【精選】初三作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
時(shí)間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最終一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它能夠震動(dòng)人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生�？墒�，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自我作最終的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那么，光明就是你的未來(lái)，你也就能夠順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè)，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的——酸。
初三時(shí)自我的心境難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最終一年，自我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自我埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書來(lái)到自我手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的歡樂(lè)淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時(shí)自我如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自我的悲歡離合，一心只管向上沖，此刻的努力成就了將來(lái)，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門，當(dāng)你堅(jiān)信自我考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下，自我的付出沒(méi)有得到回報(bào)，只是一分之差，卻失之千里，自我和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，在形形色色的人群中，自我可是是一個(gè)無(wú)名小卒，自我被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機(jī)器，讓自我疲憊不堪，自我一心想向上，而沒(méi)有成功，自我只能懊悔了，自我從此走進(jìn)社會(huì)，自我必須承擔(dān)家庭的職責(zé)，這就是初三——辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢(shì)，去其劣勢(shì)，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自我進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不一樣的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自我考上夢(mèng)想的高中，請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧！
初三作文 篇2
一只貓好奇一個(gè)土堆，總覺(jué)得里面有什么吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結(jié)果里面有條毒蛇，土堆被扒開后，蛇出來(lái)將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。
可是，事實(shí)是不是如此呢？答案不言而喻。從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代化生活，人類在不斷的進(jìn)化，生活在不斷的提高，社會(huì)也在不斷的發(fā)展，一切都在變，唯獨(dú)好奇之心，它一直引領(lǐng)著人類進(jìn)步，推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。
