初三作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
深沉高貴的紫，是浪漫的象征；生機(jī)勃勃的綠，是生命的象征；熱血澎湃的紅，是青春與夢想的顏色。正處于青春的我們，擁有無限的激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢走去。
很小的時(shí)候，我的夢是白色的。那時(shí)候，我經(jīng)常生病，經(jīng)常打針。聽媽媽說，我每次都是從擦酒精開始一直哭到打完為止。醫(yī)生和護(hù)士都怕我哭，總是拿玩具來哄我開心，媽媽總是安慰我：“不怕不怕，等寶寶長大了當(dāng)了護(hù)士，就不怕打針了�！毙⌒〉奈艺娴陌堰@話聽進(jìn)去了，于是每次買玩具，我首選的就是打針用的器具。爸爸、媽媽都成了我的“病號”。后來，我還時(shí)常夢見自己穿著雪白的護(hù)士服，成為了人人贊頌的白衣天使。
稍大一點(diǎn)，我的夢想變成了綠色。記得20xx年的汶川大地震，有許多和我同齡的小朋友失去了學(xué)校，失去了親人，還有的甚至失去了生命，我那幼小的心里難過極了。那時(shí)的我，多么想像解放軍叔叔一樣沖在救援的第一線，去救助那些掩埋在廢墟中的人們。雖然我去不了那里幫助他們，只能捐款捐物，但那時(shí)的我告訴自己不僅要學(xué)好知識，還要鍛煉好身體，將來成為一名身著英氣軍裝的女兵，奔赴祖國需要我的地方。
而現(xiàn)在，我認(rèn)為的夢想是白色的。因?yàn)樵谖倚闹校瑝粝刖拖褚粡垵嵃椎漠嫾�，純潔無暇。我們拿著五顏六色的畫筆，描繪自己心中的世界，涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手，鳥兒在為你歌唱。在這里，沒有拘束，沒有嘲笑，沒有煩惱，只有你自己一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地想象與夸大，因?yàn)檫@是個(gè)未來的.世界，一切皆有可能。你可以自由地夸獎自己的作品，展現(xiàn)自己的才華，因?yàn)槊總�(gè)人的未來都不是夢，只要你不懈地追求、勤奮地創(chuàng)造，你的夢想最終會有實(shí)現(xiàn)的那一天！
就像一句歌詞里所唱：“趟過昨天的風(fēng)雨，我們從黎明里醒來，走向明天……”一步一個(gè)腳印，走好自己的路，讓自己沒有一點(diǎn)遺憾與后悔，相信終將會看到那湛藍(lán)的無謂的天空。
我非常喜歡郭敬明說過的那段話：“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，你被挫折踐踏地體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。”
我們要時(shí)時(shí)刻刻地記著，我們的夢擁有著宇宙里最美麗、最耀眼的色彩。所以，把彩虹橋架到夢開始的地方。用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用最濃的激情，去期待、迎接每一個(gè)日出，讓那燦爛的朝陽，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生！
初三作文 篇2
人們通常都是盲目的，為什么這樣說呢？因?yàn)橛行┠晟俚暮⒆觽冊?jīng)崇拜過很多人，可他們?yōu)槭裁闯绨�？他們回答說：“因?yàn)樗麄儏柡Π�！所以就崇拜了唄！”我對這些人是很無語的，雖然以前我也這樣過。
