以初三為話題的作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的以初三為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以初三為話題的作文 篇1
看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指；每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把；在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀；在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。
以初三為話題的作文 篇2
還記得那位臉頰被汗水和雨水打濕的送水員，以及她臉上那為家庭辛勤工作而幸福自豪的笑容——這些都刷新了我對(duì)敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)下雨天，窗外下著傾盆大雨�？戳丝纯樟说娘嬎畽C(jī)，我猶豫再三，還是撥通了送水店的電話。那邊很快出來(lái)聲音：“喂，好的，好的。馬上給您送過(guò)去。”
不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)，竟是一個(gè)女送水員。我有些吃驚：“平時(shí)不都是李叔叔送嗎？怎么今天是您�。俊薄跋掠晏齑螂娫挼娜诉�挺多，店里有些忙不過(guò)來(lái)，我也就一起幫著送了。”說(shuō)著，她將黃色雨衣脫下，又在腳上套上鞋套，拎起水桶走進(jìn)屋內(nèi)。
“您來(lái)得挺快的！”“怕你們著急�。∑鋵�(shí)，也沒(méi)多遠(yuǎn)�！彼S手卸下飲水機(jī)上的空水桶，將一旁滿滿的水桶的標(biāo)簽撕開(kāi)，順勢(shì)將桶抱起，用腿抵住水桶的嘴部，用力向上一抬，手臂上青筋綻出。我這才發(fā)現(xiàn)她是那么得瘦弱。沒(méi)等我多想，那桶水已被穩(wěn)穩(wěn)地放在飲水機(jī)上。
我脫口而出：“您真夠辛苦的！”她似乎聽(tīng)到了我的話，開(kāi)口說(shuō)道：“這有啥辛苦的！我以前干過(guò)比這更辛苦的活呢！”接過(guò)我遞給她的卡片，她一邊在上面標(biāo)注日期，一邊又說(shuō)：“現(xiàn)在孩子上學(xué)了，家里的生意也越來(lái)越好。我們做父母的雖然辛苦點(diǎn)兒，但能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的條件，再辛苦我們也愿意��！”她欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉上，那種對(duì)家庭的愛(ài)深深地打動(dòng)了我，刷新了我對(duì)敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。
望著窗外絲毫沒(méi)有減弱趨勢(shì)的滂沱大雨，我一再請(qǐng)求她留在家中，等雨小一點(diǎn)兒再走。她對(duì)我笑笑：“不了。店里不能沒(méi)人看著，萬(wàn)一還有別的顧客需要送水呢？好了，我先走了。”還沒(méi)等我來(lái)得及對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，她已經(jīng)提著水桶走向門(mén)外，將門(mén)輕輕帶上，那一聲“咔嚓”顯得格外悅耳。
我走到窗口，看到密密麻麻的雨點(diǎn)中，一個(gè)亮黃色的身影騎上電動(dòng)車(chē)，漸漸消失在氤氳雨霧中。不知不覺(jué)，我的眼眶有些濕潤(rùn)。敬業(yè)精神不一定是要做出什么轟轟烈烈的大事業(yè)，也許只是出于對(duì)家庭的一份愛(ài)而辛勤工作，無(wú)悔奉獻(xiàn)。
生活中還有許多像這位女送水員一樣的人，他們只是平凡的普通人，卻在用自己的行動(dòng)，不斷刷新著敬業(yè)精神的內(nèi)涵。正因有他們的存在，家庭才充滿歡笑，社會(huì)才能更加和諧。讓我們?nèi)釔?ài)這種平凡的生活，讓自己也加入到他們的隊(duì)伍中，刷新并豐富敬業(yè)精神的內(nèi)涵吧！
以初三為話題的作文 篇3
許多東西，遺失了，還能找回來(lái)。但當(dāng)親情失去了，就再也無(wú)法挽回了……——題記
記得前年，奶奶久病在床，終于拋開(kāi)了大家，西去了。
大家都悲痛欲絕，特別是我的幾個(gè)姑姑，更是傷心至極，哭啞了嗓子，哭碎了心扉。家里唯一的頂梁柱爸爸看似平靜，不慌不忙地打理著喪事，卻終于在為奶奶燒最后一炷香的時(shí)候哭了出來(lái)。雖然只是短暫的幾秒，這卻是我生平第一次看見(jiàn)父親流淚……
我從記事開(kāi)始，對(duì)奶奶的印象就比較單一，只記得她在廚房勤勞的身影，只記得她在飯桌前為我?jiàn)A菜的干枯的手；只記得爸爸訓(xùn)斥我時(shí)，她“挺身”袒護(hù)我……后來(lái)奶奶突然患上了癡呆癥，與我們的交流就更少了。
模糊的印象中我還記得，奶奶在患病期間，常常坐在老屋門(mén)口，呼喚著她兒女的名字，一遍又一遍……
再后來(lái)，像是奶奶又摔了一跤，就再也起不來(lái)了，便一直臥在床上。之后，又不幸生出了褥瘡，便一天天在病床上掙扎，對(duì)大家戀戀不舍，對(duì)這美麗的世界依依不舍。但是最終，抱著無(wú)數(shù)的遺憾，永遠(yuǎn)地沉睡了過(guò)去……
記得去殯儀館那天，突然下起了小雨，大家都在車(chē)上痛苦地抽泣，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句在我耳邊響起。又想起奶奶去的第一天，爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我嘆息：在你小時(shí)候，她非常喜歡抱你呢。頓時(shí)眼眶盈滿了淚水……
到了殯儀館，大家一起將奶奶的遺體抬到火化爐旁，做最后的道別。在一番哭泣之后，那兒的管理人員無(wú)視親人們的撕心裂肺，毫不猶豫地按下按鈕，他大概已經(jīng)麻木了吧。我站在一邊，默默地祈禱，眼睜睜地看著奶奶的遺體被機(jī)器送入火化爐……
之后，我看著袖上掛的“孝”字，心中非常自責(zé)，悔恨自己沒(méi)有盡到應(yīng)有的孝道：想到在奶奶臥病后，自己卻沒(méi)有拿著調(diào)羹喂過(guò)奶奶一口飯；想到自己曾經(jīng)對(duì)奶奶有過(guò)的一絲抱怨。一陣陣懺悔之意涌上心頭，我覺(jué)得對(duì)不起這袖上的“孝”字，后悔沒(méi)有珍惜這份親情，從而讓它遠(yuǎn)走了，消失了，再也回不來(lái)了……
甚至在許久后，每當(dāng)看見(jiàn)一輛輛在前面掛了一米白色的花的汽車(chē)，看到它們緩緩地前進(jìn)，聽(tīng)到一陣陣短暫而急促的鞭炮聲，我都會(huì)禁不住潸然淚下……
奶奶走了，給我留下了難言的傷痛。我想我會(huì)把握好如今的每一份親情，不再讓它們失去；同時(shí)，我也會(huì)更加努力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)，給奶奶一個(gè)好的交代，讓她在天邊，也能對(duì)我露出慈祥、滿意的笑容！
以初三為話題的作文 篇4
回味起我小時(shí)候，真是趣味無(wú)窮。當(dāng)老媽把我的糗事講給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是笑翻了天——是床不聽(tīng)話！
小時(shí)候，總是特別好動(dòng)，尤其是睡覺(jué)的時(shí)候。聽(tīng)老媽說(shuō)，我那時(shí)睡覺(jué)總是愛(ài)轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時(shí)還會(huì)升級(jí)——滾動(dòng)式轉(zhuǎn)圈。睡時(shí)好好的，醒來(lái)就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當(dāng)時(shí)我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當(dāng)時(shí)我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽(tīng)話，不能怪我！”差點(diǎn)將老媽氣昏過(guò)去。
經(jīng)典斗嘴事件——老媽說(shuō)，從小到大，我的斗嘴能力都十分強(qiáng)大。芳齡十歲時(shí)，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來(lái)次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來(lái)了一句：“我叫狗，狗都會(huì)搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒(méi)有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單��！床單！
小時(shí)候，常以剪床單為樂(lè)趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得床單上的小狗很可愛(ài)，深得我心，就想把它剪下來(lái)陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時(shí)候，我的糗事足有一籮筐，說(shuō)出來(lái)能逗死幾個(gè)。這是我逗樂(lè)小時(shí)候，你呢？
以初三為話題的作文 篇5
