他的忍耐也是有限度的，沒過幾天，“別看了”、“把電子書放下”、“讓眼睛休息一下”等嘮叨就在我耳邊反復(fù)回響�？蛇@些只是一些小風(fēng)波，幾天后才是真正的高潮。
一天早晨，我醒來后就習(xí)慣性的伸手到枕頭邊，可出乎意料的是我并沒有摸到電子書。我迷迷糊糊地坐起來，揉揉眼睛，連電子書的`影子也沒有看到。一個(gè)念頭閃過我的腦海：肯定是爸爸“偷”了我的電子書，藏起來了！于是我立刻翻身起床，翻遍了家里每個(gè)角落，可結(jié)果總是一次次地讓我失望。后來我才知道，電子書被爸爸無情地帶到辦公室去了。
沒有電子書之后，我感覺暑假生活就像白開水一樣索然無味。任憑我一哭二鬧三上吊，爸爸就是不為所動(dòng)，我只能學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有電子書的生活，但總是感覺少了點(diǎn)什么。
終于，在暑假要結(jié)束的時(shí)候，爸爸滿懷歉意地走進(jìn)我的房間，我感到十分奇怪，因?yàn)檫@次“電子書風(fēng)波”，我和爸爸之間已經(jīng)“冷戰(zhàn)”一個(gè)多月，今天他主動(dòng)找我又要打什么主意？爸爸從口袋里鄭重地掏出電子書，還給我，說“對(duì)不起，女兒，我認(rèn)真地想了想，書是你的精神食糧，電子書雖然有缺點(diǎn)，但畢竟有更多的優(yōu)點(diǎn)，保護(hù)視力還是要靠你自覺，以后看書再也不能像以前一樣，每天要適量，注意保護(hù)眼睛�！�
看著爸爸誠(chéng)懇的樣子，我忍不住笑了，我們之間最終宣告和解。這次歷時(shí)兩個(gè)月的“電子書風(fēng)波”最終平息了。
《記敘文作文》之高中 篇21
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。新的一年，家家戶戶都在忙著辦春節(jié)的年貨。當(dāng)然，走親訪友也是不例外的啦，走親戚、送紅包、貼春聯(lián)、放禮花，人來人往，非常是熱鬧。我家當(dāng)然也不例外，大人們?cè)谥棉k年貨，小孩們?cè)谟懻撔履甑亩Y花是怎樣的、春節(jié)的飯菜會(huì)是怎樣的，與以往的有什么不同嗎
離春節(jié)還有兩天的時(shí)候，我們拜訪完了熱情好客鄰居，回到家中看見奶奶在包餃子，“奶奶我們買了年貨，干嘛還要浪費(fèi)時(shí)間去包餃子?”我與妹妹一口同聲的問道，“那是因?yàn)椋汗?jié)的前一個(gè)晚上叫除夕那一天晚上�！睜敔斕婺棠滔蛭覀兘忉尩�，“那一天，家家戶戶都要吃餃子、年夜飯，在這同時(shí)還要收看聯(lián)歡晚會(huì)呢!”妹妹一聽激動(dòng)的喊道：“姐姐，我們與奶奶一起包餃子吧!”“好啊!”我同她一起叫到。說干就干，我們拿起一塊皮，把肉餡往里面一塞，然后蘸一點(diǎn)水，接著把它給面對(duì)面“碰頭”我的'一個(gè)餃子就包好了，正當(dāng)我心里感到甜滋滋的時(shí)候，我的餃子就“露餡”了，我一下子沒反應(yīng)過來就懵了，過了一會(huì)我才反應(yīng)過來焦急地說：“這下可糟了!”，就在這時(shí)我有點(diǎn)不想包了的念頭，奶奶看到了就告訴我是因?yàn)槲野酿W太多了，捏的又不夠緊，所以才會(huì)導(dǎo)致它“露臉面”的原因了。再看看妹妹那邊她的餃子包的形狀太怪了，一下子是“高瘦子”、一下子又是“矮胖子”讓我不得不捧腹大笑，奶奶看了看我們的“杰作”于是把我們叫到她身旁，聽她講包餃子的步驟：“包餃子其實(shí)非常簡(jiǎn)單只要3部就能完成，1、先把20千克左右的餡料填入餃子中央。2、 再往手上沾點(diǎn)水，然后涂抹在餃子皮上方空出來的兩端。3、最后兩段一捏就做好了�！笨吹綇哪棠淌稚铣鰜淼囊粋�(gè)個(gè)光滑精巧的餃子，我們也開始認(rèn)真的做起餃子來了。沒過多久一盤大小均勻、皮褶細(xì)致的餃子出現(xiàn)在了我們眼前。
在除夕夜，我和妹妹把自己做的一盤餃子放入到了沸騰的鍋中。我們一邊吃著自己親手做的餃子和美味的年夜飯，一邊看著各有所長(zhǎng)的演員，我們心里甜滋滋的
新的一年，新的期待，讓快樂和希望填滿我們快樂的生活!
