有關(guān)初三作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
人與人交往需要心靈的勾通，坦誠地對待，要做到這些，就必須要真誠。
做人要真誠，真誠交往，才能得到真正的朋友。從陌生人變?yōu)橹�，需要一個(gè)相對來說漫長的過程。首先要和他聊天，達(dá)到初步的了解，才有彼此之間的信任，才有能夠繼續(xù)交往下去的念頭。過了一段時(shí)間，你會發(fā)現(xiàn)他說的每一句話對你來說都很正經(jīng)，不像是假的，于是，將心比心，你也會把自己的一些心里話告訴他，這樣就達(dá)到了初步談心的效果。慢慢地，自己有什么開心和不開心的都會找他來傾訴，他也會認(rèn)真民聽，然后發(fā)表一下自己的見解，評價(jià)一下你做的事，對或者不對，該做或者不該做，那么這就是真誠。真誠就是把自己真實(shí)的想法告訴你的朋友。而不是一味地欺騙，捏造另一種虛偽的想法來哄騙對方，那不是真誠。真誠是朋友變?yōu)橹旱那疤�，更為友情的發(fā)展起到了重大的作用。
初三作文 篇2
有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨(dú)愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。
滴水的聲音
夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動�！班彼椴粩嗟牡温湓诘厣希瑸R起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下�！班粥保宕嗟米屓诵淖�。
河流的聲音
春風(fēng)習(xí)習(xí)，為人們送去了 溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來到了河流前。
“嘩嘩”的流水聲不停振動我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細(xì)沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應(yīng)是河水滋潤的緣故吧！河水?dāng)y著細(xì)沙，攜著游魚，涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去�！皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。
海浪的聲音
大海在怒吼，卷起千丈巨浪�！芭尽焙＠吮恢刂貟伝睾０�，濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃，時(shí)而渾厚低沉�！皣W”，渾厚得讓人震撼。
聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！
初三作文 篇3
模糊了那個(gè)疲卷的笑聲，偶爾沙漏的時(shí)候，根本就無所適從，怎樣又能夠去踐踏他的威廉呢？
還是那個(gè)童真的小孩，累的時(shí)候，抬頭一望，熟悉了這邊的一個(gè)笑容，卻忘了另外一個(gè)陌生！該是拿自己本身玩笑的時(shí)候，并不懂蒲公英的眼淚有什么是值得緬懷的。推心置腹的后頭一看，什么都沒有留下，用歲月銘刻的手掌，狂抓殘留的痕跡，靈魂極力撕咬這份灘涂的心。 沒有完善的抱歉，何必苦苦的醉酒于麻木之間，洞穿了破洞無需再補(bǔ)，那里的生命在雨里旋轉(zhuǎn)卻也過氣了，蹲踏的笑著，很多時(shí)候都是沉默著，路過了請擁抱吧！什么時(shí)候開始了在無謂的海涯上遨游，失去了方向，沒有了船槳，握住了一條殘廢的竹竿，誰會感同深受，陰霾里眼淚在流浪，流浪…… 習(xí)慣了藏不住表情的顏色，習(xí)慣了殘灰分弊里向風(fēng)訴說那一點(diǎn)微笑，但卻怎樣也習(xí)慣不了在夜雨下為自己點(diǎn)綴堤岸的燭光！也許是碎葉有了懷抱忘了傷，也許是清風(fēng)有了伴奏忘了痛！
選擇了坐下來，默默地蹲在一個(gè)角落，沒有啜泣，傻傻的告訴自己，哭得痛了，痛的也哭了！有時(shí)候初中，還是習(xí)慣了，用自己的手緊緊的抱著雙膝，肩膀靠在墻邊，然后哽咽的與寂寞垂簾！渾濁的天空，是心的顏色，把它裝入行囊里，慌了的時(shí)候，再也綁不住它遠(yuǎn)去的愜意！
發(fā)愣了，沉默了……夏季里撐著羽紗，真的很美很美，你已經(jīng)疲倦的離開，誰能阻止得了少年的瘋狂，還不是累的時(shí)候選擇了原地徘徊，昏昏欲睡的時(shí)候，有另外一個(gè)精靈在坼喝著，一切都在冥冥中頹廢！很多時(shí)候，是該選擇相信還是一未的說蓄意，其實(shí)到頭來還是在跟化破的傷口一起走！我們都還是百林里一片不起眼的樹葉，任何時(shí)候都在用含糊的眼睛看一個(gè)角落雨水的矯情！落的時(shí)候，我們卻落得瀟瀟灑灑！我們也曾在風(fēng)錠秋霜里承諾，抹殺的季節(jié)會在我們無意留戀的一刻湮滅所有……
忐忑的心跳，有種無言的憂傷，風(fēng)為什么笑我?原來，我還是以為自己永遠(yuǎn)長不大，在經(jīng)歷一段無名的歷程后，終于了解識時(shí)務(wù)者為俊杰，物是人非事事休，欲語淚先流……
初三作文 篇4
不知何時(shí)，她發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜里，放著一把精致的'鎖她的心里，有些心痛她把抽屜推得緊緊的，她覺得在一瞬間，抽屜和抽屜，仿佛相隔了一百個(gè)世紀(jì)一百個(gè)世紀(jì)，一萬年......
