精選初三作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
一顆璀璨的流星劃破天際，留下一道亮晶晶的弧線——
花之神
開了又謝，謝了又開，只為給大地留下一個美麗的亮點(diǎn)。 花，有著嬌艷的外表卻沒有驕傲的性格。菊，花之君子也，金黃色的條狀花瓣簇?fù)碇l(fā)著美的氣息。偶爾喝點(diǎn)露水，喲~風(fēng)度翩翩，精神抖擻，誰見了都會陶醉。你醉了，他又紳士的彎彎腰，好像在說：“感謝你們對我的栽培，感謝大自然對我的呵護(hù)�！辈唬皇悄愕拿利惡椭t虛，你還能幸福的活著么？不羨慕小學(xué)生作文，不自卑，正因?yàn)槿绱四悴庞谢ㄖ又Q呀！
美而不驕——一個關(guān)于花的亮點(diǎn)。
草之魂
拔了又長，長了又拔，只為給大地留下一道惹眼的風(fēng)景線。
草，有著惹眼的衣裳卻沒有惹眼的外貌。野草，有“野火燒不盡”之氣勢，有“春風(fēng)吹又生”之精神。有惹眼的外表卻始終躍不入人的視線。一天天，千千萬萬的人何曾不從草上過？一年后，那草呢，被踩死了？不，你回頭看看，他正拼命的往上鉆呢！他的理想是天空，他想要延伸到天空去！雨想要制止他，狠狠地拍打著他。他卻依然向上鉆著。
身小志大——一道關(guān)于草的風(fēng)景線。
樹之髓
砍了再生，生了再砍，只為給大地留下一幅和諧的畫面。
樹，有著高大的身軀卻沒有顯赫的外表。松樹，成天穿著“刺猬裝”在森林間晃悠，暗淡的青綠色，沒人注意到他的作用，他長出的松果可以供松樹享受，拉攏植物與動物間的關(guān)系呢！聽！百靈鳥在樹上唱著婉轉(zhuǎn)的歌，雛鳥躲在樹葉中探著腦袋……這些難道不是松樹的功勞嗎？這位和善的大使可費(fèi)了許多心思來完成這幅和諧的畫面呢！
和善友好——一幅關(guān)于樹的畫面。
后記
當(dāng)點(diǎn)、線、面串聯(lián)之際。一個亮點(diǎn)劃破天際，留下一股微妙的氣息，好像暗示著什么——
初三作文 篇2
夜晚，一個人踱著手漫步在故鄉(xiāng)的竹林中。忽然想起竹林后面那一片湖泊，借著這皎潔的月光，應(yīng)該也別有一番風(fēng)味吧。于是，我裹緊大衣，離開了竹林……
去往湖泊的路是一條白甬石小道，踏在上面，只覺得細(xì)膩可愛。此時正值初秋時分，暄氣初消，桂花正開得爛漫，微風(fēng)拂過，帶著淡淡的桂花香，使人迷醉其中。路旁的菊花如同羞澀的姑娘，裊娜地開著，月光還是淡淡的。而就是那淡淡的月光，霎時成了丹青圣手，將整個世界染成一幅肆意奔放的水墨畫。
這才是秋，沒有春天的陽氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天一般全入于枯槁凋零。只一派樸實(shí)無華的氣象。
不一會兒，便來到了湖邊。水倒映著月，月映照著水，一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的月光在水中閃爍，烘托出一片安靜而祥和的夜，水是碧陰陰的，如六朝金粉所化。湖面時不時泛起漾漾的柔波，為湖面增添一份恬靜。月光如流水一般，輕輕地瀉在湖面，薄薄的青霧浮在水面，又似乎籠著一層輕紗般的夢……漸漸的，湖上的霧氣多了，到處彌漫著青氣，螢火蟲成群飛過，仿佛月光所掉落的精靈。
“滴答滴答”天空下起了小雨，纖細(xì)的雨絲，一簾疊著一簾，連綿不斷地閃爍著，演奏出一曲秋之聲。雨落在人的臉上，給人以心曠神怡的感覺，聲聲長，聲聲短，淅淅瀝瀝地沿著歲月的滄柔一路從天宇之中傳來，柔情地伴著我的思緒，浸潤在唐詩宋詞里�！霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁煛保嗍菍⒂昝枥L得淋漓盡致。雨，它洗去大地的塵埃，滋潤萬物的生長，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，毫不夾雜一絲邪念……
