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    初三作文

    時(shí)間:2021-03-03 11:16:43 九年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】初三作文八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初三作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】初三作文八篇

    初三作文 篇1

      滿滿書架,唯有《唐詩三百首》停格在我的視線之中,抽出,輕輕撫了撫已泛黃的封面,抖落灰塵,翻開書頁,書香撲面而來。初唐的朝氣、盛唐的繁華、晚唐的落破,化作一段段奇妙的文字,而我就陶醉在這經(jīng)典之中。

      大唐王朝,有繁榮昌盛,也有落敗蕭條,在其背后有這樣一群人,他們憂國憂民,感時(shí)傷世,為國盡忠……

      大漠的北風(fēng)呼嘯而過,軍帳外空無一人,撥開帳幕,帳內(nèi)異常熱鬧,將士們正開懷痛飲,盡情酣醉,出征的號(hào)角突然響起,有一人作詩云:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,苦來征戰(zhàn)幾人回?”將士們洶涌澎湃,精神振奮,此人正是黃子羽,只見他利索地披上鎧甲,躍上馬背,揚(yáng)塵出征,戰(zhàn)馬愈行愈遠(yuǎn),子羽也漸漸淡出了歷史的長河中,但他卻給后人留下了無盡的感嘆:大丈夫?yàn)閲柢|,視死如歸,男兒應(yīng)如黃子羽。你可知道,我在努力靠近你,靠近經(jīng)典,讀懂經(jīng)典。

      奇山之上,奇松之下,三人坐地豪飲,斟上三大碗,揚(yáng)起手臂,用力對(duì)碰,“砰”的一聲,三碗拍碰,酒散于地,香氣四溢,盡興之時(shí),一人起身放聲道:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!痹娋淙缣咸宵S河水傾瀉而出,豪壯卻又略帶凄涼,如此佳句,究竟是誰人吟唱?只能是詩仙太白。悲中含壯,哀而不傷,極憤慨而豪放,此境僅太白可至也!我從中明白了:個(gè)人際遇從來都是詩人們最好的創(chuàng)作。

      春至,遠(yuǎn)處的破草堂中飄出一縷清煙,眼前草木叢深,卻人煙稀少,鳥兒驚得紛飛別離,寂寞的樹下立著一人,臉上布滿皺紋,寫滿憔悴,在風(fēng)中臉有些微微泛紅,似剛從睡夢(mèng)中醒來,他手抵大樹,一聲長嘆:“國破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”是子美也!感時(shí)傷世,離情滿腹,卻也只能對(duì)天長嘆。這種無人能觸及的傷痛卻是人間的真情大愛。我在一步一步靠近你,靠近經(jīng)典,我要努力讀懂你。

      合上《唐詩三百首》,彌漫周身的是精忠報(bào)國、義憤填膺、濟(jì)世豪情……無論是哪一種,我都感慨良多,經(jīng)典傳達(dá)出來的是穿越歲月的流光而能歷久彌新啟發(fā)。穿梭在一首首唐詩中,翻閱一座座歷史的豐碑,讓我無限的走進(jìn)經(jīng)典,理解經(jīng)典,直至讀懂經(jīng)典。

      歲月有恒,生命不止,讓經(jīng)典流淌如詩似畫的生命長河中。讀懂經(jīng)典,讓經(jīng)典點(diǎn)綴多彩的人生。

    初三作文 篇2

      有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,有人喜歡享受花開的聲音,有人獨(dú)愛沉悶的雷聲,而我卻喜歡水的聲音。

      滴水的聲音

      夏日炎炎,知了在樹上下不停地叫著,好像在控訴著太陽的火辣,樹葉聾拉著腦袋,仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來,天際的最后一絲金黃被灰色吞噬,雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了,我走出房外,來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾,讓人有種想撩開它的沖動(dòng)!班彼椴粩嗟牡温湓诘厣,濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉,笑得格外燦爛。雨漸漸小了,水珠仍在滴下!班粥保宕嗟米屓诵淖。

