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【實用】記敘文作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值，更富魅力。
推著單車走在細雨朦朧的路上，有一粒雨株不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
小學(xué)，對于我無疑是個無憂無慮的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時光一晃而過，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名中學(xué)生。初中生活帶給我以前從未有過的感受。美麗的春天，再沒有老師領(lǐng)我們在櫻花樹下野餐，或是讓四月的風(fēng)箏掛在云端上，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日夜帶領(lǐng)我奮斗前進。他們默默地，不知疲憊的付出著，看到我的進步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個傻傻笑著的伙伴，而是換成了競爭的對手，卻也是相惜的好友，互相扶持，互相鼓勵，共同進步。少了一份開懷大笑，但那一個默契的'眼神，也就足夠夠了。穿過小街，已走到一個小公園。稱不上郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細雨的清晨，散發(fā)著沁人的淡香。還沒有夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零星的綠點兒。小草們，新芽們，現(xiàn)在不正在用腦袋反抗著黑暗，努力沖破束縛嗎？
成長是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時，心中多了一絲叛逆，難中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無處宣泄，無法揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著爆發(fā)的那天。對父母第一次說“不”，對老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏�。媽媽說，大人們對我做的不一定是對的，但絕對不會是壞的。我這樣想著，無數(shù)個夜晚念著入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我的新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅持著。
成長是痛苦的，伴隨著青春的代價。
深夜，全世界仿佛只剩我一個人坐在臺燈下，安靜得可以聽見自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無數(shù)的重擔(dān)壓得我動彈不得，有形的、無形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了；教師，家教，小房間，四壁的墻，倦了。但我不是孤單的，我知道校門口一定有個人風(fēng)雨無阻的等著我，我知道無論奮斗到多晚，桌上都會有牛奶冒著熱氣。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
此時，雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我會用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！
記敘文作文 篇2
柔和的陽光透過我的窗戶，灑在我的房間里。我愉快地伸了個懶腰，目光不自覺地望向窗外。
汽車的鳴笛聲，小販們的叫賣聲此起彼伏。這時，一個年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走著，顯得很吃力。突然，一輛轎車從她身旁呼嘯而過，她明顯趔趄了一下，隨后便倒在地上。
一個小販注意到了她，一邊指著她，一邊招呼著其他人，“看！那個老人怎么了？”顧客和小販們都急匆匆地走過去，對老人指指點點。我震驚了，有幸災(zāi)樂禍的;有四處張望，尋找作案者的;也有麻木不仁的`……這時，我想到了今天早上……
今天早上，媽媽指著報紙上的一則報道，忿忿不平地說：“這年頭，真是什么樣的人都有��！”我好奇地湊過去，頓時明白了：報道上赫然寫著“三少年扶老人卻被指為肇事者”。媽媽語重心長地說：“孩子，做好事也要分辨是非��！”
想到媽媽對我說的話，我遲疑了：這個老人該不該扶��？圍觀的人越來越多，卻沒有一個人愿意伸出援助之手。一個年輕人剛想去扶，旁邊的人就“善意”地提醒他：“孩子，別扶呀！萬一她訛上你怎么辦？那時候，你就是跳進黃河也洗不清啦！”年輕人顯然被觸動了，退到一邊去了。
圍觀的人漸漸散了，老人吃力地扶著欄桿站了起來，接著搖晃著走了幾步。我的心仿佛被刺了一下。
