【熱門】初三作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
時間，仿佛在和我們每個人玩著龜兔賽跑的游戲。
三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時代，步入了向往、憧憬已久的初中校園。幻想著自己已經(jīng)不再是那個扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。
初一的我們，是天真的。渾身冒著一股未經(jīng)人事的傻氣兒。很多時候，看著那些透著書香氣息、身經(jīng)百戰(zhàn)的學(xué)哥、學(xué)姐們，總會油然而生一種敬佩的情懷，并想像：隨著年齡的增長，是否有一天，我們也會變成他們這副模樣——滿身的書卷氣？
花開花落又一季。
初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實而又不疲憊。那時的我們，無憂無慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒有隔閡，同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子，估計我這輩子都不會忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。
夢里花落知多少。
初三的我們，不知何時多了一份純熟。還來不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近，分開的日子也迫在眉睫了。時不時，總會回憶起以前的那段時光，可最后，卻總會走向離別。朝著自己不同的夢想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對方，叫出彼此的名字。
青春如同奔流的江河，逝去了就不會再回頭。既來不及細(xì)細(xì)品味，也來不及揮手道別。看那校園中漫天飄飛的櫻花，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它曾來過？
我卻能永遠(yuǎn)記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠(yuǎn)不會忘記的人和事……
即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍，但我們都要堅持夢想，因為夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因為時間的流逝而褪色，時間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。
懷揣夢想，笑別初三。
初三作文 篇2
“我該如何去表達(dá)，我心里濃濃的牽掛，就算給家打個電話，還是放心不下……”聽著這首溫馨的歌，是西單女孩細(xì)膩的尾音，或是歸途上嘴角洋溢的笑臉。
當(dāng)春天的腳步邁進(jìn)了故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼間初三的時光悄然降臨人間。家鄉(xiāng)，初三就是回娘家的日子，女兒們會帶著幸福的小家回到爸爸媽媽的身邊。晨曦那么溫暖，情景那么久違，一如每年此刻的相逢……
——題記
回家，每年春節(jié)不變的主題。翻開日歷，又邁進(jìn)了新的一天，碩大的標(biāo)題——初三，回娘家。每年的今天，姥姥家總是最熱鬧的。4個女兒都會帶著小家的幸福，擁進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。寄存了一年的牽掛，久違了，團(tuán)圓的希望。
記憶中，比起春節(jié)，心中倒是更期盼初三的到來。這一天里，會早早的起床，聞著姥姥家飄香的飯菜味，還有親情融進(jìn)幸福的氣息�？諝庵袕浡_蘭的香氣，浪漫的紫色，一如13年里，我見證的每年的今天……這初三的相逢，是關(guān)于幸福的故事；這初三的相逢，就讓我靜聽，四個小家每一天的快樂……
清晨，伴著第一縷陽光劃過天際，心中充溢著是滿滿的溫暖，回家的情愫肆意傾灑。姥姥現(xiàn)在一定在廚房中準(zhǔn)備著，每一道菜，雖不及天下最豐盛的佳肴，卻飽含著作為母親對兒女的祝福；姥爺應(yīng)該在做家務(wù)吧，掃去所有的不快，用一份平凡換一種快樂，是一種快樂，亦是一份灑脫。
