寫(xiě)給初三的自己作文(通用44篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)給初三的自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇1
當(dāng)秋天的涼風(fēng)帶著金黃的落葉飄落到地上,我知道,我們的初三來(lái)了,帶著深深的不愿它還是來(lái)了�?粗@一片豐收的景象,對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō),或許也到了豐收的季節(jié)。
三年前,帶著對(duì)過(guò)去的回憶和依戀,懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和憧憬我們義無(wú)反顧地踏進(jìn)了初中的校園,為的只是在心中埋藏已久的夢(mèng)想,為了它,我們放棄了追逐打鬧,放棄了為所欲為,放棄了兒時(shí)的天真,放棄了那些曾經(jīng)屬于我們的。然而三年后,面對(duì)同樣的校園,同樣的風(fēng)景我們卻迷茫了:曾經(jīng)的夢(mèng)還在嗎?心中的那一份期待哪去了?
每天面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)越積越厚的對(duì)學(xué)習(xí)的埋怨,我們似乎都忘了,忘了自己當(dāng)初的目標(biāo),只把眼光放在了現(xiàn)在,我們開(kāi)始懶惰,開(kāi)始懷疑,開(kāi)始失望……然后忘卻了曾經(jīng),選擇了退縮和淘避。
但是,我們是青春,是活力,是這個(gè)時(shí)代最美好的風(fēng)景,我們?nèi)詰?yīng)用激昂的青春和平博的熱情去面對(duì)所有的苦難、挫折,始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,忍一忍,再忍一忍;努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),或許成功離我們只有一線之差。然后,我們就離夢(mèng)想越來(lái)越近。
既然我們?cè)诔跞穆飞希团σ淮伟�,不為別的,只為自己心靈的安詳,走在初三路上的我們,請(qǐng)迎著黎明的曙光大步向前走吧!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇2
步入初三,所要面臨的一切也許不是現(xiàn)在的我能夠想象的,或許殘酷、或許疲憊、或許厭惡、或許壓力、或許刺激……
不敢去想,也不愿作過(guò)多的想象,似乎一切都是那么地順其自然。我無(wú)法去改變?nèi)魏蔚臇|西,包括我的班級(jí)、我身邊的同學(xué),然而我只能去改變我自己。偶爾地會(huì)自我安慰一下下,選擇孤僻,只為不想同流合污罷了。
初三,也許是我該好好奮斗的時(shí)候了,為了自己那一份最初的夢(mèng)想,也許很可笑,但我仍然希望能夠去嘗試、去挑戰(zhàn),即使它是那么地遙不可及。在這一個(gè)過(guò)程中,我也許會(huì)遇到很多很多的困難,但那所謂的困難又能算得了什么呢?我必須學(xué)會(huì)去面對(duì)、學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題。、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),畢竟人都要學(xué)著長(zhǎng)大嘛!就算失敗了,也要高傲地說(shuō)“我不后悔!”。也許在這條路上,我會(huì)走的比別人都辛苦,但那又能怎樣呢,情緒很快就會(huì)過(guò)去,我只是艱難求學(xué)路中很卑微、很渺小的一個(gè)。雖然我知道自己不過(guò)是一只丑小鴨,并不奢望變成天鵝或鳳凰,只是希望不管在什么時(shí)候我都可以是一個(gè)真實(shí)的自我。
生活從來(lái)不那么簡(jiǎn)單,沒(méi)有了摯友的陪伴那就只能學(xué)會(huì)去適應(yīng)自己一個(gè)人的生活咯。也許我會(huì)追隨她們的腳印。我從來(lái)都不想讓任何人失望……可能我能偶做到的也就只有這樣罷了。
班主任說(shuō)我期末考試會(huì)怯場(chǎng),是有點(diǎn)吧,我也不知道真的是實(shí)力問(wèn)題還是自己的心理問(wèn)題。開(kāi)學(xué)第一周,坐在自己的座位上,一天下來(lái)說(shuō)不了幾句話,就那樣靜靜地坐著。似乎班里的一切與我已經(jīng)脫離了關(guān)系。無(wú)奈地繼續(xù)擔(dān)任我的英語(yǔ)科代表職務(wù),推不掉、理不斷。
生活兩點(diǎn)一線,是我所喜歡的,只是現(xiàn)在才剛開(kāi)始,沒(méi)有很忙碌,也沒(méi)有充實(shí)中的疲倦。初三,我只想一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,只想尋找屬于我的位置……累了就睡,傷了就哭,付出了但愿就是收獲了!
眼前的路很明確,明確地深知自己沒(méi)有也不會(huì)有第二條路可走:但也很黑暗,因?yàn)樯羁偸悄敲吹噩F(xiàn)實(shí),也因?yàn)橐恍┰蚴刮沂チ嗽镜男判摹还茉鯓�,在這不到一年的時(shí)間里,好好的堅(jiān)持下去就是了,也唯有這樣了!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇3
都說(shuō)普通人類(lèi)是獨(dú)一無(wú)二的。
和這個(gè)特別的女生在一起457個(gè)月了,好像是“合照”。用手擦去照片上的灰塵,看著女孩的笑容,卻越來(lái)越不自然。
很久以來(lái)就發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有用這種方式尋找原來(lái)的自己。
飛舞的蒲公英,駕著輕盈的身軀,在這里漂移。但它很滿足,至少它知道,在這個(gè)大世界里,它有自己的位置,因?yàn)樗粴怵H,選擇欣賞自己。
誰(shuí)在氣餒中分配,枯葉玫瑰,黑夜白晝,各有各的美,枯萎許久,沉醉�?傆械胤娇梢韵硎堋�
作為生命中最高的動(dòng)物,對(duì)敘事的贊美是如此虛假和渾濁。我能欣賞自己,堅(jiān)定地面對(duì)一切不公平。如果首相能撐船,我也會(huì)學(xué)會(huì)承受。我很感激我能壓抑自己內(nèi)心的情緒,我也很感激我能平靜地面對(duì)我遇到的所有腐朽的東西,我會(huì)看不起它們。
至少,我很感激。我會(huì)欣賞自己。
別忘了你的安心,抬頭看看自己的心,用心去尋找,去欣賞自己。
欣賞自己的水平似乎只是踮起腳害羞。學(xué)會(huì)在自己的云里美麗地等待角度,似乎是自己欣賞的空間。
記住苦澀的滋味,向全世界炫耀驕傲,這個(gè)世界有多美好,即使沒(méi)有人知道,我也會(huì)學(xué)會(huì)欣賞自己,看到自己還有驕傲,我會(huì)微笑。沒(méi)有人擁抱我,放下煩惱,欣賞自己,可以放輕松。
我沒(méi)有那么撒嬌,沒(méi)有那么突出,沒(méi)有那么依賴(lài),我只想要蒲公英,這只是一個(gè)小點(diǎn),但我很欣賞這種我。
我欣賞我不撒嬌,我不因?yàn)槠诖蚯髣e人,我假裝一個(gè)弱女子的無(wú)能,我只是撒嬌的乞求。所以,我很欣賞自己,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。
我很欣賞我的不突出,但我說(shuō)不出任何理由。我不用承受所有輕蔑的目光,也不用害怕自己的墮落。我選擇欣賞而不是自卑。
我欣賞我的獨(dú)立性。我不依賴(lài)父母的懷抱。我只是哭。我選擇獨(dú)立,我欣賞自己的獨(dú)立,因?yàn)橹挥形夷苓x擇自己的未來(lái)。
我想帶著感激跑明天。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇4
一個(gè)不欣賞自己的人是難以快樂(lè)的。
——題記
我是一個(gè)欣賞自己的人,我欣賞自己的善良,欣賞自己的幽默,欣賞自己的思路清晰。
我欣賞我自己的長(zhǎng)相。雖然我個(gè)子很低,但是長(zhǎng)的很帥氣,一張瓜子臉,高高的鼻梁上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛。眼睛上有一對(duì)濃密的眉毛,下課的時(shí)候我常常拿著鏡子來(lái)照自己,許多男生都嘲笑我,說(shuō)我臭美自戀,但我覺(jué)得挺帥氣,自戀也沒(méi)有什么不好的嗎?
我欣賞我自己的善良。我在路上散步,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在路旁等著綠燈,綠燈亮了,看著老奶奶邁出了艱難的步伐,我馬上扶著老奶奶過(guò)了馬路。還有一次我買(mǎi)了一個(gè)面包回家,看見(jiàn)胡同里有一只小貓,它非�?蓯�(ài),不過(guò),它是一只流浪貓,他兩眼瞪大的盯著我的面包看著他好像好幾天都沒(méi)有吃東西了,我把這個(gè)面包放到小貓的面前,等它吃完面包,我就把這只小貓抱回家了。
我欣賞我的幽默。盡管有人嘲笑我,罵我還打我都會(huì)哭,如果但是如果有人給我表演一個(gè)鬼臉或給我講一個(gè)笑話,我就會(huì)笑,笑的時(shí)候,我的兩顆大門(mén)牙就會(huì)露出來(lái),大門(mén)牙和小松鼠的兩只大門(mén)牙有些相似,我還常常用我的兩顆大門(mén)牙給同學(xué)們做鬼臉。
我欣賞我的思路清晰。每次數(shù)學(xué)考試是大考還是小考,我做的數(shù)學(xué)題的思路最清晰。準(zhǔn)確率在我們班數(shù)一數(shù)二,一次小型考試中,數(shù)學(xué)題我半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)完了,正在檢查。忽然,同桌來(lái)問(wèn)我答案,我倆的答案不一樣,按照我的思路,這些答案是對(duì)的,他的不正確,考完了,驗(yàn)證了我的答案的準(zhǔn)確性。
欣賞自己,可以讓我自信,欣賞自己,可以讓我快樂(lè),欣賞自己,可以讓我努力向前。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇5
世界上,總是會(huì)遇到困難。無(wú)論你是選擇直面它還是逃避它,它都擺在那里,直到你鼓起勇氣去打敗它,戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí),天真爛漫的年紀(jì)。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場(chǎng)練習(xí)跳長(zhǎng)繩,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長(zhǎng)繩,這意味著玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長(zhǎng)繩。
在讀幼兒園時(shí),一天放學(xué)回家,我嘴里叼著根棒棒糖,一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長(zhǎng)繩,我沒(méi)注意,繩子“啪”的一下打到我手臂上,像小蟲(chóng)子啃噬你的手臂一樣,火辣辣的得疼。眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)�,F(xiàn)在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后,那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對(duì)長(zhǎng)繩這玩意是能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
我抱著一絲僥幸心理,如果只需要一部分人參加呢,那我不就不用去了。我舉起手來(lái)問(wèn)老師:“老師,是每個(gè)人都要跳嗎?”老師說(shuō):“是的。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我的幻想破滅了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)是天大五雷轟。我苦著臉,默默的跟在隊(duì)伍的后面去了操場(chǎng)。
我排在隊(duì)伍的后面,想著待會(huì)怎么開(kāi)溜,還沒(méi)想清楚就到我了。我望著“唰唰”甩過(guò)的繩子,表情呆滯,這要是打在身上得多疼��?