我沖出家門，跑到老奶奶身邊，扶著她，笑瞇瞇地說：“奶奶，我來幫您！”老人感激地點了點頭。我發(fā)現(xiàn)，不遠處的小販們都慚愧地低下了頭……
回到家，陽光依舊灑滿我的房間，但我卻從未感覺到如此溫暖。我愉快地向窗外望去，一切都還是那么美好。
記敘文作文 篇3
落紅離開枝頭，是為了迎接新生的果實；鳥兒離開枝頭，是為了擁抱廣闊的藍天；白雪離開枝頭，是為了鋪墊春的到來……那我這個學(xué)子即將離開我棲息了三年的枝頭——育才，也像那鳥兒、落花和白雪一樣，是為了跨上我人生的新臺階。可在這之前，請讓我們惜別。
我還能再去哪里找一株這樣鮮艷的梅花？教學(xué)樓圍出的那一塊四四方方的綠意里，有一棵神秘的樹，無論四周是怎樣地生機盎然，也只是端著，不開花�？僧�(dāng)天氣漸漸冷起來，這樹也像是終于醒了，開出大朵大朵的紅來。懂花的榛榛告訴我這是梅，可我腦子里總浮出“桃之夭夭，灼灼其華”。此后就總愛趴在教室外的鐵欄桿上望它，有時候是和崔崔一起靜靜地發(fā)呆，有時候是在和小寒閑聊中瞥過一眼，還有時候，我背對著它，卻仍能從馮姐的眼睛里看到那抹安靜又溫暖的紅。就像我身邊的這群姐妹，各個都是那么的美好、溫暖、讓人安心。這樣鮮艷的花，這樣可愛的如花的女孩們，這樣被染上絢麗紅色的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一棵這樣沉默優(yōu)雅的枇杷？嘿，兄弟們，還記得嗎？當(dāng)年我們奮戰(zhàn)“紙橋過車”的時候，四處轉(zhuǎn)戰(zhàn)，校園的各個角落都走遍了，最后才找到那塊隱秘有空間巨大的“秘密基地”。還記得我們分成“設(shè)計部”和“制作部”，還瓜分了各自的辦公區(qū)域，是不是有人串門聯(lián)絡(luò)；還記得KX文驕傲的“這是大學(xué)物理知識，他們聽不懂也偷不走�！�；還記得在地下室車間里“雞肋”用各種音調(diào)喊的“SUNNY，膠帶！”；還記得博博永遠笑瞇瞇地和“六六”討論著各種方案；還記得Boss每次滿頭大汗的“出場”；還記得我們一起演的“公交車情景劇”……我還記得，在每次放學(xué)后隨著歡快的“吃米線！”口號的路上，總會看到一棵枇杷樹，終年深綠，逆著光幾乎是黑色的�？伤娜~子卻那么優(yōu)雅，像一朵緩緩綻放的`花，又像幾只展翅欲飛的鳥，讓我怎么也看不夠。就像我的兄弟們，各個都是那樣充滿朝氣卻又透著沉穩(wěn)與優(yōu)雅。這樣優(yōu)雅的樹，這樣如樹般可靠的兄弟們，這樣被染上簡單墨綠的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一片這樣從容的綠意？育才很玲瓏，玲瓏到每個老師的辦公室都能望見窗外的一大片綠意，綠得從容，綠得堅定。多么像那些正活在這綠意里的園��！他們有的正在那三尺講臺上神采飛揚，有的正伏在桌前，耐心地批改著作業(yè)，有的正強打精神為她的“小苗們”答疑解惑，有的為了數(shù)量龐大的“孩兒們”委屈了自己的親親女兒……正是這群辛勤的園丁,用他們的汗水和智慧之泉，滋養(yǎng)著無數(shù)育才學(xué)子。也正是因為他們，育才的校園里才有了這樣一抹無論朝夕冬夏也依舊從容堅定的綠意。這樣美的綠意，這樣可敬的如綠意般的老師們，這樣被染上從容綠色的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一段這樣美好的時光？我站在枝頭，我將要離開，這里的一切都已經(jīng)給了我最難忘的記憶——最美的三年。惜別，朋友，因為你離去后就再也回不了頭。我回望著我棲息的枝頭，惜別，育才，請允許我這個即將離開你的學(xué)子向你長長地道一聲，珍重。
記敘文作文 篇4
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學(xué)回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應(yīng)報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應(yīng)報》，看看上面有沒有我的篇。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看篇書上，認(rèn)真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的.篇上汲取豐富的營養(yǎng)，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品�，F(xiàn)在，我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
記敘文作文 篇5
每年的春節(jié)都是大家都盼望多的一個節(jié)日，歡天喜地過大年。
大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。
