實用的初三作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
剎那間,眼前漆黑一片,窗外的孩子歡嚷著,似乎停電的黑暗給他們帶來更多樂趣�？晌野l(fā)愁了,桌上還有一疊作業(yè)呢!嗐……
"媽,停電了,我還咋做作業(yè)呢?""更麻煩的是蓄電池也忘了充電。""不是吧。"聲音在黑暗中回蕩,和那窗外吹來的冷風(fēng)一起恐嚇我,我只好摸索著把窗戶給關(guān)上了。一會兒,房外亮起光芒,那溫馨的光來安撫畏懼黑暗的心靈了。媽媽端著蠟燭,小心翼翼地放在我的寫字桌上,叮囑了好一陣子,終于下樓去了。
我又輕嘆了一口氣,不料,燭火開始晃動,周圍的光也跟著晃動起來。那燭火倒也像個小姑娘在婆娑跳舞�？晌也荒蜔┝�,因為本子上的字竟然也歡快地跳起舞來了,使我頭暈?zāi)垦！?我只得無奈地瞪著那頑皮的燭火,"欣賞"她的舞蹈,久而久之,也習(xí)慣了。
"蠟燭啊蠟燭"我默念著"不惜身上膏,化作數(shù)尺明,陪人依窗讀,照人赴錦程,默默發(fā)光熱,從不慕虛名,一心貫始終,為人盡忠貞。"我放下筆,用思想與蠟燭談?wù)?遐想。
那橙紅色的光是鮮紅的血,為了從歷史書中翻開新中國的一頁,無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn),不畏艱險,他們用鮮血然紅了國旗,染紅了我們的中國心,他們用自己微弱的光芒去照亮中國的前程,去闡述"蠟炬成灰淚始干"的堅貞豪情。蠟燭可貴,燃燒自己照亮他人。擁有蠟燭心的人同樣可貴,他找到了最高的人生定位!
燭光似乎越來越亮,它驅(qū)除著黑暗。它就像一顆閃亮的星,升到蒼穹,去照亮太陽照不到的地方!
又是剎那間,四周亮起,我輕輕地把蠟燭熄滅了。
但……那蠟燭心,仍悠悠燃燒……
初三作文 篇2
世界之大為何我們相遇，難道是緣分，還是天意。
——題記
從來都不擅長寫人物的我，看到“遇見”就想起了那個讓我受益一生的他，勾起了滿滿的回憶。
那是20xx年的夏天，我也將要成為一名初中生了，一想到住宿就特別的興奮。我一向很獨立，對我不放心的父母執(zhí)意要來送我，幫我打理床鋪，在我的再三保證下，和父母長達(dá)三小時的安全指導(dǎo)下才放心讓我出門與鄰居家的學(xué)姐學(xué)哥們一同來到學(xué)校，當(dāng)我到達(dá)時已是人山人海了。
兩三個大包裹對于小小的我來說負(fù)擔(dān)還是有的，但我仍像一個女漢子一樣從那些焦急地父母中擠過去，看看這場景真是“皇上不急太監(jiān)急”，心里想要是父母來的話也是這樣吧。一個不留神，腳被絆了一下，與包裹一起飛了出去，趴在地上，吃力地爬起來，抬頭看到他穿著一身運動裝，一雙籃球鞋，手里還抱著一個籃球，從草坪那邊走過來，走到我跟前他放下了手中的籃球，提起我的兩個大包裹說“我?guī)湍闾徇^去吧”，我一臉茫然又驚訝的點了點頭。他幫我提到宿舍門前，我還沒來得及說個謝謝他就笑了笑走了。我遲遲沒緩過神來，或許他是個老師吧。早已把這兩個大包裹視為“糞土”的我費了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床鋪以后，坐在床邊的我一直在想剛才那個人，一種濃濃的感激之情摻雜著失落的情緒充斥著我的內(nèi)心。
要回班里上課了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“魯莽”的我撞到了一個人，他手中的課本被我撞翻在地上，我連忙把它撿起來還給他，一抬頭原來是他，早已把運動裝和籃球鞋換了下來，穿了一身正裝，看來我猜的沒錯他是個老師。一再猶豫的我這次沒有再猶豫，說了聲對不起，他又沖我笑了笑說沒關(guān)系�；氐桨嗬镂也唤袊@這個學(xué)校說大也不大竟能讓我再見到他。上課鈴響了，要準(zhǔn)備上課了。這是我初中的第一堂課，當(dāng)然會對這個要來上課的老師充滿期待，終于等到這個老師推門而入，我再次驚訝，是他。
