留下為題作文初三
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的留下為題作文初三，希望對(duì)大家有所幫助。
留下為題作文初三1
信手翻起書(shū)架上的一本《三國(guó)》，一片干枯卻精致的銀杏葉悄然從微微泛黃的書(shū)頁(yè)間滑落。
我驚異地拾起，捧在手中。似扇子般的葉片，黃黃的，小小的。如絲的脈絡(luò)，猶如江南交織的水道，又似少女飄揚(yáng)的金發(fā)。
思緒如飄飛的云，載著記憶里很遠(yuǎn)又很近的銀杏……
銀杏是我兒時(shí)的玩伴。當(dāng)我在與同學(xué)斗甲蟲(chóng)時(shí)，它便在一旁吶喊助威，葉子一個(gè)勁地“唰啦啦”響，勝利時(shí)還不忘撒下一把金色的葉片。上課時(shí)，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，恍惚中，更多鉆進(jìn)耳朵里的盡是銀杏葉與鳥(niǎo)兒的合奏曲。忍不住，偷眼瞧瞧樹(shù)上那可愛(ài)的歌手，到底是黃鶯還是喜鵲?
銀杏是我兒時(shí)的知己。當(dāng)我受到委屈時(shí)，靠在它身上，樹(shù)寂靜，我也寂靜。有的只是微風(fēng)拂過(guò)時(shí)有時(shí)無(wú)的“沙沙”聲，和天邊鳥(niǎo)兒哀怨的長(zhǎng)鳴。閉上眼，腦海中飄零的葉片似乎在訴說(shuō)著無(wú)限的憂傷。
銀杏還是我兒時(shí)的藏寶庫(kù)。在它腳下埋藏著我贏來(lái)的彈珠、由我自己賺來(lái)的第一枚硬幣，有老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果……還有我的快樂(lè)和憂傷。它總是仔細(xì)收藏著我的寶貝。我默默注視著銀杏，銀杏也默默注視著我。
像一位和藹可親的長(zhǎng)者，銀杏就這樣靜靜地看著我在它身邊嬉戲玩鬧，就這樣靜靜地陪我渡過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的頑童時(shí)代，就這樣靜靜記錄著、回味著我童年的酸甜苦辣……
重回母校，打樁機(jī)的轟鳴聲打破了校園以往的寧?kù)o。剛進(jìn)校門(mén)，下意識(shí)地先望向銀杏，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏竟然不見(jiàn)了，留在那兒的只是個(gè)空蕩蕩的花壇。我的'心咯噔一下，似乎少了些什么，一下子變得空蕩蕩的，無(wú)端涌起一陣莫名的悲傷。我呆呆地注視著那空蕩蕩的花壇，似看著我空蕩蕩的心。
一縷輕風(fēng)悄悄地把那片銀杏葉從我指間帶走。想抓住什么卻又什么也抓不住，松開(kāi)手，只留下點(diǎn)點(diǎn)破碎的回憶……
留下為題作文初三2
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”這首歌不知被傳唱了多少年，從小聽(tīng)到大，耳濡目染，漸漸地也被其中的旋律所感染，多少年后的今天，這首歌仍在耳邊縈繞，我開(kāi)始思考，微笑到底是什么?
微笑是美麗
那是一個(gè)寧?kù)o的午后，我獨(dú)自在樓道間徘徊，一個(gè)可愛(ài)清秀的身影吸引了我，慢慢地走近，粉嫩的臉蛋，水蜜桃般紅潤(rùn)，微微上翹的鼻梁，讓她有一股與眾不同的氣質(zhì)，她的嘴唇紅紅的，如新鮮的草莓，頭上的兩個(gè)大蝴蝶結(jié)讓她顯得更精神。我走上去主動(dòng)與她搭訕，可卻失望地發(fā)現(xiàn)：她是個(gè)啞巴!我忍不住為如此可愛(ài)的她深深地嘆了一口氣，猛一抬頭，卻望見(jiàn)了那無(wú)比完美的定格，清清的眸子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有那令人無(wú)法忘記的微笑，我一時(shí)怔住了，明白了，原來(lái)微笑下藏著的氣質(zhì)是什么，微笑可以使一個(gè)平凡的人變得美麗，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得樂(lè)觀。
微笑是快樂(lè)
這不由得使我想起了邰麗華那動(dòng)人的、充滿魅力的微笑。又有這樣一句話：“最美的名詞是母親;最美的形容詞是快樂(lè);最美的動(dòng)詞就是微笑。”真正理解這個(gè)動(dòng)詞，是在火車(chē)站的相遇。那天陰雨朦朧，我們一家人正在蘇州游玩，玩過(guò)了頭，耽誤了上火車(chē)的時(shí)間，只得等下一班：晚上十一點(diǎn)的車(chē)次。心情郁悶的我無(wú)可奈何，正在苦悶時(shí)，一個(gè)清脆的聲音叫住了我：“姐姐，買(mǎi)束花吧!”回過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)花的姑娘，我本想不耐煩地拒絕，可剛到嘴邊的話因?yàn)樗奈⑿﹃┤欢�，那笑容里分明充滿著一個(gè)女孩的渴望、乞求以及希望，那笑容融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，使我的心情也明朗起來(lái)。望著手里那束百合花，笑了，再次回首，已望不見(jiàn)那女孩了，留下的，是她永遠(yuǎn)抹不去的笑容和那搖曳在春風(fēng)中的百合花。微笑可以使一顆堅(jiān)硬的心變得柔軟，可以使人快樂(lè)，它真的是當(dāng)之無(wú)愧最美的動(dòng)詞。
親愛(ài)的朋友，留下你的微笑，拋開(kāi)你的煩惱，你的人生將因微笑而精彩，由微笑而升華。空閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)《請(qǐng)把你的微笑留下》吧，看完這篇文章，你一定會(huì)留下一個(gè)真心的微笑。
留下為題作文初三3
