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    初三作文

    時間:2021-03-04 16:26:51 九年級 我要投稿

    初三作文合集10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初三作文合集10篇

    初三作文 篇1

      開學(xué)時老師、家長、校長以及各種人都說:“這個學(xué)期很重要,你一定要用心學(xué)呀!笨晌揖褪蔷o張不起來。

      我發(fā)現(xiàn)到了初三我依舊是那樣懶懶散散的學(xué)習(xí),一點都不緊張?赡苁俏曳潘蓱T了吧。

      初三的上學(xué)期由于英語老師的各種找事,我被安置在講臺右邊,在哪個位置聽課會很認(rèn)真,就是粉筆灰太多。之后由于我出色的表現(xiàn)又回到了人群中,又恢復(fù)到之前了。

      到了下學(xué)期,也就是現(xiàn)在正在度過的學(xué)期,這個學(xué)期發(fā)生了很多的事,慢慢的我發(fā)現(xiàn)有些人我已經(jīng)離不開了,沒有了他們我會過的很孤單,而他們都在緊張學(xué)習(xí),我卻還在放松中,不行,為了和他們同行,我要緊張起來還有一個多月零幾天的時間,我要開始臨陣磨刀了,把中考絕殺掉。加油吧。。

    初三作文 篇2

      金黃色的花兒,如你一般。就像是上帝派遣到人間的天使,微笑著面對陽光。

      ——題記

      紅了櫻桃,綠了芭蕉。是誰,在那個盛夏光年撫平了我的憂傷?是誰,在那個青春雨季溫暖了我的心靈?

      炎炎夏日,一場毫無征兆的滂沱大雨摧毀安靜閑適的一切。風(fēng)在怒吼;雨在肆虐;雷在叫囂。整個世界昏昏沉沉。雨沖刷著一切污穢,泥濘的道路上混雜著草木的清香。我無可奈何的遙望天空,沉悶的心中多了幾分苦澀。我慢騰騰的走出門外,迎接著風(fēng)雨的洗禮。雨狠狠地?fù)浯蛑业男谋涠槟尽?/p>

      許久,雨停止了它的報復(fù)。我抬頭一看,一把傘撐起一塊小小的天地,隔絕了風(fēng)雨肆虐。傘下的人,竟是你——從未有過交集的鄰居。望著你甜美的笑容,我愕然。轉(zhuǎn)身怱忙逃離。淚悄然滑過,在雨水的庇護(hù)下毫無蹤跡。

      第二天,天空又變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。陽光又慷慨地回到人間,普度眾生。窗前出現(xiàn)了一個小小的身影。我定睛一看,是你。四目相對,我端詳著你。那是一張多么清秀的臉龐,柳眉,杏眼,高高聳起的鼻梁。那嘴角上揚的弧度令人如沐春風(fēng)。

      “你可以出來一下嗎?”我有些躊躇,但還是走了出去!澳悴婚_心嗎?”“你怎么知道?”“因為你身上沒有陽光的味道!标柟獾奈兜溃康拇_,這些天太多的壓抑堆積在心中,我都忘了陽光是怎么樣的。

      “可以跟我來一下嗎?”我沒有回答,一言不發(fā)地跟隨著她。

      我們來到一個破舊的院子。殘垣廢墟上,盛開著碩大的向日葵,滿眼都是燦燦的金黃。

      “你看,這些都是太陽的效忠者;是上帝的使者;是普羅米修灑在人間的火種。它們有陽光的味道,象征著希望和快樂。這些都是你內(nèi)心匱乏的不是嗎?”

