【精華】初三作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。”不知道為什么，突然想起這句詩，盡管三月只是剛剛露了一面。
三月啊三月，乍暖還寒，丑媳婦終歸要見公婆。你如約而至。
三月的風可能還在留戀年后的那場大雪，所以心底還是舍不得忘卻那留在掌心的溫度，當你撫摸我時。我不禁縮起了脖子，將衣領(lǐng)往上拉了拉。眼角開始有淚滑落。我自己給自己取暖。
已然到了初三，身邊的玩伴都已陸陸續(xù)續(xù)開始緊張起來，為了三個月后的沖刺助跑，為了那未知的等待著我們的一切。三月的風，我要說你不乖，可能你還會嘟起小嘴抱怨，該來了你并沒有遲到，就像桃紅柳綠終歸也不會表現(xiàn)得太早，但是我在等待，就像我只能漸漸長大，無法回頭，任性的躲在爸爸的懷里撒嬌。
做完功課，撐著疲憊的雙眼，指針已經(jīng)指向10：00，望向窗外，還有星星點點幾家窗口依舊亮著燈，或黃或明，像這調(diào)皮的黑夜眨巴眨巴著閃亮著的眸子，充滿了童話的色彩，我的心里不禁一陣歡喜，或許他們也像我一樣，埋在窗邊苦讀，或許他們也像我一樣只是在這神秘黑夜里思緒翩躚，想到他們也和我一樣，我的心總是溫暖的。
“你爸給你被窩暖好了。早點休息吧，明天還要上課呢�！眿寢尩脑掽c醒了我，我回過頭來，看到的盡是母親試探性的關(guān)懷，我知道最近總是在深夜里發(fā)呆，爸爸媽媽一定是有些擔心的，而且春意未曾更濃，深夜寒氣依舊逼人，看見媽媽披著一件外套過來詢問我。我的心一陣微痛，但是我沒有表現(xiàn)出來，更沒有表現(xiàn)出一絲對父親每個冬天都給我暖被窩的感激。只是有一種感覺胎死在喉頭，咽也咽不下去，出也出不來。“爸媽，謝謝你們�！蔽以谛牡纵p聲說，表現(xiàn)出來的竟是一句看似懂事的“嗯”。
為我的被窩取暖，這是父親整個冬天都會重復(fù)做的一件事，在我入睡前，在他凍著身子鉆進自己的被窩前。還記得小時候和爸爸媽媽擠在同一個被窩，可能也不擠吧，反正那時候很小，一家三口其樂融融，我夾在爸媽中間，要多溫暖有多溫暖，長大后，有了自己的房間，有一段時間無法接受這種轉(zhuǎn)變，由于我太急于來到這個世界，比爸媽預(yù)想的出生時間提前了四周，所以我身體一直較弱。一個人的被窩，一個人的窗子，尤其是寒冬，腳怎么也暖和不起來。爸爸知道后，就每天在我放學前在我做完功課前給我先暖好被子。
媽媽勸爸爸說：“買張電熱毯不就行了嗎？”
爸爸的聲音有些尖銳：“你懂什么，電熱毯有輻射，對孩子不好�！�
蜷在被爸爸用體溫暖過的被子里，將棉被緊了又緊，這樣，即使夜再黑，夜再靜，我都不再害怕，因為，依然是被爸爸抱著睡的感覺，很溫暖很踏實。原來從小到大，父母一直都沒有停止過給予我愛與溫暖。
三月的風故意在冷冷地吹，板著一張撲克臉讓人捉摸不透，不知該懷有怎樣的期待，但是今天的陽光儼然已經(jīng)要將三月出賣，恐怕連她自己都要笑出聲來。將自己緊緊地裹在爸爸的關(guān)懷里，從身體一直暖在心底。
