有關(guān)初三作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
窗外，雨一直下。
聽(tīng)，啪嗒，啪嗒——為什么聲音如此熟悉？
懵懂，時(shí)光定格在某一瞬間。
那天，一樣下著雨，一樣我聽(tīng)到了啪嗒，啪嗒的聲音，漸漸地聲音近了，我循聲望去，是那熟悉的身影，那人撐著雨傘，穿著那雙看起來(lái)十分笨重的鞋，每走一步便會(huì)發(fā)出啪嗒，啪嗒的聲音，他是來(lái)接我放學(xué)的。走在那熟悉的小道上，雨傘下依舊是沉默，忽然，我看到那人的手，黑黑的手上滿是瘡傷，我抬頭望望那人，茂密的青絲中多斑斑白發(fā)，灰灰的額頭上多了幾條皺紋，從木訥的眼睛中我看到了他為生活而奔波，為了兒女的幸福而奔波的滄桑。
我的心在震撼，在自責(zé)。那人是我的父親，曾經(jīng)，我那么責(zé)怪父親不關(guān)心我，現(xiàn)在，我懂了，父親不善于表達(dá)，他在默默的付出�。�
XXX，有人找你，一位同學(xué)叫我。我就這樣拉回了思緒。是父親！我飛奔出教室，一把抱住父親，哽咽了，父親為我擦干眼淚，笑了
窗外，雨一直下。
那雨，那人，我永遠(yuǎn)都忘不了。
初三作文 篇2
奶奶今年63歲，無(wú)情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農(nóng)村里過(guò)了大半輩子的她，終于能抽身來(lái)到我生活的這個(gè)大城市。
父親接奶奶來(lái)，本是想讓奶奶來(lái)享清福的，可自從奶奶來(lái)到我家，家里的活幾乎全被她包了。早晨5點(diǎn)還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準(zhǔn)備早餐，還沒(méi)休息一會(huì)兒，又緊接著開(kāi)始打掃房間。等我們?nèi)齼蓛善鸫�，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場(chǎng)買菜。而我們呢？直到的肚子餓得受不了了，終于想起吃飯了，卻發(fā)現(xiàn)，四菜一湯放在桌上，紋絲不動(dòng)，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉(zhuǎn)眼間，奶奶在我家快兩個(gè)月了，奶奶日復(fù)一日，從無(wú)怨言，這使我深深被震撼了。
從小到大，每每見(jiàn)到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨(dú)在學(xué)習(xí)上“堅(jiān)持到底”，向著父親。每次父親在教訓(xùn)我的時(shí)候，奶奶都在一旁做“旁聽(tīng)”，也時(shí)不時(shí)地插上兩句。父親不在時(shí)，奶奶就常常搬出父親的“訓(xùn)話”，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真學(xué)習(xí)�？粗棠棠欠N認(rèn)真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最愛(ài)，莫過(guò)于是越劇了，凡是有關(guān)于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會(huì)忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時(shí)，一時(shí)興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當(dāng)奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會(huì)到了“人老心未老”！
對(duì)于奶奶，不得不承認(rèn)，我這個(gè)當(dāng)孫女的，對(duì)她至今還有許多的不理解。剛上30的奶奶，就開(kāi)始來(lái)往泥濘的鄉(xiāng)間小道，為村民們看病。假如是鄰村，甚至是更遠(yuǎn)的陌生的村莊，奶奶還是會(huì)執(zhí)意去就醫(yī)。舊社會(huì)，像奶奶這樣的醫(yī)生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當(dāng)?shù)卣峁？墒�，許多年過(guò)去了，大多數(shù)醫(yī)生都已經(jīng)轉(zhuǎn)行了，而政府也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅(jiān)持著她的這個(gè)“行醫(yī)嗜好”，自己出錢買藥為鄉(xiāng)親們治病，又不收錢，虧本了也不管。直到現(xiàn)在，已經(jīng)年老的奶奶仍會(huì)忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費(fèi)解。
初三作文 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門。初三，我們將面對(duì)中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；初三，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！俺跞�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，說(shuō)得輕巧，誰(shuí)知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對(duì)著那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有著做不完的'習(xí)題，看不完的資料書……剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不適應(yīng)，有些抱怨，有時(shí)也想到過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想，既然來(lái)了，選擇了，就不能輕易服輸。現(xiàn)在所面對(duì)的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲，我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了，那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績(jī)總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想：“唉，這次考試又沒(méi)考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績(jī)，我怎么對(duì)得起父母��！”失望、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài)，我們應(yīng)該正確地面對(duì)自己的失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地沿著曲折的道路前行，直達(dá)成功的頂峰。
