【精選】初三作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股細(xì)細(xì)的清香，直滲入人的心肺，這是梅花。有紅梅，白梅，綠梅，臘梅，三角梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，一片一片的，每一樹梅花都是一樹詩，每一片梅花都是一篇華美的樂章。梅花勁枝橫斜，花蕊噴吐幽香，襲人而來，令人心醉。
前幾天，那樹上還只是一些玉米粒一般大小的花苞，想不到竟然今天在這冰天雪地里賭氣似的綻開了花瓣兒。臘梅那布滿枝頭的散發(fā)幽香的小花，宛如一片黃云，把人的心都沁醉了。
梅花，人們常把它看作美好情操的象征。它美麗，芳香，更能斗風(fēng)寒，傲霜雪，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”，它哪里只是叫人喜愛，簡(jiǎn)直叫人肅然起敬！梅花給以人力量，當(dāng)人們?cè)诼《锟匆婞c(diǎn)點(diǎn)紅梅，便似乎聽到“春天就要來到啦”的叫喊。它鼓舞人們?nèi)?zhàn)勝嚴(yán)寒，去迎接春天。
梅的生命力極強(qiáng)，不管你把它種到什么地方，它都能頑強(qiáng)的活下去，為大地增添絢麗的色彩。它沒有牡丹那樣雍容華麗，沒有菊花那樣清傲典雅，沒有水仙那樣婀娜多姿。它不是開在陽春三月，而是寒冬臘月；迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的寒風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。然而，當(dāng)你漫步在它身邊，首先映入你眼簾的是傲然挺立的雄姿，含苞欲放的花蕾。瞧，那一朵已經(jīng)開放，紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊向外折出，紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星的點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。啊！這就是梅花！三九嚴(yán)寒，任憑霜露雨打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
梅花，多么淡雅的名字，多么悅耳的名字。梅花，永遠(yuǎn)都是這么清麗，質(zhì)樸！
初三作文 篇2
“叮咚，叮咚，叮咚咚”。這琴聲，就像一個(gè)剛學(xué)說話的小孩，吞吞吐吐地說著支離破碎的話語。而我，已經(jīng)是第三次聽到它了。如今，琴聲依舊，我的心里卻有些微妙的變化。
我第一次聽到它時(shí)，是在一個(gè)尋常的夜晚。那時(shí)，我正在窗邊看書，沉醉于這靜謐的海洋中。突然，一陣琴聲突兀的蹦了出來，將寧靜打破。于是一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)、支離破碎的音符便爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)了我的耳中。我頓時(shí)暴躁起來，“啪”地關(guān)上了窗戶。真討厭！不會(huì)彈琴就不要半夜擾民。
沒想到，第二天晚上，這“陰魂不散”的琴聲又準(zhǔn)時(shí)來“拜訪”我。而且第三天、第四天，琴聲依舊準(zhǔn)時(shí)響起。我有些詫異了，我學(xué)鋼琴的時(shí)候可沒這么堅(jiān)持不懈。于是，我又默默打開了窗戶，每天漸漸習(xí)慣了這“按時(shí)來訪”的琴聲，雖然它依舊沒有太大長(zhǎng)進(jìn)。
一天晚上，我準(zhǔn)時(shí)在窗邊等候著，卻不見任何動(dòng)靜。這異常的安靜讓我有些不適、有些奇怪。難道那個(gè)人放棄練琴了嗎？是一直的沒有長(zhǎng)進(jìn)讓他覺得前路渺茫了嗎？這……簡(jiǎn)直跟當(dāng)年我學(xué)琴一模一樣。我的心里頓時(shí)有種說不出的滋味，后悔？遺憾？失望？我覺得有股奇怪的繩纏繞在我的心里，不由長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
可突然，琴聲又毫無征兆的響了起來，它是那樣充滿了神奇魅力。琴聲似乎流暢了些，一曲終了，演奏者似乎思考了一會(huì)兒，琴聲又唱起來，那便更美妙了。一串串音符手拉著手，跳起舞來，一下子跳進(jìn)了我的心里。我的心仿佛被希望之光點(diǎn)亮，我頓時(shí)明白了！原來，一直吸引我念念不忘的、打動(dòng)我心的，是演奏者長(zhǎng)期以來的執(zhí)著堅(jiān)持。而這，才是這琴聲的真正魅力呀。
