- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】記敘文的作文30篇
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 1
有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來出墨水斷斷續(xù)續(xù)、字時濃時淡，還有一處漏墨水的地方，勉強寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對同桌說：“你老實說，我的`筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當我想繼續(xù)發(fā)火時，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學后，我整理書包時發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。
第二天一大早，我看見了她，說：“對不起，昨天錯怪了你，其實筆就夾在本子里，我沒發(fā)現(xiàn)�！薄皼]關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!
記敘文的作文 2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到搜索撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的'關(guān)系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
記敘文的作文 3
有一次，數(shù)學期末考試，我考得很差很差。這個分數(shù)是作為所有優(yōu)秀學生甚至中下游學生不該出現(xiàn)的！當這個分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點了進去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不快樂的什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的`獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的……
記敘文的作文 4
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來。
一天，媽媽叫我下去商場買東西，當走到商場門口的時，看到一瞬間。一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女上學。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開了老奶奶的手，獨個兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來吧，來不及了！”老奶奶著急的說：“我的乖孫女，快回來，危險�！毙∨⑺坪趼牪欢夏棠痰脑�，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時一輛載重貨車正向小女孩迎面奔來。司機被小女孩突如其來的.舉動弄得不知所措，汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍的群眾一個個都驚呆了，個個束手無策，誰也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點昏了過去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒命了。
說時遲，來時快，就在這一瞬間，只見一位20來歲的青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過路邊�！稗Z”地一聲車子過去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍了過去。小女孩爬起來，哭著喊：“奶奶，奶奶�！鼻嗄耆诉B忙站起來關(guān)心問小女孩有沒有事，周圍的人看到這種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，年輕人走了，消失在來來往往的人流中。
記敘文的作文 5
他倆是小學同學，同班吧，卻沒什么交集。她知道班上有這個人，有時也記不起，她當過班上的班長。他是知道她的，他成績不算好，喜歡欺負他的同桌。她曾看見過，有些厭惡，畢竟一個男生欺負一個女生是有些不妥。
上了初中，他們在同一學校卻未同班，他在隔壁班。上了初中他們有了接觸，是在網(wǎng)上。他很幽默，常常會把她逗笑，她很開朗，和男生的關(guān)系不錯，她把男生當兄弟，而他亦是如此。這樣的日子很好，可沒多久，他向她表白了，她當時沒有多想直接拒絕了他。因她不敢也不想，她一直認為早戀太假，反正遲早要分開。后面他的`糾纏她毅然拒絕，就這樣斷了，他們就如陌生人。后來她聽說他有了新女朋友，她聽后雖然有些小小的失落但也釋然了。失去了這個朋友，她不免有些感傷�？珊髞碛致犝f他換了很多女朋友，這讓她很失望，他果然只是覺得好玩。也擔心他這樣會害了他。
很快她忘了這些，她依然像往常一樣，至于他，她都不了解了。有時候想想，她明白了，這些事情遲早都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了也就看清楚了，不會分心去想這些有的沒的，一心在學業(yè)上，友情與親情上，至于其他，那不適合我們的年齡。
我不知道他的未來還有她的未來是怎樣，但是我知道往往會有一成迷霧蒙蔽我們的心，我們要看清，要懂得。
現(xiàn)在的我們要懂得什么事該做什么事不該做，處于青春期的我們，會有太多的叛逆，太多的事物會讓我們好奇，去探究，但要記著，別陷進去，要保持清醒。
記敘文的作文 6
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術(shù)的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團。今天，他們用他們的.意志為我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為�？幔且驗樗p目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現(xiàn)場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。
感受著全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅強的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
記敘文的作文 7
下雨天的窗戶上，密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大，很敏感的雨滴從窗子的最頂部開始了它那艱苦而又開心的旅途。最初，它困難重重，由于，它確實太小了。直至這時候，它遇上了一顆也不大，很敏感的雨滴，它倆像看到了彼此之間的知心，互相相擁在一起，匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了，也許他們?nèi)晕窗l(fā)覺。中途，它遇上了很多大小不一的伙伴，他們相互之間寬容，取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲，落在了窗臺上……
開啟蒸蓋，熱騰騰的小籠包像一個個白白胖胖的乖寶寶，靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很，甚為討喜。而此刻，誘惑的肉餡和欲流的`料汁正靜靜的待在包子皮里，不張揚都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面，用軟軟的白米飯包囊后，再包一層脆脆的紫菜。也有那面包店里的吐司面包，意外驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早飯店內(nèi)賣的大餅，也把蔥花包囊在里面。
不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點，好像都是在向大家訴說著些哪些。但是，究竟是什么呢?那再讓我來告訴你：當醫(yī)院里的小護士一不小心打翻了藥瓶時;當頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當他人一不小心在公交車上踩了你一腳時，大家都應該怎么辦?笑容吧，就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!
寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活，它無所不在。
記敘文的作文 8
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經(jīng)常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。我曾經(jīng)問她：“我?guī)椭�，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的'話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她！她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！
記敘文的作文 9
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
那是個星期五，我來到學校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，我心里慌了：我沒有帶文具盒，沒有文具我怎么學習呀？沒有筆我怎么寫字呀？
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，叫我們拿出課堂練習本出來把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個字都寫不了，我正發(fā)愁著，坐在后面的周雪雯看見了就問：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒有帶文具盒，周雪雯熱情的對我說：“你用我的吧！”說著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開自己的文具盒，這個借我一支鋼筆，那個借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，猶如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的`溫暖和感激�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�人都能把這一美德發(fā)揚光大，這樣就能把我們的愛心傳遍世界的每一個角落。
記敘文的作文 10
我的父親個子十分高。他有一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
爸爸是一個寬于待人的'人。有一次，他把自我心愛的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，爸爸急著要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿著爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫起來。畫來畫去，不明白怎樣一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會打我一頓。怎樣辦？怎樣辦？我無計可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發(fā)落。但是，結(jié)果出乎我的意料，爸爸回來以后，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西！”
爸爸還是一個樂于助人的人。有一次，他在家里做家務活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽臺上去正想把自我家曬在陽臺上的衣服收進來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒有一個人。他們都去上班了。他二話沒說，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。這時，大雨已經(jīng)落了下來。自我家的衣服卻被淋濕了。之后，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。
之后，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們說：“真是太謝謝你了！”爸爸說：“沒什么，遠親不如近鄰嘛！不客氣�！�
你說我爸爸怎樣樣？他真是一個寬于待人，樂于助人的大好人。
記敘文的作文 11
牽掛，是一顆心對另一頤心的深深惦記，它可以聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
當你陷入困境時，只要你心中還有著一份牽掛，在困難的事你也能堅持過去。所以只要你心中仍有令你牽掛的人，那說明你永遠都不會喪失生活的信心。
所以，有的學生因為學習壓力大而選擇了用死亡的方式來逃避，難道他們殊不知自己這一輕率的舉動另多少愛他們的人傷心。
牽掛，一直伴隨在我們左右它左右著我們的一舉一動。在我們的生活中，如果多一份牽掛，或許也不會發(fā)生那么多惡性的傷害事件。在我們的學校生活中，也經(jīng)常會有一些不愉快發(fā)生，如果在惱羞成怒之前仔細的想象那些關(guān)心你的人，想想你的行為是否會對他們造成不好的影響，那樣你或許就能控制住自己。
所以在生活不如意時你應該想自己還擁有一些自己在乎的人，那是多么幸運的一件事。能和自己在乎的人在一起那才是最重要的'。我有個叔叔，結(jié)婚了幾年后離婚了，孩子也被抱走了，只能每周去見她一次，這是多么可悲的一件事啊。而那個孩子也只能活在一個單親家庭中了。所以多想想自己身邊的人這樣才能理性的去處理一些事。埃及的暴中，許多年輕人都參與其中，他們可能因為生活中的不如意，升級到了對社會的怨恨，最后受到傷害的還是他們自己與他們周圍的人。
所以保留一份牽掛，理性的處理任何的事。
