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式微不歸九年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的式微不歸九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
式微不歸九年級作文 1
“式微，式微，胡不歸？”《詩經(jīng)》中這句母喚游子盼歸鄉(xiāng)的詩不知打動了后世多少人？仿佛恍然間，跨過了另一個時空，在江南孟春時節(jié)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，一位年邁的婦人依偎在高墻大院的門旁，思念著尚出遠(yuǎn)門的游子，輕聲喚著：“愛子，愛子，你怎么還不回來呢？”夜不寐，日夜思念心落淚；慈母累，為子消得人憔悴。光陰的流轉(zhuǎn)令這慈母的面龐不再清晰。然而，思念那樣重，重到時光載不動。千年的輪回依舊未能使這慈母的思念淡逝，她仍在某個地方，還想著她的子女，輕輕唱著歌謠：“式微，式微，胡不歸？”
亙古永恒的天性賦予給了萬物生靈。“烏鴉尚吐哺，羔羊知跪母�！碑�(dāng)鳥雛出生后，母親外出覓食，它們可曾思念過母親？怕是在渴求那美食罷。然當(dāng)這些雛鳥長大成家后，我相信，它們的母親定依舊在故巢中，用另一種語言喚著：“式微，式微，胡不歸？”雖是不同的生靈，卻是一樣的：一樣不變的思念，對子女的思念。
處在這孤寂的校園中，冰冷的人情令人膽寒。流浪在揚(yáng)名，穿梭在寂寞。久而久之，看慣了勾心斗角，讀懂了爾虞我詐�；氐郊抑�，也不再理會父母。想一想，有多少日子未與他們交心談話？也再未與他們嬉笑歡樂了。其實(shí)，若自己恩能夠用心去體會，便能知父母為我們做了多少。兩鬢白發(fā)叢生，辛辛苦苦工作，只是為了讓我們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不至于為學(xué)費(fèi)和生活所迫。
需要時刻堅(jiān)信，抑或在我們上課時，父母就在家中思念著我們；抑或當(dāng)我們放假時，父母就已在家中烹好飯菜期盼我們談笑風(fēng)生的歸來，而不是讓我們冷酷的對待它們。他們已步入衰老，而我們正值青少。他們飽經(jīng)風(fēng)霜的憔悴的心，已經(jīng)不住他們摯愛的`子女給他們的冷漠；抑或在慢慢長夜，他們會因思念我們而難以入眠。雖然父母表面上呵斥我們：“為什么不好好學(xué)習(xí)？”但誰卻能明了父母那恨鐵不成鋼的怨憤呢？
熱的心，熱的淚，并非一個人在流浪，父母在默默愛著我們。
他們，日日辛勞工作，可曾向我們抱怨過？然而，多多少少自己都曾向父母說過：“揚(yáng)名太苦，學(xué)習(xí)太累�！碑�(dāng)向父母訴苦時，可曾想過父母的心情？他們?nèi)找共賱�，我們沒有安慰他們，反而是滿口的抱怨之言。自己幫不了父母什么，不可能為父母去掙錢，只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
如此一來，在揚(yáng)名學(xué)習(xí)，看似是一種負(fù)擔(dān)，其實(shí)是一種責(zé)任。在這艱苦的學(xué)習(xí)之旅中，我們不可以放棄，必須堅(jiān)定的走下去！自己在學(xué)習(xí)中有些厭煩，有些孤單，有些懈怠時，不妨在夜晚仰望一下星空，在那溫暖的家中，父母定在喚著：“式微，式微，胡不歸？”
式微不歸九年級作文 2
很久很久以前，有一群人，他們等級社會被壓迫的最底層，是真正的命如螻蟻，賤若塵埃。他們，是沒有自由的奴隸。
于是，在薄暮的日光里，從田原的深處傳來他們聲聲蒼白的吟唱：“式微，式微，胡不歸……”
這悲辛的曲子是他們喃喃的斥問，問己，問天，問那高高在上的君王“式微，胡不歸？”即使早已明晰了答案—因?yàn)榉敝氐尼嬉�，要養(yǎng)活高高在上的君，也抑不住內(nèi)心凄凄的哭喊。
他們?yōu)橐粋�社會生生奉獻(xiàn)著血汗，偏偏被打上了“人下人”的地位印記，隨歷史輾轉(zhuǎn)千年。
后來，很久很久之后，有另一群人，他們是勇士，排除千難萬險(xiǎn)，想要重塑一個平等和諧的社會。然后，他們成功了。
可是，歷史有了“可是”，變得再難以預(yù)料。他們算準(zhǔn)了開頭，卻算漏了人心。因?yàn)橹灰诵牡牧有圆怀⒍ā暗燃墶钡挠^念不會消失；只要人的“惡性”存在，要徹底消滅剝削就是艱難久遠(yuǎn)的過程。
而如果一個社會有了“人上人”和“人下人”的等級區(qū)別，就如同千年前薄暮的時光，有“式微不歸”的輕輕嘆息，無奈而獨(dú)惆悵。
這樣的社會，會帶來怎樣的生活？仿佛時光回溯到千年前，日出而作卻日落不息，命不再如螻蟻卻仍低入塵埃，一次一次的抱怨也無濟(jì)于事。因?yàn)�，人心給人打上了等級印記，“人下人”終不如那“人上人”優(yōu)雅而高貴。
以物質(zhì)衡量價值，這個被利益蠱惑的時代，早已傾了天平，仿若垂涎的乞兒，把手伸向了高高在上的那一方，忽略了平凡人善良的本意。
生活如靜在千年前式微的那一刻，日光播下嘆息的種子“式微，式微，胡不歸”，留下漸暗的天幕，沒有星光的歸途。因那高高在上的君主，曾經(jīng)他們?nèi)杖詹幌⒌膭谧�；因那睥睨的“人上人”，如今他們在艱難中掙扎著生活。
你看，清晨的寒風(fēng)里有他們顫抖的弱��；陰暗的`角落里有他們蜷縮的身軀，異味繚繞的垃圾桶旁有他們佝僂的背影，千里之外的陌生城市有他們的不安和無助……縱然他們不需再供養(yǎng)君王官家，縱然一個新的社會給予了他們自由和尊嚴(yán)，生活仍從毫不留情的姿態(tài)出現(xiàn)，強(qiáng)勢地逼人就范。更何況，他們當(dāng)真得到了尊重而不是嫌棄與惱怒的謾罵？或者說，他們當(dāng)真得到了真切的關(guān)懷和幫助，而不是一座繁華城市的冷漠和排斥?
我們總向上天禱告人世不公，殊不知這樣的不公恰恰源于我們內(nèi)心的觀念：每個人最初求的是一種基本的快樂與生活，要的是物質(zhì)豐足，精神充實(shí)，然而利益使人再難以恢復(fù)舊時只圖溫飽的簡單訴求，于是總有人貪心不足，意欲吞象，終究《式微》里的場景在歷史的書簡里一次次重復(fù)，令人唏噓。
很多很多年以前，《式微》是一群人在不堪勞動重負(fù)的間隙唱出的哀歌，是他們流淌的心聲；很多很多年以后，《式微》里的吟唱是又一群人不堪生活重壓的苦痛的詮釋，是他們與千年前的“他們”心聲的契合。
那么，究竟我們還需要多長時間，才能讓《式微》里的薄暮長音沉淀在歷史里，只為紀(jì)念？
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