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挫折九年級(jí)作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的挫折九年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折九年級(jí)作文 1
在如夢(mèng)一般的青春年華里，我們翻過(guò)了一座座名為“挫折”的山峰，跨過(guò)了一條條名叫“失意”長(zhǎng)河。終于，我們有資格站在云端向世界宣布，我勝利了！
時(shí)光如纏綿的流水一般繞過(guò)指尖，明明過(guò)去了許久，為什么我的記憶仍在那里駐足停留？那種幸福的感覺(jué)如蜜糖一般刺激著味蕾，久久不曾消散。
漆黑的夜晚，窗外陰雨綿綿，冷風(fēng)夾雜著些許細(xì)小的雨絲向屋內(nèi)卷去。風(fēng)鈴被風(fēng)拂的叮叮作響，給這昏暗的小屋帶來(lái)一絲生機(jī)。屋內(nèi)，一個(gè)少女蜷縮在門后的角落里，不喜不悲，像一具沒(méi)有生命的人偶。順著淡黃的.光線，可以隱隱約約看見(jiàn)少女臉上一抹嘲諷的笑。明明是在笑，為什么眼睛里溢滿了憂傷？?jī)?nèi)心的痛苦蔓延開(kāi)來(lái)，無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞噬這少女僅有的理智。
終于，心里那面“理智”的墻徹底倒塌。
女孩沖出去了，沖進(jìn)陰冷的雨絲中，沖進(jìn)那個(gè)沒(méi)有父母爭(zhēng)吵的世界中，那只屬于她的小世界。
那個(gè)女孩就是我，一個(gè)渴望家庭溫暖的孩子。明明是一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，為什么上帝還要?jiǎng)儕Z？我只想父母和平共處，一家人幸福的過(guò)一輩子。這么觸手可及的溫暖，我卻一天也沒(méi)有感受過(guò)。做人還真是失敗啊，呵
漫無(wú)邊際的移動(dòng)著早已僵硬的雙腿，任由雨水沖刷著我那顆破碎不堪的心，再多一點(diǎn)痛苦也好，心痛的麻木了，也就什么也感受不到了，不是么？雨水順著下顎流進(jìn)我的心中，“滴滴答答——”這是我唯一能感受到的聲音。
不知走了多久，雨停了，父母的呼喚聲在耳畔響起。猛地回頭，心中一喜。他們和平共處的在一起。我想跑過(guò)去，可腳似乎瞬間恢復(fù)了知覺(jué)，疼痛鋪天蓋地的涌進(jìn)我的四肢百骼。身體如殘花一般落到地上。在閉眼的那一刻，我似乎看到他們?cè)诜褐~(yú)肚白的天空下共同奔跑的身影。這樣，真好。
白，四周都是白色，這是我醒后的唯一感受。
充滿消毒水的病房里，父母忙碌的身影，安安靜靜，沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵。真好！
爸爸媽媽相握的手是不是證明他們已經(jīng)和好如初。這樣的感覺(jué)真棒，我愛(ài)他們，我想要溫暖。現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真，父母從此不再吵架。
十四歲的青春，我們自己做主，人生的溫暖靠自己爭(zhēng)取。我相信，只要我們堅(jiān)定不移的追求自己想要的溫暖。最后，幸福一定會(huì)降臨在你身上。挫折不算什么，成功就好。
挫折九年級(jí)作文 2
人生不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，人生難免有挫折。
遇到挫折時(shí)，我們會(huì)哭，會(huì)鬧，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要邁過(guò)這個(gè)挫折。每個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)害怕挫折，遇到困難就退縮的我，在經(jīng)過(guò)那件事后，我不再害怕挫折。
那是一個(gè)天氣炎熱的太陽(yáng)毒辣的一天，這天，我們要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)，早上很早吃過(guò)早飯，就準(zhǔn)備向考試地點(diǎn)駛?cè)�。到達(dá)時(shí)才七點(diǎn)多，我們就在外面做熱身訓(xùn)練，我們學(xué)校是第二個(gè)考試，在第一個(gè)學(xué)�？荚嚂r(shí)，我們趴在場(chǎng)地外的欄桿上看著，想著趁早熟悉一下這種感覺(jué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們等待著首個(gè)學(xué)校比完了，天氣這時(shí)正毒我們進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)脫下外套準(zhǔn)備著開(kāi)始考試，第一項(xiàng)是籃球，我排著隊(duì)等待著，一個(gè)、兩個(gè)，終于輪到我了，我站在起跑線上，心里有些緊張，緊張到都會(huì)聽(tīng)到我的`呼吸聲。隨著考試?yán)蠋煛伴_(kāi)始”一聲令下，我想脫了僵的馬向前方駛?cè)�，但由于途中的失誤，我的成績(jī)不如意，我頓時(shí)很傷心難過(guò)，昏昏沉沉的走向下一個(gè)考試地點(diǎn)，我覺(jué)得我一定考不好，但難受過(guò)后，我思考著，人生道路上難免要跌倒，重要的是在哪里跌倒，就在哪里再爬起來(lái)。
于是，我忘掉剛才的不愉快，傷心抹掉心中的淚水，重新拾起自己的行囊，與以往不同的是，我行囊中又多些東西，那就是如何面對(duì)挫折。
在后面的考試中，我不再害怕挫折，我勇敢直前去面對(duì)每一個(gè)考試，每一個(gè)考試就如一次挑戰(zhàn)，在最后，我邁過(guò)挫折，勇往直前。
從此，我不再害怕挫折！我也再也不會(huì)因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂埽?/p>
挫折九年級(jí)作文 3
我是一只小鳥(niǎo)，兒時(shí)的家是一棵大樹(shù)，很大，很大，大的遮住了一座小木屋。而小木屋邊有棵小苗，相比之下，它顯得很小，很小。這棵小苗不知是誰(shuí)把它移栽至此，看著讓人憐惜。具我這個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)觀察，可能是夾在別的小鳥(niǎo)兒的糞便里帶來(lái)的，如今仍長(zhǎng)得很好，綠葉兒綠，充滿了生命的活力。
曾經(jīng)，一塊破瓦壓住了它的種子，但它頑強(qiáng)地頂開(kāi)了。后來(lái)一塊大石頭毫不留情地地壓彎了它。我以為，它那小的可憐的生命將從此斷送了。哎！真是英年早逝�。『髞�(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，從石頭與土地的縫隙間探出一個(gè)小腦袋�！澳闶钦l(shuí)？”我問(wèn)它，“我？芽唄！”它說(shuō)。我猜它就是小種子，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的'（哈！我不愧為狀元鳥(niǎo)�。。�。
后來(lái)，它長(zhǎng)成了草，困難不止這些了，上次它被大雨淋得直不起腰來(lái)，可過(guò)兩天卻好了它還被幾個(gè)調(diào)皮的孩子踩了又踩，沒(méi)多久，它又驕傲地抬起頭（我不得不為它的韌性所嘆服）又有那么一次，一只饑餓的小羊吃得它只剩條根了，但后來(lái)它又抽出倆小芽。
