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    時間:2021-02-28 18:49:28 九年級 我要投稿
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    春的九年級作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的春的九年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    春的九年級作文

    春的九年級作文1

      春天,是萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘把手一揮,所有的植物都穿上了節(jié)日的盛裝。這也是感受春天氣息的大好時機。

      我和媽媽到田野里,放眼望去:綠油油的麥苗田和金燦燦的油菜花田搭配得煞是好看,一旁的蠶豆田隨著風伯伯的指揮,整齊地揮舞著兩把小扇子,像是給人扇去一天的疲勞。在不遠處,長著幾株紫紅色的花,像是一個個跳舞的小女孩,左右搖擺。在小河的兩邊,整齊地長著幾株“風華正茂”的垂柳,給小河增添了許多色彩。

      我和媽媽又來到果園,此時的果園已是花的世界。梨花一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在暖和的春光下,如雪如玉,潔白無瑕,流光溢彩。一旁,還有一片桃花林,遠觀氣勢磅礴,如海如潮;近觀俏麗嫵媚,似少女初妝。

      還有幾棵桃樹,長著幾株“鼓著嘴”的花苞,就是不愿張開;還有幾株,似剛剛哄好的小孩兒,還淘氣的半張半鼓呢;剩下的大片大片,都似健康美麗的少女,吐香噴艷、千姿百態(tài)。

      哦!春天,你太美啦!在你的懷抱中,各種各樣的花草樹木爭香斗艷,大自然中又多了許多的生機。

      這次春游讓我深深的感受到了春天的美!

    春的九年級作文2

      初來乍到,它緩慢而不引人矚目地飛落。盡管悄無聲息,但不久還是驚動了整個校園。

      今天第二節(jié)課課間,忽然瞥見窗外有些零零散散正往下飄的白色的東西。那是……柳絮?不對,我從來沒見過這么白這么美的柳絮,何況學校周圍也沒有種柳樹呀!是飛花?不,我馬上也否定了這個結論:現(xiàn)在是春天,而且沒有多大的風,怎么會有那么多花接連不斷地四處紛飛呢?沖出教室直奔操場,去看個究竟?傻贸龅膮s是個驚人的結論,這美麗至極卻又神秘靜美的白色物體------是飛雪!

      現(xiàn)在是春天,怎么會下雪呢?我依舊不相信自己的眼睛。但某些樂觀主義者恐怕已經(jīng)確信了似乎這不可能的一切,開始大作推測:“六月飛雪是竇娥冤,那這三月飛雪又是誰冤掛了呢?”我無奈,這些人真是好生無聊…而且這場雪絕不讓我感到一絲他們所云的凄慘,反而帶給我的是所有雪花都包含的優(yōu)雅、圣潔。除此之外,還平添了一抹春雪獨有的生機盎然,別有情趣。這樣認為是因為,我看見,被皚皚白雪所覆蓋的一棵樹上,開出了一朵艷麗奪目的鮮花。

      上課鈴響,老師卻讓我們下樓再次感受雪花寫一篇感想,倒也令許多人歡呼雀躍。此時,雪花似乎比剛才大多了,同學們也玩出了經(jīng)驗:有的揚起雙臂在雪中迎著雪跑,試圖接觸更多的雪花,擁抱著,卻不讓自己的激情把它暖化,花兒笑他,小草為他鼓著掌;有的干脆仰著頭,幻想與雪花融為一體,枝頭的小鳥縮著頭嘰喳吟唱交融的章法;有的三五成群做著游戲,任雪洋洋灑灑包裹著他們,隨意停掛。校園,在雪的襯托下,花,開得更旺更美,花瓣悄悄地托起雪花送的圍巾,羞答答地掩住了半個臉頰。在雪的呵護中,小草也蓋了一層柔柔的紗,那似曾相識的感覺呦如夢境般多了晶瑩的披掛,小草陶醉在絲絲的涼意縷縷的潤澤中……雪花飛撲進操場,大地敞開溫暖的懷抱,雪花倏地不見了,只在大地的胸襟上若隱若現(xiàn)印出雪花幸福的淚花。校園的上空雪花依舊飄灑。同學們也都熙熙攘攘依依不舍準備回教室談對春雪的心得了。誰知當他們準備互相介紹“戰(zhàn)利品”時,才發(fā)現(xiàn)早已成了露水,弄得人濕濕的。