      河流的聲音

      春風(fēng)習(xí)習(xí),為人們送去了 溫暖,送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來到了河流前。

      “嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急,將水底的細(xì)沙都卷了起來,魚兒想保持靜止都做不到,順著水流向下“飄”去河邊景色怡人,楊柳剛剛冒出了嫩芽,似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花,花兒開得正盛,我想應(yīng)是河水滋潤的緣故吧!河水?dāng)y著細(xì)沙,攜著游魚,涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去!皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。

      海浪的聲音

      大海在怒吼,卷起千丈巨浪!芭尽焙@吮恢刂貟伝睾0,濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起,頗有“與天公試比高”的氣勢(shì)。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃,時(shí)而渾厚低沉!皣W”,渾厚得讓人震撼。

      聽,能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義!聽,無疑是一種讓人受益匪淺的享受!

    初三作文 篇3

      我一直在追求著一種東西,它叫幸運(yùn)。

      什么是幸運(yùn),應(yīng)該是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間遇見了對(duì)的人,或者是做了對(duì)的事吧。也許還存在另一種情況,在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間遇見了對(duì)的人,當(dāng)時(shí)間流逝,拉長,對(duì)的人已經(jīng)離開,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你才是我最想留住的幸運(yùn)。而這種幸運(yùn)令人感慨,卻也最記憶猶新,回味悠長。

      而今天,我要講的就是后者。

      在小學(xué)期間,我們班轉(zhuǎn)來了一名女生,她叫xxx,她不僅長得漂亮,而且知書達(dá)理,人也特別友善。我們很快就成為了朋友。他學(xué)習(xí)特別好,經(jīng)常在學(xué)業(yè)上幫我渡過難關(guān),我以為這種情況會(huì)一直持續(xù),做一輩子的好朋友。可是即使是好朋友,也會(huì)有吵架,有誤會(huì)的一天。

      哪一天,我感冒發(fā)燒了,給她打了個(gè)電話說第二天不去學(xué)校了,讓他幫我請(qǐng)個(gè)假,他當(dāng)時(shí)也爽快地答應(yīng)了?墒,當(dāng)我病好去學(xué)校的時(shí)候,老師卻把我叫到辦公室,說我曠課,把我訓(xùn)斥了一番。我有點(diǎn)不知所措,明明打電話給xxx,幫我請(qǐng)假了啊,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情。委屈,難過涌起心頭,卻并不想把事情告訴老師。我哭著跑去質(zhì)問xxx,為什么會(huì)這樣?伤齾s說,幫我著請(qǐng)假條放在老師辦公桌上了。怒火一下子沖上心頭,他現(xiàn)在還在撒謊。

      從那天后我沒有再跟他說過任何話,直到半個(gè)月后,老師再次把我叫到辦公室,說哪天原來我有請(qǐng)假條,當(dāng)時(shí)放在辦公桌上沒留意,被壓在課本里了,今天才發(fā)現(xiàn)。

      原來,原來……是我誤會(huì)xxx了,心里既高興又后悔不已。高興的是xxx沒有撒謊,她還是那個(gè)我的好朋友;后悔不已的是,當(dāng)初沒弄沒白情況就和她吵架。而且現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我也沒有和她道歉,和好的機(jī)會(huì)了。

