有關(guān)初三作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
疏書寂寂，尋尋覓覓，只有那黃紙朽，紅書舊，這才發(fā)現(xiàn)，對書的渴望與追求，已入山河表里頭。
常常雅意地獨(dú)自沐浴在淡淡銀白色的月光下，享受書本帶來的妙曼婆裟之趣，還有門掩黃昏，無記留春住的朦朧之樂，這種感受，就像坐在一雙潔白巨大的翅膀上，翱翔在云間，如薄冥，如蟬翼，風(fēng)生水起。
從懂得世事起，生命似乎扭轉(zhuǎn)了我清冷的命運(yùn)。不知不覺，我已漸漸沉醉在被人們稱之為“文學(xué)”的夢境里，全心投入。它使我體驗(yàn)到“瀟瀟暮雨江天，一番洗清秋”的豪廣；使我感受到“黃金榜上，偶失龍頭望”的沮喪；使我體驗(yàn)到“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的迷茫。它已是我生命中的一部分。不可缺。
千古江山，多少文人墨客，舞榭壇臺，而大部風(fēng)騷，總被雨打風(fēng)吹去，落得個(gè)塵滿面，鬢如霜，無話不凄涼。
古人們常云：“文如海，文如星河燦爛�！钡绻麑⑽膶W(xué)的路途比喻成一條綿綿無盡期的河流，將自己卡作一葉舟，永遠(yuǎn)不停地向河流未知的遠(yuǎn)方漂去。我想，你會看清它的真面目，它是一幅畫，畫中有禽獸蟲豸，花草樹木，當(dāng)然還有泉水，一切林林總總，栩栩如生。
命運(yùn)造就了生命的輝煌，而生命的輝煌離不開書的滋養(yǎng)。長讀書，何怕萬千難，只有長風(fēng)破浪！
初三作文 篇2
生活中困難重重，往往我們會感到前途渺茫，無路可走，這時(shí)，信心就會開啟一條路。
那天，我參加數(shù)學(xué)競賽，由于老師下令，不把試卷更正完不準(zhǔn)去競賽，而我那天手忙腳忙地，倉促之下把試卷弄丟了，等后來好不容易更正完時(shí)，時(shí)候已不早了，同學(xué)催促我：“快點(diǎn)啊，不然你就要趕不上了!”“知道，知道”，我還算沉著地回了一句，可是心中早已是亂成一鍋粥，當(dāng)我以百米沖刺的速度沖到食堂考試地點(diǎn)時(shí)，大家已經(jīng)坐定了，只等老師發(fā)卷子，我一下愣在那兒。
禍不單行，雖然很倉促，但至少還是趕上了。我開始尋找座位，可突然不知道坐在何處，我急切地跺了一腳，然后趕快翻書包找座位號，可是……在啊里，我用手在亂糟糟的書包中翻來翻去，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)不是一次，我的心就急切一次，紙條，紙條，我的心情像火燒般，各種不滿都壓到一起，我真想離開考場——我竟連座位都找不到了，多么可笑!
最后憑記憶找到了那個(gè)座位，終于坐下，我如火燒般的心終于可以平靜了一下了。但是事情沒有到此結(jié)束，剛開始答卷，不安急躁又充斥著我的心。第一題，不會，第二題，好像不會，哎呀!做不下去了，第三題……前面幾題，我好像沒有一題會的，也許急躁和困難是朋友，我只知道我想打個(gè)洞跳下去，一題都不會，還考什么?此時(shí)，當(dāng)天一切的不幸似乎都從縫隙中跳了出來，我的'腦海中充斥著那個(gè)霉運(yùn)，我在想怎么一切壞事都降臨到我頭上�？吹酱蠹依潇o地答題，我只覺得前途渺茫，格格不入，前方似乎已無路可走，失敗如虎般蹲在我面前。
我想放棄了，真的，握著筆的手漸漸放了下來，急躁得快爆炸的心也沉靜下來，轉(zhuǎn)而絕望……這時(shí)我忽然聽到鐘聲，每過一秒鐘，就像一根針，直刺心靈，忽而我聽到了一個(gè)呼聲，站起來，我剎時(shí)地領(lǐng)悟了什么，我拿起了筆……
又是幾道難題，然而放棄卻愣是給壓了下去，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)呼聲冉冉升起，加油，不要放棄!
