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對(duì)話九年級(jí)作文
從好友家出來，便坐上了公共汽車，又開始了我近1小時(shí)的車程。 腦海中依舊是我們剛剛激動(dòng)的對(duì)話，那是我們很久以來那么敞開心扉的一次對(duì)話，我們?cè)诠餐u(píng)論著一位老師，曾經(jīng)在我們各自的心中都占有著最重要的位置。為了A老師，我們甚至可以拋開我們的8年的友誼。 “你來啦，外面熱嗎？快進(jìn)來吧。”望著眼前這個(gè)有點(diǎn)陌生的臉孔，她變了，無論是內(nèi)在還是外表。
“還好吧，稍微有點(diǎn)熱，你在干嗎呢？”我略帶驚異的說道。
我們就這樣走進(jìn)了她的房間，她家我已經(jīng)去過好多次了，不知為何，這次的感覺有些奇怪。
“你說A老師還教我們嗎？”她問道。
“也許吧，我覺得她肯定還會(huì)教我們的�！蔽艺f完話，就不再說什么了，氣氛慢慢的安靜下來，我們像是在進(jìn)行著最高級(jí)別的談判，安靜而又嚴(yán)肅。
“現(xiàn)在想想，我們那時(shí)候真不是一般的幼稚唉，對(duì)A老師說話真是不經(jīng)過大腦就說出來了。其實(shí)那時(shí)候進(jìn)門的時(shí)候我是想控制一下自己的，可是最終卻總是話越說越多，聲音越說越響，要我是A老師，我肯定會(huì)漸漸討厭這個(gè)學(xué)生的�！彼詭┘�(dòng)的說道。
“就是啊，那時(shí)候，我都拼命的想要表現(xiàn)著自己，都想讓A老師能特別的關(guān)注自己。但那怎么可能呢？哪怕當(dāng)初我們?cè)贏老師心中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的位置，那我們只能占據(jù)是A老師的百分之一，甚至連百分之一都沒有。而A老師對(duì)于我們當(dāng)時(shí)來說，她占據(jù)我們百分之99。每個(gè)人都拼命在A老師面前做最完美的自己�！蔽医又脑捳f道。
我們對(duì)話中的“那時(shí)候”，“當(dāng)時(shí)”也只不過是一兩個(gè)月之前的事。成長(zhǎng)中的我們?cè)谄疵兓�，無論是身體，外表，還是思想，內(nèi)心。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，有什么是不變化的呢？
“而現(xiàn)在，A老師對(duì)于我來說，那只是一個(gè)高高在上的神，是多么的觸不可及！跟A老師在一起的，只能是完美的，毫無缺陷的！可我卻永遠(yuǎn)也成為不了那樣的人！我不會(huì)再像以前那樣子了。我們要學(xué)會(huì)埋葬！要學(xué)會(huì)如何保持人與人之間的距離。”我的心情激動(dòng)著，澎湃著，傷心著，難過著，用我這輩子最溫柔的聲音輕輕的道著。像是汩汩清澈的溪水，緩緩的流著，可是誰也不會(huì)明白，當(dāng)初變成溪水時(shí)氣勢(shì)澎湃的泉水所做的巨大付出。
好友一愣，她有點(diǎn)驚詫，但很快又回應(yīng)過來。沒錯(cuò)，我們的確長(zhǎng)大了不少，明白了不少。
“我們已經(jīng)好久都沒有像今天這樣說話了吧？”她問道。
“沒錯(cuò)，還真要感謝A老師呢，是A老師讓我們之間結(jié)了冰，又融化了我們之間的冰。我常在想，如果不是A老師，換成B老師，C老師的話，我們到現(xiàn)在還能明白這些嗎？”
“也會(huì)吧，這是上天的安排，也許這就是所謂的緣分吧！”在她的眼中，有了一絲向往，一絲憧憬，一絲留戀，一絲惆悵。
我們呼朋引伴的綠草時(shí)代，我們促膝長(zhǎng)談的漫漫長(zhǎng)夜。
我們的愛初中，恨，感動(dòng)，傷懷。
我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無期遙遠(yuǎn)的未來。
在我們無數(shù)次的對(duì)話中，漸漸長(zhǎng)大。
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