      望著你那真誠的微笑,心中涌動著甜蜜,蕩漾著溫情!拔覀儭梢宰雠笥褑?”“當(dāng)然。”你伸出了手,我仿佛看見駐足在人世間的天使。你的笑容比這些金黃的花兒更動人,更燦爛。

      橘黃色的陽光下,金黃色的花兒綻放著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,我把心情涂的很亮很亮。感謝生命,讓我遇見了你。與你為鄰的那段時光,是我今生最大的幸福。謝謝你,美麗的天使。

    初三作文 篇3

      大自然中,有許多的動物,植物在生長,它們種類繁多,五顏六色。而大自然,也孕育了我們?nèi)祟,讓我們(nèi)祟愑幸粋美麗的生存環(huán)境。更重要的是,大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機(jī),讓這個世界不枯燥,不單調(diào)。可是……

      我們,作為大自然中的高等生物的人類,幾千年來與大自然和睦相處,是大自然給了我們賴以生存的家園,我們應(yīng)該感謝它,保護(hù)它。但是,近幾年來,人們卻一直在破壞大自然,改造大自然。例如:人們不用的垃圾隨地拋撒;工廠排放的廢氣,汽車排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲人們還用飛機(jī)在樹木里灑農(nóng)藥,污染了環(huán)境;更可恨的是,還有人砍伐森林,捕殺動物。這些破壞大自然的事,數(shù)不勝數(shù),令人寒心。

      當(dāng)然,人類也擺脫不了大自然的懲罰。人們砍伐森林,致使水土流失,土地荒漠化的面積越來越大。人們挖山開礦,建房修路等活動,致使山體不穩(wěn)定,因此便容易形成滑坡或泥石流。據(jù)統(tǒng)計,1991年9月23日頭寨溝的滑坡僅3分鐘,1800萬立方米的坡體就沖出3600多米遠(yuǎn),造成216人死亡,8人受傷,毀屋202間,埋沒牲畜近300頭,覆蓋農(nóng)田300余畝,淹沒公路350多米,損壞電線與通信線路300多米,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多萬元!真的是慘不忍睹。

      為了免受大自然的懲罰,讓我們與大自然和睦相處,合理地利用自然資源,一起來保護(hù)大自然吧!

    初三作文 篇4

      她從教室外緩緩踱入,帶著微風(fēng)。她的發(fā)絲飄揚,透亮的眼鏡片下面,折射出些許溫潤的光。她的眸色漆黑,只有陽光或者燈光的影子在忽忽悠悠地蕩漾著,在那一片深沉的黑中迷了路,怎么也出不來了。

      她的手上永遠(yuǎn)只捧著歷史書和練習(xí)冊,里面松松散散地夾著幾張紙。她不喜用電腦講課,只是手中拿著一根教鞭在空中指指點點,桌上的已經(jīng)看不清封面的歷史書或攤開或閉合,那些深沉的久遠(yuǎn)的歷史,便從她的聲音里匯成一條平靜的河,偶爾掀起的一絲浪花,便讓人或憤懣或沉思,或驚恐或歡樂。她的眸子是那平和的深沉的漆黑,那是一種深邃的黑,深邃得盛滿了滄桑的味道。是啊,一位研究歷史的人,她的眸子中怎能不帶些歷史的沉重的滄桑?而在那滄桑的背后,是她眸中的光亮,那不是太陽折射入眼的微光,而是那獨特的思想所散發(fā)出的,溫和卻迷人的光亮。

      “獨立之精神,自由之思想!

      她教我們的第一句話。

      她教我們這句話的時候,用了PPT。那應(yīng)該是我們與她相遇的第一節(jié)歷史課,她將這幾個字放得很大很大,整個屏幕上只有這兩行字。她的語氣依舊平淡,只是那深邃的眸子中閃過一絲睿智的光。