      原來,你是我最想留住的幸運(yùn),而現(xiàn)在,卻只希望你可以在另外一個(gè)城市過的更加美好。

      我相信,遇見你的人都會(huì)更加星幸運(yùn)。

    初三作文 篇4

      它如同一本厚重的書,你只能沉了心方可走進(jìn)!}記

      想象中這里如大多地方一樣,把人工的風(fēng)景當(dāng)作自然的造化,來供游人踏足的地方。來到這里才知道這是想象之外的另一文本存在。

      在這里,你可以把中國傳統(tǒng)中那些盛放的手工,如剪紙、陶藝、木工、根雕等用自己的稚拙的小手欣然制作。薄薄的一張紅紙?jiān)谡l的手中飛揚(yáng)出溫情的生活,那清淺水中游弋的魚兒,那棱角細(xì)密了了的雪花邊線,那牛背上馱起的輕揚(yáng)笛聲,我們的心走過一遍一遍的羨慕。不少同學(xué)躍躍欲試,在對(duì)藝術(shù)的沉醉里剪出自己。想到現(xiàn)代作家蕭乾在《吆喝》里對(duì)民間藝術(shù)在都市風(fēng)塵里變得越來越遙遠(yuǎn)的那絲低回惆悵。如果在我們的生活里這些藝術(shù)還能鮮活流暢,你舉目可見,側(cè)身可顧,又何必來這里?這里是珍貴的收藏,是真誠的喚起,是對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的傳統(tǒng)藝術(shù)的悉心薈萃。我們?cè)诂F(xiàn)代音響和流行的推動(dòng)下只顧前奔,疲憊異常。傳統(tǒng)藝術(shù)是需要沉下心來,在一個(gè)風(fēng)清的午后慢慢濡染出來的,現(xiàn)代機(jī)器只能復(fù)制贗品,是打磨不出從心靈深處淬煉的藝術(shù)的。對(duì)待傳統(tǒng)藝術(shù),我們只有放輕腳步默默跟上。

      從這里出來時(shí),感覺背后的這些小屋靜靜沉淀了。

      老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋(gè)參觀地——抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。高山無語,路明滅蜿蜒,腳下的草綠的有點(diǎn)清冷,在這寂然的路徑旁你是為了守護(hù)什么而被白露一層層覆蓋?收了身子,默默跟上。我無法轉(zhuǎn)移自己的眼睛,泛黃的黑白照片把沉重的歲月打撈上來,鋪展在你的眼前。她們這是怎么了?眼睛里奔涌的'憤怒你沒有看見嗎?你們沒有看見嗎?你們的母親姐妹不是和她們一樣嗎?你們闖入我們的國家,憑什么?你們燒殺擄掠,憑什么?人蛻變?yōu)橐矮F是那么容易,只要把心扔了,把道義扔了,人就是獸了。甚至比獸更可怕。我想到聶華苓《親愛的爸爸媽媽》,看看你們的所謂作家的不知羞恥吧,聽說現(xiàn)在你們的教材里又把這段歷史生生截去,甚至還美化自己的用武,你們的青年在教育上汲取了大欺騙。可是歷史是不會(huì)忘記的,歷史也是不允許篡改的。你們想用這種欺妄的手段把眾人昭昭之事而引向昏昏是多么可笑!你們的青年在欺騙中成長,而我們是在面對(duì)和思考中生存。你們昨天的狂妄不是在我們國人覺醒中戛然而止了嗎?那些英烈們,那些雖手無寸鐵卻迎上的人們,即使今天也定不孤單。

      斯人已沒,千載有情。黑夜給了斯人黑暗的眼睛,你們卻用它來尋找光明。我們唯有默默跟上。藝術(shù)和歷史是一本厚重的書,你只能沉了心方可走進(jìn)。

    初三作文 篇5

      媽,你說的,我都會(huì)仔細(xì)聽。

      ——題記

      你風(fēng)風(fēng)火火的來到這世上,稍不留神成了家中的大姐姐,一下子挑起了生活的重?fù)?dān)。

      你很自豪的說。

      你是家中的“混世魔王”,天不怕地不怕,會(huì)找一幫人到處瞎逛,會(huì)在班長喊起立的時(shí)候偷偷把同桌的椅子抽走。也會(huì)在同桌熟睡時(shí)把他畫成大花臉,然后不亦樂乎的跑開。