老師看我半天沒(méi)反應(yīng),問(wèn)道:“不會(huì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�!澳俏覕�(shù)123,數(shù)到三你就往里跳�!蔽矣謸u搖頭,可還是照做了。
也許是因?yàn)橛洃浛浯罅耸聦?shí),當(dāng)年的繩子甩在身上并沒(méi)有那么疼。第二次輪到我時(shí),我對(duì)自己說(shuō),你行的,證明自己給他們看我把握好節(jié)奏,雖然又失敗了,但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇,跳長(zhǎng)繩也就這樣被我拿下了。
原來(lái),一切困難不過(guò)是浮云,但想要戰(zhàn)勝它,證明自己能行,就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把,突破那小小的格局,望到云層外邊去。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇6
從小到大,也許這是我第一次叫你哥哥。人們說(shuō),男孩是家里的太陽(yáng),女孩只配做月亮。在我們家,我成了太陽(yáng),你只能是卑微的星星。
所以你開(kāi)始自卑易怒,總覺(jué)得自己不如我。為了切忌家人,你選擇了住校。
那天,我回到家,又聽(tīng)到你和我媽吵架。我飛快地跑回家,看見(jiàn)媽媽坐在床上哭,而你,momo,站在一邊。看到我,我說(shuō):“怎么,你又拿證書(shū)顯擺了?”我震驚了。我不知道。原來(lái)我的快樂(lè)每次都是你的痛苦。我只是看著你離開(kāi)哭哭啼啼的媽媽?zhuān)瑧嵟乃らT(mén)而去。我知道你不是故意惹我媽生氣的,但是你生氣了,你自卑了,你恨我的光芒遮蔽了你。
所以,為了取悅你,讓你自卑,我熬夜研究你的難文,向你的同學(xué)詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況,為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,用我省下來(lái)的零花錢(qián)給你買(mǎi)復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我疲憊地把我的成就送給你時(shí),我清楚地看到你的眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。我說(shuō):“兄弟,你其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn),不用自卑�!薄比缓笪肄D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我絕望了。不知道為什么你的心這么難動(dòng)。
有一天,我不小心看了你的日記,你在上面寫(xiě)道:“我很痛苦,姐姐的光環(huán)蓋過(guò)了我,家里人只關(guān)心她,我在家里好像是個(gè)可有可無(wú)的角色。姐姐也想幫助我,我從心底感謝她,但她最后一句話刺痛了我的虛榮心,讓哥哥無(wú)法失去自尊,接受姐姐的幫助。”我不知道,我自卑。
哥,我在這里向你道歉,但是,哥,我不夸你,也不取笑你。你確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn),但是你自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。學(xué)會(huì)欣賞自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn),不要被自卑的陰霾籠罩,做一個(gè)自信、快樂(lè)、陽(yáng)光、能欣賞自己的哥哥。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇7
在科技風(fēng)行的年代,光有能力,而不懂得如何表現(xiàn),也會(huì)被埋沒(méi),奉行酒香不怕巷子深了金科玉律,只會(huì)讓自己沉埋于荒山野林,沒(méi)有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代,讓自己秀一下又何妨呢?讓自己在人前秀一下,把自己的才華盡現(xiàn)人前,這是發(fā)展和表現(xiàn)自己,被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過(guò)人的才華,使他家喻戶曉,盡管后來(lái)他因種種原因,而成為平庸之輩,但他至少真的曾有過(guò)人的才華。中國(guó)的海爾電器,在世界人面前秀一下,從而創(chuàng)下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律,能有今天這樣的業(yè)績(jī)嗎?
“只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,愛(ài)表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明,就足夠了�!庇诠膺h(yuǎn)先生的這句話的精華之處不正是今人所具有的理念嗎?在如今開(kāi)放的社會(huì)中,想取得屬于自己的成就,除了有才華,還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深,請(qǐng)不再奉行禮讓的律令�?鬃右尯笕酥t遜禮讓于人,他還不是在人前風(fēng)風(fēng)光光的秀了一下?名利、功德為許多人所求,而諸葛亮讓自己淡泊。是的,名利、功德不可苛求,但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎?盡管如此,但他們也把自身的才華盡顯人前,讓我們后人驚嘆。
再有才華的人,如不能時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己,那只會(huì)讓自己帶著才華進(jìn)入死亡的空間,而適當(dāng)適當(dāng)?shù)匦阋幌�,不顯己身的浮躁,讓自己的能力得到別人的贊評(píng)。
酒香也怕巷子深,請(qǐng)不要再埋沒(méi)自己的才華,讓自己向別人證明自己的能力,以酒香飄滿地球的上空,讓自己帶著微笑、彩虹,不是很好嗎?請(qǐng)別在等待別人的發(fā)現(xiàn)了,與其等待,不如自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深,秀他一下又何妨!懷才的朋友們,你們想好了嗎?
寫(xiě)給初三的自己作文 篇8
攀山石,越山澗,莫不敢為,怎奈年越長(zhǎng),幼時(shí)之勇反愈小,可悲!可氣!可嘆!——題記
古人說(shuō),“初生之牛不畏虎”,這其中的道理是不言而喻的�,F(xiàn)在,我雖是一個(gè)十四五歲的少年,可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi),看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò),躍過(guò),我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎?小小的坑,小小的沙石,我竟不敢越過(guò)它,我竟在它面前卻步……
一陣風(fēng)吹來(lái),我身旁的一株樹(shù)晃動(dòng)了幾下,仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。我無(wú)言……
這時(shí)我看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下,我凝視著它,想看看這嘲笑我的家伙能如何,那么巧,腳下一只螞蟻爬過(guò),似乎是在覓食;那么巧,那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來(lái),打算為螞蟻撥開(kāi)這惱人的葉子,然而,突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作,我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒,如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,執(zhí)念在我心頭滋生了……
然而我又失望了,我看不透樹(shù)葉包裹下螞蟻的動(dòng)作,只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著,一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋,小小的身體,那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,即使困難籠罩,也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎?此時(shí),陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙間透過(guò),正照在那黑黑的小腦袋上,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些東西。我突然想起了避過(guò)的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里�?尤允强樱允鞘�,然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起,輕輕地落下,并不管是否會(huì)踩到泥濘,濺濕自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
古人云:勝人者力,勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這便是“強(qiáng)”。我仿佛又回到了童年時(shí)代,“攀山石,越山澗,莫不敢為”,又是一陣風(fēng),樹(shù)葉歡快地?fù)u曳著,似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我,重獲新生……
寫(xiě)給初三的自己作文 篇9
超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼,它是當(dāng)今社會(huì)的熱詞之一。流連于各類(lèi)新聞媒體以及綜藝之中,無(wú)疑為社會(huì)提供熱血激勵(lì)的大氛圍。相比,回歸這一詞語(yǔ)的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然,當(dāng)我們疲與奔命之時(shí),回歸無(wú)疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息,超越也便顯得無(wú)力盲從。如果說(shuō)超越是流水載舟行,那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。
超越本無(wú)終點(diǎn)也無(wú)止境。它是人生的一場(chǎng)遠(yuǎn)途�;貧w使之階段性,并為每一階段沉淀,帶以全新的自己踏上下一征途,正如古詩(shī)蘇子所云,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。超越為薄,發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積�;貧w不是停止,而是加速器。在人生的起伏變化之中,回歸,讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考,從而避免在湍急中深陷漩渦。
如果沒(méi)有回歸為超越打下基礎(chǔ),行路中即使看遍風(fēng)華,識(shí)盡喧囂紅塵也不過(guò)從全世界路過(guò)而終無(wú)法超越,回歸過(guò)后的一次次升華將超越的每一階段過(guò)程化,而非片段化。不僅如此,回歸不僅是過(guò)程中的暫緩,更應(yīng)回歸本心初衷,我們不斷在超越中索取,便愈發(fā)無(wú)法減速,在疲于奔命中遺失方向,然后再脫離初衷的軌道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同樣超越也是回歸的前提,在超越中收獲,或者遇到障礙,都為回歸賦予的內(nèi)容,回歸不是停滯不前,沒(méi)有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃,回歸也不過(guò)是進(jìn)途的暫停鍵,漫漫長(zhǎng)路,何必急于流星飛火,也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成,才叫匯成前進(jìn)的道路。
回歸,賦予大步流星以閑敲棋子的雅致,賦予人生以輕重緩急的百態(tài),回憶更為超越指明方向,他是月光浮起的燈,是深澗帶來(lái)的每一陣清涼,給疲憊渾濁的雙目以清明,給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸,在回歸的升華與沉淀后繼而超越,自是第一流有人物。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇10
從小到大,在我身上發(fā)生過(guò)許多有趣的故事,現(xiàn)在想起來(lái)還有些讓人忍俊不禁。令我最難忘的就是那一次了。
在我上二年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天,放學(xué)時(shí)爸爸騎著車(chē)帶著我,風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò),暖暖的。被暖風(fēng)吹得使我有了幾絲困意,張開(kāi)嘴打了一個(gè)大大的哈欠。就在這時(shí),一顆白白得像蒲公英那樣的小種子飄進(jìn)了我的嘴里。我急忙往外吐,可是我越著急就越是吐不出來(lái),最后竟咽進(jìn)了肚子里。我問(wèn)爸爸:爸爸,那白色的、像蒲公英似的到底是什么東西啊。那是柳絮,是柳樹(shù)的種子。我又說(shuō):哦,那如果把柳絮吃進(jìn)肚子里,會(huì)不會(huì)有事��?爸爸一笑,接著說(shuō):不會(huì),不會(huì)有事。我半信半疑。
春天到了,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),種子們找到了自己的家,生根發(fā)芽。爸爸滿臉笑意的說(shuō)春天真美啊,你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊,孩子。我沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的問(wèn)題,因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋€(gè)問(wèn)題。我一臉擔(dān)心地問(wèn)爸爸:爸爸,柳絮是柳樹(shù)的種子,只要柳絮找到了他的家,并且有水喝,它就會(huì)長(zhǎng)成大柳樹(shù),對(duì)不對(duì)。對(duì)啊,你真聰明!�。�
怎么了嗚嗚~爸爸,那如果我喝水的話,我的肚子里不是要長(zhǎng)一棵大柳樹(shù)了嗎?我不要��!~爸爸,爸爸,快帶我去看醫(yī)生吧,我不想每天背著一棵大柳樹(shù)去上學(xué)!爸爸~~那我會(huì)不會(huì)死啊哈哈哈哈,孩子,柳絮是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大的,不用怕。為什么?因?yàn)槟嗤敛攀欠N子的家,傻孩子,你的肚子里有土嗎?再說(shuō)了,一個(gè)小柳絮要長(zhǎng)成一棵大樹(shù),也需要營(yíng)養(yǎng)啊,碳、磷、鉀、二氧化碳這些是你能給的嗎?所以,你肚子里不會(huì)長(zhǎng)大樹(shù),更別說(shuō)死了,不會(huì)的。哦!我恍然大悟。
童年的自己真的很天真,有趣,令人難忘。這件事我一直沒(méi)有忘記,不僅僅是因?yàn)樗钊穗y忘,更是因?yàn)樗俏覂簳r(shí)的真實(shí)寫(xiě)照,我沒(méi)有第二次童年,但我有美好的記憶,我要將它珍藏。永遠(yuǎn)記憶!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇11
親愛(ài)的,再過(guò)兩周你就成為一名初三學(xué)生了!準(zhǔn)備好了嗎?
親愛(ài)的,初三的生活或許宛如一首緊張的旋律,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但一定要記住姑姑和你說(shuō)的:“用一個(gè)平常心去對(duì)待,相信自己!”好嗎?
親愛(ài)的,初三的學(xué)習(xí)肯定如同逆水行舟,不進(jìn)則退。你一定要時(shí)刻的努力,千萬(wàn)不能松懈。要相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”有付出就一定會(huì)有收獲的。好嗎?
親愛(ài)的,初三的競(jìng)爭(zhēng)一定也是激烈的,激烈的競(jìng)爭(zhēng)中或許你會(huì)跌倒,會(huì)失敗。如果這樣的話,你可以傷心,可以流淚。但一定不要沉溺在失敗中。要記住“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。好嗎?
親愛(ài)的,初三或許是一段迷茫而重要的旅程。但你一定不能做一葉孤獨(dú)的扁舟,在迷茫中失去希望。而要做一名充滿戰(zhàn)斗力的圣斗士,從迷茫中找出希望。好嗎?
親愛(ài)的,你也一定要照顧好自己的身體。不要挑食,要努力鍛煉。初三來(lái)了,任務(wù)也重了。身體可是革命的本錢(qián)�。∧阋欢ㄒ涀×�。
親愛(ài)的,你也得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。不要總是依賴(lài)別人,要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)。大了一歲,也該懂事了。堅(jiān)強(qiáng)是一朵最美的花!你也要記住了。
親愛(ài)的,不管怎樣,你還是的保持快樂(lè)的自己。記住:堅(jiān)強(qiáng),拼搏,微笑,淡然。
親愛(ài)的,初三一定有天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
所以,你一定要好好的奮斗一年,艱辛的度過(guò)一年。接受明年六月的“重任”。
親愛(ài)的,加油!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇12
何瑞修:我有逃避的天性,殿下。
哈姆雷特:我可不許你的敵人這般的說(shuō)你,所以,我也不希望聽(tīng)到你這般的說(shuō)此刺耳之言。 我知道你不是個(gè)逃避者。
《哈姆雷特》第一幕第二場(chǎng)
何瑞修是哈姆雷特最知心的朋友,不僅年輕有為,還是一位飽學(xué)之士,但是他的壞習(xí)慣就是喜歡自貶身價(jià)。當(dāng)何瑞修說(shuō)出這番話時(shí),哈姆雷特馬上反駁他的說(shuō)法,哈姆雷特想表明,何瑞修總是貶低自己,這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不公平。
我們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生與何瑞修相同的情緒,就算是性格沉穩(wěn)的人,情緒落差也會(huì)很大,有時(shí)在不知不覺(jué)中就會(huì)自貶身價(jià),看不起自己。就連莎士比亞也有灰心喪志之時(shí):我的詩(shī)為何了無(wú)新意?連絲毫的變化也沒(méi)有?
