【熱門】初三作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初三作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
家是一個(gè)人精神的歸宿,家是一個(gè)人心靈的安慰,家更是一個(gè)人感情的寄托,家是更是每個(gè)人心中的港灣。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),第一天上午還足活蹦亂跳的。對(duì)一切事物充滿了好奇和新鮮感,早就把家和家人拋在腦后了,甚互心中還會(huì)想終于不在家呆著了。終于可以不用聽(tīng)父母的嘮叨了。心中便滿么觀喜,但這份歡喜并沒(méi)有持續(xù)太久,當(dāng)夜晚降臨時(shí),感覺(jué)身邊的一切都變的陌生了心中充滿了彷徨和害怕。我清楚地知道這是什么感覺(jué)。我想家了,我想那個(gè)嘮叨我的父母了。我的恩念徘徊在這黑而空蕩的核園中,直到回家的那一天從第一天晚上就興有地睡不著覺(jué),一心只
快點(diǎn)回到家、到家之后第一感覺(jué)就是我終于到家了,終于離開(kāi)那個(gè)學(xué)校了,到家之后看到熟悉的陳設(shè)和熟悉的地方,心中便涌出無(wú)限個(gè)有家真好看到父母那充滿慈愛(ài)的眼睛,溫柔地訊問(wèn)我過(guò)得開(kāi)不開(kāi),在學(xué)校好不好,我心中最后對(duì)家抵觸的那一道線也瞬間斷掉了,有愛(ài)的家是真的好!
有一次我忘記帶了題題只能在家門口等著爸爸媽媽下班回家寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉上。扶模著全身上下,凍得我打了一個(gè)寒擅、心中不禁生起幾分不耐煩,責(zé)怪他們?cè)趺催不回家,不一會(huì)王阿姨下班回家。路過(guò)我家時(shí)問(wèn)我:“忘帶題匙了!去我家等吧天氣這么冷”我說(shuō)不了。謝謝阿姨,我爸媽可能一會(huì)兒就回來(lái)了,”她說(shuō)好,還說(shuō)一會(huì)要是想去就去,我對(duì)她笑了笑說(shuō)好,她便打開(kāi)門走了進(jìn)去,她打開(kāi)門的那一瞬間,一陣暖風(fēng)吹了出來(lái)。風(fēng)中夾雜著家獨(dú)有的溫馨與氣味,不一會(huì)兒樓上響起了聲音,我知道是媽媽回來(lái)了,她走了上來(lái)打開(kāi)了門。問(wèn)我冷不冷。我沒(méi)好氣地回答她凍死了。接著她還要說(shuō)什么。我關(guān)上了屋門。把她一個(gè)留在了屋外,到了第二天早上醒于來(lái)看到床上又加了一條被子,桌了上放著一杯還熱著的牛奶和一張便利貼上面寫著:不管昨天是否開(kāi)心,媽媽都幫希望你今天開(kāi)心”我心中生起無(wú)限愧疚,昨天在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭不應(yīng)該把氣撒在媽媽身上。∥疫有愛(ài)我的媽媽,溫馨的家和溫柔的父母,我沖下樓去
父母和家的溫暖是最好地,而二者結(jié)合便是最好的家!
初三作文 篇2
翻開(kāi)了一本泛黃的書(shū),其中一頁(yè)的字跡,似乎在召喚著我的情感,往事隨著幾句短短祝福的話語(yǔ),又清晰地浮現(xiàn)在我眼前……。
那一天,放學(xué)后我去了媽媽的公司,在電梯里和他不期而遇。"嗨!你媽媽也在這上班嗎?""是呀!""要不要一起到休息室寫功課?"之后,我們每天放學(xué)后都會(huì)相約一起寫功課,也因此成為了形影不離的好朋友,他就是我最喜歡的人。
每當(dāng)放學(xué),我和他就會(huì)迫不及待的沖到公司寫完功課,接著,就是我們的歡樂(lè)時(shí)光。只要有他在,整棟公司就變成我們的游樂(lè)園,處處充滿驚喜。地下室的福利社和餐廳可以讓我們吃飯、聊天,健身房可以讓我們嬉戲、玩耍,演講會(huì)場(chǎng)可以讓我們跑步、追逐,我們甚至還利用地形來(lái)玩捉迷藏呢!