回想人類發(fā)展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領(lǐng)下登上成功的巔峰的呢？萊特兄弟因?yàn)楹闷妗叭藶槭裁礇](méi)有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反復(fù)研制，發(fā)明出飛機(jī)，為人類的交通業(yè)做出一大貢獻(xiàn)。牛頓好奇“蘋果為什么向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實(shí)，最終在人們習(xí)以為常的事情中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，隨著一系列新元素的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)化學(xué)元素產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什么樣子？各種元素又有什么關(guān)系？針對(duì)這些問(wèn)題，科學(xué)家們進(jìn)行了艱苦而漫長(zhǎng)的探索，而元素周期表的大門也終于被俄國(guó)的門捷列夫打開了，試想，如果沒(méi)有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個(gè)意義非凡的規(guī)律？由此可見(jiàn)，好奇的力量有多么不可思議。
也許有人會(huì)說(shuō)，他們都是偉人，我們不過(guò)是些普通人，但實(shí)際上不論是偉人還是普通人，好奇都無(wú)處不在。它是每個(gè)人與生俱來(lái)的，它是對(duì)某種未知領(lǐng)域的一種心情，它能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。好奇的最大優(yōu)點(diǎn)在于它永不滿足，可以推動(dòng)我們?nèi)W(xué)習(xí)一切我們不知道、不熟悉的事情，成為我們學(xué)習(xí)的必不可少的原動(dòng)力，我好奇書本后面的內(nèi)容，所以我提前涉及、了解到了新知識(shí)；我好奇一篇擁有標(biāo)新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完并汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識(shí)，所以我自己探求，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力；我好奇美術(shù)有何魅力，所以我用畫筆體會(huì)它的迷人之處……正是因?yàn)楹闷�，讓我在學(xué)習(xí)上勇往直前的朝未知區(qū)前進(jìn)。
這些都足以證明，好奇并不一定都是害死貓的結(jié)局，擁有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。
擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實(shí)踐，那成功也無(wú)異于異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動(dòng)手實(shí)踐，探索研究，解開好奇時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題，這樣，好奇才會(huì)與我們形影不離，陪我們走向成功。
初三作文 篇3
也許天空上的春冬交接就是這樣。天氣一直不算好，空中布滿灰白色的鉛塊，低低垂著，既不肯痛痛快快大哭一場(chǎng)，融化掉陰沉的云。也不愿釋懷一切，讓自己重新充滿陽(yáng)光與燦爛。幸而，與之隔了十萬(wàn)八千里的地面上盛開的花兒們，依然保持著，很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有受到這消極情緒的影響。我重又拾起對(duì)春天的一份信心，在這乍暖還寒的初端，靜靜聆聽(tīng)早春花開時(shí)的童話。
