初三作文集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
呼呼外面吹來一陣冷風，襲面而來，雙眼看到的已不是以前的世界，遙望遠方，只有白茫茫一片。20xx年，我認識了它霧霾。
于是，我也在這一天留下一幅畫《霧霾天真帶勁》。畫中有一個黑影，若隱若現(xiàn)，若有若無，霧霾是黃色的，遮掩住了他睜得又大又圓的眼，只見得他帶有嘲諷好處而上彎致45°角的嘴唇和對話框里的話。對話框也淡淡的，里面的文字也被黃氣遮住。我把最后的感嘆號畫得大大的，期望人們看到以后有一絲絲愧疚。
或許，我能做的，就這些了
瞧，它在哭泣，它的淚化作了有毒氣體，它要以相等的代價回報人類了
初三作文 篇2
看著桌上放著那只黃色鸚鵡，我的記憶仿佛又回到了那天……
準備好了材料，我便開始忙碌。我先從黃色的大面團上揪下一小塊面，在手心里揉成橢圓形，就像一顆小雞蛋。然后我把“小雞蛋”輕輕地放在一邊。又從各種顏色的大面團上各揪下黃豆大小的一小塊，搓成一個個小條。再把各種顏色的小條一條挨一條地貼在“小雞蛋”上。接著我又揪了兩塊紅色的面團，做成圓球，就像兩個紅色的小號彈力球。然后我把“彈力球”放在一邊。 “這是干什么用的呢？”同桌疑惑地問。我微微一笑，把剛才做好的“小雞蛋”拿起來，在貼有各色小條的地方輕輕地搓呀搓，一條又細又長的五彩繽紛的花尾巴出現(xiàn)了。由于老搓后邊，多余的面就往前擠，前邊越來越大，就像一個發(fā)了芽的大蔥頭。我把這個“大蔥頭”放在左手上，用右手的食指和中指小心翼翼的一按。“啊，小鳥的身子�！蓖缼缀踅谐隽寺�。我將小鳥的身子放在掌心里，瞇著眼睛反復端詳，不時的這捏捏，那按按，直到滿意為止。 我把做好的鳥身子放在一邊，從黑面上揪下兩小塊米粒大小的面團放在手心里，只用大拇指一轉(zhuǎn)，就出現(xiàn)了兩粒小“黑珍珠”。接著又把這兩粒小“黑珍珠”鑲在小鳥頭上�！把劬�！”同桌興奮地說。
這時，我又揪下一塊米粒大小的黑面，按成一塊圓圓的小薄餅，貼在小鳥的腦袋上�！斑@是做什么呢？”不顧好友的疑問，我又從紅色的面團上揪下小拇指般大小的一塊面，稍微一捻，就出現(xiàn)了一個“錐子”，然后把“錐子”尖往下一彎，形成一個“小鉤子”。最后把“小鉤子”安在小黑餅上。
“哦，原來這是鳥嘴和嘴周圍的一圈黑毛啊。你可真細致，連小鳥嘴邊的細毛都不放過。
該做翅膀了。我拿起早已準備好的一個紅色“彈力球”，搓成橄欖形，再把兩頭對折、按平，成為心形，貼在鳥身子上，一個翅膀做好了。然后，又用同樣的方法做好了另一個翅膀。不過七、八分鐘的時間，小鳥做成了，我把小鳥放在手心里輕輕地撫摸著，欣喜的看著自己的作品。
我把小鳥插在事先準備好的鳥架子上，又從一個小口袋里掏出兩朵小花和四片葉子分別按在架子上。然后，小心翼翼的將它交給了老師。老師拎起架子左看右看，滿意地笑了，圍觀的同學也向我表示贊佩。
望著這只好像在高歌的小鳥，我覺得它似乎展翅欲飛……
初三作文 篇3
這是我來到河北后所遇的第一場雪，卻也是第一次看見雪。不知為何，我的心竟在發(fā)痛、糾結(jié)。
走在街上，即便裹著厚重的棉襖，依然能感受到空氣中的那股寒氣。雪打在身上，風在耳旁呼嘯。我都不在意，拖著有些發(fā)僵的腿，我在雪地上烙下一串串腳印。
也不知走了多久，我突然停下腳步，抬起蒼白的臉，凝神的望著天空：“我在這座與你同在的城市，憶起那些與你共度的年生。愿你還未將我遺忘……”
認識他，是很早的事。