偏偏,感情培養(yǎng)的愈深,離別時(shí)就愈痛苦。由于他媽媽工作調(diào)職,使他不得不轉(zhuǎn)學(xué),這件事使我措手不及,我在他轉(zhuǎn)學(xué)的前一天,找了這本書(shū)給他寫,我不知道他搬到哪里,也不知道他現(xiàn)在的電話,完全無(wú)法與他聯(lián)系。
如今的我,只能一個(gè)人在房間里,看著這本書(shū),從留下的只字片語(yǔ),細(xì)細(xì)回味往日的美好時(shí)光。
初三作文 篇3
大自然真的好厲害,無(wú)論是春,還是夏,還是秋,還是冬,都能讓你看到一幅幅看不厭的畫(huà)?墒谴笞匀粎s被人類一次又一次的傷害。
看以前洶涌澎湃的黃河,如今已不再咆哮。我們的母親河為什么這樣奄奄一息呢?這要問(wèn)一問(wèn)我們的人類。黃河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,而我們回報(bào)她的又是什么呢?森林被亂砍濫伐,生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞,黃河又出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺水?dāng)嗔骱退廴镜男聠?wèn)題。
可我們?nèi)祟惾圆恢烙X(jué)醒,今天是清明節(jié),我們回老家踏青。在去的路上,因?yàn)槿祟惖钠茐,以前很美麗的地方被徹底的改變了。我們以前清澈的水變得渾濁,以前碧綠的池塘水,現(xiàn)在經(jīng)人類的破壞也已變得渾濁,水面上還漂浮幾條小魚(yú)。更可惡的是,池塘邊堆放著幾十包雞屎,惡臭襲來(lái),我連忙跑開(kāi)。我在不經(jīng)意間望向了山坡,一大群羊正吃著嫩葉,已看不出春天的生機(jī)勃勃。鞭炮四周都在響,鳥(niǎo)兒們驚得到處亂竄,紙屑滿天飛,泥土撒在小草花朵之上,原本絢麗的花朵看起來(lái)十分憔悴。燒紙又把枯草燃了起來(lái),好多森林大火就是這樣引起的。
大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)大自然,拯救我們的家園,從身邊的小事做起。每個(gè)人栽一棵樹(shù)將會(huì)是一片茂密的森林;每個(gè)人節(jié)約一滴水,將是一條寬廣大海。我相信,只要每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),那么赤地變青山時(shí),便是我們最美的家園。那時(shí),我們將無(wú)愧于天地,將無(wú)愧于后人。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓美麗永久永久地保存下去,甚至更美麗。
初三作文 篇4
周瑜,古今第一儒將。
『羽扇綸巾,雄姿英發(fā)』
周瑜,出生于世家大族,門庭顯赫。少年周瑜相貌英俊,體格健壯,飽讀詩(shī)書(shū),精通兵法,年紀(jì)輕輕遍有雄才大略。在陳壽所著的《三國(guó)志》中饒是沒(méi)有一絲多余的筆墨,觀遍整本,三國(guó)當(dāng)中的眾人,被評(píng)相貌俊朗的僅此一位“瑜長(zhǎng)壯且有姿貌”。瑜雖為武將,卻性格溫良,舉止溫文儒雅。他不僅精通音律,而且談得一手好琴,就算酒過(guò)三巡,也能精準(zhǔn)無(wú)誤地辨聽(tīng)出樂(lè)曲的闕誤,回頭予以指點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的民間盛,傳著一句話:曲有誤,周郎顧。足見(jiàn)周瑜風(fēng)雅卓絕之妙!坝鹕染]巾”現(xiàn)今常被人們比作是諸葛孔明的形象,以而突出孔明的儒雅。而“羽扇綸巾”的真正主人,卻是“遙想公瑾當(dāng)年”中的周公瑾。此時(shí)的周瑜,年紀(jì)輕輕就已掌管一國(guó)兵權(quán),深受信任于內(nèi),才略展露于外,志得意滿,且有美人相伴,令無(wú)數(shù)人羨慕不已。