他陪伴我度過了過去的三年，我們兩個成了最要好的“哥們”，我們雖然只是別人眼中的師生，可我們無話不談，在我有情緒的時候他教我要釋然，在我失落的時候，是他給了我最大的勇氣，老師，有生之年，遇你幸甚。
一次完美的遇見，我還期待一場完美的邂逅。
初三作文 篇3
長大，對于我來說是個很心痛的字眼，時間總是不顧任何人的感受向前飛奔著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個喧鬧而又寧靜的世界上走過了１４個春秋。 我的世界在慢慢改變著。 小時侯，也就是在那個簡單的像一張白紙的年代，我的世界到處都是彩色夢幻，一個個單純而又美麗的夢都是可愛的肥皂泡，被風(fēng)吹的滿屋子都是。我整天托著下巴傻傻的望著它們發(fā)呆，總幻想著它們有一天會變成珍珠讓我整天捧在手心里。 然而我不懂肥皂泡是非常容易碎的。碎過之后，沒有留下任何痕跡。
后來長大了一些，上了初中。在整天的學(xué)習(xí)考試瘋狂放肆的日子里度過了我最年輕的三年。在那些日子里的我，緊張而又充實，憂傷而又快樂。那時我已不再像小時侯那樣整天嘰嘰喳喳活蹦亂跳不知天有多高地有多大了。眼前的書山題海整天迷的我不知所措。曾經(jīng)是憂傷過迷茫過徘徊過，就像站在十字路口，不知前進(jìn)的方向。確實，中考前的壓力讓我真真正正地累了一次。只要給我個枕頭我立馬就可以睡到忘記整個世界。然而曾經(jīng)那個簡單的像白色的小女孩已經(jīng)朦朧的明白自己身上有多重的擔(dān)子，明白為了自己美麗而有易碎的夢需要付出多大的代價。
20xx年7月，時光老人又把我推向了另一個世界。踏入高中的門檻，我清楚地了解自己身上背負(fù)的擔(dān)子又重了好多。回首自己曾走過的路，眼看著路上的斑斑血跡，我清楚地明白在這里我要流更多的血，會更痛。是該長大了，為了自己絢麗的蝴蝶夢，我的世界越來越冷。靜靜的，獨倚窗前，把那些夢都穿成珠簾，看到我的一簾幽夢，就有了前進(jìn)的動力。因為我明白，珠簾是不會輕易碎掉的。 后記： 長大是一個從無知到成熟的蛻變。其中的過程不管是怎么樣的，都是人生中最美的風(fēng)景……
初三作文 篇4
時光的腳步無聲地在我身旁走過，過去的時光已經(jīng)定格，但誰能跟上時光的步伐，緊緊抓住它,不虛度光陰呢?
幼時，我對時間的理解無非就是鐘表上的指針。它掌控著人們的生活，指到哪就該做什么。一切都已經(jīng)安排好了，無法改變。
鐘表上的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，當(dāng)年那個盯著時鐘的少年已經(jīng)長大。我明白了，鐘表只是時間的化身，真正的時間是看不見摸不著。時間就是生命,我們的生命如同鐘表上的針，一點一點地轉(zhuǎn)動，當(dāng)針后面的齒輪轉(zhuǎn)到盡頭時，我們的生命就結(jié)束了。
默默地算著，我的鐘表已經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)圈，我沒有能力改變時間，重新擰滿齒輪，讓時間倒流，但我有能力改變自己，我要從現(xiàn)在起珍惜時間，合理利用時間，做支配它的人，而不被它支配。
有人說,明天再去做事吧!時間多的很!錯了，時間的流逝是飛快的，一轉(zhuǎn)眼我就從幼兒變成了少年。明日復(fù)明日，明日何其多?時間是不等人的。不要等它失去后才感嘆光陰似箭，而且說不定某天它就突然停下了。