園中的四季桂算是精力最旺盛的吧，它開著一年四季似是不曾謝過(guò)的舊花，也順著風(fēng)抽出了褐紅泛翠的新芽。細(xì)細(xì)看，桂永遠(yuǎn)是米粒大小，微黃。秋日中美好的香氣被揉碎在春寒料峭的冷空氣之中，無(wú)聲無(wú)息、不知不覺(jué)地經(jīng)過(guò)因天氣變化而感冒的一塌糊涂的人們。比它還要潔白還有一種花也開得正好，瘦削的樹干，花瓣帶著濕潤(rùn)的水汽和香。精致又小巧的五片圍成一頂頂小小的王冠把蕊心簇?fù)碓谥虚g，柔和了本僵硬冷化、落光葉子的枝條�？上覇�(wèn)了許多人，他們都不知道它的名字，我也只有無(wú)奈地望著在小區(qū)、校園和廣場(chǎng)上的白色紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
算了，算了，不是有人說(shuō)不問(wèn)芳名更憶她么？何況在身邊并不缺那一抹雪白，還有很多的花都值得注目，
我不會(huì)讓心中的春天因遺憾而空白。比如開始陸續(xù)打苞、綻開的白玉蘭和紫玉蘭，也墜盡了華葉。直伸向天空的木枝上，相繼有素雅的白玉蘭展開了羽翼，的紫玉蘭張開了懷抱，來(lái)吸納春天的靈氣，釀出更加美麗的生命。
我在這四處尋花時(shí)漸漸沉入春意迷蒙，但又被常經(jīng)過(guò)的清冷的風(fēng)撫醒。我驀地想起在開州大道上可憐的迎賓花們，她們也開了，杜鵑花或紅或粉或白，蝴蝶花或黃或紫。才意識(shí)到大自然的春天存在著一個(gè)界限，因?yàn)槲曳置魇菒?ài)花的，卻不由自主的對(duì)她們皺起了眉。是的，她們也許美麗，但并不自由啊。在開州大道平日的風(fēng)塵旁，整齊的排列，精心的擺盆，是我覺(jué)得這已失去大自然的自由所體現(xiàn)的生機(jī)了。我漠然望著她們從溫室移過(guò)來(lái)兩個(gè)多星期了，始終倔強(qiáng)地不承認(rèn)她們是自然和春天一手創(chuàng)造的作品，是自然和春天無(wú)私醞釀的作品。
因此我愛(ài)上了茶花，迷上了茶花。她盛開于小區(qū)中的一角，卻是整個(gè)早春時(shí)節(jié)最驚艷的笑容。就在相逢她的那天清晨，天地終于經(jīng)過(guò)了一夜綿綿春雨的短暫洗禮，云朵散開不少，天在雨后鍍上了薄薄的灰藍(lán)。在小區(qū)漫無(wú)目的走著，轉(zhuǎn)身，一眼就看到了不遠(yuǎn)處的山茶綻開了第一朵蓓蕾。在那常綠的一叢喬木中，在那往日不起眼的密葉里，茶花正朝著我，笑得血色嫣紅，讓我一瞬間猶如靈魂出竅般的定住。她實(shí)在不像早春尚冷的空氣中，靠著似乎稀薄的春意開放的淺色花朵。她是如此的豐盈，如此的幽雅，復(fù)瓣型的花朵垂在富有光澤的葉片旁放肆地紅著、紅下去，似乎永遠(yuǎn)到不了滿足的盡頭。數(shù)不清的花瓣緊緊蔟在一起，攏成了一團(tuán)波瀾迭起的漩渦，深深地把我吸進(jìn)她別具一格的風(fēng)情之中。走近她吧，情不自禁地走進(jìn)她吧！我靜靜地相望于她許久，著魔她凝固的血紅和顆顆晶瑩露珠所反射出的高貴表情。尤其是那彎彎的花瓣，那一定是她嘴角上翹的動(dòng)人的弧度。詫異原以為平淡素雅的早春，原來(lái)還有這么鮮艷奪目的濃烈，還有這么雍容華貴的笑容。
感受到的春意，第一次怎么真切強(qiáng)烈，就像茶花一樣，血色嫣紅地穿透了我的心。
接連好幾夜都奏著淅淅瀝瀝的樂(lè)章，空氣愈發(fā)有了清爽的香潤(rùn)。到天明，推開窗，遙望樓下朵朵鮮亮，有一些還優(yōu)雅地隨雨點(diǎn)在枝頭舞蹈，有一些已不失端莊地坐在草坪上微笑。
我也微微笑，想起了一句話：又是一年花開時(shí)，早春中，意正濃。
初三作文 篇4
“處在陰暗潮濕的角落，在眾人的冷眼和不屑下，即使被狠狠地踩一腳，也要拼了命的去綻放�！�
什么時(shí)候我就已經(jīng)活在別人影子下了呢？
大概是因?yàn)楸晃枧_(tái)上他的雙手深深吸引，抑或是音樂(lè)課前他的即興演奏。黑白琴鍵上躍動(dòng)的舞影，大概就是我最深刻的記憶吧。
我有一個(gè)復(fù)讀3年上大學(xué)的姐姐。為了交上學(xué)費(fèi)，家里曾一度拮據(jù)到一月不碰油水。甚至經(jīng)常去菜市場(chǎng)撿取別人扔掉的菜葉子。我配學(xué)習(xí)這樣高雅的藝術(shù)么？常捫心自問(wèn)。骨子里和思想上，早已被“窮”和“懂事體諒”所洗禮。當(dāng)我鼓起勇氣，小心翼翼地詢問(wèn)母親時(shí)，她良久不言，眸子里流露著百般糾結(jié)與涼意。她抬了抬手，似是正要拒絕�！皨�。”我硬生生跪了下來(lái)，打斷了那半個(gè)“不”字�！拔乙欢〞�(huì)努力去學(xué)的�！边@出乎意料的舉動(dòng)，終于讓她下定了決心。于是，母親帶我跑遍大大小小的琴行，終于選了一家合適的。我的學(xué)琴生涯，這樣開始了。