      他們說你無“惡”不作,一手遮天。我聽著聽著,卻笑開了。

      你豪邁地說。

      二十歲以前不知道什么叫挫折的你,卻稀里糊涂地嫁給了當(dāng)時(shí)同班的爸爸,又稀里糊涂的成了孩子她媽。

      而我就是那個(gè)孩子,縛住你后半生的孩子。

      你有點(diǎn)遺憾地說。

      你放棄了你喜愛的數(shù)學(xué)、詩歌,放棄了金庸的武俠小說,放棄了做夢(mèng)當(dāng)女俠劫富濟(jì)貧,放棄了你所向往的、自由美好的生活。

      我只知道那時(shí)起,你便只有一個(gè)角色,我媽。

      總之,你說了這么多。

      你后來又激動(dòng)地說。

      你要當(dāng)老師,你要干出一番事業(yè),你要摒棄一切憂慮與愁悶?晌抑,你是想要我上更好的學(xué)校,有更好的前景,過更好的生活。

      可是媽,我知道你沒有說出口的。

      你拔呀拔,拔不完頭上被染的白色;你抹呀抹,卻抹不平臉上日益增長的皺紋。

      到底怎么了?

      你詫異的說。

      媽,你說的夠多了。歇歇吧。

      現(xiàn)在,該我說了。

    初三作文 篇6

      蒼茫的西北,土天相接。而正是這黃土積聚之地,在其獨(dú)特的文化背景下,詮釋著她獨(dú)有的美麗。

      毒辣的太陽高高地掛在天上,四周一片蒼茫、寂靜。太陽下,一座座黃土坡挽著手向無盡的遠(yuǎn)方延展。土丘在太陽的照射下有規(guī)則地排布著,顏色從上到下由淺至深,一圈圈地直暗到坡底。房屋錯(cuò)落有致地分布在這黃色的大地上,老井依舊在酣睡。屋旁立著那生命力最頑強(qiáng)的,也是西北最常見的白楊樹。蒼勁的北風(fēng)襲來,只有白楊和那莊稼隨風(fēng)晃動(dòng)。田地里,男人們撩起褲腿,鋤頭在手中一上一下。蔚藍(lán)的天空如水一般清澈,掉隊(duì)的大雁從天邊劃過,不失時(shí)機(jī)地留下幾聲哀鳴。北風(fēng)卷起了陣陣黃土,卻卷不走周圍的燥熱。娃兒在炕上熟睡,陪伴他的是母親與窗上“舞動(dòng)”的剪紙。

      或許正是這蒼茫的景色,鑄就了西北獨(dú)特的民俗?矗腥藗兏鱾(gè)頭裹白巾、腰系大鼓,臉上是說不出的熱情與奔放;聽,熱烈的鼓聲有節(jié)奏的隨男人們大肆扭動(dòng)而出,奏出了一股使不完的力量。西北除了有勤勞熱情的西北人民外,還有那許多人夢(mèng)寐以求見到的佛像石窟。人們簇?fù)碓诜鹣裣拢蕾p著屬于西北的獨(dú)特文化。一座座佛像端坐在山腳下、峭壁中,面帶微笑,拋開一切世俗的喧鬧與紛擾,優(yōu)雅而安詳。他們?nèi)缥鞅比艘粯,?jīng)歷了世事變遷與風(fēng)吹雨打,依然不朽。

      從西北人民豪放的性格里,也映透著那曾經(jīng)屬于他們的輝煌。他們?cè)?jīng)擁有秦始皇的霸氣與風(fēng)光,也曾經(jīng)擁有隋唐盛世的綺麗與輝煌。在這黃土上,上演過金戈鐵馬的廝殺,也演繹著時(shí)代的變遷。這些黃土,過去綻放過他的美麗,現(xiàn)在承載著厚重的歷史文化。

      蒼勁的北風(fēng)愈刮愈烈,太陽漸漸落下山去,寒冷逐漸襲來。夜下,山睡了,鳥睡了,西北人也睡了。夜幕籠罩,黃土收起她的美麗的衣衫,等待著太陽的升起,等待著另一個(gè)輝煌的開始,期待著繼續(xù)演繹她的美麗。

      西北,一個(gè)滿是黃土的蒼涼之地,向人們?cè)V說著。原來,美麗是源自那心底的熱情與包容!