人生在世，往往要面對(duì)許許多多的事情，其中有些只是惹人厭的煩人瑣事，可也有些是決定某個(gè)時(shí)局變化的大事……不管你此時(shí)遇到的事是什么樣的，解決的辦法只有一個(gè)——那就是去面對(duì)它、直視它！
在秦朝末年，群雄并起之時(shí)，有兩位豪杰開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)奪，結(jié)果大爆冷門(mén)——被世人看好的楚霸王項(xiàng)羽竟敗于“街頭小混混”劉邦。大家都驚奇無(wú)比，可是仔細(xì)分析他倆在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)后，就會(huì)覺(jué)得劉邦的勝利不奇怪了。
項(xiàng)羽雖“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”，可他卻不懂得面對(duì)的技巧。他由于一時(shí)疏忽，被劉邦逼到了“四面楚歌”的地步。殺出重圍后，項(xiàng)羽想起自己的種種經(jīng)歷，仰天長(zhǎng)嘆：“無(wú)顏見(jiàn)江東父老！”隨即拔劍自刎。在一般人看來(lái)，這是極其英雄的行為，可我卻不以為然。項(xiàng)羽固然英雄無(wú)比，可他在最后卻做出了弱者的行為！大敗也好，破軍也罷，這并不是無(wú)法克服的困境，而是上天對(duì)這位大英雄的一次重要的考驗(yàn)！世上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，面對(duì)這樣的困境，如果項(xiàng)羽回到江東休養(yǎng)生息，在江東父老鄉(xiāng)親的鼎力支持下，定能夠重整旗鼓，再戰(zhàn)中原，那今天的歷史恐怕就要改寫(xiě)了�？墒琼�(xiàng)羽沒(méi)能通過(guò)這次重要的考試，悲壯卻又怯懦地倒下了。
相比之下，項(xiàng)羽的老對(duì)手劉邦卻能稱霸天下，流芳千古，有其值得項(xiàng)羽學(xué)習(xí)之處。想當(dāng)初，劉邦只是一個(gè)流落在沛縣的游民，沒(méi)有人看得起他，都不屑與之為伍。但劉邦胸懷大志，只恨不得時(shí)機(jī)。面對(duì)這如此艱難的境地，他頂住了人們鄙視的目光，頂住了流言蜚語(yǔ)，頂住了楚霸王多次的暗殺。他抓住時(shí)機(jī)，發(fā)動(dòng)起義響應(yīng)陳涉，最終率先攻入咸陽(yáng)。三年的楚漢之爭(zhēng)，之初，劉邦的兵力遠(yuǎn)不如項(xiàng)羽，如果與其正面交鋒，必會(huì)失敗。在多方壓力下，劉邦又選擇坦然面對(duì)，向項(xiàng)羽示弱，等待最佳時(shí)機(jī)。歷經(jīng)了眾多困難，卻不灰心、放棄，反而在困難之下仍逐步擴(kuò)充兵力，計(jì)劃著自己的宏圖偉業(yè)，最終劉邦積蓄了充足的力量，與項(xiàng)羽一決雌雄，戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，稱霸天下！
面對(duì)是種生存技能，也是把銳利的雙刃劍，用得好，能讓你在社會(huì)生活中勝人一籌；用得不好，將會(huì)使自己受害頗深。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，眾多的考試、家長(zhǎng)的希翼、老師的教導(dǎo)、同伴間的對(duì)比，還有那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)山，壓得我們有些喘不過(guò)氣來(lái)，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)此時(shí)的艱難處境呢？
當(dāng)然不應(yīng)該像項(xiàng)羽那樣消極面對(duì)，而應(yīng)該像劉邦那樣平和、樂(lè)觀地去面對(duì)。以史為鑒，讓自己的心態(tài)成熟起來(lái)，更好地面對(duì)生活中的方方面面，“勝不驕，敗不餒”，多給自己一點(diǎn)信心，多給自己一些鼓勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，定能得到上天的眷顧。
以初三為話題的作文 篇6
初三，我人生的第一個(gè)十字路口，沒(méi)有站牌，沒(méi)有路標(biāo)。
——題記
推開(kāi)桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無(wú)邊際的疲倦向我襲來(lái)，我趴在桌上，突然感到分外迷茫
窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒(méi)有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們?cè)跓o(wú)邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時(shí)是終了，透支著青春，透支著快樂(lè)，透支著夢(mèng)里美好的生活。
初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？
初三了，媽媽說(shuō)：“真好，你可以去完成你的夢(mèng)想了！”夢(mèng)想？我很茫然。對(duì)于我，夢(mèng)想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長(zhǎng)的期望，然而，然而，這是我的夢(mèng)想嗎？最初的夢(mèng)想呢？遺落在哪兒了？
窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開(kāi)心。好單純的快樂(lè)啊！真讓人向往！我也有過(guò)這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光，我心里泛過(guò)一陣酸楚，不禁反問(wèn)自己：多久沒(méi)那樣單純地笑了？
好友豆說(shuō)：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛(ài)笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過(guò)，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”
面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫(huà)一張圓臉，在嘴角畫(huà)一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開(kāi)試卷，這一刻，大腦開(kāi)始麻痹，我終于找到了克制不快樂(lè)的方法，那就是忙碌。
即便在夢(mèng)里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無(wú)助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。
在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開(kāi)始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來(lái)的事業(yè)。只是這樣的安排，對(duì)我來(lái)說(shuō)，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對(duì)于初三，我沒(méi)有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意
窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說(shuō)，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，
關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過(guò)的快樂(lè)
于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。
以初三為話題的作文 篇7
今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場(chǎng)上的觀看我們訓(xùn)練，大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大，七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí)，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí)，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補(bǔ)充體能，以便更好訓(xùn)練。
今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開(kāi)始的，教官點(diǎn)名要我出來(lái)示范昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作，向同學(xué)們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。
我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，得到同學(xué)們的陣陣掌聲；接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿頭大汗，教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)！感謝教官對(duì)我的信任！
