人教版九年級下冊單元作文：笨小孩
一我是差生
從辦公室出來時，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢？興奮？激動？悲哀？恐懼？什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過道，是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。
我是辦公室的常客。
絕不是因為我是老師的驕傲，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。
而是因為，我是差生。
換句話說，關(guān)于求教，我的被動是不等同于優(yōu)等生的主動的。
“你實在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長達(dá)1小時的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。
我笨，我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學(xué)英語總會讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說我的語文應(yīng)該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的。記住，是曾經(jīng)，而且注定只能是曾經(jīng)，這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套祝于是，我掙脫了，見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。
我的網(wǎng)名——天才笨笨。之所以取“天才”并非為吹捧自己，只是因為“天才”意為“天生的蠢材”。這樣的網(wǎng)名和我，是絕配。
“這樣說，你的電腦水平一定不錯�！薄糜亚缯f。
“……”─我笑笑，不置可否。
誰最清楚？我自己。上網(wǎng)從來都是打游戲或聊天，不到子時決不罷休，小小的菜鳥，不足掛齒。第二天兩個黑黑的眼圈倒是與各位同學(xué)如出一轍，只是區(qū)別在于他們是因為熬夜苦讀而已。遇上瞎眼的不知底細(xì)的高年級同學(xué)居然也會看著我的黑眼圈似鑒賞美術(shù)作品一般然后痛惜地?fù)u搖頭：“你們真可憐��！”
可憐？我感到可笑。
二我討厭考試
第二天，一個陽光萬里轉(zhuǎn)為煙雨朦朦轉(zhuǎn)而滂沱大雨的下午，又要發(fā)卷子，我無聊地咂咂嘴，突然想起昨晚的夢。夢里大堆大堆數(shù)學(xué)符號扭來扭去晃著細(xì)細(xì)的小胳膊小腿兒沖我大喊：“白癡！要檢驗！”就這樣把我給吵醒。
然后，現(xiàn)在我正坐在板凳上，身在教室心在外。陽光輕輕地灑滿一身，感覺超舒服，困困的，又打個哈欠，昨晚可真過癮，要不是因為白天體育課太累，平時戰(zhàn)到凌晨也無所謂。
老師開始報分。
我再次打個哈欠，順帶伸了個懶腰。
……
“何宇秋，24分�！薄斑怼蔽艺Ａ藥紫卵燮�，表示知道。順便掃視了一下全班，大家依舊我行我素，絲毫未起任何波瀾。
他們都習(xí)慣了，我還能有什么異議？
只是有一次，我突發(fā)性地苦熬三個星期，終于得到了一個挺不錯的分?jǐn)?shù)，人群中立時波瀾大起，眼光全部投向我，幾乎要把我砸死，令我驚恐地想到了魯迅說起的“吃人”。于是我退縮了，深深埋下頭，這倒正合他們的心意，交頭接耳：“你看，果然心虛了�！�
我明白了，笨小孩是不可以考好的。
況且我又那樣討厭考試。
在我看來，(只是在我看來)考試是一種虐待行為，是先得到知識的人對后得到知識的人的一種虐待，一種幸災(zāi)樂禍，一種五十步笑百步。
鄭淵潔叔叔說的。
小孩子當(dāng)然要聽鄭叔叔的話，我很乖。
所以，考試對我來說與上課沒什么兩樣，依舊神態(tài)自若，悠哉悠哉。
