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    秋雨九年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-27 11:52:49 九年級(jí) 我要投稿
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    秋雨九年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的秋雨九年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    秋雨九年級(jí)作文

    秋雨九年級(jí)作文1

      莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生!}記

      雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動(dòng)人的……春雨細(xì)如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨(dú)鐘情于那惆悵的秋雨。

      雨,是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽(tīng)夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喜悅,是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的`縹緲,是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的奇妙……

      但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無(wú)時(shí)似有時(shí),有時(shí)似無(wú)時(shí)。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。

      秋,獨(dú)自一人去郊外散步,落葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑,鋪滿了小路。“枯藤老樹(shù)昏鴉”,連那鳥(niǎo)兒也充滿了憂愁,周?chē)黄澎o。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂?duì)繅?mèng)繞。驀然回首間,覺(jué)得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺(jué)得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬(wàn)分。

      漫步在雨中,獨(dú)自一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無(wú)比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。

      秋雨,是寂寞的、孤獨(dú)的,卻——又是充滿希望的。這時(shí)的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來(lái)的是希望與活力。

      夜雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽(tīng)窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩(shī)般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨,而是充滿希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂(lè)。這條路上也許風(fēng)景凄清,但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口,將會(huì)看到一個(gè)全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……

      學(xué)會(huì)用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì)生活,將會(huì)是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜。快樂(lè)的面對(duì)生活,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負(fù)青春!

      秋雨——多情的你!

    秋雨九年級(jí)作文2

      幾場(chǎng)大風(fēng)穿堂一過(guò),積聚在街頭巷口的夏的悶熱便被一掃而空。樹(shù)陰下,平直的路旁也漸漸多了些落葉?蔹S的,鮮紅的,然后絢爛成一片。之后才知道,秋天來(lái)了。

      午后,正伏案做功課,耳畔卻突然飄過(guò)幾丁點(diǎn)兒聲響。清脆,靈動(dòng),有幾分出塵。拉開(kāi)簾子,一看才知道是下雨了。入秋的第一場(chǎng)雨。

      記憶里,秋雨似乎是陌生的。

      "隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"說(shuō)的是春雨。纏綿,雋永,但卻也過(guò)于陰柔,細(xì)細(xì)碎碎,珍貴如油,乍暖還寒間,便匆匆逝去。而夏雨卻又過(guò)于狂暴。天邊卷來(lái)幾片烏云,不一會(huì)兒便風(fēng)雨大作,電閃雷嗚間的,是迅疾的水聲,狂暴地沖刷著一切,似乎在向天地宣泄自己心中莫名的不快。而秋雨卻最是隨和,平平淡淡,不經(jīng)意間便劃過(guò)你的發(fā)梢,回響在你耳邊,簡(jiǎn)直會(huì)讓你完全忽略它的存在。

      然而,秋雨卻也無(wú)處不在。在文人墨客的淺吟重唱中,在氤氳著油墨芳香的課本中,在你我幼時(shí)童稚的回憶里。

      "寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山?quot;,寒冷的夜雨,不盡的江流,連朦朧空茫的遠(yuǎn)山也略顯孤單。一直以為這樣的意境永遠(yuǎn)卻離開(kāi)不了秋雨的烘托。凄迷空蒙的煙雨籠罩著吳地江天,織成了無(wú)邊無(wú)際的愁網(wǎng),憑添了蕭瑟的秋意,更渲染出離別的黯淡。也只有在這樣的氛圍下,才會(huì)產(chǎn)生"一片冰心在玉壺"的慨嘆吧。可能秋天本便是多愁善感的季節(jié),或許是怕冬天將要來(lái)臨而煩躁不安,或許是覺(jué)得自己一年的勞作不盡人意,"秋"便和"愁"有了不解之緣。落葉愁,雁鳴愁,聽(tīng)風(fēng)愁,見(jiàn)雨更愁,于是便又有了"秋風(fēng)秋雨愁煞人","一聲梧葉一生秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁"的千古絕唱。

      擱開(kāi)筆,便決定出去走走。聽(tīng)雨。

      自從搬出老巷,聽(tīng)雨便也成了一間奢侈的事情。年幼時(shí),每逢下雨,總是喜歡和小伙伴們一起在屋檐下嬉鬧著聽(tīng)那雨敲瓦的.聲響,看那晶瑩的雨滴如斷線的珠子從尖銳的檐角墜落,長(zhǎng)大后,身居高樓,真正意義上的聽(tīng)雨便也不復(fù)存在。沒(méi)有了瓦與雨的交鳴,那噼里啪啦的雨與窗的和奏只是噪音,而不是音樂(lè)。就像久居城市,看星星便也成了不切實(shí)際的幻想。城市固然給予了我們很多,但失去的卻更多。

      走在空曠的街頭,閉上雙眼,任零碎的雨絲滑過(guò)面龐,用手去承接那些冰涼。單薄的衣裳被秋風(fēng)拂開(kāi),感覺(jué)到心中某根弦也在莫名地顫動(dòng),只是為了那種熟悉而又陌生的感受。很久都沒(méi)有這么放任過(guò)自己。穿過(guò)林立的樓宇,避開(kāi)陌生冷漠的目光,讓思緒隨著這翩躚而落的雨絲,在蒼茫的天地間,回蕩。

      感觸于余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》,突然覺(jué)得一個(gè)人假如真的一心一意去聽(tīng)雨,那么他的心中一定會(huì)洋溢起某些牽掛或感觸,雨自天而生,入地而滅,宛若誤墜塵世的精靈,匆匆的一遭,便就倦看了塵世的浮華與喧囂,走向了生命的歸宿。雨猶如此,人以何堪?"勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤丘墟。"千年前,一個(gè)命途多舛的才子便道出了人世的滄桑。而我們又曾經(jīng)為自己這蜉蝣一夢(mèng)做些過(guò)什么呢?南宋詞人蔣捷用一首《虞美人·聽(tīng)雨》道盡了個(gè)中辛酸。"少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。"少年的旖旎,中年的奔波,老年的淡漠,真實(shí)而又殘酷。雨本無(wú)情,多情的是我們自己的心啊。

      雨還在繼續(xù)著它的彈唱,宛若執(zhí)著的歌手,用生命創(chuàng)造著那迷蒙的旋律。聽(tīng)著那不盡的滴答碎響,我突然想到,在這偌大的城市,又會(huì)有多少人放慢腳步,聆聽(tīng)這耐人尋味的韻律,細(xì)數(shù)路邊的水洼?

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