你是如何看待自己的,或多或少都會(huì)影響其他人對(duì)你的看法,至于你對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的描述,都在一定程度上決定了他人對(duì)你的印象。
我們的最終目的是希望建立可靠的形象,由里到外始終如一。就某種程度上來(lái)說(shuō),謙虛是一種美德,而且所有人都能接受�?墒且坏┲t虛過(guò)了頭而自我貶低,后果就和吹牛一樣糟糕。如果還希望別人會(huì)針對(duì)你的謙虛發(fā)出異議,更是不可能的事。
有一些人就是有這種壞習(xí)慣,而且你在第一次和他們見(jiàn)面時(shí)就能察覺(jué)到。他們開(kāi)口就說(shuō):我這樣做可能不大對(duì),不過(guò)或者是說(shuō):也許我的腦筋不太靈光,但是就我看來(lái)他們自己很難發(fā)現(xiàn)這個(gè)毛病,顯然這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了。
如果別人都這樣說(shuō)你,你會(huì)怎么想?不用說(shuō),任何人面對(duì)這種情形都非常氣憤。
要記住,自貶身價(jià)沒(méi)有一點(diǎn)好處。有魅力的人絕不會(huì)在人前自貶身價(jià)。否則你等于替周遭的人增加了負(fù)擔(dān),他們不得已只好說(shuō)一些鼓勵(lì)你的話。最糟的是,他們還在你身上看到了一些原先隱而未見(jiàn)的缺點(diǎn)。
不要自貶身價(jià),成為自己可怕的敵人。即使是開(kāi)玩笑,也不要看輕自己。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇13
走過(guò)我自己,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻意味深長(zhǎng),走過(guò)我自己,意味著成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽”,是啊,在我們蹣跚學(xué)步之際,母親拖著我們,我們永不會(huì)摔倒,因?yàn)槲覀冇心赣H,她一直都是我們心里的保護(hù)傘。我們會(huì)努力的走的更遠(yuǎn),母親看著我們,靜靜的放了自己的手,當(dāng)我們摔倒后,她忍著傷痛看著我們,我們堅(jiān)強(qiáng)的站起后,她又露出久違的笑容,雖然我們哭了,但是我們至少走過(guò)我們自己。
十年后的我們,已是比母親更高的小伙子了,這十年中,我們不免會(huì)“摔倒”,但是我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),這次,我們沒(méi)哭,我們長(zhǎng)大了,走過(guò)我們自己了。
德國(guó)著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曉得時(shí)候是同學(xué)公認(rèn)的“笨小孩”,但是他對(duì)自己的天賦很是自信,及時(shí)在他成人后,人們從他的身上看不到任何“天才”的影子,他一直努力這,對(duì)吼成為著名的物理學(xué)家,他成功了,因?yàn)樗哌^(guò)自己,就像俾斯麥曾經(jīng)說(shuō)的那樣:“失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)”
法國(guó)軍事家拿破侖,他戎馬一生,建立了法蘭西第一帝國(guó),他是一代梟雄,留下一段歷史佳話,年僅26歲的他就成為了法蘭西共和國(guó)意大利方面軍總司令,他起草了最著名并且直到今天依然有重要影響的《拿破侖法典》,最后的他對(duì)于海上作戰(zhàn)一點(diǎn)也不熟悉,才導(dǎo)致失敗,但他也不氣餒,又回到了法蘭西,奪得王權(quán),但是又被反法聯(lián)盟打敗,他雖然失敗了,但他至少走過(guò)自己,留下一段歷史佳話
生活中不免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,只要有足夠的自信,走過(guò)自己,便可以成功。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇14
人,最大的對(duì)手就是自己。相信自己,“天生我材必有用”;激勵(lì)自己,“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”這一首簡(jiǎn)單又悅耳好聽(tīng)的旋律唱出了許多人的心聲,更是唱出了“相信自己”這個(gè)詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開(kāi)朗的,愛(ài)笑的,什么事都不放在心上的,但是誰(shuí)有知道平時(shí)大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過(guò),失望過(guò),垂頭喪失自信過(guò)?可是,自從那件事以后我就再也沒(méi)失望過(guò)了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級(jí),只見(jiàn)許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著,整個(gè)教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書(shū)的聲音,一片寂靜。
于是我抱著書(shū)來(lái)到座位坐了下來(lái),也在看書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了……可是還不見(jiàn)老師來(lái)。突然,一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái),是一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她發(fā)了試卷和草稿紙。開(kāi)始做了!我于是一看,哈哈!好簡(jiǎn)單啊!于是三下五除二的就寫(xiě)完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書(shū)著,于是用嫉妒的眼神看過(guò)來(lái)。
考完以后,我背上書(shū)包滿意的回家了,到家了,還跟媽媽說(shuō)考試一點(diǎn)也不難,特別是數(shù)學(xué)!
幾天后,我拿到了成績(jī)單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷,我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說(shuō)不出話了。
我傷心的回到家里,媽媽一看我就說(shuō):“考砸了?我就知道�!庇谑墙又f(shuō):“沒(méi)事!不要灰心!一次而已,又沒(méi)什么,人可以被消滅,但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題的!媽媽相信你!”
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊,人可以被消滅,但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無(wú)華,卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無(wú)論是誰(shuí),都要相信自己!
“我相信我就是我,我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
寫(xiě)給初三的自己作文 篇15
歲月在不經(jīng)意間又被忙碌磋砣了大半年,來(lái)不及感慨的瞬間,我們又帶著欣慰蒼老了幾許情感?幾許浪漫?
我是一個(gè)感性高于理性的喜歡寂靜的人,正是這個(gè)矛盾的性格讓我總會(huì)給人留下不夠真實(shí)的錯(cuò)覺(jué)。其實(shí)這個(gè)世界原本真實(shí),只是不真實(shí)的人多了,大家才去渴望真實(shí)!好在真正的知己不說(shuō)也會(huì)懂,更不會(huì)在意我每一次幼稚的錯(cuò)……
我也是個(gè)追求完美的人,因?yàn)檎湎钥量�,因�(yàn)樵谝馑詧?zhí)著……結(jié)果總是弄得自己很累,弄得別人很疲憊。而最終,完美不在,遺憾老多!
經(jīng)歷了那么多,才想和自己說(shuō):“原諒自己”!不是妥協(xié),不是放棄,不是不思進(jìn)取,只是去學(xué)會(huì)原諒自己!別再苛求做好生活的每一個(gè)角色,盡力了就要學(xué)會(huì)收藏溫馨;別再?gòu)?qiáng)求工作精益求精,努力了就要學(xué)會(huì)體驗(yàn)輕松;別再渴望友情的至純至美,付出了就要學(xué)會(huì)珍惜……我該原諒我自己,因?yàn)橐粋€(gè)人不可能改變現(xiàn)實(shí),改變世界,改變所有,能改變的只有自己!
學(xué)會(huì)原諒我自己,因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)平凡的普通人,普通的平凡人,我隱藏不了自己的弱點(diǎn)也美化不了自己的缺陷!
學(xué)會(huì)原諒我自己,我可以坦誠(chéng)自己的真實(shí)與不真實(shí),不再迎合不再恭維不再演戲不再偽裝,我不想活得太累!
學(xué)會(huì)原諒我自己!
一路走來(lái),我忙于證明,忙于實(shí)現(xiàn),忙于感慨,忙于磋嘆,卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真反思這得與失,成與敗之間我究竟收獲了什么又遺失了什么。朋友說(shuō):“當(dāng)你年過(guò)不惑時(shí)你才能真正擁有生存的智慧”。朋友是真誠(chéng)的,她讓我在自我感覺(jué)良好飄飄然的虛幻中學(xué)會(huì)尋找人生的定位,學(xué)會(huì)停止學(xué)會(huì)反思!有友如斯,夫復(fù)何求!
學(xué)會(huì)原諒我自己,“面朝大海春暖花開(kāi)!”
寫(xiě)給初三的自己作文 篇16
在生活中,我們應(yīng)該相信自己,為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過(guò)程中,想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。
在這次月考前,我經(jīng)常鼓勵(lì)自己,不要怕,不就是考試嘛!就當(dāng)作一次平常的練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說(shuō),但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái),九月的時(shí)光越來(lái)越短了,十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我們來(lái)到小區(qū)體育場(chǎng),只見(jiàn)有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì),超過(guò)了紅隊(duì)二十幾分。我想:紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著急,還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句:“你難道不著急嗎?你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至�!你再不采取�?duì)策,就會(huì)被打的落花流水�!�
這位教練鎮(zhèn)定的說(shuō):“不,我相信我的隊(duì)員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最后的勝利一定是屬于我們的!”
我覺(jué)的他說(shuō)這話只是為了安慰自己,不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘,紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì),紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。
這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過(guò)了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。
這場(chǎng)球賽對(duì)我深有啟發(fā)。
九月的陽(yáng)光結(jié)束了,又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了,我鼓起信心,大膽的邁出了初中的第一步。
同學(xué)們,無(wú)論做任何事都要有信心,有了自信才能不斷超越,不斷向前,我想起了《走一步,再走一步》這課文里講的,不要想著路程有多遠(yuǎn),走好沒(méi)一步,戰(zhàn)勝困難!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇17
相信自己,無(wú)論遇到再大的困難與挫折;相信自己,無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待;相信自己,無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上,要始終相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
不管別人說(shuō)什么,怎么看,始終相信自己是最棒的。面對(duì)困難,要相信自己克服困難,走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨,每天無(wú)精打采,憂愁傷感,要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),努力提升自己,創(chuàng)造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生,要堅(jiān)信終有一天我會(huì)成為美麗的白天鵝。
相信自己,才能活的精彩,活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥,每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了,萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了,還有一些人嘲笑他,說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,反而更加堅(jiān)定,他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念,每天付出大量的辛勤與汗水,最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌!