我相信每個疼愛子女的父母都為子女暖過被窩，不知有多少人在心底滿懷感激與感恩過，又有多少人抑制不住感激之情，給父母一句真真切切的感謝一個實實在在地擁抱�？赡芪覀兪軅耸×藭蚺笥褍A訴，企圖得到一些鼓勵和光明來溫暖心底的失落，但總是一回到家就對父母沉默，目光路過父母，說話也從不正視他們的雙眼，緊緊地將自己關(guān)在房間看書寫秘密，等到父母暖好的被窩溫度實實在在溫暖著自己的時候恐怕才有些許的悔恨之意。而父母永遠都是默默的在關(guān)心照顧著我們。多么希望我們多給些被取暖的機會給父母，希望自己能夠像三月一樣，踏踏實實地從頭來過。
爸媽，謝謝你們用一生來為我取暖。我知道，我對你們的愛也在跟著三月漸漸復(fù)蘇。
初三作文 篇2
朋友像一盞明燈，照亮我前進的路；朋友像一輪太陽，溫暖我冬日的寒冷；朋友像一棵大樹，驅(qū)走我夏日的火熱。朋友對我是如此的重要，所以說我不能沒有你——朋友。
友似燈
在一個陽光明媚的早晨，我正行走在上學的路上，心里還因為要提高學習成績而煩悶時，我的同桌米粒過來拍了我一下，我看了她一眼，又繼續(xù)低頭想。
米�？次覑瀽灢粯�，她就說：“你還在想成績的事，這么簡單，你怎么還不懂，只要學習，就必須有勤于發(fā)問的精神。”我一聽，覺得她說得是對的，所以只要有不會的，就應(yīng)該去向別人請教。
朋友像一盞明燈，照亮我前方的路，所以我不能沒有你�。 笥�。
友似陽
在北風呼嘯的冬天，下著雪，是如此的寒冷。這天，正好是我的值日，我一直有冬天凍手的習慣，所以那天因為天太冷，我的手凍起了一個大疙瘩。
我拿起掃帚，到外邊去掃地，北風呼呼的刮著，讓我感到了寒意濃濃，我就快速的把地上的垃圾掃起來，回到了教室。這時，小晴便看到了，很熱心地為我送上了一杯熱水。雖然只是一杯水，但我的內(nèi)心是熱的。
朋友像一個太陽，溫暖我冬日的寒冷，所以說我不能沒有你��！——朋友。
友似樹
在那火熱的夏天，我們?yōu)榱梭w育考試，在那寬敞的操場上努力的奔跑，頭上的汗水一滴滴落到地下摔成了八瓣。我們班的同學都在奔跑著，一個跟著一個，看上去很累，但我們身邊的人奔跑起來所帶的清風，給人一種涼爽，像夏天勞累的人們在大樹下乘涼一樣舒服。
朋友像一棵大樹，驅(qū)走我夏日的火熱，所以說我不能沒有你��！——朋友。
朋友，你是如此的重要，像每天升起的太陽，給我?guī)砉饷鳎幌窈谝怪械囊惠喢髟�，帶給我光芒，讓我明明白白我的心，所以說我不能沒有你��！——朋友。
初三作文 篇3
也算在南京呆了十數(shù)年了，早就知道那不請自來的梅雨天，可等它真正到來時，心里仍不免有絲不快。悶熱的天氣加上下下停停，揮之不去的牛毛細雨，似乎在空氣中按了個火藥桶。大家都不傻，沒有人會在這個天氣下多說一句話。那是給自己找不自在。
頭頂上是陰沉沉的天，周圍是陰沉沉的人，再樂觀的人恐怕也不免郁悶，況且我還不算樂觀。早已疲倦于將桌上一張張的空白涂滿黑色單調(diào)的符號，我也樂得給自己找個臺階下，將視線轉(zhuǎn)向窗外。天空中烏云密布，似乎在為“黑云壓城城欲摧”下了注腳。
詩人看到這些景象能寫出詩，而我不能。這也就注定了我只是個滿腹鬧騷的凡人罷了。街對面那本來就已黯淡的霓虹燈愈發(fā)失色，也難怪，這個天氣，誰還會跑出去逛商場？沒有了顧客，招牌也是多余，還不如省些電費。不知道那些店員怎么打發(fā)時間的。打牌嗎？可惜下雨，不然我也可能會去玩兩手，天知道他們是不是又三缺一呢？