如此的一位才資絕卓的英雄少年,在《三國(guó)演義》羅老的筆下形象卻被扭曲地紛繁雜亂,令人嘆息委屈!度龂(guó)演義》中周瑜的形象,是個(gè)嫉賢妒能,小肚雞腸的人物,一生與諸葛亮斗智,最終得下被諸葛亮氣死的荒唐結(jié)局。這,其實(shí)是一個(gè)極大地誤讀,我甚至言以為,這是一種極度的侮辱,一種慘無(wú)人寰的扼殺!卻知《三國(guó)演義》早已深入人心,無(wú)扭轉(zhuǎn)之力,唯有悲嘆苦兮,為公瑾憤憤難平心中壓抑之情。后人根據(jù)《三國(guó)演義》的藝術(shù)加工,將周瑜誤讀為一個(gè)心胸狹窄之人,事實(shí)上,周瑜不僅胸襟寬廣,而且多謀善斷,是一個(gè)幾近完美的儒將形象。品讀歷史上真實(shí)的周瑜,無(wú)人不為他所傾倒。據(jù)正史《三國(guó)志》所記載,周瑜“性度恢弘,大率為人”禮賢下士,深得眾人愛(ài)戴。據(jù)《江表傳》所記,周瑜曾與東吳大將程普有矛盾,程普為東吳老臣,面對(duì)資歷比自己淺的周瑜,常常盛氣凌人,侮辱周瑜。周瑜對(duì)此非但不記恨,反而更加恭敬地對(duì)待程普。后來(lái),程普漸過(guò)悔悟,對(duì)周瑜越發(fā)敬重。由此可見(jiàn)周瑜謙讓服人的人格魅力。
孫策被刺殺后,周瑜同張昭一同輔佐年少的孫權(quán),周瑜在外忠心耿耿,領(lǐng)兵有方,形成了所謂的“內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜”的局面。
用易中天的一句話:他人品好,修養(yǎng)高,會(huì)打仗,懂藝術(shù),尤其精通音樂(lè)。所以,“真實(shí)的周瑜實(shí)乃接近完美的古今第一儒將”一稱謂,毫不過(guò)分。
『談笑間,檣櫓灰飛煙滅』
周瑜之名真正流傳千古源于赤壁之戰(zhàn)。
年輕的大都督周瑜,以其非凡的'膽識(shí)和過(guò)人的謀略,以區(qū)區(qū)幾萬(wàn)人的軍隊(duì)擊敗了數(shù)十萬(wàn)的敵軍,也正是此刻,創(chuàng)造了軍事史上的一個(gè)奇跡,也為東吳保住了根基。
謀略,智慧,勇猛,英雄,殲敵,奇跡。
由于受到《三國(guó)演義》深厚荼毒,人們長(zhǎng)期以來(lái)將赤壁之戰(zhàn)的最大功績(jī)歸功于“舌戰(zhàn)群儒”“借東風(fēng)”“草船借箭”的諸葛亮。實(shí)際上,真實(shí)的歷史是,以上三個(gè)故事皆為羅貫中為突顯諸葛孔明的謀智奇才所虛擬神化得來(lái),“舌戰(zhàn)群儒”和“借東風(fēng)”根本不存在,而“草船借箭”也并非諸葛亮所為。經(jīng)正史記載而得,經(jīng)赤壁之戰(zhàn)時(shí),諸葛亮只是個(gè)初出茅廬的謀士,且并未真正得劉備重用,觀赤壁之戰(zhàn)全局,諸葛亮唯一的功勞就是當(dāng)了個(gè)游說(shuō)東吳孫權(quán)聯(lián)合劉備抗曹的小使者。赤壁一戰(zhàn)的英雄只有一個(gè),那就是周瑜。
瑜,生在群雄逐鹿的戰(zhàn)亂時(shí)代,梟雄并起,也正是這樣一個(gè)縱觀中華悠久五千年歷史也才幾千年等一回的時(shí)局,造就了一代將星,成就了一段傳奇。千百年倏忽,逝者如斯夫?v使大江東去,是激昂奔騰,咆哮卷席著迸濺向前,遙想當(dāng)年,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。那樣英雄偉健的人物,是值得人們仰望,陶醉,癡迷,崇敬地。須臾,卻只留給人們一個(gè)落寞,孤寂的背影,我嘲諷著演義的作者,何等相出如此“悲壯”的死法,連死也要使這位英雄遭人唾棄,英雄沒(méi)落……
錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),大江東去,儒將的身影被擊碎在亂石長(zhǎng)河之中。
『浪淘盡,千古風(fēng)流人物』
“既生瑜,何生亮”,這是誰(shuí)的心聲?周瑜?