抓住時間吧!要跑在它前面!雖然我們沒法止住時間的流逝，但我們能讓生命中每一秒都豐富飽滿。
初三作文 篇5
生命在于運動，寒假期間不能總是待在家里，所以一家人決定每天下午打一個小時的乒乓球。
第一天打乒乓球的時候，憑著在學(xué)校與同學(xué)打了半個學(xué)期乒乓球的經(jīng)驗，我決定我先上。柿子都要揀軟的捏，所以我選擇的對手是我妹。她是第一次打，所以我最終以六比零的結(jié)果完勝。妹妹下臺后是老媽上，我有些驕傲地對老媽說：“老媽，我都以六比零的結(jié)果勝了妹妹，你會不會也……哈哈�！蔽覜]有說下去，但老媽知道我的意思，微笑著說：“我們看結(jié)果吧�！�
第一個球是老媽發(fā)的，球速不快，我笑了一下，對準(zhǔn)球的方向，準(zhǔn)備打老媽的對角，但沒想到，球往上彈了，頓時緊張起來，生怕球沒落到臺上。一秒，兩秒……”乓“，球落到臺上了！我也舒了一口氣，但是老媽看準(zhǔn)時機(jī)，將球拍劃出一條弧線，用力打在轉(zhuǎn)動的球上，球被迅速彈回，準(zhǔn)確有力地落在我的臺上，完美的抽球！但是，這一球我輸了。我有些泄氣的對老媽說：”呵呵，好厲害……“老媽依舊微笑著：”想不到你老媽我這么厲害吧？下一個球還是旋球。”我有些無力地笑了笑，點了點頭。吸取了上一球的經(jīng)驗，我接球時將球拍壓得更壓了，但沒想到，這球仍是我輸。因為老媽這一球是往下旋的。
過了一會兒，作為小裁判的妹妹大聲報出了賽況——四比三。聽到結(jié)果后，我無力的垂下頭，老媽微笑的對我說：”沒關(guān)系，你還有兩個球才下，加油�！碧痤^，看著老媽鼓勵的笑容，我也笑了，仿佛力量重新回到身體，精神百倍。
盡管最后的結(jié)果是我輸了，但我沒有灰心喪氣，因為我有老媽的鼓勵，老媽的微笑！
初三作文 篇6
“我愛運河清清的漣漪，這漣漪延續(xù)著中華文明的脈絡(luò)；我愛遠(yuǎn)河澎湃的春潮；這春潮托起了中華崛起的氣魄……”聽著這充滿激情的歌聲，我不禁折服于運河的巨大魅力。
運河，我想為你唱一支贊歌！
啊，運河！傍晚，夕陽西下，溫暖的橘紅鋪在運河上，好像穿了一件瑰麗無比的禮服，河水波光粼粼，仿佛點綴在禮服上的片片亮點，錦上添花。閃動的波浪折射著耀眼的光彩，縱使無數(shù)大型閃光燈照在運河上也比不過分毫。太陽害羞地遮住自己的臉龐，留下一抹余暉，揮出一筆精彩的赤紅。轟隆隆，一艘冒黑煙的貨輪緩緩駛來，船尾剪出兩排波瀾，似運河輕啟朱唇，顯得更加嫵媚動人了�！鞍ァ必涊喩系娜藳_我揮手，這人、船、河猶如交融在一起的水墨畫，一種“人在畫中游”的韻味便蕩漾開來。
啊，孕河！俗話說：“一方燕子銜一方泥，一方水土養(yǎng)一方人�！弊怨乓詠�，運河源遠(yuǎn)流長，孕育著一方人民，養(yǎng)育著一個個小鎮(zhèn)。清晨，人們早早起床，在運河邊洗臉；上午，幾家少女端盆，成群坐在河岸上洗衣服，幾家主婦持籃，結(jié)對蹲在河旁淘米洗菜，時不時幾聲歡笑，幾聲歌調(diào)，幾聲調(diào)侃，幾聲嗔怪，清脆如鈴。于是，“孕河”哺育了這一代代人民，幸福的農(nóng)家生活有條不紊地行進(jìn)著，家家奏出“運河生活交響曲”。這一條黃金水道也溝通了南北方的交流，古人曾曰：“一天行上三百里，三天就到杭州城�！笨梢娺\河已成為一條重要的交通樞紐。來往的船只轟隆而過，這緊促的氣氛使中華又進(jìn)了一步。