凝望天空中那一輪皎潔的月光，只留下了一聲響徹千古的嘆息。
初三作文 篇3
想來有點(diǎn)失落。我腦海中還生長著草苗兒，還鋪蓋著一大片令人眼花繚亂、留戀往返的綠；我的肌膚，還為炎熱的夏天蒸發(fā)著汗水，鼻子前還殘余了夏天的稻野芳香、淡淡的花的芬芳；我還會不自覺地走到被秋風(fēng)所撩亂的大樹前，用小手輕輕地接著一片片泛黃而殘損的葉子，我還為那蕭寂的場景而突發(fā)感慨。但是，記憶中春天的騷動、夏天的狂熱、秋天的凋零，為何漸漸地被一種冷冷的感覺所覆蓋，就連夏天生氣勃勃的熱見了它，也會毛骨悚然。我們都知道吧，那滲透著冷的冬天，正被時光的大手推向我們。
冬天，您有一個這么美麗的名字，為何有的人聽了會欣喜若狂，有的人卻垂緒滿滿�？赡苁切愿竦氖鈩e吧！有的人喜歡挑戰(zhàn)極限，他們留戀逆風(fēng)而行、寒氣逼人的刺激感；有的人卻貪享著被窩中的溫暖，萎縮不前，隨生活的改變而改變，給了達(dá)爾文一個具有對比性且全面的例子，好似“物競天擇，適者生存”是為這兩種人而發(fā)表的觀點(diǎn)。讓勇挑大梁的人為自己自豪，讓萎縮不前的人羞愧不以。相比，我更憧憬前者的自豪！
現(xiàn)在，我用力地掙脫寒冬中被窩的溫暖。本想把堆積如山的作業(yè)留著不寫，等到老師責(zé)罰之時再來懺悔不及�？墒�，我語重心長地問著自己：你是一個畏懼挑戰(zhàn)的人嗎？可想而知，當(dāng)我們面對質(zhì)疑與無謂的猜測時，都會有一句堅決的“不”從口中蹦出來。于是，真實(shí)的人會為自己說過的話負(fù)責(zé)，并努力證明自己；反之，有人則只是為了自己的自尊心。相比，我會是一個真實(shí)的人，因?yàn)槲覒汛е膲粝�，足以把我塑造成一個向陽的青年。
當(dāng)被窩的溫暖即將覆蓋寒冬的冷時，我不會忘記自己曾信誓坦蕩的話語；當(dāng)我騎著自行車，寒風(fēng)股股襲來時，我會回想被窩中的溫暖，用自己為夢想而狂熱的體溫，給阻擋著我的寒風(fēng)狠狠地回?fù)�；�?dāng)我的雙手拿著筆不停顫動時，我便把自己冰冷的手放在胸口前，感受著心跳，感受著夢想的溫度。接著，筆尖又會有力地轉(zhuǎn)動。我相信，我會成為一個勇于挑戰(zhàn)自我的.青年。
冬，你不是有著令人害怕的象征嗎？寒風(fēng)凜冽、冷氣逼人，這不都是你用來證明自己的招數(shù)嗎？如果，你能把為夢想而躁動的我擊��；如果，你能把夢想的溫度取代。那就勇敢地來吧！無論你多么令人顫動。
初三作文 篇4
我并不是一個特別會表達(dá)的人。
每當(dāng)我看著媽媽為我的生活和學(xué)習(xí)忙碌著，我都會感到十分抱歉，因?yàn)槲也恢涝撊绾胃兄x。送一個小禮物，我覺得媽媽不缺什么;做一頓飯，笨手笨腳的我會把廚房弄得一團(tuán)糟，還要媽媽來幫忙。我的心里一直那些獨(dú)鐘于熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達(dá)的勇氣。
去年暑假，我去加拿大游學(xué)。在那里，我遇見了許多人，聽到了許多話語。
我們在當(dāng)?shù)氐囊粋�學(xué)校學(xué)習(xí)。老師是香港人，中年婦女，姓王。王老師教會了我許多的日常英語，全程英語交流讓我的口語提高了不少。老師十分耐心地糾正我的發(fā)音，有時也會問問我吃得是否習(xí)慣，我心生感激。