她幫助女兒模糊地整理房間。突然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了幾張皺巴巴的紙，她輕輕地?fù)炱饋�，慢慢攤開。那一刻，她能聽到自己沉重而急促的呼吸聲。她把紙放在一起曬，太陽在密集地落下，一紙碎影在紙上，“愛”這個(gè)詞刺痛了她的眼睛。她有點(diǎn)失望，更生氣了，她看著精致的鎖，恨鐵不成鋼
她開始注意女兒的一言一行。她發(fā)現(xiàn)女兒總將自己關(guān)在房間，似乎在忙著什么。當(dāng)她有意無意地提起，女兒總是笑而不語。她總覺得，女兒的微笑背后，仿佛隱藏著莫大的神秘。
輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，自思量……直到——
那天午后。女兒興沖沖地將一張自制的精致的卡片遞到她手里。大聲喊著：“媽媽，生日快樂！”她驚喜地打開卡片，上面寫著大大的“我愛你”，那一瞬，她有些發(fā)怔。
“你知道嗎，這幾個(gè)字我總是寫不好，我還揉了好幾張紙呢。”女兒說道。
剎那，那些零碎的記憶在她腦海里拼湊著，完整的畫面。
她奔向女兒的房間——鎖已經(jīng)開了，抽屜半掩著，里面靜靜躺著幾張紙，寫滿了“我愛你”，而前綴是——
親愛的媽媽……
午后的陽光，暖暖的，融化了她眼中的冰晶，化為溫?zé)岬难蹨I，恣意地流淌。原來，一直以來，上鎖的，是自己的心。
初三作文 篇5
我睡在臨時(shí)教室的木頭書桌上，依舊如同夜晚那般無法入睡。周圍的大男生或者埋頭沉默地做題，或者吵鬧地打牌。所有的聲音像是午后飛機(jī)飛過的聲音一樣�；谢秀便钡卦诩埳袭嬕淮幕y，心里不斷劃過那些過往。
忽然就記起初二那年的某天對著繆繆說話的樣子。我說起初我是不怎么愿意下來的，但我想到以后或許這也會成為很美好很美好的回憶的，所以我就很心甘情愿地來了。說完后我就開始朝她笑，純真甜美得幾乎沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
那時(shí)候的笑容確實(shí)是這樣，盡管也曾以為已經(jīng)禮盡滄桑，等到真正去經(jīng)歷更多的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己還依舊有如孩童。我說我現(xiàn)在的笑容是破碎的，只有懂我的人才可以看出里面的無奈。因?yàn)檫@個(gè)人才能明白的笑容里包含的是怎樣一種對周圍所有所愛的人的保護(hù)和珍惜。貓咪很能看出我的情緒。有時(shí)候我忽然就變得比平常瘋好多好多，她就陪我一起瘋一起玩。也不拆穿我，直到后來的某一天才會忽然地說起：哎，某某天你是不是不開心啊。而這個(gè)目光銳利的女孩子也終于最后還是離開我的身邊，走上自己的路。 那樣火熱的太陽照在我們身上，我只記得繆繆是一如往常地溫柔地笑。Star他們走過我們身邊的時(shí)候使勁推了一把說：“你們倆一大一小的在這傻笑什么呢�！比缓筮诉诉说嘏荛_�？娍姷男θ菔冀K是我對她唯一的印象。只要別人一說起繆繆，我總是第一時(shí)間想起她那種柔柔的笑，真正符合江南的女孩子。只是和我后來在街頭碰上的那個(gè)俗氣的女孩子幾乎不像是一個(gè)人，盡管她們有一樣的容貌一樣的笑容一樣的名字，可是她們的笑容卻變得不一樣了。我不止一次的猜想是否是因?yàn)槟莻�(gè)孫姓男子的原因讓那個(gè)熟悉的繆繆變得陌生了。我想繆繆的一生是不是就這樣被她當(dāng)時(shí)的一個(gè)決定而重新左右了方向呢。