《記敘文作文》之高中 篇22
奶奶把院子里的槐樹當(dāng)作心肝寶貝，每天都細(xì)心呵護(hù)培育，只希望有朝一日，全家人能在槐樹下熱熱鬧鬧地“把酒話桑麻”�？墒翘旃蛔髅溃�沒等到槐樹長(zhǎng)大開花，奶奶便與世長(zhǎng)辭了。自此，槐樹旁冷清了，只是偶爾看到爺爺坐著旁邊的石頭上凝望天空。
槐樹好像懂了爺爺?shù)某罱z，學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了開花。
每年的農(nóng)歷三月，串串槐花掛滿枝頭，空氣中彌漫著甜甜的，淡淡的清香。一群孩子尋著想起跑到我家門前，用鼻子使勁嗅了嗅，說了句“真香”，接著后面一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲。
“香不香?”帶頭的孩子大聲問。
“香!”后面的孩子此起彼伏地喊著。
接著，一陣開心的笑聲驚起了枝頭嬉戲的麻雀，也驚醒了午睡中的爺爺。孩子們以為爺爺會(huì)訓(xùn)斥他們，臉色變得像窗戶紙似的煞白，爺爺步步向他們逼近，還沒等到叫他們，小朋友們腳下像刮了風(fēng)似的，一溜煙就逃走了。爺爺在那里矜持一會(huì)兒，嘟囔著：“算了，下次再說吧!”看到一旁發(fā)愣的我，向我招招手，意思是讓我快點(diǎn)回屋去。
第二天，爺爺早早地躺在椅子上，仰望著槐樹，像是等待著什么。一位小朋友禁不住愛玩的心，偷偷地溜進(jìn)院子，趁爺爺沒注意，便招來了好多小伙伴。爺爺見狀，趕緊讓我告訴小朋友們可以在這里玩，但不要愛護(hù)草木，尤其是那棵槐樹。順便，他還拿出一個(gè)特別的工具，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，頂端綁著一把鐮刀。大家尋找開得最盛的那朵花，個(gè)兒高的`孩子小心翼翼地伸出竹竿，輕輕一轉(zhuǎn)，一串一串的槐花像大片雪花一樣從枝頭上飄落。其余的孩子拿著籃子從地上撿拾著，有的禁不住這又香又甜的花兒誘惑，團(tuán)起槐花往嘴里塞，瞬間清香從舌尖甜到心底，滿足的笑容是最好的見證。
槐樹這下高興壞了，使勁地洋洋灑灑，為孩子們提供更好的歡樂。爺爺看到這兒，露出了久違的笑容，對(duì)著我說：“這下你奶奶終于圓夢(mèng)了，她最喜歡熱鬧了!”