唯一不同的是考試時不能睡覺。哇！考試時睡覺一定很另類吧！或者，像上課時一樣聽收音機(jī)？只是我不想招人耳目，寧愿在草稿紙上畫美女也不肯輕易在卷上落筆崐(不僅因為不會，也由于字很爛)。這樣子，能練出個當(dāng)代徐悲鴻也不錯啊！只是我畫的與其說是美女像不如說是豬頭。
唉！唉唉！
三我的夢想
笨小孩可以有夢想嗎？可是，我有很多很多的。很小的時候就渴望當(dāng)老師，嗯，好神圣的職業(yè)；生病的時候看到護(hù)士小姐便幻想將來也做一個白衣天使；后來，瘋狂于女足的敢打敢拼，竟也想當(dāng)一支堅毅的鏗鏘玫瑰。。。。。
那么多的夢想，仿佛是一個個碩大的肥皂泡，飄舞在崐空中，閃著動人的光彩。只是泡泡一個接一個破了，碎了。(讓我當(dāng)教師)根本就是誤人子弟；作護(hù)士呢？不把人整死才怪；踢足球？估計所有的球迷都要吐血吐得一塌糊涂。我不敢再有什么夢想，我連自己將來能不能茍且生存下來還不敢肯定，就算是干體力活吧，我一個弱女子又有哪個單位會要�。磕X力活是肯定輪不上我的，唉，還能有什么美麗的幻想？
希望越大失望也會越大。
可是，我也很想出名的！人怕出名豬怕壯。哦？可它只要曾經(jīng)壯過。今天大會時又有一個在全國比賽中獲獎的學(xué)長發(fā)言，好羨慕。我瞇起眼抬頭望著主席臺上滔滔不絕的她，正沐浴在晨光之中，意氣風(fēng)發(fā)。
我什么時候也能像她一樣？
“你，可能嗎？”——同學(xué)質(zhì)疑。
“啪”，有一個肥皂泡破了。
唔唔唔，我死了算了。
唉，唉唉！
要想出名也行呀，只要背個炸藥包去引爆大樓就可以了。可是，我——不敢。而且，那樣太十惡不赦了吧！
唉！我還是出不了名。笨小孩是不可能出名的。
現(xiàn)在我的夢想，便是升入本校高中。只是，這還是一個可望不可及的`愿望。
努力啊！——網(wǎng)友說。
努力？不。現(xiàn)在已經(jīng)初三下學(xué)期了，怎么努力也不會有用的，而且我又那么笨，算了吧。
還有一個月就要離開這所重點中學(xué)了��！我抱著亭子里的石柱大哭，真恨不得在每個地方都留下自己的大名。
還想升入本校高中？妄想。能僥幸踏在分?jǐn)?shù)線上擠進(jìn)初中已是萬幸。我還有什么理由賴在這里不走？
我心愛的校園啊！就要離我遠(yuǎn)去了呀！
哀莫大于心死。
四我是一只笨小孩
桌上的書依舊擺在那兒，半小時了都沒翻一頁，只是一直看著一篇作文的標(biāo)題——(我是一只笨小孩)。
原來小孩可以用“只”來形容��！那么，我也是一只笨小孩。
可我倒寧愿是一只動物，低級的也行，一只剌猬，或是老虎什么的，都無所謂。只是不要是人，太累。學(xué)習(xí)本就不該是件累人的事�？墒遣焕廴嗽趺茨軐W(xué)好呢？我疑惑。
所以我笨��！什么都不懂。說不定我大腦缺o2，小腦缺ca，細(xì)胞缺p，血液缺fe，否則怎會笨到如此地步？那樣的簡單的題目，旁邊依舊伴隨著鮮紅的“×”！
那篇作文的主人公倒和我很像，只是，她還有作文寫得好啊，再怎么說也比我強(qiáng)。況且她好歹離及格只差幾分，而我……
她笨，所以我是笨的平方。
又是7門紅燈。夜深人靜之時，我坐在書桌前細(xì)數(shù)。
窗戶沒有關(guān)，我可以深切地感受到絲絲涼意爬上心頭。
燈下，我的心碎成7片，49片，2401片。鼻子酸透了。
為什么傷心的總是我？
“天才＝99％的汗水+1％的靈感”愛因斯坦大人指著我的鼻子循循善誘。噢，噢，是的，是的�？次�，打電動、撬課桌、作業(yè)空白……
是，是是，我不可能有讓人眼前一亮的成績，我不配。我知道的，我不會難過。
收集起以前的試卷，“嗤”，我點著了打火機(jī)。一陣輝煌的明亮之后，所有的試卷開始變色，碳黑的紙屑飄舞在空中，還有我的眼淚。
這令我想到輕舞飛揚(yáng)。
于是，又去上網(wǎng)。
有個叫何宇秋的人，笨得不可理喻。——我說。
因此，網(wǎng)友們都知道了。
有個笨小孩，她叫何宇秋。
很好。我笑。想，我終究是出名了。
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