    初三作文 篇7

      我愛看書,我愛品味書中的人物,我愛斟酌書中的字眼,我愛討論書中的問題……書,無處不在,它時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我,啟發(fā)著我,教育著我。

      我是那種無時(shí)無刻都捧著書,帶著厚厚鏡片的書呆子?墒菚糇硬皇强吹脮嗑痛簦炊X子會(huì)更靈活。

      星期五回到家,一推開房門就欣喜若狂地看見書桌上又多了一本課外書。在校園里發(fā)生的一切不愉快隨即煙消云散。我立馬放下書包,津津有味地讀起來。

      第二天,我早早地起了床,顧不上刷牙洗臉這些瑣碎事,就拿著書向書房奔去了。我如一匹饑餓的野狼,如饑似渴地讀著。那顛簸曲折的人生歷程,那峰回路轉(zhuǎn)的故事情節(jié),

      一環(huán)扣一環(huán)地把我引進(jìn)了書的世界,而且一去就難復(fù)返了。

      午餐時(shí)間到了。在廚房忙碌了好一陣子的媽媽終于完成了她的大作,她心滿意足地看著飯桌上香噴噴的飯菜,向書房的方向喊了一聲:“囡囡,吃飯啦!”她一邊喊,一邊用筷子夾了一塊糖醋排骨放入嘴里,嚼了幾口后隨即露出了得意的笑容,不禁感嘆道:“真是濕水棉花——無得彈啊!最近手藝又進(jìn)步了呢!”幾分鐘后,見我沒出來,她又喊了:“你不吃嗎?今天的菜絕對(duì)合你胃口喲!嘖嘖,真是太美味了!”不用說,媽媽是想她那嘴甜的女兒給她灌點(diǎn)稱贊的蜜糖?墒菋寢尩娜缫馑惚P打錯(cuò)了。書房里的我正在享受著比它更有誘惑力的美味佳肴——書。我已經(jīng)沉浸到書的世界里不能自拔了。對(duì)書癡迷得就像小孩子得到新玩具般愛不釋手。此時(shí)飯廳里的媽媽對(duì)我寧愿看書也不嘗嘗她親手做的飯菜感到極大不滿,因此決定使用獅吼功!澳氵不吃?菜都涼了!”不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)來到我身邊施威了。那雷鳴般的聲音如利箭般刺進(jìn)我的耳膜,靈魂似乎被什么東西拉回到現(xiàn)實(shí)世界來,“哦?吃飯啦?嗯,怪不得這么香呢!”看著有些生氣的媽媽,我立馬明白了事況,于是哄著媽媽向飯廳走去。

      午餐在我唾沫橫飛地描述飯菜的美味中結(jié)束了。我乖巧地幫著媽媽一邊收拾碗筷,一邊聽著她嘮叨:“今天要乖乖睡午覺喲,睡了午覺下午才有精神……”我乖巧地答應(yīng)了!班培,我要和媽媽一起睡,一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一起……”哦,不,不是的。躺在柔軟萬分的床上的我努力抵抗著睡魔的誘惑,因?yàn)槲倚睦锸冀K惦記著那近在眼前的書。

      世上最痛苦的事莫過于書在你眼前,你卻不能讀!

      終于在幾次確認(rèn)媽媽睡著無誤后,我躡手躡腳地下了床,眼睛盯著媽媽的睡樣,而一只手正在把書抽離桌面,另一只手在輕輕地開著門。就這樣,我靜悄悄地溜出了房間,并同時(shí)關(guān)上了衛(wèi)生間的大門……啊!自由自在地暢游在書海中是多么的爽快與幸福!