一分辛苦一分收獲，由于我對(duì)軍事訓(xùn)練很喜愛(ài)，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過(guò)的動(dòng)作，今天中午我又將學(xué)過(guò)的動(dòng)作教給了讀一年級(jí)的妹妹，要他像我一樣做動(dòng)作，所以這次我能順利過(guò)關(guān)，并且獲得同學(xué)們的掌聲。
同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì)，給了我好大的信心，我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練，努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念，要為班集體爭(zhēng)光！聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽，我希望我的班能成績(jī)顯著，能取得好成績(jī)，讓校長(zhǎng)高興，班主任滿意，自己滿足！
以初三為話題的作文 篇8
當(dāng)記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著后面單薄而又明亮的時(shí)光。當(dāng)歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰(zhàn)，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì)有盡頭，回憶也會(huì)有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得，只有懂得了才會(huì)珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意，青春已飛逝而去。看，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊！可我們的青春卻已漸漸遠(yuǎn)去�！�
我知道，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對(duì)于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現(xiàn)出來(lái)，卻遭到人們的冷眼“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴(yán)厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復(fù)一日，周而復(fù)始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì)帶走我們的青春，一去不復(fù)返，當(dāng)時(shí)間劃過(guò)青春的季節(jié)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(zhǎng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
以初三為話題的作文 篇9
任何人的成功都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再?gòu)?qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢(qián)財(cái)。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢。可是他沒(méi)有放棄，被放出來(lái)以后，他又開(kāi)始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國(guó)，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺(tái)和金錢(qián)做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是，霍金沒(méi)有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來(lái)的。是的，他沒(méi)有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭(zhēng)，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，卻失去了聽(tīng)力，但是貝多芬他放棄了么!!沒(méi)有，他扼住了命運(yùn)的咽喉!繼續(xù)奮斗，譜寫(xiě)出了偉大的樂(lè)章。
其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有生來(lái)就完美的人，也沒(méi)有生來(lái)就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢(qián)什么的可以確定的，而是要看自己，金錢(qián)幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢(qián)雖然能買(mǎi)來(lái)虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個(gè)人的金錢(qián)耗盡而自己又無(wú)法掙到的金錢(qián)時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì)煙飛云散。
以初三為話題的作文 篇10
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時(shí)間洪流卻悄無(wú)聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會(huì)有驟然而來(lái)的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無(wú)止境的奔跑。初三，是一場(chǎng)充滿硝煙且無(wú)形的殘酷“追逐賽”。誰(shuí)不努力奔跑，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。沒(méi)有定好自己的終點(diǎn)，那就永遠(yuǎn)找不到方向。制定自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負(fù)著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負(fù)著的不僅是我的人生，還是一個(gè)家庭的希望。這是一種責(zé)任，一種沉甸甸的責(zé)任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來(lái)了！
初三是悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)。讓自己在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時(shí)間會(huì)告訴我，結(jié)果會(huì)告訴我，我在成長(zhǎng)。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無(wú)止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對(duì)那些娛樂(lè)活動(dòng)，別人在不亦樂(lè)乎的時(shí)候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會(huì)更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)有收獲，有決心才會(huì)有進(jìn)步，有斗志才會(huì)有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗(yàn)，我就是最棒的！
人生的路很漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)折點(diǎn)也只有幾個(gè)，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
以初三為話題的作文 篇11
“最近比較煩，比較煩”這句歌詞真可謂是唱在了我的痛處。因?yàn)楸救饲皫滋焐肓顺跞�，作業(yè)老是做不完，唉！
轉(zhuǎn)眼間，今天9月9日了，這是我升入初三的第9天了。這9天真是讓我飽受折磨。一、二年級(jí)的時(shí)候都說(shuō)自己的凳子暖不熱，現(xiàn)在呢，你們知道嗎，每天坐在座位上，褲子都汗?jié)窳恕Ｎ铱丛龠^(guò)一個(gè)星期，我和凳子就是最好的朋友了！
自從上了初三，我就沒(méi)有了所謂的上下課。我每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。一、二年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)已成了我美好的回憶。上課時(shí)，我耳不能聽(tīng)八方，只能聽(tīng)老師講；眼不能觀六路，而要目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的粉筆在黑板上揮舞。還有，我要對(duì)我的右手提出表?yè)P(yáng)，因?yàn)槊刻熘挥兴ぷ鞯淖疃唷?/p>
