我的初三生活作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的初三生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三生活作文1
時光流逝，一轉眼，初三生活已經過去了四分之一了，細細地品味起來還真有許多苦與樂。
“快起床！都什么時候了還不起來做作業(yè)……”媽媽的話語在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開始了新的一天的學習。翻開數學課本做著預習作業(yè)，仿佛又聽到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認真復習，周末過來要講新課！”
隨著時間的滴嗒流逝，不知不覺已在書房坐了一上午，我長長地舒了一口氣，來到庭院中獨自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊做，做完抓緊時間復習！”哎，無奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁，“題海游弋”何時休呢？
星期一到星期日，就這樣周而復始著，循環(huán)往復，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯的，盡管繁重的學習任務叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣又讓人久久不忘。
“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書本遞到同桌眼前，我倆專注地盯著題目，一起思考著，她仔細地看，認真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點，直到我聽懂了為止。
有時，常常與周圍的同學一同思考一道題目好久，常常爭辯著題目的正確解法，探討著最簡便的方法，每每解開一道令人捉摸不透的題目，會讓我茅塞頓開，心頭涌上一陣舒暢。
漫長而又短暫，苦惱而又快樂的初三生活仍然在繼續(xù)著，過往的記憶是一幅幅苦樂交融的難忘畫卷。
我的初三生活作文2
“學習緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳后，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了！看著大家都睡熟了，我把手電筒打開，開始進行我的“午夜苦抄”。終于，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨后，躺倒就睡。
水煮魚篇：昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學還在深情地演唱著。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。于是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。
偷吃篇：每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學在被子里偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍里頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文3
知不覺初三已經快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味覺，讓我又再一次的回味無窮……
草莓味的初三
告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風采的老師，忙碌的同學一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學們拖著疲憊的身子走進了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初三
操場，男生們在藍球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發(fā)表著各具特色的觀點�？�，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三
雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂。因為課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初三雖然入口時是那么的苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風中飄揚，一切都是美好的，可是初三的句點也會是一樣的美好嗎？
我的初三生活作文4
初三，別名考試修羅地獄，雖沒有遍地哀嚎的餓鬼，卻有成群面目猙獰的考生，在埋首征服一張張的考卷中等待重獲新生……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”班主任們就像關不掉的鬧鐘，總是耳提面命的，以此句來提振我們讀書的志氣。初三是我們邁向另一個里程碑的轉折點，有些人埋首書堆，只盼在即將到來的考場上，能披上勝利的旗幟，凱旋歸來。有些人整日氣定神閑，別于前者的緊繃氛圍，后者反倒是優(yōu)哉游哉的，細細品味這倒數的初中生涯。而我，既不是前者，也不是后者；那我，到底該屬于何者呢？
“欸！你復習到哪里了��？”不知道這就是所謂的初三效應，還是什么的，類似的話題，就這么消遣了每個課余飯后。但還真是說來慚愧，每當被問起，我的回答總是支吾不解，是的，除了應付平日的小考，我并沒有開始復習的動作。當同儕聚集討論此題該何解時，我卻是獨自在一隅，為我那尚無解的未來方向困惑。現(xiàn)階段讀書是我們的本分，讀好書更是現(xiàn)在最重要的事�？墒侵谖�，我反倒覺得現(xiàn)階段最重要的事是“理清”。理清你是在為了什么而努力用功，理清你在未來要何去何從，自己要的是什么。而不是在面臨緊要關頭時，讓不知該如何選擇的困惑，誤了自己的判斷，造成抱憾的結果。
我們總是沒有計劃的追，盲目的以為努力就會有所成果。但是如果沒有經過縝密的安排計劃，沒有深思熟慮的去想下一步要往哪走，自己的性向是什么，我想就算再努力，那無解的未來，始終不會有撥云見日的一天。現(xiàn)階段的我，也是每天在與考卷的拼搏中，盼那地獄的盡頭。但此時此刻我感覺勝券在握，我不再迷失自己的方向，不再困惑、盲目，我找到了自己，更大步向前走。
隨著那充滿歡愉氣息的風吹過，夢想，離我不遠。
我的初三生活作文5
春去夏至，秋去冬來，我在華美見證了芒果樹的兩次開花與結果，不過也只有兩次而已。一年多前我?guī)е鴿M腔的熱情與夢想來到了我夢寐已久的華美學校。一年多以后，我?guī)е鴿M身的壓力與迷惘升至初三了，這一年間我明白了世界之大我之渺少。
