【推薦】初三作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
姐姐送我一條白色吊帶上衣，綴著黑色的蕾絲。看起來(lái)有些詭異。
撫摸著蕾絲的質(zhì)感，卻讓我突然想起了那些歲月的流蘇。 想起那些真真切切發(fā)生在我身邊上的事。 或許在別人眼里，我是個(gè)脾氣古怪的孩子。固執(zhí)。沉默。
我一直是個(gè)沒(méi)有安全感的人。找不到自己最終的歸屬。所以，我總是無(wú)法相信別人，無(wú)法完全交出自己。
我喜歡用根據(jù)別人對(duì)我的好，而等量的付出感情。我知道，這很自私。在我們這個(gè)年齡的孩子，已經(jīng)有著大人們想象不到的成熟。彼此之間，冷漠的而又虛偽的保護(hù)著自己。其實(shí)，我們都是小心翼翼的孩子，只是不想讓自己受傷。
我們并沒(méi)有錯(cuò)。
只是偶爾太任性。
放學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡自己一個(gè)人走在道路的左側(cè)。
夕陽(yáng)把我的影子拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的孤單。
我喜歡迎著過(guò)路的人，觀察著他們的側(cè)臉寫(xiě)著的快樂(lè)與憂傷，孤單與落寞，獨(dú)自猜測(cè)他們會(huì)有怎樣的故事。一天一天，從不厭煩。我在這種游戲里體味著屬于自己的小小快樂(lè)。
我開(kāi)始看安妮寶貝。
我一直是一個(gè)矛盾的人。喜歡平淡的生活，卻又留戀著鋒芒。明明向往著純潔的情感，卻又不相信它真的存在。明明想著能有一個(gè)真正了解我的聽(tīng)我說(shuō)話的朋友，可當(dāng)別人一靠近我，我就會(huì)本能的閉上心扉。
我的性格屬于雙重性格。細(xì)膩，多疑，但不善變。我只是對(duì)于陌生人有著排斥的心理，我甚至懶得去結(jié)識(shí)新朋友�？墒牵�(dāng)面對(duì)熟悉的人時(shí)，雖然表現(xiàn)的熱情友好，卻又害怕他們會(huì)深入的了解我。
我想，我已徹底的失去了我曾經(jīng)的信任的人。
我喜歡貓。
那種高貴而慵懶的氣息，不可一世的眼神，蔑視所有。也許天枰座本身就是懶散的。懶散的外表下，卻時(shí)刻緊盯著自己的獵物，靈敏的身手，準(zhǔn)備隨時(shí)跳起來(lái)，狠狠的咬對(duì)方一口。
我喜歡阿朵。著迷于她懶散而魅惑的聲線，癡纏來(lái)世今生。
我把那條衣裙套在身上。
踮起腳尖。
孤寂。旋轉(zhuǎn)。
初三作文 篇2
告別初一的依舊童真，初二的快樂(lè)，初三走來(lái)。
告別無(wú)邊的幻想，或者被稱為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣掉或送人；我必須開(kāi)始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與中考作文指南；我必須從書(shū)店里抱回一本本厚厚的資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己埋葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)
的無(wú)數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無(wú)比喜愛(ài)的塞滿整整一個(gè)硬盤的游戲；我必須?
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無(wú)聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，拼命的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線 .