      雪慢慢停了,它是那么獨特,那么短暫,它是那么柔弱,又是那樣純潔。這場雪是我人生中第一次看到的晚春時節(jié)下的雪,如白蝶滿天飛的春意濃濃的雪。雖然它來的不是時候,來得遲了些,但足以帶給我無盡的回想,永遠,所不能忘懷。

    春的九年級作文3

      曾幾何時,由于繁重的學業(yè),竟許久不曾和我的地球母親親近。放下手中的筆,抬頭向窗外看去,卻已又是那生機勃勃的春天,我情不自禁走出家門,徑自漫步在田野上……

      習習微風直吹在我的臉頰上,與其說是吹不如說‘撫摸’更形象。絲毫不在意那凌亂的頭發(fā),只是眺望著,眺望著遠處大地與天空相接的地方。朦朧中,竟突悟那‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄’的詩境……

      春是一幅和諧的畫。麥田隨風翻滾起一陣陣綠油油的浪花,麥子在風中舞動著它那纖細的腰肢。偶有幾只蝴蝶在草叢中閃爍,或幾只燕子從天際劃過。雖無秋葉之靜美,夏花之絢爛,卻有‘幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥’之妙景。不論從哪個角度看都那么獨特!

      春是一首動聽的歌。信步在小溪邊,側耳聆聽著叮咚的泉水,遠處傳來的鳥鳴縈繞在耳畔,似乎在訴說著春天的美麗,當微風掠過樹林,樹葉嘩嘩作響……把所有的聲音匯聚到一起,編織成一首動聽的歌,每一個音符都敲擊著我的心房,觸動了我的心弦。冥冥之中,竟多了那么一絲感動……

      春是……

      寫著寫著,不經(jīng)想起了朱自清的《春》。我并無朱自清的文采,也不奢求用華麗的文字描繪心中的美,只想,只想用最真最樸實的文字和別人分享我心中的春。

      就這樣我跟隨著春的氣息卻忽覺‘寒窗苦讀圣賢書,未若一朝覓春行’……

      放下手中的書本吧,少年!自然在召喚你!春天在召喚你!

    春的九年級作文4

      青春的藤蔓爬滿了年少的歲月,記憶像一面墻,掛滿了青澀的稚嫩的過往。

      春,這個陪伴我五年的女孩兒,像一縷清風吹進我的心底。第一次見面,她替我掃除忘記帶課本的尷尬,給我印象最深的是她那雙善良的大眼睛;第二次見面,她耐心輔導我的功課,給我印象最深的是她那雙充滿智慧的大眼睛;第三次、第四次……我們成雙成對出現(xiàn)在走廊上,操場上,甚至是廁所里,她那雙愛笑的大眼睛給了我自信。小學畢業(yè),我們進了同一所中學,同一個班,成為彼此“同桌的你”。