到了晚上，小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點點的`煙花，像天上無數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預(yù)示著來年那美好的時光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點點灑向人間，就像那天空中無數(shù)的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著我跟爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預(yù)示著喜慶跟歡樂，預(yù)示著新一年的到來。我的心里也如這鞭炮，充滿了激動與高興。
新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……
記敘文作文 篇6
如今的孩子都是家中的“小皇帝”，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，什么家務(wù)活都不會做。為了讓我們體會一下父母的辛苦，安老師今天留了一項特殊的作業(yè)——幫媽媽做家務(wù)。
做什么呢？想來想去，我決定幫媽媽洗碗。吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，今天你休息，我來洗碗。”“真的嗎？你平時什么活都不想干，今天怎么變得這么積極了。”媽媽開始是有些懷疑，可是看到我很認(rèn)真的樣子，便答應(yīng)了。“不要把水龍頭開太大，不要擠太多洗潔精，不要把碗打碎了……”媽媽喋喋不休地囑咐著我�！懊靼琢�，您就放心吧！”媽媽這才罷休。
嘿嘿！媽媽的心理問題已經(jīng)解決，接下來，就該輪到本小姐大顯身手了！
說干就干。我迅速把一大堆油乎乎的碗筷放到了盆里，而媽媽的囑咐卻早已被拋在了腦后，水龍頭被我一把擰到最大的地方�！皣W”的一聲，水精靈們爭著搶著一齊從水龍頭里蹦了出來。這下可好，她們落到碗上，摔疼了，又彈了起來，濺得我臉上、身上到處都是。慘��！我簡直成了一只落湯雞。
擠洗潔精時我更是手下無情�！皳溥辍币宦�，就擠出了一大股。這下可好，水精靈們和洗潔精竟聯(lián)合起來欺負我。它們碰到一塊兒，變成無數(shù)亮晶晶的泡泡，沾滿了我的雙手，水盆也變成了泡泡的.海洋。我想把這些可惡的泡泡除掉，于是便使勁兒往盆子里放水。沒想到泡泡一見到水，反而都爭先恐后地“繁殖”起自己的后代，變得越來越多。這可怎么辦呢？無奈之下，我只好把碗筷都撈出來，躡手躡腳地跑到衛(wèi)生間，把一大盆泡沫水倒進了馬桶。
“鄭方，刷得怎么樣了？”這時，客廳那邊傳來了媽媽的詢問聲，這讓我手足無措。接著又聽見了媽媽的腳步聲。怎么辦？裝模作樣地洗碗？這是唯一可行的辦法了！可還沒等我準(zhǔn)備好，媽媽就已經(jīng)站到了我的身后�！拔以缇筒碌綍沁@樣的結(jié)果。”媽媽看到我的狼狽樣，便幫我收拾起了殘局。十幾分鐘的功夫，媽媽就把碗刷得干干凈凈，光潔如新。我真是既慚愧又佩服。
這次小小的實踐活動讓我體會到，洗碗這件看起來簡單的家務(wù)活，想要做好也不容易。而且，更讓我體會到了媽媽平時付出的辛勞，我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽少一點負擔(dān)。
記敘文作文 篇7
“借給我一個辣椒可以嗎？”“我可以用一下你的菜刀嗎？”“錯了，是先炒這個！”…… 南通消防特勤中隊的廚房里今天怎么這么熱鬧��？哦，原來是虹橋三小五年級的同學(xué)正在這里舉行別開生面的親子廚藝大賽。
我今天參賽的作品是魯味紅燒茄子。我首先洗好茄子、青椒、紅椒、香蔥、香菜，剝好大蒜，再將茄子切成長條，浸泡在淡鹽水里；然后將香菜、蒜瓣、青椒、紅椒等切好，接著在蒜泥中倒上鹽、醬油、白糖等調(diào)料和成糊糊。
終于輪到我上場了！鐵鍋燒干，我拎起油壺倒上油，看到油開始冒青煙，趕緊把剛撈出來的茄子條放進鍋中。這大鐵鍋不給力，“噼里啪啦”地亂響起來。不常下廚的我嚇得兩手發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，手中的鏟子也不聽使喚。（他們用的是爐灶，和我家的煤氣灶不一樣），鍋也不是平底不粘鍋，再加上那么多鏡頭對著我，哎呀！后背熱汗直流。
由于火太大，茄子絲有些要糊了，媽媽和一位消防隊的叔叔趕緊幫忙關(guān)火——在家我燒得好好的，色香味俱全，今天這是怎么了？我的手臂上也出現(xiàn)了三四個被油燙過的淺紅色的小泡泡，顧不上疼痛，炒好茄子，又用鍋底的油炸生姜末和大蔥末，手忙腳亂用鏟子鏟到盤子里，接著炒青、紅椒。最后把茄子和調(diào)料都放到鍋里一起翻炒，廚房里頓時飄出大蒜的香味。該出鍋了——撒上香菜，我的紅燒茄子燒好了！“��！好香��！”……
我小心翼翼的`把自己的杰作端到餐廳，擔(dān)任評委的是消防隊的炊事班成員。他們一一品嘗同學(xué)們燒的菜，有位叔叔夸我燒的茄子好吃——他一定是山東人，喜歡吃大蒜。可是班長不喜歡，他說我的菜色澤不好，我有些委屈，顏色不好是他們的醬油質(zhì)量太差了，我家的醬油燒出的菜顏色就非常美，最后評了個三等獎。臨走時，同學(xué)楊盈盈轉(zhuǎn)頭看著評委席說：“就這么走了？我還想吃你燒的茄子呢！”聽了她的話，我和媽媽都笑了。
暫時寫到這里，今天太晚了，我該睡了。
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