【推薦】初三作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
愛(ài)上初中吧,它將陪我一起走過(guò)三年。不管沿途風(fēng)景如何,我們都應(yīng)一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀兊娜兆討?yīng)該是花。
一
我覺(jué)得大山有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。雨過(guò)之后,便可以聞到一股摻雜著土腥味的山茶和山柿子的清甜和竹子的幽香。
趁著國(guó)慶長(zhǎng)假,好好感受這種氣質(zhì)吧!
二
要月考了,也算是一次大考試了。陪我復(fù)習(xí),我們坐在院子里,山風(fēng)輕吹著,有一點(diǎn)兒冷,但吹得我很舒暢,書(shū)上的字便跟著風(fēng)吹進(jìn)了我的心中。
溫習(xí)完功課,我爬上山,山上有些潮。有一些飛蟲(chóng),毛蟲(chóng)什么的,但更多的是綠葉、野花。再往上是墳地,但它沒(méi)有那么恐怖。反而多了一種神圣感、安全感——上面葬的是我們的前輩。
三
外婆家有板栗樹(shù)、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)、柑橘樹(shù),它們都在外婆家十幾年了吧。至少?gòu)奈矣浭缕鹚鼈兙鸵恢痹。倒是前年新加了個(gè)成員——吊瓜。那些繞在竹竿上,成熟后紅得誘人的東西。但里面卻一片狼籍。那綠不綠黑不黑的瓜瓤有些倒人胃口,可洗凈、曬干、炒熟之后便又有了吊瓜子這么一道美味。大概便是這樣吧!
四
回到湖州城,便覺(jué)得悶熱得有些喘不過(guò)氣來(lái)。少了鄉(xiāng)下的涼爽,想念那兒的清涼快活。是上天特意安排的嗎?經(jīng)濟(jì)與環(huán)境,可能就需要社會(huì)課上說(shuō)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)吧!
要“大我”,就要先從“小我”做起。把房間打掃干凈重要。不然,我房間的經(jīng)濟(jì)水平便只能原地踏步了。
農(nóng)村社區(qū),城市社區(qū)……
五
學(xué)二胡有兩年了,去升華音樂(lè)廳聽(tīng)趙寒陽(yáng)的講座。趙寒陽(yáng)也是一二胡大師了。爸爸說(shuō)他是中央音樂(lè)學(xué)院的。
二胡曲總是悲傷的多,是嗎?
這種會(huì)說(shuō)話(huà)的樂(lè)器,為我們講述了一個(gè)個(gè)大小,有喜有悲。而這,對(duì)于我這個(gè)只有兩年學(xué)齡的人來(lái)說(shuō),還是太深了。
要深造,要持續(xù)。
六
中秋,團(tuán)圓,花前,月下……
我們的中秋,仍是在陽(yáng)臺(tái)上,皎潔的月光下。桌上,有一壺花茶:茉莉和玫瑰,中西結(jié)合。點(diǎn)著一支蠟燭,咕嘟咕嘟地?zé),還有兩盤(pán)月餅,一盤(pán)元祖的“花弄月”,一盤(pán)最普通的蘇式月餅。說(shuō),還是蘇式的月餅味濃,月餅味?什么味?是啊,元祖的月餅既不是蘇式又不是廣式,把傳統(tǒng)的月餅味都丟了。人們買(mǎi)它們圖的什么?滿(mǎn)足嗎?
七
愛(ài)也好,恨也好。若能表達(dá),都是多么的事
日記,便是這么一種能讓我快樂(lè)的東西。讓我?guī)е@種一起開(kāi)始我們的旅程吧!