錯(cuò),是羅貫中。
羅貫中溺愛(ài)崇敬諸葛孔明,神化他,使得這本書(shū)中的人物成為了凸顯諸葛孔明光環(huán)的配飾。諸葛孔明的出山的是時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),自此,三國(guó)的歷史幾乎成為神機(jī)妙算的諸葛亮的個(gè)人表演。不僅如此,為了愈加地顯示孔明的萬(wàn)丈才情,羅貫中老先生開(kāi)始了跨域歷史的剝削,剝削了周瑜的才情,剝削了周瑜的氣度,剝削了周瑜的智謀,最后直接搶奪了周瑜死亡的權(quán)利。而,孔明順理成章的成為了那顆最光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
小說(shuō)中,“三顧茅廬”被濃墨重彩的渲染,但正史《三國(guó)志》中,僅用了五個(gè)字:反三往,乃見(jiàn)。史學(xué)家如此簡(jiǎn)單地描述,可見(jiàn)其中并沒(méi)有什么值得一寫的曲折情節(jié)。在魏晉時(shí)期,文人崇尚隱居和清談,推脫出仕只是一種風(fēng)尚,并不見(jiàn)得是故意的矜持。因而,真實(shí)的“三顧茅廬”只是那個(gè)時(shí)代平常的一種訪求罷了。羅貫中卻從中爆出了后世聞名后人稱奇的《隆中對(duì)》。其實(shí)魯肅和周瑜也早有相似的方略,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天下已分隔殆盡,只有西蜀之地可做文章,于是就不免的有英雄所見(jiàn)略同之嫌了。
我仰望著蘇軾所仰望著的英雄。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。
初三作文 篇5
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
——但丁
啊,天氣多好。£(yáng)光明媚,天空清得像一面鏡子,偶爾會(huì)有一片白云飄過(guò)。我一個(gè)人獨(dú)自曬著太陽(yáng),漸漸地,睡意向我襲來(lái)……
夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人。好像在哪見(jiàn)過(guò),我終于想起來(lái)了!他是但。獯罄乃噺(fù)興時(shí)期的先驅(qū)。他為什么在這,正當(dāng)我疑惑時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了一個(gè)大廳,我只好尾隨其后。大廳的兩側(cè)有很多人,正中間坐著一個(gè)穿著華麗衣服的人。
“莫非這里是法庭?”我暗自想道。不容我多想,坐在正中間的那個(gè)人發(fā)問(wèn)了:“但丁,你說(shuō)你有沒(méi)有罪?”“不,我親愛(ài)的主教大人,我可不認(rèn)為我有罪!钡』卮。“莫非我真的在意大利?莫非他真是但?”我暗自想。
“你說(shuō)你無(wú)罪,但是你在你的作品《神曲》中,卻敢藐視神權(quán),這是罪大惡極”主教的話是如此的嚴(yán)厲,使我感到有點(diǎn)害怕。但丁又回答說(shuō):“哦不!我親愛(ài)的主教大人,這可不是藐視神權(quán),我只是發(fā)表我自己的看法罷了。這可不能算是犯罪吧!”主教發(fā)狠地說(shuō):“你可不要太自大了,不然的話,你就要為你今天所說(shuō)的話負(fù)責(zé)!”我看那主教大人的臉,都給氣綠了。但是,但丁卻十分高傲地轉(zhuǎn)過(guò)身,向著大門走去。還扔下一句話:“我走我的路,何必管你說(shuō)什么呢!”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。而我面前的人們卻是一片嘩然,那主教更是氣得要命。
“砰”的一聲,我感覺(jué)像是被什么東西砸了一下,腦袋十分混亂。待我再睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)實(shí)。依然是我們班上的那些人,拿著籃球嘲笑我:“喂,你睡夠了沒(méi)?”我爬起身來(lái),正準(zhǔn)備與他們爭(zhēng)論,夢(mèng)中但丁的話又在耳際回響。
于是,我拍拍屁股向操場(chǎng)外走去,一句話也沒(méi)有留給他們。
我知道,路在自己的腳下,走自己的路,管別人說(shuō)什么呢?只要意志堅(jiān)定,讓別人說(shuō)去吧!
