老師我們愛你初三作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師我們愛你初三作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我們愛你初三作文1
老師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼�，常常在我心中給予我鼓勵……
老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想六年來我們做了什么�。〉矣浀梦以谶@所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。 老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時間用在我們身上，有時好久才會有那么一點休息的時間，您卻將這一點時間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會認真仔細地將一本本批改完�？纯茨难劬Γ俜鳂I(yè)本，那上面一個個紅的字體，其實就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀！
如果畢業(yè)后再相見時，那回事什么時間，是不是那時我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎？
老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師��！我學(xué)會的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠的誓言——努力成長，向更遠的地方眺望。我愛您，老師！
老師我們愛你初三作文2
我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師——黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。
記得有一次，班上的一位同學(xué)因為衣服穿了一個洞，上課時，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學(xué)補衣服。這時，我看到一頭烏黑的長頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，�。∵@目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親，也是我們的老師。
當(dāng)初，我只是一位插班生，成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣，所以這一課的成績也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認真的語氣對我說：不是因為不感興趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美；因為你嘗試過失敗的滋味，所以不想學(xué)，人生之中難免會遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學(xué)會打敗它就是因為不你害怕它，而不敢前進。聽了這番話，頓時感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因為我始終記得老師的話：只要努力，就會成功！又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實很想對您說：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛您！
老師我們愛你初三作文3
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得，教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書？？。
上語文課時，李老師是一本百科全書，他帶著一副厚厚的眼鏡，每天都帶著一本書，一有閑暇的時間他就會拿出來看。他的學(xué)問可多了，大到中國所有的新聞小到烹飪知識，
遠到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識像養(yǎng)料注入我們渴望以久的心靈。
數(shù)學(xué)老師徐揚像一本童話書，她做的教學(xué)幻燈片里常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文內(nèi)容既簡單易懂又詼諧。所以許多同學(xué)都非常愛戴她。她是用她的心引領(lǐng)著我們，照亮了我們的前進之路，想必她在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域也是一名數(shù)一數(shù)二的高手吧。