這是在模仿他嗎？我不知道，也不想知道。因?yàn)榇鸢冈缫研闹敲�。假若放學(xué)要去練琴，那一定是要等到周邊沒(méi)有同學(xué)，再把書本，紙頁(yè)，一件件拿出來(lái)，裝進(jìn)袋子里。每到這個(gè)時(shí)候，我既想讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)我，又不想。
音樂(lè)考試�！秹�(mèng)中的婚禮》明明是我最為熟悉的樂(lè)曲，可當(dāng)自己坐下琴凳，腦海里就
便一片空白。手指不停地打顫。十分懼怕他人的批評(píng)。稀稀拉拉一首曲子彈完臺(tái)下先是寂靜，接著大笑起來(lái)�！皬楀e(cuò)了，真爛。”坐在前排的同學(xué)更是毫不避諱的說(shuō)到。下臺(tái)的時(shí)候我?guī)缀跏堑皖^埋到地里，似乎每一位同學(xué)投來(lái)的都是嘲笑的目光�！澳侵皇且还蔁o(wú)名風(fēng)吹來(lái)的草籽，卻被苔蘚誤當(dāng)成了花苞，并津津自樂(lè)，想大展光彩。”
一切嘲諷的根源，是來(lái)自于自己弱小的實(shí)力。沒(méi)有人知道，那天下臺(tái)的落魄丑小鴨回去練習(xí)到手腫。也沒(méi)有人知道，那些譏笑的話語(yǔ)，早已深深映在她內(nèi)心身處，成為了奮斗目標(biāo)。
琴聲或短暫急促，又忽而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。寂靜之后是暴雨般的傾瀉。裝飾音把握的恰到好處，閉上眼睛，用心感受被自己輕撫的每一塊琴鍵。許久，掌聲轟動(dòng)。
你看到了嗎，在你影子背后的小苔蘚，也會(huì)開花呢。
“勿讓他人誤了芳華�！�
初三作文 篇5
曾幾時(shí)。我說(shuō)過(guò)。我從來(lái)都不寂寞。
此時(shí)覺(jué)得這句話多么荒謬。
有一些人。一些事我不想再去管。
我只想做好自己。
我很叛逆
我知道。
雖然我留著長(zhǎng)發(fā)。
燙著梨花。
雖然擁有白轍的瓜子臉。
高挑的身材。
能畫一幅幅好畫。
能唱一首首動(dòng)聽(tīng)歌。
可是我一點(diǎn)也不討人喜歡。一點(diǎn)不乖。一點(diǎn)不聽(tīng)話
但是這才是我。
一個(gè)自由。真實(shí)。任性的我。
我討厭別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)
即使是長(zhǎng)輩
我不知道那些看似跟我關(guān)系很好的人。
是虛偽的還是真實(shí)的。
我也有死黨
我也有閨蜜
我們八個(gè)人被稱為【淚魂】
我們經(jīng)常在一起
有人說(shuō)
我們是狐朋狗友
隨他
下一秒
早已跪地求饒
此刻。
我的心情很亂。
一首歌。在單曲循環(huán)。
誰(shuí)懂我？
有時(shí)我總是活在我自己的小世界里。
幻想只有我一個(gè)人的小世界。
一個(gè)人的世界很安靜。安靜的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲和心跳聲。
姐妹們的背后。其實(shí)我很孤獨(dú)。
我有時(shí)會(huì)哭。
哭到心痛。
然后安靜地睡去。
我喜歡下雨天。
因?yàn)橛晏焓欠怕暱奁臅r(shí)間。
它們會(huì)讓我清醒。
就這樣。
我也習(xí)慣了。
因?yàn)槲乙趧e人面前表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)。
我很好。沒(méi)關(guān)系。
強(qiáng)顏歡笑。
強(qiáng)悍的外表和懦弱的內(nèi)心。
不愿意服輸。
堅(jiān)強(qiáng)和逞強(qiáng)。
只差一字。
初三作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
秋意濃，中秋來(lái)。不是離家的少年沒(méi)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情愫，沒(méi)有兄弟在外，就不會(huì)“吊影分為千里燕，辭根散作九秋蓬，共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感嘆，有家人的陪伴所以沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影影成三人”的孤獨(dú)。我偏偏對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理所感動(dòng)。