自那晚以后，琴聲的出現(xiàn)變得更頻繁了，聲音也因?yàn)閳?jiān)持練習(xí)，變得更加美妙了，唯一不變的是每天都會(huì)堅(jiān)持響起……而我，也漸漸學(xué)著堅(jiān)持一些事了，而這琴聲便是對(duì)我的最大鼓勵(lì)。
我漸漸習(xí)慣和喜愛上這琴聲，但更佩服演奏者的堅(jiān)持，而這，就是琴聲奇妙的魅力所在。
初三作文 篇3
（一）
這幾天，我懷著對(duì)小哪吒的崇敬，又讀了《哪吒?jìng)髌妗愤@套書。書中的故事又一次把我打動(dòng)。我更加喜愛小英雄哪吒了。
陳塘關(guān)總兵李靖的夫人懷孕三年才生下一個(gè)可愛的小男孩——哪吒。哪吒從小力氣大，他還十分勇敢、善良、正直，愛打報(bào)不平。石磯呢？她本來是女媧補(bǔ)天的一塊石頭，一直妄想變成人，再統(tǒng)治整個(gè)人類。她詭計(jì)多端，想出許多壞主意，殘害百姓。哪吒不怕她的殘暴，歷盡磨難和她展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)斗�！稅鄣牧α俊愤@個(gè)故事使我深受感動(dòng)。
哪吒歷盡千辛萬苦終于打敗大魔頭石磯，石磯卻化作空氣消失。趁大家歡呼勝利的時(shí)候，她化作一塊紫色的石頭砸傷了哪吒。哪吒在傷疤的作用下，昏迷不醒，整個(gè)人的靈魂進(jìn)去了黑暗之谷。石磯正等在那里，原來是她把一塊魔石種在哪吒的胳膊里，等到石頭成熟了，哪吒就會(huì)變成一個(gè)妖怪，而石磯就會(huì)得到重生。哪吒的媽媽不顧個(gè)人安危，走進(jìn)黑暗之谷，用愛喚醒了昏迷的哪吒。自己卻被石磯的黑煙吞沒，哪吒雖然醒了過來。但是哪吒體內(nèi)的毒還在，時(shí)好時(shí)壞，面目越來越像妖怪。哪吒害怕自己成為妖怪，要求用玲瓏寶塔將自己鎮(zhèn)住。在寶塔里，哪吒的靈魂再次進(jìn)入了黑暗之谷，又一次和大魔頭石磯進(jìn)行絕斗。他想到受到危協(xié)的百姓，想到還在大魔頭手中的.媽媽，手拿紅纓槍，腳踩風(fēng)火輪，飛起來向大魔頭打去，一下把大魔頭石磯打倒在地。正義終于戰(zhàn)勝邪惡。大魔頭終于徹底地被打敗。哪吒不但救出了媽媽，還整救了全國(guó)的百姓。人們都?xì)g呼起來，把哪吒高高地舉起來。從此人們過上了幸福和快樂的生活。因?yàn)樗赂�、機(jī)智、善良，成為人們心目中的小英雄。
讀完了這本書我懂得了一個(gè)道理：做人一定要勇敢、善良，要有恒心。要靠自己的努力做每一件事，就能把事情做好，獲得成功。
（二）
“是他，是他，就是他，我們的朋友小哪吒……”大家對(duì)這首歌不陌生吧，它贊揚(yáng)的是小小年紀(jì)卻志氣不小的哪吒。
他是我們的英雄，他那種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！哪吒生在陳塘關(guān)，當(dāng)時(shí)有條惡龍是東海三太子，他每年要吃一對(duì)童男童女，不然他會(huì)一個(gè)跟頭水淹陳塘關(guān)，使百姓不得安寧。英勇無畏的小哪吒為民除害，抽了惡龍的龍筋，剝了他的龍皮。東海龍王知道后大發(fā)雷霆，他水淹陳塘關(guān)害苦了百姓。為了全陳塘關(guān)百姓，哪吒自刎了。跟哪吒比我們真是太渺小、太懦弱了，哪吒為了別人，連自己的生命都可以放棄，他是那種舍生取義的人。可是現(xiàn)在的人呢？都只顧自己不管別人。比如說吧，有的同學(xué)平時(shí)花錢大手大腳的，可一到捐款的時(shí)后，就特別小氣。而我呢，一遇到做不出的題目就只會(huì)著急，和哪吒比，我差得太遠(yuǎn)了！哪吒真了不起，我們應(yīng)該向哪吒學(xué)習(xí)，如果人人都幫助別人的話，世界該會(huì)多美好��！
（三）
這個(gè)星期，我讀了大型動(dòng)畫系列叢書《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>
《哪吒?jìng)髌妗分v述的是陳塘關(guān)李靖的兒子哪吒、武王姬發(fā)、女媧娘娘、太乙真人、雷震子、姜子牙、小龍女等英雄任務(wù)與暴虐成性的紂王、詭計(jì)多端的大國(guó)師申公豹、九尾狐貍精、大魔頭石磯等眾妖怪展開保護(hù)大地之脈、奪回安定天下的寶物--盤古石，拯救天下蒼生、恢復(fù)天下和平的故事。(.)