就這樣我過關(guān)斬將，一連攻克數(shù)道難題，隨著“咚”的一聲，考試結(jié)束了，我終于沉穩(wěn)地放下筆，總算是成功了。
在那個(gè)我最艱難的時(shí)候，那個(gè)無路可走的時(shí)候，是信心，讓我重拾力量，為我開辟一條新路，信心就是路。
初三作文 篇3
縷縷陽光參差的落在身上，被耀眼、溫和的陽光叫醒。擁著微風(fēng)走在鄉(xiāng)間的小路上，一片勃勃生機(jī)映入眼簾，繼續(xù)前行，眼前是密密匝匝的竹林，雜亂無序中帶著嚴(yán)絲合縫。
穿過竹林眼前豁然開朗，如眼是一條清澈、不大不小的河流，河面上透著薄霧，給人一種飄飄欲仙的感覺仿佛在天堂。時(shí)而，水中幾尾游魚飄然而過。頗有《小石潭記》中的意境，令人流連忘返。當(dāng)然有幸還會看見一魚，躍然而起，在空中翻騰著流線的身體，好像在挑逗你似的，”似與游者相樂”。
繼續(xù)順流而下，河流不急不緩，似與我并肩前行，又好像是相識多年的好朋友，融融恰恰，說著無言的志同道合。不知不覺太陽以劃過天空月兒繼續(xù)就職，用她那獨(dú)特的光靜靜的守候照片土地，心中那些不快、猶豫頓時(shí)也小說的無影無蹤。
仲夏的夜是安靜不下來的，像孩子打打鬧鬧、童真灑脫。林中蟬聲不斷，河邊蛙聲不絕。恬靜的河靜靜地奔向遠(yuǎn)方去了。皎潔的月光均勻地撒在河面上，波光粼粼。繼續(xù)林間閑庭漫步，頗具”行到水窮處坐看云起時(shí)”悠閑風(fēng)范，我也想是如此安逸，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。注定是不能實(shí)現(xiàn)的。累了，又直接躺在這蚊蟲遍布又充滿大自然氣息的大地上。對著世界空幻夢想，在不知不覺中睡去了
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”翌日清晨，絲絲陽光透過參差不齊的竹葉縫隙間錯(cuò)落有致的照耀了我的身體。緩緩站起來拍拍衣褲，揉揉睡眼惺忪的雙眼。呼吸著格外清新的空氣，傾聽著鳥兒歡欣非凡的歌聲，沐浴著沁人心脾的晨風(fēng)。沉醉在大自然的溫柔中不能自已。
初三作文 篇4
街道上隱隱飄來香甜的味道，糖的甜味勾引著路人向一個(gè)攤位上涌去。一個(gè)三輪車，一桶冒著熱氣的麥芽糖，一把竹簽，手藝人的一雙手，就可以捏造12個(gè)生物。從人潮中被吸引過來的游人自發(fā)地圍著捏糖人的攤位的周圍，而中間空出來的地方就是手藝人所創(chuàng)造奇跡的地方。
手藝人從麥芽糖的鍋旁，握住一個(gè)棍子，使勁提起一團(tuán)麥芽糖。麥芽糖在空中拉出一根絲，這根絲在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透，像琥珀一樣擁有著渾厚的棕黃色。而這根絲的顏色正代表了：麥芽糖被手藝人熬制的火頭正足，甜度適中，不帶一絲苦澀。并且這根絲的長度也正代表，這麥芽糖的濃稠度把握的恰到好處，軟硬適中。手藝人伸手，眉頭都不皺一下地直伸向熱騰騰的麥芽糖，然后，捏下一團(tuán)來。游客中的一位小女孩兒拉了拉她媽媽的袖子，苦著臉自言自語說：“媽媽，那糖那么燙，他的手不疼嗎？”但是手藝人顯然不把這點(diǎn)熱度當(dāng)回事兒，他用手掌將麥芽糖揉搓成球狀，然后將右手大拇指向麥芽糖中間按去，左手掌彎曲，留下一個(gè)半球狀的空檔，右手手指像靈動(dòng)的精靈似的，變著魔法，將半球狀的麥芽糖用手指向中間靠攏。接著，手藝人的右手手指漸漸離左手掌越來越遠(yuǎn)，一氣呵成地拉出來一根由糖做的吸管，遞給旁邊買下這個(gè)糖人的小游客。