自從上了三年級(jí)，天不再藍(lán)了，水不再清了。當(dāng)我走在路上，小樹(shù)也不向我招手了，小鳥(niǎo)也不對(duì)我歌唱了。我的世界陰沉沉的，沒(méi)有一絲的陽(yáng)光和朝氣。我的心憋得慌，壓得慌。每天我像是一個(gè)被別人控制的機(jī)器，重復(fù)著相同的工作。清早上班里背書(shū)，吃完早飯還是到班里背書(shū)，吃完午飯更慘，不但要背還要寫(xiě)，沒(méi)有一天閑著，整天被老師和題海包圍著，圍得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。
忙了一天，終于睡到了床上。我一躺下，心里又復(fù)雜起來(lái)：中招已經(jīng)向我招手，做不完的作業(yè)又在對(duì)我傻笑。我感覺(jué)到了，我的壓力越來(lái)越大，越來(lái)越重，想著想著，我睡著了。再一睜眼，又該上早自習(xí)了。我不得不再次鼓起勇氣去面對(duì)這新的一天。
我想，我現(xiàn)在已經(jīng)不能再埋怨了。我應(yīng)該靜下心來(lái)，做好準(zhǔn)備，去挑戰(zhàn)明年的中招。即使最近比較煩也沒(méi)關(guān)系，再煩半年，我想我一定可以解脫！
以初三為話題的作文 篇12
感恩節(jié)是我們生活中的必修課。感激幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得報(bào)恩；感激愛(ài)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖；感謝父母，讓我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣……值得我們感恩的人太多了。我最感激的人是我的對(duì)手。
也許你會(huì)奇怪為什么要感激對(duì)手。有時(shí)候她會(huì)追上你，有時(shí)候你會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的成敗而產(chǎn)生一些火花。但是，我認(rèn)為有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。因?yàn)槟愕膶?duì)手就像鞭子，他總是提醒你不要放松警惕，不要粗心大意。當(dāng)你因?yàn)榇中拇笠舛斄说臅r(shí)候，你的心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步該怎么做，該怎么努力學(xué)習(xí)，期待下一次的勝利或者失敗。
因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了超越，學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步。其實(shí)人的一生都在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步：在學(xué)校里，和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)；在一個(gè)企業(yè)中，企業(yè)成員之間存在競(jìng)爭(zhēng)；國(guó)與國(guó)之間，國(guó)與國(guó)之間有競(jìng)爭(zhēng)，有追趕。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致成功。
在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡和我的親密對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。成功的唯一途徑就是一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)。和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，會(huì)有意識(shí)地從各方面嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)你覺(jué)得自己可能在上課說(shuō)話，頭腦不集中的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得對(duì)手在認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，你會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，你會(huì)在心里暗暗告誡自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了“以人為本，才能得體著裝”，學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好的對(duì)手值得我們感謝。她教會(huì)了我們太多，但我們?nèi)绾胃屑に麄儯课矣X(jué)得：對(duì)他們來(lái)說(shuō)最有利的方式就是嚴(yán)于律己，讓對(duì)手可以向自己學(xué)習(xí)，更嚴(yán)于律己，不是一舉兩得嗎？
希望每個(gè)有對(duì)手的人，不要恨對(duì)手，而要感激對(duì)手。
以初三為話題的作文 篇13
我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(zhǎng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢!
他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，可機(jī)靈了!他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了!
別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢!記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時(shí)正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了?”我說(shuō)：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說(shuō)：“我給你幾只吧!”我高興地說(shuō)：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛(ài)心，還挺能干呢!
記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我想正正怎么會(huì)是她的對(duì)手呢?
忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次!”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。
以初三為話題的作文 篇14
墻腳下的花朵開(kāi)得如此芬芳艷麗，是因?yàn)樗诟卸麝?yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)。——題記
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的陽(yáng)光和雨露。
感恩父母，給予我們生命。每當(dāng)夜深人靜，我埋頭苦讀時(shí)，是父母悄悄端來(lái)一杯熱茶;每當(dāng)暗無(wú)星月，我放學(xué)回家時(shí)，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光;每當(dāng)面對(duì)挫折，我孤苦無(wú)奈時(shí)，是父母悄悄地給我的帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
感恩老師，指引我們做人。老師是我們成長(zhǎng)道路上迷失方向時(shí)的一座燈塔，指引我們走向成功的彼岸!他們用淳樸的話語(yǔ)，播撒著希望的種子;他們用辛勤的汗水，養(yǎng)育著未來(lái)的棟梁。若老師是蚌，那我們就是蚌里的沙，老師用愛(ài)慢慢地去磨他，浸他，洗他……日久天長(zhǎng)，我們便成為一顆熠熠發(fā)光的珍珠!
感恩同學(xué)，陪伴我們成長(zhǎng)。在我悲傷時(shí)有同學(xué)的陪伴;在我失敗時(shí)有同學(xué)的安慰;在我成功時(shí)有同學(xué)的祝福。在流星劃過(guò)夜空時(shí)有同學(xué)默默的祝福;在雨雪泥濘道路艱難時(shí)有同學(xué)的相伴……時(shí)光一去不復(fù)返，感恩同學(xué)，謝謝你給予我無(wú)限的力量，謝謝你給了我溫暖的友誼，謝謝你陪我從黑暗走向光明!
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。感恩他人，也許只是一個(gè)微不足道的的舉動(dòng)。雨中陌生人的一把雨傘，你應(yīng)該對(duì)他心存感激。公交車(chē)上的文明禮讓，你也應(yīng)該對(duì)他心存感激。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，“投之以桃，報(bào)之以李”。世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心看待全世界，讓世界充滿感恩，讓感恩的心充滿生活，遍及社會(huì)的每一個(gè)角落!
