【推薦】高一作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
世界上，有一種情感，超越了親情，友情，愛情，那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。感情是一片天空，師情則是天空中璀璨的星星；感情是一本集郵冊(cè)，師情則是集郵冊(cè)中最珍貴的郵票；感情是一棵楓樹，師情則是書上最美麗的楓葉，是呀，師情是世界上最美好的，想到這兒，我就想起了我的一位楊家將老師。
時(shí)至今日，“桃李滿天下”已經(jīng)成為了恩師的代名詞。時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼之間離開母校已有365個(gè)日子了，但是我卻時(shí)�；匚吨ツ旰屠蠋熾x別的那段日子，回味著老師用愛滋潤我們成長的歲月。他，不是校園里最帥的老師，但卻是我最難以忘記的一個(gè)老師。不，他是我的恩師，是我值得用一輩子去感謝的楊家將老師。
記憶的時(shí)針回到一年前，化心為蝶，翩飛于記憶的思緒，在校園里的和老師相處的情景清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
恩師用愛包容著我們成長中的缺點(diǎn)，只是，那個(gè)時(shí)候的我們，真的還小，還沒有長大，更不懂得老師對(duì)我們的愛樸實(shí)與偉大！
愛，是無聲地表達(dá)。那是07年的九月10日，楊老師穿著一身白色的運(yùn)動(dòng)衣來到我們班。在這所學(xué)校里，我們班是有名的“調(diào)皮班”。為此，很多老師都不愿意擔(dān)任我們班的副班主任。母校有一百余人教職工，只有楊老師選擇了我們班，并且多次向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)和我們一起成長。
他進(jìn)來的那一刻，同學(xué)們用異樣的眼光看著他。我依舊清晰的記得，調(diào)皮的劉闊宇在當(dāng)時(shí)還說了一句：“老師，你走錯(cuò)班級(jí)了吧，你可別走錯(cuò)門喲！”楊老師的臉立刻呈現(xiàn)出通紅的顏色，顯現(xiàn)出一臉的尷尬。但是很快，他臉上又恢復(fù)了來時(shí)的笑容。接著，他頂著種種的壓力，和藹的對(duì)同學(xué)們說：“大家好，我姓楊，名貴剛，本學(xué)期擔(dān)任你們的語文老師兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因?yàn)橛辛四銈円粡垙垹N爛可愛的笑臉而精彩，你們的生命中也會(huì)有了我而充實(shí)。我在課上，是你們的老師，課余時(shí)間，是你們的朋友。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，希望你們第一個(gè)回想起我。開心時(shí)，也要記得和大家分享一下，希望我們會(huì)度過一個(gè)愉快的學(xué)期。我答應(yīng)過校長，如果期末考試，本班的語文成績依舊是倒數(shù)第一，那么下學(xué)期，無論怎樣，我都不會(huì)再在所這所學(xué)校擔(dān)任的任何職務(wù)，我會(huì)自己離開。你們是我的第一屆學(xué)生，我希望也不會(huì)是我最后一屆的學(xué)生，所以希望大家和我一起努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于你們的學(xué)習(xí)成績的奇跡！
說完這些話，原本喧鬧的教室變得寂靜起來，仿佛可以聽見彼此的呼吸聲。至少在這所學(xué)校，這個(gè)教室里，這是第一次變得安靜，變得如此寂靜。
