2017年天津市中考作文題目及點(diǎn)評(píng)
2017年天津中考語文科目的考試已經(jīng)結(jié)束了，語文作文題目是什么呢?一起來看看吧：
2017年天津中考語文作文題目：《______的旅程》
作文點(diǎn)評(píng)：
已連續(xù)三年考查有導(dǎo)語的半命題作文了。
對(duì)比前年“曬出我的 ”，字眼分析與扣題上難度降低。(“曬”字的理解容易出錯(cuò)，只表現(xiàn)出了“展示”而寫不出“分享”內(nèi)涵的大有人在。)
對(duì)比去年“值得___”，不再強(qiáng)調(diào)價(jià)值判斷。(16年的作文最好寫清為什么值得，多少體現(xiàn)了對(duì)思維的邏輯性的重視。)
傳說中的作文話題范圍收窄一直沒能落實(shí)。
今年這百搭的旅程，不論是什么水準(zhǔn)的考生，稍微思索一下，肯定有雷同的作文練習(xí)。
押題是沒有意義的——天津中考，你押什么話題都可以說押中!
在不需要解決什么能寫的情況下，我們應(yīng)該將精力用在如何寫好。
從作文審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言五個(gè)角度分析來年考生應(yīng)該如何用功。
首先，審析“旅程”一詞。“旅程”往往意味著一段經(jīng)歷，如果把描述中心放在了某一場(chǎng)面上，難免會(huì)有偏題之嫌。仔細(xì)審題，這和“那一刻，我 ”與“ 的瞬間”那樣作文是兩個(gè)截然不同的方向。那么，“旅程”應(yīng)該被視作一個(gè)變化發(fā)展的階段，從具體經(jīng)歷到內(nèi)心感觸。這暗示著我們，在行文過程中，應(yīng)當(dāng)塑造前后對(duì)比與變化。其實(shí)，“旅程”也不單單是具體的行為，應(yīng)當(dāng)重視情感或心靈的旅程，從更廣遠(yuǎn)的角度切入。
立意的層次也比較多樣，從堂堂正正描寫一段經(jīng)歷，寫一篇“難忘的旅程”“值得銘記的`旅程”或是“布滿荊棘的旅程”，這樣大大方方的角度入手，難度不高;當(dāng)然，也可以寫“意外的旅程”“短暫的旅程”或是“發(fā)人深省的旅程”，把目光聚焦在“旅程”的前后，甚至是“旅程”的某個(gè)條件上，打開和別人不同的局面;有備而來的學(xué)霸們，也有發(fā)揮之處，單單一個(gè)“文化旅程”，就已經(jīng)可以淋漓盡致的揮灑文采了，如果能把自己的個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合好國家、民族的“旅程”之中，無疑就已經(jīng)是高考水平的立意了。
因?yàn)榱⒁饪蛇x角度之豐富，選擇描述的故事也是種類繁雜的，相信今年中考的孩子，沒有誰會(huì)吐槽說我準(zhǔn)備的作文素材完全用不上的，只要思維靈活，會(huì)使用“愛的旅程”“沒有一帆風(fēng)順的旅程”這樣的官方套路，可以說是以不變應(yīng)萬變了。自然，素材的篩選、剪輯和反復(fù)扣題是見水平的，單單寫親情旅程，寫父母陪伴和祖輩遠(yuǎn)送的也不是一個(gè)選材水準(zhǔn)。分門別類的尋找作文更個(gè)性化的素材，是無論怎樣的考試，都不變的追求。
在很大程度上，結(jié)構(gòu)和語言才是孩子語文水平的集中體現(xiàn)。平鋪直敘的大白話和尺水興波的散文語言的分?jǐn)?shù)差距不可謂不大。尤其是這種看上去就可以順順當(dāng)當(dāng)記敘下來的文章，更需要大家克服惰性，利用“倒敘”“插敘”這樣的小技巧增強(qiáng)作文的文學(xué)性，加大描寫的比例，少用俗套的排比和比喻。這個(gè)領(lǐng)域，沒有捷徑，哪怕是借鑒名家片斷，捫心自問，有多少孩子考前積極準(zhǔn)備了?天津作文年年看結(jié)構(gòu)和語言，但得高分的永遠(yuǎn)是少數(shù)人。
去年的中考改革，風(fēng)聲大雨點(diǎn)小，看到今年作文的姿態(tài)，備考明年今日的小伙們大可放心，沒有什么偏難怪!就作文而言，一分耕耘一分收獲，面對(duì)走過的旅程，考完的孩子大可以直抒胸臆;面對(duì)未來的旅程，提前一年準(zhǔn)備的你，又擔(dān)心些什么呢?
范文：
難忘的旅程
人生的旅程中，有的旅程雖時(shí)間不多，卻令我們永生難忘。前不久的射陽兩天之旅，就讓我留下了深刻的印象。
我們乘車去中小學(xué)生素質(zhì)教育中心，一路上，興奮的我們差一點(diǎn)一路高歌，每個(gè)人都有抑制不住的喜悅。車剛一停下，我們就迫不及待地下車。啊!
好一個(gè)藍(lán)天白云下詩情畫意的地方。在這兒，天仿佛更藍(lán)，草仿佛更綠，整個(gè)人都沉醉了。
不過接下來的體能訓(xùn)練很快讓餓哦們頭腦清醒過來，別忘了，我們可是來磨礪意志的!
第一節(jié)課叫做“自保自極”。在這兒，我們知道了生命的意義，也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)生命之安全，還學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些抵抗災(zāi)害的知識(shí)。保護(hù)自己的生命后，當(dāng)然還是要維護(hù)國家安全的。在“國防”課程中，我們學(xué)到了一些國家安全保衛(wèi)方面的知識(shí)，還親自學(xué)習(xí)射擊，體驗(yàn)射擊的樂趣。
最令人興奮的恐怕要是“軍事訓(xùn)練”了。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，學(xué)了這么多保護(hù)生命安全的知識(shí)，不實(shí)踐一下怎么行?梅花樁， 三米 跳臺(tái)， 五米 跳墻……一個(gè)個(gè)有趣而危險(xiǎn)的活動(dòng)，無不吸引著我們，大家躍躍欲試，都想嘗個(gè)鮮。不過，嘴上逞能不算真本事，真到那兒，別說當(dāng)英雄了，看都不敢看，教官不住的鼓勵(lì)我，再加上老師的幫助，終于通過了考驗(yàn)，可是現(xiàn)在想來還心有余悸。
如果你認(rèn)為已夠刺激了，那你可就錯(cuò)了，更驚險(xiǎn)的還在后面， 8米 高的跳板，讓人看了就害怕�？蓻]有辦法，只得一步一步爬上去。每上一步，都有種暈眩的感覺，內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺得自己都快不能呼吸了。終于到了頂峰，腿越來越哆嗦了。教官不住地喊：“蹲下，雙手抱胸，跳下來!
”我卻慌了神，后來好不容易在大家的鼓勵(lì)下條下來，我慢慢睜開眼睛。那一瞬，藍(lán)天仿佛更藍(lán)，云朵似乎更白，我也成了小鳥，無拘無束地飛翔著�；氐降孛�，我長(zhǎng)舒一口氣，啊!
我終于戰(zhàn)勝自己了。
美妙的旅程很快接近尾聲。在這里，我要感謝所有的教官，他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅戰(zhàn)勝了恐懼，也對(duì)未來，對(duì)夢(mèng)想充滿信心。它將化做一顆寶石，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶寶盒里。
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