記敘文的作文 12
很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。
可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。“好可怕��！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。
這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事。
“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式來搶救這孩子的.生命。經(jīng)過好幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明�！�
第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。
記敘文的作文 13
風雨雷電是四位好朋友，她們各具風姿：有人喜歡好動的風姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對快速的電姑娘一“見”鐘情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤物細無聲”的春雨。
春天來了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來，如一個個小傘兵慢悠悠的.地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴，不一會就濕潤了大地。雨點滴在小花上，小花激動地溢出了淚水，雨點滴在鐵皮上，鐵皮發(fā)出了“當當”的聲音，雨點與小河親密接觸，河里有了個個圓暈，向外蕩開去……俗話說得好：“春雨貴似油�！彼芙o植物水分讓她們生機勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢！只感覺頓時全身上下涼爽爽的，一股清涼涌上心頭，大有飄飄欲仙之感了�？傊譄o法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩：那未盛開的花兒，在雨水的滋潤下，定是會展開花苞，好奇的看著周圍這陌生的時間，而盛開的花朵，則會開的更旺，更美；小草在雨水的慢潤下會沖破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹會在風中搖擺著樹枝，高興地與雨滴一起的跳著舞……
春雨呀，你為大地作出那么多貢獻，卻不求回報，我要大聲的說：“我喜歡你！”
記敘文的作文 14
上個月的這個時候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說你不會再回來了……
昨天，我給你打了電話，在QQ上發(fā)了問候，然而結(jié)果卻是空蕩蕩的回應，難道你把我忘了。我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的`時候只是幾句簡單、老套但又發(fā)自內(nèi)心的話語。記得以前你總問我，友誼是什么，我說友誼就是友誼，要用心去體會。
春天，一起去郊游；夏天一起去游泳；秋天一起在樹下看樹葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……小時候你我許下了一個約定：永遠在一起，永不分開”并且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進過我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒接我電話的緣故，他又奄奄一息了。你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請你告訴我！
我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我！友誼永不落山；友誼讓你我有緣不分開，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……
張思琪我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。這時我又撥了你的電話，只希望不再是空蕩蕩的回應……
記敘文的作文 15
我在烈山區(qū)第一實驗小學已經(jīng)上了六年了。六年來，她交給我了許多知識。我從一個不懂事的小孩慢慢的學習了知識，學會了守紀。然后懂得的知識，越來越多�，F(xiàn)在我即將離開培育了我們六年的母校。六年了，她像一個勤勞的園丁，為我們辛勤的澆水，施肥。為的讓我們從一個幼小的樹苗長成一根參天大樹。
在這個校園里，我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大，我們之間建立起了友情。有的在一個班，有的再另一個班。每個周末我們都在公園里玩�；蛘叩綄Ψ郊依锿妗Ｏ抡n我們一起在操場上做游戲。記著有一次，我的鼻子淌血了，我的朋友以最快的`速度圍了過來。遞給我紙巾，并把我送回教室休息。這件事過了很長時間，但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情，他給了我鼓勵和幫助。因此，我特別珍惜這份友情！
我在校園了漸漸茁壯成長，學會了堅持，學會了包容和勇敢。有一次體育課上，老師讓我們進行測試，圍著操場跑兩圈。在跑的時候許多人都放棄了。但我還是堅持下來，我以最快的速度跑到了終點，我合格了。這件事使我學會了堅持。無論遇到多大困難，都要敢于面對，敢于拼搏，這樣就會成功。
然而，幾個月后，我便離開校園，到新的校園學習。我會懷念校園里的一切，懷念我的友情，懷念我的成長！
記敘文的作文 16
一身金毛，嫰黃色的小嘴，一對淡紅的爪子，湊成了我家的不速之客——雛雞。