如果像故事中的鷹一樣,毫無(wú)自信,對(duì)那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì)感到羨慕,那么著一生必會(huì)平庸無(wú)味。不要在乎別人的評(píng)價(jià),別人再怎么否定自己也不灰心,要始終信心滿滿,奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落,平庸地死去,可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神,鼓足勇氣,挑戰(zhàn)一下自己呢,張開(kāi)翅膀嘗試一下呢?恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大,可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷,何不深信自己,去盡自己最大努力嘗試一把呢?或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生,平庸地結(jié)束生命,既然這樣,那就相信自己,相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹,驕傲地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇18
往往只有經(jīng)歷過(guò)后,失去過(guò)后,痛苦過(guò)后才會(huì)明白:若在生活,那么請(qǐng)別傷害自己。
只要我們投入生活,難免會(huì)遇到來(lái)自外界的一些傷害,經(jīng)歷夠了,自然就有了提防�?墒�,我們卻往往沒(méi)有意識(shí)到,有一種傷害并不是來(lái)自外部,而是由我們自己造成的:為了一個(gè)小小的職位,一份微薄的獎(jiǎng)金,甚至是為了一些他人的閑言碎語(yǔ),我們發(fā)愁,發(fā)怒,斤斤計(jì)較,糾纏其中。一旦久了,我們的心靈被折磨得千瘡百孔,對(duì)世人,對(duì)生活失去了信心。
如果我們這樣設(shè)想,能夠以寬容平靜的心來(lái)面對(duì)生活,不為那么一點(diǎn)點(diǎn)的功利所左右,我們就會(huì)顯得坦然多了,能平靜地面對(duì)各種各樣的榮辱得失和恩恩怨怨,始終持有對(duì)生活的美好認(rèn)識(shí)與執(zhí)著追求。這是一種修養(yǎng),是對(duì)自己的人格與性情冶煉。從而也使自己的心胸趨向博大,視野變得深淵。那么,我們?cè)谌松猛旧�,即使是遇到了凄風(fēng)苦雨的日子,碰到困苦與挫折,我們也能坦然地挺過(guò)來(lái)。
正因?yàn)槟切s辱得失和各種窘境都傷害不了我們,這就使我們減少了很多的無(wú)奈與憂愁,這樣才會(huì)生活的更加快樂(lè),少了許多的陰影,而多了一些絢爛的色彩。所以,不傷害自己,也是對(duì)自己的愛(ài)護(hù),是對(duì)自己生命的珍惜。
不要傷害自己,也意味著我們需要自愿放棄一些微小的、眼前的利益。這無(wú)疑是一種積極意義上的超脫,從而使自己擁有平和的心態(tài)。從從容容、踏踏實(shí)實(shí)地走那屬于自己的道路,做自己該做的事,進(jìn)而走向成功,獲得更多更有價(jià)值的東西。正如人們常說(shuō)的舍得、舍得,有舍才有得。不妨說(shuō),不傷害自己,是使自己有所成就的聰明活法。真的,在艱難而又漫長(zhǎng)的人生旅途打拼,我們不妨?xí)r常告誡自我:別傷害自己。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇19
有一天我曾經(jīng)問(wèn)自己,你喜歡什么?我怕我笑著回答自己。喜歡的人我都喜歡。
包括同學(xué),包括動(dòng)畫(huà)人物。有人笑我癡情。我是個(gè)白癡。可以附身�?梢院�。但唯一不變的是我在口頭禪里寫(xiě)的“我就是我”。你就是你自己。那為什么要說(shuō)“我就是我”?可能是害怕忘記喜歡別人最重要的自己。
遺忘是什么概念?你忘了什么嗎?我害怕忘記。害怕忘記我最重要的死人和活人。
我想忘記。忘記我最重要的死人和活人。
然后我終于意識(shí)到,每個(gè)人都有“悲傷”這種東西。雖然不如林黛玉,但還是有一點(diǎn)。特別是女生,偶爾想起一件事會(huì)很難過(guò)。不是坐過(guò)山車(chē)時(shí)的猛烈撞擊,也不是被人批評(píng)時(shí)的無(wú)限委屈。也許淚流滿面的時(shí)候嘗不出味道,但它是存在的。什么都沒(méi)有,被取代的東西,也許,也可以消失。
雨,嘿,嘿。有人說(shuō)難過(guò)。其實(shí)不是,可能演講者是想寫(xiě)一篇好文章,得到大家的支持,但雨并不難過(guò)。在我的字典里,雨被解釋為一個(gè)“快樂(lè)的故事”。
我也是個(gè)小姑娘。我不能說(shuō)什么特別的。好像感性是我存在的痕跡,苗條的痕跡。
場(chǎng)景還是寫(xiě)不出來(lái)。我還是我自己。即使離開(kāi)學(xué)校說(shuō)自己是法國(guó)和伊拉克最重要的人,我還是我自己。我也不會(huì)變成任何人。即使偶爾想改變一下性格,也不能裝成一個(gè)很瀟灑的女生。我只是默默的等著別人發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
可能很難找到你期待的那個(gè)人,即使找到了,雞蛋里挑骨頭。
啊。我真的什么都不追求。但是我不想提防別人。哪怕是朋友的玩笑,我也不想太過(guò)分,我要揭穿。也許臉是這樣的。
我也不是很相信星座。比如我其實(shí)是金牛座,我其實(shí)是白羊座和金牛座的接口。這是我追求的特別的東西。
提防所有人,包括父母,包括我自己。我會(huì)細(xì)細(xì)品味你說(shuō)的每一句話,想想它們是什么意思,后悔不該說(shuō)出來(lái)。
但是我累了。
就算我下輩子是傻子,我也不想這么僵持下去。我算不算?不,我是人類(lèi)本能。
窗外的燈亮著。
我還是我自己。
不是虛擬的我,不是。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇20
我有一個(gè)習(xí)慣,就是要在一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短不等的時(shí)間段里,反思所經(jīng)歷的事兒,反省心路歷程的旁白,時(shí)常告訴自己:不要虛度時(shí)光,在獨(dú)一無(wú)二的生命路途上,做最好的自己。
不知不覺(jué)日子在指縫間悄無(wú)聲息地流淌,臉上被光陰浸潤(rùn)出的皺紋分明寫(xiě)著一行字:歲月無(wú)情!身在浮躁的環(huán)境里,行走在虛偽喬裝成雅致斯文的畫(huà)皮中間,真心總被曲解,善良被西裝革履的飯袋踐踏在足下,無(wú)奈于眼睜睜看著勞苦工人艱辛的勞作,卻拿著最低廉的薪水,無(wú)能為力。金錢(qián)萬(wàn)能?沒(méi)錢(qián)就看不了病,沒(méi)錢(qián)就上不起學(xué),沒(méi)錢(qián)就享受不到優(yōu)渥的生活,沒(méi)錢(qián)會(huì)被瞧不起!
回想童年時(shí)光,那時(shí)候家家戶戶都很窮,卻都很快樂(lè),那是怎樣的一種人與人之間的關(guān)系呢?平等!眾生平等!不是贊成過(guò)窮日子,但是,能不能讓一部分人先富裕起來(lái)的同時(shí),別犧牲另一部分人富裕的權(quán)利和機(jī)會(huì)?
想不明白,為何現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了許多,卻不快樂(lè)了?難以找到當(dāng)初的那種鄰里和睦、同學(xué)、發(fā)小的單純清澈見(jiàn)底的友情?
說(shuō)起同學(xué)情,現(xiàn)在的同學(xué)聚會(huì),竟然也摻雜著功利之心,互為利用價(jià)值的比對(duì)、甚至彼此瞧著對(duì)方的眼神,竟然都折射著標(biāo)簽價(jià)碼。
如果人不再單純,人與人復(fù)雜的交際糾纏著社會(huì)生活的角角落落方方面面,美從何來(lái)?善從何來(lái)?所以,尼姑跟和尚結(jié)婚都大操大辦了,所以國(guó)企員工最底層的都是操作者,所以戲子身價(jià)高于書(shū)呆子,所以沒(méi)有信仰、喪失道德底線的“開(kāi)發(fā)市場(chǎng)”成為投機(jī)取巧、機(jī)會(huì)主義者的天堂。
在這林林總總的亂象里,決不污和茍同,清醒地把控自己,正直為人、踏實(shí)做事、活到老學(xué)到老,相信人生不會(huì)虧待自己,所吃的苦,所受的罪、所掉過(guò)的坑、所流過(guò)的淚,都會(huì)練就最好的自己,終會(huì)成為自己想成為的樣子!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇21
寧做雞頭,不做鳳尾。
——題記
也許你生來(lái)只是一只烏鴉,永遠(yuǎn)無(wú)法成為振翅高飛的雄鷹,那么,與其邯鄲學(xué)步,倒不如爭(zhēng)做一只最出色的烏鴉。人也是一樣,無(wú)論別人的天資如何,我們只需盡自己最大的努力,做最好的自己。
縱觀古今中外的偉人名士,有哪個(gè)不是在自己所涉足的領(lǐng)域里,將自己的能力發(fā)揮得淋漓盡致,從而成為最好的自己的。在悠悠五千載的華夏大地上,佇立著這樣一位圣賢,他周游列國(guó),盡己所能地傳播仁義之道,盡管他飽經(jīng)風(fēng)霜,受盡磨難,他的思想?yún)s永遠(yuǎn)雋刻在人們的心間,他的形象在歷史長(zhǎng)河的洗刷后仍不褪色。是他,亙古不變的孔圣人,以一已之力凈化了人們心中被喧囂世俗所沾染的污垢,孔子一生致力于對(duì)仁義道德的思考,無(wú)盡的磨難令他看破塵世,一語(yǔ)道破天機(jī)。以一個(gè)思考者的身份,他成為了最好的自己。
不單孔丘,還有許多偉人因成為最好的自己而功成名就。列夫托爾斯泰因?qū)W?chuàng)作而締造了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的巨著;貝多芬執(zhí)著于音樂(lè)使《第五交響曲》得以問(wèn)世;愛(ài)因斯坦?jié)撔难芯看偈埂跋鄬?duì)論”的誕生……這些離我們不遠(yuǎn)的偉大巨人都是在某一方面有著不可磨滅的成就,他們致力于做最好的自己從而以自己獨(dú)有的方式奮勇向前,從而成就了他們的一番偉業(yè)。做最好的自己,成功便離你更近了一步。
也許你會(huì)說(shuō),我只是一個(gè)平凡的人,無(wú)論怎樣的努力也無(wú)出頭之日,所以無(wú)需做最好的自己。我不贊同這個(gè)看法。一個(gè)平凡的人只要勤勤墾墾地做好自己的本職工作,做最好的自己,同樣能有所成就。全國(guó)“十佳勞模”不都是從這些努力做最好的自己的人中評(píng)出來(lái)的嗎?他們做的也許只是不起眼的小事,但想要做到最好的自己則需要艱辛的努力。所以,做最好的自己是人人都可以恭行的。
其實(shí),這只烏鴉的拼搏、挑戰(zhàn)精神還是值得我們學(xué)習(xí)的,只可惜他的努力用錯(cuò)了地方。那么作為自稱(chēng)最高等的動(dòng)物——人,何不把這種拼搏奮斗精神放到不斷完善自我上,做最好的自己呢?
寫(xiě)給初三的自己作文 篇22
月色正朦朧,我舉起一捧清輝,傾瀉在搖曳的殘荷上。這片荷葉,不比荷花驚艷,不比其他荷葉精美,但它是最好的自己,獨(dú)一無(wú)二的自己。那么,我們不應(yīng)該做最好的自己?jiǎn)幔?/p>
a是班上的一面旗幟,老師希望我們向他學(xué)習(xí),于是,我便向他討教了學(xué)習(xí)方法,按著他的步子去走,一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)自己依舊成績(jī)平平,毫無(wú)起色。我很疑惑,為什么a的成績(jī)名列前茅,我卻依舊是中等水平呢?或許是他的方法不適合我吧!我要做回自己。拋開(kāi)a的學(xué)習(xí)方法,我覺(jué)得好輕松啊,但為了成績(jī),我要努力拼搏,爭(zhēng)取做最好的自己。我并不想一口吃個(gè)大胖子,只要盡力就好。我每天讀一些書(shū)籍,適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊},久而久之,我并不感覺(jué)這是任務(wù),而是一種習(xí)慣。清晨起來(lái),耳邊是鳥(niǎo)兒的呢噥,讀一些詩(shī)歌散文,再美好不過(guò)了,總感覺(jué)全身上下被清氣充溢了。恬靜的午后,噪音漸漸消失,手捧一本雜志,享受著閱讀的快樂(lè)。晚上,認(rèn)真完成作業(yè)似乎也是一種快樂(lè),總認(rèn)為學(xué)到的知識(shí)被認(rèn)可了,漸漸地,我的成績(jī)上去了。我不奢望有a那樣優(yōu)異的成績(jī),看著我上升的分?jǐn)?shù),我已經(jīng)知足了,不過(guò),我相信我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。每一次考試,都是個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),做最好的自己,不留任何遺憾。
在朗誦時(shí),做最好的自己,聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,會(huì)迎來(lái)陣陣掌聲;在唱歌時(shí),做最好的自己,綻放笑容,用心去唱,會(huì)博得聲聲喝彩;在漫漫的人生旅途中,做最好的自己,信心十足,積極向上,將得到一個(gè)最有意義的人生。
我要我的翅膀兩面光彩,我要我的人生熠熠生輝,我要我一直做最好的自己。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇23
有段時(shí)間,每個(gè)夜里走在那條喧囂繁忙的街道旁,襯著四周大樓璀璨的燈光,我總會(huì)想起那天那時(shí)那個(gè)相同的地方偶然發(fā)生的一件事。
那是在暑假里,我傍晚去外面上課,下課出來(lái)已是華燈初上。一如往常地,獨(dú)自穿梭在繁華的街上,閃爍的霓虹燈讓城市變得分外妖嬈,鋼筋鐵樓逐漸淹沒(méi)在車(chē)水馬龍中。在路上,到附近的店里買(mǎi)了一杯奶茶,把零錢(qián)塞入口袋,捧著奶茶繼續(xù)走著,卻突然被一人叫住�;仡^一看,是個(gè)陌生人,中年年齡,穿著樸素而整潔,右手提著一個(gè)公文包。我好奇的的打量著他�!芭笥�,你能幫我個(gè)忙么?我下班要坐地鐵,但忘帶錢(qián)了,可不可以借我點(diǎn)錢(qián)?”他說(shuō)話略帶口音。我有些猶豫,他要的錢(qián)不多,可是我在心里懷疑他說(shuō)的話。之前早就對(duì)一些變相乞討有所耳聞,我該相信嗎?我只咬著吸管,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,心里卻亂的很。
見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng),他一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己不是騙子,對(duì)自己所為也感到丟臉,是真需要錢(qián)。他還說(shuō)每天這個(gè)時(shí)候都下班,下次就把錢(qián)還給我。似乎是被他的真誠(chéng)打動(dòng),也是急于回家,我掏出剛找的零錢(qián)給他。他緊緊握了握我的手,隨后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在人海之中。
而后想著想著卻越發(fā)后悔,為什么自己一定要給他錢(qián)?口中的奶茶變得無(wú)味,到了車(chē)站更加覺(jué)得自己被騙了。到家后,極度失落的我把事情告訴爸爸。原以為他會(huì)說(shuō)我無(wú)知,但他卻說(shuō):“不要總想著自己被騙了,越想越難過(guò)。換個(gè)角度想,那人說(shuō)的是真的,你是幫助了別人,應(yīng)該感到高興才對(duì)。社會(huì)上騙子很多,但也有很多正直的人,可能受到人們思維的定式也認(rèn)為他們是騙子。好好想想,社會(huì)還是美好的不是嗎?“爸爸的話令我心中一片澄明,所有疑慮都消失不見(jiàn),頓時(shí)豁然。是啊,留點(diǎn)美好給自己,這是件好事�。�
后來(lái),下課路上再次遇到那人,如他所說(shuō)把錢(qián)還給了我,還說(shuō)十分感謝我的信任。那天,我同樣買(mǎi)了奶茶。這一次,奶茶在我口中依然溫?zé)嵯闾稹?/p>
寫(xiě)給初三的自己作文 篇24