      早晨,她背著書包出現(xiàn)在我家樓下,晚上,我抱著作業(yè)出現(xiàn)在她家門前。她對我說:“我夢見你不記得我了,我嚇哭了……”當時的我們都沒有想到這個夢竟是我和她現(xiàn)實的寫照。有一種溫暖叫陽光,有一種過分叫太陽,出雙入對的我們忽略了“距離產(chǎn)生美”。嫉妒心理在我和她之間作怪,挑撥著我們出現(xiàn)裂痕的友情!八娴奶昝馈!蔽以谛睦锇底暂^勁,“她是班長,我只是課代表,她是共青團團委書記,我只是團員,就連舞蹈里她都是主角……”就這樣,攀比,攀比,嫉妒和自卑在我的心里萌芽。不知不覺,我和她遠了,后知后覺,是我錯了……仲夏的傍晚,我和她走在回家的路上。天空灰蒙蒙的,像那天的她一樣反常。平時愛在我耳邊嘰嘰喳喳地講著各種奇聞怪事,今天卻安靜得可怕。一路上,風聲從耳旁掠過,她開口了:“沙,你是不是很討厭我?”我吃了一驚,像是終于聽到了這句話,又更像是擔心的事終于發(fā)生了:“沒有啊。”

    春的九年級作文5

      從氣象學意義上來說,春天已經(jīng)到了,不是么?從那一大片一大片金燦燦的油菜花田中,從那江南獨有的蠶絲般細滑的雨絲中。從那河岸旁柳樹剛剛吐綠的嫩芽中,都仿佛向人們宣布:春天到了。

      江南的春天是濕潤的,一天中的大部分時間都在下雨,而雨則是細如蠶絲的綿綿小雨,外出時,不需要一把笨重的傘,小雨拂在臉龐上,柔柔的,癢癢的。

      因多日下雨,墻角上,石磚上都長滿了青苔,這是一種江南都有的小植物,墨綠色,十分可愛,但有時會趁你不注意,狠狠滑你一跤,這下就苦笑不得,怨不由人了!

      江南的春天并不因為長時間下雨而失去了色彩,油菜花,迎春花,白玉蘭等都競相開放,還有柳葉來添些春色。走在鄉(xiāng)間的小路上,滿山遍野的白杜鵑,滿地金黃的油菜花,還有在河邊的一株株嫩柳,春天,多么美麗。

      兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天,又是多么美好!

    春的九年級作文6

      只是一夜的時間,春悄悄地來臨了。

      腦海里有的只是仲春的印象,滿心滿眼的綠濃得春風怎么賣力吹也吹不散。它們恣肆地招展、搖曳,萬物一派生機,飽漲的生命,極致的生氣里似乎少了點什么?什么呢?

      還好,眼前是淺春。

      這淺春,乍一感覺,天氣依舊是森冷森冷的,不時還有逼人的寒風肆虐。大地仍舊是灰黃一片,不免有些讓人失望,不要放棄,用你心靈的眼睛仔細去尋找,你就會驚奇地發(fā)現(xiàn),灰黃的枯草間、光禿禿的樹枝上,新萌著一點綠。初起的綠,驚醒的綠,躍動的綠,帶著春的訊息,明晰又模糊,平靜又躁動,蘊涵著無窮的力和美。此時,你已能明確地察覺到冬的無可奈何,你已能欣喜地看到花木漲滿生命的幼芽,你已能模糊地聞到空氣中春那一絲馨香的氣息,你已能感到體內(nèi)有種壓抑不住的躁動。當你甩開胳膊邁開腿大步走的時候,你渾身每個關節(jié)好像都在情不自禁地歌唱了。

      起風了,你向前走,下雨了,你照樣向前走去。在這淺春已至的日子里,格外紛亂而又異常愉悅的思緒急急拉著你,促使你跑到田野里、小河邊,在冬殘余的靜默與肅穆中,注視冬將怎么褪去,春是如何來臨。大自然究竟是怎樣用它那偉大的力量,破開凍土,融掉冰層,完成這自然最奇妙、最偉大的過渡與輪回的呢?