初三作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一盞明燈,也許是物質(zhì)上的,也許是精神上的。明燈會(huì)指引我們方向,在我們困難的時(shí)候幫助我們,我心中的那盞“明燈”就是媽媽。
媽媽是生活上的天使,每天從早忙到晚,早上六點(diǎn)起床,還要去買菜,幫我和弟弟弄早餐,因此媽媽的黑眼圈越來(lái)越重,幫助弟弟學(xué)習(xí),答疑解難,忙東忙西的,頭都暈死了,看作業(yè),眼睛一天天痛起來(lái)來(lái)了。還要整理家,一日三餐的碗盤都要洗,還有我們五顏六色的衣服,那冰涼的水,讓人感到刺痛媽媽的手都變得枯燥起來(lái),再加上媽媽有病在身,還未痊愈,身子很瘦弱,爸爸還在外地打工,努力賺錢,這時(shí)媽媽要撐起一個(gè)大家庭,我真想為媽媽分當(dāng)一些。
到了寒假的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,媽媽也該休息一下啦,我和弟弟負(fù)責(zé)每天的餐桌和碗筷,爸爸就干雜貨,一家人其樂(lè)融融,媽媽也能休息一下,至少每天可以多睡2小時(shí),可是忙的時(shí)候比休息的時(shí)候少很多,每天那里說(shuō)一下作業(yè)寫完了嗎?有沒(méi)有誰(shuí)好?哪里不舒服嗎?這些話天天在我的耳朵里回蕩!
有一次外面下著大雨,爸爸和我在下面買菜,媽媽看到外面下得這么大,就把弟弟一個(gè)人留在家里,那時(shí)候弟弟還小,媽媽就拿著三把傘往外面跑,來(lái)接我們,看到媽媽那紅彤彤的臉,我的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn),卻始終流不出來(lái),爸爸用手搭住媽媽的肩上,盡量幫媽媽多抵擋一些風(fēng),我就在旁別看得眼睛都紅了,我們邁著艱難的步伐,一步一個(gè)腳印走回了家。
在我的心中您永遠(yuǎn)是我的引路人,永遠(yuǎn)是我心中的明燈,領(lǐng)著我們前進(jìn),我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí),做“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的一代新人。
初三作文 篇7
慈祥,善良,勤勞,能干!一直是我對(duì)奶奶的印象,奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一個(gè)樸實(shí)、善良的農(nóng)村老人,一生都是動(dòng)蕩和勞動(dòng)中渡過(guò)的,為兒孫們幸福的生活,她傾注了全部的精力和感情。
奶奶很關(guān)心我,我小時(shí)候和她生活過(guò)一段時(shí)間,有一天,我在家門口玩,一不小心踩到一個(gè)火堆里面(別人燒的垃圾),奶奶聽(tīng)到我的哭聲立即跑出來(lái)把我弄到房間處理,幫我敷藥,包扎,然后送到醫(yī)院去。我現(xiàn)在能清楚的記得她那個(gè)時(shí)候擔(dān)憂的神態(tài)和鎮(zhèn)定自若的舉動(dòng),從那次我就感覺(jué)到奶奶不僅非常愛(ài)我們,而且是一個(gè)處事果斷,能干的女人。
奶奶是一個(gè)可憐的人,我爸爸兄弟姐妹多,為了把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,奶奶辛苦了幾十年。當(dāng)孩子們都成家立業(yè)了,都等著安享晚年的時(shí)候,她被病魔纏上了,患上了高血壓和腦溢血,引起中風(fēng)偏癱,下肢行動(dòng)很不方便,因此只能整天坐著或小范圍移動(dòng)一點(diǎn)。這樣的生活持續(xù)了十年后,終于在這個(gè)五一節(jié)結(jié)束了。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
有人說(shuō):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,她還活著。” 我感覺(jué)奶奶現(xiàn)在還活在我們身邊,隨時(shí)都會(huì)在眼前浮現(xiàn)出她的笑容,耳邊會(huì)響起她那輕柔而干脆的話音。 奶奶離開(kāi)了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她老人家。在我前二十年人生旅途中,奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠,我所走過(guò)的每一步,都離不開(kāi)奶奶的幫助和鼓舞,我雖然從小也得到父母的關(guān)愛(ài),但奶奶的呵護(hù)也增添了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,奶奶就像一盞微弱的燈,照亮了我前進(jìn)的路,給了我無(wú)窮的信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重,即使她現(xiàn)在離開(kāi)了,但任何人也無(wú)法取代奶奶在我心中的位置!