初三作文 篇2
遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng),走出了幼稚的幻境,告別了撒嬌的淚水,走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至,十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖,十六歲的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿(mǎn)酸楚
剛跨入初三的門(mén)檻,就迎來(lái)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,也不知為何,望著這張?jiān)嚲,我竟手足無(wú)措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人,令我不知所措,“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的卷子,我的心立即被陰云遮蓋,這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室;心中陰郁充滿(mǎn)了酸楚,是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過(guò)后的陽(yáng)光真的格外地耀眼……
付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的,這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后,我的心豁然開(kāi)朗,充滿(mǎn)陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿,取而代之的是無(wú)限明媚的陽(yáng)光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴,十六的我反敗為勝。陽(yáng)光燦爛的我,走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的家,心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)打了一架。我哭了,委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了,這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室,十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵,不再燦爛多彩.該改一改了,該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著,招募演員的行動(dòng)就此展開(kāi)。不知是有幸還是不幸,我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征,但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇,就如雪花一般,但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家,心情躊躇而又滿(mǎn)懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。
十六歲的天空是美麗的,多彩的,我要用自己“美麗”的畫(huà)筆給天空增上美麗的顏色,用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
初三作文 篇3
又是一年草萋萋,紅葉凋零,枝頭果累累,五谷又豐登;一輪明月夜空懸,皎潔碧透,家家談笑聲,又引我思親……
又一個(gè)八月十五過(guò)了。遙想幼時(shí),晚飯后,我坐在屋外的空地上,一邊賞月,一邊聽(tīng)外婆講故事……
外婆走了四年了,我依然清晰地記得,在一個(gè)略帶寒意的早晨,爸爸媽媽從外婆家打電話(huà)回來(lái),告知我:外婆已在早些時(shí)候去世了。我怔住了,我不敢相信,外婆就這樣走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
小時(shí)候,我隨父母去外婆家。按傳統(tǒng),每年夏至都要包餛飩,而外婆每到這時(shí),都會(huì)親自下廚,母親是姐妹三個(gè)中最大的,所以自然要幫廚,我也就跟著母親在旁邊看。我是外婆最喜歡的外孫,經(jīng)常圍著她跑前跑后,而且總是不由自主,“自說(shuō)自話(huà)”地瞎幫忙,笨手笨腳的,常常弄得手上、鼻子上都是面粉……
有一次,外婆在吃飯前告訴我們,因?yàn)榻裉彀Q飩前調(diào)餡時(shí)忘了放鹽,所以鹽是在包餛飩時(shí)一只一只放的,但有一只她把糖錯(cuò)放成了鹽,所以那一只是甜的,我們可以看看,今天你們表兄弟三個(gè)誰(shuí)最幸運(yùn)。我們都很興奮。最后,我吃到了這只餛飩。在一個(gè)孩子六七歲時(shí),這時(shí)最令人興奮的事,而且此后一段時(shí)間內(nèi),我均自詡以幸運(yùn)兒這樣的稱(chēng)謂。但直到那個(gè)下午,我才最終明白了真相……
一天下午,我與母親閑聊時(shí),才知道了真相:外婆知道我特別喜好甜食,所以在包餛飩時(shí),特意包了一個(gè)放糖的餛飩,還單獨(dú)給這個(gè)餛飩下鍋,并故意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲,巧妙地把這個(gè)餛飩給了我,至今依舊把表哥和表弟蒙在鼓里,她的行為實(shí)在高尚!
站在陽(yáng)臺(tái)上,我仰望夜空,那潔白無(wú)瑕的月光映在我的臉上,照亮了那滴滴晶瑩;遙望遠(yuǎn)方,星星點(diǎn)點(diǎn)的祭月?tīng)T光,在黑暗中依稀可見(jiàn),樹(shù)木在風(fēng)吹過(guò)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響,偶爾有幾只麻鴉飛過(guò),留下一串黑色的掠影……
我佇立在微風(fēng)中,任風(fēng)撩起我的思緒,在這本該萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻,我的心中不免翻騰起一串串記憶的浪花,腦海中外婆的身影逐漸清晰,使我久久不能忘懷……
樹(shù)欲靜時(shí),風(fēng)卻不待,子欲孝時(shí),只奈親不待。外婆,你永遠(yuǎn)留在我的心中。
珍藏這一抹金黃色的回憶,將勾起我一段難忘的經(jīng)歷……
值此中秋,予乃賦《水調(diào)歌頭》一首:
明月今朝有,微風(fēng)引追思。不知汝念何人?別來(lái)無(wú)恙否?本應(yīng)頤養(yǎng)天年,何奈病痛纏身。孰不念親人?
念幼時(shí),意甚悅,尤暢快。不應(yīng)有恨,世間無(wú)事事順心。年年此時(shí)中秋,歲歲月圓又缺。當(dāng)此中秋時(shí),唯有親安好,兒女始放心。
初三作文 篇4
人生如畫(huà),赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫(huà)中怎樣去涂,怎樣去畫(huà)。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!