當(dāng)一切忙碌變成等待，等待化作一個擁抱——4個小家，洋溢著微笑，帶著祝福而來。踱步在生活了好久的家，看看老爸老媽鬢角白發(fā)，作為晚輩的我，身在這樣溫暖之中，怎會不感動、不覺察到幸福的存在？然后，靜靜的佇在廚房門前，看著房內(nèi)幫著姥姥忙活的4個女兒。此刻，無言，卻勝過了任何一種聲音——我們回家了，帶著一年的幸福，還有20xx的紀(jì)念。
姥姥給我們4個晚輩壓歲錢，一句“新年好”，回應(yīng)：“都好，都好……”白發(fā)，慢步，小家，誰能說，幸福不可以很簡單？誰又能忽視了，此刻洋溢在心中，暖暖的感動……接過象征著新一年快樂的壓歲錢，將它揣在兜里，這是在新年里，對親情的詮釋；這是在春天里，我收到的最真摯的祝福。
廚房里是噓長問短，屬于母女間的牽掛；客廳里爸爸和姨夫們談天說地、互通天文地理；小輩的我們，在每年初三不變的游戲中漸漸長大，不覺間影子也拉得好長——那曾經(jīng)在墻上標(biāo)下的身高小記號，已被歲月所淡忘，唯有那小小的圓點，勾起了回憶，悵然了時光……一轉(zhuǎn)眼，我見證了13年此刻的溫暖；一回首，卻發(fā)現(xiàn)原來時光累計了這么多的溫暖；一抬頭，和13年前一樣的天空；一頁翻，日歷卻不知翻飛了誰的韶華……
今天，是大年初三。這個清晨，那么寧靜，親情凝聚了溫暖，溫暖照耀著明天，明天那么美好，我們又有什么理由不去追尋它的足��？
筆尖劃過了時光，記憶封鎖了昨天。在腦海中追憶著每一年的此刻，相信今天依然如舊。
初三，別忘了回家。
初三作文 篇3
那么遠(yuǎn)的歷史，人和神話無法分割的年代，自然早已孕育。漫天地的美景，是自然的音和聲。是自然在呼喚你腳步詩意地叮咚。
青竹拔地而出，是洞簫般的悠揚；紫檀依巖而生，是琴瑟不般的琤琮；方竿破土而立，是番地胡琴般撕拉中的哀鳴。自然有聲，聲在植物。在那隨風(fēng)鼓舞的天蓬草，在那自由飄蕩的蒲公英，在那朱自清筆下的“梵阿玲”。自然有聲，聲在植物，聲需用心傾聽。而卻也有用耳捕捉得到的音響：那莊稼的拔節(jié)，豆英的炸裂，棉花的綻放以及那落葉的簌簌輕輕。自然有聲，聲在植物，隨你用哪兒去傾聽。
自然有聲，有豈止在植物呢？
牛哞低沉，羊咩幼弱，犬吠狂躁，雞鳴悠閑。動物也在創(chuàng)造并豐富自然之聲。晴碧的天空，云端忽而拋下一絲嘹亮的雀鳴，那必是云雀的獻(xiàn)禮了；漆黑的.夜，樹梢上驀然飄過一陣駭人的厲笑，那必是貓頭鷹的制造。動物之聲，給人以一種真實，給人以一種生的感覺，它似乎在呼喚我，因為我也是生靈。
自然之聲，又存在于那大小的樓宇、廟堂、房廳。
林間的古剎，給人以晨鐘暮鼓的驚醒；森嚴(yán)的古都城，大門的吱吱依然在傳動，寶塔上的金鈴，歷千年而依然隨風(fēng)叮咚。甚至是傣家人的竹樓，趕上陰雨的時令，竹瓦上便會響起一夜的盲奏，那些灰鍵啊、黑鍵啊轉(zhuǎn)瞬就能將燦爛的午后奏成黃昏，鍵的起伏之間，千里怒江的江水仿佛一下子瀉在這一間竹樓之上。自然的聲音在呼喚。我知曉了自然力量的無窮。
自然之聲，還存在于那些永遠(yuǎn)活在歷史中的詩人，他們替自然傳聲。
“噫吁唏”僅三個字便讓我們盡覽蜀山的奇絕；“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”讓我們看到了洞庭的浩大；“北極樓白長掛夢，西江波浪吞遠(yuǎn)空”又讓我們體味到江西水的浩淼。詩人代表了自然的聲音在向我呼喚。我知曉了自然之中有那么多美景。
自然有聲，聲在我們心靈，用心去體味自然的呼喚，用心去接受自然的寧靜。
初三作文 篇4
我還是在期待，天地間忽然刮來一種風(fēng)，卷走天空里的那些浮云。總愛望天看云的我，今天沒有一點看云的心思。我祈禱，愿天空里無形的力量，化掉這些浮云。 ————題記
影子
冷漠的走廊，散發(fā)著幽幽的燈光，那淡漠的燈光下刻著我那疲憊的影子。躺在床上，仍是睡不著，便看著窗外那被豎立的高樓切割的有點支離破碎的夜空，月色如霧，一切的一切都讓人沉寂的無法言語……
不知何時喜歡上這半輪蒼白的月，周圍沒有點綴的星晨，也沒有憂郁的云塊，只有一片寂靜，可它卻在寧靜中守望，它在期待嗎？期待著它殘缺的另一半？
迎著夜風(fēng)，長發(fā)飄動在月光里飛舞，看不到自己，只看到月光下的影子，被自己踩成零亂的樣子，心被打亂了……
我總想不踩到那脆弱的自己，可無論如何都無法閃躲，還是踩在了自己堅實的影子上，那些凄冷的影子，還是會陪伴著我。
每個人為什么都有影子？上天為何讓我的脆弱對我不離不棄，不管我踩它有多疼，它都一聲不吭。