此時(shí)此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容,無(wú)論我身在何方,無(wú)論世事如何變幻,無(wú)論是走在風(fēng)中,還是雨中,我依然能聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)我的呼喚。那天邊的夕陽(yáng),大概就是奶奶注視我們的目光吧!奶奶那顆慈善的心,一定會(huì)永遠(yuǎn)為我祝福!奶奶,您為兒孫們辛辛苦苦操勞了一輩子,如果在天有靈,也請(qǐng)您好好安息吧!
初三作文 篇8
聲音無(wú)處不在,大自然中的風(fēng)聲雨聲,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ);生活中的歌聲書(shū)聲,親人朋友的安慰鼓勵(lì)、批評(píng);這些來(lái)自心靈深處的呼喚令人終身不忘。
我們?nèi)祟惖哪赣H——地球。她是我們生命的希望,如果沒(méi)有她,就沒(méi)有如今的人類;如果沒(méi)有她,就沒(méi)有如今的中華民族;如果沒(méi)有她,就沒(méi)有如今的各種生物;如果沒(méi)有她,也就沒(méi)有如今的中華兒女。
地球是我們的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親,可現(xiàn)在呢,人類不顧一切的去親手摧毀她、折磨她,讓她也沒(méi)有了生命。聽(tīng),這是誰(shuí)在呻吟,走近一看,原來(lái)是小魚(yú)兒在呻吟:“快來(lái)救救我吧,我馬上就要葬于這沒(méi)有生命源泉的大海中了!比祟愌,你們是否也見(jiàn)過(guò)這種情況呢,如果見(jiàn)過(guò),你們又是怎樣做的呢。
聽(tīng),這又是誰(shuí)在哭泣。噢,這是從森林遠(yuǎn)處傳來(lái)的,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是樹(shù)在哭泣:“人類呀,請(qǐng)給我們新的生命,讓我們茁壯成長(zhǎng)。”人類為什么一定要把所有東西占為己有呢?如果這樣大樹(shù)們將會(huì)奄奄一息。聽(tīng),這又是誰(shuí)在掙扎。細(xì)心一聽(tīng),原來(lái)是小河在掙扎:“人類呀,請(qǐng)你們不要污染我了,我真的不想傷害我身體里的小生命,更何況我可以滋潤(rùn)土地,讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)!比祟愌,小河都這樣掙扎了,難道你們還要繼續(xù)破壞下去嗎?讓它們沒(méi)有生存的余地。
人類呀,她是我們的母親,不惜花費(fèi)自己身上的一切血脈來(lái)哺育我們,讓我們有生命,也讓世界萬(wàn)物生活在自由暢快。我們應(yīng)該盡全力保護(hù)她,不讓她受到一點(diǎn)傷害,而其結(jié)果恰恰相反,不是我們?cè)诒Wo(hù)她,而是我們?cè)谠闾、浪費(fèi)、毀滅她。人類呀,如果這樣下去,她沒(méi)有生命,而我們?nèi)祟愐矊⒃谶@里永遠(yuǎn)消失。
她時(shí)時(shí)的在呼喚我們?nèi)祟,我們(nèi)祟悜?yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)她,不再浪費(fèi)她,應(yīng)該珍惜她。
來(lái)自心靈深處的吶喊——保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H,她是我們生命的希望;她是我們生命的血脈;她是我們生命的源泉。
初三作文 篇9
獨(dú)自走在雪下的路,路上的行人已隨夕陽(yáng)的慢慢落下而越來(lái)越少,只有我沉浸在這雪海中,仍還有雪點(diǎn)徐徐的下降,好像還在觀賞著這一片景色,不著急投入大地的懷抱。
夕陽(yáng)斜射,朝霞給雪晶披上了紅色的霞衣,路上低矮的建筑也漸漸地被埋沒(méi)了起來(lái),雪花一大片一大片的降下,用手輕輕地捧著,化了,抬起頭望天,宛如慈祥的老爺爺在對(duì)我笑,撒下美麗的花朵。
看著眼前的景象,忍不住贊美起來(lái),再高的科學(xué)技術(shù),再高超的畫(huà)技,也畫(huà)不出這樣的美,想躺在雪地上,默默的享受,留下屬于自己的痕跡,但看著眼前的美,又不想去破壞它。
望著眼前的路,光的強(qiáng)烈照射下,一片白茫茫,沒(méi)有盡頭,人生的道路不也是這樣的嗎。
想想自己經(jīng)歷失敗時(shí)候的無(wú)助,遇到困難退縮的心態(tài),與朋友關(guān)系分裂而天天煩惱,在這一刻都豁然開(kāi)朗了。想:失敗不過(guò)是沙子,再多他也有一個(gè)底限,困難也不過(guò)是試煉,經(jīng)歷后就會(huì)讓自己成長(zhǎng),情感的事也不過(guò)是水潭中的水,怎么打散,都會(huì)重聚,生活也不過(guò)是鏡子,再?gòu)?qiáng)烈的光照射下,鏡子中的還是原來(lái)的自己,
記得我和朋友鬧別扭就是在一場(chǎng)小雪中,我們僵持了很長(zhǎng)時(shí)間,我一直很愧疚,今天的雪徐徐先將,打開(kāi)了我的心窗,我要對(duì)她說(shuō),對(duì)不起,我們還是朋友。
這一切需要自己堅(jiān)定的心去完成,直到走到終點(diǎn),就像腳下的雪路,經(jīng)歷過(guò)飄下的困難,前方就是陽(yáng)光!