時(shí)光消逝!萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則就在其中徘徊,成長(zhǎng),一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一 ,嘗識(shí)了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績(jī),上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,完成作業(yè),認(rèn)真地復(fù)習(xí)!
一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二 ,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng),如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬(wàn)倍的碩果,我一定會(huì)去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng),關(guān)鍵是爭(zhēng)取,夢(mèng)想就是動(dòng)力,如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽(yáng),芒針萬(wàn)放……!
初三作文 篇5
雨中情,淡淡的香味,默默地散發(fā)出來(lái),還是那么令人感慨。
當(dāng)下雨的時(shí)候,我都會(huì)很認(rèn)真地看著窗外,那細(xì)碎的雨露會(huì)不時(shí)地在我臉上挨一下。但是我卻依然盯著窗外,試圖找出第8種美麗的色彩!班枥锱纠、噼里啪啦……”雨越下越大,反而失去了一絲情趣和溫馨,讓人感覺(jué)害怕。穿越輕輕細(xì)雨,我童年的希望……
我通常會(huì)在下小雨的時(shí)候出去玩,當(dāng)然還要帶上一個(gè)“保鏢”――大人,而大人們總是會(huì)帶著一把雨傘,又毀滅了我的“激流勇進(jìn)”計(jì)劃。
我喜歡踏著小雨粒慢慢地走,東一串西一串,大人則會(huì)耐心地跟在我的后面,撐著雨傘。那輕輕細(xì)雨向大地飛灑著,地面上已是清亮亮的一片,淺淺的水映出了天上的云朵和人的倒影。待風(fēng)吹過(guò),水面上泛起一層層小小的漣漪,一圈圈蕩漾開(kāi)去。然而雨常常會(huì)在這個(gè)時(shí)候突然大了起來(lái),“噼里啪啦、噼里啪啦……”,像是嚴(yán)厲的父親正在抽打著犯錯(cuò)的小孩。而大人在這時(shí)則會(huì)把雨傘拿得偏一點(diǎn),盡量讓我不會(huì)被雨淋到,自己的肩膀卻受著“折磨”。我倒是很快樂(lè),再一次地踩著小雨露,活蹦亂跳地高高興興走回家。雨,通常會(huì)下一個(gè)晚上……
我不明白,為什么雨傘會(huì)傾斜?漸漸的,我明白了,是愛(ài),是父母對(duì)孩子的愛(ài),是哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛(ài),是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。親情的力量感化著大所以我也明白了為什么大雨過(guò)后會(huì)有一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在天邊,散發(fā)出縷縷芳草清香。
漸漸的,我也長(zhǎng)大了許多,成長(zhǎng)會(huì)讓人忘記曾經(jīng),我,也忘記了以前我在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在,我,也在學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
有一次,弟弟像我小時(shí)侯一樣,好奇地想要去感受雨中的世界。我欣然答應(yīng),拿著一把傘陪者弟弟出去了。也像從前一樣,一道微風(fēng)吹來(lái),把雨簾吹斜了,像一根根細(xì)細(xì)的絲柔飄向草木、墻壁之中。雨滴隨風(fēng)飄著,飛舞著。又一次地,雨在我預(yù)料之中大了起來(lái)。那把淡白色的雨傘被我撐了起來(lái),雨傘又一次偏斜了起來(lái)。但是這一次,是偏向弟弟的,弟弟因?yàn)橛杏陚銚踔,所以平安無(wú)事,但是我卻成了個(gè)“落湯雞”。這一次,我想我真的長(zhǎng)大了,我也會(huì)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹了。