我以前的班主任說過一句話：“初中就是用你們三年的時間換你們一生的幸福�！蔽覀儼嗟牟簧偃艘舶ㄎ以趦龋颊J為他的話很荒誕，于是迷迷糊糊的混過了初一、初二，在即將升入初二時，我們一家人便來到了廣州，而我來到了夢想中的華美，開始了我嶄新的初二學習生涯。在華美的一年多的時間內，我的心智開始走向成熟，也開始思考自己未來的路�？上�，我無法找到我的路，只得在迷惘中原地踏步？
到了初三，迎面而來的是堆積如山的資料和很大的壓力，于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛好，但有時也有力不從心的時候。我在想，這是考驗我的毅力的時候了，此時是我拿出勇氣和決心的時機了，我決不會讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此，我通過自己的努力，我做到了！
初中的中考，是一輛飛速奔馳的越野車。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時間里，則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難，艱苦的奮斗來迎接中考。沖向我們光明的未來，正如《行路難》是的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”雄起吧，初三奮斗中的同學們！
我的初三生活作文6
初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個讓六月的夏風放飛的美麗夢想家。
20xx年2月6日雨夾雪
真不爽，年還未過完，竟然要補課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。
今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的同學大都在談天說地。你看，那群男同學簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。
20xx年5月16日烈日當空
“立正!站好!你們一個個‘橫向’發(fā)展，哪像受過鍛煉的樣子，去，初中作文圍著操場跑十圈，再到這里集合�！斌w育老師命令式的話語，使我們一個個目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。
“你說老師是不是太沒人情味?大熱的天，唉!”同學說。
“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢?”同學乙搭腔。
“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈!”體育老師在遠處吼道。
甲乙同學都傻眼了……
20xx年6月13日晴空萬里
此時此刻是同學們期待已久的日子，因為學�？紤]收繳中考費用，也讓同學們放松一下，學校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。
“還有幾分鐘?”同學問。
“六十秒，五十九秒，五十八秒……”同學低聲數著。
同學氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢!”
誰知同學的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家。”
隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……
我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。
我的初三生活作文7
啞劇演員用無形的線引來龐然大物，而我們什么也看不見。大地吸引成熟的蘋果使它蒂落，不過是件平常的景象。你與我之間的那條紅線引導我們找到彼此，成為一段佳話。有時候吸引的前兆往往都充滿了誘惑，因為某方面的引誘，才會深深著迷。
智能型手機的來臨，帶來人類手機的革命，沉迷網絡者更甚從前，因為隨時隨地就能上網，導致許多人變成名副其實的“低頭族”，不定時拿手機“滑”一下，觀察動態(tài)、貼文、打卡，無時無刻不放過自己的眼睛，沉浸在別人的世界局限在自已的圈圈里，不與周遭的人說話，冷落了人群。
喬布斯的這項發(fā)明將手機更貼近人心，卻使人心與人心疏離。對于智能型手機的誘惑，我也無法躲過。自從拿到新手機后，我就很喜歡掌握身邊的人的動態(tài)，也樂于用通訊軟件聊天，時常一有網絡，就聊天聊的沒完沒了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手機。
雖然曉得沉迷于網絡是天大的罪惡，一不小心就會荒廢學業(yè)，但我還是無法脫離這誘惑。就像魚餌吸引了魚，我們都罵魚笨，殊不知只是抵抗不了誘惑罷了，但是人和魚不同，人會思考且會記得過錯，或許我該改變的只是態(tài)度，對智能型手機的態(tài)度。
初三生活忙碌，壓力大的喘不過氣時，紓壓的方式也不只一種，我也不該再被誘惑，而揮霍青春了。
我的初三生活作文8
到初三了，很早心中就有了這個念頭：抱書苦讀……
記得初二時，上學路上溜溜達達，到校7：10分多，再玩一會，收了作業(yè)，便無所事事�？墒浅跞腵早上卻變的充實忙碌。按要求，早6：50必須到校，每當自己還在朦朧的睡意中做著美夢，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無奈的關上后，又開始了千篇一律的一天，拽著書包往學校沖，已經7：00了。
初三的教室在一樓，從遠處看起來很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運早到的話，還會得到班主任的表揚。
“班長，今天來的好早啊。”我笑著和班長說。她說：“是啊，很早�！�
日子就是這樣忙碌起來的。
現(xiàn)在面對的就是每周的大考小考，各個同學間的競爭力也越來越大，已經沒有了以前放學就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。
還真的是就這樣忙起來的了。
天漸漸涼了，其實自己就是這樣一步步走過來的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功，就不由自主地小高興了一下。但是很快又會想起家長的教誨：勝不驕敗不餒。
大頭2他們又去倒垃圾了，每次都借這個機會和一幫混小子玩?zhèn)�夠，然后早讀上到一半兩手拎著垃圾筐，滿臉無辜地走進來�？戳苏娴暮茏屓擞X得好玩。
越來越緊了，初三很快就要結束了，面臨的，也快要來了。
我的初三生活作文9
剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。
九年級的我們，作業(yè)在不知不覺間翻了兩倍，
