【推薦】初三作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
世上的人還是把熱愛集中到了人身上，到底還是想談一場戀愛的，只是這場戀愛針對誰，為誰而談，就顯得尤為重要。如果為了自己生活而談似乎是最合理的解釋，如果是為了其他好像也顯得合理。但是熱愛生活就是終身浪漫的開始。這句話不是我說的，是王爾德說的。荷蘭那個浪漫之都里誕生了這個浪漫而又狠絕的詩人，雖然寫的是童話，但是人又好像不是活在童話里，他們活在陰森的現(xiàn)實里，只不過他用殘忍而又炫酷至極的手段將它寫了出來，從而構成了終身浪漫的開始。
人是少不了戀愛的，一不戀愛，皮膚都跟缺了水的蜜桃一般，不管是四川綿陽特有的水蜜桃還是其他地方陜西的桃子或者其他。總之沒有水的水果大概是不太好吃。他不說愛著人，總得愛著一樣東西。不愛學習，那就是愛學習外的一切，這范圍擴大得有些不合理。熱愛玩耍這個詞一限制好像又給了更好的理由。反正對比之下，你不喜歡的事的對立面總有喜歡的，總不能說什么都不喜歡，這句話不僅矛盾，而且不合理。
另外根據(jù)相對論對于時間的解釋，一旦你做跟自己談戀愛的事，時間就飛速發(fā)展，一干自己不喜歡的事，時間就消逝的非常慢。其實事實上就是我們認為制定的鐘表還是走得那么快。一點沒有變過，一點也沒有快過。或者就像男生眼里好看的姑娘，待久一點或者不待久一點，時間反正都是一樣的，但是人為感受卻不一樣。這是世界的荒誕性，還是在講時間對于我們甚至沒有一種原始感受重要。你熱愛活著，時間就活得快，你不熱愛時間，時間看起來度過得很難受。是不是可以理解為干自己不喜歡的事，等于變相的增加壽命。雖然結果不如人意，但總要開心點的。
熱愛東西很重要，所以趁現(xiàn)在找到自己終身熱愛的東西，雖然一生快快的過去。但總還是愉快的方好。
初三作文 篇2
感謝現(xiàn)在的你，才成就了將來的我。
——題記
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝下個不停，似乎是不達目的誓不罷休，連同著我的心情也變得低落起來。可即便如此，頭頂上的風扇還在吱呀吱呀的轉個不停，仿佛在驅逐雨天帶來的悶熱感。向遠處看去，附近的房子都染上了一種朦朧的感覺。窗外面，陰沉沉的天空沒有絲毫“裝飾”，顯得毫無生氣可言，里面，則是數(shù)不清的概念與化學方程式。
渙散的目光好不容易匯聚在了講臺上，上面站著的，是我們的化學老師，姓伍。一頭利落的短發(fā)被染成了紅色，和其他老師不同，她戴著擴音器。從來不放在耳朵上夾著，而是將它掛在脖子上，可能是為了更舒服些吧！此刻，她正在講解我們昨天的家庭作業(yè)，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們班今天的氣氛格外壓抑。
視線不由自主的又飄向外窗，幾棵松樹孤零零地站在那兒，任雨打濕它的樹葉、樹枝。腦海中忽然想起八月長安說的一句話“一代又一代人，生命就像往復的陀螺，兜兜轉轉�！彪鼥V中好像又回到了那個夏天。
夏日的炎熱并沒有使我們感到無奈，相反，第一節(jié)化學課，班上的同學前所未有的認真，或許是剛開始接觸化學這門學科，又或許是對新老師感到好奇，總之，無可避免的新鮮感確實一涌而出。
親切的她
“好，我們今天就學習鑒別物質的種類，你們要在書上空白的地方做好筆記�！闭f完，她從粉筆盒里拿出一根粉筆，轉過身在黑板上寫了三種溶液。
等到黑板將要全部寫滿的時候，她才笑瞇瞇的問我們有沒有聽懂，像只狡猾的狐貍，眼睛亮亮的，彎成了月牙兒�！奥牰恕！薄拔覀儼嗤柡Φ穆�，我記得我以前第一次學這兒都沒有搞懂�！彼钢诎迳系哪骋惶帯斑�是到了高中的時候再去琢磨這個題目才搞懂的�！薄岸ｂ忊彙倍蜷L的一節(jié)課就在歡快的氣氛中結束了。
自責的她
在我們班上的某些同學又欠作業(yè)后，好脾氣的她終于發(fā)火了。