我放學回家，扔下書包聽到了一種稚嫩的'嘰嘰聲，剛一回頭看見二十幾只雛雞擁在一起，心里不覺會產(chǎn)生對它們的好感。手不自覺地伸向小雞，撫摸起來。我不禁感嘆道：“哇！好軟的身子，那一層金毛像是披在上面。手輕輕一用力就會弄下來�！彼晕腋蛹毿牡恼疹櫵鼈兞�，心都快被萌化了！
不知過了多久，它們度過雛雞階段變成幼雞，現(xiàn)在它們只要輕輕一飛就可以飛出它們棲息的地方，所以它們也越來越淘氣了。變得健壯了，羽毛也更加黃。雖然不用給它們喂食，但它們漫山遍野的跑，懊惱的是傍晚，總是幾只調(diào)皮的雞不回來，春、夏還好，我和奶奶一起去找。秋、冬天冷了我就不愿去了，奶奶一個人去找，所以在吃晚飯時總是缺她，奶奶每次回來都只有吃冷飯，我心里想：“你們這些該死的雞，能不能聽話點，讓我奶奶省省心。我恨死你們了！”
突然有一天，仿佛一眨眼的時間，它們變成了臃腫不堪的母雞，身材嚴重肥胖，身形走樣。實在難看，我看見我細心栽培的花園里有土都被刨了，當時一肚子火，想看見雞就打，可奶奶說不行，她說讓我一起制作稻草窩。
“咯咯噠，咯咯噠�！彪S著一聲叫聲一窩潔白的蛋就在那里。一個星期后，小雞生了出來，我對母親改變了看法。
雞，是一種隨處可見的家禽，是一種可愛的動物。
記敘文的作文 17
城市的生活是豐富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有著數(shù)不清的顏色與樣式。
城市的夜晚和白天一樣車水馬龍、行人如織，有時甚至比白天還要熱鬧。于是，城市多了許多漂亮的燈，他們有很多不同的顏色：白的、黃的、紅的、藍的，種種不同的燈光把城市打扮（裝點）得很美。
夜幕剛剛降臨，燈就亮了起來，照亮了這個城市。人們開始出來逛街、散步、玩耍。河邊、街上絢麗的燈光下，留下了人們快樂的身影，撒下了人們爽朗的笑聲。燈光如春風一般，在人們的心底映入了一絲柔柔的暖意。
夜?jié)u漸地深了，人們散去了。上晚班的人們、上晚自習的學生們都在趕著回家。這時，他們也許會覺得有一點點的寒意。不過，只要他們看一看那五顏六色的燈光，他們肯定會感覺燈光像陽光一樣，把溫馨、溫暖射入他們的心中。
夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把燈淹沒了。街上已是空無一人，只有少數(shù)幾戶人家的窗戶里還閃爍著幾點零星的燈光。街燈孤零零地立在路邊， 形單影只。如果一個游子此時看見了這月光般皎潔的`燈光，他會想些什么呢？“月是故鄉(xiāng)明”，想必身在異鄉(xiāng)的游子一定會想起那熟悉的故鄉(xiāng)，那遠在他鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，燈光又給了游子一絲惆悵……
燈光帶給了我們許多許多，有快樂有惆悵有喜悅有憂傷。在城市的夜里，燈依舊是亮著，那一絲又一絲的燈光敲打著一顆顆敏感的心扉。而我們在這燈光里生活著，抱著我們的信念堅定地生活著……
記敘文的作文 18
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認錯的你寬厚一笑，也是別人做錯事時你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠是最美的品德。
媽媽帶我去風光書店買書，一下車我迫不及待地走進了書店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看。“哇、有《查理九世》、《炫讀》、《狼王夢》……琳瑯滿目、應有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的.翻起來，后來我挑了一大堆書，坐在一個角落囫圇吞棗像地看下去，書里面的情節(jié)悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書未，我們要走了“我捧著大堆書匆匆忙忙走過去，剛走到臺階不知道被什么東西一滑，那大堆書散落在地上，正好撞倒那個在擺書的阿姨，結(jié)果、阿姨的書全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過來，看見我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來；我連忙說：”對不起、對不起、阿姨我不是故意的“還以為阿姨會罵我，怎知道阿姨緊張地說：”小朋友、有沒有撞傷�。靠粗⒁剃P(guān)心的神態(tài)、我突然覺得阿姨不僅善良而且很美，因為阿姨心中有這種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過來對我說：“小朋友對不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒有跌傷”？我聽了，腦海里浮現(xiàn)又是兩個字“寬容”我說：“沒事、沒事�！�
通過這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應該互相寬容，社會才會更和諧更美好。
記敘文的作文 19
早晨，淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來，從窗外吹來的風進入我的房間，感覺十分清爽，夾雜著些許寒冷。
不知怎的，我從英語班回來后，身體渾身上下酸疼酸疼的，頭也越來越暈，像在頭上頂了一個千斤重的.石頭一樣，一點勁兒也沒有。我連忙躺在床上，把被子捂的嚴嚴實實，縮成一團，想多出出汗，趕緊把病給治好。沒過一會兒，許多生病的癥狀向我襲來，嘔吐、頭暈、沒精神等病菌在我身體內(nèi)不知疲倦地“玩耍”起來，使得我坐也不是，躺也不是。