Jessica是我們的班主任兼英語老師，雖然今年剛帶我們班，但我對她的認識也不少哦！她有點像一本有趣的哲學(xué)書。她上課時我們會全神貫注地聽講，不由自主地舉手發(fā)言。因為王老師上課生動有趣，不時地她會想出一兩個關(guān)于英語的小游戲或者是英語的小節(jié)目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎。可是如果哪天讓她發(fā)現(xiàn)有誰作業(yè)沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會狠狠的批評那個人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會不再追究了。正因為如此，大家都很敬畏她。
說到最好動的應(yīng)該算是王老師，他是我們的體育老師，他像一本
漫畫書。有時他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰后倒，開懷大笑；有時我們又是對手，會在籃球架下一決高下；又有時，他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。
我們班的老師給了我無限的快樂，她們每位又多像一本本內(nèi)容豐富多彩的書��！
在這里，我要和每一位任教過我們班的老師說一句：老師，我愛你們！
老師我們愛你初三作文4
記得剛開學(xué)那會，我笑著問她我坐哪里時，她卻面無表情，只是示意我自己去找座位，這是我第一次與她的接觸，并不是令人愉快的'。
她，很嘮叨，一件并不起眼的小事在她的嘴邊馬上便成了一篇小型論文；她，很嚴(yán)厲，哪怕是桌子椅子稍微有點不整齊也會受到她“愛”的教育；她有點冷冷的，讓人產(chǎn)生一種莫名的的生疏感……我想，我是討厭她的吧。
但是，忘記從什么時候開始，我漸漸習(xí)慣了……
我漸漸習(xí)慣看到她在講臺上忙碌的身影；習(xí)慣她在黑板上寫的那些干凈漂亮又整潔的板書；習(xí)慣她講課時神采飛逸的模樣；習(xí)慣她講課時美妙動聽的聲音；習(xí)慣她講課時不由自主的笑，就像二月的春風(fēng)，拂過我燥熱的心靈；習(xí)慣她講課時不由自主的笑，就像二月的潤雨，滋潤我干涸的心靈；習(xí)慣她講課時不由自主的笑，就像二月的陽光，溫暖我冰冷的心靈。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡她！在不經(jīng)意間，在我還沒發(fā)現(xiàn)時，她正一點點的走進我的心。
我喜歡她的嘮叨，但再多的嘮叨也表述不完她對我們的良苦用心；我喜歡她的嚴(yán)厲，正所謂——嚴(yán)師出高徒。她的冷漠，在看到我們的時候，就全部消失了。有的只是那溫柔可人的眼睛，清澈的不含一絲雜質(zhì)。她那清澈的眸子里總是像光芒般釋放著。那光芒是熱情的，溫暖人心的。都說眼睛是心靈之窗，我想，她眼睛所呈現(xiàn)的就是她的內(nèi)心吧！
我剛開始以為，我是討厭她的，但是漸漸地，我才明白自己的無知和幼稚。那所謂的討厭，不過是一個無知幼稚小孩的仍性罷了！
如果多年以后，再回想她，我一定還會記得她。記得那個外表冷漠，內(nèi)心如火的，嘮叨的，嚴(yán)厲的她！我想，我應(yīng)該說一句：陳老師，我愛你！
老師我們愛你初三作文5
期中考過了，五一也來了，應(yīng)該正是輕松時，卻不知道為什么整個人感覺好累，有些郁悶，有些無奈，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會在放假時突然感覺如此的不適；以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時突然發(fā)現(xiàn)——其實學(xué)校很可愛，讓我不想離開。
五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開的那一瞬間才知道遺留下的感情遠比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒有離開學(xué)校，可我 卻開始想念學(xué)校的一花一草、一樹一木了，開始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。五年來見證了學(xué)校的成長，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時尚的樓區(qū)，從那一 株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹到現(xiàn)在的大榕樹，從那一個個剛踏進社會的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師
見證了這么多，心中最想念了還是那個初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺知道自己一定會在不久的將來深深的愛上這個地方。