小游客一臉興奮地把糖吸管放入口中，手藝人讓他吹氣，小游客聽從了手藝人的話。麥芽糖團(tuán)漸漸鼓了起來，手藝人的手指捏來捏去，糖團(tuán)在他手中半軟半硬，不會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變硬，只是因?yàn)槭炙嚾诵闹杏袛?shù)，胸有成竹。每一捏，那散發(fā)著甜味的糖像個(gè)軟綿綿的面團(tuán)，隨著手藝人的心意而變化，手藝人面色平常，但手指的舞動(dòng)卻不平凡——手藝人的三根手指向糖團(tuán)靠攏，于是糖團(tuán)就被小游客吹成了圓鼓鼓的狀態(tài)。手藝人又用食指和拇指揪出了一根細(xì)長條的東西，但很快這細(xì)長條的東西被小游客吹了起來，慢慢的變大變粗。此時(shí)，手藝人立即將細(xì)長條的底端按壓下去一個(gè)凹處，用大拇指腹輕輕地壓平，再拿起一個(gè)竹簽，用竹簽的底端，在細(xì)長條的凹初壓出了一個(gè)羊蹄，接著在細(xì)長棍的1/3處輕輕一折，一下子，一個(gè)走路的羊的羊腿就塑造出來了。手藝人的動(dòng)作一步一步，銜接的天衣無縫，這快速的動(dòng)作使正在吹氣的小游客瞪大了眼睛，直拉著媽媽的袖子，示意媽媽看：看！媽媽，好神奇呀！叔叔真是厲害，那么快小糖羊就做出來了呢！而圍觀的游客都目不轉(zhuǎn)睛的盯著手藝人手的動(dòng)作以及即將成型的小糖羊——羊的形象活靈活現(xiàn)，腳下像踏著祥云向人們走來，圓乎乎的身材，小巧的尾巴好似左右搖擺著，彎彎的眼睛上翹的小嘴盡顯調(diào)皮可愛之色，原來這是個(gè)小羊羔呢！在場的小孩兒都被小羊羔吸引住了，爭著搶著拉著爸媽要買
手藝人的攤子被圍得水泄不通，但是惟妙惟肖的糖人下，只是一雙手，一桶麥芽糖，一把竹簽，一個(gè)三輪車而已�？赡芤磺�(gè)人里也不會有一個(gè)人會捏糖人了，而這會捏糖人的人大概也大多是五六十歲的老人吧！真真正正的絕妙手藝！真真正正的絕活！
初三作文 篇5
五月初五是端午節(jié)，我們家鄉(xiāng)端午節(jié)主要風(fēng)俗是包粽子。
端午節(jié)那天，奶奶早就準(zhǔn)備好了粽葉和糯米。我一起床就看見奶奶洗好粽葉，淘好了米，泡好了麻繩，準(zhǔn)備包粽子了！我可高興了，今年我一定要拜奶奶為師學(xué)習(xí)包粽子。奶奶可是個(gè)包粽能手，全家聞名，三姑六婆的粽子沒少經(jīng)過她手的。啊呀，她要包了！瞧，這一裹、一塞、一包、一扎、一個(gè)粽子就包好了，看著看著，我的手不禁癢癢起來，急忙抽出兩張粽葉，嚷嚷著要學(xué)。
奶奶笑瞇瞇地給我做了示范，她先拿起兩張粽葉，一張大，一張小，大的放在下面，小的放面上面，并讓光滑的一面都朝里，再用雙手握住兩張粽葉的兩端卷成了一個(gè)喇叭形，卷緊一些。然后，左手拿粽葉，右手捏起一撮米，放進(jìn)粽葉里，用食指和中指把米摁緊，接著用右手去折粽葉，把粽葉蓋在口子上，最后，挑一根麻繩，一頭用嘴巴咬住，一頭用右手把粽子扎緊，打上結(jié)。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
我學(xué)著奶奶的樣子，拿起兩片粽葉，卷成一個(gè)喇叭形，往里放了一些米。不料，米一粒粒地從一個(gè)小洞里漏了出去，原來，我沒把粽葉扎緊，成了一個(gè)漏斗，我又重新去包。這次，我把粽葉卷緊了。照奶奶的一一放好，挑一根麻繩把粽子扎好，打上結(jié)，但又由于我的手勁太小了，扎得不夠緊，米散了一地。但是我不灰心，又第三次試包粽子，這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，包粽子后，我用三根麻繩，好像捆犯人一樣，把粽子綁得緊緊的，看上去奇形怪狀的，擺在奶奶包粽子中間，顯得那么扎眼，接下來，我又包好幾個(gè)，可哪一個(gè)也比不上奶奶包的好。
奶奶笑瞇瞇地看著我，意味深長地說：“粽子好吃，包起來卻不容易。世上任何事，都需要經(jīng)過多練，就能生巧嘛！”我聽，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)粽香四飄的端午節(jié)，我可不僅僅學(xué)會了包粽子哦。
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