想不清自己現(xiàn)在的心境，仿佛是被束縛的鳥，雖與朋友快樂交談，但總覺仍不快樂，有時想一個人靜一靜……
也許憂傷便是快樂的影子，雖然快樂但可能隱藏著悲傷。
抬頭看著那半輪月，想：寂寞到底是什么顏色？也許，寂寞就像月一樣，總是淡漠的，蒼白的，更透著些許寒意，也總在這樣寂靜的夜里守望著那默默無聞的自己，它隨著你的身影或濃或淡的遠(yuǎn)去……
今夜，月光里的影子有些清寂，但畢竟在美好的月光里。我竟專注地看著我的影子，隨著我的腳步，在月光里的道路上移動……
月光
月不僅僅是屬于天空的,這輪天上的明月，自從人類開始并喜歡用心靈接受它的清輝的時候,它不僅僅是大自然里的月,但也不在是天上的孤月了,有了繁星的點綴,使它不再孤獨。這自然天體積聚了人類太多的情感和夢想。有時我就想，月光的明暗，是否就是人心明暗顯現(xiàn)的天象啊。
古人不是早就吟詠“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”么！月亮圓滿是美的，殘缺亦是美的。因為它來自天上，月的殘缺，不是人本身的殘缺，人就不痛，還能看到它很美，稱贊它的殘缺之美。人感到自己殘缺的痛苦了，看月就流淚了，就傷感了，生命就凄涼或凄美了。人們也期待著那奢侈的圓滿，渴望著家人同慶的愉悅，如同王維那濃郁的想念“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的情景浮現(xiàn)在每個人的腦海中。
灑來這樣的月光：明月一輪，清輝萬里，共映江河無數(shù)。這月亮清輝里的無數(shù)江河，自然就有了我們這片土地和河流。自然，我也置身其中。這是詩的國度，或者說是月光的國度。
月亮的清輝更清澈了。隔著陽臺上那小小的窗臺，獨自望著月光，它依然不能落到地面上似的。為了看這月光，我沒有開燈。怎么才能不讓樓房里和地上的燈光，阻礙我看到更多的月光呢？我嘗試著躺在地上，終于看到滿天的月光了。
那是一輪特殊的月亮。星空里的那一輪秋月好大啊，好像要占滿天空。這個巨大的月亮里，沒有常娥，也沒有桂樹和玉兔，卻開著一樹國畫里的梅花，還有兩只喜鵲在歡叫。這就是中國人心里的明月啊，不僅擁有月亮本身，還同時擁有想念和喜訊。讓我在底色里，讀懂了月光儒雅的詩意。
初三作文 篇5
“拆！拆！拆！怎么房子大門上，大樹上都寫滿了大紅拆字啊。爸爸媽媽，我們真的要搬走了嗎？真的要搬到爸爸工作的地方去住了嗎？”小女孩撅著嘴巴，拖著行李，不情愿地跟在爸爸媽媽后面。沒辦法啊，為了城市的大開發(fā)，許多小院要變成高樓大廈，許多樹林子要變成大馬路。小女孩轉(zhuǎn)過身，望著屋子后面的曾經(jīng)的樂園——小樹林子，招招手，再見了，親愛的斑鳩和貓頭鷹，再見了，所有的鳥兒們！
不久后，幢幢高樓拔地而起，條條公路四通八達(dá)，斑鳩和貓頭鷹只能棲息在公路邊的一棵樹上。白天它們不敢出門，因為有嚇人的汽車?yán)嚷�，晚上更不得了，刺眼的燈光讓它們分不清南北。斑鳩和貓頭鷹吃的食物也越來越少，整天頭暈?zāi)垦！?/p>
這可怎么辦呢？斑鳩和貓頭鷹冥思苦想也沒想出一個好辦法來。這時，小女孩給它們寄來了一封邀請信，信里說她的新家慈溪很美。那里有杭州灣濕地，糧草充足；那里有剛剛新建的森林公園，綠樹成蔭。更重要的是，那里有許許多多的莊稼，有它們的用武之地。斑鳩見了十分高興，不由分說就要拉著貓頭鷹起程。誰知，貓頭鷹卻搖搖頭說：“為莊稼除害是好，可我不想離開生活多年的故土哇！”斑鳩見說不動貓頭鷹，獨自整理好行李，抹著眼淚告別貓頭鷹，頭也不回地向小女孩說的地方飛去。
斑鳩一路上累了了休息，渴了喝泉水，餓了吃野漿果。飛了幾天幾夜，終于到了慈溪。
這時的慈溪正是楊梅成熟的季節(jié)，綠綠的葉子，紅紅的果。斑鳩在藍(lán)天上飛旋。一條大青蟲！斑鳩一個俯沖，抬頭，張嘴就吃掉了那個青蟲。邊上摘楊梅的小女孩樂得拍手叫好。這時天空中響起了各種鳥兒的叫聲“谷谷，嘰嘰，喳喳”斑鳩抬頭一看，正是自己朝思暮想的伙伴。斑鳩連忙回應(yīng)了兩聲飛了上去，眾鳥立刻把它圍在了中間，聽著它一路上的故事。
斑鳩每天都和伙伴們?nèi)粘龆鳎章涠�，它的窩搭在了鄉(xiāng)村人家的屋檐下。日復(fù)一日，小女孩和斑鳩不禁想起了好朋友貓頭鷹。何不把這里的種子寄些給它呢？對！校園里的紅領(lǐng)巾會種下它，辦公室的叔叔阿姨會種下它，工地上的新市民也會種下它。當(dāng)點點新綠抽出，芬芳縈繞時，種子好像在每個人心中生根發(fā)芽了。遠(yuǎn)方的那一片凈土還會離你遠(yuǎn)嗎？
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