“你真歷害！”不知不覺(jué)中我己習(xí)慣叫它小子了�！拔椰F(xiàn)在已經(jīng)是小草了，我已經(jīng)是一株有著頑強(qiáng)生命力的小草了，啥小子小子的，別瞎喊�！彼f(shuō)。“好好好！離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送……你是世界上最勇敢的小草！”
我不是還不會(huì)飛嗎？我一定要學(xué)會(huì)。“姆媽，我想學(xué)飛！”“那很困難喔，你不是怕摔著嗎？”“媽媽，我現(xiàn)在不怕了！”
挫折九年級(jí)作文 4
人生，不是一帆風(fēng)順的，我們必定會(huì)經(jīng)歷很多磨難，有的人奮力拼搏闖了過(guò)去，有的人遇到挫折干脆直接放棄了理想，還有的人雖然一時(shí)迷失了前進(jìn)的方向，找不到屬于自己的位置，在迷宮里打轉(zhuǎn)，但短暫的迷茫乏后，他們會(huì)更加刻苦，更加勤奮，終于走向成功。人生，需要不斷努力；成功，必在挫折之后！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)煺娴刈鲋缐?mèng)，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，于是有人會(huì)哀嘆：“唉，我前途無(wú)望。”是這樣了嗎？不！我們決不能放棄！有人說(shuō)，有夢(mèng)就有希望，就能為自己的心靈找一處避風(fēng)港。我曾經(jīng)接連遭遇乒乓球賽被淘汰、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目被終止、期中考試失利等一連串事情，這些接二連三的失敗讓我?guī)捉罎⒌倪吘�，我�(guī)缀跏チ似床氯サ挠職��？伸o下心來(lái)細(xì)想，這或許只是生活對(duì)我的考驗(yàn)，我不能向命運(yùn)低頭，我不能一直是個(gè)失敗者。雖然我不能像老鷹一樣一飛沖天，展翅翱翔，但我可以像蝸牛一樣慢慢前進(jìn)。雖然慢，但我相信，總有一天我會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
一代體操王子李寧，淚灑漢城，黯然退出體壇，但他沒(méi)有就此消沉，他積極尋求新的目標(biāo)，又開(kāi)創(chuàng)了新的事業(yè)，最終讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)服飾風(fēng)靡中國(guó)的'體育用品市場(chǎng)。這樣的成功源于他懂得承受失敗，不被挫折嚇倒，所以他才能在失敗中拓出一條新路。挫折是禍，也是福，意志堅(jiān)定者，只要勇敢地走過(guò)去，前方將是一片藍(lán)天。
鮮花因有綠葉的襯托而更加美麗，大樹(shù)因有陽(yáng)光的照耀而更加粗壯，人會(huì)因痛苦的磨煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，我們才能到達(dá)成功和幸福的港灣。
挫折是人生必闖的關(guān)口。在這個(gè)世界上，誰(shuí)主動(dòng)，誰(shuí)成功。主動(dòng)，人生就掌握在自己手里。若只是站在旁邊說(shuō)話卻不付出努力，那么你永遠(yuǎn)都只能停留在原先的位置上，最終成為自己悲哀人生的制造者。
聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有面對(duì)挫折，迎難而上的大智慧吧！讓我們以挫折為筆，勤奮為墨，一起書(shū)寫燦爛的人生吧。漫漫人生路，我們收藏成功；挫折面前，我們高歌前行。
挫折九年級(jí)作文 5
1941年12月的一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場(chǎng)大火中埋葬——要知道，這可是他大半輩子報(bào)積累的汗水與心血啊！然而，本應(yīng)痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在這里散步。留給人們的只有一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了�！�
這位偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生的成就著實(shí)讓人佩服，然而在這里更令人欽佩的是他面對(duì)挫折時(shí)的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。面對(duì)這些，你可以傷心，你可以悔恨，但最重要的是——你不能喪失面對(duì)它的勇氣！
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻一會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的.樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
挫折九年級(jí)作文 6
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。
十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫�。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。
回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買一些參考書(shū)，我還向?qū)W習(xí)好的`同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折
挫折九年級(jí)作文 7
輔導(dǎo)班里做了一張關(guān)于優(yōu)美語(yǔ)句的練習(xí)，我考得很不好，才89分，沮喪極了。
回到家，我拿起那本已看了一半的美本書(shū)，以此排解心中的失落。正巧，那一篇的.題目叫《這也會(huì)過(guò)去》。
這一篇故事講的是巴西隊(duì)在世界大賽中與冠軍失之交臂，他們以為球迷會(huì)狠狠的咒罵他們�？墒�，他們下了飛機(jī)后，發(fā)現(xiàn)人群中掛著兩副橫聯(lián)“失敗只是暫時(shí)，這也會(huì)過(guò)去”，巴西球隊(duì)的隊(duì)員們感動(dòng)極了。幾年后，他們拿回了世界杯。可是，球迷們也只送了他們兩副橫聯(lián)“成功了不要驕傲，這也會(huì)過(guò)去……”
“這也會(huì)過(guò)去”是呀，什么都會(huì)地去，你又何必在意暫時(shí)的失敗和同樣不會(huì)永久的成功呢?想到這兒，我又對(duì)自己充滿了信心。
失敗是暫時(shí)的，它只是一片烏云，擋住了你那成功的陽(yáng)光。只要你去努力，努力去沖破這片烏云，成功的陽(yáng)光，同樣會(huì)照在你的身上，你同樣會(huì)感受到成功的喜悅。
我們隨時(shí)都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，喜迎成功，坐對(duì)挫折。這是書(shū)告訴我的。在生活中，書(shū)永遠(yuǎn)是你最好的老師……
挫折九年級(jí)作文 8
漫長(zhǎng)的人生道路并不總是平坦的。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中需要挫折，也會(huì)遇到挫折。