那日，父母又吵架了。年幼的我害怕極了，蹲在臥室門后直哆嗦。不好，父親似乎更憤怒了。是的，父親打了母親�！安辉S打她�！蔽也恢蝸淼挠職�，竟擋在母親前面對父親這般吼道。畢竟，平日里我向來最怕父親。果然，父親揚起了手，我想起母親說的“閉上眼睛，就不會痛了”，連忙閉上眼。但，父親的手并沒有落下來。我睜開眼，看見父親的手揚在空中，用一種兇狠狠地眼神盯著我。是的，父親還是愛我的。他把我丟到一旁，便不再管我。
我望了望母親，似乎明白了什么，沖向了門。我來到二伯家，聽完我的話，二伯趕往了家里。我一個人在街上亂走。累了，就坐在路燈下。
“你怎么了？”我猛的一抬頭，看見了他。眼前的他，個頭比自己高了一點。在燈光的照耀下，他的頭發(fā)似乎有了光澤，他的眼中卻是那般寒意。我并沒有回答，又低下了頭。這時，他向我伸出紳士手，“我?guī)慊丶遥俊彼难壑芯鼓前銏远�。我竟將手伸了出去�?/p>
路燈下，兩個孩子手牽著手，越走越遠……
后來，母親住院了。父親從那以后也再也沒有打過母親。我卻還念著那個路燈下的男孩。說來還真是有緣，他就在一個陽光明媚的下午再次出現(xiàn)，并且成為了我們的新鄰居。此后，他便經(jīng)常來我家?guī)兔�，還有找我玩啦。記得有一次，他帶我到一片花海，“漂亮嗎？”“嗯嗯，很漂亮哪！”隨即，他向花海里走去，似乎在找什么。
一會兒，他頂著一張花臉來到我面前，“給你。”他攤開雙手，上面是一朵四葉草�！澳阏业叫疫\啦�！蔽殷@喜地叫了起來。他笑了，那是他第一次笑，“現(xiàn)在，我把幸運送給你。”我愣了，擦去他的花臉。陽光下，我們躺在花海中……
或許，遇見是一種緣分，天注定，但同時卻也注定了結(jié)局。
我們漸漸長大了，卻也見證了分離。如今的他以成為了一個帥氣的少年，但是他的內(nèi)心，總是那么復雜，仿佛是一團謎，叫人猜不透。直到離別時也沒能真正明白。
那日，天有些陰沉沉的。他走到我面前說：“我……要走了�！蔽铱释麖乃谥新牭健拔沂情_玩笑的�！笔聦嵣�，沒有，他沒有說出那句話。我知道，他真的要離開了。我只是淡淡地回了句嗯。畢竟我早料到有這么一天，畢竟他那么優(yōu)秀，在這種小地方太屈才了。只是，我沒想到，這一天會這么快來臨。
“我要去河北的衡水中學，你也來吧！”小小一句話，在我心里種下了種子�！拔乙欢〞Φ��！倍缃裎襾淼胶颖保疫�在努力……
雪花飄落于手，心頭一股暖流汩汩地往上冒，并且，熱氣一直冒到眼睛里。曾無數(shù)次，我夢見他的背影，在雪地中，他的身后蕩漾著憂傷的旋律：
也許你不曾
想到我的心會痛
如果這是夢
我愿長醉不愿醒
我曾經(jīng)忍耐
我如此等待
也許在等你到來
也許在等你到來……
初三作文 篇4
所謂中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情懷，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧與笨拙、丑陋與缺點。
天下興亡，匹夫有責。扶貧濟困，樂于助人，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛他人，奉獻社會，是我們倡導的道德風尚。但在現(xiàn)實生活中也存在著“看客”現(xiàn)象：看到公共場所的亂扔垃圾熟視無睹，對有人在公共場所亂涂亂寫，亂貼廣告等行為無動于衷。某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人深省的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點距公用電話僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。
