丑小鴨的飛翔九年級(jí)作文
回憶過(guò)去的嘆息,聆聽(tīng)現(xiàn)在的輕吟,他早已化繭為蝶!自由,飛翔!
——題記
真令我難以置信,那個(gè)可愛(ài)的女孩、大家公認(rèn)的才女、美女,她竟然與我同桌!而我卻是一個(gè)不起眼的“平民”。這種相距甚遠(yuǎn)的搭配,令無(wú)數(shù)同學(xué)不服氣,而她卻很樂(lè)意地坐在我的右邊,并且一坐——就是三年。
小學(xué)前兩年我特別貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平,也許是我的運(yùn)氣好吧,這學(xué)期老師安排她成為我的'同桌,讓我情不自禁的變得乖起來(lái)了。一來(lái)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),我可不敢招惹她;二來(lái)上課時(shí)認(rèn)真、積極回答問(wèn)題的她總會(huì)得到老師的特別關(guān)注,坐在旁邊的我再也不敢“開(kāi)小差”了,一不留神就會(huì)被“暴光”的;三來(lái)原本好勝的我,也不想讓她看扁了我。
就這樣過(guò)了半學(xué)期,我的成績(jī)有了點(diǎn)起色,可我天性貪玩又熱衷于電腦游戲,一下課就和同學(xué)大談?dòng)螒蜓b備、程序,說(shuō)得眉飛色舞,上課時(shí)腦子里常會(huì)浮現(xiàn)游戲場(chǎng)景,學(xué)習(xí)自然不會(huì)有多好。終于有一天,上完體育回到教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張小小的紙條,趕緊打開(kāi)一看:“不要滿腦子都裝些與學(xué)習(xí)無(wú)用的東西,否則空間不夠,運(yùn)行速度會(huì)減慢的喲!”看著那娟秀的字跡我知道是她寫的,心里有一種莫名的感動(dòng)!放學(xué)回家后我又悄悄地拿出來(lái)看著,忽然之間我似乎明白,開(kāi)始暗下決心……
第二天,我
現(xiàn)在的我已是一名初中生了,和她已不在同一所學(xué)校讀書,雖然相隔千里,但我仍然非常感激她,是她讓我實(shí)現(xiàn)了“蛻變”!
贈(zèng)我一米陽(yáng)光,愿我展現(xiàn)未來(lái);
贈(zèng)我一縷月光,愿我把握現(xiàn)在;
贈(zèng)我一片星光,愿我牢記過(guò)去。
幽幽歲月,讓我化繭為蝶,讓我展翅高飛!
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