      注意到落滿敗葉的枯草間那虎虎有生氣的綠色生命了嗎?像陽光射穿厚厚的'云層,像琴聲飛出殘破的窗口,一支支鮮活而剛勁的綠芽,于腐朽與瘡痍中,沖出來了!躥上來了!擠擠挨挨,愈來愈多。它們是春的使者,它們分明宣告著,被自然囚禁了一冬的生命,又開始了新一輪的競爭與榮枯。這時候,你看著眼前的一切,心里會生出怎樣的欲望?你難道不想讓蓬勃向上的精神注滿你的周身,蛻去冬日的慵懶,抖擻精神,整裝待發(fā),去探索、去創(chuàng)造、去展示自己美麗的色彩嗎?它們不僅叫你看到了嶄新的生命,還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與必然。

      夜里,依舊很冷。蜷縮在溫暖的被窩里,打開書卷,發(fā)現(xiàn)淺春還藏在清麗怡然、疏淡雅致的詩句中,她是“一年春好處,不在濃芳,小艷疏香最嬌軟”,是“乍暖還寒時候,最難將息”,是“昔我往矣,楊柳依依”,是“陌上柔桑破嫩芽”……第二天早晨出門一看,昨夜一場輕細無聲的春雨使那些初綻的生命更加青翠欲滴,在暖洋洋的陽光中歡悅地搖曳著身姿。

      這時候,你看著眼前的一切,心里會生出怎樣的欲望?你難道不想讓蓬勃向上的精神注滿你的周身,蛻去冬日的慵懶,抖擻精神,整裝待發(fā),去探索、去創(chuàng)造、去展示自己美麗的色彩嗎?

    春的九年級作文7

      “春天堤上繁花如錦帳,嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴里輕聲念著那篇課文,不知不覺已走向野外。

      “好一個生機勃勃的春天!”內(nèi)心不由感嘆。

      看!那柳樹,在微風中舒展著它那婀娜的嬌姿,春燕飛過柳枝,幫它梳理零亂的秀發(fā),像柳樹問好,調皮的飛來飛去,時而向東時而向西,表示對春的歡迎,燕子飛過湖面,翅膀掠起微微波浪,波浪向四周擴散。禁固了一冬的溪水發(fā)出“叮咚!叮咚!”的聲響,引的魚兒不停的在水面跳越,好似是在向游人問好。

      走在田間小路,欣賞著這個春天。路旁有小草探出頭來,放眼望去,地上鋪上了毛絨絨的天然綠毯,讓人有一種想躺上去的沖動。草間分布著星星點點的野花,有紅的,粉的,紫的。草地上有著孩子們童真的歡笑,他們跑著、跳著,在草叢間嬉戲、玩耍,手里牽著風箏線,拉起一個個漂亮的風箏。

      天空中分布著多彩的風箏,看!那兩個風箏要纏在一塊了,忽然,伴隨一聲巨響,夾雜著孩子們的尖叫聲,一架飛機落地。雖然如此,在孩子們的臉上依然是歡快的笑容。

      天空變得湛藍,裝扮著朵朵白云,陽光把春的溫暖照向大地,灑下金色的光芒,心中無比歡快,“啊!睂χ炜沾蠛。這時云好像在回應我的呼聲,向著邊聚集來。

      漸漸的,云把整個天空籠罩,慢慢的向下移動,燕子在云下盤旋,微風吹動新生的嫩枝葉,發(fā)出“莎莎”聲響。云慢慢變黑,漸漸地,小雨滴從天空滴落,夾雜著一股塵土的氣息,帶著淡淡的花香。正所謂:“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無!弊怨乓詠砭陀校捍河曩F如油的說法,說的真不錯,不信你看,那雨這會不停了嗎?