那天的化學課上，她一走進教室，先是用手摸了摸擴音器的麥，似乎在想些什么�！艾F(xiàn)在我們就來講講昨天的作業(yè)，全班六十多人，為什么只交了四十多本作業(yè)，其他的人為什么沒有交……？”如果說剛開始時是對我們生氣對我們失望了，那么后面的話則是真情流露，不難發(fā)現(xiàn)，她的眼眶已經(jīng)紅了。或許在她心中。有指責，但同時也夾雜了自責�！敖滩粐�，師之惰�！睂W生不好好學習，家長會擔心，身為老師同樣也會擔心。
最好的她
她很努力，也很累，可能是教三個班甚至四個班。她會為了學生備課到半夜，以至于第二天睡眠不足卻仍然強打精神為我們上課；她會為了學生經(jīng)常吃了上頓忘了下頓，卻堅持批改完我們的作業(yè)；她會為了學生親自做一些危險的實驗，就為了告訴我們一個新的實驗現(xiàn)象和結論。
在我們的青春中，她飾演了一個并不平凡的角色，盡管只有一年的相處時光，卻是在任何時候回想起都覺得美好的。
回過神來，發(fā)現(xiàn)時光已溜走了好多，明明昨天才認識的她，如今卻快要畢業(yè)了。而她，不管是以后還是現(xiàn)在，都是最好的她，付出時間與精力去照顧、點撥和理解學生的她。祝愿最好的她能夠萬事勝意！
所謂萬事勝意，就是說，一切都比你所想的，還要好一點點。
初三作文 篇3
一張，一張，一張，許多張便利帖上記載著我的心靈歷程，把它們組合到一起就形成了豐富多彩的初三生活！
9月，一個嶄新的數(shù)字，也就是在這個月，我進入到了初三，到了一個新的環(huán)境，認識了新的老師以及新的同學，什么還不懂得我，對于初三充滿了太多的好奇與幻想，也就是在這個新鮮感中我度過了初三的第一個階段；
10月，轉眼間已經(jīng)進入初三一個月了，自己對初三也有所了解和認識，并且開始接受周圍的一切，陌生的校園變得不再陌生，空曠的操場變得不再空曠，陌生的面孔變得不再陌生；可是，沒想到“噩夢”將降臨于此，往后的每天，作業(yè)量開始上增、老師開始露出嚴厲的嘴角，一切也都進入了正常的軌道。
就這樣昏昏沉沉的度過了2個月，11月的降臨給了我一個警覺，讓我不由得感到“光陰似箭，日月如梭”這時不由得想到李白的詩句“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”在我看來可以改成“抬頭看老師，低頭做練習”；書桌上堆滿了各科的課本，練習冊，就像好幾座大山，望著書桌上的那幾座大山常�；孟胫裁磿r候自己能變成愚公把山移走。真可謂是“一個頭，兩個大”！每節(jié)課，每分每秒老師都在講題，想讓神經(jīng)放松一下都不行，之所以這樣，那是因為老師們在上課之前都要說出一句讓人頓時崩潰的話：“同學們都注意聽了啊，這節(jié)課我講的全是重點，都是中考可能要考到的啊，千萬別走神啊！”哎，遇見這樣的老師，何愁中考考不好？！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”本以為下課可以讓腦細胞輕松一會的時候，誰知課代表又拿來一沓卷子，念道：“趕快寫啊，下節(jié)課老師講。”看來我親愛的課間又泡湯了。每當我們喊苦叫冤的時候老師總會回上一句話：“現(xiàn)在不苦啥事苦？現(xiàn)在苦點，將來好甜點啊�！�
時間匆匆飛過，六月就要中考了，如今算算只有不到5個月的時間了；中考是人一生當中的轉折點，他決定著你的命運！你可不要小看他，你要是小看他，他同樣也會小看你；你要是重視他，他同樣也會重視你。所以，初三的生活雖然苦點、累點，但風雨過后才會見到彩虹。就讓我們相信老師的那句話：“現(xiàn)在不苦啥事苦？現(xiàn)在苦點，將來好甜點啊。”為了美好的明天，為了光明的未來，同學們，加油�。�！
初三作文 篇4
活著，是一種修行，這是《非誠勿擾2》中的臺詞。若干年后，當我再次回顧這部電影，對這句臺詞又有了更深刻的理解。