如果草沒(méi)有因缺少花的美麗而沮喪，我們就看不到廣闊的綠色草原；如果蒼鷹沒(méi)有因?yàn)橐?jīng)歷艱苦的改造而受苦，我們就不會(huì)再看到雄鷹高飛；如果水滴因?yàn)橄氪┻^(guò)堅(jiān)硬的石頭而不想放棄，我們就看不到水滴穿過(guò)巖石的壯麗景象。從小到大，挫折無(wú)處不在。因?yàn)檫@些挫折，我們會(huì)感到痛苦，但如果我們克服了這個(gè)悲傷的坎，我們就會(huì)得到勝利的`結(jié)晶。
海倫·凱勒從小就變得又瞎又聾又啞，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挫折。然而，她一直沉浸在黑暗而寂靜的世界里，感到無(wú)助。她曾經(jīng)想放棄對(duì)生活的希望，但她振作起來(lái)了。她沒(méi)有屈服于挫折，而是向她挑戰(zhàn)。在沙利文老師的幫助下，她努力提高自己。最后，她成功了。她成了著名作家，她的《假如給我三天光明》一次次給我們洗禮。她的事跡讓我懂得了如何正確面對(duì)挫折，如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同樣，音樂(lè)家貝多芬也用坎坷的一生書(shū)寫了輝煌的奇跡。在他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的追求中，也處處荊棘叢生。每個(gè)人都必須知道，雙耳失聰對(duì)一個(gè)非常熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。面對(duì)這樣的挫折，他依然以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章。誰(shuí)能想到，美好的音樂(lè)背后，有一個(gè)坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì)呈現(xiàn)洶涌的波浪，花房里的花也沒(méi)有抵御風(fēng)雨的力量；同樣，在我們的成長(zhǎng)道路上，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘之后，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！成長(zhǎng)需要挫折！陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于快樂(lè)的人，生活永遠(yuǎn)依附于堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)永遠(yuǎn)偏愛(ài)執(zhí)著的人。所以，面對(duì)挫折，只有開(kāi)心、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過(guò)挫折到達(dá)成功的彼岸！
挫折九年級(jí)作文 9
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當(dāng)中最好的老師。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么�！边@句話告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時(shí)，我也需要挫折，這樣才能激勵(lì)我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛(ài)迪生的成就大家都知道——電燈�？墒钦l(shuí)又懂得愛(ài)迪生的挫折呢？愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，燈絲他就實(shí)驗(yàn)了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈在人們的`生活中是不可缺少的，電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒�，就是他，在19世紀(jì)時(shí)，能讓遠(yuǎn)隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財(cái)產(chǎn)及全部精力投入到此項(xiàng)事業(yè)中。他經(jīng)過(guò)30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線時(shí)，他成功了，紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動(dòng)，成全了他。
這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(zhǎng)。患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當(dāng)然，這必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心來(lái)做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無(wú)意義。
讓我們勇敢的面對(duì)挫折吧！這是鍛煉意志和提升能力的好機(jī)會(huì)。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初三:付碩聰
挫折九年級(jí)作文 10
在平凡的生活中，你不平凡的感受象征著你已經(jīng)長(zhǎng)大了！因?yàn)�，那一刻，你有了一個(gè)和小時(shí)候不一樣的幼稚想法…
黑色籠罩著天空，無(wú)邊無(wú)際的天空中只剩下幾顆稀疏的星星和一輪微弱的殘?jiān)拢谔炜罩徐o靜地呼喚著黎明明。但是看著那恐怖的黑色天空，也許黎明明不會(huì)再來(lái)了。風(fēng)吹樹(shù)葉，月光下很奇怪。雖然屋外很安靜，但還是有一家人開(kāi)著燈，那就是我的家。
事實(shí)上，當(dāng)我聽(tīng)到父親去世的消息時(shí)，我并不相信這是真的。經(jīng)歷了近九年風(fēng)風(fēng)雨雨的父親，在這一天突然離開(kāi)了我！黑色依然籠罩著天空，星星和殘?jiān)乱廊辉诤魡纠杳髅�。可是，我的心碎了，散得無(wú)法一個(gè)一個(gè)彌補(bǔ)。我的眼淚立刻奪眶而出，一滴又一滴，為了我死去的父親。但眼淚似乎是父親美好生活的見(jiàn)證，所以我努力克制住自己的淚水，不想讓我和父親最后的記憶就這么輕易逝去。我哭不出來(lái)。可是，我的媽媽，眼淚還在臉上流，眼里除了我，似乎空無(wú)一物。
我覺(jué)得除了我，沒(méi)有什么可留戀的.。畢竟我是他們愛(ài)情的見(jiàn)證人和結(jié)晶！黑色依然籠罩著天空，星星和殘?jiān)乱廊辉诤魡局杳髅鞯牡絹?lái)，而母親柔軟的青絲似乎在瞬間變成了干枯的銀發(fā)，她的頭發(fā)似乎在為父親的去世而悲傷。輕傷會(huì)被歲月治愈遺忘，深傷會(huì)被歲月加深。雖然這種痛苦無(wú)法治愈，但我是她的孩子，我一定會(huì)讓媽媽走出失去丈夫的陰影。而且我相信我能做到！星星和殘?jiān)露冀形业睦杳髅�，我相信只要我努力，我一定�?huì)叫我媽媽的黎明明。這一刻我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了為媽媽做該做的事，我學(xué)會(huì)了為媽媽努力。這一刻我真的長(zhǎng)大了！
也許這就是你長(zhǎng)大后的感覺(jué)，把深深的傷口埋在心里，去安慰那些需要安慰的人。這也讓你更懂事，讓人接受這些挫折！讓人早點(diǎn)長(zhǎng)大！
挫折九年級(jí)作文 11
挫折，人生的必修課，人生的必經(jīng)之路，人生的財(cái)富，挫折，使人擁有堅(jiān)強(qiáng)，有力的翅膀，飛向輝煌燦爛的未來(lái)。