      那時候我們并不把這句話放在心里。是的,因為精神上的獨立和思想上的自由,做到這兩件事,實在是太過艱難。

      之后又上了幾節(jié)課,心里并沒有什么對她的想法。這種不冷不熱的態(tài)度一直延續(xù)著,直到那天。

      那是晴朗的一天。大概是下午第四節(jié)課的樣子,我們靜靜地聽著她講課。那時我們還在講抗日戰(zhàn)爭,那是一段沉重的歷史,而本就沉重的這段歷史——在她的講述里也是變得更加沉重。我記得她那一天的眸,那黑黢黢的眸中,透露出的不僅是憤懣的怒火,更是無奈的嘆恨。她的嗓音聽起來依舊是輕的,卻似有落地千鈞的鏗鏘的澎湃。她手中的教鞭揮舞,舞出呼呼的風(fēng)聲。窗外的世界是安靜的,連微微的鳥鳴聲也好像消失不見了一般,夕陽慘紅的血色籠罩了半個天空,在黑板上也投下一塊紅得滲人的影子。整個世界里好像就只剩下了她一個人,用她的思想,無情地抨擊和批判著,像一把鋒利的劍,劍鋒處是閃耀的森森白光。她的眸中是噴涌而出的情愫,那一片漆黑中竟是躍動著明亮的火光。她將我們的思想帶入了一個全新的世界,那是她的思想的世界,是通過她的眸折射出的一角亮麗和絢爛。那一天我終于知道,她的思想是自由的,是不受約束的輕風(fēng),在她眸中滄桑的沉重的背后,竟是輕巧的自由的風(fēng)的世界。她那眸中的白色亮光哪里是燈光啊——燈光的膚淺,怎么能遮掩的住她靈魂深處的躍動的自由的思想所散發(fā)出的光芒呢?

      “獨立之精神,自由之思想!

      我想她已經(jīng)自己親身地實踐過這句話了吧。

      她所認(rèn)定的正確的,便不會茍同任何人。哪怕所有人都與她不同,她也會堅持著自己的理念。

      從此便喜歡上了她的課,她的思想,她的人。這時我才發(fā)現(xiàn),她的眸子是那么好看,那么深邃,又是那么靈動。

      她戲稱自己講課為“說書”,那種民間喜愛的節(jié)目。她的說書,并不是簡單地復(fù)述。她將那一本簡簡單單的歷史書變得很厚很厚,很深沉很醇厚;也變得很薄很薄,很簡單很扼要。她總愛從一個事件說開去,牽扯出一串串或錯綜復(fù)雜或簡單形象的故事。她從不吝嗇評價,不論是對誰,拿破侖也好,伏爾泰也罷,不論是褒是貶,她都會說出來,說得自然而灑脫。在她的課堂上永遠(yuǎn)也不會膩味,因為有她的聲音,因為有她的眼神。她的眸掃過整個教室,便如輕風(fēng)拂過般的溫潤。她的眸中跳動的光和影,是她的智慧的思想的匯聚,是她的真摯的語言的凝結(jié),或好或壞,或溫和或銳利,都是一般的純凈美麗。

      她的目光里蘊(yùn)含著著歷史,歷史在她的目光中孕育。

      她的目光,似是穿越了千年歷史般的醇厚古老,帶著厚重的歷史的沉淀,卻也帶著輕盈的思想的浮塵。

      她的目光,是歷史的軌跡,我們是在古老車轍上行走的人。

      我只愿此光長存,目送我們慢慢轉(zhuǎn)變,目送我們找到自己人生的軌跡,目送我們在人生路上愈走愈遠(yuǎn),攜著那“獨立之精神,自由之思想”。

      那一束穿越了歷史的眸光,是風(fēng)中最美的香。

    初三作文 篇5

      月明,星稀。

      看著窗外來來往往的人群,看著那對岸透來的點點微光,我的心依舊如癡如醉。燈火燃珊處,一滴清淚莫名的滴落下來,澀澀的,才想起,只是身邊少了個你。

      或許,早已習(xí)慣了有你的日子,或許早已習(xí)慣了依偎在你懷里嗅著那淡淡蘭花的香味,那些日子飄啊飄啊飄,編織成一個個美麗的夢,只想將時間定格,卻為何依舊匆匆,只留給我那數(shù)不清的牽掛。

