最美的青春我的班優(yōu)秀記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的最美的青春我的班優(yōu)秀記敘文，歡迎大家分享。
我進入高中生活已一年有余，與高一時的同學也已相處了一年。由于一周中的大部分時間都在學校度過，與同學相處的時間比父母還長，因此關(guān)系也愈加親近，這一年中發(fā)生的點點滴滴宛如星光，在我記憶的長河中熠熠生輝，這個班級宛如最美的花兒在我的青春中綻放。
青春·意氣風發(fā)
高一時舉行過許多集體活動，如拔河、運動會、籃球賽、足球賽等。班上的每位同學都參與了這些活動，他們有的是參賽選手，有的是啦啦隊隊員，參賽選手在賽場上拼搏，啦啦隊在臺下吶喊，他們仰著頭、漲紅了臉的模樣深深的烙入我的腦海中。當看到繩子上象征著勝利的金牌一點點被拉向我們一方時、當看到長跑運動員咬著牙沖過終點線時、當看到球兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被投入對方籃筐時、當看到球似離弦的箭射入對方球門時、當聽到同學們吶喊歡呼鼓掌時，我真的鼻子酸酸的，這就是那個讓我無限自豪的、意氣風發(fā)的班級��！
學習·互幫互助
我們班的學習氛圍很濃烈，同學們也都互幫互助。在這種氛圍中，發(fā)生了一件我永遠無法忘懷的事。在距期末還有一個月時，班長突然找了我和另外兩個成績都不是很好的同學，提出要幫我們補習生物，他花費自己寶貴的時間而來給我們幾個“差生”補習？有這種好事？這一舉動完全出乎我們的意料，我們懷著半信半疑的態(tài)度答應了。這之后，班長就利用中午放學、下午放學與晚自習的時間給我們從生物的第一章開始講起，講得非常細致。他不僅講課，還給我們找題，抄在紙上給我們做，一筆一劃并且配圖，我們做完后給我們批改、分析問題、指出易錯點，簡直事無巨細，我們的生物成績也因此有了明顯的.提升。我要驕傲地對所有人說：我們班有一位認真負責的班長，他永遠是我心中最棒的班長！
課下·歡聲笑語
課上我們認真學習，課下我們歡聲笑語。在我們班有很多獨特的外號甚至有些都不知從何而來，就已經(jīng)在全班叫開了，比如“大餅”啦、“毛毛”啦、“大胖”啦、“琪總”啦等等等等，幾乎每個人都有一個甚至幾個奇特且有趣的外號，課下我們總會邊叫著對方的外號邊笑作一團。歡聲笑語使我們的校園生活充滿了趣味。
生活·暖人心田
猶記高一下學期的一天下午，我在樓梯上不慎摔下，腳踝腫的比雞蛋還大，腳腕上還蹭破了皮，出了血，當即有兩個同班同學立即把我架到了醫(yī)務室，可是醫(yī)務室沒人，我便給爸爸打了電話，這期間她們一直安慰我、幫我松鞋帶，甚至毫不嫌棄的幫我把被血滲上的襪子脫掉，我掙扎著要自己來，她們卻強硬地說讓我乖乖坐好就行了。后來爸爸將我接走，因行動不便，當天下午便請了假。第二天到班時，許多同學都來關(guān)切的詢問我的情況，還主動扶我走路，就連經(jīng)過我座位時都小心翼翼的，生怕碰到我的腳。同學們的行為我都看在眼里，暖在心里，他們似冬日里的一股暖流流過我的心田，整個人都暖融融甜絲絲的。
青春的意氣風發(fā)，學習的互幫互助，課下的歡聲笑語，生活中的暖人心田，構(gòu)成了最美四班！我將永遠懷念及銘記這個最美的班級，這段無悔的青春！最美的青春我的班！
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