夜靜，月圓，星星滿天空，那滿滿的星星哪一個(gè)會(huì)是你？
小時(shí)候，總是抱著我，給我講星星的故事：“死后的人，就會(huì)幸福的升上天空做一顆星星看著地上的人，在他們有困難時(shí)，給他們指出一條明路”。我半信半疑的看著天空中的星星，卻記住了這句暖人的話語(yǔ)。如今，你是否在為我指引明路呢，你走上天空的時(shí)候，我還太小，不懂“死亡”“走了”的真正含義，不懂母親的悲傷，仿佛你躺在床上笑著對(duì)我說(shuō)：“姥姥要去做星星了，我會(huì)一直看著你的�！�
望著月亮，看著星星，想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴畫面，不僅淚眼朦朦，我相信你會(huì)看著我，會(huì)給我勇氣讓我大膽的走向遠(yuǎn)方，親愛(ài)的姥姥，我相信你就是天上最亮的那顆星星。
“也涼了，下來(lái)吧，別凍著”，母親溫柔的話語(yǔ)又縈繞在我的耳畔，這樣的話語(yǔ)總是那么溫暖，讓你在困難中又生出巨大的希望，這正是中秋月圓的真諦——情，中秋月圓情久長(zhǎng)。
親情，在你深夜學(xué)習(xí)時(shí)給你沖一杯咖啡，在你感冒時(shí)沖一杯感冒劑，在你悲傷時(shí)比你還難過(guò)，在你快樂(lè)時(shí)替你更開心，親情總是讓父母為你等待，轉(zhuǎn)身看著那已有絲絲白發(fā)的父母，心里頓覺(jué)深情滿胸：故人已去，珍惜身邊的親人。
友情，即使我們做不到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那樣偉大，我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講道題，買一次飯，提一次水，運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊加油，平平常常的小事中友誼之花已盛開，開滿心中，倍感溫暖。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，故人離去令我們悲痛萬(wàn)分，但是現(xiàn)在更要珍惜身邊的親人，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”——后記
初三作文 篇7
執(zhí)筆許久，卻不知道該如何開頭，也許沒(méi)有比這更悲哀的了。如果亂寫總感覺(jué)對(duì)不起自己。猶豫，再猶豫，沒(méi)完沒(méi)了的猶豫，只能說(shuō)，活該。
近幾日發(fā)生了什么？很復(fù)雜，說(shuō)不清楚。要形容的話，應(yīng)該可以說(shuō)是一場(chǎng)心靈的旅程。為什么？問(wèn)的好，昨天我還是只發(fā)了病的貓，今天就變身為無(wú)敵奧特曼了，很個(gè)性，值得鼓掌。吹噓？你真是無(wú)藥可救，連這話也能從牙縫里擠出來(lái)，近乎徹底完蛋加深度腦震蕩。不文明？全世界數(shù)你最文明，奧斯卡獎(jiǎng)杯都被你抱回了家，奧班馬你：“魚和干將？”“干將拿著把紅劍砍了魚腦袋�！薄癢hat？”“魚死了！”眾人沉默。
暫停一下，如果這樣寫下去，我相信不是你死就是我亡，不如來(lái)個(gè)和解，握握手而已，不急不急。剛剛呢，純屬冷笑話，現(xiàn)在呢，正式變成一級(jí)神經(jīng)病，心臟承受力還好的可以繼續(xù)欣賞，心臟承受力不好的要么撕毀這一神跡，要么關(guān)上這一頁(yè)，然后睡你的大頭覺(jué)去吧，還有這千年難得一見(jiàn)的路人，我奉勸您一句話：“美女這兒沒(méi)有，霉女倒是有一個(gè)，要不我給您介紹介紹？”看我說(shuō)的，明明只是一句奉勸話，咋把自己整成媒婆了，不過(guò)不說(shuō)不要緊，一說(shuō)嚇?biāo)牢业膫�(gè)娘誒。
“夜半三更喲，探天明，丑男配美女喲，神如嘴誒，丑女配帥男喲……”
“變調(diào)了�！�
“啥？”
“鄙視你！”
“切，我說(shuō)你這小屁孩懂什么！”
“啊~啊，誰(shuí)說(shuō)我不懂的，我告訴你，我媽有外遇，我爸有外遇，我喊兩個(gè)媽，我喊兩個(gè)爸，我家五口人，我同學(xué)說(shuō)，我基因突變！”