      媽媽,讓我輕輕地告訴你。其實真的我好愛你。喜歡你,喜歡那個在任何事情面前總是從容不迫的你;喜歡你,喜歡那個在會在爸爸罵我的時候總是會護(hù)在我前面的你;喜歡你,喜歡那個在我哭泣失敗時總會笑呵呵帶我出去的你啊。記憶如畫,早已泛起點點蒼黃,記憶中的你是如此美麗,如此動人,如開在家門前開放的六月的蓮花,你知道嗎?每當(dāng)別人問起你的時候,我的臉上總是洋溢著幸福的笑容,因為我的母親,是世界上最美麗,最善良,是那朵最純潔的蓮花。清香淡雅。

      媽媽,讓我輕輕地告訴你。對不起。還記得總是在睡覺前對你發(fā)脾氣的我嗎,還記得總是在你親近時推開你的我嗎,還記得總是在你傷心時說我再也不想當(dāng)你女兒的我嗎?其實告訴你,那是因為舍不得離開你啊。兒行千里母擔(dān)憂,我深知,你辛辛苦苦哺育了我16個春秋,我知道你對我的愛勝過了世上的一切,我知道你總是在為我著想。原諒我的自私吧,自私地想引起你所有的注意,自思的想擁有你所有的愛,自私的想讓你的那顆心永遠(yuǎn)的為我擔(dān)心。這個夏天,讓我輕輕地和你說聲對不起吧。我曾經(jīng)給過你快樂,也曾經(jīng)帶給你傷害,請記住,我真的有好多的無奈。

      媽媽,讓我輕輕地告訴你。原諒我好嗎?原諒我曾經(jīng)帶給你的傷害,原諒我曾經(jīng)的不懂事,原諒我曾經(jīng)的自私,原諒我,讓我自己能接納我自己。我真的好后悔,好后悔。眼淚早已不能代表我的悔恨,傷痛早已將我的心封閉,我忘了,我錯了,錯的一塌糊涂,如果時間能夠重回,我不會讓自己在這樣走過,原諒我在你面前的種種行為,讓我為你再起一次舞好嗎?

      一個女兒的懺悔信,寫給一個遍體鱗傷的母親。

      千言萬語只匯成一句話:別忘了你的世界我來過。

    初三作文 篇6

      盛夏已入尾聲,九月接過夏天遞來的接力棒,同我們一起奔跑。陽光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔,我們成為了九年級的學(xué)生了。

      開學(xué)第一天,喚醒我的是舍友們的腳步聲,門外別的宿舍的吵雜聲。我睜開眼時,天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂,發(fā)覺陽光已刺破了云霧,輕柔地拂在每個走過的人身上,替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個班級的朗朗讀書聲,同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表,興趣課都被主科取而代之,中午和下午的放學(xué)時間也都比之前晚了許多,學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多,老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級了,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。

      最后一節(jié)課多了二十分鐘,同學(xué)們苦不堪言,但也只能接受。當(dāng)十二點的鈴聲響起,大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場被陽光完全占據(jù)了,地板上也許還有上體育課的學(xué)生們在揮灑著汗水。陽光絲毫不像早晨那般溫柔了,它變得火熱而毒辣,只有被修剪的整整齊齊的樹木還在紋絲不動的立著。去到食堂,長如龍的隊伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒多久,午休鈴聲又突然的響起來了。仔細(xì)一想,也沒有什么不對勁的地方,因為上課時間變長,吃飯的時間自然是會縮短的,不再像以前那樣有許多空閑時間了。

      到了下午跑操的時間,同學(xué)們顯然是抗拒的。一個暑假沒有認(rèn)真運動過,突然要跑一千米,這讓我們吃不消。整個過程,大家都是在咬牙堅持著,奮力奔跑。夕陽打在我們通紅的臉上,無聲地增添了些許動力。開始晚修時,太陽還沒有完全落下。整個天空被染成黃色,又逐漸火紅起來,最后夜幕降臨,月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過氣來時,我會走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié),月亮越來越圓潤明亮,站在走廊上觀望,身旁不時有清涼的風(fēng)掠過,正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般,頓時輕松了不少。

      九年級的生活如同一本書,翻頁會很快,所以留下印跡也得快。它似乎是一個新的起點,卻又是之前的積累所得到的。九年級,我還在不斷適應(yīng),且應(yīng)該更努力,它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。