爺爺炯炯有神的眼中，我仿佛看到了獨(dú)一無二的光，沒有了愁絲。
年復(fù)一年，槐樹老了，曾經(jīng)老屋前嬉戲的孩子們也已長(zhǎng)大，但熱鬧依舊，又有新的孩子們?cè)诨睒湎卵鐾被�，嗅那縷縷清香。
《記敘文作文》之高中 篇23
我是一個(gè)書法愛好者，在研習(xí)的路上遇到過許多技藝精湛的老師，但最令我難以忘懷的，卻是那位至情至性的老爺爺。
那是一個(gè)夏日的傍晚，閑來無事，我去南風(fēng)廣場(chǎng)散步。蟬鳴混雜著人聲的嘈雜，一切都是那么熱鬧。突然鼎沸的人群中傳來一陣興奮的叫喊聲“快來看，這里有一位老爺爺在寫毛筆字”。我尋聲望去，只見一老者，白發(fā)蒼蒼，身著純白長(zhǎng)袍，手握長(zhǎng)桿毛筆，衣隨風(fēng)動(dòng)，頗有金庸小說中仙風(fēng)道骨的世外高人風(fēng)范。我不由得被這超塵脫俗的氣質(zhì)所吸引便走近看去。只見毛筆在老者的手中，像是被賦予了生命一般，時(shí)而勾勾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、無盡蜿蜒，時(shí)而蒼勁有力、干脆利落，一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺都是那么地靈動(dòng)秀麗，不久，一副毛筆字就完成了。
在眾人拍手叫好的'時(shí)候，老者卻緊皺眉頭，嘴里喃喃道：“怎么感覺少了點(diǎn)什么?他一邊自言自語，一邊緩緩抬頭，望向遠(yuǎn)方的天空。思索了許久后，只見他猛地一拍手，露出一副如釋重負(fù)的神情，然后匆匆撤下剛才那副作品，筆走龍蛇般寫下兩句詩：行到水窮處，坐看云起時(shí)。寫完后，滿意地仰天大笑，花白的胡子隨著老者的笑容飄動(dòng)，有一種說不出來的韻味。我細(xì)細(xì)端詳，他的每個(gè)字都是那么方圓兼?zhèn)洹倓庞辛�，在藏峰處微露峰芒，在露峰處亦顯含蓄。也許是興趣相投，我情不自禁地上前請(qǐng)教：“爺爺，之前那幅作品，我覺得已經(jīng)很好了，為什么您不滿意呢?”他開懷大笑地說：“天地萬物離不開一個(gè)“度”，書法也不例外。只有力度、速度、法度、氣度四者相融合的作品才為上品�！�
他見我對(duì)書法有興趣，便施教一二，遞給我一支筆，然后一邊寫，一邊講解漢字的結(jié)構(gòu)和演變歷史。他似乎對(duì)漢字了然于心，每提起一個(gè)字來，都能講解得細(xì)致入微、頭頭是道�？墒俏乙苍S是初次接觸長(zhǎng)桿毛筆，雖然努力地想控制好，但它始終不聽召喚，寫了幾個(gè)字后，手腕便有些酸楚。看到我疲憊的樣子，老人說：“中國(guó)的毛筆藝術(shù)博大精深，要想寫好絕非一日之功，必須長(zhǎng)年累月地堅(jiān)持，一日不練，都會(huì)功退三日啊。”
聽著老人的話，望著他一臉陶醉的樣子，我心里突然產(chǎn)生了深深的敬意，是呀，精雕細(xì)刻出精品，千錘百練鐵成金。
《記敘文作文》之高中 篇24
勇氣，是一種對(duì)自己的信任，對(duì)困難的不退縮，能為人們帶來成功，帶來快樂。
窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時(shí)緩時(shí)急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨，心里也不擔(dān)心：我爸爸有車，會(huì)來接我的，我也不會(huì)淋雨，他肯定帶了傘�？墒屡c愿違，放學(xué)時(shí)，爸爸來是來接我了，可我卻被老師留下來補(bǔ)作業(yè)。爸爸在門外等了好一會(huì)，走進(jìn)來對(duì)我說：“你又留下來了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧�！闭f完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。
我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了�？蓜傋叱龃髽牵囮嚭鈸涿娑鴣�，加上冰冷的雨點(diǎn)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。