看完了《哪吒?jìng)髌妗�，我受到了很大震撼，也得到了許多做人的啟發(fā)。比如說：做人就要向武王和哪吒那樣正直、善良、勇敢，不臨陣脫逃，不膽小怕事，不利用別人，要為天下蒼生的幸福而奮斗。
《哪吒?jìng)髌妗纷屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多見識(shí)。
初三作文 篇4
聽爺爺奶奶說，他們生活的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條小船用碗口粗的繩子串聯(lián)起來
上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖晃晃。
如果遇上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)過，還要把橋斷開，給人們的生活帶來許多不便。
聽爸爸媽媽說，他們年輕時(shí)一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺(tái)階，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，由于橋太窄，各種機(jī)動(dòng)車輛只能繞道而行。
如今，我們這一代人走的卻是寬闊宏偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。
袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長(zhǎng)約有六百米，寬闊的橋面可并排行駛?cè)�、四輛汽車，兩旁還有舒適的人行道，每天都有不計(jì)其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)過。
袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道如果沒了這座橋連接秀江兩岸，我們的生活會(huì)成什么樣。
袁州大橋造型別致，非常新穎：大橋由于過長(zhǎng)，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計(jì)者卻別出心裁想出了一個(gè)辦法
在橋上架兩個(gè)拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管
拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的泥土里，簡(jiǎn)直做得天衣無縫啊！
如果從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)它多么想一條正遇騰飛的巨龍。
那兩個(gè)拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對(duì)粗大的橋墩就是巨龍強(qiáng)而有力的爪子
到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美��！袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！
初三作文 篇5
水彩未干的天穹，緊接著蔓綠的低矮的石墻，緊緊兜住了一個(gè)涼夏的清晨。一株窗邊的小杏樹沐浴著金色的陽光，安寧地享受著這份難得的靜謐不久，一對(duì)母子從打著呵欠的微搖的玫瑰花邊走過。小杏樹開始舒展身體，她聽見男孩對(duì)母親說：“媽媽，我什么時(shí)候可以長(zhǎng)大呀！”母親恬靜地笑笑，沒有應(yīng)話。小杏樹卻在想：“長(zhǎng)大是什么東西呢，常聽人們說起它，我長(zhǎng)大了嗎？”