我們中華炎黃子孫心中的良知哪去了，這難道就是我們的文明之邦嗎，到處充滿著污濁，我們的傳統(tǒng)美德去哪了？
在另一方面，一些志愿者們?nèi)槿嗣穹⻊?wù)，《開學第一課》的鄧麗老師十分讓我感動，她去了鄉(xiāng)村高原小學支教，高原小學海拔1800多米，是當?shù)睾０巫罡叩泥l(xiāng)村小學，這里屬于高寒氣候，每年10月就進入了冬季，一年有五六個月需要烤火，很多老師顧忌這里偏遠、惡劣的自然條件不愿意去，而這位倔強的女孩卻最終說服教育局領(lǐng)導來到這里。她克服惡劣條件，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋遨游，同學們的成績大幅提高，對于師生的褒獎，鄧麗總是笑著說，她只是做了應(yīng)該做的，是這里的師生帶給她真正的幸福和快樂。
這才是我們中華民族的美德，其實，只要我們懷有一顆親近社會的心，我們就能融入社會，發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康幸福成長。讓我們細細傾聽內(nèi)心深處的那一份訴說，那一份良知。
日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明美德，它已成為社會形態(tài)前進的標志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風度。縱橫古今，中漢文明進程項記憶猶心，享譽中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們一起在美德中學習，在幸福中成長。
初三作文 篇5
畢業(yè)了，渡過童年的長河，脫去打濕的稚衣。站在彼岸，回首眺望�？傆X得，指縫太寬，時間太瘦，才會抓不住它的手，追趕的腳印已布滿路，回憶的種子也隨之種下。
站在畢業(yè)路口，身經(jīng)十幾年風雨的洗刷，帶走的是青澀的外表，留下的是成熟的心。端詳留下的腳印，才發(fā)現(xiàn)，那還殘留著：兒時的天真爛漫；少年時的叛逆倔強；也夾雜著成功的喜悅，失敗后的憂愁，跌倒后的淚水，爬起時的堅強。這一路，因為“成敗”而完全忽略了身邊的美景；因為拼搏而遺漏了許多；因為怕被時間拋棄，而錯過了許多許多。
站在這個路口，忽然間覺得，少了幾分輕浮，多了幾分穩(wěn)重。
每一個真實的現(xiàn)在，都曾是我們想的未來。而未來就在我們腳下。回首走過的路，我無怨無悔；而今只能踏上通往未來的征途。從今以后，要學會對自己負責，背負一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅持不懈地走下去；從今天起，要對家人負責，關(guān)愛父母，關(guān)心所有的親人，為愛的港灣——家，多添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上一份祝福。從今往后，面對困難，勇敢地站起來，拍去身上的塵土，笑著迎接下一次挑戰(zhàn)；從今天起，揚起自信的風帆，不再彷徨，相信自己會在廣闊的天空中自由地翱翔。把責任裝進行囊，把堅強帶在身上，讓愛和感激與我同行，讓陽光和風雨與我為伴，一路鏗鏘前進！
