我從青澀中感受幸福初三作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我從青澀中感受幸福初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我從青澀中感受幸福初三作文1

　　夜晚，我獨自躺在草坪上，戴著耳機，仰望著星空，暢游在我的音樂世界中。此刻的一切都是那么平靜，那么和諧，那么美麗，那么動人。

　　每個人都有屬于自己的音樂天地，在這片天地中人們可以像天空中的鳥兒一樣自由翱翔；像大海中的魚一樣自由跳躍；像草原上的野馬一樣自由的奔跑。

　　那一年便是我的音樂天地開辟元年。一年級的一天，我被班主任叫我出去選樂器。由于我們是藝術(shù)小學，因此每人都要學習一門樂器。我的目光如同叢林中的小蛇在那樂器表中穿來穿去。忽然你的名字將我的目光死死的吸住了，于是你便成了我在音樂天地中最好的朋友。跟隨著老師來到你休息的教師，你我見上了第一面。你全身黑色，那一根根白色的琴鍵就像夜空中的一顆顆明亮的星星。將你背在身上，你龐大的身軀將我壓得喘不過來氣，但我撐住了。從此你我便踏入了音樂的世界。

　　你我是一對形影不離的朋友。你陪我去音樂的森林中散步：去認那蜘蛛剛織成的五線譜；去看那樹上紛紛落下的音符；去聆聽溪水新創(chuàng)作的樂曲；去觀看蟋蟀和青蛙組成的交響樂團你將我從森林中帶出來，帶我登上小船游歷世界：你帶我去莫斯科，去感受郊外夜晚的寧靜、凄涼；你帶我去西班牙，去感受舞蹈的豪邁奔放；你帶我去寧靜的田間，去感受茉莉花的芬芳清香每當我走進音樂的世界我就會流連忘返，陶醉于其中不能醒來。在音樂的世界里我感到無比的幸福，那是享受音樂的幸福。

　　后來我才明白：音樂的真諦不是享受而是分享。那一年我六年級，藝術(shù)老師組織我們手風琴班參加學校組織的藝術(shù)節(jié)。得知這個消息后我們便開始了苦修。每天從早到晚沒日沒夜的練習使我覺得音樂是如此的乏味，我有一種想把琴扔掉的感覺，但我沒有，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功的道理。不知過了多少天，那黑暗終于到了盡頭——演出終于開始了。我們懷著激動的心情走上舞臺。突然燈光亮起，那一道道五顏六色的光束將我們找的華麗無比。你黑色的外衣上閃爍著七彩的光芒，猶如天邊的彩虹一般光彩奪目。在這仙境般的舞臺上我們開始了苦練已久的.表演。彩色的泡泡隨著音樂翩翩起舞，光線在舞臺上跳來跳去，觀眾席上閃出點點亮光此時的觀眾和我們一樣如同在幻境中一樣，沉醉于音樂之中，忘記了一切。樂聲漸漸消失，燈光也安靜了，泡泡早已跑得無影無蹤了。此時原本安靜的觀眾席上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。此刻我感受到了幸福，那是分享音樂的幸福。

　　夜晚依舊平靜，星星一閃一閃的好像一個個在天空中無形的五線譜上跳動的音符。那音樂和諧、優(yōu)美、動聽，交織成一件無形的衣服貼在我的身上，使我感到無比的溫暖與幸福。在音樂面前我是一個滿足的人。

我從青澀中感受幸福初三作文2

　　初三，對于每個人來說，意味著畢業(yè)，意味著離別，意味著各奔前程。而離別，伴隨著淚水，伴隨著無奈，伴隨著互相祝福。

　　從九年級的開始，老師就無時無刻地不在強調(diào)著初三的重要性，而大家也都清楚，離別的滋味，畢竟，大家都是經(jīng)歷過小升初的。但隨著時間一分一秒地溜走，我開始擔心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的，是甜的，是苦的，還是辣的，只有自己清楚。大家已經(jīng)習慣了這樣的生活，經(jīng)不起離別。

　　我深深地記得領(lǐng)小學畢業(yè)通知書的那天，所有六年級的學生都聚在一起，忙著填同學錄，互相送照片，訴說著各自內(nèi)心的話�？粗�其他人，我哭了，老師也哭了，每個人都哭了，哭的那樣凄慘，那樣不舍，我們在國旗下唱著響亮的國歌，看著紅旗冉冉升起，大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然靜的連掉根針都聽的'見，有的只是輕輕的抽泣聲……禮畢后，我們按照順序依次照畢業(yè)照，看著別的班同學拍照，心里的離別悲傷仿佛少了那么一些，多的則是把更好的笑容留給大家，讓自己的小學生涯不留一絲遺憾。終于輪到我們了，站在椅子上的我注視著鏡頭，眼角的余光窺探著別人，胸前的紅領(lǐng)巾被一陣暖風吹起——“茄子”，只聽見快門不經(jīng)意地響了一聲。