池塘邊的一株株柳樹(shù),已在這個(gè)春天不約而同的抽出新芽,枝芽上綴滿了一個(gè)個(gè)綠色精靈,又如一道道綠色屏障,在微風(fēng)吹拂中輕輕搖擺。我站在樹(shù)下,望著漫天飛舞的柳枝,陷入沉思中……
清晨的霧,朦朦朧朧,大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗,展現(xiàn)出一種朦朧之美。
月考成績(jī)下來(lái)了,出乎意料。我考得特別好,望著媽媽那滿是笑容的臉龐,我的心情也不由的豁然開(kāi)朗。
我快步從家中跑出,沐浴著微風(fēng),細(xì)雨如絲,飄落在地上,沒(méi)有一絲聲響。
“嗯……這次考試太棒了,應(yīng)該做些什么,對(duì)了,這幾天太辛苦了,應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)自己!”說(shuō)罷,我眼睛一亮,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,連忙躥入一旁的超市中。
“這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)……哇!這么多好吃的,都想要,太棒了!獎(jiǎng)勵(lì)自己,心情太好了!”我高興的自言自語(yǔ),臉笑的如一朵花一般,連忙把大包小包的零食擁入懷中,“這些我都要了!”我滿臉興奮的說(shuō)。
雨淅淅瀝瀝的下著,在地上形成一個(gè)個(gè)水渦,細(xì)密的雨點(diǎn)跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,飛騰著,從云端里落了下來(lái)。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上,耳朵上插著耳機(jī),嘴巴里嚼著零食,望著窗外的細(xì)雨。
“今天真開(kāi)心�。 蔽译S著音樂(lè)左右搖擺,不時(shí)的站起來(lái)舞動(dòng)一下,手舞足蹈的哼上幾句。
“呼—”我累得嘆了口氣,坐下來(lái),一連打開(kāi)幾包零食,抓起一把塞進(jìn)嘴里,“嗯,好吃好吃,嗯,這個(gè)更好吃,嗯……我真是太幸福了!”我嘴里塞得滿滿的,但手卻絲毫未停下。
不一會(huì)兒,那一堆的零食被我吃完了,我望著那一包包空袋子,不由回味,“獎(jiǎng)勵(lì)自己真好�。 �
池塘邊,楊柳隨風(fēng)搖動(dòng),風(fēng)輕輕吹拂,吹落了片片綠色精靈,我回過(guò)神來(lái),望著漫天飛舞的柳枝,不由微微一笑,走遠(yuǎn)……
寫(xiě)給初三的自己作文 篇25
每個(gè)人都希望自己是快樂(lè)的,有些人也時(shí)常在為他人制造快樂(lè)。但是,也有一些人不快樂(lè),讓自己陷入無(wú)盡煩憂的困境。所以,我們應(yīng)該留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
我就是一個(gè)比較孤獨(dú)的人,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愛(ài)成群結(jié)隊(duì)的熱鬧,這樣的我就缺少了快樂(lè),但我又是一個(gè)要強(qiáng)的人。所以,在生活中,我看起來(lái)十分的活潑,樣子也很開(kāi)心,誰(shuí)也不能想到我內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。
因此,我常常一個(gè)人仰望蔚藍(lán)色的蒼穹,似乎它才懂我的痛楚。所以,我常向著蒼穹訴說(shuō)我的心事,久而久之,我便和蒼穹成了好朋友,我也覺(jué)得我自己不再是一個(gè)人在這世界上,望著那蔚藍(lán)色的蒼穹,總覺(jué)得有某種力量吸引著我,似乎我與它同為一體了。因此,陰雨天的時(shí)候,我的心情就跌落谷底,快樂(lè)也就隨之而逝�;颐擅傻奶炜障轮槁槊苊艿挠挈c(diǎn),打在我身上,像一支支利劍插在我心頭,也勾起了我那些憂傷的記憶。那些記憶猶如一只只厲鬼,總是糾纏著我,讓我想將它遺忘都難,不由得我心生恐懼。我希望用快樂(lè)來(lái)消除它的影響,但是,我總覺(jué)得心有余而力不足,我總是一個(gè)人飽嘗那孤獨(dú)痛苦的滋味。
我是一個(gè)孤獨(dú)的人,但我渴望快樂(lè)!所以,我就開(kāi)始留意別人的快樂(lè),覺(jué)得那快樂(lè)的感覺(jué)就是不一般,他們個(gè)個(gè)好像是那么的自信,個(gè)個(gè)是那樣的勇敢,個(gè)個(gè)是那樣的睿智。于是,我在別人快樂(lè)的同時(shí),就讓自己被他們的快樂(lè)所感染,也學(xué)著和他們一樣的快樂(lè)著,在我自己寂寞的時(shí)候,我也不再將自己交給蒼穹,而是融入他們當(dāng)中,去感受他們快樂(lè)的理由,讓快樂(lè)帶走我的寂寞。
“糾結(jié)過(guò)后,還是沒(méi)有說(shuō)出我的感受,卑微、從容,在我無(wú)助、在我傷心、還有難過(guò)的時(shí)候,你總是悄悄對(duì)我說(shuō)加油!”歌聲從校園的廣播中飄出,我忘掉了寂寞。
于是,我明白:我們的人生總是要先經(jīng)歷苦難,最后才能達(dá)到勝利的彼岸。我找到了快樂(lè)的理由。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧,你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇26
聆聽(tīng)內(nèi)心本初之聲。
——題記
細(xì)雨霏霏。漫長(zhǎng)的暗紅膠皮跑道仿佛一眼望不到盡頭,站在起跑線上提心吊膽的我雙腿竟止不住的發(fā)抖。還未開(kāi)跑,汗水就已經(jīng)快要從臉頰滑落,和點(diǎn)點(diǎn)雨水混在一起。緊張至極的我甚至開(kāi)始擔(dān)心這小小的汗珠會(huì)不會(huì)帶來(lái)影響。
我多少有些悔恨,自己為什么不能每天不悶在教室中而是多出去呼吸新鮮的空氣呢?
馬上就要進(jìn)行體育測(cè)驗(yàn)的我有一些厚此薄彼、因小失大之感。唉,明明晚睡幾分鐘就能把下課的時(shí)間讓出來(lái)了,而現(xiàn)在只能在這里后悔�?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),一個(gè)個(gè)信心滿滿,蓄勢(shì)待發(fā);再看看老師,不斷向我們傳來(lái)鼓勵(lì)、期盼的眼神;又看看我自己……唉,我甚至都不敢多想。
好似過(guò)了一世紀(jì)之久,發(fā)令槍聲終于打響了。我甚至都沒(méi)有想到,小小一千米在我心中的距離竟是如此遙遠(yuǎn),心中一直有個(gè)聲音沖我嘲笑著:“你不行!”聽(tīng)著這股聲音,我已在不知不覺(jué)中與同學(xué)們拉開(kāi)了距離,我甚至想過(guò)中途退出,想過(guò)放棄。
倏地,一個(gè)如細(xì)水流入甘泉般輕柔的聲音自我心底傳出:“勿忘本源之夢(mèng),勿忘本初之心!”我恍然大悟:我也有升學(xué)夢(mèng),我也夢(mèng)著有一天能戴上博士帽開(kāi)始燦爛絢麗的人生。而現(xiàn)如今如果連一個(gè)體育考試都無(wú)法通過(guò),豈不是親手打碎了我自己繽紛絢爛的夢(mèng)?如果人沒(méi)有夢(mèng)想,和咸魚(yú)有什么區(qū)別!我至少要記得,我曾經(jīng)為夢(mèng)想追求過(guò),奮斗過(guò),努力過(guò)!這才是我內(nèi)心的本初之聲!
我忽然感覺(jué)似乎有一種力量在支撐著我,讓我無(wú)法退縮,無(wú)法倒下。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角,已經(jīng)完成考試的同學(xué)們?cè)诘却�,�?zèng)給我微笑。是��!他們都不曾對(duì)我放棄,我又有何放棄的資本!不由得加快了腳步,終于,沖過(guò)終點(diǎn)線,汗水、雨水、淚水和喜悅的微笑交織成一道絢麗的風(fēng)景線……不久,天晴了。
或許有過(guò)迷茫,有過(guò)感傷,或許生活并不盡如人意,但只要前進(jìn),說(shuō)不定下一個(gè)轉(zhuǎn)角就會(huì)有更好的自己。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇27
作為一名間歇性自命不凡的學(xué)生,我總是需要一場(chǎng)濕冷的雨來(lái)打磨內(nèi)心,以塑造完美的自己。得意洋洋地將自己考了滿分的卷子展示給父親看,本以為會(huì)得到一通夸贊,沒(méi)想到父親只是掃了我一眼,便不咸不淡的來(lái)了句:“一點(diǎn)都不謙遜,才一個(gè)滿分就這樣得意洋洋,小心以后馬失前蹄�!睗M腔得意瞬間被澆了個(gè)七零八落,我一怒之下摔了試卷,便奪門(mén)而出。
兩三點(diǎn)雨于昏黑的世間淅瀝地滴著,沁涼如玉石般敲在我身上,引起心間的一陣回響, 就像此時(shí)的我一般,打著傘,于細(xì)密的雨中撐開(kāi)一朵晶瑩。聽(tīng)著雨在道邊葉片上淅淅瀝瀝的足音,數(shù)著它敲開(kāi)的漣漪,我不禁發(fā)出同以往數(shù)次雨間漫步時(shí)別無(wú)二致的心聲:“上善若水。”從半空不過(guò)一眨眼便打到地上,叫人細(xì)致地賞他一眼都不得,這可真是驕傲到骨子里了。 可它沾了地便尋著泥沙的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)鉆進(jìn)更深的地質(zhì)層,被植物的根飲了,它不在意;被泥間的幼蟲(chóng)偷走一點(diǎn),它也沒(méi)甚的脾氣。花草抖著枝葉感謝它,麻雀婉轉(zhuǎn)著歌喉贊頌它,它也沒(méi)什么波瀾,仍是下得很干脆,很細(xì)勻地落著,接觸萬(wàn)物時(shí)仍舊一如既往的謙遜。我還是撐著傘走在雨間,那砸在傘面上的雨來(lái)不及停下,只來(lái)得及發(fā)出悠長(zhǎng)的“噼啪”聲,便碎裂開(kāi)來(lái),這不斷重復(fù)的破碎使我的思緒又回到了奪門(mén)而出的那一天,又想起了心間那陣陣回響:自命不凡太過(guò)剛硬,易折;謙遜自持自如水近道,甚善。已數(shù)不清這是第幾次還是第幾十次在雨中慢行了,只記得就這樣一場(chǎng)雨,差不多從我走進(jìn)到漸漸離去,就這樣一直滴著,仿佛陪了一路,可轉(zhuǎn)身回望,只剩下濕潤(rùn)的木葉,和花臉的`地面,太陽(yáng)一曬又恢復(fù)昨日光景。但我走過(guò)這么多場(chǎng)雨,早已用自己的眼記錄了它的痕跡,用自己的心悟了它的魂魄,也于自己心間扎了謙遜,不會(huì)像以前那般自命不凡,更是塑造了完美的血。
慶幸每次季節(jié)更替,萬(wàn)物新生時(shí),雨是輪回的,它滴在風(fēng)中,我走在雨中,冰涼了思緒,駿冷了風(fēng)情,那一點(diǎn)謙遜也于行走感悟中打磨著我的內(nèi)心,塑造完美的自己。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇28
“將來(lái)”是一個(gè)充滿期盼的詞語(yǔ)。可是又有誰(shuí)能預(yù)知將來(lái)的自己會(huì)是什么樣子?因此我才會(huì)想到寫(xiě)這樣一篇文章給將來(lái)的自己。
未來(lái)的你會(huì)是怎樣的人呢?不知道是否已經(jīng)擺脫了迷茫,尋找到了未來(lái)的方向。如果找到了理想,可一定要為了理想而奮進(jìn),不要擔(dān)心路有多長(zhǎng)、多艱難,要記得從前的那個(gè)為了找不到方向而困惑苦惱的人。他告訴你一定不要放棄自己的理想。不要再一次找不到前進(jìn)的方向。因?yàn)橛幸粋€(gè)前進(jìn)的目標(biāo)總比漫無(wú)目的游走好的多。
未來(lái)的你會(huì)不會(huì)正在虛度光陰,但此時(shí)的人正要告誡你千萬(wàn)不要這么做,因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗試過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的苦果,我想要讓自己有一個(gè)有價(jià)值有意義的人生,我想讓自己過(guò)好每一天的生活,像面包一樣的充實(shí),所以一定要記得此時(shí)的我所說(shuō)的話,即便忘了,你也要回想起我這時(shí)的心意。我不想做一個(gè)虛度光陰浪費(fèi)生命的傻子。
未來(lái)的人啊,你是不是正處于人生的低谷,是否快要絕望了呢!而此時(shí)的人正要告訴你千萬(wàn)別放棄希望,有了希望,就可以離開(kāi)心情的低谷,會(huì)很容易跨過(guò)困難�?邕^(guò)去了,就會(huì)有另一番新的天地。
未來(lái)的人啊,你什么都要會(huì)做,什么都要認(rèn)真的去學(xué),雖然此時(shí)的人正像溫室成長(zhǎng)的植物,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,什么也不會(huì)做,但我知道總有一天是要離開(kāi)的,那時(shí)我不希望我什么都不會(huì),做個(gè)好吃懶做的米蟲(chóng)。我想做獨(dú)立自主的人。
未來(lái)的你,別因?yàn)橐恍┦虑榫屯丝s,勇敢的面對(duì),去克服否則將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
這些是我寫(xiě)給未來(lái)的自己的話,若是真得追究將來(lái)是什么時(shí)候,我也并不是十分清楚,也許是明天,后天,幾個(gè)月后,幾年以后吧!但是我希望可以在那時(shí)仍然記得此時(shí)此刻,有過(guò)去的自己曾經(jīng)給將來(lái)的自己,說(shuō)過(guò)這些。能讓未來(lái)的我在各種情況下,記得自己此時(shí)的堅(jiān)信和決定。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇29
遠(yuǎn)離悶熱得令人窒息的教室,遠(yuǎn)離厚厚的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)本,遠(yuǎn)離紛繁嘈雜的城市,此時(shí),作為學(xué)生的我們,應(yīng)該靜下心來(lái),好好地看看我們自己。
看看我們自己,在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來(lái),看看我們自己。坐在復(fù)習(xí)班教室的我們,心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過(guò)高考結(jié)束時(shí)的喜悅,成績(jī)出來(lái)后的失落,此時(shí),我們毅然坐在復(fù)習(xí)班中,揮汗如雨。因?yàn)槭∵^(guò),我們認(rèn)了;因?yàn)閴?mèng)想過(guò),我們拼了�,F(xiàn)在,我們只想靠自己的拼搏、努力,從失敗的陰影中走出,在涅槃中重生。
看看我們自己,在希望中遠(yuǎn)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松,我們應(yīng)該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年,就要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去,因?yàn)槲覀兪歉改傅南M�,祖�?guó)的未來(lái)。不但如此,我們也希望通過(guò)自己的不懈努力,去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。肩負(fù)著祖國(guó)的使命,我們揚(yáng)起風(fēng)帆;背負(fù)著父母的希望,我們?cè)诖蠛V羞h(yuǎn)航。希望與我們同在。
看看我們自己,在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對(duì)我們的質(zhì)疑聲,看看我們自己。作為90后的我們,飽受60后的不理解,70后的嘲諷和80后的無(wú)視。因?yàn)閼T用“火星文”“淘寶體”,他們說(shuō)我們很難被理解;因?yàn)橄矚g西式快餐、西方節(jié)日,他們說(shuō)我們崇洋媚外;因?yàn)閻?ài)好追星,他們說(shuō)我們毫無(wú)追求……現(xiàn)在,我們要告訴他們,這就是我們的個(gè)性,我們有自己的想法和興趣愛(ài)好,喜歡做自己想做的,同樣,我們也可以昂首挺胸,躊躇滿志,肩負(fù)起祖國(guó)的美好未來(lái)!