以初三為話題的作文 篇15
每一個(gè)人都會(huì)感恩，你會(huì)我也會(huì)，感恩是什么?下面就是我的感恩。
前不久過(guò)了我十歲的生日，那天，我首先想到的是父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儭Ｔ谶@個(gè)世界里，父母給了我們多少幸福和歡樂(lè)呀!我長(zhǎng)大了也要給父母帶來(lái)幸福。
親情是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我們?cè)陂L(zhǎng)大的路上，母親都會(huì)陪著我們，我心里一直有一首歌叫世上只有媽媽好，她是世上世界上對(duì)我最好的，所以我要感恩她。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽也常半夜起來(lái)帶我去醫(yī)院。我清楚的記得那一次，是使我難以忘懷的。
在一天晚上，我的頭有點(diǎn)疼，頭上有點(diǎn)熱。那一天正在下小雨，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，你是不是發(fā)燒了!”媽媽看了看外面去拿了一件衣服。
我不知道媽媽要干什么，媽媽來(lái)了用衣服把我包到她的懷里，馬上就跑出去了。雨越下越大，媽媽把我抱到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院，到了醫(yī)院就手忙腳亂。
我聽(tīng)到雨越下越大，有了雷聲，有了閃電。風(fēng)雨吹打著窗戶，媽媽一整晚都在陪著我。她用她那瘦小的身子為我擋住了風(fēng)雨，一直都在我身邊。
在這個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了她和醫(yī)生的對(duì)話，醫(yī)生說(shuō)：“您快回去穿一身暖和的衣服吧�！敝宦�(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲“不”。
第二天早上我醒來(lái)了，媽媽的衣服還沒(méi)有干，我眼睛里有一股淚水要出來(lái)了，心里想著：我要學(xué)習(xí)。
媽媽醒了，我們回到了家。
媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用全部的心血培養(yǎng)了我，照顧我，我長(zhǎng)大了也能為媽媽做事了，讓她多一點(diǎn)休息，我要好好感謝感恩您。
以初三為話題的作文 篇16
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過(guò)嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來(lái)六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞?dòng)趹?zhàn)場(chǎng)，浩浩乎平沙漫漫，風(fēng)刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽(tīng)得見(jiàn)金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血?jiǎng)澇龅慕�，謀與攻換來(lái)的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫(huà)。
畫(huà)的是才子佳人，畫(huà)的是柔情似水，畫(huà)的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫(huà)的是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的江南；畫(huà)的是一望無(wú)垠，畫(huà)的是冷月大營(yíng)，畫(huà)的是一將功成萬(wàn)骨枯提攜玉龍為君死，畫(huà)的是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風(fēng)景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風(fēng)景正如一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，假若真走進(jìn)去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩(shī)里的美；公孫大娘若在此處舞一場(chǎng)劍器，恐怕不如杜甫寫(xiě)的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現(xiàn)實(shí)與幻想時(shí)，美亦是無(wú)限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長(zhǎng)于這嶺南，叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉(xiāng)千萬(wàn)里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風(fēng)景，當(dāng)遠(yuǎn)望且藏于心。
以初三為話題的作文 篇17
有一些人，他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，他們?cè)趭W運(yùn)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，他們堅(jiān)守著奧林匹克精神，他們沒(méi)有得到成功的花朵，但他們，一樣值得我們的我們的敬佩與掌聲。
從雅典到北京，再到倫敦，王皓是奧運(yùn)會(huì)首位連續(xù)三屆挺進(jìn)單打決賽的乒乓選手，但他卻一次次的與金牌擦肩而過(guò)，即使他對(duì)于冠軍的渴望是那么的深。這次奧運(yùn)會(huì)上，他接連淘汰許多極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，勝利在望。最后，他迎來(lái)了自己的最后一個(gè)對(duì)手——張繼科。這是他的最后一戰(zhàn)，而冠軍，近在咫尺！他拼盡了全力，但，隨著他的'最后一個(gè)回球高高飛出球臺(tái)——他第三次與奧運(yùn)冠軍擦肩而過(guò)。賽后的他，沒(méi)有流淚，只是選擇用堅(jiān)強(qiáng)接受生涯中第三個(gè)，也可能是最后一個(gè)的奧運(yùn)亞軍。
充滿爭(zhēng)議的裁判打分，使陳一冰出人意料地失去了金牌。他將帶著遺憾退役，但我們看到了陳一冰面對(duì)不公平時(shí)的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝賀巴西對(duì)手。他，依然在微笑，盡管這是陳一冰在奧運(yùn)會(huì)上的最后一役，盡管遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，但“冰力”依然十足。
劉翔摔倒的那一刻，我不禁深深的嘆息，又是4年，又是一次失敗，他所受的壓力，實(shí)在是太大了，是什么？讓他帶著傷，依然走向戰(zhàn)場(chǎng)？是什么？讓他29歲了還不敢退役？是什么？逼著他一次又一次的摔倒又爬起？是那國(guó)民的期望，是那一定想要雪恥的決心，是那被迫背上的光環(huán)！十二年來(lái)，三十六次世界冠軍，四大滿貫，曾打破世界記錄，29歲，依然能跑出12秒87，最后拼到跟腱斷裂。我不能代表其他人說(shuō)什么，但是劉翔，我向你致敬！因?yàn)閯⑾柙嬖V人們，我們能夠獲得冠軍。
勝負(fù)永遠(yuǎn)可以逆轉(zhuǎn)，贏要贏得霸氣，輸要輸?shù)么髿猓趭W運(yùn)場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者。