還記得我在小學(xué)里是多么的調(diào)皮，我們班上的同學(xué)也同樣是如此，在我們上六年級的時(shí)候，我們學(xué)校來了一位新老師，那老師我們認(rèn)為吧，長得挺漂亮的，聽我們的小道消息說這個(gè)老師是個(gè)大學(xué)生，過來實(shí)習(xí)的，是教我們班的英語的。我們班的男生就很陰險(xiǎn)的笑了一下，我知道他們想使壞了。那時(shí)我已是一個(gè)乖乖女了，所以不免有些同情這位漂亮老師，到老師上課了，老師剛轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字的時(shí)候，就有人扔粉筆頭砸老師了，老師感應(yīng)到有人故意砸她，但還是沒說什么。轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)寫，不理他們，但同學(xué)還是不肯放過老師，又扔更多的粉筆頭，這回老師說話了：“誰扔的粉筆頭，趕快承認(rèn)借誤，是想干什么，上課不好好上，聽課不認(rèn)真聽，�。俊边@段話，老師說的很大聲，而且?guī)е稽c(diǎn)氣憤，那些同學(xué)被嚇著了，沒想到老師也有這樣的一面，不知道該怎么辦了。愣了一會兒，那幾個(gè)同學(xué)出來承認(rèn)借誤了，很真誠的，這次老師用平和的語氣和他們談，讓他們以后不再這樣了，知錯能改就好，以后不能再犯了。那些同學(xué)也答應(yīng)了，我們這群學(xué)生與老師和睦相處了。
這件事讓我很敬佩老師，我覺得教師是高尚的、無私的。我的敬佩也油然而生了……
初三作文 篇3
末了，十四天轉(zhuǎn)眼已逝。別了，敬愛的教官同志。
離時(shí)，打鬧嬉笑，笑著笑著，眼淚就要落了。忽然就想起來，這喧嘩卻有序的十四天。
算算時(shí)間，相處的總時(shí)長其實(shí)也就整整一天。因?yàn)楦鞣N大過小過被罰的次數(shù)已經(jīng)記不清，只是記得印象最深那一千兩百米沖刺和五十個(gè)一令三動的蹲跳。
當(dāng)時(shí)的心情如何復(fù)雜，有什么怨言，今日也煙消云散了罷。如今記得是，我們私下里說對比初三初二那會操的表現(xiàn)，沖圈與不沖圈果然有質(zhì)的區(qū)別；我們私下里說那軍訓(xùn)時(shí)，求生欲強(qiáng)和不強(qiáng)果然有巨大的差異；我們私下里說教官那雙眼睛，是漂亮的卡姿蘭大眼……
好在意，他甩帽而去，鐵青著臉，強(qiáng)壓怒火的神情；好在意，他有時(shí)說，還有多少天我們就不必再見到他了，不必再被他罰了；好在意，他當(dāng)時(shí)說，希望在我們的回憶中，他會是嘴角上揚(yáng)的樣子，而不是板著臉，喊著我們批評訓(xùn)話……
別人和我說，你們教官特別兇。我告訴她，不是的，你錯了，他對我們特別、特別好。她那一臉不可置信，我看時(shí)確切地感受到了為他的難過。
他有時(shí)很皮，引人發(fā)笑。他不只是嚴(yán)肅，還很活潑。他切實(shí)地告訴我，訓(xùn)練該有訓(xùn)練的樣子，娛樂也該玩得開開心心。
他在我心中像個(gè)神仙。有時(shí)讓人覺得遙不可及，有時(shí)又覺得近得和普通人一樣。不論如何，我想我心中早已忘卻了一切怨言。他在我心中，自始至終，都活得像個(gè)神仙，一個(gè)平易近人的神仙。
于是我依言，記得，艷陽下，他轉(zhuǎn)過身來，揚(yáng)起嘴角，笑得燦爛。
初三作文 篇4
“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌�！�
乘船行在蘇州古運(yùn)河上，煙雨朦朧中，小橋流水，園林點(diǎn)散，幾處幽然沉靜的老廂房，綿延中錯落有致。橋下流水靜靜流淌，微風(fēng)中皺起的粼粼漣漪，是深黛色的凝綠。就這樣，舒舒閑閑的古韻隨著船的行進(jìn)一路漾開來，與游人的心一起醉在粉墻黛瓦的迂回中。
若能臨水而坐窗下，“青黛點(diǎn)眉細(xì)細(xì)長”，不知又是怎樣境況？門下柳編筐中，是新浣的綾羅，綿柔，輕盈；墻腳處，盤踞著淡淡的青苔，似湮沒于歲月的斑痕。踮起腳，輕輕推開雕花窗欞，是否會傳來女子柔潤的吳音陣陣？合上窗兒，透過窗紙，怕又是一片長堤翠柳，煙雨迷蒙。我想，枕河而居，享受的正是所謂的“欹枕江南煙雨”罷……
