回來(lái)吧!純真的情九年級(jí)作文
春去秋來(lái),人已度過(guò)了十五個(gè)春秋,可心卻還遺留在那十五個(gè)春秋中,至今仍未拾回來(lái),多少煙雨往事又浮現(xiàn)在眼前,它正蠶食著我的身心,讓我無(wú)時(shí)不是痛苦萬(wàn)分。
望著陰晦的天空,我又回到了那時(shí)。
我有一個(gè)好朋友,又瘦又小,人稱(chēng)他為“瘦猴兒孫悟空”,他性格外向,為人忠厚老實(shí)。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,這個(gè)新來(lái)的同學(xué)便與我結(jié)識(shí)了,不久我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友。他愛(ài)好學(xué)習(xí),也很用功。每日清晨或晚上,周邊的鄰居都能聽(tīng)到他家傳出陣陣讀書(shū)聲。由于他的刻苦,在一次小考中,他居然以95分的成績(jī),超過(guò)了我這名沙場(chǎng)老將,奪得全班第一。一時(shí)他光耀閃閃,可是他仍不驕傲,繼續(xù)向前沖。他不僅是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,也是德育標(biāo)兵。班上有什么活動(dòng),他準(zhǔn)是第一個(gè)候選人。這一切的一切皆在我眼中,我忌妒!我呼喊:我要打垮他!我不但沒(méi)為好朋友的成功而賀喜,卻想方設(shè)法在背地里說(shuō)他的壞話(huà)并有意讓他聽(tīng)到,以此在精神上擊垮他?伤(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,仍繼續(xù)和我做朋友,這的確把我給氣惱了,我認(rèn)為他這是假仁假義,劉備摔阿斗——收買(mǎi)人心。接下來(lái),我又做出了不可思議的事情,公然對(duì)他挑畔,當(dāng)眾羞辱他。不知是他性格外向,為人老實(shí),還是其它的原因,他沒(méi)失去對(duì)我的信任,反而問(wèn)我是不是遇上了麻煩內(nèi)心不舒暢。我真服了他!不過(guò),內(nèi)心妒忌的火焰卻在瘋狂升級(jí)。我想我只有讓他考不好,才能讓他名聲掃地。老實(shí)的他完全沒(méi)有注意到他背后那雙陰險(xiǎn)的眼睛又一次瞄準(zhǔn)了他。就在期中考試來(lái)臨之際,我做出了驚人的舉措,偷走他的復(fù)習(xí)資料。半夜,我輕手輕腳地來(lái)到學(xué)校,用起子撬開(kāi)他書(shū)桌上的鎖,然后拿走了他所有的資料,再偷偷地來(lái)到空地上,一把火給燒了。次日,他來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌內(nèi)的資料不翼而飛后,他懵了!這下子對(duì)他的打擊夠大了吧!我在一旁洋洋得意,唱著得勝歌敲著得勝鼓呢!果然,期中考試,他名落孫山,而我卻是榜上第一名,此時(shí),我心中有說(shuō)不出的清松和快樂(lè)。事后我才了解到,原來(lái)我的.舉措早已被同學(xué)匯報(bào)給他聽(tīng)了,而他卻有意中計(jì),目的是為了維持我倆間那份真摯的友誼。我的心涼了,我這才意識(shí)到我做錯(cuò)了。不久,他回老家去了,而我連認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我哭了三天三夜,我的心也仿佛變成了鉛塊,很重很重地墮了下去,真的,我不是一個(gè)人,我做了一件多么不光彩的事!
從此,我的內(nèi)心只得沉重著,自己種下的愧悔的種子,常讓我徹夜難眠,讓我有生之年備受煎熬;貋(lái)吧!我的情,我的那份純真的情!我仰天長(zhǎng)嘯。有人說(shuō)童年的情最純真無(wú)瑕,最難能可貴的,而我卻沒(méi)有珍惜,反而破壞了它。我惟有仰天長(zhǎng)嘯,回來(lái)吧!純真的情!我希望明日的東方會(huì)升起那火紅、火紅的太陽(yáng)!
點(diǎn)評(píng):
古人云:“題好,文一半”作者采用呼告的修辭手法擬題,含義豐富,耐人尋味,能使閱卷者眼前一亮,精神為之振奮,從而產(chǎn)生先聲奪人的效果。
“真情,乃作文的第一要素”作者筆下的語(yǔ)言,句句發(fā)自?xún)?nèi)心深處,較真實(shí)的抒寫(xiě)了“我”的一段有關(guān)“悔與悟”的心路歷程,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,讀后,給讀者留下了久遠(yuǎn)的回味。
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