關(guān)于記敘文的作文300字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文300字7篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文300字 篇1
今天早上，春光明媚，天氣非常好，我和王可去江南看郁金香。
我們先坐公交車，在路上，我們看到了黃澄澄的油菜花，看到了田里的小麥苗。路邊的梨樹開花了。到了江南，王可媽媽把票給別人看，我們就進(jìn)到花園里。郁金香原來是產(chǎn)自荷蘭的，要從飛機(jī)才可以看到，現(xiàn)在坐公交車就可以看到了。它的顏色有紅色、黃色、白色、紫色、粉紅色，我拿媽媽的手機(jī)給媽媽拍照�；▓@里人山人海，人比花多。
看完郁金香，我們繼續(xù)向前走著，到了一條清澈見底的小河邊。我們看到了一個叔叔在釣魚，發(fā)個叔叔非常厲害，一秒鐘就釣到了魚，還有的在劃船，我還吃了哈密瓜和小腸卷。
今天，我和汪子健去尤溪玩。
我們先坐車去老龍頭，老龍頭下面有一個山洞，我們從黑黑的山洞穿進(jìn)去。我們先爬山，沿著彎彎的小溪往上爬，小溪兩旁都是郁郁蔥蔥的毛竹，我們找到了竹筍，因為我們沒有帶工具，所以沒有挖，大人就去唱歌，我和汪子健就去蕩秋千了。到了中午，我們就去吃飯，吃完飯，我們就在院子外面玩了一會兒打槍的游戲就走了。
我們在路上，看到了一片片金燦燦的油菜花，在藍(lán)天白云的映襯下格外好看，我們下車，拍了幾張照片就回家了。
記敘文的作文300字 篇2
窗外，初春的陽光灑滿整個世界，為綠色的草坪添上了一層金色。和煦的春風(fēng)輕輕拂過花兒，帶來一陣芳香。
我從書桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，拿起一包薯片，來到窗前，朝窗外看去。樓下小草已經(jīng)發(fā)芽，它們仿佛將儲蓄了一冬天的力量都在這時迸發(fā)了，鼓足了勁好奇地伸出頭來。那迎春花也爭先恐后地穿上了金黃色的禮服，迎接春姑娘的到來。海棠仿佛也來湊熱鬧了，穿上了紅色的禮服，顯示出了它那熱情的性格。小燕子也加入進(jìn)來唱著歌，跳著舞歡迎春的到來。
突然，我的目光被吸引到了一個角落一瞬間被聚集在一個點(diǎn)上。這個點(diǎn)的中心一位母親坐在臺階上，她的懷里抱著她的孩子，孩子大概也就一歲的樣子，熟睡在他媽媽的懷里，嘴里含著笑，這是一個多么溫馨的畫面呀!
我忍不住想起了小時候，那時，我也是這樣跟媽媽玩耍，累了便將毛茸
茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時，我覺得這是世界上最舒服的地方。往事歷歷在目，
像是五彩繽紛的圖畫一樣多姿多彩，讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過的感動。
我在窗邊站著，倍感溫暖。原來陽光給了小草,花兒一片溫暖;我的母親卻給了我無私的愛呀!