只有戰(zhàn)勝挫折，才可以看到風(fēng)雨后的彩虹。
幾乎每一位成功的名人都經(jīng)歷千萬(wàn)挫折與打擊，但是它們勇于戰(zhàn)爭(zhēng)挫折，挑戰(zhàn)全新的自我，偉大的科家愛(ài)迪生，小時(shí)家里非常貧窮，他收集一些罐子，再一次爆炸中，使他失去了聽(tīng)覺(jué)，他面去自己的缺陷并沒(méi)有灰心，后來(lái)由于自己的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，成為了偉大的科學(xué)家，使黑暗變的光明。著名的作曲家貝多芬，家里貧窮，十七歲得了天花痛和傷寒，二十六歲失去了聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)有停止不前，自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與肯定，使他成為人們尊稱樂(lè)圣和交響音樂(lè)之王面對(duì)挫折她勇于戰(zhàn)勝挫折，孔子，儒家學(xué)派代表人物他三歲時(shí)失去了父親，年少的他多么無(wú)助，只能把一個(gè)一個(gè)子刻在竹片上，然后去認(rèn)真地去鉆研，思考，最終由于他面對(duì)挫折時(shí)的.無(wú)謂，使他成為了萬(wàn)人敬佩的思想家，教育家，萬(wàn)人之上，越王勾踐一歌亡國(guó)之怒，在王國(guó)之后為別人端奈倒水，為別人端尿倒尿，受著多么大的侮辱，后來(lái)他不斷強(qiáng)大開(kāi)始練兵，不久之后他的富國(guó)大業(yè)成功了，這著名人面對(duì)挫折，不是放棄而是愈挫愈勇，百折不撓，最終使他們獲取了成功。
面對(duì)挫折，怨天尤人，是對(duì)失敗的一種放棄，并沒(méi)有去想怎么戰(zhàn)勝，怎么去堅(jiān)持，面對(duì)挫折，不可以去想怎樣逃脫，如果你只一味的去想戰(zhàn)勝，而不去做那么帶來(lái)的將只有失敗與打擊的無(wú)情。
挫折，我們只能去學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇敢，如果你堅(jiān)持去奮斗那么挫折使我們擁有力，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，飛向美好的未來(lái)，愈挫愈勇，戰(zhàn)勝挫折百折不撓才能獲得成功。
挫折九年級(jí)作文 12
人的一生中，肯定會(huì)經(jīng)歷種種困難。困難包括許多，挫折、失敗都是一種困難。當(dāng)然，我也經(jīng)歷過(guò)種種困難。
記得我小時(shí)候，大約八歲吧，看見(jiàn)同齡的孩子在馬路上騎車，他們騎的是那樣的瀟灑，我的心里很羨慕他們。爸爸看透了我的心思，于是為我買來(lái)一輛自行車。它是橙色的，一塵不染，我可喜歡它了。爸爸說(shuō)：“等到了暑假，你就可以學(xué)騎車了！”我聽(tīng)了，開(kāi)心極了！希望暑假早點(diǎn)來(lái)。
終于盼來(lái)了暑假，我迫不及待地叫上爸爸，請(qǐng)他陪我練習(xí)騎車，爸爸爽快地答應(yīng)了。第一次，我在前面騎，爸爸在后面扶著我。我想：有爸爸在，我肯定不會(huì)跌下來(lái)。于是，我便信心十足地向前騎。幾個(gè)來(lái)回后，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。第二次，我便有信心了，騎完一個(gè)來(lái)回后，我喊爸爸，但爸爸卻不見(jiàn)蹤影。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘿！爸爸正在好遠(yuǎn)的.地方看我呢！難道是我一個(gè)人騎回來(lái)的？我想。第三次，我練習(xí)的時(shí)候，心驚膽戰(zhàn)，生怕爸爸松手。于是，每過(guò)一會(huì)兒，我就要回過(guò)頭來(lái)看爸爸在不在，嘴上還說(shuō)：“一定要扶著，不然我會(huì)跌下來(lái)的�！边�好，這次練習(xí)爸爸沒(méi)有松手，我稍微放心了一些。第四次練習(xí)的時(shí)候，我老在心里想：如果爸爸松手怎么辦？如果我跌倒了？“啊！”我大叫起來(lái)，因?yàn)槲易⒁饬Σ患�，車輪壓這在了一塊挺光滑的石頭上，一不小心跌了下來(lái)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？你看你，騎車一定要專心。你看，摔下來(lái)了吧�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)騎車！以后，我每天都要練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人。幾天的苦練，使我的車技大有長(zhǎng)進(jìn)。我開(kāi)心地想：我終于戰(zhàn)勝了挫折，學(xué)會(huì)騎車了！
挫折九年級(jí)作文 13
我讀了《享受挫折》，作者從成龍的《真心英雄》到本世紀(jì)末大興安嶺火災(zāi)后再度重生的植物；從宋朝名醫(yī)龐安到科普作家高士其到拿破侖。緊扣“享受挫折”這一主題�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。”成龍的《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可以走。
在人生的道路上，不可能沒(méi)有挫折。經(jīng)受挫折堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不垂頭喪氣，對(duì)挫折不屈不撓，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。文中說(shuō)：孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先哭其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了英雄的輝煌。成功的人，總是享受挫折，從古到今都是這樣。文中說(shuō)：龐安，幼年患兒疾，以長(zhǎng)期的毅力，口授了大量科普知識(shí)。著《難經(jīng)辯》，《本草補(bǔ)遺》。
記得我曾讀過(guò)這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的`蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。
這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就有烏云；有晴天，就有風(fēng)雨。人的一生必須經(jīng)歷風(fēng)雨。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
挫折九年級(jí)作文 14
當(dāng)我們面對(duì)不同場(chǎng)面的時(shí)候，我們就會(huì)有不同的表現(xiàn)。面對(duì)困難的時(shí)候，我們要機(jī)智，要想出個(gè)好辦法來(lái)對(duì)付它。面對(duì)挫折的時(shí)候，我們不能放棄，不能氣餒，一定要堅(jiān)持到底。面對(duì)榮譽(yù)的時(shí)候，我們不能驕傲，不能太高興。面對(duì)成功的時(shí)候，我們也不能……在我十歲的時(shí)候，我也遇到了挫折。那時(shí)候，我爸爸媽媽在外地工作，我住在外婆家。