時間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個地方多停留一會，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味！
時間走了，但它并沒有把我也帶走，我還會在這陪著你，直到我必須離開的那一天。即使在將來的某一天時間將我?guī)ё�，帶我離開你，但它永遠也帶不走我那顆遺留下的心，永遠！
老師我們愛你初三作文6
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學(xué)拼音的時候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。
老師我們愛你初三作文7
光陰似箭，時間過的真快，眨眼就到了五年級，在教過我的老師中，讓我最難忘的就是顧老師。
顧老師中等身材，有一頭黃色的頭發(fā)，月芽一樣的眉毛，明亮的大眼睛充滿著智慧。還架著一幅眼鏡，顯的特別有學(xué)問，一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事，還能講出許多道理，訓(xùn)服同學(xué)，這是讓我最敬佩的一項本領(lǐng)。顧老師從不打罵學(xué)生，但仍然可以教出好班級。 顧老師對同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心同學(xué)身體。我在四年級的時候，由于我想在車上支撐一下，老爸就快速關(guān)門，正好把我的手指夾壞了。到了學(xué)校，老師讓我的作業(yè)量減少，但把能做的盡量做了，不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù)，令我感動的是，在我手上受傷的地方長泡了，老師在藝校里詢問我有沒有好一點了，還讓我暫時不要寫作文，多看點書，我十分感動，真想變出世界上最好的東西送給顧老師，表示我對她的敬意。
顧老師也很關(guān)心同學(xué)。有一次，老師發(fā)下了新數(shù)課，而我卻沒發(fā)到，于是，我向前向后又問又找，可一無所獲，我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到，不知不覺到了放學(xué)的時候，我仍沒發(fā)到，由于一時有事，忘記了作業(yè)本的事。過了一會兒，同學(xué)們都走的差不多了，我也正在理書包，猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到，放松的神經(jīng)又一下子緊張起來，翻箱倒柜的找了起來，自己的課桌沒有，又找了同學(xué)的課桌，也沒有，再找講臺里面外面，格外精細，因為這是最后的一點希望了，可是結(jié)果仍然是沒有，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時候，顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，看出了我的困難，微笑的問明原因，便也幫著找，可一無所獲，于是，顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑，從辦公室里找了一本本子，微笑著給了我，我鄭重地接過，簡直覺的是無價之寶。當(dāng)時，我的心情十分激動，我是多么感謝老師��！
這就是一個對學(xué)生的成績重視，關(guān)心學(xué)生身體樂于助人的好老師，真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè)，讓我們在一起的時間多一點呀！顧老師我愛你。
老師我們愛你初三作文8
除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？不，我覺得有，那就是——勝似親人的老師！
記得有一次，我們拔河比賽中，您努力地為我們加油，拼命做手勢，但最后我們還是輸了，但你也十分難受，還安慰我們：“不要氣餒，下次繼續(xù)加油，向前沖！”我被這句話深深地鼓舞著。即將離開母校，離開你們，但我不會忘記你們，我會回來看看這里，看看這里讓我深深留戀的地方！
老師，這六年來，我們之間已經(jīng)是朋友，我跟您無話不談，您的教導(dǎo)不止止是書上的知識，更是教我們做人的道理。您把一個牙牙學(xué)語的我培養(yǎng)成如今懂事的孩子，肯定花了不少心血吧！我對您的感激是發(fā)自內(nèi)心的。您總是跟我們開玩笑，這是一種特殊的“表揚”， 您總是批評我們，但我知道您是為了我好！您總是教導(dǎo)我們，這是讓我學(xué)會知識！您總是與我們一起歡笑，得了榮譽您比誰都要笑得開心！您總是與我們一起難過，當(dāng)拔河比賽失敗了您在一旁傷心。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