剛畢業(yè)時，自己和大多數(shù)的熱血青年一樣，有太多的理想和抱負想要付諸實際，對未來的好奇心驅使著自己在職場上奮勇直前，單純地認為年輕肯努力肯吃苦就能闖出一片天地。那時候，理所當然地認為，自己的價值觀就是正確的，每個人都應遵循一定的公理道義，時代需要我們這一代去書寫。那段時間的自己就好像是只刺猬，會因意見不合而一爭高下，會因做法不一而心存芥蒂，太想證明自己卻讓所有人都“避之不及”。
奶奶是在平安夜走的，臨走前在我家住了一段時間。奶奶生前最喜歡坐在陽臺的窗邊，她說，這里能聽到小鳥的叫聲，能看到早晨太陽照在樹葉上的樣子；傍晚，還能看見一輛輛汽車從這里經(jīng)過，她說，一輛車就代表著一戶人家，她也會從這一輛輛過路車中尋找熟悉的車影，看著我的車進來了，她知道我回家了。后來，奶奶的身體越來越弱，為了方便打針，不得已又搬回了那個又黑又擠的房子里，我知道，她其實還想再聽聽鳥的叫聲，看著太陽慢慢升起，看著勤勞的人們?nèi)粘龆鳎詈笤诼淙罩袑ふ覛w來的身影……可是，一切都看不到了。
公公的離開是讓人最難過的，我不知道病痛為什么不肯放過一個好人，自確診以來，一次次的化療、放療活活把一個完好無缺的人折磨得只剩下一層皮，原本開開心心的一家人，因為病痛始終籠罩著一層莫名的憂傷。不僅是公公，全家人終日與醫(yī)院為伴，看著他每天受著疼痛的折磨卻苦于束手無策。公公說，他這是在等死，只是希望這一天能早點到來。其實我知道，他心里有多么不舍，舍不得家里的親人，舍不得身邊的朋友，更舍不得還沒出世的寶寶�？墒牵僭趺瓷岵坏�，還是舍得了。
香山在得知自己的死期將至時，感慨道：“這不是病，這是命，我的命來找我來了，我只能從命�！笔前。谒郎衩媲�，所有的一切都是那么渺小，縱使如巴菲特般富裕、喬布斯般成功，徐志摩般瀟灑，終底不過化為一縷青煙。也許，活著本身就是一個得到與失去的過程。
也許我們應該感謝生命中遇到的每一件事，那都是人生中的一種經(jīng)歷，一種考驗。每一個愛你的人，每一個恨你的人，無論愛多深，恨多切，其實都是在幫助你，讓你變得更加優(yōu)秀，更加完美。所以，試著心平氣和地去對待這個世界吧，這世界也許并沒有你所期望地那么美好，但也非全然一無事處。當泥里的小草再次鉆出頭來，當南飛的大雁再次展翅高飛，我慶幸我還活著；當雨后的天空再次出現(xiàn)彩虹，我想我會學著感恩。
活著就是一種修行，修的就是生活的性情和姿態(tài)。
初三作文 篇5
常聽人說什么平行空間的，總以為那是一種浪漫的意境。如今想來，實在無異于UFO。不過我倒是無意間發(fā)現(xiàn)了另一個世界，它就隱約在我們生活的世界里，時時刻刻間，或隨意拋撒幾樣新奇的小樣件，然后我們的世界，或追崇，或鄙夷。我原先以為那是叫做“第二世界”的，卻在親身體驗間發(fā)覺，“花花世界”這個名稱更適合它。
我們的.世界不小，但往往又叫人覺得它單調。于是乎網(wǎng)絡的出現(xiàn)，卻又使得這世界小的可愛了。在網(wǎng)絡上，地球從來只是一個村，恰好又與王勃那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”打了個照應。人與人之間的親密無間教那些厭世者們又重拾了生活樂趣。獨樂了不如眾樂樂，傳播，無限傳播，從美國到中國，從城市普及到鄉(xiāng)下。90后，80后，70后，一代一代人踏足這片花花世界。從此戲劇性的“網(wǎng)絡效應”便席卷而來，無限放肆。
為什么80、90后總有爭議？因為他們生對時代了。在這個網(wǎng)絡發(fā)展呈無限趨勢的信息時代，想不接觸電腦是很難的。所以要舉“網(wǎng)絡效應”的例子，就的從90后說起，從我們說起。
如果你見到一個半大小孩漢字不識幾個卻已經(jīng)將電腦鍵盤摸得游刃有余的時候，千萬不要公然表示你的訝異，保不準會被其定個“沒文化，真可怕”的無須有罪名。對于真實和虛擬的概念，或許他們覺得太抽象，但生活的世界和網(wǎng)絡世界他們卻一目了然，就是陽關道和獨木橋的關系。偶爾通宵時煮上兩碗泡面也只是生理需要。如果可以，他們寧可用吃泡面的時間打幾盤魔獸。