我在外婆家想要到一些遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就很費(fèi)時(shí)。于是我想把家里的自行車帶到外婆家�？墒俏壹遗c外婆家相隔20公里左右，要騎很長(zhǎng)時(shí)間的`自行車才行。沒(méi)辦法，我只好先乘公共汽車到自己的家里。然后再騎自行車去往外婆家。我整裝待發(fā)，精神十足的騎著自行車，我一邊騎，一邊觀看路邊的風(fēng)景。我騎了快30分鐘了，可是連外婆家的屋頂也沒(méi)看見(jiàn)。我終于不耐煩了，（我是一個(gè)急性子）加快速度向外婆家“飛”去。忽然，“砰”的一聲，我就感覺(jué)踏板踏的很輕松。我就覺(jué)得很奇怪，為什么會(huì)變得那么輕松呢？我低頭一看，哦——原來(lái)是鏈條掉了。我立馬爬下車，把它推到一旁，停了下來(lái)。我蹲下來(lái)，想把它給修好。10分鐘后，這鏈條是沒(méi)有什么變化，倒是我的手變得黑乎乎的。
我怎么努力地去修，就是修不好它。這可把我急壞了，正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話，只要你努力的、用心的做一件事，沒(méi)有什么難不倒的。我再重振旗鼓，過(guò)了一會(huì)，終于完工了。哎！真讓我長(zhǎng)嘆一口氣�。‘�(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我就是這樣對(duì)付的。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，一定不能放棄呀。
挫折九年級(jí)作文 15
人生，并非是一帆風(fēng)順。沒(méi)有挫折的人生將會(huì)使人喪失進(jìn)取心。其實(shí)挫折并不可怕，它反而是我們?nèi)松飞系摹凹佑驼尽薄](méi)有它，我們就只有在平凡中無(wú)法激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。總之，挫折成就了我們。
風(fēng)雨無(wú)阻的生意不會(huì)做得紅火；一步登天的學(xué)習(xí)不會(huì)得到碩果；盲目無(wú)憂的人生不會(huì)過(guò)得精彩。唯有充滿挫折的人生才是輝煌的！
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”對(duì)于“盈”或“虧”他們可是再三考慮。對(duì)于市場(chǎng)行情的一起一落，他們必須鑄就一雙“慧眼”，而不是單靠運(yùn)氣買貨因行情暴漲賺大本。真正的經(jīng)商者，他們不但懂得消費(fèi)者的消費(fèi)需求，而且還懂得在不利條件中做出相應(yīng)的措施，宣傳一些表面上是折本實(shí)際上卻賺大錢的“優(yōu)惠”廣告，而不可報(bào)出“天價(jià)”。只有這樣，才有辦法將生意做得紅火。
“一分耕耘，一份收獲”。世界上從沒(méi)有不付出卻有收獲的事情，偶爾的飛來(lái)橫“才”會(huì)使我們迷了眼。在學(xué)習(xí)上，“守株待兔”是不可行的，那只是一種自我墮落的貶低自己地位的`行為。真正學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，即使遇到挫折，他們都會(huì)迎面而上。因?yàn)樗麄儓?jiān)信成功就在前面，他們的每一次思考都是人生道路上的前進(jìn)步伐。
“有志者，事竟成”。樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)并為之不懈奮斗，即使失敗他們?nèi)孕θ轁M面。因?yàn)樗麄兣^(guò)，已是問(wèn)心無(wú)愧了。真正的人生，應(yīng)是不為自己的往事而深感愧疚。雖然夢(mèng)想不能成真，但是他們至少能摸摸自己的心說(shuō)：“我對(duì)得起自己，也對(duì)得起別人�！彼麄冇肋h(yuǎn)都是人生的佼佼者。
挫折，讓我們學(xué)會(huì)生存；挫折，讓我們學(xué)會(huì)懂得“在絕望中尋求希望，人生終將輝煌”；挫折，讓我們能無(wú)悔對(duì)自己說(shuō)：“我這一生沒(méi)白過(guò)！”
挫折九年級(jí)作文 16
小學(xué)三年級(jí)的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵(lì)大家也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自身的作文刊登在報(bào)刊雜志上，讓那樣多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的.一篇作文打印好，投到《寶應(yīng)報(bào)》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應(yīng)報(bào)》，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。日漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不可以刊登了。
這件事對(duì)我的打擊很大，一連幾天我都悶悶不樂(lè)�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，必定是沒(méi)能達(dá)到需要，因此我要愈加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認(rèn)真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從其他人的作文上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
過(guò)了一段時(shí)間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎(jiǎng)！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去的故事》等作品。目前，我的作文還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運(yùn)屈服，他們都是自己的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對(duì)挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！大家要把挫折當(dāng)作是對(duì)自身的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！
挫折九年級(jí)作文 17
人生路上難免遇到挫折，它就像一塊巨大的石頭壓在我們的心口，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是我想說(shuō)，挫折算什么呢?只要我們堅(jiān)持不懈，只要我們勇敢面對(duì)，挫折對(duì)我們來(lái)講算什么。
燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟向前沖就是希望。聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺(jué)，所有的快女們就如歌詞中所說(shuō)，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無(wú)論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧!