9月12日，是他給我第一次上課。我們開始了新旅途中的學(xué)習(xí)生涯。在給我們上第一堂課的時(shí)候，他并沒有讓我們大家互作介紹，而是開始我們講課。楊家將老師的那番話，深深的觸動(dòng)了我們內(nèi)心最敏感的神經(jīng)。大家并沒有在課堂上問楊老師為什么沒有自我介紹課，但是我們班長在課余時(shí)間與楊老師閑談時(shí)問道；“老師，為什么不讓我們作介紹，這樣不是有助于您對(duì)我們的了解嗎？”“作為一名老師，我不僅僅是幫助學(xué)生完成本科的學(xué)業(yè)，還有著一個(gè)更艱巨的任務(wù)，那就是——讓你們長大，這長大，不僅僅是年齡上的長大，還是心理的長大。了解你們，不能憑著簡(jiǎn)單的自我介紹，還要老師用心去了解你們，這，才是老師與別的職業(yè)的區(qū)別之一！”班長回來時(shí)，把這些話講給了我們。楊老師的話，徹底的震撼到我們的心靈，從那一天，那一刻起，那一時(shí)起，我們?cè)诶蠋�，班長的帶領(lǐng)下變得勤奮學(xué)習(xí)……
從那個(gè)時(shí)候起，我們不再去評(píng)論楊家將老師的外貌，不再刻意的在老師課堂上睡覺，反而課堂上，有了我們爭(zhēng)先恐后積極發(fā)言的身影！我們認(rèn)真地聽課，并且做好筆記，遇到不懂的問題就去向老師請(qǐng)教。漸漸地，和老師相處的時(shí)間長了，我們似乎讀懂了老師得心，并且知道我們必須為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，我們要留住楊老師前行的腳步。
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們對(duì)期末考試充滿了希望。我們奮斗在路途中……
有沒有那么一個(gè)謊言，曾美麗了你的一生？畢業(yè)了，我才知道，那個(gè)謊言美麗了我的一生。老師，對(duì)我說過一個(gè)謊話，是用愛圍成的謊話。只是，那個(gè)時(shí)候幸福的我卻不知道事情的原委，天真的以為是我的幸運(yùn)讓錢包再次回到了身邊。離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，心里暗想著，這次交飯費(fèi)，是我們這學(xué)期的最后一次交飯費(fèi)了。一個(gè)月之后，我就可以享受家庭飯菜的美味來解饞了。想到這里，我的心里美滋滋的。天有不測(cè)風(fēng)云，禮拜一那天，我正要打算去交飯費(fèi)，但是找遍了所有的地方也找不到我的錢。小小的心理開始充滿了恐懼，要知道，那可是我一個(gè)月的飯費(fèi)，如果真的丟了，要打算怎么辦呢？再去找父母要，肯定會(huì)訓(xùn)斥我，可是如果不告訴我父母，這一個(gè)月我要怎么度過？內(nèi)心充滿了矛盾。
第二天早晨，班主任代我向班里的同學(xué)問有沒有收到我的錢包的人。大家相視一看，沒有人回答。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，楊家將老師走進(jìn)來，這個(gè)時(shí)候我才想起，今天是語文自習(xí)。心情真是郁悶悶，楊老師問正班主任發(fā)生什么事情了，正班主任說：“高燕的錢包丟失，我問問同學(xué)們有沒有拾到的人，你上課吧！”楊老師“哦”了一聲。
整整一個(gè)上午，我好像丟了魂似的。我的心不知道在哪里，也許在外面飛，也許正在尋找一處可以落地的塵埃。放學(xué)之后，楊家將老師讓陳嘉倩轉(zhuǎn)告我，讓我去楊老師的辦公室去看看。帶著質(zhì)疑的眼光，悄悄地走到楊家將老師的辦公室。慢慢的推開門，只有我和楊老師在這個(gè)房間，不知道楊老師要問我什么事情。“來了，對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，我昨天在辦公室撿到300元，我一直都在等待著他的主人回來，現(xiàn)在是應(yīng)該物歸原主的時(shí)候了。我流下了激動(dòng)地眼淚，不停地向老師說著”謝謝！““去吧，要記得把飯費(fèi)保管好，下一次我可不敢保證有這么幸運(yùn)嘞！呵呵，去吃飯吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是親眼所見，恐怕沒有人會(huì)相信這世上會(huì)有一個(gè)這么好的老師，沒有一個(gè)人會(huì)相信，老師和學(xué)生會(huì)成為好朋友……