于是小杏花蜷合身子，虛心地問旁邊的柏樹爺爺與玫瑰姐姐：“請(qǐng)問，什么是長(zhǎng)大呢？我長(zhǎng)大了嗎？”語氣中有掩飾不住的急迫。
玫瑰慢慢抬起她美麗的臉，卻仍睡眼朦朧，“長(zhǎng)大就是像我一樣開花，變漂亮�！闭f完，不屑地瞥了眼杏樹上的小溝壑，綠芽早已爭(zhēng)先恐后暴出來，可是全身綠油油的小杏樹卻沒有一朵花。
小杏樹感到玫瑰的意思，卻無法辯駁，因?yàn)樽约簺]有美麗的外表與花兒，不像玫瑰，她的周身都有陽光與月光的芬芳，還有自己馥郁的香味，或淺或濃。于是小小的杏樹第一次有了自卑失落的感覺小杏樹望著自己腳邊的蒲公英也“長(zhǎng)大”了，開花了，一層綿軟的羽絨卻像一根刺梗在小杏樹的心頭。她便把自己合得更緊，好讓自己的存在感低一點(diǎn)。
年逾百歲的柏樹可謂真正長(zhǎng)大了吧！最有發(fā)言權(quán)的他卻保持緘默，渾身綠得明亮的葉兒圍著他。很久之后，他終于開口了，“小杏樹，別傷心，開花只是遲早的事。開花只是你的身體成長(zhǎng)了，可這并不代表你就真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大有時(shí)只是一瞬間的事。”
“我會(huì)慢慢告訴你的，開心一點(diǎn)，接受陽光雨露的恩澤與狂風(fēng)暴雨的磨礪，會(huì)讓你成長(zhǎng)得更快！”柏樹慈愛搖枝鼓勵(lì)杏樹，小杏樹再一次舒展身體，讓陽光傾瀉在身上！顯然小杏樹相信了柏樹。一天晚上，月光如同那淺黃甜蜜的身軀里的液汁，在云的愛撫下榨出，于是月光又鋪蓋了大地。
小杏樹很快地成長(zhǎng)了，但她長(zhǎng)大了嗎？
杏樹早已開花，那素潔的花朵像白緞般干凈純雅。她的心態(tài)不再稚嫩，玫瑰仍然傲慢，時(shí)光塑造了一顆心如止水的杏樹，玫瑰卻毫無改變，柏樹多了些滄桑。
小杏樹在這個(gè)月光如華的春夜，不再急切盼望長(zhǎng)大，心里還是有一絲渴望縈系心頭。
小杏樹在夜晚安靜地思索，一聲突兀的聲音打斷了她。原來是幾只小螞蟻掉在了一個(gè)水坑里，春水仍顯濕潮與寒冷的，一彎草葉上的露珠生冷砸了下去，螞蟻們便叫了出來。
小杏樹看它們臉上難忍的神情，便把枝葉伸展，卻夠不著，便硬扯下一片葉子遞過去，螞蟻們便爬上了葉子，上來了此時(shí)柏樹突然睜開眼睛，說：“小杏樹，哦不，杏樹，恭喜你真的長(zhǎng)大了，你的心淡然卻善良，知道自己所想，并勇于擔(dān)當(dāng)”
小杏樹曾無私地把花兒給愛美的姑娘，而不像玫瑰，給予的同時(shí)還有傷害；小杏樹把果仁給了其它植物、動(dòng)物，救活了冬天無處尋食的鳥兒；小杏樹一直堅(jiān)定信念與目標(biāo)，不看別人，活出自己！其實(shí)，小杏樹長(zhǎng)大了，真正長(zhǎng)大了，不是嗎？
我坐在窗邊看著小杏樹的長(zhǎng)成，我也在成長(zhǎng)。
我們長(zhǎng)大了嗎？
是的，我們都長(zhǎng)大了�。�
我們常會(huì)問我們長(zhǎng)大了嗎?我們真的長(zhǎng)大了嗎？其實(shí)，長(zhǎng)大不是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是身體上的成長(zhǎng)，而長(zhǎng)大是精神上的長(zhǎng)大。長(zhǎng)大有時(shí)也是一瞬間的事，有時(shí)卻要很長(zhǎng)，有時(shí)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。成長(zhǎng)了只是生理上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)了的人才是真正的人，特別的人，真正幸福的人！
傍晚，我經(jīng)過我的窗旁，看到那顆小杏樹在春風(fēng)中搖曳生姿，我們長(zhǎng)大了嗎？是�。∥覀兌奸L(zhǎng)大了......