以初三為話題的作文 篇18
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過(guò)，拾起顆捧在手中，用心回憶……
在成長(zhǎng)路上，走過(guò)了親情。記得有次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因?yàn)樗嗖疃忻埃F(xiàn)在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應(yīng)該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過(guò)的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見(jiàn)個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來(lái)，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類(lèi)的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來(lái)我眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽(tīng)見(jiàn)外婆那無(wú)力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
在成長(zhǎng)路上，走過(guò)了友誼。還是記得從小學(xué)開(kāi)始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績(jī)好了，旁人投來(lái)幾個(gè)嫉妒的眼神;成績(jī)差了，旁人又投來(lái)幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當(dāng)然也是若即若離。在次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無(wú)人地哭了起來(lái)，在我身邊走過(guò)的人停了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你在哭什么呢?是不是有人欺負(fù)你了?還是發(fā)生了什么事?你說(shuō)出來(lái)吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊�！本眠`的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。后來(lái)，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過(guò)當(dāng)初，我還是在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
成長(zhǎng)路上，走過(guò)了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，現(xiàn)在;幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長(zhǎng)路上走過(guò)。
以初三為話題的作文 篇19
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：別人都有外婆，為什么我沒(méi)有呢？
是的，我沒(méi)有外婆，在媽媽三歲那年，外婆就因病去世了，所以，一直都是外公撫養(yǎng)他們兄妹四個(gè)長(zhǎng)大的。很多的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，講他們小時(shí)候的故事。
那個(gè)時(shí)候瞧著雖然艱苦。但外公還是憑借熟練的醫(yī)術(shù)而養(yǎng)活了他們，家里雖然很窮，但是大家并沒(méi)有因此而放棄，那時(shí)，真的感到很溫暖，真的……如今，我已經(jīng)快十六歲了，外公現(xiàn)在住在我們家，也已經(jīng)好幾年了，在這期間，我有過(guò)叛逆，對(duì)誰(shuí)態(tài)度都不好，但外公還是一如既往的慣著我。每每聽(tīng)起媽媽講小時(shí)候的事，我都感到一陣心酸。聽(tīng)跟外公同輩分的爺爺們說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他們有好幾姊妹，其中最苦的就是外公了。那是新中國(guó)才剛成立不久，到處都需要支援，外公走南闖北，去過(guò)很多地方，后來(lái)成家了，妻子卻早早地去世了，撫養(yǎng)四個(gè)孩子的重?fù)?dān)落到了他一個(gè)人的肩上。為了養(yǎng)家，經(jīng)常都三更半夜了，還提著藥箱給別人看病。
因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的艱苦�，F(xiàn)在，外公快七十歲了，操勞了那么多年，總算可以想想清福了。而我，也一年一年地長(zhǎng)大了，想起自己當(dāng)初的所作所為，我真的恨死自己了。
其實(shí)說(shuō)真的，外公真的對(duì)我很好，可是說(shuō)是溺愛(ài)吧。四個(gè)姊妹，他現(xiàn)在住在我們家，我無(wú)法說(shuō)清楚這當(dāng)中的原因，只是，我們都要明白的是，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，雖然當(dāng)中可能會(huì)發(fā)生很多的不愉快，那么敢問(wèn)，那金錢(qián)，地位，名譽(yù)，就真的比親情還重要嗎？
親情，是無(wú)可替代的！
以初三為話題的作文 篇20
“我懂�！�
我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。
——將時(shí)間軸調(diào)到兒時(shí)，你通常會(huì)看到這樣一個(gè)情景。一個(gè)自稱玩遍世間的小女俠被她的媽媽，揪著耳朵按在古箏前的座位上，順從地翻開(kāi)琴譜，規(guī)矩的“叮叮咚咚”彈。
我一直認(rèn)為，母親應(yīng)該是一個(gè)溫柔而捎帶嚴(yán)厲的形象，而至少不會(huì)因?yàn)榕畠簭楀e(cuò)了音就拍桌大叫，以至于整幢樓的人都知道，X家的女兒琴?gòu)楀e(cuò)了音。屈服于母親嚴(yán)厲的統(tǒng)治下，那最后幾根叛逆的萌芽被虎爪毫不留情的碾碎了。在房間忽明忽暗的小臺(tái)燈下，每每見(jiàn)一女孩撥動(dòng)琴弦，燈將影子印在墻上，忽明忽暗。
每每在去往雷打不動(dòng)的少年宮練琴時(shí)，在自行車(chē)的后座扭頭朝后看，總能看見(jiàn)三五成群如我一般年齡的孩童，在樓下廢舊的場(chǎng)地玩耍，看著他們嬉鬧的身影，知道我多想一個(gè)沖動(dòng)將背琴譜的全扔在馬路一邊，讓來(lái)往的車(chē)輛將它碾碎，然后投身于玩樂(lè)之中，但看著母親板著面孔正視前方時(shí)，便立刻將念頭打消，眼角微微發(fā)酸，低頭揉了揉眼，將咸咸的淚水揉進(jìn)指縫，揉進(jìn)了整個(gè)童年。
它，在我的童年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留下了二級(jí)，三級(jí)，六級(jí)的身影。我依舊躲在房間里，點(diǎn)開(kāi)那盞小臺(tái)燈，翻開(kāi)始終架在琴邊的琴譜，抬手，輕輕一掃……
我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。
一陣陣掌聲擊醒了我，如今13歲的我，登上了一個(gè)大大的舞臺(tái)。當(dāng)結(jié)尾順利結(jié)束時(shí)，起身，深深向臺(tái)下鞠躬，抬頭時(shí)，正對(duì)上母親的雙眸，她略帶笑意的嘴角微微上揚(yáng)，好像有亮晶晶的液體溢出她的眼角。