    初三作文 篇7

      時間如沙,一念一間,沙漏已經(jīng)流完,它在悉熟悉的小巷中留下許多印跡,而在那長滿壁碧綠爬山虎的舊墻上,留下的只有歲月的苔痕。

      祖外婆的家旁,有一樽年老的古屋,據(jù)說那是民國時留下的房子,各種聲音嚷嚷著要把它拆掉,可是有祖外婆在,沒有人敢多說幾句。

      祖外婆是一個清秀的女子,她愛蘭花,她愛那清香的味道,她的房間總是撲來一陣陣帶著蘭香的輕風(fēng)歲月在她臉上留下皺紋,卻收不走她愛植物的心。那古屋上的爬山虎和那各種叫不出名字的植物,就是她精心料理的成果。有一次,我偷偷跑進(jìn)古屋里,看見里面陰森森的,橫梁和磚瓦架在地上,祖外婆突然從背后出現(xiàn),我回頭一看,本快流出眼淚的眼眶不再紅了,取而代之的是傻瓜似的笑容。

      祖外婆不僅種花,還種菜,院子里一個個胖滾滾的南瓜和吊在竹竿上的絲瓜,都是她的孩子,看到它們,祖外婆總是露出慈祥的微笑,而我就會因這件事而吃醋半晌,不理她,聽別人說,祖外婆還會自己做涼皮,用的'是那古屋上不知名的藤蔓結(jié)出的果實,雖然沒吃過但我卻能想象它們的味道,纏著祖外婆給我做幾個嘗嘗,可祖外婆的手總是閑不下來,忙個不停。

      很久很久,我沒有再回到那個地方,自然也很久沒有在古屋里找著外婆的寶藏,直到看一次,我回到了祖外婆家,古墻上的爬山虎還是綠油油的,不同的卻是祖外婆戴上了一幅老花鏡,她拉著我走進(jìn)古屋里,叫我摘了此果實回到家里,她用靈巧的手忙活著,沒過多久,涼皮成型了,就這樣,我?guī)е且煌霙銎るx開了祖外婆。又見那樽老屋,老屋沒有變,變的是我這顆心,我不知怎了,背后一陣透涼,想想祖外婆那不再明亮的結(jié)了翳的眼睛,感到一絲悲涼。

      又見古屋,沒有了兒時的快樂,多的是一分思考,祖外婆依然很美,蘭花依然很香,這又何嘗不是一種美,一種感動呢?正如老舍先生眼中的古屋,不乏美麗和古老的沉淀。

      時間的沙漏還在流動,那條小巷早已滄海桑田地改變了,可心中的老古屋總是時隱出現(xiàn)。又見那樽古屋,心中少了一分快樂,多了一分感動。

    初三作文 篇8

      靈魂的饑渴難耐,唯書才能制止。書是良藥,苦口可醫(yī)愚;書是階梯,書更是人一生的伴侶。

      是誰說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?我卻言書中自有美釀,吟一口便陶醉,醉于那唐詩宋詞的古老神韻,醉于那清代小說和近代散文的博大精深。迷醉間,我“惴惴焉摩玩之不已”,迷戀上了醉倒于書間閱讀的幸福滋味。

      在書中,我為唐婉和陸游的愛情感動,卻更為他們凄美的結(jié)局潸然淚下。一曲《釵頭鳳》唱不盡悲傷——一個沒有結(jié)局的結(jié)局。于是,心醉間寫下“曉風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,獨倚斜欄。難!難!難!東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯!錯!錯!”除了為其悲傷,我無法做任何有益的事,心中不禁有種莫名的無奈。

      在感傷的同時,我又折身觸摸詩的完美輪廓。李白易醉的豪情,張口一吐,便是半個盛唐,半壁江山;渭城朝雨綿綿,絲絲沾濕王維的心緒;悠然菊花,閑情于陶潛的隱居。在雙溪,看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照;或聆聽柳永心中:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷。在詩的長廊,我為之情牽,欣賞到了玉兔搗藥之用的白玉盤;看《紅樓夢》恰似一場夢,在花開花落花飄零中,就如一場盛世煙花,讓人一網(wǎng)浮生。我不禁情牽,就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷,澆開澆落了一襲香花的惆悵……