在下一站路口，我為自己加油！
初三作文 篇6
記得小時候非常喜歡雨，那是一種什么樣的感覺？我不懂，也許是因為你吧？
那時總是傻傻的坐在窗前，等待著雨季的來臨。希望的是什么？希望的是你再次悄悄的幫我擋雨，那種感覺酸酸的，沒有人能阻擋那種幸�！�
快樂的時光總是那么短暫，明白的是總有一天你會離開，我十分珍惜，珍惜和你在一起的每一秒，而你呢？不以為然，我的淚水已包容了你的全部，你懂嗎？是我太不了解你了，還是我太傻了？傻得一次次包容你對我的傷害！
我的淚水以為你流盡，我不愿再包容你那無慰的理由。理清自己的思緒，最后選擇放棄，為一個傷害，欺騙自己的人而等待不值得，告訴自己雨后的天空才是最美麗的，那種美麗才是我的追求。
不在傻了，雨水代表的是一個人的悲哀，也許早就應(yīng)該拋開那個個性，我會學會改變，學會忘記……不愿那討厭的雨滴落在我身上，因為我怕……
也許雨后的天空才是最美的，抱著一顆期待的心去等待下一次的遇見……
初三作文 篇7
夜已深，一盞燈，一本書，我靜靜欣賞。睡前半小時的閱讀時光，是我在堅守的一種習慣，一份時光，一種心情。
小時候的睡前半小時，使我躺在溫暖的被窩里，聽爸爸給我讀一個個美好的童話故事。在“王子與公主從此幸福地生活`在一起”時，甜甜的進入夢鄉(xiāng)，在夢中書寫著自己的童話……這是這個習慣最初的養(yǎng)成。
漸漸的我長大了，不再需要爸爸讀，而是自己捧著一本本冒險故事，探險小說興致盎然地沉浸其中，讀到好玩之處還會大聲喊爸爸媽媽過來一起分享。也常常不自覺地超過半小時，直到媽媽三番催促才依依不舍地放下書去睡覺，夢中依然是書中的精彩片段……現(xiàn)在我已是初三學子，每日有比從前多多得多的'事情要完成，有繁重的學業(yè)負擔，但我依然在堅守這個習慣。不論一天的忙碌讓人多么精疲力盡，但在這段專屬于我的閱讀時光中總能獲得完全的放松。關(guān)上大燈，上床，開一盞光線柔和的小燈，書中的文字仿佛也柔柔的，令人愜意。翻開林清玄亦或是畢淑敏的作品，《了不起的蓋茨比》亦或是《瓦爾登之湖》……每一本經(jīng)典著作都帶給我不一樣的感悟。無論外面的大千世界如何，我在自己的小千世界安靜如故。
這份我堅守的習慣不僅帶給我知識，讓我領(lǐng)悟到智慧，更教會我始終以明朗清澈的心情來照見這個無邊的復雜的世界，在一切的優(yōu)美，敗壞，清明，污濁之中都找到智慧。閱讀教會我在浮躁的世界中學會沉淀。
我在堅守，堅守閱讀的習慣，智慧的時光，清澈的心情。
初三作文 篇8
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！庇质且荒昝篮玫乃脑�，到處無不生機勃勃，充滿大自然的氣息。在這四月，我們一同相約，去尋找春天的味道。
在柔風細雨中，金穗山莊比平時更多了一份朦朧美，放眼望去，滿眼的綠色和一棟棟小巧精致的木屋。懷著好奇和期待的心情，沿途走進山莊，有一座別致的水上木屋餐廳映入眼簾，讓人驚奇不已。再跟隨著鳥語和花香，各種各樣的植物在春風的吹拂下向人們招手，還有辛勤的農(nóng)民種植著蔬菜水果，熱情好客的笑容也讓人久久難忘。在田埂流水旁，有一座小石橋，那是歷史的見證——紅軍橋，遙想當年，這是斗志昂揚的紅軍們跋山涉水經(jīng)過的地方，不禁讓人肅然起敬!