當(dāng)將獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手時(shí)，背景音樂(lè)響起，正是《感恩的心》，我向母親悄悄走近：“感恩的心，感謝有你”。
那一刻，您每一次的嚴(yán)厲，我理解，我懂。
以初三為話題的作文 篇21
“爸、媽”，這是一聲聲親切地呼喚。在我們呼喚他們的時(shí)候，他們也正在為我們付出了許多，許多。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，去感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
在生活中，我們經(jīng)�？吹介僮佑泻芏喟甓O(píng)果卻沒(méi)有瓣。那是因?yàn)殚僮拥睦硐胧菫榱税炎约悍瞰I(xiàn)給所有人，讓自己的愛(ài)遍布每一個(gè)人的心靈，而蘋(píng)果的理想?yún)s是為了把自己完整的奉獻(xiàn)出去。如果問(wèn)在爸爸和媽媽之間，誰(shuí)是蘋(píng)果誰(shuí)是橘子。那么，我會(huì)說(shuō)媽媽一定是橘子，爸爸一定是蘋(píng)果。
在家里，媽媽像橘子一樣把自己的愛(ài)一瓣瓣地分給每一個(gè)人。因此她總是很忙碌，她每天要操持我們的一日三餐和家務(wù)，還要侍侯挑剔的奶奶，照顧行動(dòng)不便的外婆。她的生活如同一只蝸牛一樣，每天拖著沉重的負(fù)擔(dān)，在圍著我們轉(zhuǎn)動(dòng)。到了傍晚，大家都放下活兒，出來(lái)散散步，放松放松，而媽媽卻還在家中焦急地等待，等待在外面打工的爸爸和歸來(lái)。無(wú)論爸爸多晚回家，媽媽都一直等著他， 等爸爸回來(lái)之后，她就忙著幫爸爸熱飯，接著是燒水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后， 媽媽才能休息。媽媽在盡賢妻良母的職責(zé)，真像橘子啊！
在家里爸爸像蘋(píng)果，他把自己完整的奉獻(xiàn)給了這個(gè)家庭。平時(shí)，白天他在外面打工，如果他回來(lái)的早，也要幫著媽媽干活。到了節(jié)假日，算是有了空閑，爸爸還得到地里干活，他說(shuō)他很累，但無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)，他所有的付出，都是因?yàn)椤八麚碛形摇�。爸爸的這句簡(jiǎn)短的話對(duì)我的觸動(dòng)很深，所以我至今還能記得。我相信這是他的心聲，同時(shí)也是媽媽的心聲。
爸爸、媽媽，你們?yōu)榱宋腋冻龅奶啵�。你們�(nèi)缦耖僮�，又似蘋(píng)果，把自己奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，對(duì)于你們的付出，現(xiàn)在的我還無(wú)以回報(bào)，只能在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成安慰你們。
以初三為話題的作文 篇22
夜幕降臨，燥熱的空中浮著聒噪的禪鳴，對(duì)面的霓虹燈閃閃發(fā)光，這是夜色……
街道沒(méi)有了往日般熱鬧，之前來(lái)來(lái)往往，川流不息的車(chē)輛也不見(jiàn)了，是都被夜色的寂寥帶走了嗎？
我的內(nèi)心隨著黑色而變化著，籠罩著一層厚厚的黑紗，卻怎么也無(wú)法掀起，只能乖乖地被黑色覆蓋，望著空中許久。父母的不理解，老師的偏見(jiàn)，一切不如意的事突然襲來(lái)。
草叢中蟬鳴止住了聲音，晚風(fēng)伴著月光徐徐吹來(lái)，而隱隱的草叢中，我瞥見(jiàn)一處淡淡的青綠色的光芒，在對(duì)面的霓虹燈的照耀下顯得格外朦朧渺小了。
踏著晚風(fēng)，我下樓去尋找這縷光芒。
是幾只螢火蟲(chóng)！
我半蹲下去，專注地望著它們，看著它們散發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)亮，一只一只，一點(diǎn)一點(diǎn)，飛入我們的心房。輕輕地、慢慢地、掀起那層厚厚的黑紗……
遠(yuǎn)處的仍是霓虹燈，天上的仍是月亮，而這里，還有一點(diǎn)點(diǎn)的亮，一縷縷的希望。“它們的生命只有一周時(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放自己的光彩！”書(shū)中這樣說(shuō)道。
這些小家伙們，生命這般短暫，光芒也如此微小，但在這一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗之中才能展現(xiàn)自己�；蛟S，生命是有限的，但最美的心靈是無(wú)限的，對(duì)嗎？
望著夜色，望著這點(diǎn)點(diǎn)青光，我不住嘆息。
我們不應(yīng)因?yàn)橥饨缍淖冏约旱那榫w，以至于給自己的心靈蒙上黑紗。既然如此，為何不嘗試著為自己的心靈點(diǎn)上一盞燈呢？為什么不如螢火蟲(chóng)般去釋放自己呢？
月華如水，繁星閃爍，像螢火蟲(chóng)般肆意��！像螢火蟲(chóng)般活著吧！
也許，這才是夜空中最亮的一點(diǎn)，不是亮出模樣，而是亮進(jìn)心房……
以初三為話題的作文 篇23
昏暗的天空，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光亮。不久便灑下淅淅瀝瀝的雨。如一根根銀針，噼里啪啦地扎向地面，時(shí)不時(shí)還有滾滾的悶雷。
我懶散散地躺在床上，門(mén)也懶得關(guān)，掉在地上的書(shū)也不想撿，心中亂成一團(tuán)。
這天上午，我本想出去玩，沒(méi)想到遭到了父親的強(qiáng)烈反對(duì)，還非讓我掃地、擦地、洗衣服……因?yàn)檫@件事，讓我的心中變得極度郁悶，又加上這鬼天氣，我的心情更加煩躁，什么也不想干，只想自己一個(gè)人靜一靜。
我向客廳忘了一眼，瞥見(jiàn)一雙眼睛正盯著我。我扭過(guò)頭去，不用猜就知道爸爸又在監(jiān)視我。我嘆了一口氣，心中亂得像一團(tuán)麻。心里想著，打開(kāi)窗戶呼吸一下新鮮空氣吧。剛剛走到窗前，我的目光就定在了一棵大樹(shù)上。一個(gè)鳥(niǎo)巢中，一只大鳥(niǎo)正努力張開(kāi)翅膀，保護(hù)著懷中一只小雛鳥(niǎo)。豆粒大的雨點(diǎn)不停地打在大鳥(niǎo)身上，大鳥(niǎo)卻仍然憐愛(ài)地望著雛鳥(niǎo)。他的眼睛，清澈又明亮。我十分感動(dòng)，心仿佛在融化。忽然，看著那大鳥(niǎo)，仿佛看到了我父親的身影。他們都用自己的辛苦，換來(lái)了孩子的歡樂(lè)，為孩子的成長(zhǎng)操碎了心。父親剛剛那慈祥而又憐愛(ài)的目光在我的腦海中閃過(guò)，那目光，仿佛變成了溫暖明亮的火焰，飄進(jìn)了我的心中，點(diǎn)亮了我心中的明燈。一瞬間，閃爍著的亮光照亮了我整個(gè)內(nèi)心，無(wú)邊無(wú)際的黑暗一下子消失了，明亮充滿了我整個(gè)心中。
不久，雨漸漸停了，太陽(yáng)也露出了笑臉。鳥(niǎo)兒歡快地向太陽(yáng)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁的心漸漸也漸漸平靜下來(lái)。想到父母為了我們?nèi)蝿谌卧�，我的心中就充滿了感激之情。我大步踏出房間，對(duì)父親說(shuō)：“爸，晴天了，出去散散步吧！”他很驚訝，猶豫了一下，微笑著“嗯”了一聲。
從那次起，我的心中充滿了光亮——那是愛(ài)的光芒。
以初三為話題的作文 篇24
我自戀地認(rèn)為生活是很有節(jié)奏的，每天都按一定的規(guī)律進(jìn)行著。在這“荷葉羅裙一色截，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的季節(jié)中，散步成了我放松的方式，優(yōu)哉妙哉。