我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚福銜?huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。
初三作文 篇3
曾經(jīng)在兩天前，我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一只粉紅色錢包，它的位置不太顯眼，似乎沒(méi)多少人注意到它，它仿佛只為等待我的出現(xiàn)。我站在它的身旁，我用腳擋住了人們關(guān)注它的視線。而我的內(nèi)心卻很猶豫，是撿還是不撿？之所以遲疑，我的內(nèi)心是有糾結(jié)的。
關(guān)于這只錢包為什么回落在這里，剎那間，我的腦海里呈現(xiàn)出好幾個(gè)故事版本——
一、它的主人有可能是一個(gè)美麗的女士，等車時(shí)，因?yàn)槿硕鄵頂D，錢包不小心被人擠掉的；二、它的主人可能是和我年紀(jì)相似的初中生，本要拿著心愛(ài)的錢包給媽媽買生日禮物，但是揣在校服口袋里的錢包不小心跌落在了地上；三、它的主人也極可能是“唱雙簧”的騙子，我剛一撿，路邊就會(huì)過(guò)來(lái)個(gè)幾個(gè)道貌岸然的人說(shuō)錢包里的錢少了，是我偷的'，看我年輕沒(méi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)叫我賠錢，我豈不是跳進(jìn)黃河也說(shuō)不清楚？
現(xiàn)在的社會(huì)總有一些低素質(zhì)的人，逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒(méi)有�。×硗�，如果我撿了錢包，警察叔叔不在身邊，我又趕著坐公交車，別人會(huì)怎么看我？失主來(lái)不及找到我，豈不是又是一件雪上加霜的事情。
但是如果我不撿拾，萬(wàn)一里面都是失主的銀行卡，要是被壞人撿來(lái)利用，失主的生活和心情將是何等凄慘。天下熙熙皆為利來(lái)天下攘攘皆為利往……面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，我對(duì)錢包表示很不放心啊！
這只錢包躺在垃圾桶邊上，此刻考驗(yàn)著我敏感的道德良知，等待著我如何做出更智慧更高尚的行為來(lái)妥善處理。
“兩權(quán)相衡取其輕”，我選擇先把它撿起來(lái)。我快速把它放進(jìn)兜里，生怕有人看見(jiàn)它。我之所以“怕”，不是怕別人搶走了它，而是怕有人誤會(huì)了我。但萬(wàn)一殺出個(gè)“唱雙簧的騙子”，我也不怕，有本事帶我去派出所說(shuō)個(gè)明白啊，心虛的人還不是最怕找警察叔叔��！
回家后，看到媽媽的手機(jī)，我靈感一現(xiàn)，我借媽媽的手機(jī)拍下錢包，用微信轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，并呼吁身邊的朋友多幫助多轉(zhuǎn)發(fā)。這個(gè)世界很小，而朋友圈熱心助人的朋友可不少……
如果明天還是沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，我會(huì)轉(zhuǎn)交給警察叔叔，警察叔叔的微信公眾平臺(tái)比俺的微信更有號(hào)召力和影響力，我的懸掛的心也終能落地了！
媽媽說(shuō)：“吃飯要坐得正，做人要站得直”，坦坦蕩蕩，無(wú)愧于心，一直是爸爸媽媽對(duì)自己，也是對(duì)我的要求！人生總會(huì)遭遇“誘惑“，面對(duì)誘惑該如何選擇，我為自己的”選擇“交了一份滿意的答案。
初三作文 篇4
“親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)楸局苓B續(xù)降雪，交通不便，學(xué)校停課一周，請(qǐng)各位同學(xué)安排好本周學(xué)習(xí)與生活，注意安全！下周見(jiàn)！”還 沒(méi)等爸爸念完學(xué)校發(fā)的校訊信息，我已經(jīng)發(fā)出我的歡呼聲了，“耶！萬(wàn)歲！”
我對(duì)雪打心眼里有一種特別的喜愛(ài)，也許每次的雪都是太匆匆了，還 沒(méi)玩夠，它就和我們說(shuō)再見(jiàn)了。上學(xué)的時(shí)候，老師又不讓玩。這次既然學(xué)校停課一周，那我就得好好玩玩了。堆雪人、打雪戰(zhàn)，那都是埋在心底的種子啊。
我要好好地堆一個(gè)雪人，要堆的高，比我自己還 要高。往年堆的雪人也太小了，還 不及我膝蓋高。我想穿上我的雪地靴，踩在那厚厚的雪上，靜靜地聽(tīng)那“嘎吱，嘎吱”的響聲。我想在那漫天飛舞的雪地上跳舞，嘗嘗那飛舞的雪花的味道。我還 想邀上幾位同學(xué)，好朋友一起去打雪仗，好好地玩一場(chǎng)。記得前年下雪的時(shí)候?qū)W校沒(méi)有放假，一開(kāi)始，老師對(duì)我們打雪戰(zhàn)還 是睜只眼閉只眼，結(jié)果操場(chǎng)、走廊就成了一片混戰(zhàn)戰(zhàn)-場(chǎng)，只好立刻宣布禁止在校園里打雪戰(zhàn)。
當(dāng)然啦，泡上一杯熱可可，放上五顆棉花糖，不，放六顆（就像《里約大冒險(xiǎn)》里布魯?shù)脑绮停缓笠贿吙次蚁矚g的課外書(shū)，偶爾看看窗外的雪景，看看比我小的小屁孩們到處玩雪，哇，那也是我心底的奢望啊！