一次課上，老師告訴我們，父母其實(shí)特別期待我們的關(guān)懷�！皟H僅是一個擁抱，都可以表達(dá)自己對于父母的愛�！崩蠋煹脑捵屛一砣婚_朗。
時光似水，已逝。在和王老師的師生情誼中我們又有了一段深厚的友情。離別的那天，我想起了老師說的那句話。我笑著，走到老師面前，給她一個大大的擁抱。老師也笑了，說：“記得代我擁抱你的父母�！�
在那一刻，我終于鼓起勇氣，去擁抱、去表達(dá)那一份愛。
回國的時候，因?yàn)槔子晏鞖�，航班延誤了，我們在首都機(jī)場無奈滯留。又因?yàn)榈箷r差，我昏昏欲睡卻怎么也睡不著。媽媽得知航班延誤消息，第一時間打電話給我，關(guān)心著我，溫暖著我，讓我的倦意消散了不少。濃濃的親情，在我心中洋溢。
下了飛機(jī)，疲倦的我拉著箱子獨(dú)行。在出口，我一眼就看見了媽媽。媽媽好像早就看見了我，向我快步走來。
“僅僅是一個擁抱，都可以表達(dá)自己對父母的愛�！�
腦海中浮現(xiàn)出這句話。我快步走去，緊緊地?fù)肀ё×藡寢�，好像擁抱了整個世界。
愛，要如何表達(dá)?僅僅一個擁抱耳!拿出勇氣，去擁抱你愛的那個人，去表達(dá)愛。
初三作文 篇5
身為龍的傳人，在北京到處都能見到龍的圖案，在故宮，在天壇，在龍?zhí)逗�。古往今來，龍一直象征著�?quán)利。不過我從吳哥窟回來以后，我發(fā)現(xiàn)了龍的另一個含義。
今年的暑假，我和父親母親去了吳哥窟。那是一片古老的林地，我早就聽說過吳哥窟的歷史，真想看看它的真面目。于是我懷著無比激動的心情，催我的父母快點(diǎn)向林子深處進(jìn)軍。
樹林就像高大的衛(wèi)士一樣屹立在我們身旁，風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，就像一支動聽的曲子�？晌铱戳艘粫筒荒蜔┝耍蠛暗溃骸拔覀兦Ю锾鎏鲭y道是來看樹林的嗎？我們中國地大物博，樹林有的是，不走了！”母親走到我身邊，鼓勵我說：“這點(diǎn)困難就退縮了？不是有一句詩說‘無限風(fēng)光在險峰’嗎？堅持一下，前面會有更美的風(fēng)景。”
我于是鼓足了勇氣，繼續(xù)往前走�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于來到樹林的盡頭，一座高大的古城堡赫然出現(xiàn)在眼前。那城堡是用石頭壘成的，上面布滿著斑駁碧綠的青苔，歷史的滄桑撲面而來。它巍然屹立著，像一位正在低頭沉思的智慧老者，滿目瘡痍又精神矍鑠，向人們展現(xiàn)出它不朽的生命力。這，就是著名的吳哥窟。
推開厚重的石門，一陣涼颼颼的氣體撲面而來，剛才出的一身汗都像捉迷藏一樣地不見了。定睛細(xì)看，墻壁上畫滿了一幅幅精美的壁畫，有面容慈祥、端坐在寶座上的神佛，也有農(nóng)夫在田里辛勤耕作的身影，還有漁人在河邊捕魚的場景……真是精美無比，好像讓人回到了熱火朝天的古代生活中，心中不由為這些畫的創(chuàng)作者獨(dú)特的藝術(shù)匠心折服了。
懷著思古的幽情繼續(xù)往前走，我們來到了城堡深處。那里是一個巨大的宮殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飛龍壁畫�！爸Z諾，快來看，龍圖騰！”母親大聲叫道�！安粫�！這么容易就找到龍圖騰壁畫了？”我不敢相信自己的耳朵。
我睜大雙眼，仔細(xì)看那幅圖。的確，壁畫上有一條騰云駕霧的七頭龍，那扁扁的頭由七個龍頭組成，但神采各異。有的大張著嘴，吞云吐霧；有的眼神犀利，目視前方；有的緊皺眉頭，心事重重……龍身健壯，布滿密密麻麻的鱗片，利爪有力，緊緊地抓著一只金元寶。我注視著眼前氣勢磅礴的飛龍，忽然感到耳邊有呼呼的風(fēng)聲，好像龍已經(jīng)沖出了墻壁，在神殿中飛舞。