而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節(jié)晚自習似惡魔一般帶著邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。
九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業(yè)蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急忙忙趕到學校操場進行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒，可老師卻逼著看書、做作業(yè)，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機會，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些�。∫窃谝郧埃形缃淌依餂]幾個人能睡得著，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現(xiàn)在想想那時是多么幸福的喲！
就說上次國慶八天長假吧，哪里玩了多少？面對山一般的作業(yè)，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家里寫作業(yè)、看書，忙得昏頭轉向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家里居然比在學校還辛苦�。�
進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績，進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉，更是為了自己的未來。沒有退路，只有奮斗！
我的初三生活作文10
抬頭看著教室前面的標志，我突然發(fā)現(xiàn)我們已經上三年級了。然而，看似黑暗的外表，卻顯示出銳利的光芒，引領我前行。
早晨
在他旁邊，一個和冉彥一樣輕的初中生走到學校門口，以為自己要遲到了，想加快腳步，但他不得不停止這個想法，因為他的書包很重，手里還有一堆書。進入學校大門，我終于停止檢查gfd，因為三年級。我心里微微嘆了口氣，但我不知道這是幸福還是悲傷。
抄襲作業(yè)仍然猖獗，但已經有所改善。頭等艙的效率總是最低的。一些人在桌子下努力工作，一些人沉浸在甜蜜的睡眠中，一些人在吃早餐，他們早上沒有時間吃，當然還有一些人在聽講座。至于接下來的幾節(jié)課，他們通常會日復一日地不被注意到。
中午
一上午的精神和體力消耗已經使胃咕咕作響。你只能邊吃邊看電視。吃完飯后，我在復習和睡覺之間苦苦掙扎，最后把復習丟給了睡覺。只有到了三年級，我才能真正感受到睡覺的快樂。
下午
上課時，老師突然拿著一堆試卷進來，并宣布他要參加考試。結果出來后，不管他們在考試中表現(xiàn)如何，每個人互相詢問結果的熱情都消失了。偶爾，當老師從高到低地朗讀結果時，他總是害怕自己的名字會出現(xiàn)在后面。
米飯，好像怎么吃也不飽；睡覺，似乎怎么睡都不夠，作業(yè)，好像怎么也寫不完。這是我三年級的生活，雖然很累，但也很充實。相信只要你付出，你就會再次收獲。
我的初三生活作文11
“學習緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”
這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇
“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳后，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了！看著大家都睡熟了，我把手電筒打開，開始進行我的“午夜苦抄”。終于，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨后，躺倒就睡。
水煮魚篇
昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學還在深情地演唱著。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。于是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。
偷吃篇
每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學在被子里偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍里頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文12
生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的�！睂τ谝粋�意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。
初三:葉庚萍
這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人。”
這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經一樣，經過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。
我的初三生活作文13
在初中，我擔任過少先隊小隊長、科代表，在氣象小組里做過工作，初三是摘畢業(yè)年級的黑板報。上高中后擔任過少先隊中隊輔導員，校黑板報的編輯出版工作。我感到，中學時主動擔任一些社會工作，哪怕是積極完成班組或老師交給的一項很小的任務，為集體做一些有益的事，這對一個人的全面發(fā)展是有很大益處的�？梢藻憻捁ぷ髂芰�，培養(yǎng)觀察力、思維能力和處理問題的能力。這對以后的工作是大有裨益的。上大學后，我又擔任過很長一段的系黑板報編輯工作，參加工作后也做過一段宣傳工作。這與中學時的鍛煉是分不開的。教師—崇高而光榮的職業(yè)
我現(xiàn)在也在教育戰(zhàn)線上工作。從自己的成長中深深感到老師的作用是重要的。許多中學時(乃至小學時)的老師的名字或音容笑貌，做學生的是不會忘記的。盡管很難說某一位老師在一個學生整個成長中起了多大的作用，但在中學六年這人生重要的階段中的健康成長，正是每一位老師心血澆灌的結果。老師的每一堂課，每一次談話，乃至一舉戶動、一言一行都會在學生腦海中留下永久的印象。這正像一個孩子從小長大，很難說哪一口母乳起了作用一樣，但沒有那一滴滴乳汁的滋養(yǎng)，孩子是長不成人的。
值此母校校慶之際。更激起我對母校老師們的崇敬和感激。祝愿現(xiàn)在在母校學習的中學同學們比20年前的我們有更長足的進步，祝愿他們之中的優(yōu)秀分子有一部分將來也加人到老師隊伍行列之中!