一個(gè)月后，我們班的語文成績由倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榈谝�，我們都哭了。那一天，我們終于通過自己努力證明了存在的價(jià)值，也讓楊老師繼續(xù)留在母校任教。從此以后的三年里，我們從來都沒有改變過我們成績第一的名次。我們一直沒有放棄自己，放棄未來。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要離開母校，開始在另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)習(xí)生涯。畢業(yè)那天，我們看到了楊家將老師滑落的淚水，看到了彼此的心在隱隱作痛。離開母校，我們戀戀的不舍的把眼光停留在那里，在那個(gè)楊家將老師身上。
生命中會(huì)有巧合，充滿了偶然。就像戲劇性一樣，無時(shí)不刻不在書寫著傳奇。今年的教師節(jié)，我分別向所有老師，給予我愛的恩師發(fā)了一條相同的短信：“敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，學(xué)生沒有太重的禮物，只有一句謝謝來表達(dá)我的心意。不得不承認(rèn)，再也沒有遇到過向您一樣好的老師，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教會(huì)如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心�！崩蠋焸兪盏轿业亩绦胖螅娂娤蛭冶硎靖兄x，并說到很感動(dòng)！只是，貴國老師向我回了一條這樣的短信。“那300元是楊老師給你的，他并沒有撿到錢，只是，他擔(dān)心你會(huì)因?yàn)檫@件事情，而影響期末考試成績，所以他把自己的錢給了你，并且不讓我告訴你。能遇到這樣的老師，是你的榮幸，你更應(yīng)該感謝他！”
看到這個(gè)消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多來，我一直都不知道事實(shí)的真相，一直都以為自己是足夠的幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)在于真正遇到了這樣一位好老師，我的幼稚埋沒了我的理智。
晚上，我給楊家將老師發(fā)了一條信息。“老師對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业挠字伞＿@個(gè)禮拜我把錢給你，希望你能去學(xué)校對(duì)面的咖啡廳與學(xué)生聊聊�！薄安挥昧�，我應(yīng)該感謝你們，讓我的生命真的很精彩，錢對(duì)于老師而言不是最重要的，重要的是看到你們成長，我很快樂，看到你們長大，我們欣慰。有時(shí)間回學(xué)校看看，我們永遠(yuǎn)在這里等你！我的可愛學(xué)生們！“
我，只是普通人群中一個(gè)平凡的人，卻遇上了一個(gè)不平凡的老師，謝謝您老師，教會(huì)我們?nèi)绾伍L大，如何做人，如何處世。我知道，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，您卻是我最驕傲的老師！永遠(yuǎn)都是，謝謝您，我的楊家將恩師。
回味著我和楊家將老師一起走過的日子，想起了一句話：只有分別才能見證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見證師情的悠長，幸福只是那一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏。
我想哭，但無淚，嘴里反復(fù)的唱著周杰倫的那首歌：想回到過去，試著讓故事繼續(xù)……
高一作文 篇2
有一個(gè)青年獨(dú)自一個(gè)人到森林探險(xiǎn)。途中他看到了高大參天、郁郁蔥蔥的樹木，看到了浩瀚無垠、水光接天的大海，也看到了許多珍奇異獸。青年不禁心里驚嘆：大自然賦予的這一切是多么的偉大神圣��！
青年繼續(xù)往森林里走去，突然從路邊的草叢鉆出一團(tuán)黑黑圓圓的東西，青年嚇了一跳，定眼一看是小老鼠，青年不屑一顧地看著小老鼠說：“你這么一只老鼠竟然敢嚇我，真不知好歹�！闭f著便伸出腳想踹走老鼠。老鼠競(jìng)靈敏地閃開了，一步跳到樹枝上，兩眼定定地看著青年，似乎想繼續(xù)與青年斗速度。青年惱羞成怒拿出背包里的槍對(duì)準(zhǔn)老鼠就是一槍，老鼠被擊倒了，一命烏乎地躺在地上，沒門兒。心里邊想著邊繼續(xù)往前走。這時(shí)他注意到前方有一棵小樹，這棵小樹與旁邊的大樹相比似乎是發(fā)育不良，顯得非常瘦小。青年站在小樹旁時(shí)，青年顯得多么高大強(qiáng)壯，青年心里想著這棵丑陋無比的小東西競(jìng)?cè)贿�能生長在森林里，真是不自量力。他從口袋里掏出一把匕首在樹干上刻了個(gè)大“X”，輕蔑地笑了笑就走了。