我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步?我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚[注:原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴(yán)重，關(guān)系的重大。]，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的`，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無(wú)敵[注:普天之下，沒(méi)有敵手。形容戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有對(duì)手。]嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣蚓头艞壛�，但看到每個(gè)快女的歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽(tīng)“武裝”來(lái)提醒自己，一定可以的!為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步!夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。
相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，相信挫折在你面前其實(shí)只是浮云，用自己的勇氣和毅力戰(zhàn)勝它。
挫折算什么，挫折根本就不算什么。
挫折九年級(jí)作文 18
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹瀑布奔流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)希望、成功和幸福。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)書(shū)寫她偉大的人生。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)袖。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的.血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制著荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，它欣喜地看到了在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝的荊棘刺！它成功了！
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，其實(shí)挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們也經(jīng)歷失敗，為什么有些人從此后停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，能看到那絢麗無(wú)比的彩虹。
挫折九年級(jí)作文 19
那是小學(xué)四年級(jí)的暑假，距離鋼琴考級(jí)還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯(cuò)誤，并且需要我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我很緊張，感到?jīng)]有期望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯(cuò)誤，要想考過(guò)根本不可能�！�
回到家里，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想考了。”“為何?”媽媽很奇怪。“老師指出那樣多錯(cuò)我能考過(guò)嗎?”眼淚在我的'眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，必定能考過(guò)�！眿寢屧谝贿吂膭�(lì)著我。
大夏季外面知了無(wú)休止地叫著。小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛，手臂和肩部仿佛被重物壓著，維持這種姿勢(shì)真難。我心里很煩：別的孩子在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到媽媽跟前，懇求著她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩。”媽媽聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做事不可以半途而廢，貴在堅(jiān)持，你比以前好多了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我心里只有一個(gè)信念：只須堅(jiān)持，就能成功。
過(guò)了幾天，在老師家我受到表彰，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著急�；丶液笪野讶於加脕�(lái)練琴。媽媽心疼地說(shuō)：“你歇會(huì)兒吧!”“不可以，這曲子我沒(méi)彈熟呢!”我焦急地說(shuō)。
過(guò)了不久，鋼琴考試了，優(yōu)美的音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒(méi)有錯(cuò)誤，彈完后考官笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘你彈得很好!”這句話給我?guī)?lái)成功的喜悅。
我覺(jué)得在挫折面前，大家不該低頭，只須堅(jiān)持，就能成功。
挫折九年級(jí)作文 20
“失敗是成功之母”，是的，沒(méi)有失敗，沒(méi)有挫折又怎么能成功。在許多年前，我在天小學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，一次科技課，學(xué)習(xí)制作飛機(jī)模型，我們都不等老師說(shuō)完，就爭(zhēng)先恐后的做了起來(lái)，我和胖子一組，胖子先疊了一架紙飛機(jī)，怪模怪樣的，一試飛，嘿﹗挺好。
我按照這架紙飛機(jī)的樣子剪下三塊泡沫板，組裝到一起，一架小小的飛機(jī)模型做好了，一試飛，筆直的扎到了墻角，第一次試飛以失敗告終。我們不甘心失敗，把飛機(jī)找了回來(lái)，研究了一下，這時(shí)，圖圖和土土的飛機(jī)試飛成功了，在天上盤旋了兩圈才落地，原來(lái)，他們組的飛機(jī)兩個(gè)翅膀不一樣大，我剛要把飛機(jī)剪成他們組的樣子，胖子說(shuō)：“別和他們組的一樣，我們來(lái)給左翅配重�！钡诙卧囷w，又失敗了。我們加的配重塊太重，把飛機(jī)壓到了一邊。
“來(lái)，堅(jiān)持，胖子，我們知道了失敗的原因，這次一定能成功�！蔽覄衽肿�，“別泄氣，這么小的挫折我們不怕的�！庇谑牵矣终襾�(lái)了一個(gè)小配重塊，安到右翅上，又安上了尾翼�？墒俏覀冇质×�。飛機(jī)竟像電風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)，并且后邊先著地。這次我們真的泄氣了，制作這么一個(gè)小東西竟會(huì)遇到這么大挫折�！皠e泄氣，挺起精神來(lái)，你們的飛機(jī)沒(méi)大問(wèn)題，再好好想想�！崩蠋煹�'話又激起我們的干勁，我們吸取失敗的教訓(xùn)，苦想了一陣兒，把配重塊換成了曲別針，飛機(jī)頭上安一個(gè)，尾翼左右各安一個(gè)，左邊的偏里面一些。胖子拿起飛機(jī)大聲喊：“我們一定要成功。”
奇跡發(fā)生了！飛機(jī)在空中盤旋了幾下，緩緩落到了地上。我們成功了！遇到挫折不可怕，重要的是吸取教訓(xùn)，挫折就像斷了的橋，拆下磚頭壘到下一座橋上就能過(guò)河了。感謝挫折吧！挫折讓我們成功。
挫折九年級(jí)作文 21
挫折，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。從小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)�！蹦菚r(shí)的我還小，并不是很明白，但是現(xiàn)在的我漸漸的明白了這句話。
很多孩子在幼年時(shí)都會(huì)跌倒，可是，就在他們跌倒的那一剎那，家長(zhǎng)就以飛也似的把孩子抱了起來(lái)或扶了起來(lái)，然后關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有傷到，可是，與此同時(shí)，孩子的心理是否會(huì)成長(zhǎng)出依賴心理呢？