樓上的聲響把我拉了回來。老家具吱吱呀呀的叫喚伴隨著一個女高音和一位男低音的“歌聲”，不時還能依稀聽見幾聲不和諧的抽泣。不用說，樓上的'孩子又遭殃了。
那小子，看起來挺老實的啊，或許是考試砸了鍋？還是什么雞毛蒜皮的小事？印象中樓上的家庭生活還算美滿，常能見到一家三口出門散步的情形。或許，真的是家家有本難念的經(jīng)？
樓上可能是簽了停戰(zhàn)協(xié)議吧，一時間萬籟俱寂。這詞兒用的或許有些不太恰當，因為人家那是形容自然美好，而用在我這里，卻是說不出的壓抑。目光依舊轉(zhuǎn)回了那扇窗戶。室內(nèi)外的溫差加上雨水的光臨使得不堪透明的窗戶愈發(fā)模糊。樓下似乎還有人在吆喝著。擦了擦窗戶，發(fā)現(xiàn)是那賣餛飩的老王。
街上的行人稀稀落落，不是瞎子都知道今天生意不會好。是什么是他一個人冒著雨跑了出來？莫非家中有人病了？還是孩子的補課費有沒有著落？我不知道。只是莫名的覺得有些難過，有些傷感。我與他并無深交，除了吃過那幾碗算得上物有所值的餛飩，便再沒有什么交集了。為什么？我說不清楚。可能是被楊降說中了，是一個幸運者對不幸者的愧怍。
窗外仍舊不時傳來些聲響，每個聲響的后面相必都有它的故事。耳畔，母親急促的喊聲提醒了我。于是我就離開了那扇窗，離開了這片壓抑，走向了燈火輝煌的客廳。你問我這是哪一天？我也說不上來。這只是一個平凡的下午，平凡到可以作為每一天，也可以從這個世界上刪除。人生，其實很平凡，只不過我們從來不曾注意罷了。周圍一切的一切，都似與你無關(guān)，卻又息息相關(guān)。蘇軾說過，但少閑人如吾二人耳�；蛟S，還要加上一個梅雨天。
初三作文 篇4
我是在縣城里長大的孩子，那鱗次櫛比的樓房，那局促的生存空間，那堅硬的水泥路面，那寥寥無幾的綠化樹木，就這樣成了我們的“滿目風景”。我們熟悉這車水馬龍、川流不息的城市環(huán)境，卻陌生那鳥語花香、鶯歌燕舞、小橋流水的自然風光。幸虧爺爺住在鄉(xiāng)下，我還能個把月回一次鄉(xiāng)下。
那年冬天回鄉(xiāng)下，我看到爺爺家的屋后凍僵了的菜畦，爺爺說菜畦里是菠菜。別人家的菜園都蓋上了一層草被子，而爺爺卻沒有管它，哪里能夠看見菠菜的影子？菜地里一片枯萎的景象，爺爺說的菠菜萎縮在地上。哼，保準凍死了，指望能吃上菠菜，做夢去吧！爺爺卻說：“它還活著，不信，明年春天看吧�！币晃蚁耄候_人吧，要是能長出我們城里菜市場上嫩生生的紅嘴綠大褂的菠菜來，我生吃了它！
此后又回了幾次爺爺家，但我并未去屋后，因為我對那畦菠菜早已經(jīng)不抱任何幻想——都干枯了，還能死而復(fù)生？
日子一天天過去，春天已經(jīng)悄然來臨，天氣一點點暖和起來。偶爾來到屋后，我竟然發(fā)現(xiàn)了一點點菠菜的新綠。然而，我還是不相信，那就能成為綠油油的菠菜。我想：成不了什么氣候！
幾天后我到屋后去玩，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一畦新綠茂盛著，這不是菠菜是什么？