他又遇到了一條小溪，小溪非常的狹窄，流過的水非常少，青年拿出隨身攜帶的一壺水，嘴里說著：“我壺里的水比你這條小溪的水還要多，真不知道你的存在有什么意義”青年喝了幾口水后又往前走了
幾十年過去了，青年已變成了老頭，他再次獨(dú)自一人穿越森林。途中的風(fēng)景依然像幾十年前那樣的迷人，大自然的魔力依然強(qiáng)大，可是人的力量已經(jīng)所剩無幾了。變成老頭了的青年再次遇到一只小老鼠，老鼠依然靈敏地上下跳動(dòng)，但老頭連跳起一下都?xì)獯撎摚赝白咧�。接著他注意到了一棵樹干畫了“X”的大樹，那是他當(dāng)年覺得丑陋無比的樹啊！現(xiàn)在長得幾乎穿過了云層直插上天，大自然競(jìng)使它變化得如此之大。樹越長越高，可他卻越長越佝僂。他這樣想著時(shí)，眼前突然覺得海闊天空，一片無邊無際的汪洋出現(xiàn)在眼前，難道這是幾十年前那條毫不起眼的小溪？老人被震撼了，大自然的力量是無窮的，而人怎么能與之較量呢？
世界萬物都出自大自然的塑造，人也沒有例外。大自然哺育人類，人類又有何能自然爭(zhēng)鐸較量呢？
高一作文 篇3
一
我已經(jīng)記不清有多久沒坐在書桌旁安靜地寫字了。太多的紙醉金迷盛世浮華迷亂了我的雙眼。一天，又一天地穿行在燈紅酒綠車水馬龍中，忘記了感動(dòng)，迷失了自我，遺落了愛與真誠，不再去回想露珠的寂靜之味。
麻木，逐漸抽走了我體內(nèi)的氧氣，我的右手窒息在了這種奢華的生活中。烏鴉遮天蔽日地飛過，鳶尾在霓虹燈的陰影下唱響挽歌，成群的飛鳥銜起所有的懺悔和禱告，在不被陽光覆蓋的角落將其擰得粉碎，只剩下一座沉睡的城池和塵埃落定的寂然。
二
一年前的這個(gè)季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)沿著墻角劃過無邊的荒蕪，僵硬的幻想在冷雨中被點(diǎn)點(diǎn)洞穿，而就在那一片索然中，我登上了同齡人無比羨慕的`位置。我站在那里氣宇軒昂，目空一切。但我忘記了，看似停止的歲月卻在永不停止地奔流，而我，只是其中渺小的存在。
當(dāng)我清醒過來時(shí)，歲月已經(jīng)碾過四季，我剩下的，不過是一場(chǎng)浮華一場(chǎng)夢(mèng)和不是歸人亦不是過客的尷尬，而曾經(jīng)被我絲豪不放在眼里的人卻一步一步腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)我的夢(mèng)想。
帶血的翅膀化為浮云，折翼成無力的掙扎，我的未來也在無盡繁漫長的時(shí)間里，由內(nèi)而外地崩塌。我終于明白以思想代替行為的代價(jià)——永不可能成為英雄。這樣的人，注定只能比坦特魯斯更堪饑渴比西緒弗斯更枉費(fèi)心力。
我看著一片一片瓦藍(lán)的無語天空一川煙淼逶迤到地平線，那是天使的眼睛圣潔的淚。
三
面對(duì)這前所未有的無力，我該怎么辦？
四
偶然拿起塞萬提斯的作品，在翻開的剎那，滿天烏云消失殆盡，現(xiàn)在我不得不承認(rèn)他對(duì)人性矛盾的深刻挖掘是無人可比的。我就像那桑丘一樣，浸染了某些騎士精神，從而終日沉湎在烏托邦式的幻想中，瘋狂地脫離生活。就像一個(gè)五光十色的泡泡，越吹越大，越飛越高，直到在空中“砰”的一聲炸個(gè)粉碎，才想起自己原本只是一滴平淡無奇的肥皂水。曾經(jīng)那些看似沉熠無比的歲月也如此，在被我回憶的時(shí)候，慢慢褪掉了表面的光華，在某個(gè)角落變成暗啞的黑白。
五
堂吉珂德在臨終前從未有過的理智：去掉幻想，回歸現(xiàn)實(shí)。
是的，這就是我該做的。
六
看著鏡中的自己，蒼白的手干凈而冰冷，柔軟的頭發(fā)安靜地聳在額前，單薄的外套像金墨般純粹，粗布褲子上整片的黑色不羈地綻放，干凈利落，一如破空飛鳥的促鳴。這一夜，我以一種從未有過的內(nèi)斂，滋生出人生最沉默的恕放，昭示著另一個(gè)我——一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我的回歸。