初三作文 篇6
清晨一句溫馨的問候會(huì)讓你一天都有個(gè)好心情；午休間的一杯綠茶，與朋友相對(duì)而飲，嘴角流露出的溫暖的笑意會(huì)讓你枕夢(mèng)而睡；夜深人靜，幾點(diǎn)疏星懸掛枝頭，臺(tái)燈下，書桌前，不知疲倦地?cái)埦砥吩姟ぁぁぁぁぁど暮圹E一點(diǎn)點(diǎn)溢出，折射出每一個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)刻。
小學(xué)六年里，我們班一共換過兩次教室。五年級(jí)時(shí)的我們被學(xué)校安排在那種四層樓的房子里，我們班就在二樓的第二個(gè)教室，沒有電風(fēng)扇，更不要說空調(diào)了，不怎么牢固的玻璃在吹風(fēng)打雷的時(shí)候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學(xué)樓嶄新而且堅(jiān)固，但是，離開破舊的老教室之后同學(xué)們又回味起從前的教室：老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區(qū)的樹木高大蔥蘢，時(shí)常有微風(fēng)從左邊吹到右邊帶著植物的芬芳。六年級(jí)的教室就在大教學(xué)樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學(xué)前的時(shí)候，夕陽會(huì)從前門照進(jìn)來，從第二組第一個(gè)同學(xué)的桌面一直向后延伸，很溫暖。下班學(xué)期時(shí)候班上的教室搬到了大教學(xué)樓的四樓，剛開始時(shí)爬樓梯很不習(xí)慣，每天早上都是氣喘吁吁地闖進(jìn)教室，而此時(shí)，學(xué)校又在修一幢新的教學(xué)樓，六年級(jí)時(shí)上課的四層樓的房子將失去作用。六年的小學(xué)生活，我們?cè)谌齻�(gè)教室里度過，并把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反復(fù)復(fù)過各個(gè)學(xué)科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個(gè)學(xué)生的腦海；那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個(gè)學(xué)生的掌紋，留存我們的心房；回蕩在教室空氣里的每段對(duì)話，每一節(jié)授課，每一個(gè)歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。
在斑斕的萬花筒中，在精細(xì)的膠片里，痕跡是一種能讓我們?cè)诨匚吨羞M(jìn)取的烙印，每一個(gè)痕跡都是古老的、也是全新的。
初三作文 篇7
這位老人長(zhǎng)得很美麗，而且臉上還散發(fā)著孩童的那般活力的氣息。每一天早晨，她都早早起床，一蹦一跳地去公園做早操，然后像變戲法似的，變出一道道精美可口的早餐。每當(dāng)我們夸她時(shí)，她就開心得蹦蹦跳跳，還發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。中午的時(shí)候，她又出門去打麻將了，憑著她熟練的技藝和多年打麻將的經(jīng)驗(yàn)可知，她經(jīng)常贏。假如贏了，她就會(huì)開開心心地向我們炫耀戰(zhàn)績(jī)；假如輸了，她就會(huì)大聲抱怨說和她打麻將的家伙作弊。
每當(dāng)夜幕降臨，她又去小廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞了，我有幸去看了一次，立刻被她精湛的舞技驚呆了，你瞧，她站在小舞臺(tái)上，盡情地翩翩起舞，鉤手、旋轉(zhuǎn)、跳躍，一下子做出了一連串高難度動(dòng)作，最后，她竟然一下子劈了一個(gè)“一”字，��！她可真是深藏不露，再瞧瞧她的臺(tái)風(fēng)，多么有氣勢(shì)；再瞧瞧她的動(dòng)作，多么精準(zhǔn)到位；再瞧瞧她的樣子，多么像一個(gè)十歲的活力小女孩哇！一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……
這一位老人，有著好身體、好廚藝、好勝心、好舞藝，可見，關(guān)注老人，往往就能發(fā)現(xiàn)屬于他們的亮點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)沒有什么事是他們做不到的！她就是我的外婆——張麗娟。
初三作文 篇8
空寂的大漠若沒有遠(yuǎn)方的綠洲，跋涉的心早已無力；遼闊的天空若沒有高端的云層，飛翔的心早已無力；精彩的比賽若沒有強(qiáng)烈的自信心，決勝的心早已無力。
——題記