媽媽說(shuō)，我們可以去西湖邊拍拍雪景，什么斷橋殘雪啊，踏雪尋梅啊，統(tǒng)統(tǒng)拍一遍。雪后的西湖一定非常的美麗動(dòng)人。
“如果這幾天雪都下這么大的話，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的蔬菜要少咯，會(huì)不會(huì)漲價(jià)�。课颐魈煲辉缫ザ噘I一點(diǎn)�！蓖馄怕�(tīng)到我要放“雪假”的消息，心里記掛著明天的菜呢。
“嘀嘀，嘀嘀！”爸爸又收到了幾條短信息，“通知要做好大雪災(zāi)害天氣下各項(xiàng)安全工作�！卑职挚嘈α艘幌�，“這種長(zhǎng)時(shí)間的冰雪天氣對(duì)南方影響還 是蠻大的，如果馬路上的雪不及時(shí)掃掉，積雪第二天就會(huì)冰凍，那對(duì)交通的影響就太大了�！薄八晕覀円惨S時(shí)做好準(zhǔn)備，協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人清除道路上的積雪！”
“那是不是又要加班了？”我不無(wú)擔(dān)憂地問(wèn)�！皩�(duì)！我也想和你們一樣放個(gè)雪假多好啊。但是我們得工作啊�！�
唉，雪假啊，幾家歡喜幾家愁啊。
初三作文 篇5
回憶著過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得品味。一絲絲甜美，一絲絲苦痛，一絲絲酸辣。這一絲與一絲，值得我們珍藏�！}記
不再記得那時(shí)的我到底幾歲，只記得曾經(jīng)的我是如此的無(wú)理取鬧，但是，到點(diǎn)的溫暖卻讓我如此的難忘，甚至品味一生。
小時(shí)候我是個(gè)十足十的壞孩子，上課不聽(tīng)，課間胡鬧，作業(yè)不做，書(shū)也不背。最令我父母抓狂的是：我愛(ài)騙人，惡作劇也是我的愛(ài)好之一。
依稀記得我最愛(ài)裝生病，讓我的父母擔(dān)心不已。不愛(ài)聽(tīng)話的我，總以為父母對(duì)我而言不再是那么重要。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
直到那一次，我才恍然大悟，原來(lái)父母對(duì)我而言是那么的重要，而我是那么的需要父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，哪怕只是那一絲絲，也能讓我的心頭涌起一陣溫暖，久久不能褪去。出差的父母不在家，我生病了，跟家里人說(shuō)，居然沒(méi)人理我，我想我一定是放羊娃兒當(dāng)多了，沒(méi)人信。我沒(méi)有吃藥，直到我真的倒在了病床上，發(fā)著高燒，喊著難受，喊著爸爸，喊著媽媽。年事已高的奶奶不知怎么辦，打電話給爸爸，爸爸卻在蒙古，火車也兩三天才到家，在哪兒干著急。于是奶奶打給了媽媽，媽媽急的好似火燒眉頭，東西也不收拾，拿著包，急急忙忙往火車站跑，回到家是我還在呼呼大睡，來(lái)到我的床邊，看著幾天未見(jiàn)，因發(fā)燒而臉頰紅的不一般的我，眼神中滿是寵溺，正想離開(kāi)，卻被睡醒的我拉住了衣角，抬起了頭，黑珍珠般的眼眸注視著她：“媽媽，陪我睡一會(huì)兒，好不？”放下包，輕輕進(jìn)了被子，抱著我，閉上了眼，我看著媽媽疲憊的神情，心里有些難過(guò)，卻十分滿足，往媽媽?xiě)牙锊淞瞬�，像只乖巧的小貓一樣，貪婪的吸收著媽媽身上的味道，這是母親們特有的味道。
慢慢的從回憶中拉回思緒，細(xì)細(xì)的品味著這到點(diǎn)的溫暖，讓我久久不能清醒。
現(xiàn)在的我只念我能緊握的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不在讓父母為我擔(dān)心，為我傷神。
初三作文 篇6
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時(shí)間的河岸上漸行漸遠(yuǎn)，我們告別了初二，走進(jìn)了初三，同時(shí)也意味著我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個(gè)十字路口。
走進(jìn)初三，這就意味著我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了，是時(shí)候高昂起我們那催人奮進(jìn)的校歌了，是時(shí)候發(fā)起最后的進(jìn)攻了，是時(shí)候拼盡最后的力氣大干365天了。是的，不可否認(rèn)，走進(jìn)初三確實(shí)是累了許多，有堆積如山的作業(yè)，有讓人眼花繚亂的背誦文字；是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有著許多的不平與坎坷，但風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)!等到我們成功了，再回首記憶，原來(lái)這一切都是美好的、值得的。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開(kāi)，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”
莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。
時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!