我心灰意冷的來到公交車站臺(tái)，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣唱者活在另一個(gè)世界，而等公交車的人卻活在這一個(gè)世界。我心想：也許有人比我的命運(yùn)還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢？想著想著，15路公交車也來了，我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的`賣唱者，以至于多坐過了一站。
走下車，我開始徒步回家，因?yàn)榧易≡诒容^偏遠(yuǎn)的地方，所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書包吃力地走著�！靶∨笥眩灰獛湍銚我幌聜�？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來。我抬頭一看，原來是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個(gè)字不算高。剛開始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來，我也不提防了，打開話匣子和他說說笑笑一路走著。
這時(shí)，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來，爸爸并沒有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開心的笑了。
勇氣讓我們更有信心去面對(duì)困難，面對(duì)未來。如果你想體驗(yàn)成功的快樂，那么請(qǐng)鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。
《記敘文作文》之高中 篇25
在我的記憶中，母親似乎和“關(guān)心”這個(gè)詞格格不入。
母親是一個(gè)指南針，一個(gè)古老的指南針。她的臉?biāo)坪鹾苊鐥l，她的眼睛像兩顆黑色的珍珠，像無月之夜的星星一樣明亮。最常見的是她伸開雙腿，僵硬地站著，像個(gè)“兩條腿的指南針”。
媽媽是一個(gè)生銹的指南針，她的`嘮叨只是生銹的指南針發(fā)出的吱吱聲。那次旅行，和她告別，讓我大吃一驚，她沒有一千單，也沒有加衣服和塞水果。她只是重復(fù)平平淡淡地說了幾遍那句普通的話，“路上保重，做好自己的事。”我聽著，沒在意，欣然同意。然后洶涌，是第一次，第二次，第三次.心里的不滿沖到了頭頂，我就拿著行李跑了出去，留下了一個(gè)不熟悉的孩子的背影。
我開始覺得我媽不是很關(guān)心我。
母親是一個(gè)不精確的指南針�！皨寢尳o我的飯少了，大概半碗�！蔽野焉ぷ友鄣耐脒f過去，肆意使用“圓規(guī)”。我的飯碗來了，滿滿的都是不滿。那碗飯，優(yōu)雅得像秋天的落葉，而碗里堆積的白米粒，卻像一個(gè)不講理的娃娃，挺著肚子在嘲笑我。“，嘿，不是說半碗嗎？這就快出來了！”我心不滿，口快。這一刻，就像理發(fā)師永遠(yuǎn)不知道一厘米有多長(zhǎng)，有多深，她永遠(yuǎn)是半碗飯。
母親是帶刺的指南針。那天，我很貪吃，忍不住又吃了幾顆糖。然后我的牙齒傳來難以忍受的疼痛。這時(shí)，我媽拿著一袋糖大步走到我面前，把糖扔在桌子上，腿卻叉開了，擺出一副屬于圓規(guī)的姿態(tài)，開始毫不留情地“補(bǔ)刀”�！皝恚�，然后吃！今天我請(qǐng)你吃飯！”我氣得說不出話來，心里只有嘀咕。她看到我的反應(yīng)，就笑我，大步走了出去。心里委屈，就把糖包扔垃圾桶里了。但是突然一盒止痛藥出現(xiàn)在我面前，靜靜地躺在糖包里，周圍是五顏六色的糖果。我哭了.
冰冷的液體劃過我的心田，母親關(guān)心我。那三句重復(fù)的話，雖然簡(jiǎn)單平淡，卻充滿期待；雖然盛飯的飯不盡如人意，但堆積的是她的一點(diǎn)點(diǎn)愛；傷了所有人心的“補(bǔ)刀”，刺痛了我的心，卻開啟了愛的道路。
我媽媽是一個(gè)指南針。其實(shí)廣闊世界里的媽媽都不是圓規(guī)。也許，我們關(guān)心的是它們是“好看”、“不會(huì)生銹”、“精準(zhǔn)”還是“扎眼”。但是，他們關(guān)心的只有一個(gè)人一件事，總是默默履行著圓規(guī)的職責(zé)。
用青春畫一個(gè)圈，以我們?yōu)橹行�，以愛為半�?