      讀書是一種享受,在書中看夢里花開花落。但讀書也令人心疼,“頭懸梁,錐刺骨”,“三更燈火五更雞,男兒讀書正好時”,在燭光下,十年寒窗無人知。這是多大的艱辛,而這又是多么美的享受!在書中吟游,這也正驗證了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)。所以我們應(yīng)當(dāng)少壯多努力,以免老大徒傷悲。

      五千年云卷云舒,五千年潮起潮落,五千年斗轉(zhuǎn)星移,五千年滄海桑田,多少文人墨客在陌陌紅塵中吟游變幻,才會有今日的書山學(xué)海。唯有書才能言盡人間萬象,道出千古真理!

      在書中吟游,品味經(jīng)典是種莫大的享受,品味書香更是莫名的幸福。

      書中吟游,且聽書吟。神靜,聽書中風(fēng)吟;心靜,嗅風(fēng)中書游。

    初三作文 篇9

      偶然翻開相冊,頗有趣味地看著相片中小時候的自己。一張照片撲入我的眼簾, “撲哧”一下就笑出聲來。照片很普通,沒有什么特別,就是一個女孩跟一個巧克力蛋糕在一起合照。

      照片中的那個女孩當(dāng)然是我,但那天并不是我生日,也沒有什么值得喜慶的事。但這個蛋糕卻是我以后為之歡呼的一次成功。

      “那我出去了,我很快就回來,聽話!薄班,拜拜。”我面帶微笑地對著正在穿鞋子的媽媽。幾十秒后,門關(guān)上了,我立刻從微笑轉(zhuǎn)為壞笑。餐桌上放著媽媽剛買回來的巧克力蛋糕。雖然隔著玻璃蓋子,但我已經(jīng)垂涎三尺。巧克力奶油均勻地涂抹在芝士蛋糕上,蛋糕表面邊緣鑲著棕白相間的奶油,蛋糕壁上還撒滿了大塊的巧克力碎。最引人注目的是蛋糕表面滿滿的一層草莓!而且是飽滿的一整個,鮮艷欲滴。每個草莓都有一層焦糖裹住,很像冰糖葫蘆,頂上還有一塊白巧克力做牌子,全都閃閃發(fā)光地誘惑著我。

      “我告訴你啊,這個蛋糕是送人的。不許偷吃!”無奈老媽下了“死命令”不能碰這個蛋糕!昂冒,忍著,忍著……怎么忍啊,太誘惑了”我可憐巴巴地望著蛋糕,希望它能像那些魔法世界里的食物,大喊著:“吃了我吧。”。可現(xiàn)實是一群草莓用無比堅定的眼神回絕了我。就隔著薄薄玻璃,可我卻只能干流口水。“嘻~嘻~”一些想法在腦中“油然而生”。

      我可以把牌子吃掉,送人也沒關(guān)系,但是老媽會發(fā)現(xiàn)的。要不我吃草莓吧,到時候吃剩幾個,擺別的造型,但會把蛋糕奶油表面弄得坑坑洼洼。全部吃掉,就說是狗狗吃了,我看了看在地上趴著,偶爾發(fā)出一兩聲鼻鼾聲的狗。唉,算了,狗是吃不了巧克力的,老媽肯定會發(fā)覺;蛟S我把奶油裱花吃掉,到廚房用醬油、玉米粉和水湊合一下,但怎么可能不發(fā)覺呢?

      我撓撓后腦勺,忽然愣了一下。

      我干嘛要費這么大腦經(jīng)去思考如何偷吃美味誘惑的蛋糕,不吃不就行啰。可是——,腦里頓覺有兩個小人打起架來:

      “這么美味的蛋糕再不吃就沒機(jī)會啦!