初三作文 篇7
“不行的，我不行的”我還沒(méi)開(kāi)始跑，就已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己沒(méi)有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個(gè)自以為“絕妙”的方法，我只需要在開(kāi)始時(shí)發(fā)力，到中途沒(méi)有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績(jī)，跑后只用解釋說(shuō)是自己“沒(méi)有安排好”便可，我自認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃完美無(wú)缺，便打算將其付諸實(shí)施。
一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學(xué)就沒(méi)有特別的去鍛煉過(guò)，即使是一開(kāi)始便用盡全力，也只是個(gè)第3名的樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來(lái)像我吹來(lái)的、清涼的、代表著我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過(guò)我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來(lái)。我吸進(jìn)了一口，灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。
“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強(qiáng)自己。”我向前又大大的邁了兩步，算是對(duì)自己已經(jīng)嘗試過(guò)的證明�！熬瓦@樣吧，我就到此為止了�！蔽抑饾u放慢了腳步，雖然我仍然在往前進(jìn)，但是卻感覺(jué)像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動(dòng)，放棄是這種感覺(jué)嗎？
“我不要�！�
我腦袋中蹦出這句會(huì)打亂我計(jì)劃的句子時(shí)，還伴隨著一個(gè)字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個(gè)字重新讓我重抬起了頭，看向遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)去的紅色跑道，還很長(zhǎng)，跑道也好，人生路也好，都還很長(zhǎng)。在生活中，向遠(yuǎn)方奔去時(shí)，要心無(wú)雜念，心中想得不應(yīng)該是自己失敗時(shí)會(huì)怎樣，該是“恒”這個(gè)字。風(fēng)吹起的，不但是跑道上的揚(yáng)灰，還激起了心中讓自己持續(xù)下去的“恒心”，心有恒心一騎絕塵。
一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，再超過(guò)我時(shí)，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開(kāi)始那樣，把開(kāi)始時(shí)那份熱情與力量繼續(xù)下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個(gè)信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑，盡管發(fā)覺(jué)自己的潛能，奔跑下去。
我再度邁開(kāi)了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著“恒心”，向前不顧一切地沖過(guò)去�！斑@就是恒吧�！蔽倚南耄贿吀惺苤黄谱晕业母杏X(jué)。
這時(shí)一陣清風(fēng)拂來(lái)
初三作文 篇8
當(dāng)他款款走來(lái)，一股儒雅之風(fēng)洋溢在他的身邊。他有一頭濃密的黑發(fā)，端正的五官，閃耀著智慧之光的大眼睛神采飛揚(yáng)。他有一個(gè)圓潤(rùn)的三角腦袋，但這并不是他最突出的地方，腦袋旁的一對(duì)招風(fēng)耳讓人目不轉(zhuǎn)睛，反倒很少注意他的腦袋了。至于他的耳朵到底如何突兀的，看我的經(jīng)歷就知道了。