我的初三生活作文14
我上三年級已經有半年了，但是我覺得學習和生活壓力太大了。從三年級開始，直到現(xiàn)在，我每天早上從四點到五點起床。晚上，當別人睡覺的時候，我正在睡覺。雖然學習很難。但是你可以從你的學習中找到很多快樂。
就在三年級前幾天，我遇到了一位從未走過的老師。當我第一次用腳走進教室的時候。我的心像天堂。開心，開心，開心。我走進教室。我最終進入了三年級三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見了，我看見了教室里的一切。多美的一幅畫啊，看，多美啊！我沒想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。
這樣，我在三年級的速度也加快了很多。聽別人說，三年級的學習，很緊張，當我聽別人說這句話的時候。我的負擔，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學校，我都告訴自己。當然不像他們說的那樣，因為我在三年級一班，我告訴自己三年級有點緊，你只要努力學習，一切都可以通過。就這樣，這句話一直藏在我的心里。
今年下半年，我仍然面臨著高中入學考試，這是我人生的一個轉折點。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復雜。時間過得很快。面對高中入學考試，我的父母期望每個孩子都能帶著自己的理想被學校錄取。讓你的孩子有一個自己的理想位置。為了我們的未來，為了我們父母的辛勤勞動，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們自己的事業(yè)。困難來了！讓我們打你。
我的初三生活作文15
有人曾經告訴我，在他三年級的時候，每天都是單調的重復，就像一盤磁帶，一個人沒完沒了地倒帶，重復了無限長的時間，伴隨著飛揚的灰色試卷、頭頂上旋轉的干燥風扇和無盡的夏日咖啡。
疑惑的點點頭，邁開了他匆匆的腳步。同樣的單調，同樣的痛苦，常常在教室里昏睡一會兒，醒來，看看老師，然后帶著悔恨，繼續(xù)戰(zhàn)斗，就像一個陀螺，不停地跳動，越來越快。
仰望天空，陽光透過白云照射進來，我的臉被染成金色，慢慢地變得憂郁和悲傷。..
自習時，沒人看課，又恢復了熟悉的感覺:同學們三三兩兩，竊竊私語，小魏打了三個五子棋，聽她笑:四，三，你輸了�？粗灞P上的黑、黑、白、白，我這個曾經技藝高超的人，現(xiàn)在已經忘記了最基本的排列路徑。
面包，會有的。牛奶也是。這兩個月后，一切都會發(fā)生。心中默默地對自己說。
為了參加高中入學考試，我們面對烈日，揮汗如雨。訓練，跳遠，長跑，沖刺，沖刺，穿過50米的中點線，淚水在我的夢里，咸咸的汗水悄悄地流過堅硬的臉龐，我們不再孤獨地在自己的戰(zhàn)爭中，筋疲力盡時的悸動歡呼背后，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個像血一樣的大詞:沖！��！
當一切都結束了，回首我們走過的路，每一個腳印都隱藏著艱難和痛苦。但是在那個時候，我們真的理解幸福。..
風吹亂了我的頭發(fā)，但它不能摧毀我們燃燒的希望。
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