初三，有樂(lè)。攻克一道難題，取得一次優(yōu)異考試的成績(jī)，都會(huì)讓我們喜出望外。終于，我們的付出得到了回報(bào)。這將激勵(lì)著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識(shí)的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三，一切都不同以往。我們沒(méi)有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了，我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里，我們應(yīng)該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點(diǎn)什么呢？努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來(lái)鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
初三作文 篇4
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；它可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它可以使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自己的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自己身邊就只有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自己心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)希望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自己身上了，抬頭一看，原來(lái)媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽，好像看見(jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今天卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
還有一次，由于那一期不努力，導(dǎo)致自己滑降了一名。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)，我的心仿佛變成了鋁塊，很重很重地墮下去。我望著試卷，我不敢想象下課后同學(xué)怎么說(shuō)我、嘲笑我、批評(píng)我的情景，也不敢想象回家后自己的處境。我不知所措，只是呆呆地坐在那里，等待自己最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生。咚……咚……咚……下課了，我的心緊張了起來(lái)，心里反復(fù)念著：“大家都出去”，“大家都出去”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。有幾位男同學(xué)正準(zhǔn)備離開(kāi)教室，這時(shí)，他們看見(jiàn)了我，他們又反回來(lái)，向我走來(lái)，他們圍在我桌子邊，其中有一位男同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，這一次考試是不是你考最高分，是不是？”其中一位男同學(xué)便回答：“這一次她沒(méi)有考到最高分，以后也不可能再考到最高分了。”哈哈……哈哈……教室里發(fā)出一片笑聲。緊接著一位男生說(shuō)：“平時(shí)活潑自由的，今天怎么一個(gè)人呆在教室里，一定心里很傷心，很痛苦吧，太可憐了�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得尋條細(xì)縫鉆進(jìn)去。接下來(lái)說(shuō)的更加難聽(tīng)。就在這時(shí)，一位與我平時(shí)玩得挺好的朋友沖了進(jìn)來(lái)，指著他們說(shuō)：“你們吃飯沒(méi)事干，別人本來(lái)就遭到打擊，還在這里幸災(zāi)樂(lè)禍，你們?cè)趺床幌胂�，今天坐在這里的要是你們，你們顏面何在？趕緊走�！蔽医K于忍不住了，哭了出來(lái)，圓圓的、透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)�！蔽冶ё∷＿@時(shí)，我知道同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變?nèi)f化的，它可以通過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它可以讓人脫胎換骨，可以讓人重生。
愛(ài)！你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
初三作文 篇5
初三，多么美麗的字眼，多么令人向往的地方。寫在初三，我們?cè)僖膊荒芾^續(xù)瘋玩，而是要趴在家里寫那無(wú)數(shù)的資料。寫在初三，我們?cè)僖膊荒芊艑W(xué)早早的回家看自己喜歡的動(dòng)畫片，而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫在初三，我們?cè)僖膊荒軡M不在乎那紅燦燦的分?jǐn)?shù)一笑了之，而是要檢討整理很久。寫在初三，我們也不能和朋友出去一聚一天，大家都有無(wú)數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。寫在初三，我們?cè)僖矝](méi)有了那時(shí)的純真笑容，取而代之的是學(xué)習(xí)的緊張和嚴(yán)肅。寫在初三，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑泄詫殞�，而是接個(gè)電話都要被盤問(wèn)半天。寫在初三，我們?cè)僖膊豢赡軒讉�(gè)男男女女在一起開(kāi)懷大笑，因?yàn)橛懈改傅慕�，老師的盤問(wèn)，同學(xué)的議論，我們都在不知不覺(jué)中刻意保持著距離。寫在初三，我們已經(jīng)不是小孩子，都被父母要求著成熟起來(lái)，卻又事事都要被管。寫在初三，我們很累，但我們從不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘俏覀兣Φ姆较颍?/p>