第一次見(jiàn)到他是在開(kāi)學(xué)。我的目光從見(jiàn)到他開(kāi)始，就一直凝在他的耳朵上，至于別人，都被我拋到了九霄云外了。直到他似乎察覺(jué)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，呃，氣氛有點(diǎn)小尷尬，他倒像局外人似的，淡定地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。難道是因?yàn)橄裎疫@樣的人太多，他習(xí)慣了？也難怪，這樣的人還是比較少見(jiàn)的。
可你若與他認(rèn)識(shí)時(shí)間久了，便對(duì)耳朵不理睬了，反把注意力都放在他的氣質(zhì)上了。
他的氣質(zhì)是儒雅的，仿佛是古代的男子從畫(huà)中走了下來(lái)。有次語(yǔ)文課，老師講《陳太丘與友期》這一課，有一個(gè)活動(dòng)，老師便讓孟浩遠(yuǎn)與他分別扮演友人與陳太丘。這當(dāng)真是兩個(gè)好演員！孟浩遠(yuǎn)機(jī)靈狡滑，不時(shí)扯出幾個(gè)好玩的理由，讓大家笑起來(lái)，而他所扮演的陳太丘更是彬彬有禮，讓陳太丘的性格被刻畫(huà)的入木三分。
我對(duì)他又多了一絲好奇。
上課時(shí)，他的手總是高高舉著，積極回答各種問(wèn)題。他的答案盡管有時(shí)不盡人意，但人無(wú)完人，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)錯(cuò)誤？再說(shuō)，他的答案還有許多都正確嘛！我還真是羨慕他的勇氣和自信！
他是誰(shuí)？想必大家也能猜到了，但我還是再重復(fù)一遍吧——
他是馮文耀，一個(gè)長(zhǎng)相獨(dú)特，氣質(zhì)獨(dú)特，有自信的人。
初三作文 篇9
寒夜已半，急雨傾盆。
我撐著一把小傘無(wú)助地站在雨中，無(wú)情的雨將我的希望一點(diǎn)點(diǎn)地淋滅。唉，攔下已不止五輛車，拒絕我的理由如出一轍趕著換班。真正的原因無(wú)非是雨大路難走罷了。世風(fēng)日下，人心不古，在這樣的天氣里，我又何求能多早搭上車呢？透過(guò)厚重的雨幕，隱約看見(jiàn)一輛破舊的三輪車漸馳漸近。伴隨著一聲尖銳的剎車聲，它停在了我的面前。抱著必再遭拒的心態(tài)，我上前扣響了車門。車內(nèi)是一個(gè)瘦弱黝黑的老頭，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“進(jìn)來(lái)吧�！�
車內(nèi)微暖，雨點(diǎn)擊打著車頂如急促的鼓點(diǎn)。車燈光在一片黑暗中照出十米開(kāi)外。老頭死死地?fù)湓诜较虮P上，小小地控制著腳下的輕重緩急，兩眼緊盯前方不放，仿佛動(dòng)用了全身的力氣。忽然間車停了下來(lái)，引擎怒吼數(shù)聲無(wú)效，車竟然死死卡在了地里。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用命令式的威嚴(yán)語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你在車上不要?jiǎng)�，我下去看看。”說(shuō)完，就一頭扎進(jìn)了雨里。他漸漸隱沒(méi)在雨里，只能看見(jiàn)一只手在不遠(yuǎn)處夸張地?fù)]著。雨勢(shì)仍強(qiáng)，雖身處溫暖的車內(nèi)，卻仍能感受到外面的寒冷。他沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)跟頭栽了下去。但他繼續(xù)站了起來(lái)，繼續(xù)用瘦小的身軀與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。
那晚他終是成功了，我問(wèn)他為什么要那樣努力，他想了一會(huì)兒微笑回答道：“難道不應(yīng)該嗎？”一股感激之情油然而生。
我在他的微笑中頓悟：在生命的長(zhǎng)河中，我們終將遇到善良質(zhì)樸的靈魂，他們就像是清澈的井水，無(wú)論外面的太陽(yáng)多么地毒辣，終究是干凈透明的。
感激之情油然而生。