有很多的家長(zhǎng)在孩子長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)孩子的依賴心里非常強(qiáng)，幾乎每件事都會(huì)讓家長(zhǎng)去辦，而自己卻懶得動(dòng)手。這是，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，趕緊找專家咨詢�？墒�，專家的回答只有一個(gè)：沒(méi)什么奇怪的，你什么事情都不讓孩子去做，孩子沒(méi)有依賴心理才怪呢！
而家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)了孩子的依賴心，或者知道了總是幫孩子做事是錯(cuò)誤的時(shí)候，又該怎么辦呢？如果說(shuō)家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了孩子的依賴心很強(qiáng)，那家長(zhǎng)就要讓他學(xué)會(huì)自理，比如：讓孩子學(xué)學(xué)疊被子、拖地掃地、刷碗、沏茶、自己收拾小房間等。這些力所能及的`事情作家長(zhǎng)的就一定要讓孩子獨(dú)立完成。再來(lái)說(shuō)說(shuō)知道了總是幫孩子做事是錯(cuò)誤的，那家長(zhǎng)就要從孩子小時(shí)候，從上幼兒園開(kāi)始就要培養(yǎng)孩子的自立心�？梢越虝�(huì)孩子洗襪子，疊被子、自己穿衣服、自己吃早飯等，這些都是些自立心培養(yǎng)的重點(diǎn)。
我的妹妹就是自己穿衣服，自己疊被子，自己吃早餐。雖然只有五歲，但卻懂得要自理。我覺(jué)得，只有會(huì)了自理，孩子在上大學(xué)時(shí)才不至于被同學(xué)笑話、因?yàn)椴粫?huì)洗種種東西而積攢成堆。
現(xiàn)在的我，愈發(fā)的把這句話當(dāng)做是我的座右銘，自己的事情要自己做，自己跌倒了要自己爬起來(lái)。只有這樣你才不會(huì)在跌倒了。
挫折九年級(jí)作文 22
在一節(jié)語(yǔ)文上，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。他在黑板上隨意的畫(huà)了四個(gè)圖形，圓形。三角形。不對(duì)稱圖形。他讓我們觀察黑板上的圖形，然后寫出我們從觀看中聯(lián)想到了什么。
有同學(xué)甲站了起來(lái)說(shuō)：“圓很好，因?yàn)閳A非常的圓，就好比什么事情都很圓滿美好！”
有同學(xué)乙則說(shuō)：“半圓很好，因?yàn)樗且粋�(gè)半圓，就如同我們的人生一樣。我們現(xiàn)在有父母。老師保護(hù)著，愛(ài)護(hù)著。而每個(gè)人都會(huì)張大，都會(huì)離開(kāi)他們的。所以另一個(gè)半圓則由我們自己去把它畫(huà)圓，自己去打拼，去創(chuàng)造我們的未來(lái)，才能畫(huà)出一個(gè)完整的`圓。
同學(xué)丙也站了起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得地四個(gè)圖形也不錯(cuò)，它不對(duì)稱，就像我們的每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。表面上我們看上去都對(duì)稱，可實(shí)際上每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有人是十全十美的。但只要我們把不好的缺點(diǎn)改掉，把一些缺陷用我們的勤奮，用我們內(nèi)心的善良來(lái)把補(bǔ)上就好了。
以上同學(xué)都說(shuō)得很好，很有道理！而我卻盯著三角形看了許久，它是由直線構(gòu)成的。就像我們?nèi)松穆芬粯印Ｋ侵本�但也有轉(zhuǎn)角，我覺(jué)得就如同我們的人生中遇到的挫折與困難一樣。人的一生不會(huì)沒(méi)有挫折與困難。只是每個(gè)人遇到的挫折有多與少的區(qū)別而已。
在人生路上，沒(méi)有誰(shuí)的路是筆直不彎曲的。在生活中會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。其實(shí)挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不可怕，可怕的是我們遇到它而不能正確地面對(duì)它。人生路上有挫折讓我們的生命過(guò)得有價(jià)值。只要正確的去面對(duì)，去對(duì)待它們，讓它們從我們腳下走過(guò)。
在人生路上，不管這條路上有多少道彎，有多崎嶇，只要我們堅(jiān)持下去，勇敢的去面對(duì)人生的挫折和困難，勇往直前，那么，我們的人生一定會(huì)是美好的。
挫折九年級(jí)作文 23
漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場(chǎng)大雨似乎頃刻就將來(lái)臨。
我雙腳好像灌滿了鉛，手中有氣無(wú)力地攥著一張?jiān)嚲�，那上面的分�(jǐn)?shù)如同一把把利刃，狠狠扎著我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無(wú)能。
我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來(lái)。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無(wú)神的雙眼呆滯地盯著天花板。雨在外頭拍打著窗玻璃，讓我的內(nèi)心如同纏繞在一起的絲線一般，解也解不開(kāi)。
我抓起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，現(xiàn)在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無(wú)從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責(zé)問(wèn)自己：為什么？為什么我引以為傲的數(shù)學(xué)會(huì)變做同學(xué)嘲諷的對(duì)象，談?wù)摰男c(diǎn)？現(xiàn)在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。
我再次躺在床上，內(nèi)心充滿著迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見(jiàn)了書(shū)架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的'故事。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來(lái)的各種信息。但她沒(méi)有放棄自己的人生，在老師安妮·莎莉的引導(dǎo)與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來(lái)，撿起地上的試卷與筆，開(kāi)始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著一支樂(lè)曲。
曇花多少個(gè)日夜的積蓄，才換來(lái)一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無(wú)盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。
邁向成功之路，注定荊棘叢生。
人一生都有挫折，那是成功給予你的引導(dǎo)。
挫折九年級(jí)作文 24
我們每個(gè)人身上都存在著懶惰的性格，現(xiàn)如今人們隨著科技的發(fā)展，生活的美好，把一切都交給了外物。如果沒(méi)有挫折的激發(fā)，我們會(huì)變得越來(lái)越懶惰，甚至變得終生不可發(fā)掘。
挫折可以催進(jìn)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，甚至可以挑戰(zhàn)生命的極限。挫折具有神奇的魅力，它可以使我們更富智慧，它是人生必含的內(nèi)容，一旦遇見(jiàn)挫折，它也為我們提供了一種機(jī)會(huì)。我們的`需要，往往借由挫折和苦難得到更大的考驗(yàn)和提高。是挫折改變了我們，使我們成為那個(gè)更完美的自己。
設(shè)想而知，假如我們丟失了挫折，我們將不會(huì)獲取成功，不會(huì)每天完滿而又快樂(lè)地生活著。而是每天生活在悲傷與枯燥的世界上，讓懶惰和痛苦一步步侵犯你的生活。
在很久很久以前中國(guó)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一位士兵不小心被敵人的弓箭射中，他的伙伴趕緊過(guò)去救他，當(dāng)他們趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)士兵不但沒(méi)有死，而且傷口也沒(méi)有流太多血，這個(gè)士兵的伙伴們幫他把箭拔出來(lái)，送回后方養(yǎng)傷，經(jīng)過(guò)一段日子，發(fā)現(xiàn)他原先早已患的某些疾病居然慢慢的改善。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，有許多士兵都出現(xiàn)這樣的情況。于是有幾位醫(yī)生注意到這樣一種現(xiàn)象，慢慢地仔細(xì)研究，得到結(jié)論，就根據(jù)他們的研究成果，發(fā)展成為今天醫(yī)學(xué)史上的針灸療法。