      “胡說,不能吃要拒絕誘惑!”

      “你才不吃,難道只能干瞪?”

      瞪?兩個小人頓時消失得無影無蹤。對了,不只想蛋糕,分散注意力。蛋糕不存在,沒有過蛋糕。我像巫師般默念著咒語。看書,一個念頭閃過。我抓起我最愛的《福爾摩斯探案集》,在沙發(fā)滋滋有味地啃起來。

      “不錯,能完整地存活下來!蔽覈樀没瓴桓襟w,立刻合上書,倒吸一口冷氣。我循聲而望,原來是老媽回來了,滿意地看著蛋糕。我終于擺脫誘惑了。

      “既然表現(xiàn)不錯,那這蛋糕就當(dāng)獎勵你吧!薄澳悴皇钦f要送人……”“那你吃不吃?”我立刻去廚房拿了一大勺子,恨不得把這個折騰我的巧克力蛋糕吃個精光。就在將勺子插進(jìn)蛋糕前的那一霎那,“轉(zhuǎn)過來!”“咔嚓!”這一刻就被定格。

      后來才知道那蛋糕本來就是給我吃的,只是老媽想考驗我一下。我聽完以后偷偷呼了一口氣,幸好沒把蛋糕怎么樣。

      有時候,能忍住一時的誘惑,或許會有更大的驚喜等著。

      誘惑?要忍!

    初三作文 篇10

      爸爸是一位初中畢業(yè)生,文化不高,但身材高挑;媽媽是一位初中畢業(yè)生,面不驚人,但做事驚人;我是一位正在學(xué)習(xí)的初中生,成績不理想但辦事很理想。就這樣的三個人,就這樣的組合。

      媽媽對我的總聽著爸爸的意見。他說風(fēng)她就來雨,從來沒有自己的教育方式,但家務(wù)卻安排得井井有條。

      爸爸是一個說一不二的人,對的觀點總是對的,錯的觀點都永遠(yuǎn)也是對的,至少在他的眼中是這樣。對我的教導(dǎo),讓我這個脾氣爆躁的人,總無法忍受。

      終于有一天我辦下了這件我永遠(yuǎn)是對的卻不知道后果會是怎樣的事情。

      晚上臺燈昏暗的光努力地照著屋的每個角落,寫字臺上我開始舞動手中的筆。把自已的內(nèi)心話通通寫出來,內(nèi)容很多,例如:

      爸爸總是說我字寫的不好,然而每次都拿打印出來的正楷字與我寫的字作比較,于是我寫道:這是兩種不同的物質(zhì),就比如一個杯子和一支鋼筆相比較,你說杯子好看這根本沒有合理的理由,人類和機(jī)器能相提并論嗎?更何況我有自己的風(fēng)格……

      爸爸總是喜歡在別人面前羞辱我,把我的缺點全都暴露在親戚朋友面前,我寫道;“人心都是肉長的,人人都有自尊心,叫我以后怎么在親戚面前抬起頭來?

      我還相信一句話教育孩子不是給別人看的。

      ……

      我寫了大概有800多字的文章,把心中的不快都寫到了紙上,然后輕輕松松地睡一個好覺。

      星期一早上上學(xué)前,我把那張布滿心語的紙放在家里的桌上,滿足地走了。那個星期我整天都在胡思亂想,爸爸看到這封信后會產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)呢?他又會大罵我一頓嗎?

      終于,星期五到了,我忐忑不安地回家,心里有點后悔了。

      每次晚上,吃飯時是爸爸教訓(xùn)我的最佳時機(jī)。不知道這次會改變嗎?

      我看見爸爸,還是那張嚴(yán)肅的臉,他對我說你寫的東西我看了,我把它收藏起來了。就這簡簡單單的16個字。他包含的意思是同意我的觀點,還是……

      日后,我漸漸發(fā)現(xiàn)他真的變了,變得不再隨意吵我,責(zé)罵我,變得不再說我寫的字難以入眼,變得不再在別人面前顯示自己的口才。

      我做事,我滿足。