哦，原來沒有被凍死，原來凍不死！——想起和爺爺?shù)臓幷�，我盡管輸了，但還是高興。
其實，麥苗返青，何嘗不是新生？青草新綠，又怎不是新生？冬眠醒來，不也是新生！大自然生生不息，即使冰天雪地中，也孕育著新生的機緣。這讓我想到了一個道理：凡事要想到春天，才不會被眼前的現(xiàn)實擊倒；凡事要想到春天，才不至于一葉障目；凡事要想到春天，年年歲歲花更新，歲歲年年人進步。
【點評】
本文記錄的雖然是件不起眼的小事，卻寫出了新意。冬天和春天都是菠菜成長的必經(jīng)階段：雖然冬天的菠菜表面上看起來死氣沉沉，然而內(nèi)里卻在積蓄能量和養(yǎng)分，默默地成長；等到春天來臨，萬物復(fù)蘇，沉寂了一個冬天的菠菜就會以前所未有的速度瘋長，迫不及待地向世界展示蓬勃的生命力。作者把“冬天”比作人生的逆境，把“春天”比作人生的順境，只有經(jīng)歷了冬天，春天才會來到；只有在嚴寒中挺住了脊梁，才能迎來溫柔的春風。
初三作文 篇5
這個大概是10得第一季隨想了。
回頭看看在路上留下的腳印，才發(fā)現(xiàn)其實他們都那么淺，我不過回個頭，它們都不見了。
有時候托著下巴，歪著頭，也不知道自己想的是什么，要的是什么。
窗戶外面，是永遠吹不完的風，永遠下不停的雨。
要說他們吹的是哀傷，是不是又矯情了呢？
真的不知道，這一年我干了什么。
似乎昨天我才帶著好奇的目光打量著這從未踏過的初中的門，今天就已經(jīng)在這里和所有老師混了爛熟了。那么，明天呢？是不是明天，我們就收拾東西，各奔東西了呢？
還有半年，還有半年呢。
被揮霍的過去，還有看不見的將來，都這樣纏在了我赤裸裸的夢里。
看著眼前的的入團申請，我才恍然，原來，我已經(jīng)到了這個年紀了。
什么簡歷，什么職務(wù)，我只能尷尬的填上“宣傳委員”四字罷了。不上不下，不突出也不落后。也許這就是我的全部了。
不是懷揣春夢的無知少女，不是堅強成熟的魅力美人。人家說什么，我多少也懂一些，可是你說我什么都知道，我還偏偏就不知道。爸媽沒有給我壓力，可是壓力的鬼像纏緊了身體，害怕突然勒緊，然后窒息而死。
然后故作單純的的聽喜羊羊，矯情的罵自己“你個大白目”。
20xx了啊……
以后又要經(jīng)歷什么沒有經(jīng)歷過的東西了呢？
以后又要傻傻會一些什么其實不值得回憶的東西了呢？
算了，補管怎么說，不管說什么，以后啊……
我們也管不了了，讓他自己發(fā)展唄。
現(xiàn)在緊張，擔心又有什么用處呢？
誒~
把嘆息咽下吧……
初三作文 篇6
如果說把沙溪比作夜晚的天空，那古鎮(zhèn)便是這夜空中最明亮的星星。
沙溪古鎮(zhèn)這一千六百多年的歷史雖已化作塵埃，但是人們卻并未忘記曾經(jīng)在這古鎮(zhèn)上發(fā)生的動人故事。就說古鎮(zhèn)的三大名橋：庵橋，義興橋，新橋�？赡銈兪欠裰溃x興橋的原名曾家橋，伴隨這次改名的還有一個動人的故事：傳說有個沙溪人到京城當官，卻不幸客死他鄉(xiāng)。他的狗因為要為他送信到家，所以勞累過度，在曾家橋上吐血身亡。人們?yōu)榱思o念狗對主人的忠義之情，把曾家橋改名為義興橋。