在雨中,我終于找到了第八種顏色,是白色。因?yàn)槟禽p輕細(xì)雨是白色,天空,也是白色,云朵,還是白色,最重要的,雨中的那種親情,不也是淡淡的白色嗎?白色,雖然平淡、平凡,但那一點(diǎn)一滴的親情,也就是從平凡中,體現(xiàn)出來(lái)的。
雨中情,一種淡淡的愛(ài),一種淡淡的親情;穿越過(guò)雨中的情調(diào),香味依然……
雨中情作文500字
媽媽的愛(ài)像一把雨傘,在雨天的時(shí)候?yàn)槲艺趽躏L(fēng)雨。媽媽的愛(ài)就像扇子,夏天的時(shí)候給我去熱,媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)春三月的陽(yáng)光,溫暖著我的心……
記得那天下午第三節(jié)課,我們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,真是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。天空一下子陰了下來(lái),緊接著只聽(tīng)“轟隆隆”的響聲。我一看,天空像黑水打翻了一樣,黑漆漆的一片。不好,這是下雨的前兆。果真不出我所料,天空突然出現(xiàn)了一道耀眼的閃電。不一會(huì)兒,只聽(tīng)“啪嗒,啦啪嗒,”下雨了,雨就像媽媽的項(xiàng)鏈“刷刷”往下掉,砸在了地上也砸到了我的心坎上。
今天我沒(méi)帶傘,哎,我要變成“落湯雞”了。我的心就像熱鍋上的的螞蟻一樣著急。一會(huì)兒看看天,一會(huì)兒看看老師,我的心久久不能平靜。
“叮叮!,下課鈴響了,平常清脆悅耳的鈴聲如今卻像鷹的爪子一樣揪著我的心。我收拾好書(shū)包,看著操場(chǎng)上一把把雨傘,像花海一樣,我不由地失望了。算了,淋就淋吧,反正爹媽都在工作,根本沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。
我沖了下去,雨打在我的頭發(fā)上,我直直向前沖,只聽(tīng)“曉熠!钡暮魡韭暎檬煜さ芈曇,是媽媽的聲音。我不會(huì)在做夢(mèng)吧,我狠狠地咬了自己一口,嘿!沒(méi)做夢(mèng)。
我四處張望,終于發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)皇帜弥{(lán)色的雨傘,一手拿著一件毛衣。我高興地一蹦三尺高,一下子就擠開(kāi)人群,奔到媽媽面前,媽媽微笑地向:“有沒(méi)有淋著了!”我搖了搖頭,媽媽拿起毛衣,溫柔地說(shuō):“快穿上,孩子,天氣太冷了!蔽医舆^(guò)毛衣穿上,媽媽一手搭著我的肩,一手撐著雨傘。她的另一半身都濕了,我的心頓時(shí)流入暖流。
回到家,媽媽端來(lái)一碗熱湯,說(shuō):“快喝吧!”我不由地?zé)釡I盈眶的說(shuō):“媽媽?zhuān)阏婧!?/p>
我望著媽媽蒼白的臉,平時(shí)的一幕幕都展現(xiàn)在我面前。天冷了有媽媽為我加衣,餓了有媽媽給我東西吃,我不由地想為媽媽寫(xiě)一首詩(shī):
媽媽?zhuān)銦o(wú)私的付出
卻不求回報(bào)。
你那一根根白發(fā),
是為我而生的。
你那一條條皺紋,
是為我而長(zhǎng)的。
您是多么的偉大,
我和您述說(shuō)著一個(gè)母愛(ài)的故事。
雨是美麗的,想起雨,總是想起江南古鎮(zhèn)上,小橋傍著流水,一佳人撐傘佇立的倩影。那樣的雨,已經(jīng)深深地打在我的心里。
窗前伏案,雨在不經(jīng)意間打濕窗臺(tái)。思緒被雨打斷,上前面窗臺(tái)上,嘀嗒的雨聲便不絕于耳。雨還不大,因而聲音也很輕很弱,但仿佛在無(wú)病呻吟,令人心煩。再看那落在窗臺(tái)的雨水,是那樣渾濁,它的心已被窗臺(tái)的灰蒙蔽了。抬頭看天到處是壓抑的灰,完全沒(méi)有雨應(yīng)有的活力,這是我所愛(ài)的雨嗎?
漸漸地,雨下得更大了,雨滴猛烈地敲打我的窗。望著那越來(lái)越密的雨,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)活潑起來(lái)。聽(tīng)那雨聲,分明是一首靈動(dòng)的小曲,把人間的陰郁一掃而光。我也終于發(fā)現(xiàn),我不是孤獨(dú)的,我不是還有雨陪伴嗎?