我開始焦急了起來，因為像我現(xiàn)在這樣，該怎么去學習呢，還有很多作業(yè)沒有完成呢，開學后就要月考了，隨后我又搖搖晃晃地走向?qū)W習桌，不知不覺我就昏睡過去，好像過去了半個世紀，昏昏沉沉中聽到媽媽說：“不好，三十八度五。發(fā)燒了”。媽媽叫醒了我說：“悠悠，咱們?nèi)メt(yī)院看病去！”我渾身上下都沒有力氣，走路時軟綿綿的，嗓子也像針扎了一樣，疼痛難忍。恨不得一下子好起來，只好安慰自己，沒事兒，看完病后馬上就會好起來的。我們到了醫(yī)院，讓大夫幫我看了看，都是“病毒”惹的禍，病毒性感冒，幸好沒有什么大問題，我長吁了一口氣，拿了藥回家喝，我又睡了一下午，身體內(nèi)感覺好多了，又坐在學習桌上，認真地讀起書來。
身體健康才是學習的根本，我深深體會到身不由己的感覺，以后還要繼續(xù)增加鍛煉，健康飲食，好好保護自己的身體吧。
記敘文的作文 20
我的新校園
漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無與倫比。
在這個美麗校園里，綠色是她真正的主題，不是星星點點，而是隨處可見。她只默默的追求和諧，自然、樸素。卻從不失去高貴、文雅。早晨來到學校，道路兩旁是一盆盆花草迎接我們。大門口，和藹可親的保安叔叔和一個個優(yōu)秀的服助員迎接著我們。走進校園，地上鋪著綠色的地毯。兩旁的樹木，在風中搖擺著，像是在為我們舞蹈，她就像一位老師，時刻鼓勵我們像樹木一樣成長，不怕那風吹雨打，任然堅強下去。也提醒我們要成才，也要成人。有時候，操場上大霧蒙蒙，像是在仙境一樣，怎不讓人引人入勝？
學校并沒有建好，操場上卻依然充滿了歡歌笑語。雖然沒有任何東西，但永遠不滅的是同學們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學們跑步的身影，拔河時的團結(jié)一心以及做操時矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
將來的國旗將在贊化的.校園上空飄揚，它告訴我們是時候揚起風帆，在成長的海洋里揚帆起航了，是時候展開自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅信只要我們認真學習，一定會在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長的足跡。
記敘文的作文 21
從五年級下學期以來，我們班就開始小組合作了，我對老師和同學們的看法有了很大的改變。
一開始，我和聶志宇等6人一組。當時，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數(shù)學組長，他管收整大組的本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當數(shù)學組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進班，他就說要我交數(shù)學作業(yè)，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點四十了，要是我不趕快去包干區(qū)，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說，等一會兒，我說這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點，我無可奈何，只好交了。
六年級，班主任湯老師有調(diào)換了位置我現(xiàn)在被分到老組，我感到我的信譽比以前多多了：
比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應該不會遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的'事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
記敘文的作文 22
在進入中學的第3學期，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會和諧發(fā)展。
往往在煩瑣的小事中，總有一些事使得我悶悶不樂。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計較，這樣只會使我們的人際關(guān)系樹輪萎縮，應該做到一點小事不去斤斤計較，以一顆寬容的心來善待自己，找出事情分歧的原因，通過雙方協(xié)商來解決問題。
我記得有一次在我們班發(fā)生過一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認真地聽講，到處是朗朗的讀書聲。突然，下課鈴響起了，學校放學了，我們像脫韁的`野馬沖出了教室。可是一件意想不到的事情發(fā)生了，一個同學跑過來罵我。我跑過去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。
我們的政治老師——楊老師，來了，把我與那個人一起叫到了辦公室。她問我：“發(fā)生了什么事？我就把事情的來龍去脈告訴了她。她指著我說道：”雖然你自己是錯在后，但你也不應該去打人呀！你這不是錯上加錯了嗎？“楊老師把我留下，她告訴我說：”一個人必須具備一顆寬容的心。不管什么事，你不能用打來解決問題。我們應該以一顆寬容的心來對待每一件小事，讓這些事隨風一起飄散吧！“我聽了老師的話，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。
總之，寬容是我們?nèi)松斜貍涞乃刭|(zhì)。
記敘文的作文 23
生命中，每個人都要選擇，如果沒有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過正確判斷，判斷你選擇的對不對，而有一個運動員的選擇，讓我深受感動。
今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運動會，每個運動員都是準備的很好，其中有一個運動員我很看好他，我認為他能在運動會上跑第一。