“為啥？”
“還不是你這死媒婆干的！”
“指問(wèn)蒼天，我冰清玉潔，不僅白白胖胖，還惹人憐哩！”
“我看你是不到黃河不死心，當(dāng)初，你口口聲聲對(duì)我媽說(shuō)：‘那男兒好比肌肉男。’對(duì)我爸說(shuō)：‘那小姐美如西施’！”
“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我哪是這樣說(shuō)的，你爸啊那是典型的虛胖，你媽啊那是傳說(shuō)中的東施。我就說(shuō)你這小孩子家家什么都不懂，出來(lái)混的，連刀都不拿�！�
“我倒……”
初三作文 篇8
“一百年，一百個(gè)故事。”一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，我最初是這么想的，然后就開始工作。我不得不再一次地埋頭在歷史的進(jìn)程、殺人的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想的迫害的故事堆里，把那些通常很快就會(huì)被遺忘的東西昭示于眾。對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的是按照巴羅克式年歷故事的傳統(tǒng)寫一些短小的故事，在這里不讓那些有人說(shuō)是他們推動(dòng)了歷史的有權(quán)有勢(shì)的人發(fā)言，而是讓那些不可避免地與歷史相遇的人出來(lái)說(shuō)話：這是一個(gè)把他們變成犧牲品和作案人，變成隨大流的人，變成獵人和被獵對(duì)象的歷史過(guò)程。我的目的是要讓這段由德國(guó)人在兩次世界大戰(zhàn)中決定的并且在德國(guó)繼續(xù)產(chǎn)生影響的歷史發(fā)出響聲。男人和女人，年輕人和老年人，直接地或者與事件保持一段距離地傾吐心聲。
《我的世紀(jì)》在德國(guó)的讀者中引起了巨大的反響，我自然也會(huì)問(wèn)自己，中國(guó)的讀者可能會(huì)對(duì)此有多大的興趣。在同葡萄牙作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者若澤？薩拉馬戈的一次談話時(shí)，我建議他也考慮考慮這個(gè)——如上所述——簡(jiǎn)單的想法，“一百年，一百個(gè)故事”，從各自不同的角度，從葡萄牙的，墨西哥的，俄羅斯的，南非的觀點(diǎn)，同樣也用文字來(lái)記錄這個(gè)臨近結(jié)束的世紀(jì)。
為什么不應(yīng)該有一位中國(guó)的作家也來(lái)考慮考慮這個(gè)“一百年，一百個(gè)故事”的想法，根據(jù)中國(guó)的'歷史經(jīng)驗(yàn)，把一百年的希望和悲傷，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，行諸筆墨呢？這個(gè)想法并不屬于我，可以說(shuō)，它就躺在大街上。至少是我，作為一個(gè)德語(yǔ)讀者，將會(huì)懷著緊張的心情和好奇的興趣閱讀這樣一本書。
初三作文 篇9
我畫出一幅夢(mèng)中的畫，層疊的顏色已經(jīng)模糊。
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)，很是遙遠(yuǎn)。像一朵脆弱的花，綻放在時(shí)空，飄飄渺渺。我去抓它，卻怎么也抓不到。
那個(gè)夢(mèng)里，我變成了一個(gè)行者，懷里揣著一個(gè)麻布兜，里面裝滿了花的種子。我一直在行走，一直在尋找。我需要一片永遠(yuǎn)肥沃的土壤，一汪永遠(yuǎn)清澈的潭水，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被污染的仙境。然后，我會(huì)把花種下去。好像種完花，我的使命就完成了。
腳下是一片廣袤的平原。很空曠，曠到?jīng)]有草地，也沒(méi)有樹。土地皸裂的仿佛干枯的老樹皮，裂著深深的紋。我蹲下身，聽(tīng)到她來(lái)自靈魂的吶喊：“水！水！”我又站起，搖了搖頭。這么貧瘠的土地，怎么能來(lái)種我的花呢？
我走過(guò)千溝萬(wàn)壑的平原，來(lái)到一泓潭水邊。潭水死寂的淌著，上面有白色的東西在浮浮沉沉。我走近一看，是一些塑料袋和死去的魚，時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一股腐臭的味道。我捏了捏鼻子，皺了眉。這時(shí)，耳邊傳來(lái)隆隆的響聲。我尋聲看去，地平線上，自我來(lái)的方向，不知何時(shí)有了一座化工廠，一方天空都被染成了黑色。我嘆了口氣：這么骯臟的水，這么污濁的空氣，我的花是活不了的！