我依然在雪的撫摸下,靜靜的享受,默默的走著。
初三作文 篇10
項(xiàng)羽,秦朝人也,二十四歲吳中起兵,率領(lǐng)農(nóng)民起義軍與秦斗爭(zhēng),巨鹿之戰(zhàn),以一當(dāng)十,到達(dá)功業(yè)的頂點(diǎn),鴻門宴中由勝轉(zhuǎn)衰直至兵敗垓下烏江自刎,才三十歲。
項(xiàng)羽天生驕子,《史記》記載“籍長(zhǎng)八尺余,力能扛鼎,才氣過(guò)人”,可見(jiàn)之非同一般,小小年紀(jì)便當(dāng)眾說(shuō)出“彼可取而代也”之言,歷史也證明了他的驍勇善戰(zhàn)與將帥神威,可最后卻丟了軍隊(duì),別了虞姬,贈(zèng)了寶馬,落了個(gè)自刎的下場(chǎng),真是不行!
相對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)往不利,項(xiàng)羽在政治上卻是幼稚的,坑殺戰(zhàn)俘、放棄關(guān)中、懷念楚國(guó)、放逐義帝、自立為王更是失盡了民心。最為重要的還是在用人方面,劉邦手下蕭何、張良、韓信、彭越、英布出身各不相同卻可以發(fā)揮其所長(zhǎng),而項(xiàng)羽連一個(gè)范增都不能用,兩人形成鮮明的對(duì)比。
按河南大學(xué)王立群先生的話講“項(xiàng)羽是一個(gè)非?捎弥牛瑓s坐在了用人之人的位置上”,這是他的悲哀,兵上天才,政治蠢才。
項(xiàng)羽比常人熱血十倍,憤怒時(shí)狂暴如虎,憎恨時(shí)大肆屠殺軍民,還有他流放并殺死奉為主公的懷王都給人殘暴的印象。在這偉岸的靈魂中,隱藏了比常人更多的孩子氣,使他有時(shí)勇敢,有時(shí)表露出異常澄澈的感情。但孩子所具有的功利性和殘酷性,他卻無(wú)法控制。
項(xiàng)羽好勇,以勇為衡量人的第一標(biāo)準(zhǔn),因此,項(xiàng)羽認(rèn)為有功的都是戰(zhàn)斗在第一線的勇將,對(duì)在后方做堅(jiān)強(qiáng)后盾者的功勞不屑一顧,所以,他的論功行賞,常常招致混亂和反叛,使人對(duì)他灰心失望。
項(xiàng)羽的最大優(yōu)點(diǎn)是自信,最大的缺點(diǎn)也是自信乃至于自負(fù),目中無(wú)人,驕橫跋扈,把天下群雄都不放在眼里,同時(shí)殘暴、多疑,致使最終兵敗。
項(xiàng)羽雖然有種種不是,但他身上的英雄氣概、魄力、出色的軍事才華和獨(dú)特的個(gè)人魅力是不可磨滅的,他是個(gè)英雄,一個(gè)有著濃重個(gè)人英雄主義的蓋世英雄!
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