動人的故事還發(fā)生了許多，但迷人的春天卻在古鎮(zhèn)上停下了旅途的腳步。
春天的古鎮(zhèn)，熱鬧非凡。清晨，各種各樣的店鋪在鳥兒的聲中對各路游客張開了懷抱。我們能看到晨練的老人邊散步，邊聊天，干練的中年人忙這忙那，善良的婦女或做家務(wù)，或教孩子牙牙學語，可愛的小孩子們，在被花草包圍的古橋與精致的古屋邊追逐打鬧。春天的到來，使一切充滿了生機。
與之相媲美的，便是冬天的景致。
冬天的古鎮(zhèn)，白雪皚皚。雪精靈調(diào)皮地落到屋檐上，小橋上，銅像上，雪白的墻更與雪融為了一體，映襯出了烏黑的屋檐與窗戶，繪出了一幅黑白水墨畫，讓人們沉醉在黑與白的美好幻想中。大雪也飄落到了古橋上，人們撐傘踏過這雪白的地毯，留下一個個腳印，也留下了對古鎮(zhèn)的美好回憶
古鎮(zhèn)的美好景象，永遠留在了人們記憶的深處。
初三作文 篇7
什么是一個人的光芒呢？我覺得，光芒就是你的閃光點。確切的說，就是你在老師和同學們中能被一眼發(fā)現(xiàn)的特別之處，也許是一種能夠感染他人的力量。
我也有屬于自己的光芒，那就是我在認知上較為全面，能夠客觀、辯證地看待事物。大家都在意分數(shù)，但我認為，知道錯題錯在哪里才更重要。別人遇到倒霉事兒，我會安慰她說：如果你面前有陰影，其實是背后有陽光。
有一次，在我們班體育活動時，男生和女生比賽跳大繩。我一邊喊“準備！起跳！”一邊飛快地跳了過去，跟前面的同學“無縫連接”。女生們一個一個都接著跳了過去，像陀螺一樣飛快。最后，女生勝過了男生。就在女生洋洋得意的時候，我聽見了男生隊發(fā)出的抱怨：“你們作弊了吧！”男生嚷嚷起來。女生們也不服氣，紛紛譏諷男生。
我一直沒吭聲，因為我知道，女生沒有作弊，男生們有點無理取鬧，這樣吵下去沒有任何意義。我清清嗓子，大聲說：“別吵了！我們是以班級為單位的！我們班內(nèi)部不能分裂呀！學校運動會就要到了，我們應(yīng)該想想怎么為班級爭光呀！”人群立刻安靜下來，也有幾個女生開始附和，男生也不吭聲了�！罢f得好！”老師夸了我，繼續(xù)說：“我們一定要團結(jié)�！蔽倚睦飿烽_了花，感覺充滿力量。
我不喜歡人云亦云，對事物保有自己獨到的見解。記得二年級時，我們學了一篇課文，叫《小柳樹與小棗樹》。內(nèi)容大概是：小柳樹在春天很快長出樹葉，覺得自己比小棗樹漂亮，老是嘲笑他。小棗樹卻不計較。秋天，棗子成熟了，大家都圍在小棗樹旁邊吃棗。小柳樹很羞愧，知道自己錯了。
學完這篇課文，老師留了一項任務(wù)是寫讀后感，談?wù)勀闶窍矚g小棗樹還是小柳樹。班里幾乎所有同學都說喜歡小棗樹，要向小棗樹學習，做一個謙虛、能發(fā)現(xiàn)別人身上長處的人。我卻喜歡小柳樹，認為小柳樹更接近于我們的生活，像普通的小孩，而且小柳樹能知錯就改。我在讀后感中寫道：“希望大家也像小柳樹一樣，誠實、單純、快樂�！崩蠋燑c評說，我有獨特的想法，還給了我全班最高分。
這，就是一個特別的我。你也一定有屬于你的光芒，是什么呢？
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