只聽見砰地一聲，運動員們沖出了起跑線，他們像一個個火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個黑色皮膚的運動員超過去了，壞了，該到終點了，他用最后的力氣沖刺，終于超過黑色皮膚的運動員了，就在這時有一個運動員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運動員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運動員拽住，救了那位運動員，當時那一幕，不知感動了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運動員本來是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒有，他在面對選擇是，放棄了比賽，救了那位運動員，選擇的力量是多么強大啊。
在人生的道路上，都必須經(jīng)過選擇，如果沒有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運動員在生死時刻選擇了救人，而沒有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強大，在選擇中我們要仔細的考慮，我們的`對錯，從中正確選擇，一個選擇就能決定人的生死，人的命運，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
記敘文的作文 24
元宵夜，我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準備好材料：糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一個盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉幾乎成了面粉湯。沒有辦法，我只能將計就計，多拿了一把糯米粉放上，這才好些�？粗鴦幼骼鞯耐馄乓呀�(jīng)捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤子里，我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片，在里面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較，才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風趣地說：“小孩子包的就是小孩子樣！”我反唇相譏：“這叫與眾不同！你瞧，多可愛呀！”
經(jīng)過大家的一番勞動，盤子里的湯圓越來越多，沒多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步，由外婆把關(guān)，在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進去。過了一會兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來，不時地翻滾著，猶如一個個小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。
“開鍋了，開鍋了！”我開心地歡呼起來。好香��！我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的`湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡，還包進了無窮的歡樂�。�
記敘文的作文 25
人生中，總有讓你心頭一暖的事兒。父母的愛便是如此，它如同春季里的鳥媽媽，真心而無微不至地保護自己的雛兒。
記得一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)桌上媽媽買的橘子都被剝開了，且每一個滾圓的橘子都少了一瓣兒，起先我沒太在意，放下書包洗了一下手，就坐下隨手拿來準備吃。剛要吃，媽媽就跑來奪走我手上橘子，又遞給我一個剝好但少了一瓣兒的橘子，還說吃她那個新鮮。我感到很奇怪，心想橘子不都一樣嗎？哪還分新鮮不新鮮，吃不就行了，莫非那個橘子很甜？
不行，我要趁媽媽打電話的時候去嘗。我溜進廚房，把橘子一口塞進嘴里，好酸��！頓時一陣酸意涌上來，牙齒開始打架，我的嘴開始扭曲。媽媽聽出了聲音，跑了過來，發(fā)現(xiàn)我吃了櫥柜上擱的橘子，大喊：“快吐了，那么酸你還要吃�！比缓螅牙疤崃诉^來，我趕緊吐掉，又坐到了位上，吃著媽媽給我的甜絲絲橘子。
這一刻，我的'心頭暖了起來。
又一次，媽媽做了紅燒魚，我大口大口地吃起來，因為我最喜歡吃魚了，吃了一會兒卻不見媽媽動筷子，我夾了一塊兒魚放到媽媽碗里，“媽媽，你別光顧著我，吃��！”“你吃，我不愛吃魚肉�！闭f完，將碗里的魚肉夾給我，自己吃起來我不愛的辣椒。
這一刻，我很感動，因為我知道媽媽愛我。
暖，在我生活中無處不在！每當回味起來，就從我的眼前暖進了我的心里。
記敘文的作文 26
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒有罵我們，把我們兩個叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來到學校，忘了帶水，在家有沒有喝水。來到學校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實，我都是逗她玩的。她也沒說什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學們都來安慰我，有人去告老師了，我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學，老師要同學們背上節(jié)課學的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對我們說：“我一直把你們看做老師的.好學生，就為這一點小事而換位，值得嗎？是誰做錯了，對她說對不起，”我對魏鈺說：“對不起，我不該逗你玩。”魏鈺說：“沒關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f著握了握手，老師很滿意的點了點頭。