雨下得越來(lái)越猛,它如箭如梭,射向大地。它熱切地敲打著我的窗我的心房。我受它的感染,竟也走上前去,猛地打開(kāi)窗,讓雨恣情地打在我的臉上,颼颼地從我耳邊劃過(guò)。雨的聲音也隨之釋放。天地是以雨的形式在碰撞轟鳴,天與地的沖擊鑄就了那不朽的華美樂(lè)章。這也是一曲《英雄》,雨即是戰(zhàn)士,勇往直前,決不后退。即使最后的結(jié)果是死亡,也為人間帶來(lái)了滋潤(rùn),構(gòu)成了春的繁花似錦,夏的枝繁葉茂,秋的碩果累累,冬的蓄勢(shì)待發(fā)。豪邁與激情在這一瞬間迸發(fā),擦出那如畫(huà)般炫麗的火花。這才是我所愛(ài)的雨。
雨夜,一千多年前,“枕前淚共階前雨,隔個(gè)窗兒滴到明”的愁已不復(fù)存在,化作如今我的“心中醉共階前雨,隔個(gè)窗兒睡到明”。
初三作文 篇6
化蝶飛,風(fēng)雨蹉跎,在黑暗中閱讀求索,迎來(lái)光明的剎那,一切明了,看煙花笑,煙花鬧,零落的繭幻化成生命的夢(mèng)。 ——題記
明凈的空氣中似乎要榨出蜜來(lái),酣絲絲的籠罩著一片花海,沾濡著光明撲面而來(lái),蝶飛舞著羽翼,吮吸著來(lái)之不易的光明。
暖暖的空氣覆蓋了全身,一股暖流突然刺激了皮膚,緩緩睜開(kāi)朦朧的睡眼,好似睡了千年。
四周一片黑暗,無(wú)盡的陰森之感讓我毛發(fā)都立起來(lái)了,襲卷一切的是黑暗,無(wú)盡的黑暗。立起身子,剛想舒展一下筋骨,身體便觸到了四周干燥粗糙的線(xiàn)似的圍墻,沿著圍墻觸去,這竟是一個(gè)大球體,而我,就在其中。
這難道是我生命中必將經(jīng)過(guò)的坎坷——破繭!
不得而知 ,我被困在繭中了,這一生再也見(jiàn)不到光明了,在腦中不斷默讀著母親的話(huà)。
“破繭的是殘缺的羽翼,收獲的是無(wú)盡的光明;傷害的是外在的體膚,升華的是內(nèi)在的靈魂;失去的是永久的光明,獲得的是讀懂的生命!”我的耳邊不斷縈繞著這些話(huà)語(yǔ)。
我用羽翼的撕扯,用唇齒咬死,縱使耳邊回響的是羽翼折斷的脆響和血液打擊腳底的音節(jié)。我全不顧了,腦中只是不斷默讀著。任身體受損吧,我要的是高潔的靈魂和無(wú)盡的光明。
累了的我背著殘缺的身體躺了下來(lái),繭還未破,但羽翼折了,血流盡了,無(wú)望了。眼睛漸漸合攏,我迷戀著這世間的一切,但我回不去,全身裹著一股倦意,腦中已不再默讀,我開(kāi)始等待無(wú)盡的黑暗將自己吞噬。
“孩子!起來(lái)!加油!生命就快轉(zhuǎn)折了,不能放棄呀!”耳畔夢(mèng)幻似的響起了母親的話(huà)。
突然,我?jiàn)^力一搏,大聲宣讀出我腦中的話(huà),奮力向上撞去,只覺(jué)天昏地暗……
耀眼的陽(yáng)光灼傷了眼,我努力睜開(kāi)眼,我出來(lái)了!天空中回蕩著我對(duì)生命的宣告!回頭望向身后的繭,這是生命轉(zhuǎn)折的地方。
花海中,五彩斑斕的花香映照在陽(yáng)光下擺弄身姿,我看見(jiàn)天空中母親在對(duì)我笑。
我不斷千百遍讀著腦海中的'話(huà),讀著讀著嗎,我懂了,未經(jīng)歷磨難怎能到達(dá)成功的彼岸,未經(jīng)歷破繭的摧殘,怎能迎接光明,怎能讀懂生命?生命因苦難而珍貴,而我的生命因千百次默讀而明了。
初三作文 篇7
有些歌聽(tīng)著聽(tīng)著就厭了,有的人走著走著就散了。這世界好小,我一個(gè)回眸認(rèn)識(shí)了你,這世界又好大。我怕一個(gè)轉(zhuǎn)身弄丟你。
當(dāng)我們剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),陌生的人,陌生的環(huán)境,既是對(duì)在熟悉不過(guò)的東西也感到陌生。冥冥之中我們相遇了,在這個(gè)陌生不能再陌生的地方。你向我點(diǎn)頭微笑伸出手自我介紹,我禮貌的想你點(diǎn)點(diǎn)頭。你的笑容是我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵。
相遇,相知我們成了最好的朋友。你給了我一段羨煞旁人的友誼。我陪你度過(guò)了三年快樂(lè)時(shí)光。
那年你剪了一個(gè)可愛(ài)又搞笑的蘑菇頭我穿了個(gè)陽(yáng)光而掉板的運(yùn)動(dòng)衣。陽(yáng)光下嬉戲打鬧歡聲笑語(yǔ)。還記得那次考試嗎?鮮紅的分?jǐn)?shù)像刀子一樣刻在我的心上,一刀一刀像把我整個(gè)人都撕裂。窗外面一直下,雨滴拍打著大地發(fā)出不規(guī)則的聲響,教室內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的炫耀成績(jī)。終于我再也忍受不住心中的不悅,沖出教室,跑向操場(chǎng)。