七
歲月被兩根針釘住了肩膀，又回到了一年前一樣的生活，生命被局限在二進(jìn)制式的輪回中完成兩點(diǎn)一線的往返；心滿意足地抱著足以窒息的夢(mèng)想，讓試卷，單車和可樂，填滿生活。然后是千軍萬馬奔向不遠(yuǎn)的未來，一座寧靜的象牙塔。
八
這種改變看似失去了很多精彩，甚至放棄了一個(gè)美麗的花花世界，但放棄才會(huì)得到，得到幸福——就像是村上春樹筆下簡(jiǎn)單的倉鼠，它不會(huì)明白冬季漫天呼嘯的大雪和肆掠而過的寒風(fēng)，只知道在一個(gè)陽光明媚的夏天喝掉一個(gè)游泳池的奶茶。
我慶幸重新觸地的回歸，腳下是厚厚的落葉，那片遙遠(yuǎn)的碧落，還是一如既往地停留在那遙不可及的地方。我的文字也伴隨我沉了下來，完成了最有意義的一次蛻變。記得曾有人說：“對(duì)于陌生客體的記敘能力，我們都勿需質(zhì)疑，而浮華過后的沉降，才是一個(gè)作家走向成熟的開始…”
九
“嘿，這孩子，說不舒服這么遲了還不睡！”
“媽，多久才會(huì)有春暖花開”
“傻孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了啊�！�
“那為什么還是會(huì)冷呢？”
“春天已經(jīng)來了，不信去看陽臺(tái)上的花啊�！�
十
淚眼朦朧中，幾簇黃色小花在寒風(fēng)中開得蓬勃旺盛。
然后鏡頭拉長，畫面一片黑暗……
高一作文 篇4
當(dāng)我背著書包站在五十八中的校門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)暑假已經(jīng)和我說再見了。我所要面對(duì)的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活并不輕松，但我并不膽怯，笑著迎接新的一切。
還記得剛開學(xué)的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等著老師的到來，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個(gè)人的臉，仿佛是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶著一絲羞澀。開學(xué)第一天就在我們的羞怯中過去了。
漸漸地大家都融入了這個(gè)大家庭，班級(jí)里也開始熱鬧起來，伴隨著這股熱浪，班里也出了幾個(gè)焦點(diǎn)人物：班長林依依，副班長陳宗杰，體育委員袁葉菁，還有一個(gè)組合“三劍客”。
依依其實(shí)是個(gè)溫柔的女孩子，但常常被幾個(gè)男生氣地發(fā)火，她總是扯著嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長陳宗杰可是一個(gè)幽默搞笑的男生，他總能讓嚴(yán)肅的課堂變得有趣，老師和同學(xué)也時(shí)不時(shí)地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個(gè)女生，可做起事來也不遜色于男生，她可是女生中的開心果。當(dāng)然還有“三劍客”，他們是三個(gè)男生，因?yàn)橛⒄Z成績不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸?shù)男膽B(tài)去面對(duì)英語……
這個(gè)夏天里高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。
高一作文 篇5
今天上午第三節(jié)課，黃老師讓我們舉行了一次扳手腕比賽，同學(xué)們都興致勃勃，黃老師宣布比賽規(guī)則：每個(gè)小組決出一個(gè)男生和一個(gè)女生，參加全班的比賽。話剛說完，同學(xué)們就熱火朝天，準(zhǔn)備這一場(chǎng)大戰(zhàn)。