曾經(jīng)的朋友，不同的經(jīng)歷和不同的環(huán)境最終還是讓我們有了不同的觀念也把我們漸漸地變成不同的人。曾經(jīng)喜歡了那么多年的孩子們都在某一天忽然讓我發(fā)現(xiàn)他們都變成了那么讓我恐懼的人。
其實(shí)，讓我恐懼的，是時(shí)間。
我現(xiàn)在始終記不清楚初二那年有哪些同學(xué)，不像咪娜連那時(shí)候的座位表都記的清清楚楚。我說我的記憶內(nèi)存一定是不夠大的，而且選擇性趨向奇異無比。我記得很多很多無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)卻不能記住很多很多重要無比的大事小事。我健忘，同時(shí)也記憶超常。我記得某個(gè)人是我十多年前的鄰居玩伴，亦記得他做了一次我游戲中的新郎，甚至記得他家當(dāng)時(shí)的擺設(shè)。卻可以忘記他初一跟我同學(xué)一年時(shí)發(fā)生的每一件事。亦可以輕易地忘記初中里的普通同學(xué)，在街頭相遇時(shí)看著某張似乎熟悉的臉卻覺得相隔多年，也不知道對方姓啥名啥。
我對自己說你這樣的記性是可以讓忽然侵襲的憂傷一擊即中的。并且非常容易�？墒沁@樣的記憶方式卻像一株百年不倒的古樹一般牢牢扎根在我身體里面，時(shí)時(shí)刻刻吸收身體里面的溫暖氣息。有人說沒有記憶的人是痛苦的，因?yàn)橛洸黄鹱约旱倪^往，感覺不到自己存在的痕跡。可是對于某些過往過于執(zhí)著記憶得過于清晰亦是痛苦磨人的事情。當(dāng)你興奮地說起某段一直珍惜的記憶的時(shí)候那個(gè)傾聽者忽然的一句：“啊？是這樣嗎？你記性真好。”那是怎樣一種失落。這時(shí)候你終于開始懂得似乎一直以來珍惜的都只是自己一個(gè)人而已。我無比地恐懼這樣的事情發(fā)生，所以我終于還是把自己偽裝成一個(gè)對什么都記性不好的迷糊的小姑娘。在別人說完一堆話的時(shí)候茫然地說一句：“啊？”然后撓著腦袋想半天以后說我好象有點(diǎn)印象。然后說：“恩……我有點(diǎn)不記得了�！蔽乙呀�(jīng)分不清楚這樣是不是一種惡性循環(huán)了。在我打擊了可能是一個(gè)曾經(jīng)的我的人之后那個(gè)人再去打擊一個(gè)可能是曾經(jīng)的自己的人，然后一直這樣下去。我只好無奈地承認(rèn)自己也是很自私很膽小的孩子。如果有一天我變得很老很老，我也不要有那么奇異的記憶，我不想記住過去，我只想記住現(xiàn)在。我不想記住憂傷，我只想記住快樂。
那個(gè)被遺忘在墻角的籃球，那些躲在毯子后面下象棋的日子，那個(gè)積滿灰塵的書柜。一次次在夢里出現(xiàn)然后瞬間風(fēng)化。我知道那群曾經(jīng)讓我驕傲喜愛的少年已經(jīng)散落天涯走著自己的路然后讓曾經(jīng)的他們在我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)變得面目模糊。時(shí)光也在某一天忽然斷開，將過去與將來一下子分開。我不記得學(xué)校里的含笑開花時(shí)候的香味，不記得在掛花的味道里做完作業(yè)躲在宣傳欄后面偷懶不去畫畫的不安，不記得割草機(jī)割下的草垛發(fā)出的我最喜歡的青草味道，不記得在雙杠上倒掛著看沒有人的操場上的暗暗夜色的孤獨(dú)。不再懷念那些斷開的時(shí)光。
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