雨一直下,天空黑沉沉的,這環(huán)境壓的我窒息。雨點(diǎn)拍打著我的臉,我閉眼享受它帶給我的暫時(shí)清醒。我看著天空自言自語(yǔ)道:“你是不是在為我哭泣!蔽铱吹侥銖倪h(yuǎn)處跑來(lái),雨滴打濕你的頭發(fā),你那蘑菇頭濕濕的讓人看了不禁想笑。過(guò)了一會(huì)兒,你面無(wú)表情地走到我面前,你一改常態(tài)讓我也有些不自然。你坐在我身旁什么話(huà)都沒(méi)給我說(shuō),我倆都沉默了任由雨點(diǎn)拍打。過(guò)了許久,我開(kāi)口道:“我想通了,我們回教室吧!蹦阆仁敲鏌o(wú)表情十分嚴(yán)肅幾秒后大笑拍著我的手“趕緊走、趕緊走,我早就想走了”我看看你無(wú)奈的笑了大雨過(guò)后,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,你說(shuō)那是我倆看過(guò)最美的風(fēng)景。
玉皇三年過(guò)去了,事是人非,早已扎起小辮子,而我也在也不愿意穿那調(diào)板的運(yùn)動(dòng)衣。你曾問(wèn)我:好朋友真的可以一輩子嗎?那時(shí)我笑了沒(méi)有回答。
無(wú)論地球正轉(zhuǎn)逆轉(zhuǎn)我一直在你身邊,朋友我多想告訴你:“一輩子不是說(shuō)著玩玩的”。
初三作文 篇8
感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命!
感恩父母,因?yàn)楦改笓嵊覀兂砷L(zhǎng)!
感恩父母,因?yàn)楦改附虝?huì)我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界!
在我們每個(gè)人的腳下,只要我們低頭看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)被我們丟棄的東西有很多,或許有些人已把寶貴的東西也一起丟掉了,愛(ài)心、自尊、親情……?如果有,讓我們把這些“無(wú)價(jià)之寶”重新一一拾起來(lái),重新?lián)碛兴鼈儭H绻覀兪中睦镞有一顆叫“感恩的心”,那我們就要珍惜,一起學(xué)會(huì)感恩。
從我出生那天起到現(xiàn)在,已經(jīng)走過(guò)15個(gè)春秋了,現(xiàn)在已到了第16個(gè)年頭。在這既漫長(zhǎng)又短暫的20xx年間,我的父母何嘗不是含辛茹苦地將我撫養(yǎng)?每個(gè)人從呱呱墜地那一刻起,如果少了父母的養(yǎng)育,他就不可能生存,成長(zhǎng)。父母賦予我們生命,即使一個(gè)人多大年齡上沒(méi)有了父母,他都成了孤兒。父母將一生的心血都傾注在自己兒女的身上,我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候懂得感恩,感激父母。感激父母給予我們生命,只有擁有了生命才會(huì)感受到世界是多么的可愛(ài)和美好。
父母將我們養(yǎng)育,使我們得到了物質(zhì)條件,父母將我們送進(jìn)學(xué)校,受到教育,又是老師教給我們知識(shí),教給我們做人的道理,有了對(duì)人生的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在老師的教育下,我第一次知道了“我們”的拼音寫(xiě)法;第一次懂得加減法的運(yùn)算;第一次學(xué)會(huì)了“老師”的英文單詞是“teacher”;還有第一次了解到人生的意義……如果沒(méi)有了老師的諄諄教導(dǎo),我們就不可能學(xué)會(huì)那么多的知識(shí),懂得那么多做人的道理。所以在這個(gè)時(shí)候,我們也要用那顆感恩的心,去感激老師,感激那些人類(lèi)靈魂的工程師,是他們把我們的心靈雕塑,使我們具有了肉體之外的更深刻的內(nèi)涵。