記敘文的作文300字 篇3
每個人都有成長的經(jīng)歷，小時候我們都很幼稚，長大以后我們都會懂事。下面就看看我的成長經(jīng)歷吧！
我小時候可調(diào)皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買東西，我看見一個小攤上有一個小娃娃的玩具，我就說：“奶奶我要，我要那個娃娃�！笨赡棠虆s裝作沒聽見，我就開始大鬧起來，見奶奶沒反應(yīng)，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個泥坑里。奶奶見了趕緊把我抱起來，可是這時我已經(jīng)滿身是泥了，奶奶幫我買了這個玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來嘴里還在說：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”
成長后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運(yùn)貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來一盆溫水，把他請來，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開心的笑了。
看，我小時候和現(xiàn)在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現(xiàn)在和小時候有什么不同？
記敘文的`作文300字 篇4
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛�，每�?dāng)看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結(jié)實的雨傘，它會讓我們適當(dāng)接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當(dāng)考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要?dú)怵H，，每當(dāng)我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當(dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當(dāng)老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
記敘文的作文300字 篇5
家，是許多人心中的伊甸園，可是真正的“家”又在何處呢？
呆得最久的家，是那個媽媽每天千叮嚀、萬囑咐要“早點(diǎn)回家”的家。它作為家的權(quán)威性更體現(xiàn)在它占據(jù)了所有文件里“固定家庭住址”的這一欄。
快過年了，爸媽總嘮叨著要回家過年。當(dāng)他們第一次這么對我說的時候，我楞住了：“開什么玩笑，這里不就是咱們的家嗎？”好半天我才明白過來，這個家，是爸爸小時候的家，生他養(yǎng)他的地方。可是，我，以及其他的堂兄弟姐妹，都不愿回那個“家”。怎么回事？回家過年還要挨個兒做思想工做？堂妹堅決不回家過年；堂兄只要我們點(diǎn)頭，他也毫無怨言；而我的觀點(diǎn)事：回家事一種義務(wù)，是必須的。
總算等來了這個全家團(tuán)聚的日子，爺爺說：“過幾天有個親戚辦喜事，咱們回趟家�！毕裎乙粯樱蠹叶祭阕×�。哦，原來這里還不是家。我終于忍不住問爸爸：我們的家到底在哪兒呢？他說，在江西。當(dāng)初貴州居民太少，我們的爺爺?shù)臓敔數(shù)摹ㄕf不清楚）就是從那時移民過來的。江西？我看未必！或許在很多年以前，我們的老祖宗，不在江西。
家，你能知道它在何處嗎？
記敘文的作文300字 篇6
我喜歡晨讀，尤其喜歡晨讀時老師讀的那些故事。
新學(xué)期開始了。清晨，當(dāng)我們朝氣蓬勃的走進(jìn)校園，豐富而愉快的校園生活就開始了。坐在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們懷著熱切的心情，開始上大家都喜歡的晨讀。朗朗的讀書聲在校園里回蕩，同學(xué)們無不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當(dāng)我們的讀書聲停下時，我趕緊抬頭望著老師，望著老師手里的書，急切地想：今天會講哪本書，講什么故事?當(dāng)老師讀故事的名字時，我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的激動：《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，好奇怪的名字，我喜歡。
和我想的一樣，這的確是個好聽的故事，一個郵遞員被一塊石頭絆倒了，他沒有扔掉，而是開始收集石頭，想要建一座城堡。所有人都笑話他。二十年后，郵遞員建成了許多式樣的城堡，許多人慕名前去參觀，連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣，郵遞員給了石頭一個愿望，石頭幫郵遞員實現(xiàn)了夢想。
一個動聽的故事，讓我知道了有愿望是多么重要，因為有愿望就會有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了，可晨讀的故事教會許多我人生的道理，并且?guī)Ыo我一天的好心情。
于是，我又期待下一次晨讀，下一個晨讀的故事。
記敘文的作文300字 篇7
今天，李唯校長在國旗下的課堂里說：“我們的作業(yè)為誰而做？是為老師做？為爸爸媽媽做？還是為自己做？
在我們?yōu)I海小學(xué)，就有這樣的人，甚至我們班就有不寫作業(yè)，不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼，因為不寫作業(yè)，就不能取得好成績的！
我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課，就星期一就不寫作業(yè)，不交作業(yè)，就可以逃之夭夭了！沒有寫還要找借口，一直說沒帶沒帶，躲過老師的檢查。
曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校，一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍，可是到了最后只有一個同學(xué)做的了這一點(diǎn)。他的作業(yè)不僅抄了10遍，而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文！
我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師，隨便完成一下，有時馬馬虎虎寫一寫就O！不用這么麻煩！后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的！
我的作業(yè)是我我自己做的�。�
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