有關(guān)高一作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
回憶，回不去的記憶�；貞浿夭蝗サ挠洃�。
——題記
大概，那是一段悲傷的記憶，對(duì)不起，我害怕忘記而又不想回憶；
也許，那是一段甜甜的記憶，真抱歉，我想要恨你不知從何恨起；
可能，那是一段冰冷的記憶，請(qǐng)?jiān)�，我說(shuō)過(guò)愛(ài)你現(xiàn)在請(qǐng)你忘記。
一
(因?yàn)樵?jīng)失去，所以懂得珍惜）
冬末的風(fēng)被冬天拋棄了，我開(kāi)了窗，走進(jìn)我身旁。你打了個(gè)冷顫，第一句話：“你冷嗎？”我是說(shuō)，我可以把窗戶關(guān)上的。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“不冷�！敝绬�，那是一種久違了的溫暖。眉宇之間，有一種，說(shuō)不出的感覺(jué)。第一天的晚上，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，一張很干凈的白紙被別人撿起又丟掉了好幾次，我撿起了他。
你我共用一張桌子，霸道的胳膊總是擠著我，沒(méi)關(guān)系，無(wú)所謂啊，現(xiàn)在想起來(lái)，卻只是一段不可能再回去的記憶了。每次和我說(shuō)話，總覺(jué)得你看我時(shí)的眼睛和別人的不一樣，是一種誰(shuí)也給不了的溫柔，當(dāng)然，不是“像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”那樣的，哈哈。一直固執(zhí)地認(rèn)為只有自己是那種溫柔的專屬擁有者。每次有別的男生來(lái)你的座位找你，你總是背對(duì)著我，胳膊撐著前后桌子，像一個(gè)天使一樣，怕我受傷。一次，你莫名其妙地流鼻血了，一番折騰后，我竟然破天荒地第一次勸一個(gè)大男生：“多喝水。”一直以為那只是同學(xué)之間的關(guān)心，而已。
漸漸地，有你在我身邊，很安全；少了你，我很不安。我才發(fā)現(xiàn)，你給我的，那份你沒(méi)有給我的安全感。之后，我害怕了，怕我會(huì)愛(ài)上你�！拔乙獡Q座位了�！薄笆裁矗俊薄白詈笠慌�，和那位同學(xué)說(shuō)好了，是個(gè)男生哦�！蹦愕拖铝祟^，特別沉默；空氣中的氣體小分子緊緊地分布著。我不知道會(huì)發(fā)生什么。你后面的女生拍拍你，說(shuō)了一些不知從哪里聽(tīng)來(lái)的話，你把我嚇到了：一向?qū)ξ覝厝岬哪悖谝淮沃干ＡR槐地發(fā)脾氣。我撇了撇嘴，我知道了你心里所知道的，我很欣慰。在你為我搬那些載著人類智慧結(jié)晶的實(shí)際上只是幾千張紙的令人敬畏的卻又被我涂鴉的書(shū)之前，你——MHP，說(shuō)了一件讓我不止有一點(diǎn)摸不著頭腦為什么要對(duì)我說(shuō)并且要在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的事：你追了4個(gè)女生，都以失敗而告終。
二
�。ㄒ�?yàn)楹ε率�，所以懂得珍惜�?/p>
再也不做你同桌的那一天晚上，做了一個(gè)讓我不敢再睡下去的夢(mèng)。
“我要走了，一襲長(zhǎng)衣，一樹(shù)秋葉，一陣西風(fēng)吹散了一地憂傷；一座孤城，一條無(wú)盡路，一塊無(wú)字路標(biāo)，如果走下去，會(huì)走到哪里。