現(xiàn)實(shí)世界太過(guò)嘈雜,我們時(shí)常要靜下心來(lái),遠(yuǎn)離紛紛擾擾,看看我們自己。試問(wèn)自己是否能夠重拾信心,繼續(xù)拼搏,是否能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,與希望為伴;是否能夠走自己的路,讓他們質(zhì)疑去吧。
看看我們自己,才能更加了解自己;
看看我們自己,才能更加堅(jiān)定信心;
看看我們自己,才能創(chuàng)造美好未來(lái)!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇30
讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能善待生命,看看生活中輕生自殺的事,時(shí)有聽(tīng)聞,說(shuō)到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦的事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見(jiàn),庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。
著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�!辈皇沁@樣嗎?每個(gè)人的生命從開(kāi)試到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間,一年一年地長(zhǎng)大衰老,直到死亡。
一個(gè)人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘,認(rèn)真做好每一件事,生命的意義莫過(guò)與此。
或許有人會(huì)想:善待生命自然是讓自己過(guò)得好,吃喝玩樂(lè),盡情享受,別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的,生命屬于我們只有一次,只有真正做到服務(wù)于社會(huì),在事業(yè)中得到價(jià)值和體現(xiàn),心靈感到充實(shí),才不會(huì)枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你,歌頌?zāi)悖沁@個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅是為了到這個(gè)世界玩樂(lè)一番,不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí),說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí),克服重重困難,掌握多門(mén)語(yǔ)言,從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白,這樣鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間,善待生命。讓過(guò)去變得充實(shí),讓時(shí)間變得飽滿。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事,也要對(duì)得起自己,對(duì)得起生命。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇31
在花園里,住著許多美麗的花朵有:婀娜多姿的菊花、堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花、純潔樸素的蘭花和美麗嬌艷的玫瑰……
雖然嬌艷的玫瑰十分美麗,但是她們身上長(zhǎng)著許多刺,采花的人一不小心就扎到手了。這不,有些野花在議論了——聽(tīng)。
“啊,玫瑰多么漂亮,可是她們身上長(zhǎng)著好多刺��!瞧,那支小玫瑰身上長(zhǎng)著的刺多丑��!”野花們指著那支小玫瑰說(shuō)。
那支小玫瑰聽(tīng)了她們的話想:是啊,我身上長(zhǎng)的刺多難看啊,我一定要把它們拔掉。她這樣思索著。
于是她拿起了大夾子,正當(dāng)她準(zhǔn)備拔時(shí),她的朋友走了過(guò)來(lái)問(wèn):“噢______你這是?”“我…我…我想把身上的刺拔下來(lái)�!毙∶倒逭f(shuō)�!笆裁�?你這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)的你瘋了?”朋友著急的問(wèn)。“不管了,只要為了美麗我在所不惜!�。 毙∶倒灞憩F(xiàn)的很堅(jiān)定。
看到小玫瑰這樣,朋友也無(wú)話可說(shuō)了。小玫瑰拿起夾子就拔,只聽(tīng)“啊—啊—��!”三聲慘叫就拔下了三個(gè)刺,為了美麗小玫瑰忍受著劇痛把身上的刺一一拔下來(lái)了。
她成了世界上第一支沒(méi)刺的玫瑰,可她變得十分憔悴臉色蒼白,她認(rèn)為自己是最美的了。
過(guò)了幾天,一只孔雀來(lái)花園里采花她看也沒(méi)看小玫瑰,就采了她身邊的一朵紅艷的玫瑰。小玫瑰問(wèn):“孔雀你為什么不采我呀?看我身上扎手的刺都拔了。”孔雀說(shuō):“哦,是的但你多憔悴啊,這支玫瑰比你紅艷又精神多好�!薄翱伞伞齻兩砩隙加写贪�!”小玫瑰為自己辨別到�!安弧弧贿@才是她們最真實(shí)的自己,孩子,做最真實(shí)的自己吧!”說(shuō)完孔雀就飛走了。
這時(shí)小玫瑰的花瓣一片片凋落下來(lái),落到泥土里了,她想:來(lái)年春天她要做最真實(shí)的自己!
終于她的生命今年結(jié)束了,當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí),她會(huì)比今年活的更精彩,更真實(shí)的!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇32
花兒錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光,就會(huì)形容枯槁;芽?jī)哄e(cuò)過(guò)了甘露,便不再茁壯;那你呢?你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)你應(yīng)得的,結(jié)果又會(huì)如何?是遺憾?是后悔?還是自責(zé)?
周末,我在書(shū)店里看到了這樣一則小故事:兩個(gè)鄉(xiāng)下的高中畢業(yè)生,因沒(méi)考上理想的大學(xué),兩人都決定到社會(huì)上闖蕩一番。到了城里,兩人四處奔波找工作。結(jié)果,過(guò)了一周還是沒(méi)有著落。有一天,她們看到報(bào)紙上登了一則廣告,說(shuō)是要尋找一位臨時(shí)表演者,具體要求是:能歌善舞,有表演天賦。兩人看后,其中一人A說(shuō):“要不咱去試試,反正,咱倆其他的啥都不會(huì),這個(gè)嘛倒有一套!”可另一個(gè)人小B說(shuō):“不行,我不去,我不敢!”無(wú)論小A怎么勸說(shuō)她,最終小B還是沒(méi)去,而小A勇敢地報(bào)了名,去面試。表演節(jié)目時(shí),她鼓足勇氣,信心十足,最終以?xún)?yōu)美的舞步和燦爛的笑容奪得了觀眾的喝彩。她被錄用了。老板拍著她的肩膀說(shuō):“干得好!人就應(yīng)該這樣,有才藝就要善于表現(xiàn)。畏畏縮縮的人,成不了氣候�!币�?yàn)樗挠職�、自信,得到了老板的賞識(shí)與栽培。從此她創(chuàng)出了一番事業(yè)。而小B卻因找不到好的工作,只能硬著頭皮去大排擋當(dāng)了一名服務(wù)員。
古今中外,有多少人擁有滿腹才華謀略卻壯志難酬:還記得李白“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無(wú)奈嗎?還記得孟浩然“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”的苦惱嗎?有多少人因?yàn)楠q豫、因?yàn)槟懬印⒁驗(yàn)榛炭謥G失了機(jī)會(huì),從此與成功無(wú)緣。
其實(shí),我們既然有才干,為何不去表現(xiàn)自己呢?你還在等待嗎?還在猶豫嗎?還在膽怯、還在惶恐嗎?人生漫漫,而光陰似箭,有多少機(jī)會(huì)會(huì)留給你?會(huì)等待你的抉擇?
所以,朋友,別猶豫、莫膽怯!我們要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷,善于表現(xiàn),亮出自己!
亮出自己,展示你的風(fēng)采!
亮出自己,活出你的個(gè)性!
亮出自己,與成功肩并肩!