我繼續(xù)往前走。太陽(yáng)巨大而灼熱。不知不覺(jué)，身邊聚集了越來(lái)越多的人。他們都衣衫襤褸，面黃肌瘦，嘴唇干裂。顫顫巍巍的，像一群走尸一樣，目光空洞，嘴里都喃喃的：“水、水……”
突然，人群中不知誰(shuí)喊了一聲：“看哪！”盡管這聲音異常沙啞，卻含了一種狂喜的情緒在里面。我抬頭望去，眼前出現(xiàn)了一片仙境一般的地方：溪水潺潺，森林蔥郁，還有不少的飛禽走獸，活脫一個(gè)世外桃源。我很歡喜，我的花終于有地方種了！正想向仙境走去，卻被擁擠的人群擠到了后面。人們像瘋了一樣，爭(zhēng)先恐后的向仙境涌去。我只能怔怔的看著，看著人們把那個(gè)仙境，再次變成人間地獄。而我的花，只能是沒(méi)地方種了。
然后，我醒了。
初三作文 篇10
午后，陽(yáng)光微熱，風(fēng)輕輕地吹著，那香柚樹在風(fēng)中微微晃動(dòng)，柚子的香味被風(fēng)吹到每個(gè)角落，使人感到舒坦、清爽。
我仰起頭，望著高高在上的香柚樹，不由想起自家曾種過(guò)的那一顆……
那時(shí)的我才四五歲左右，在我好奇滿滿的眼神中，你被栽在了院子里，那時(shí)你的枝頭光禿禿的，細(xì)細(xì)的樹干讓你顯得沒(méi)什么生氣。
父親溫和地比了比我的身高，在你的相同位置處輕輕地刻了一刀，父親說(shuō)以后要比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。
我不禁有些得意起來(lái)，說(shuō)：“那樹看起來(lái)那么瘦弱，怎么會(huì)比我高呢？”
此時(shí)的你靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在默默地積蓄著營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我不曾想起那個(gè)比賽，但你卻越來(lái)越高，葉兒也愈加茂密，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候你發(fā)出沙沙的響聲，你在為自己的成長(zhǎng)而高興嗎？
二年級(jí)時(shí)，幾個(gè)小伙伴到我家玩，大人們聚在一起聊得不亦樂(lè)乎，我們幾個(gè)自然也就閑不住了，湊在一起討論玩些什么。正在大家一籌莫展時(shí)，一個(gè)孩子突然望見(jiàn)了院子里挺拔的你，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“我們?nèi)フ强脴渖系墓影伞！币么蠹引R聲說(shuō)好。
但我們都太小，夠不著你肩上的果實(shí)，便幾個(gè)人合起來(lái)將一張桌子搬出來(lái)放在你身邊。
我性子急，一下便跳上了桌子，用盡全力去夠那顆果實(shí)。我將手伸到最長(zhǎng)，腳用力地踮起，全身的肌肉都緊繃著，手指已經(jīng)挨上了，卻無(wú)法將果實(shí)摘下來(lái)。正當(dāng)我全力夠那顆果實(shí)的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小小的刀痕。
疑惑轉(zhuǎn)上心頭，誰(shuí)這么厲害，能在這么高的樹上刻下一道痕跡。卻又猛然想起，那是父親曾經(jīng)在你幼小的身上刻下的輕輕一筆。
不知過(guò)了幾年，我和父親吵架了，我坐在你身旁哭泣了許久，也說(shuō)了不少父親的壞話。而你卻一直沉默，有時(shí)會(huì)掉下一兩片樹葉，這，會(huì)是你給予我的安慰嗎？
我找來(lái)一把梯子，順著它爬上去，想要尋找那道小小的疤痕。那個(gè)夜晚，天很黑，我打著手電筒找了許久，卻不曾發(fā)現(xiàn)。
也許是你重新長(zhǎng)出了樹皮；也許是我不夠細(xì)心；又或者，是時(shí)光沖淡了這淺淺的一道印記……
這些年，我已不再幼稚、浪漫，不再瘋瘋癲癲的像個(gè)野孩子，也再不會(huì)因?yàn)橐恢晃涷�、一片落葉而駐步玩耍許久……
也許遺失也是種美好，我遺失了那古靈精怪的小淘氣，那純真爛漫的五彩童年。但我將踏上那或荊棘或平坦的路，走向燦爛光明的未來(lái)。
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