      不知不覺,時(shí)針已經(jīng)操行到六點(diǎn),在衛(wèi)生間的我也意識(shí)到周圍都暗了下來。唉!糟糕!媽媽肯定又發(fā)現(xiàn)了!我剛想逃離這危險(xiǎn)地帶,媽媽竟推門而進(jìn)。我大吃一驚!坝衷谶@里看一下午書了吧?”“沒有沒有,我剛來!蔽夷X子里飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著各種借口,并馬上想站起來,可是因長時(shí)間沒有動(dòng)而僵硬發(fā)麻的雙腳立即出賣了我!斑@孩子……”媽媽無奈地?fù)u搖頭,扶著我走了出去……

      這樣的事時(shí)有發(fā)生,己經(jīng)見慣不怪了。

      書一直是我的無聲老師,伴我成長;是我的良師益友,與我形影不離。朋友難尋,良師可貴,朝朝暮暮,我與書同醉。

    初三作文 篇8

      每天,準(zhǔn)時(shí)的陽光繪在身上,總是絢爛奪目的。它預(yù)示著自己多彩多姿的生命。因?yàn)槲颐刻於寄芟硎苓@份幸福。漸漸地,變得不再珍惜,不再重視。以致忽略了自己追求的方向。

      從小體弱多病的我在家里可算嬌貴的小公主了。家人十分疼惜我,即使犯了錯(cuò)誤。父母也不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。只是委婉地說:“以后不要這樣做了!敝,我越來越放肆。作業(yè)從來不去完成。是那樣地頑劣,最可怕的是迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。日日夜夜沉浸在網(wǎng)絡(luò)中。整天昏昏沉沉。對(duì)任何事都漠不關(guān)心。就連每月一次親戚聚會(huì)都忘到九霄云外。

      因自己經(jīng)常生病,每次休假在家養(yǎng)病。可怕的病魔痛苦地折磨著我。學(xué)習(xí)對(duì)我來說已毫無意義了。就算考上了同中、大學(xué),誰會(huì)要一個(gè)多病的人工作呢?已對(duì)人生徹底失去方向。

      當(dāng)我再一次生病在家時(shí),無聊地我透過窗外看。天灰沉沉的,仿佛要吞沒世界。枯黃的落葉隨著暴風(fēng)狂舞。暴風(fēng)雨也隨之而來。偶爾,看到花園中挺立的小草,看似小小平凡的它,沒有花兒那樣?jì)趁,沒有樹兒那樣威武……而正是平凡的它用自己細(xì)嫩的身體去接受大自然的考驗(yàn)。

      病漸漸轉(zhuǎn)好,走出屋子,深吸一口氣。是那樣清新。微風(fēng)襲來,是格外涼爽。不禁再次望去小草。使我意想不到的是,它居然開出了嬌艷的花兒,花瓣上晶瑩的露珠,陽光一射,十分耀眼,僅僅是棵平凡的小草憑借著自己的信念去爭取,追求……而我為什么不能像小草一樣呢?卻要放棄自己美好人生呢?唉!

      隨著時(shí)間的流逝,漸漸放棄了網(wǎng)絡(luò),而沉浸于學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,勤奮與刻苦而沒有白白付出。得到眾師的認(rèn)可。成績也隨之而高升。以前拿到成績單卞害怕的我不見了,而是信心十足接收成績單,向周圍同學(xué)炫耀,僅僅這卻滿足了我內(nèi)心小小的滿足感。仿佛我如小草一樣綻放了一枝獨(dú)秀的花,品味著花香,清新、淡雅,沁人心脾。

      在陽光下,吮吸的陽光,用心去摸索,搜尋屬于自己的追求方向—奮斗、拼搏,每一棵小草都會(huì)開花,最終延續(xù)著自己的追求方向。

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