船停下，姑蘇城外突然飛起雪來，星星點(diǎn)點(diǎn)是淡淡的寒意，但仍擋不住我找尋那“江楓漁火對愁眠”的楓橋的步伐。就在眼前，是夢轉(zhuǎn)千回的楓橋，只是為什么少了停泊的客船？站在楓橋上，大雪撲面，遠(yuǎn)處彌漫著煙靄，并非乳白，而是稀稀薄薄，將姑蘇淡染在蒙之中。
信步走入寒山寺，隱隱聽到鐘聲傳來，那么飄渺，在耳邊回蕩，很不真實(shí)。這便是“漁火青熒泊棹時(shí)，客星寂寞聞鐘處”了。進(jìn)入堂院，滿院的黃玉蘭，花單薄剔透，瓣兒上掛著雪珠，著實(shí)令人可憐。我在這院子里肆意奔跑，賞花，旋轉(zhuǎn)。
喜歡寒山寺，或許是因?yàn)闅v史，或許是因?yàn)橥礴�，或許是因?yàn)槟蔷洹吧獏墙錀鳎躺焦潘陋?dú)攜筇”。歷史更變中存于時(shí)代洪流中的才是精粹，這引人空夢的寺樓，避開繁雜，笑對紅塵滾滾，駐在這里，傾聽晚鐘，醉視夕陽。漠漠輕寒中的是一絲如煙如霧的空寂。
雪停了。
我踏出寺門，仍乘上船。笑對輕風(fēng)細(xì)雨，醉視煙籠輕塵。
拙政園也去了，仍是那樣一派建筑，青白分明里盡說著大氣和典雅�，F(xiàn)在腦海里仍能浮現(xiàn)出卅六鴛鴦館的藍(lán)琉璃窗子和在美人靠上看遠(yuǎn)處亭臺樓閣的情景。
就這樣醉在吳儂軟語里，流連于姑蘇煙雨中……
初三作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以離開初三兩年左右了，一閉上眼，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會浮現(xiàn)在我的眼前。
打開那本塵封了兩年的同學(xué)錄，翻看著同學(xué)們當(dāng)初留下的那最真摯的祝福，心中不由的充滿了甜甜的幸福。但也充滿了淡淡的苦澀。
深深的回憶猶如一波洶涌的海浪，將在記憶長河漂泊的我卷到啦曾經(jīng)的那個(gè)初三時(shí)光。那個(gè)充滿了我們歡聲笑語的初三，那個(gè)充滿了我們艱苦奮斗的初三，那個(gè)充滿了我們濃濃情誼的初三。
我記得那個(gè)時(shí)候的我們習(xí)慣了在天剛朦朦亮的時(shí)候起床，習(xí)慣了慌張的邊吃早餐邊走路，習(xí)慣了在上課鈴想起的那一秒悄然睡下。
我還記得那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在墻壁上寫下自己的青春誓言與心中的無耐，喜歡在上課時(shí)看自己好久沒看的小說與雜志，喜歡在那個(gè)昏暗的過道中與自己喜歡的那個(gè)她來個(gè)刻意的不期而遇。
我記得那個(gè)時(shí)候的我們討厭每一次考試，討厭老師在發(fā)試卷時(shí)公布大家的成績，討厭同學(xué)們在知道自己那不好的成績是流露出的嘲笑。
我懷戀初三。
我懷戀那在運(yùn)動場上奮力奔跑，流下滿頭的汗水，但臉上卻充滿了輕松以喜悅的我們。
我懷戀初三。
我懷戀那坐在考場上，提筆上陣，在試卷上與同學(xué)們來一場戰(zhàn)況激烈的斗爭時(shí)的我們。
我懷戀初三。
我懷戀那在中考結(jié)束后，相擁在一起，默默說著祝福話語，不舍得離開彼此的我們��！
現(xiàn)在的我們是多么的想在回到那個(gè)充滿我們足跡的校園，想在看看曾經(jīng)教育過我們的老師，更想見到的是那群陪伴著我們從黑色六月一起走出來的同學(xué)們啊！
初三，一個(gè)充滿了初三學(xué)子們夢想的一個(gè)名詞，現(xiàn)在回想起來，心中不由得有種淡淡的苦澀，苦澀的不是曾經(jīng)初三的生活，而是我們不在擁有那種時(shí)光��！
我懷戀初三，但曾經(jīng)的老師，同學(xué)們卻離我們越來越遠(yuǎn)，唯一留給我們的就只有這份美好的回憶。
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