　　最后的一個小時，是我那天最深刻的記憶。大家含著淚把最好聽的班歌唱給老師，“哇”的一聲，女孩子都撲在了老師懷里，頓時，哭聲響徹整個教室，乃至整個校園。作為男孩子，當然要堅強，可也不免有一些經(jīng)不住分別的人，畢竟大家相處了六年，不是說分開就能分開的�！疤煜聸]有不散的筵席”，這是老師對我們所有人說的話，我們都銘記于心。收了收眼淚，綻開笑容，把最好的祝福送給每個人，希望以后的路能走的不那么坎坷，并且把目光放在三年后的中招上，能讓這個“小二班”的所有人再次重聚。此時，幸福，洋溢在每個人臉上；約定，映照在每個人心中。我心中暗暗地自許道“等著我，我會在中招的考場上與你們重逢”！

　　回到現(xiàn)在，這個少時的約定就快要到期了，想一想就會覺得溫暖，像久違故鄉(xiāng)的親人一般，真的很幸福。這幸福遠比其他的幸福真實，溫暖的多。我多希望能再次見到你們，看看是不是每個人都變了，變得高了，變得成熟了。但心中更加留戀的是現(xiàn)在在我身邊，陪我走過三年風風雨雨的同學們和老師們。

　　那時，我可能不會哭，因為我相信離別也是種幸福。短暫的離別是為了以后的重聚，我深深地從這離別中感受到了滿滿的，溢出來的幸�！�…

我從青澀中感受幸福初三作文3

　　路邊的那叢不知名的花兒謝了，就在前幾天。

　　——題記

　　初三的生活，拼搏中帶著點滄桑，前進中泛著些凄涼。側(cè)身望去，那些不平凡的日日夜夜已經(jīng)離去，那些不一樣的面孔也已將逝去，現(xiàn)在的我，還能抓住些什么？

　　我的學習狀況在班上不是很好，常常徘徊在班上30名左右，最好的一次期末考，不過剛好20名。但初三的第一次月考，我考得很遭，很糟很糟。班級39名，一個接近墊底的成績。這對我來說是一個很大，很沉重的打擊，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，我不僅沒有進步，反而倒退一步，跌入了一個深谷。摔得不知所措。我到底該怎么做？

　　現(xiàn)實生活的經(jīng)驗告訴我，有時你的預想往往與現(xiàn)實有很大的差距。我其實是一個自由慣了的人，在生活中不拘小節(jié)，大大咧咧，一個很不切現(xiàn)實的.自由民主斗士，做任何事都不考慮結(jié)果，等結(jié)果明了才會再去想辦法應(yīng)策。這種型號的我也變成了老師口中的行為習慣惡劣的一種學生罷了。這種習慣，的確讓我變成了一個不凡的人，做事總與別人不一樣的人。但這種性格的反面殺傷的的確確的也太強了。每次都與我預想的結(jié)果有著巨大的反差，這次也是一樣。有時想改卻又改不了了。

　　有時候真的不知道要怎樣做才對的住自己，我常常摸著心口對自己說，是否應(yīng)該去拼一下。但是我卻往往還沒做卻又彷徨的退縮了。我卻常常還張著嘴去嘲笑那些不顧一切拼搏的人，其實我真正該笑的，也應(yīng)該是我自己罷。

　　我其實是個很自戀的人，也不知為什么，常常以為不做或做一半就可以他人用心做要強，還常常笑那些身邊的好學生，并且很認真的對自己說，我要用心起來絕對比你強。但其實閉眼細細的想來，比一比與他人的得與失，也才知道，這不過只是自欺了罷。

　　其實我們都應(yīng)該知道，我們都是一樣的，生活中，常常聽到有些人大叫道，為什么你怎么又考這么高？或者是，憑什么你怎么跑這么快？還有的是，這一段我明明是用心了，怎么還考這么低？’但其實我們大家都應(yīng)該清楚，他為什么比你高，憑什么跑的你快？只是因為人家比你勤，你比人家懶罷了。但為什么你知道卻還是這樣繼續(xù)下去呢，這就應(yīng)該你自己捫心自問了吧？

　　第二次月考也已經(jīng)兵臨城下�，F(xiàn)在的我，也不過只能說一聲：革命尚未成功，同志們還需努力。

　　有時，在一些事情上，真的不要去相信命運，而是要去相信自己。對酒當歌，人生幾何？真的也不過是短短的幾十年罷了，如果在你臨走前，能夠會想到你曾經(jīng)拼搏過，曾經(jīng)得到過，曾經(jīng)擁有過的事與物，你也會臨表涕零，不知所言吧。

　　你永遠不知道將要會發(fā)生什么。就在上次的那個地方，又有一叢花開了，就在今天。

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