啊，蘊河！追溯歷史，隋煬帝創(chuàng)造了一個先進(jìn)的你，盡管現(xiàn)在人人“盡道隋亡為此河”，但你仍為隋朝做了不少貢獻(xiàn)。隨后，京杭大運河開工完畢，然而，直至六年前，人們才發(fā)現(xiàn)不堪入目的你——人們的破壞，使得你成為一條臭河。雖然經(jīng)歷了歷史的滄桑，但是你澎湃的河流依然不減當(dāng)年，反而多了幾番迅猛。我站在運河前，看著運河流動，明白太多的經(jīng)歷讓你沉默寡語，但抬眼望歷史長河，那么多磨練卻能讓你自強(qiáng)不息，你看似平常的河水，實則暗流涌動，積攢著濃厚的文化底蘊是中華的靈魂。
啊，運河！孕河！蘊河！我總想為你唱支歌，去贊美你的美，你的母性，你豐富的內(nèi)涵！
運河，我如今又站在你身邊，我不禁開口唱道：“我愛運河清清的漣漪，這漣漪延續(xù)著中華文明的脈絡(luò)；我愛運河澎湃的春潮，這春潮托起了中華崛起的`氣魄……”
初三作文 篇7
隨著年級的一級級升高，心中的煩惱也慢慢增加，到了初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，老師的期待，父母的嘮叨,都化為了無限的壓力，而這次的運動會則成了壓絲路駝的最后一根稻草.
走進(jìn)教室，一片熱融融的氣氛，不用打聽一聲聲激動的喊叫便告訴了你答案：運動會。看著他們一個個激動的神情，我卻不以為然，反正每次我都只是在一旁喊喊加油，我淡定的走到位子上翻看了書本。
但老師的一個決定，打破了我的淡定：為了以示公平，以往沒有參加過運動會的同學(xué)必須參加。聽到老師的決定，我頓時如晴天霹靂一般，看著那繁多的運動項目，心一橫選了個跑步，魔鬼般的訓(xùn)練開始了，可是不管多少次訓(xùn)練，我的成績還是很差，終于一直以來的壓抑都爆發(fā)出來，我坐在橡膠報道上大聲的哭了出來，突然我被陷入一個溫暖的懷抱，她輕輕地拍拍我的背，說：“哭有什么用，還不如再用勁些的跑，把不滿發(fā)泄在跑步上，來，老師相信你，把淚水化為汗水！”老師的一番話使我平靜下來，對啊，哭有什么用，不如把汗水化為汗水！
學(xué)習(xí)中也是一樣，與其壓抑著那些壓力，不如把那些壓力化為動力！我擦去了眼淚，朝著太陽再一次跑去，陽光下的我揚起了笑容。
初三作文 篇8
一本本書，是沙海中的一粒粒沙，不聚集，永遠(yuǎn)不會成塔。
書店常常有買一些好詞佳句的書，里面凈是好句子，可是，真能用上嗎？不如捧上一本好書，用心靈去閱讀，熏陶中，好句子、好素材便油然而生、信手拈來。知識不是幾天就積累的，正如人不是吃幾頓飯就長這么大。只有日積月累中，一點點，一點點的收集。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是句真理，可是又有誰真正做到了呢？“書到用時方恨少”，你會覺得自己的語言竟然這么枯燥，拋在爐里，會不會也化作無聊的火光呢？心中有太多想說的，可是言語卻不能表達(dá)出來。書到用時，你才開始注意到它的重要性，不是已經(jīng)晚了嗎？
書，是心靈的燈塔；是心田的甘露；是無言的友伴。不要等書到用時才去翻。
從現(xiàn)在開始，去看書吧。選一本喜歡的書，在寧靜的午后，隨風(fēng)進(jìn)入一個新的世界。你會見到各種各樣的事，熟識各種各樣的人，了解各種各樣的道理。你的心靈會在不知不覺受到陶冶。
從現(xiàn)在開始，去賞書吧。更深一層的了解它，從而獲得更深一層的感悟。把它當(dāng)作一件藝術(shù)品，帶著”打破砂鍋問到底“的精神去探究它。或許你會得到意想不到的東西。
從現(xiàn)在開始，去收集吧。知識的世界是無盡的，你要拾得那一點點知識，書到用時才會聚成大智慧。
從現(xiàn)在開始，銘記著：無沙安得塔。
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