回到水上餐廳，聞到陣陣香味后才想起已到該吃飯的時候了，走進餐廳，一道道充滿客家風味的菜肴令人目不暇接，垂涎三尺。忍不住嘗嘗鮮，可真所謂色味俱佳，回味無窮。飯后，又吃到了香甜軟糯的現(xiàn)打糍粑，一想起似乎都還唇齒留香。
午后天氣開始放晴，便決定上山觀賞木屋別墅，那些小小的木屋逐漸一一展現(xiàn)出來，周圍花草樹木環(huán)繞，清新的空氣，木屋里應(yīng)有盡有，不由地遐想：若居住在這，第一縷陽光照射在床頭;一打開窗，撲鼻而來的便是森林的味道;吃著早餐時，鳥兒的歌聲在耳邊縈繞;打開房門，綠葉上的露珠反射著光芒……每一天心情都是極好的。
人間四月天，煞是惹人喜愛，春天揮了揮衣袖，給了大自然最好的贊禮，這大概就是春天的味道吧。
初三作文 篇9
時光如梭，時光老人的年輪又轉(zhuǎn)過了一天。今天，是我去新學校報道的日子。中考分數(shù)不算高，但是也在我理想之中。就這樣我在不知不覺中變成了一個名副其實的高中生。
報道后就是軍訓，帶著緊張的心情進入學校，因為我不知道這軍訓時怎樣的?教官兇不兇?腦子里的問題一個接一個地浮現(xiàn)出來。走著走著進入了班級門口，看著這些陌生同學但卻親切的笑臉，剛才的擔心漸漸少了，然后便在教室里耐心地等待著老師的到來。
8點，我們來到了操場，聽學生代表和校長等對開營儀式的發(fā)言。當時他們的話就是左耳朵進右耳朵出，因為大雨過后整個操場都是濕答答的，還讓我們坐在地上，所以只顧自己的衣服和褲子了，還有就是同學們和我談的熱火朝天，早把老師的話放在一邊了。發(fā)言很短，差不多不到半個小時，但僅僅就半個小時，腳就麻了，還酸疼酸疼的，可見這就是我平常不鍛煉的表現(xiàn)。
接著軍訓考試了，練了一些基本的，例如：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，立正，稍息。不到20分鐘就有同學堅持不住暈倒了，陽光火辣辣地照著我們，汗水一滴一滴從臉上滴落，整整站了一個小時，真的超累。
不過這次的軍訓還沒結(jié)束，只是一個小小的開頭，我知道最困難的事情還沒到來，但是我已經(jīng)16歲了，成長帶給我了很多的磨煉與挫折，我也更加明白應(yīng)該怎樣去面對未來生活帶給我的一切困難。在一天的軍訓中，我還交到了很多好朋友，我對未來充滿了希望與憧憬。我相信，在不遠的將來，我一定會在這片天地山有屬于我的鮮花和掌聲，成為母校的驕傲。
初三作文 篇10
在我心靈最深處的地方，有一道心痕，那是由于一次誤解而留下的，在記憶最深處的地方，揮之不去……
“滴答”，雨水順著屋檐流淌著，發(fā)出聲響。窗外的世界已經(jīng)煥然一新，看不到一絲一毫的灰塵。我也伴隨著這樣的環(huán)境而感到心曠神怡。我的生日，媽媽許諾，會在家陪我的。
我看了看掛在墻上的鐘，一點半了，媽媽怎么還沒回來呢？該下班了呀！
再等會吧！很快就會回來的，我默默安慰自己。
依舊看到的是那一幅雨后的景象，但我卻不再感到心曠神怡了，心怎么都靜不下來。
兩點半了，怎么回事？打個電話問問吧！正準備打電話時，卻發(fā)現(xiàn)電話響了起來。我拿起電話，那邊傳來了熟悉的聲音，“媽媽今天要加班，不能陪你了啊……”后來媽媽說了什么，我已記不清楚，因為我的眼淚已經(jīng)順著臉頰滑落，一串接著一串，耳邊再也聽不清任何聲音。為什么許諾了卻不兌現(xiàn)承諾呢？
不知道過了多長時間，我已不再哭泣了，心也漸漸平靜了下來，也能夠換個角度去思考者問題了。雖然媽媽沒有兌現(xiàn)承諾，讓我的希望落了空，但是媽媽上班也是為了能更好的照顧我�。∥以趺茨苓@么不懂事呢？以前犯了那么多讓媽媽生氣的事，可媽媽卻寬容的一笑而過，為何我不能呢？
想到這兒，剛剛心靈上所受的重創(chuàng)不再那么痛，雖然痕跡依然還在，但卻讓我學會了寬容，不是嗎？
我釋懷了，窗外那越來越深的夜色，是那么安靜，那么美好。門“啪”的一聲開了，媽媽像小孩子做錯事似的，低頭看著我，跟我道歉。我笑了笑，“沒關(guān)系，這個生日過的很有意義呢！”
那一抹心痕，依然還烙印在心靈、記憶的最深處，卻是溫暖的，它讓我變得寬容、豁達……在以后，不知道還有多少事會烙印在心底，但我堅信，那一道道心痕，終會成為心壁上最美的花紋。
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