我也沒有閑著，我拍了拍陳鵬宇的肩膀，示意要與他比賽，陳鵬宇答應(yīng)了，我們把右手放在桌面上，我使足力往下壓，陳鵬宇也不甘示弱。經(jīng)過一番搏斗，我勝出了。我又望望后面，陸佳欣根本不是黃真的對(duì)手，一下子就敗了。所以，我們組派出的是我和黃真。
我走到講臺(tái)前，只見那兒已是高手聚集。第一局比賽就是我和馬睿的比賽。
馬睿伸出他那粗壯的手臂，摩拳擦掌，一副自大的摸樣。我想：馬睿的力氣的確比我大，但我也一定不會(huì)放松的！馬睿拉起衣袖，那架勢(shì)堪比大理石。我知道馬睿右手力氣大，便壞笑道：我們比右手！好！馬睿說。我用盡九牛二虎之力，準(zhǔn)備與馬睿殊死拼搏，馬瑞毫不在意，裝出沒花力氣似的。我趁機(jī)猛地一壓，馬瑞一下子轉(zhuǎn)覺過來，他一發(fā)威，我就敗了。
男生在力量方面勝券在握，更勝女生一籌，不到十分鐘，女生的三位虎將均被擊敗。這時(shí)，黃老師站出來說：我一向都幫弱者的，這次我代表女生來挑戰(zhàn)。吳昱成上！男生們異口同聲地喊道，一向被公認(rèn)為大力王的吳昱成慢悠悠地走上講臺(tái)，他寄托著全部男生的希望。精彩的比賽上演了，吳昱成奮力一壓，黃老師的手差點(diǎn)壓倒，黃老師也不顧形象地臉漲得通紅，開始進(jìn)行反擊。吳昱成加油！加油！吳昱成更來勁了，終于使出全身力氣，這時(shí)，黃老師也不讓了，僵持了許久，才決出勝負(fù)，吳昱成輸了。
這次的比賽真激烈，真好玩！從這次比賽中我明白了，：扳手腕靠的不僅是力氣，還有毅力和信念。扳手腕也有學(xué)問！
高一作文 篇6
不知什么時(shí)候，天竟有些冷。我披上一件外套，才發(fā)現(xiàn)窗外的天空籠上了一層陰霾，雨聲飄進(jìn)屋子里。
雨，像無數(shù)條銀絲從天空垂下來，交織出模糊的記憶，淅淅瀝瀝的雨聲也屏蔽了雜音，我的腦海里只有過世了的爺爺。
爺爺很瘦，他的顴骨高高突起，眼睛深陷進(jìn)眼眶里，閃著渾濁的微光，他的眼神里透著他的樸實(shí)、波瀾不驚，誰看了都覺得心里踏實(shí)。爺爺?shù)哪樕嫌性S多皺紋，他笑起來的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫，滿臉的皺紋也像在“說話”。別看爺爺平時(shí)駝著背，不怎么說話，可他一在大街上走路來，就精神百倍像在跑一樣。他最愛在家周邊的街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。每次爺爺從外面回來，我都會(huì)高興而期待地跑去迎接他，就為了看看爺爺手上又有什么買回來的好東西。爺爺?shù)氖植紳M了老繭，顯示著他那大半輩子的農(nóng)民生活中的艱辛。可在當(dāng)時(shí)的我看來，爺爺?shù)氖志褪且粋�(gè)百寶箱，總是有驚喜出現(xiàn)。
爺爺很干練，我小學(xué)的時(shí)候，上下學(xué)都是他接送的。跟著他走路，我就安心，不會(huì)怕周圍陌生的世界，走起來也特別快�？蔂敔敳还芪易叨嗫�，始終在我旁邊，將幼小的我庇護(hù)在他寬大的“翅膀”下。在下雨的時(shí)候，他打著傘和我一起走，我卻頑皮的打鬧，跑來跑去。爺爺為了我不被淋濕，只顧把傘撐在我頭上，自己卻被雨淋濕了個(gè)透。爺爺是棵老樹，他努力伸出枝椏，只為了保護(hù)我這一心向外的小鳥，無論風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。
可是病魔無情，一個(gè)月的時(shí)間，一位健康的老人便與世長辭了。爺爺安靜地在醫(yī)院里走了，沒有痛苦的表情，只有親人的失聲痛哭。爺爺在住院的時(shí)候叮囑過媽媽，要我好好學(xué)習(xí)。爺爺去世的消息，想把尖刀猛地在我心頭扎了一下，我的淚水劃過臉頰，打濕了枕頭，我的心還在顫抖著，腦海里全是爺爺?shù)氖隆?mèng)里，我夢(mèng)見放學(xué)了，爺爺仍舊像以往那樣站在學(xué)校后門，高高地抬起頭，在學(xué)生群中尋找著我，他的心緊繃著，直到我出現(xiàn)。
我又走在從前的上學(xué)路上，感覺自己還是以前的小孩，在爺爺?shù)呐阃伦呗�，我�?xí)慣地扭過頭，想著爺爺會(huì)在旁邊，卻只有陌生的路人。
雨還在下，打濕了樹，打濕了臉頰，也打濕了雨幕中那溫馨的身影。
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