自盤(pán)古開(kāi)天地起，創(chuàng)立了天地，地球經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到今天。在古代，綠樹(shù)成蔭，百年?duì)庿Q。而在科技如此之高的今天，那輕松歡快的場(chǎng)面反而不復(fù)存在，有的只是大片的樹(shù)樁，湖面上綠色的青苔，以及瀕臨滅絕的動(dòng)物。
為什么?因?yàn)槿藗儗?duì)自然環(huán)境的濫用，因?yàn)槿藗冎粸樽约旱睦嬷�。一個(gè)美麗的地球不復(fù)存在，取而代之的是一個(gè)個(gè)千瘡百孔的地球。
據(jù)新華社今年25日電，揚(yáng)州農(nóng)藥企業(yè)長(zhǎng)期大量向長(zhǎng)江排放高濃度有毒物至今無(wú)人能管，當(dāng)?shù)丨h(huán)保人員舉報(bào)多次毫無(wú)結(jié)果，當(dāng)?shù)鼐用褚虼税┌Y病發(fā)率大幅上升，長(zhǎng)江里我國(guó)獨(dú)有的珍稀動(dòng)物白鰭豚已經(jīng)絕跡。我國(guó)有些企業(yè)竟然明目張膽的排污，使得人類(lèi)發(fā)病、動(dòng)物絕跡，為的只是不交那一點(diǎn)排污費(fèi)，這是多么可恥啊!
人們發(fā)現(xiàn)在田地里的莊稼上長(zhǎng)了許多害蟲(chóng)，就噴灑了一種名為DDT的農(nóng)藥，殺死了害蟲(chóng)。但這種農(nóng)藥藥性極強(qiáng)，居然被帶到了南極，后南極考察隊(duì)在南極企鵝的身體中發(fā)現(xiàn)了DDT農(nóng)藥。
同樣是在南極，一個(gè)巨大的臭氧層空洞使周?chē)膭?dòng)物全盲，這也是人類(lèi)種下的惡果。因?yàn)槿藗冞^(guò)度使用空調(diào)、冰箱，產(chǎn)生了大量的氟利昂，使空洞出現(xiàn)。現(xiàn)在，人們已經(jīng)意識(shí)到了臭氧層如果消失，人類(lèi)也將不復(fù)存在。這才想起補(bǔ)救，發(fā)明了無(wú)氟的冰箱、空調(diào)。但為時(shí)已晚，破碎的臭氧層永遠(yuǎn)不可能復(fù)原。
現(xiàn)在，全世界的人民已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)保的重要性，并采取了積極的行動(dòng)。做得好，做得對(duì)!我們不能給子孫后代留下一個(gè)支離破碎的地球，我們應(yīng)該留下的，是一片蔚藍(lán)的天空。
留下為題作文初三4
除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走。——題記
風(fēng)中帶著熱鬧的氣息拂過(guò)我的臉頰，我來(lái)到了水北街，來(lái)感受古色古香的江南風(fēng)景。
走過(guò)了歷史悠久的廣濟(jì)橋，便來(lái)到了水北街。高高掛起的牌匾，木質(zhì)的門(mén)框，復(fù)古的圖案……處處都在傳達(dá)著一種古典而優(yōu)雅的傳統(tǒng)民俗民風(fēng)。陶醉在一條繁華的小巷中，我的內(nèi)心也沒(méi)有了浮躁，只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中，忘懷了喧鬧的人群，也忘懷了自己……
看一江之水向東流去，我走到了外廊去看流水，雖沒(méi)有黃河長(zhǎng)江水的氣勢(shì)，但江南之水卻也別有一番韻味。無(wú)風(fēng)不起浪的水啊!你只是當(dāng)有船只經(jīng)過(guò)時(shí)，隨它起了波瀾，涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的經(jīng)歷嗎?江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的美嗎?
邊走邊看，不經(jīng)意間看到了前面有一個(gè)比我略大一些的男生，他一邊舔著可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著些什么，嘴角邊還浮現(xiàn)著一絲絲若隱若現(xiàn)的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過(guò)了一會(huì)兒，他走開(kāi)了，好奇的我跑過(guò)去一看究竟——原來(lái)他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時(shí)，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個(gè)大男生竟然這么沒(méi)有公德心，品行居然如此之差!如此沒(méi)有修養(yǎng)!這個(gè)簡(jiǎn)單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，你一個(gè)比他們大不知多少的學(xué)生，在學(xué)校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒(méi)有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來(lái)，這真是個(gè)天大的笑話!
沒(méi)有了心情去看風(fēng)景，我走出外廊，正準(zhǔn)備回家時(shí)，又看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，這現(xiàn)象讓我更加掃興了。
“人們啊!你們就……唉!”這等美麗的景致你們就不會(huì)好好珍惜嗎?人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶你看到這個(gè)美的世界，也同時(shí)看到自己的渺小。
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