走在充滿泥土與芳香的小徑上，天上不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，我聽(tīng)之任之，我行我素，開(kāi)始我半小時(shí)的浪漫之旅。
漫步在桃林，欣賞著這些“婀娜多姿”的枝干，青一色的果子，習(xí)習(xí)清風(fēng)，吹走了我一天的燥熱和煩惱，我的心陶醉在其中。只有在這時(shí)，我才能將自己的神經(jīng)放松，還我一個(gè)逍遙自在。
樹(shù)枝開(kāi)始舞動(dòng)，節(jié)奏似乎越來(lái)越快，果子不停地撞在一起，不停地連聲哀鳴。風(fēng)更涼了，涼得能透過(guò)我的心胸。我瞇起我的近視眼，仰望天空，什么都沒(méi)有；低下頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)正不斷地增加。我才明白：天落淚了。我仍慢悠悠地走著，一點(diǎn)也不在意。
夏天的雨好似一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不含糊。雨點(diǎn)越來(lái)越大，在我身上跳躍的越來(lái)越多，仿佛在快樂(lè)的開(kāi)慶功宴。不得已，我才躲進(jìn)屋檐下。
平整的小路向抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威，仿佛捶打的樹(shù)木站立不穩(wěn)腳跟；稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來(lái)，像一支支利劍射得荷花睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。嘩嘩的雨，不難聽(tīng)出，這雨很大。它們落進(jìn)河里，濺起一朵朵小銀花，皇冠似的，然后融入水中。雨越下越大，像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面瀑布！這瀑布像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭，橫沖直撞。撞在窗上，響起了爵士樂(lè)；撞在屋檐上，雨如萬(wàn)條銀線從天而降，變成美麗的珠簾。我伸出雙手，那雨點(diǎn)落在我手里，跳動(dòng)一下，就香銷(xiāo)玉碎了。此時(shí)此刻，地上的水花開(kāi)成一片，而我的心中則美成一片。
雨中固然浪漫，浪漫也好，但……啊……啊秋！
以初三為話題的作文 篇25
昨天晚上聽(tīng)見(jiàn)在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲(chóng)般在我的眼前晃來(lái)又晃去�；蛟S是幻覺(jué)吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺(jué)！我看到了異常熱鬧非凡的晚會(huì)。只見(jiàn)小草在雨點(diǎn)的微笑下翩翩起舞，大樹(shù)在一旁伴奏，“沙、沙……”聽(tīng)！雨點(diǎn)帶領(lǐng)大家唱起了大自然的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼皮不禁開(kāi)始打架，我只好再爬上床，側(cè)耳聆聽(tīng)著著天然的催眠曲，慢慢地睡著了……
今天早上，我又聽(tīng)到了雨聲。推開(kāi)窗，只見(jiàn)草坪變成了一個(gè)歡樂(lè)的“海洋”，這個(gè)草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點(diǎn)打在草坪上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個(gè)個(gè)小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤(rùn)，小草、綠樹(shù)都變成了一個(gè)個(gè)活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋，似乎在為雨點(diǎn)姐姐作詩(shī)；樹(shù)木搖擺著葉子，好像一位雨中舞蹈的姑娘。
路上的行人都舉著一把把盛開(kāi)的傘花，在蒙蒙細(xì)雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開(kāi)，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細(xì)雨的輕撫下是如此可愛(ài)，花瓣上的水珠潤(rùn)澤透明，青翠欲滴。就連車(chē)道也成了“海洋”。汽車(chē)們走到“水災(zāi)地區(qū)”時(shí)，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的汽車(chē)“嘟嘟”地叫道，誰(shuí)知自己到了“水災(zāi)地區(qū)”也失火了……那情景實(shí)在好笑。
遙望遠(yuǎn)處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……
雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
以初三為話題的作文 篇26
在陸羽廣場(chǎng)的小角落里，生長(zhǎng)著一大片郁郁蔥蔥的竹林，那里曲徑通幽，令人向往。
竹葉尖尖的，細(xì)細(xì)的，只有食指那么長(zhǎng)。它的正面很光滑，但它的反面有點(diǎn)粗糙。顏色是綠色的，從遠(yuǎn)處望去，一片生機(jī)勃勃的景色盡收眼底，美麗極了!竹子有生命力時(shí)，竹竿是綠色的，如果死亡了，竹竿會(huì)變成黃色。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修長(zhǎng)挺直的。竹竿里面是空心，象征著它虛心的品質(zhì)。
春天到了，鵝黃色的竹筍破土而出。老師覺(jué)得新生的竹筍像一個(gè)玲瓏的寶塔，可我覺(jué)得它更像一把把鋒利的尖刀。還有同學(xué)覺(jué)得它像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，烈日當(dāng)頭，竹林里幽靜涼爽，很多人都喜歡到竹林里午休、散步，聞著竹子的清香，看著翠綠欲滴的竹葉，悠閑極了!
秋天，竹子臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹葉也變得有點(diǎn)微黃。但竹子仍然在生長(zhǎng)著，據(jù)說(shuō)它最高能長(zhǎng)到幾十米!那可是有三層樓那么高呢!
冬天匆匆接了秋天的班，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，人們都穿上了厚厚的棉襖。草兒凍得低下了頭，直哆嗦。只有竹子一點(diǎn)兒也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，葉子綠得越發(fā)蒼翠，形象更加剛毅。有的像春天的使者，早早地等待著春的到來(lái);有的像穿著綠軍裝的哨兵，在冰天雪地里勇敢地守衛(wèi)著我們美麗的廣場(chǎng)。
竹子全身都是寶，但它樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神最讓我敬仰。竹筍可以做成一道道美味的菜;竹葉可以供給大熊貓吃;竹竿可以做家具、工藝品、掃把等，甚至還可以做成紙，我們的人民幣就是用它做的。它成為了我們生活中雖不是主角，但是卻不可或缺的一部分。
竹子，你品性純良，你樂(lè)于奉獻(xiàn)!我以你為榮，向你學(xué)習(xí)!
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