這時，母親給我講起了這里的歷史：很久以前，這個國家有一個仁慈的君王叫拔摩二世。他體恤百姓，把國家治理得強(qiáng)大昌盛，深受人民愛戴。于是，人們編了故事來贊美他，稱他是吳哥窟和國家的守護(hù)神，人們創(chuàng)造了龍圖騰來象征他的偉大神力。
我想，龍不僅代表著尊嚴(yán)，還代表著仁慈和昌盛，一個君主的偉大不是來自他的權(quán)力，而是來自他對人民的尊重和愛戴。
走出吳哥窟的剎那，我好像聽到歷史那雄壯的歌聲在耳邊響起。我將踏著歌聲的節(jié)拍，努力讓自己未來的人生之路走得更加堅實(shí)。
初三作文 篇6
“啊嗚……”一聲觸目驚心的狼叫，此聲中充滿了悲傷與歡樂。
在遠(yuǎn)方的冬季，一匹小狼出生了。這匹小狼必須面對寒冷的痛苦。在這，小狼還得餓肚子，因?yàn)槔侠呛芫脹]有捉到食物了。小狼只能靠母親的奶水維持生命。但母親很久沒有吃東西，所以奶水快沒了。但是，母親還是堅持給小狼喂奶。
冬季終于過去了，可是小狼的母親已經(jīng)奄奄一息了。最后，朝天咆哮了一聲，便安然的死去了。為了即時補(bǔ)充食物，小狼和老狼將母親的尸體吃掉了。
在補(bǔ)充體力后的老狼便開始捉食物。就這樣，一年又過去了。小狼具備了強(qiáng)有力的四肢和尖尖的牙齒。老狼便開始教小狼捉獵物的種種本領(lǐng)，小狼也都學(xué)會了，它已成為了新一代的精英。
小狼也開始捕獵了，它的隱蔽能力很好。機(jī)會來了，小狼“嗖”的一下沖了出來，它追上了獵物，后腿用力一蹬，的身姿在空中形成了一條弧線，它張開大口咬住獵物的喉嚨，將它殺死，小狼此時咆哮了一聲。
不久，不幸的事情又降臨到了小狼的身上，父子倆被一群獅子盯上了。小狼和老狼拼命逃跑，可是甩不掉這群獅子。在這危急時刻，老狼做出了一個決定：就是它來拖住獅子，讓兒子逃走。但它很清楚地知道，它這樣做必定死亡�？伤鼪]有猶豫，掉頭去跟獅子拼命。在一陣嘶殺聲過后，小狼聽見父親一聲悲痛的咆哮。小狼英俊的臉上濕了，它兩腿發(fā)抖，可它想：父親，我一定會尊重你的決定。它也咆哮了一聲，便跑走了。
小狼跑到了一片草原，這里也生活著狼。這群狼接受了這匹遠(yuǎn)方的狼，并且小狼在這找到了自己所愛的狼。小狼不久以后有了自己的兒女，并且還當(dāng)上了狼群之首。
小狼來到山坡上，盡力咆哮了一聲，送別父親與母親。此時，空中父母親的靈魂正朝著它笑，像是在說：好樣的！
這匹遠(yuǎn)方的狼，永遠(yuǎn)都?xì)g笑著。
初三作文 篇7
又是一個秋季，又是一個年級做著夢的我，此時的年齡，或許應(yīng)該醒了。
轉(zhuǎn)眼間，我從那個叫著別人學(xué)姐的孩子長成了聽別人叫我學(xué)姐的初三少女。
微風(fēng)許許，色調(diào)平平，我猛然發(fā)現(xiàn)：這個秋天格外憂傷，落葉脫離枝條，我跨進(jìn)了中三。我是一個愛做夢的孩子，我的夢境里永遠(yuǎn)生活著別人，在同一高度的我總愛仰望別人，羨慕別人的好，向往他人的樂，從沒倒過來看看自己所屬。風(fēng)變了，天笑了。
似乎這個秋天不一樣了，擁有以往不同的通透。
我醒了，就如繁星亮了。
其實(shí)活在當(dāng)下最重要，同一高度的我，其實(shí)可以不必仰望，我可以努力加努力，拉開距離，做好自己。我也能讓別人來仰望我，站在被仰望的高度看世界，或許更接近成功。
天亮了，我最終醒來了，我看到了初三這個季節(jié)的陽光如此明媚舒適，照進(jìn)了我最初迷茫的心坎。
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