從一個(gè)小小的箭傷而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的針灸，這是多么不可思議，而如今我們要是被箭不小心射中，是沉溺在傷口的痛苦之中？還是要從中找出可以醫(yī)治更多的絕妙醫(yī)術(shù)呢？這正是挫折神奇魅力所在。
身為中學(xué)生的我們，要在挫折中學(xué)到更多東西，明白挫折的重要性，把握好挫折，給自己的人生增添色彩。
挫折九年級(jí)作文 25
生活往往并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折，那么，我跟你講講我的一次經(jīng)歷吧！
作為一個(gè)小學(xué)生，最大的挫折也就莫過(guò)于考試沒(méi)有考好。
這學(xué)期，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較好的我二單元測(cè)試居然只考了85分！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)莫大的打擊。整整一節(jié)課，甚至整整一天，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，也沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去一句話……
之前，我和班上成績(jī)好的同學(xué)對(duì)過(guò)答案，對(duì)過(guò)答案的題一模一樣，我高興得手舞足蹈，以致夜里也夢(mèng)見(jiàn)秦老師發(fā)了卷子……
數(shù)學(xué)課，秦老師就要發(fā)卷子了，我一直懷著激動(dòng)的心情，等待著聽(tīng)到老師念100分的卷子。
90分以上的.同學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，怎么沒(méi)有我的名字，我懷疑秦老師少發(fā)了一張卷子。
89……88.5……87……82……“胡雨青！85分！”我愣住了，仿佛從天堂一下子跌到了地獄，心如刀絞，痛苦不已……接過(guò)卷子的一剎那，我看見(jiàn)了秦老師失望的目光，融化了我的意志……
我不敢面對(duì)任何一個(gè)人，包括自己，人們仿佛在嘲笑我：“喲！這不是數(shù)學(xué)之星嗎？怎么連90分都沒(méi)有上到�。�！”……
一放學(xué)，我狂跑回家——“我再也受不了了！”
跑回家，媽媽知道我的成績(jī)后，大聲訓(xùn)斥我；爸爸知道我的成績(jī)后，狠狠地打我；妹妹知道我的成績(jī)后，笑著奚落我……
只要一閉上眼，腦海里回蕩著他們那異樣的眼神……我有生以來(lái)第一次失眠了。
考試的分，學(xué)生的命根。我這時(shí)候才領(lǐng)會(huì)到它的真正含義。
我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，定會(huì)考出好成績(jī)！
挫折九年級(jí)作文 26
樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才顯得更加蒼翠；大海因?yàn)閾碛胁懀棚@得更加壯美；梅花因?yàn)轱L(fēng)雪的考驗(yàn)，才綻放出笑臉；生活正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，才多了幾分感�?dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，變得豐富而精彩。
“請(qǐng)各位選手各就位！”我聽(tīng)到那廣播中傳出的.聲音，便邁開(kāi)步子向比賽場(chǎng)地奔去。
裁判老師嘴里含著一只哨子，手中拿著一面紅旗，說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——跑！”當(dāng)那代表著開(kāi)始的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我沖了出去。加油，再快點(diǎn)，有人快到了��！我咬了咬牙，向前沖去。
“第三名！”裁判老師說(shuō)。我失望極了，唉，相差一點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)決賽，只能跑400米的時(shí)候再努力了，我給自己加油，然后小跑著準(zhǔn)備回場(chǎng)地。突然，一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個(gè)“狗啃泥”。我從地上爬起來(lái)，剛想再走，突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。
我心想：400米跑步怎么辦？現(xiàn)在走路的這么痛，怎么能跑得過(guò)別人？過(guò)了一會(huì)兒，廣播中傳來(lái)了：“請(qǐng)參加400米比賽的同學(xué)各就位�！睕](méi)辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢！我安慰自己說(shuō)。可是，我剛站起身，疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩(wěn)的向比賽場(chǎng)走去。
比賽開(kāi)始了，我慢慢跑起來(lái)，每跑一步疼痛就加一分。堅(jiān)持還是放棄？我猶豫了。但是，同學(xué)們的加油聲又讓我鼓起了勇氣，一定要跑完！我心中吶喊著，終于要到終點(diǎn)了，我顧不上腳下的痛，用盡全力，向前跑去。竟然超過(guò)了兩個(gè)！雖然我只跑了個(gè)第四名，但我還是很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折。
挫折，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到的，但只要我們能努力向前進(jìn)，不放棄，就一定能戰(zhàn)勝這只“攔路虎”。
挫折九年級(jí)作文 27
人們把挫折比喻成成長(zhǎng)史上的萬(wàn)丈深淵，攀登史上的珠穆朗瑪峰，航海史上的暴風(fēng)驟雨，而我卻認(rèn)為挫折是一種美。
挫折是一種美，沒(méi)有了它，怎會(huì)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真切感悟，怎會(huì)有“不到黃河不死心，不到長(zhǎng)城非好漢”的雄心壯志，怎會(huì)有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的歷史壯舉。
不曾經(jīng)歷挫折，也就無(wú)法擁有真正的美。
溫室里的花朵，縱然嬌美動(dòng)人，但一經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便也會(huì)葉落花凋，衰敗而亡;稻穗不經(jīng)自然的任何考驗(yàn)，金秋時(shí)節(jié)，即便是遍地金色，終究還是顆粒無(wú)收，成為一株華美的'稻草;蝴蝶輕易破繭而出，縱是色彩斑斕，也不會(huì)有翩翩的舞姿于花叢中肆意穿梭。
它們?yōu)槭裁唇o人以遺憾?因?yàn)樗辉?jīng)受挫折的歷練，未經(jīng)受挫折的歷練，縱是再美的事物也不過(guò)是曇花一現(xiàn)過(guò)眼云煙罷了。接受挫折才是真正的美!
蚌以血肉之軀飽嘗頑石的蹂躪，它以弱小的肉體將棱角打磨消融，最終將頑石孕育成光滑圓潤(rùn)的珍珠，將美留給世人評(píng)述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，將攔路聳立的巨石高山如雷般的貫穿，然后唱著歡快的歌兒流入大海的懷里;一代偉人孫中山先生也曾感嘆“一往無(wú)前愈挫愈勇”。
梅花因風(fēng)雪的澆灌而更為動(dòng)人，羚羊因天敵的謀食步伐更為矯健，而人因苦難的摧殘生活更為美好。
特殘軍人朱彥夫在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸被截去手腳，命運(yùn)注定要他與床為伴，還鄉(xiāng)后不向命運(yùn)屈服的他將自己關(guān)在小屋中吃泥巴，喝泥水，從而學(xué)會(huì)了生存。安上假肢后，他的人生發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折，不僅成了家，當(dāng)上了村支書(shū)，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的他還寫成了一部書(shū)，從此苦難的人生向他揮手告別。
朱彥夫以苦難的人生見(jiàn)證了奇跡，挫折終于向他折服。
挫折不僅是一種磨難，也是一種美。
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