下課了，我對同位說：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時光還是美好的時光！
記敘文的作文 27
生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。
記得有一次，考試沒及格，回到家里被大訓了一頓，訓過后有點委屈，但我也想清楚了，的確實是我考得太差了。于是，我開始也慢慢進入學習狀態(tài)，把心愛的手機連續(xù)幾個星期沒有玩了，頓時也覺得學習越來越有有用了，開始慢慢進步。
當試卷又發(fā)下來時，75分，兩個又大又紅的字，我看了無比開心。果然這些努力沒白費，當我拿著那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎么還這么高興，真是邪門了�！苯又只氐秸}：“我天天跟你說好好學習好好讀書……”“碰!”大聲的關(guān)門聲打破了媽媽的.說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時，看到了一張75分的卷子。
“唉，這孩子怎么學壞了，連卷子都會抄了，唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽里表揚我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉(zhuǎn)，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過后，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會教導好我的，以后絕對不會再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相，媽媽這才了解到了我并沒有作蔽，是真真實實地75分。
她摟住往我對成說：“媽媽錯了，媽媽應該相信并理解你的�！蔽一腥挥X得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺真好!
記敘文的作文 28
我們每天迎著冉冉旭日走進校園，身披橘紅色霞光的教學樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當你信步走入校門時，頓時會被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學生，濕潤的泥土氣味，撲鼻而來；整個校園的黎明是那么的`溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來幾聲鳥啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在校門。我們學校有一個小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學們陸續(xù)來到學校。頓時，同學們有的在打掃校園，有的在做運動。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當上課鈴一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩意，富有情趣。它像一個大花園，我們在這里茁壯成長，
記敘文的作文 29
桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個同學相約著去看桃花。春風徐徐地吹拂著，桃花在微風中來回搖曳，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎�！币贿M桃園，就象走進一個花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的'才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
這時，嘴饞的同學叫起來，說桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國人民甘于奉獻的寫照嗎？
記敘文的作文 30
一般來說，父親似乎沒有母親偉大，可能是因為沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個人生的旅程中，更多描繪的是母親的慈愛，而父親充當?shù)闹皇窃诤竺婺刂С治覀�。其實父愛也很偉大，只是他愛孩子的方式與母親的不一樣罷了。父愛的愛全部在他那孩子之中。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每一天堅持問候我有關(guān)學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到此刻，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠是我思考的`第一位”。
而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質(zhì)”。
這就是我的父親，一個平凡而又偉大的好父親，我怎樣能不愛他呢？
【記敘文的作文】相關(guān)文章：
記敘文作文10-02
記敘文作文12-26
記敘文的作文04-07
【經(jīng)典】記敘文的作文08-27
[經(jīng)典]記敘文的作文10-24
(精選)記敘文作文09-17
[經(jīng)典]記敘文作文09-18
記敘文作文[經(jīng)典]09-10
（精選）記敘文作文09-11
記敘文的作文[精選]09-13