讓幸福開始蔓延九年級(jí)作文
雖說(shuō)我是“90后”，卻不會(huì)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。偶爾望望鏡中的自己，心中會(huì)生出一股莫名的悲傷，但隨即會(huì)被喜悅?cè)〈�。生活中一直著這樣一個(gè)原則：以感恩的心對(duì)待傷你的人，以愉悅的目光看世界，讓幸福開始蔓延。
在異地求學(xué)，每當(dāng)手機(jī)開始善解人意地振動(dòng)，我便懷著感恩的心摁下按鍵。和媽媽通話時(shí)總舍不得掛掉，卻又擔(dān)心話費(fèi)。帶著這種矛盾心情聽著媽媽溫暖的話語(yǔ)，會(huì)令人心生幸福。
握著手機(jī)，就感到握住了全世界的幸福。
九年級(jí)真的很累，但我也逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，以至于有次猛然發(fā)現(xiàn)自己的政治成績(jī)——52、54、58，不斷地提高，我就覺得下次會(huì)考滿分60分。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“反證法告訴我們，上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，打開了一扇窗�！薄巴瑢W(xué)們，這題不好，咱們改一下�！薄拔业暮⒆觽�，我今天要讓你們體會(huì)到旋轉(zhuǎn)的魅力！”“53個(gè)同學(xué)選兩個(gè)三好學(xué)生，選中***的概率是多少？”“一個(gè)三角形中有倆鈍角？撐死它！”“這道題嘛，我先把它橫向拓展一下�！薄�1我偏不寫成1，我要寫成‘0 1’�！�
如此個(gè)性的老師，同學(xué)都說(shuō)看見她就想起了《火影忍者》里的卡卡西。聽這位老師的課，我根本沒有理由走神。更重要的一點(diǎn)，在她的課上，我終于體會(huì)到了數(shù)學(xué)的魅力，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與幸福。一位好老師，真的可以讓學(xué)習(xí)新知識(shí)的幸福在我們心里蔓延。
去學(xué)校旁邊的西餐廳，一推玻璃門，一串清脆的風(fēng)鈴聲傳來(lái)，伴隨著一聲純正的英國(guó)口音“Welcome”。一抬頭，見一個(gè)身材高大的外國(guó)人正友好地對(duì)著我笑，我不由自主地回了一句“Hello”。我想，為何一句來(lái)自異國(guó)者的問(wèn)候會(huì)令我如此開心？如果是一句冷冰冰的“歡迎光臨”，我的`心情又會(huì)如何？
如果我們把生活中每個(gè)人的問(wèn)候都視作友好而不是敷衍，如果我們對(duì)待每個(gè)人都用平常的心態(tài)而不戴有色眼鏡，那么生活定會(huì)幸福美好。其實(shí)，生活中并不缺少幸福，只是許多人忘記了它的存在。
我抱著書，行走在校園，想著下午即將進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試，心中掠過(guò)一絲小小的慌亂，但隨即被滿滿的自信取代。還想著兩道沒有弄懂的物理題什么時(shí)候去問(wèn)課代表，感覺生活忙并快樂著。想到媽媽暖暖的話語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師個(gè)性的講課風(fēng)格，陌生人友好的問(wèn)候，以及生活中許多在不經(jīng)意間被忽略但值得細(xì)細(xì)品味的細(xì)枝末節(jié)，我心里的小幸福就開始蔓延。
讓我們從現(xiàn)在開始吧，以愉悅的心面對(duì)生活，摒棄沒有來(lái)由的悲傷與不快，讓幸福開始蔓延。
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