步入初三倒計(jì)時(shí)已經(jīng)快兩周了，我不僅適應(yīng)了時(shí)間的緊迫、快節(jié)奏的生活；更適應(yīng)了這艱苦卓絕的體育訓(xùn)練，雖然辛苦，但是日子過得的確充實(shí)。
熾熱的驕陽炙烤著大地，朵朵白云飄忽不定偶爾一絲涼風(fēng)拂過，吹過臉頰，讓人感動(dòng)愜意。
“某某班，跑快點(diǎn)”、“加速了，快跟上”、“不要掉隊(duì)”………這些話語時(shí)常在我耳畔響起。那天，天氣依舊，太陽光芒刺的我兩眼緊閉，但要照常訓(xùn)練，我只好與太陽“作斗爭(zhēng)”。
訓(xùn)練進(jìn)行到立定跳遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊繃、愁眉苦臉。當(dāng)然，我也一樣，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我不擅長(zhǎng)，平時(shí)的訓(xùn)練很吃力，測(cè)試的時(shí)候從未滿分。就在這時(shí)，我隱約聽到班主任喊我，原來每班派一位同學(xué)與級(jí)里體育成績(jī)最優(yōu)秀的女生比賽立定跳遠(yuǎn)。剛開始的時(shí)候，我一直推辭，唯恐做的不好，成為大家的“笑柄”�？墒前嘀魅喂麛嘧屛覅⒓樱瑹o奈之下，帶著復(fù)雜的心情到了目的地。看著眼前這個(gè)優(yōu)秀的對(duì)手，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼的心理。
下一個(gè)就輪到我了，我猛然一想：如果退縮了，大家一定會(huì)說我懦弱。但是堅(jiān)持跳的話，跳不過終點(diǎn)也會(huì)被同學(xué)嘲笑。就在我心里七上八下的時(shí)候，我抬頭看到了班主任眼神中對(duì)我投來堅(jiān)定的目光，并沖我狠狠的點(diǎn)頭。此刻“相信自己”這個(gè)聲音在我心中響起。
“加油”、“跳高點(diǎn)”、“你一定能行”這些話語是我準(zhǔn)備起跳的時(shí)候，班主任對(duì)我的鼓勵(lì)，這讓我渾身充滿了信心、激情。就在那一瞬間我雙腳騰空、身子向前一躍、奮力一跳。��！我竟然越過了終點(diǎn)線，我激動(dòng)的轉(zhuǎn)身擁抱住了班主任，只聽她在我耳邊說：“你成功了、”“成功了”！
是您的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了決勝的信念，感謝您給予我母愛般的關(guān)懷與溫暖，讓我在迷途中找到正確的方向。
初三作文 篇9
曾經(jīng)有個(gè)女孩，她不管遇到什么大事小事，她總是會(huì)哭，因?yàn)樗恢酪檬裁磥硇箖?nèi)心的不滿。
相識(shí)
不只是幾年前，我家隔壁搬來了小女孩一家三口。小女孩與我是同齡的，便玩在了一起，家人們也因我們的關(guān)系，有時(shí)會(huì)互相串門。她成了我第一個(gè)朋友。一開始，我對(duì)她并不了解，只是以為她不開心時(shí)會(huì)哭。
相知
和她相處了大概四五年吧，我才真正地了解她。她不僅是在不開心時(shí)會(huì)哭，她感動(dòng)時(shí)會(huì)哭，開心時(shí)也會(huì)哭，她可真是名副其實(shí)的“愛哭鬼”。她從小身體便不好，上體育課時(shí)，她只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們玩，從來不會(huì)陪我跑，陪我跳。那是我們什么都不懂，只是覺得好羨慕她，不用每次上完體育課都一身汗臭味，也不會(huì)那么累。可是她總會(huì)說：“你們其實(shí)比我幸福。”直到現(xiàn)在親身體驗(yàn)過了，我才明白她那句話的意思。
一次下課，她突然不舒服，好多人在那干著急，是我先反應(yīng)過來去找老師，老師趕緊打電話給她爸媽，并且和我一起把她送去了附近的醫(yī)院。檢查結(jié)束后，我們松了一口去，慶幸她沒事了。但她卻哭了，我們個(gè)個(gè)又慌了起來，以為她是因不舒服才哭的。她卻說：“你們對(duì)我真好。以前的同學(xué)們對(duì)我都很冷淡，有些時(shí)候都會(huì)不理我，我常常都是一個(gè)人的。”天�。�?biāo)牢伊�，害我白�?dān)心一場(chǎng)。
分別
又過了一年左右，她要回家了。我真的很舍不得她。她來這兒是為了治病，順便過來休養(yǎng)一段時(shí)間的，始終是會(huì)回家的。雖然一開始便知道，但沒想到會(huì)這么快，心中始終有許多不舍。分別的那天，我們都哭了。我還害她差點(diǎn)來不及上車，知道大人們使勁地分開我們。想起她遠(yuǎn)去的背影，我還是會(huì)止不住流下淚來。
雖事隔多年，一切卻都記憶猶新。我還記得我有一位“愛哭鬼”朋友。不過，我想她現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，改掉那個(gè)愛哭的毛病了吧！
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