亮出自己,讓人生路上留下更多無(wú)悔,留下更多精彩,留下更多輝煌!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇33
人就是為了心中的念想而活著�!}記
偶有一次在無(wú)聊時(shí)轉(zhuǎn)臺(tái),無(wú)意間聽(tīng)到某位名不見(jiàn)經(jīng)傳的演員說(shuō)這句話,覺(jué)得很有道理。
就是有心中的念想。念想著我們的父母身體健康,開(kāi)開(kāi)心心,即使人到晚年,依然攜手漫步在夕陽(yáng)的余暉中,那才真是執(zhí)子之手,與子偕老呢!所以時(shí)刻都在努力著,保護(hù)心中的家,讓父母安心。
就是有心中的念想。念想著我們的兄弟姐妹情同手足、和和睦睦,一人有難,大家都伸出援助之手。也能在周末、節(jié)假日在父母的身邊,依然像小孩子一樣撒嬌,依然和兄弟姐妹打打鬧鬧的,溫習(xí)著童年的快樂(lè)。那樣的一家人是多么的快樂(lè)與幸福�。〖液腿f(wàn)事興�。∷詫W(xué)會(huì)了寬容,包容那些小的矛盾,即使有了大的分歧也會(huì)想到心中的念想,于是滿臉的愁云化作相視一笑。
就是有心中的念想。念想著我能走在藍(lán)天白云下,昂首闊步,能為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的一份力,發(fā)出自己的一份熱;能為人們的幸福生活天上自己一塊磚,加上自己的一片瓦。比如說(shuō),曾經(jīng)念想過(guò)自己能成為一位知名的科學(xué)家,帶動(dòng)中國(guó)的科技事業(yè)逐漸飛黃騰達(dá),日新月異;曾經(jīng)念想過(guò)自己是一位優(yōu)秀的政治家,能夠讓我們的國(guó)家長(zhǎng)治久安,和睦團(tuán)結(jié);曾經(jīng)念想過(guò)自己是一位杰出的設(shè)計(jì)師,能引領(lǐng)時(shí)尚潮流,在生活中處處都能看見(jiàn)美;曾經(jīng)念想過(guò)……有那么多的念想,可能最后一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了,但這些念想就像一顆顆種子,無(wú)論在多惡劣的環(huán)境下都苦苦奮斗著,等待著破土而出時(shí)的美麗。
就是那心中的念想,魂?duì)繅?mèng)縈,讓我們擁有不斷向前的強(qiáng)大動(dòng)力;就是那心中的念想,難以釋?xiě)眩屛覀兠鎸?duì)分歧時(shí),臉上浮現(xiàn)的一絲微笑;就是那心中的念想……
有人認(rèn)為念想就是心中的那個(gè)夢(mèng),但我認(rèn)為不然,念想啊不會(huì)在夢(mèng)醒之時(shí)魂飛湮滅,它會(huì)永遠(yuǎn)扎根在人們心中……——后記
寫(xiě)給初三的自己作文 篇34
走在通往逐夢(mèng)道路上的我們,長(zhǎng)路漫漫,這是一段艱辛的旅程,也是一個(gè)讓我們不斷調(diào)整自己的過(guò)程。
高中生活已經(jīng)過(guò)了接近一半,反觀自己,似乎還未曾得到一個(gè)停下腳步反思自己的機(jī)會(huì)。每天在學(xué)科作業(yè)里浸泡著,只因期待著能夠有所收獲,能夠得到那來(lái)之不易的歡喜。夜晚,我在月光和閃爍著路燈的照耀下回家,臉上掛著的,是那揮之不去的困頓與疲憊。
可是,我的內(nèi)心卻似乎一直躁動(dòng)著,坐在書(shū)桌前,不論如何想辦法克制,內(nèi)心似乎依舊亢奮,依舊躁動(dòng)不安,難以平靜,自然就很難專(zhuān)注于做一件事情。也許,我所需要的,是對(duì)自己的調(diào)整。
偶然一次機(jī)會(huì),周末有空,同父母到離家不遠(yuǎn)的公園里散步。路旁的行道樹(shù)掛著搖搖欲墜的枯葉,在風(fēng)吹過(guò)后,枝葉直接不斷摩擦,發(fā)出沙沙的聲響,掉下大把的落葉。深吸一口氣,泥土的芬芳貫徹全身,內(nèi)心突然獲得從未有過(guò)的放松。我想,這便是我內(nèi)心缺少的,一直以來(lái)都被我所忽略了的,輕松愉快的氣息吧。
小長(zhǎng)假里,約上三兩個(gè)好友,行至岳麓山下,美其名曰“感受大自然的魅力”。
我們走在半山腰蜿蜒的小路上,如同脫去束縛的野馬,自由自在行走著。天氣漸涼,山中鳥(niǎo)雀卻還尚未隱匿了蹤跡,清脆的鳥(niǎo)鳴聲依舊此起彼伏,在山間回蕩。抬頭向上看,太陽(yáng)正向西緩緩挪動(dòng)著步子,撒下的余暉照耀在我們的臉上,溫暖而儒雅,流露出離開(kāi)的不舍,卻無(wú)半點(diǎn)哀愁。
大自然的智慧的結(jié)晶,在此刻呈現(xiàn)在我們的眼前。一切都井然有序,一切存在的事物都有它獨(dú)特的魅力。反觀每日疲于奔命在學(xué)業(yè)的我,臉上揮之不去疲倦二字,更不用說(shuō)掌握學(xué)習(xí)的主權(quán)了。想到這里,心中百感交集,既有對(duì)大自然的敬佩,又有對(duì)自己的愧疚,又有對(duì)生活的反思。
也許,我們每個(gè)人,在內(nèi)心躁動(dòng)的時(shí)候,都應(yīng)該到大自然中去走一走,平息這內(nèi)心的躁動(dòng)。
在忙于追逐的時(shí)候,也別忘了慢下腳步。調(diào)整一下自己,欣賞一下沿途的美景,讓自己活的更輕松些,又何嘗不是一件好事?多走走,很便利的。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇35
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿了酸甜苦辣,總有一些挫折打擊著我們,總有一些磨難想要絆倒我們。但是,只要心中有信念,相信自己,就一定會(huì)看到希望的曙光。
“大榜出來(lái)了!大榜出來(lái)了!”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),看到了我那期盼已久的大榜。但是……
我徹徹底底地失望了,物理掉到不及格,把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì)墮落到這種地步。
我的思想霎時(shí)沉到了海底,腦海中變得一片空白,心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,我在內(nèi)心不斷地喊著:“為什么?這究竟是怎么回事?難道是我真的失敗了嗎?”我踉踉蹌蹌地回到座位上,空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來(lái),往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然,不一會(huì)兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺(jué)間,我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見(jiàn)里面的花被打得七零八落,花瓣撒了一地,如同剛被洗劫一般,十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著,這時(shí),我看見(jiàn)了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開(kāi)得燦爛的小花,它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中,它的周?chē)⒙渲榈幕ò�,雨珠殘忍地拍在它的身上,小花被打得左搖右晃。
這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小花被吹倒了,我的內(nèi)心一驚,可是,它好像在掙扎,掙扎著站起來(lái)。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子,佇立在風(fēng)雨中,再也沒(méi)有倒下。
我久久地望著那朵小花,不禁想到了我自己:我和這朵小花不都是一樣的嗎?我們都遇到了挫折,但小花堅(jiān)定自己的信念,勇敢地與風(fēng)雨對(duì)抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪,鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這,我回到家中,默默地拿出書(shū)本,預(yù)習(xí)起新功課來(lái)。
相信自己,能提高你探索的熱情;相信自己,能加快你向前的腳步;相信自己,也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅(jiān)定的信念,相信自己,并不懈努力,終能駛向理想的彼岸。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇36
“莫言”這個(gè)名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲,為之自豪,因?yàn)樗?012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過(guò),我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后,他直言“驚喜而惶恐”。
他說(shuō):“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受,一個(gè)默默無(wú)聞,只是單純喜歡寫(xiě)作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),任誰(shuí)都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的,這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō),我感覺(jué)是一種認(rèn)可,一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫(xiě)作而寫(xiě)作,鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫(xiě),開(kāi)拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病,為難自己?”在我看來(lái),他不要“惶恐”,他要相信自己,不要因?yàn)閯e人的眼光改變自己的初衷,要知道有一些人會(huì)盯著你找毛病,但我相信會(huì)有更多的人支持你。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事:一位畫(huà)家把他自己新畫(huà)的畫(huà)在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫(xiě)著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫(huà)您認(rèn)為不滿意的地方用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家取走了畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他臨摹了一遍,再次把畫(huà)掛在那個(gè)博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的是紙上寫(xiě)著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫(huà)滿意之處用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家把畫(huà)拿回去,發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)所有地方也都用紅筆圈出來(lái),畫(huà)家看這幅畫(huà)說(shuō):“何必讓所有人都認(rèn)同呢?只要有部分人認(rèn)為滿意就可以了,何必那么完美呢?”
要知道,每樣事物都有兩面性,寫(xiě)作也是如此,有的人贊揚(yáng)你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶恐”,精力提高自己的寫(xiě)作能力,不要膽怯,相信自己,不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響,要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn),相信自己!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇37
萬(wàn)丈高樓拔地而起。每當(dāng)我們仰望著那恢宏的建筑,心中便多了絲絲熱切,何時(shí)我們也能鶴立雞群,從高樓林立之中脫穎而出,成為萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)?答案無(wú)非是最簡(jiǎn)單的——壘高自己。
我一直是個(gè)安于現(xiàn)狀,活在當(dāng)下的人。學(xué)得被動(dòng),認(rèn)為只要將課本上的知識(shí)掌握,就可以心安理得地捧一本小說(shuō),空耗整個(gè)下午。于是,在別人奔走于各科家教之間時(shí),我悠閑地靠在椅子上,跟隨耳機(jī)里的音樂(lè),有節(jié)奏地輕扣桌面,膝上攤開(kāi)著一本纏綿悱惻,訴不盡風(fēng)花雪月的小說(shuō)。此時(shí),我不會(huì)知道,我的高樓已止步不前,被迫停工,而別人的,卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢(mèng)想奮斗。
不過(guò),很快我就覺(jué)得技不如人了。偶然看見(jiàn)班里的同學(xué)屢次匆忙奔向老師的辦公室請(qǐng)教題目,好奇之下一探究竟,竟是中考練習(xí)題。驚嘆于別人的遙遙領(lǐng)先,相形見(jiàn)絀下,頓時(shí)覺(jué)得往日里那一個(gè)個(gè)愜意的午后如同記憶中的水痕,漫不經(jīng)心地劃過(guò),隨即蒸發(fā),了無(wú)痕跡。自認(rèn)為壘好的高樓便是實(shí)力,原來(lái),只要徘徊不前,壘好的高樓也會(huì)變矮,因?yàn)閯e人不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。幡然省悟的我自然不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,發(fā)誓哪怕晝夜不分,我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個(gè)個(gè)午后補(bǔ)回來(lái)。我的高樓,也憧憬著藍(lán)天白云的童話。
角落里,一堆堆的小說(shuō)日益蒙上灰塵,耳機(jī)線深藏于抽屜,終日不見(jiàn)陽(yáng)光。取而代之的是一顆奮發(fā)向上的心,那匆匆奔往辦公室的隊(duì)伍中,多了一個(gè)身影,是我為自己而戰(zhàn)的執(zhí)著。每一個(gè)午后,在氤氳著陽(yáng)光的書(shū)房里,伏案疾書(shū),深潛于無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海,填補(bǔ)記憶中的留白,抬頭,眺望遠(yuǎn)方,有連綿的群山,瀟灑的流云,蒼勁的松柏……曾經(jīng),眼中只有書(shū)桌上死寂的一隅,而如今,唯覺(jué)窗外風(fēng)景獨(dú)好。驀然回首,深知只掌握書(shū)本上那有限的知識(shí)只是混個(gè)溫飽,要想讓自己達(dá)到小康或更富有的境界,必須將自己壘高!
萬(wàn)丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己,才能一步一步觸向藍(lán)天,才能擁有不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。日積月累,物換星移,成長(zhǎng)的過(guò)程中竟發(fā)現(xiàn),令人望塵莫及的高度,漸漸觸手可及。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇38
在世界上的每一分每一秒世間萬(wàn)物都在發(fā)生變化。就是因?yàn)檫@樣人們更加珍惜自己的變化。
八月十三日,或許對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)暑假才過(guò)了一半,跟一如既往的周末沒(méi)有什么區(qū)別,但對(duì)于我們九仁班,卻是蛻變的開(kāi)始。
因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變,以致于我們都沒(méi)發(fā)覺(jué)自身以及集體的改變。即使我們僅僅上了兩周的課程,但我們的改變是常人所能看見(jiàn)的。
我們的教室變得更加整潔。想到以前滿地的灰塵,粉筆頭和紙屑,再看現(xiàn)在的一塵不染,一干二凈我們無(wú)疑是做了巨大的改變,也付出了常人無(wú)法想象的努力。
我們的桌面變得更加整齊。以前桌子上堆滿了課本,來(lái)參觀的人都以為我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,殊不知,我們只是因?yàn)閼械谜矶言谧雷由�。然而現(xiàn)在家長(zhǎng)都對(duì)我們贊不絕口。
當(dāng)然變化的不只是我們的教室,還有我們自己本身。
我們的變化不僅在外觀上,還有精神上。我們變得更加成熟,不像以前整天嘻嘻哈哈的。上課講話,開(kāi)小差的數(shù)量降到了最低。雖然偶爾有人起哄,但這也讓我們暫時(shí)放下上課時(shí)緊繃的神經(jīng)。我們似乎變得更加堅(jiān)定,以前抱怨作業(yè)多的同學(xué)不再抱怨,而是寧愿把這個(gè)時(shí)間花在作業(yè)上,也不愿意把它花在追逐打鬧上。
當(dāng)然這也不完全靠我們自己,也要感謝老程的幫忙。他提出的加分扣分制度讓衛(wèi)生,學(xué)習(xí)的效率提高了。他給出的中考目標(biāo)讓我們更加緊張,也更加努力。所以這些,絕對(duì)有老程的功勞。
時(shí)間變化不息,要珍惜自己的變化。也許未來(lái)當(dāng)你失望時(shí),想想當(dāng)初的自己,有多堅(jiān)定,有多努力。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇39
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,也同樣沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。正因?yàn)槟欠莳?dú)特,才有了讓人們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),愛(ài)表現(xiàn)是人的天性。
“這次的作文比賽,你就代表我們班去參加吧�!崩蠋煂�(duì)我說(shuō)�!安�,老師,我……我不行的�!鼻优车奈医K究還是推辭了。我看了看老師,老師眼里原本的滿懷希望似乎被我無(wú)情的擊碎,但卻看不出一丁點(diǎn)的失望。老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):"你可以的,自信點(diǎn),對(duì)于你而言,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)�!蔽覠o(wú)言以對(duì),始終對(duì)自己沒(méi)有信心。
垂頭喪氣的走在回家的路上,思緒萬(wàn)千。萬(wàn)一得不到名次怎么辦?那我不是為班級(jí)抹黑了嗎?可老師是如此的信任我啊……萬(wàn)一得到了名次,同學(xué)們又說(shuō)我過(guò)于愛(ài)表現(xiàn)自己,又怎么辦呀?