那么，他們這種欲望從何而來呢？花花世界，在于“花花”二字。那是一個他們不曾涉足的世界。沒有老師，沒有作業(yè)，沒有所謂來自學校、家庭的壓力。在生活的世界里，他們被迫接受輿論、譴責；在網(wǎng)上，他們可以作為看客，也可以作為哄客，他們才是流言蜚語的制造者，可以任意攻擊任何他們看不爽的人，神不知鬼不覺。當然，網(wǎng)絡如果只是這樣，并不能具備這么大的吸引力。你永遠不知道他們玩網(wǎng)游是為了什么，他們也不知道，只是在拿起狙擊槍的那一刻，心中忽的暢快了，然后一時沒忍住，砸錢，不斷地砸錢。并且，他們是團體作戰(zhàn)，這樣的樂趣在于他們可以炫耀自己的裝備、技術。在學校里成績或許不是拔尖，但在網(wǎng)游中取得赫赫戰(zhàn)功也是莫大的榮耀。如果說網(wǎng)游太過俗套，那網(wǎng)上交友者和熬夜苦練金庸武俠的書迷是否就可稱之為文藝呢？
正是因為網(wǎng)絡太便捷，所以人基本上也不用出門了�！罢�、“包郵”等新詞一時間層出不窮。誠然，青少年和網(wǎng)絡的關系過于親密，甚者更生出鄙棄學習的念頭。自從身處這花花世界，幾乎每個人的需求都得以滿足，因而忽略了本質，飄飄然了。
但這絕不是一個好現(xiàn)象。有人說網(wǎng)癮就像毒癮，是一種難以根治的病。但吸毒和上網(wǎng)終究是不同的。吸毒，從一開始就是錯的，結果自不會好。而上網(wǎng)，是具有選擇性的。網(wǎng)絡全面反映著整個社會，或好或壞，都在眼前。結果不同，就是選擇不同。只要你懂得揚長避短，收獲會是你想不到的。就像我一個朋友說的，你成績上不去都是因為你不上網(wǎng)的緣故。當時雖覺得扯，仔細想想還是有一定道理的。這也就是為什么國家大力禁毒，卻沒有一條明文規(guī)定不能上網(wǎng)的緣故。
網(wǎng)絡是一種很玄的東西，是敵，是友，一念之差的事情。
初三作文 篇6
不知不覺，中考現(xiàn)以成為我手中唯一能夠聽到的詞匯，回看九年學習生涯，心中感慨由多，看這那百萬學子過大江的場景，惆悵之情油然而生。
華夏，作為一個做擁五千年文化的古國，有這自己獨立的思想，獨立的教育體系，追逐歷史的腳步，回看千年科舉，科舉起于隋，興勝于唐，科學在近古都是窮古人走上幸福生活的一條路，一條不歸路。
古時，古人可為科舉，頭懸梁，錐刺股，寒窗十年苦讀，無人問津，當近，十二年埋者，放棄童年，放棄青春，只為重點大學一張錄取通知，可悲哉！
不過，考上了，自是歡喜。古時范進進中舉人，全鄉(xiāng)榮耀，一日身價百變；孟郊更有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！钡臍g喜。現(xiàn)在，考上后，酒席擺宴不用說，家人也勝似歡喜。
中國的教育體系本來是沒有問題的，因當今社會的物質化發(fā)展，名校代表好的職業(yè)所發(fā)展成“人人追名�！钡纳鐣顩r，回顧那些名燥一時的中考狀元，竟無一人在社會上有突出貢獻，今人瞠目結舌，無獨有偶，那些曾經(jīng)在老師眼中的“壞學生”，不是開公司當經(jīng)理，就是承包什么工程，最差的也是當一個個體戶，而常常來看望老師，由此來說成績并不衡量一個人的標準。
因此，希望有關部門能高度重神，早日改善中國式教育。
【初三作文】相關文章：
初三作文初三作文09-07
初三，初三作文06-18
初三隨想作文__初三作文范文_初三作文03-23
在雨中初三作文-初三作文04-12
成長初三作文-初三作文04-12
感悟初三作文-初三作文04-12
人在初三的作文-初三作文04-12
初三想象作文-初三作文04-12
你好初三作文-初三作文04-12
咀嚼初三作文-初三作文04-12