人總會經(jīng)歷生、老、病、死，您也與我們一起成長，皺紋已經(jīng)慢慢地爬上了你的眼角，如果把您比喻為茁壯的大樹，那我就是您身旁的小苗，如果您是蔚藍的天空，我就是天空中白云在你的呵護下，如果您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，您雖然不是我的親人，但您勝似親人，您對我的愛是無邊的。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
都說父愛如山，母愛無私，我覺得老師的愛和幫助是偉大的，除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？我還是肯定的回答說有，那就是老師，老師，老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師我們愛你初三作文9
在我小學(xué)的生涯里，有一位和藹可親的女老師始終陪伴著我，給我留下了美好而深刻的印象，她就是我的班主任朱丹茜老師。朱老師非常關(guān)心和愛護學(xué)生。
記得那是四年級下學(xué)期一個陽光明媚的下午，同學(xué)們正在上朱老師的語文課，在一片朗朗的讀書聲中，突然傳出一聲“啊”的尖叫，朱老師陡然一驚，尋聲望去，只見坐在最后一排的小謝同學(xué)雙手捂著肚子，低頭彎腰，臉色蒼白，眉頭緊鎖，咧著嘴，冷汗直冒，一副痛苦的表情。朱老師暗叫“情況不妙”，一個箭步奔了過去，二話不說，架起小謝的胳膊就往教室外走，還沒等我們大家緩過神來，朱老師已經(jīng)架著小謝下樓了。我和曹原溥等幾個人立刻緊隨其后也沖出教室，想助朱老師一臂之力。只見朱老師使出渾身氣力，半拖半拉著小謝往醫(yī)務(wù)室去，小謝塊頭大，身體重，累得朱老師滿頭大汗，氣喘吁吁，腿腳都有點打晃了，可朱老師毫無怨言，拼盡全力沖向醫(yī)務(wù)室，好似跟時間賽跑一樣。望著這感人的一幕，我熱淚盈眶，心潮起伏，我真切地感受到了朱老師關(guān)心學(xué)生的那一份責(zé)任、真情和母愛！
隨后的兩天，朱老師經(jīng)常到小謝的家里看望他，給他補習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)那兩天朱老師常常鎖著眉頭，一點笑容都沒有，我知道，朱老師一直牽掛著小謝，心放不下啊。直到第三天小謝又生龍活虎地來上課，朱老師看見他活蹦亂跳的樣子，把他拉到身邊，先是捧起小謝的臉觀察臉色，接著摸摸他的。額頭，然后從頭到腳端詳好幾遍，再仔細詢問小謝在家休養(yǎng)的情況和當(dāng)時的感覺，直到確信小謝已經(jīng)完全康復(fù)了，朱老師這才長長地舒了一口氣，臉上又出現(xiàn)了久違的笑容。同學(xué)們看在眼里，暖在心頭。你瞧，朱老師是多么無微不至關(guān)懷學(xué)生啊，她的母愛暖流流淌在班上每一個同學(xué)的心田。
老師我們愛你初三作文10
圣誕節(jié)來了，學(xué)校里喜氣洋洋的，無論是低年級還是高年級的同學(xué)們，都在為圣誕節(jié)的到來而忙碌著。
我也是很高興的，興沖沖的跑到班級，可是，我們班卻沒有一個人準(zhǔn)備，我很是納悶，怎么會這樣呢？一問才知道，我們班不弄了，同學(xué)們都不想給老師慶祝，都要給以前的老師準(zhǔn)備，都已經(jīng)弄好了的黑板有給擦了，害怕老師說，作為班長，我真的很想給老師慶祝，可是，沒有幾個人是想給老師慶祝的，我也只好放棄了，打算給李紅梅好好慶祝一下�？墒牵驗橐患⒉蛔愕赖男∈率嘉腋淖兞酥饕狻�
我放下書包，正要去買東西，剛剛走出教室，就看見柳紅玉老師簽到之后向我們六學(xué)年這走來，她看見了我，像心不在焉似的說著：“你們不給老師準(zhǔn)備準(zhǔn)備�。课迥昙壞桥目珊每戳�！你們不慶祝嗎？”“恩……”我一時竟不知說什么好。老師走的很快，沒聽我的答復(fù)，我也就如負釋重的喘了一口氣，也不買東西了，快步的向五學(xué)年那邊走去，看看他們有著什么“花樣”。
“哇！”，把教室布置的好漂亮，窗戶掛著拉花，門上貼著小氣球，用彩粉筆在黑板上寫著幾個大字：老師我們愛你�！袄蠋熚覀儛勰悖俊�，我在心里反復(fù)想著這句看似平常的話，總感覺有什么還沒有感覺出來�！袄蠋熚覀儛勰�？”，我一邊想著一邊走回了教室。到底是什么？
“老師來了！”不知道是誰大喊了一聲，喧鬧的教室立刻安靜了下來，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，看書的，寫字的`……而我的眼睛卻一動不動地盯著教師門口。
腳步聲越來越進了，老師終于走進來教室。我親眼看到，也是第一次這么仔細的看著老師——老師的額頭兩邊的鬢角上多多少少也有了一些白發(fā)，眼里布滿了血絲，臉上也有了一些皺紋。我才發(fā)現(xiàn)歲月無痕！老師為了我們費了多少心血，只是為了讓我們學(xué)的好。老師對我們的關(guān)心并不少于父母，老師就是我們的第二個媽媽，為了我們?nèi)找共賱�，不要禮物，只要我們能取得優(yōu)異的成績，對于每個人的關(guān)心都是那么深。無心插柳柳成陰，插柳之恩，怎能忘？
“老師，咱們班應(yīng)用題大賽全校第一！”老師笑了。剎那間，我讀出了那句話的理由。
老師，我們愛你！