人們常把朋友比作是夜空中的明星,永遠(yuǎn)陪伴著你,當(dāng)你有一天以為她消失了,其實(shí)并沒(méi)有,一到夜幕降臨,她又回來(lái)了,重新給予你希望,F(xiàn)在我懂了,朋友不需要時(shí)時(shí)刻刻陪在身邊,只要當(dāng)你有困難的時(shí)候,站出來(lái)幫助你;只要當(dāng)你不高興的時(shí)候,在你身旁開(kāi)導(dǎo)你;又當(dāng)你獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,在旁邊拍著掌,鼓勵(lì)你,祝賀你。所以,朋友,真的就像沙漠中的綠洲,黑暗中的燭光,雖不說(shuō)算得上很明亮,但它能帶給你勇氣……這時(shí)候,我要感謝我的朋友,是她包容了我的一切,真誠(chéng)的,誠(chéng)摯的,我們要學(xué)會(huì)感恩,感激朋友。
這顆感恩的心我們時(shí)刻都不應(yīng)該丟棄,如果你把它弄丟了,不要緊,只要彎一下腰,我們就可以重新?lián)碛,擁有這顆能夠知恩圖報(bào)的心靈,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這顆心的作用時(shí),你一定會(huì)驚嘆它的力量,因?yàn)樗鼓愣酶屑,學(xué)會(huì)感恩,發(fā)現(xiàn)生活中并不是事事如意的時(shí)候也不會(huì)失落,因?yàn)槟阒朗篱g到處都存在愛(ài),大家都有感恩的心。
所以,我們千萬(wàn)不要把那顆感恩的心給弄丟了。如果那樣是很可怕的。
初三作文 篇9
那年夏天,很熱。
老天仿佛發(fā)了高燒一般,氣溫久久不降。樹(shù)上的蟬浮躁不休地鳴叫,叫得人心越發(fā)煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹(shù),如今也無(wú)力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校,到教室已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。教室里沒(méi)有空調(diào),只有四把吊扇,我們浮躁的心遲遲靜不下來(lái)。有一位同學(xué)拿著自己的水杯,炫耀著說(shuō):“看!這是我媽媽幫我做的冰鎮(zhèn)酸梅湯,可好喝了,還很解渴呢!”全班同學(xué)都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯,準(zhǔn)備喝一口水解解渴,剛喝一口:“咦?為什么是溫水啊?這么熱的天還喝溫水?”我失落地盯著我的水杯看:“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯就好了!
我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思,忙問(wèn)我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里遇到了不愉快的事情啊?”“沒(méi)有啊!薄澳窃趺催@么不開(kāi)心?”“我們班有同學(xué)的媽媽給她做了冰鎮(zhèn)酸梅湯,而我還在喝著溫水!薄氨(zhèn)酸梅湯?你想喝就和媽媽說(shuō)啊,剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒(méi)做過(guò),但我可以試試看!薄鞍。空娴膯?太好了!”我興奮地跑回房間做作業(yè)去了,晚上做夢(mèng)都是酸梅湯酸酸甜甜的味道。
第二天早上,媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,彌漫著整個(gè)口腔,涼涼爽爽的感覺(jué),充斥著我身體的每個(gè)部位。我輕輕晃動(dòng)玻璃杯,冰塊與杯子撞擊,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的樂(lè)章。我情不自禁地贊嘆:“好喝!好喝!”媽媽用慈愛(ài)的眼神看著我:“好喝就多喝點(diǎn),我?guī)湍阍谒镅b點(diǎn)!薄昂茫 痹谌W(xué)校的路上,我感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的,沉重的書(shū)包也沒(méi)了質(zhì)量。
此后的整個(gè)夏天,我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯,品味著那一份濃濃的愛(ài)。這一杯酸梅湯,給我?guī)?lái)了夏日的清涼,濃濃的母愛(ài),全浸泡在這酸梅湯中了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這杯暖暖的愛(ài),記住這芬芳。
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