回到家后,母親備好了飯菜,我卻毫無(wú)胃口,母親見(jiàn)我心事重重的樣子,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了,有什么煩惱嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)母親說(shuō)了�!爸皇亲魑谋荣惗�,這是表現(xiàn)自己的一次機(jī)會(huì),不要吝嗇于表現(xiàn)自己,重在參與,名次并不重要,大膽去比吧!”聽(tīng)了母親的話后,我放寬了心,吃完飯后,就為比賽做準(zhǔn)備了。
既然接受了這次比賽,就要全力以赴!不論結(jié)果如何,重在參與!最終,我不負(fù)老師和母親的期望,在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一個(gè)人要想取得成功,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,不要吝嗇于表現(xiàn)自己,切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛(ài)表現(xiàn)”的本性。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇40
以三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分老莊的淡泊,還有一分放浪形骸的板橋心情,笑看秋月春風(fēng)今已十幾載。時(shí)"值"花季,從未與自己須臾分離過(guò),它源于無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜與自己談話之情。
誠(chéng)然,與自己談話是困難又是容易的。因?yàn)槲铱梢赃w就,放縱自己,也可以控制,嚴(yán)肅自身。我選擇了后者,因?yàn)樗軒?lái)成效。物是人非,年華似水,我必須不斷尋找自己的人生目標(biāo),發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容。
當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)就像一位恩師,又像摯友。我慶幸自己的理智與客觀,迷惘時(shí),是我誨已不倦的啟發(fā),使我明確方向;動(dòng)搖時(shí),是我"語(yǔ)重心長(zhǎng)"的告誡,使我堅(jiān)定信念。
有時(shí),我會(huì)以文示己:失敗時(shí),要有"一撙還酹江月"的解脫;自失時(shí),要有"誰(shuí)到人生無(wú)再少"的自信:考試時(shí),要有"會(huì)挽雕弓如滿月"的豪言壯志。
初中的幾年,"自己"成就了我,塑造了我的靈魂。我不斷向自己傾訴,也不斷汲取忠告。此時(shí),我所企盼的,已不是山重水復(fù),有一派柳暗花明的理想境界,迎接我的,恰恰是一句苦澀的"無(wú)可奈何花落去"。
我與自己平行走至今,我們之間的談話,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)與成熟的日臻完善。其實(shí),所有的困苦都沒(méi)有阻止我踏實(shí),客觀的走到今天。再過(guò)去的幾年里,我與自己有過(guò)煩惱,有過(guò)眼淚,但的時(shí)候我們觀望,我們有足夠的信心與青春向彼此做證。
我與自己的談話生活,實(shí)在無(wú)法把它抹去。容與目存于心,感言深而不知所言。
我要與自己談話,這樣,我不會(huì)再憂傷,不會(huì)再彷徨,不會(huì)再為努力之后與結(jié)局之前的必然而低落而喟嘆而停滯。感謝自己,我記住了你的話:海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇41
安靜的午后,獨(dú)自一人陷在軟軟的沙發(fā)里,隨手拿起一張報(bào)紙,口里嚼著一枚青橄欖,苦澀頓時(shí)充滿了齒間,又在心底里慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
充滿希望的早晨,我從信箱里取出一沓厚厚的信件,憑著我的感覺(jué),我的稿件一定又被退回來(lái)了。一種失敗的沮喪感頓時(shí)彌著整個(gè)房間。強(qiáng)烈的好奇心還是使我打開(kāi)了信件。信封里吐出了雪白的紙張,但卻似乎在猙獰地朝我擠眉弄眼。我的手無(wú)力地垂了下來(lái)……
在桌子上拿起裝著細(xì)碎沙子的沙漏,看著沙子從肉眼看不見(jiàn)的縫隙流到另一個(gè)沙池里。青橄欖也像沙子般滾動(dòng),仿佛要通過(guò)呼吸將我的苦澀浸在陽(yáng)光里。
“傷心有什么用?跌倒了再爬起來(lái)。”哥哥的話回響在耳際。
是的,海明威整整兩年的心血都被退回,他都沒(méi)有放棄。我這點(diǎn)小小的挫折又算得了什么?
于是,我坐在桌前奮筆疾書(shū),那一刻,靈感好像自由的鴿子融入了我的筆尖,筆尖和紙相碰的聲音悅耳極了。
青橄欖仍在口中肆意滾動(dòng),陽(yáng)光伸著懶腰,照在我的臉上。沙漏里的沙池不停交換著小沙丘,這是為什么呢?
以后一有空,我便坐在桌子前寫(xiě)著,寫(xiě)著,所經(jīng)歷的一切像電影般閃現(xiàn)在眼前,我捕捉著那些轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,蘸著心情寫(xiě)著,寫(xiě)著,仿佛在文字帝國(guó)中遨游。
報(bào)紙又被翻過(guò)了一頁(yè),一首小詩(shī)展現(xiàn)在眼前“飄吧/我的孩子/只是別/忘了回家的路……”幾分熟悉劃過(guò)心頭,末尾,是我的署名。
青橄欖仍在口中興奮,細(xì)細(xì)品味,竟如此甘甜。再次拿起沙漏,此刻終于明白:流動(dòng)成沙丘,是為了證明時(shí)間的存在,跟時(shí)間賽跑;那我,又有什么理由不證明自己的存在,跟自己賽跑呢?
寫(xiě)給初三的自己作文 篇42
我從不敢照鏡子,我怕自己會(huì)自卑得撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要跑,花令我自慚形穢。從同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光中,我徹底死心了,我說(shuō)不定比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。
我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬了,我只能對(duì)著天流淚,抱怨上天的不公�?膳既坏�,我在《讀者》上看見(jiàn)這么一句話:“上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也打開(kāi)了另一扇門(mén)”。是啊,上帝不過(guò)剝奪了我的“美麗”,卻并沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這么消沉下去,讓“丑”掩蓋掉我身上的黃金嗎?不,我要改變自己,用智慧重塑我的自尊。
我發(fā)奮地讀呀,寫(xiě)呀,練呀。我像一座百年未噴的火山,灰黑的火山口掩蓋我內(nèi)心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ),“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”,對(duì)我已毫無(wú)意義。閱讀一段段優(yōu)美的文字,品味一曲曲動(dòng)人的樂(lè)曲,才是我生活的重點(diǎn)。
我還是不愿意照鏡子,可現(xiàn)在不是不敢,而是不愿意,因?yàn)槲颐靼祝阂粋€(gè)人的光彩不是他聚焦反射形成的,而應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信之光。當(dāng)“美女們”爭(zhēng)風(fēng)吃醋時(shí),當(dāng)情書(shū)滿天飛時(shí),我慶幸自己的安寧,可以汲取更多養(yǎng)料,有朝一日一鳴驚人。
證明我的時(shí)刻到了,市里舉行即興演講比賽,班主任懷疑地寫(xiě)下我的名字,我卻自信地登臺(tái),當(dāng)我以親身經(jīng)歷敘述完最后一句話,當(dāng)琴聲?shū)Q完最后一個(gè)音符,掌聲拍出了我的眼淚,我分明聽(tīng)見(jiàn)了四個(gè)字:“光彩照人”。
一句話,使我改變了對(duì)人生的態(tài)度,而這個(gè)改變,使我重新找回自尊,明白了人生的意義。我不丑!
因“丑”而自卑,自卑得“見(jiàn)花都要跑”,可是作者不愿消沉,發(fā)奮閱讀,寫(xiě)練,努力改變自己的行為,一次登臺(tái)演講的成功,也宣告了改變自己的成功,應(yīng)該說(shuō),這是人生態(tài)度改變的成功。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,立意深刻。
寫(xiě)給初三的自己作文 篇43
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,作文 對(duì)自己微笑�!�
我在人生漫漫旅途中常常處于逆境多于順境的狀態(tài),然而,給自己一個(gè)微笑,卻往往會(huì)使自己擺脫困境,向前奔去……
記得那時(shí)一個(gè)陰雨蒙蒙的一天,我走在布滿黑云的天空下,心中仿佛也在下著蒙蒙細(xì)雨,原因只有一個(gè)——期中考�!鞍�,這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕,回家一定被媽媽臭罵一頓。我這次一定不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�!蔽乙贿呑撸贿呧哉Z(yǔ)道,真希望回家的路再長(zhǎng)一些。
走進(jìn)家門(mén),只見(jiàn)媽媽正在廚房中忙碌著:一盤(pán)盤(pán)菜肴在她那布滿歲月痕跡的手中顯得那么美味。看到這,我心中的“雨”下得更大了,面對(duì)母親的付出,我沒(méi)有用成績(jī)來(lái)回報(bào)她,是何等的愧疚!但我最后還是深吸了一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地把分?jǐn)?shù)報(bào)出,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 對(duì)自己微笑》。媽媽愣了一下,回頭看了看我,我以為她又要把我狠狠地罵一頓,但出乎意料的是,媽媽竟什么也沒(méi)說(shuō),只對(duì)父親說(shuō)了聲:“飯做好了,開(kāi)飯吧!大家都餓了!”說(shuō)得是那樣自然,似乎什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。于是我躡手躡腳地走到飯桌前,抓起筷子拼命地往嘴里扒飯,不敢抬頭看,因?yàn)槲仪宄刂�,那一定是一�?duì)充滿憂郁的眼神。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,整個(gè)房間里除了我撥動(dòng)筷子的聲音,似乎所有的一切都凝固了……
吃完飯,我回到自己的房里,媽媽交給了我一封信,看到媽媽?xiě)n郁的眼神,我真是沒(méi)有那個(gè)勇氣打開(kāi)信,終于,我咬緊牙,打開(kāi)了信封……里面——包含著媽媽對(duì)我的期待,對(duì)我的愛(ài),在不知不覺(jué)中,我感到有一股熱乎乎的東西從我臉頰上劃過(guò)……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉�!蔽覒�(yīng)該給父母一個(gè)微笑,給自己一個(gè)微笑。為了美好的未來(lái),為了所有關(guān)心我的人,更是為了自己!
讓我們對(duì)自己微笑一個(gè),讓天更藍(lán),心情更加快樂(lè),對(duì)未來(lái)更加充滿希望!
寫(xiě)給初三的自己作文 篇44
行到水窮處,坐看云起時(shí)。
——題記
古語(yǔ)云:天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往。名利似乎成為一個(gè)考量社會(huì)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。但是,在一味的追逐中,未免會(huì)疲勞不堪,甚至喪失做人節(jié)操。因此,對(duì)待名利,有時(shí)不妨淡泊一些。
淡泊是什么?
淡泊是即使行不到水窮處,依然有情致看云卷云舒;淡泊就是哪怕沒(méi)有成一統(tǒng)的小樓,依然可以傲岸地說(shuō)“管他春夏與秋冬”;淡泊就是在眾人面對(duì)名利,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,爾虞我詐時(shí),抽身而出的微微一笑啊。
“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。”功名似風(fēng),利祿如網(wǎng),將我們緊緊包裹其中。只有學(xué)會(huì)淡泊,我們才能如網(wǎng)上的蜘蛛,來(lái)去自由,不被功名利祿所束縛。竹對(duì)一切都懷抱著淡泊的態(tài)度,所以它的顏色:淡綠、淡紅、淡紫……正因?yàn)樗匆磺校庞辛伺c悠悠白云交談、與玲瓏?guó)B兒合唱的閑適生活。
陶淵明不愿為五斗米而折腰,過(guò)起“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活;莊子以龜自喻,寧在泥潭閑游,也不愿為官府效力,死后被供奉在廟堂里;“公儀休相魯而嗜魚(yú),一國(guó)爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之�!惫珒x休嗜魚(yú),來(lái)送魚(yú)的人排成長(zhǎng)龍,卻都被婉言拒絕。他們對(duì)名利欲望的淡泊留下了千古佳話。
不僅是古人,就連現(xiàn)代社會(huì)也有許多人都視名利為浮云。例如,2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,2007年獲此殊榮的美國(guó)科學(xué)家馬里奧等,他們根本無(wú)意于得獎(jiǎng)。這些人長(zhǎng)期淡泊名利,甘于寂寞,為人類(lèi)的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。這樣的他們,難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?/p>
留一份淡泊給自己,我們就不致被艱難曲折所壓倒,在錯(cuò)過(guò)日光后,又迷失月光;淡泊生活,我們就不會(huì)被自相形穢所困擾,在失落春天后,又荒蕪了秋天;留一份淡泊給自己,地平線就會(huì)在遠(yuǎn)方無(wú)限地退卻,從容地看清腳下的路,以壓倒一切的勇氣和勝券在握的勇力,迎來(lái)一片清新的天地,一個(gè)綺麗的人生。
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