      在野外徘徊,享受著大自然的擁抱。

    春的九年級作文8

      從大雪漫飛到秋風蕭瑟,再到烈日炎炎,最后是春暖花開,時間一點點倒流,但眼前的景象卻只有四幅,年復一年,再也找不出其他。

      “冬天來了,春天還會遠嗎?”這是我腦海中經(jīng)久不衰的話語。當一縷和煦的春風輕輕的拂過我的臉頰時,我意識到:春天已經(jīng)到來,嚴寒已經(jīng)退卻。是的,這是我人生中又一個春天,又一個輪回的開始。

      它永遠是富有生命力的,無論經(jīng)歷過多少次都不會忘卻這充滿活力的感覺。

      它使萬物復蘇,把它們從沉睡中喚醒。然后,枯黃開始慢慢褪去,取而代之的是象征生命的翠綠;花兒在溫度的作用下悄悄綻放,花開的聲音在耳畔響起;地上的雪開始慢慢融化,滲入土地里,泥土又重新有了芬芳的氣息。是的,一切都那么美好,一同往昔。

      不過,隱隱約約覺得似乎還少了些什么。到底缺少了什么呢?可能是那貴如油的春雨吧!

      接著,我便開始了等待,等待這盼望已久的春雨,等待這春天的最后的點睛之筆。

      直到春天快要結束的時候,雨才合乎時節(jié)地下了起來,那天是清明。陰沉的云籠罩在上空,戲如牛毛的雨“啪嗒”“啪嗒”地下著,路上還不時走過一兩個面色沉重、行路匆匆的路人,再也無人關心雨怎樣,只是作為陪襯的加了幾分沉悶。雨還是下著,劃過路邊的野草,劃過禾田里的莊稼,劃過枝頭盛開的花,它動作輕柔,輕輕地拍打著,宛如一個母親在撫摸自己的兒女。有時它也像逝人流下的悲淚,帶著思念墜落人間,它可能會落到所思念的人身上,心里有一點小小的雀躍在他的衣料上留下一個打打的水漬,然后身不由己的蒸發(fā)掉了。

      這時的雨意味著春天的結束,盛夏的到來。它會帶著溫柔的風再次把酷寒吹散,然后化成千絲萬縷的風,時刻圍繞在每個人身邊。

      憶春,憶春之美,憶春之韻,憶春之傷。

    春的九年級作文9

      春,你那么獨特;春,你那么美麗;春,你那么生機勃勃。美麗的春天,你牽動著我的情思。

      ——題記

      你悄無聲息,你悄悄臨近大地,你用手撫摸著它,經(jīng)過嚴寒,感覺得到你溫暖的氣息?床灰娔愕闹w,聽不見你的聲音,但是,卻可以用心感受到你,你輕輕地搖動柳樹,搖著搖著,柳樹發(fā)芽兒了;你親吻桃花,親著親著,桃花吐出了粉紅的花苞。你輕輕吟唱:“春天啊,春天,我已經(jīng)來了;萬物啊,萬物,請慢慢蘇醒。。。!庇谑,大地漸漸恢復生機。

      春,你牽動我的情思……

      美麗的春,你就像戀愛中的嬌羞的小姑娘,桃花是你粉紅的面頰,柳枝是你細嫩的長發(fā),小溪是你明亮透徹的雙眼,山川草木便是你的衣裳,你在陽光的照耀下顯得那么美麗,不可名狀。你的心里在想什么?你在靜靜地等待那個他嗎?

      春,你牽動我的情思……

      你在叢林中和生靈們嬉戲,你是那么的溫暖,那么善良,你融化了冰霜,驅走了嚴寒,貼近小松鼠的耳邊告訴它:“乖,不要害怕,嚴寒已經(jīng)走了,我會帶給你溫暖的……”。看,你是那么的友好,那么的善良……

      你無形無影,在人們的心中又是棱角分明。在我心中,你戴著各種花朵編制而成的花環(huán),臉上涂著淡淡地妝,身著一身青色衣服,給人以希望的感覺,你又有雪一般的凝脂皮膚,晶瑩剔透,你的五官巧奪天工,你給人的感覺美妙絕倫、超凡脫俗,你就是世界的精靈,在你心中,有那么美好的少女情懷,你輕輕合眸,整個世界都嘆為觀止。

      春,你牽動著我的情思……

      春,你牽動我的情思……

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