‘你來(lái)了�！覐街钡刈呦蚰�，走近你，在你身旁停下腳步，你笑著。我輕輕地把下巴搭在你的肩上，抱著你。我哭了，是因?yàn)樵谀且豢�，好溫暖，好安全。被天使守護(hù)的人的眼淚吧嗒地躺在了天使的肩上。我不敢松開(kāi)手，并不只是因?yàn)椴幌敕砰_(kāi)，是怕放手以后，被你發(fā)現(xiàn)了。松開(kāi)了，轉(zhuǎn)身，登上了離去的列車(chē)。窗外的你……”
我想了很多，很多。你傻傻的表情大概告訴我你不愛(ài)我。這天晚上，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)我說(shuō)愛(ài)你？
第二天，你我的一半地球轉(zhuǎn)到了有太陽(yáng)的一面。
我正寫(xiě)著作業(yè)，為什么感覺(jué)背后溫溫的，停筆，不緊不慢地轉(zhuǎn)頭，你嚇了我一大跳�？次也桓吲d，你也不用那么溫柔地和我說(shuō)話吧。你對(duì)我專屬的溫柔，竟和別人的一樣。突然想起了昨晚的夢(mèng)，我生氣了，輕輕地對(duì)你說(shuō)：“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰(shuí)研。走開(kāi)。”我起身，沒(méi)有理你，哭著跑了出去。真諷刺啊，我不也是如此！為什么要對(duì)我那么好，為什么你的溫柔我感覺(jué)的到，我的愛(ài)，你有沒(méi)有感覺(jué)到。
對(duì)不起，對(duì)不起。你我終會(huì)天各一方。記憶中的傷，和著清風(fēng)流水所掩藏，淡淡的記憶為什么那么難忘，回首相望，雖已離別卻不勝淚千行。
三
�。ㄒ�?yàn)橐呀?jīng)失去，所以懂得珍惜）
你說(shuō)過(guò)的，我不會(huì)忘記；你想要忘記的，我盡力幫你抹去。千年之后，沒(méi)有人將會(huì)把那段被灰塵溫柔地覆蓋了一層又一層而又籠上了一層又一層輕煙薄霧的記憶，拾起。莫失莫忘不離不棄。
聽(tīng)說(shuō)你要走，我呆了。不得不強(qiáng)顏歡笑，不讓淚掛在眼角。原來(lái)，那個(gè)夢(mèng)的主角是你。我假裝什么都不知道，繼續(xù)走在那條屬于青春的身不由己的道路上。
終于的終于，最后的最后，這一天還是來(lái)了。這一天，是我再也不做你同桌的第33天，陽(yáng)光很刺眼，時(shí)間凝結(jié)在我的指尖和筆間。說(shuō)什么世間最美的是感動(dòng)，再怎么感動(dòng)的感動(dòng)也一樣感動(dòng)不了手指與眼淚親吻的瞬間。你說(shuō)過(guò)的，畫(huà)不過(guò)水墨鏡花，我嘆過(guò)的，走不出玉宇瓊?cè)A。在33天之前，你笑了；那天的33天之后，我哭了。
我只能佯裝若無(wú)其事的樣子。只能用眼睛的余光透過(guò)虛偽的淚水然后折過(guò)你曾經(jīng)看過(guò)的眼鏡讓你一點(diǎn)一點(diǎn)地走到邊緣，你的輪廓我狠狠地印在腦海里，生怕忘記，可能再也看不見(jiàn)了。你的聲音我狠狠地刻在心里，因?yàn)樗裕赡茉僖猜?tīng)不到了。越來(lái)越輕的聲音我只能平靜地而后又像抓著最后一株救命稻草一樣地聽(tīng)著，聽(tīng)著。哎，這株救命稻草都枯了，不然怎么會(huì)這么快就斷了呢？趴在桌子上，不想讓眼淚看見(jiàn)我那卑微的自尊心，和那卸不下不愛(ài)你的可憐的虛榮心。什么怎么會(huì)這樣，到底要怎么樣，你想要怎么樣。我，太自作多情了吧？其實(shí)，對(duì)于你我來(lái)說(shuō)，談不上朋友，說(shuō)不上知己，戀不上情人，愛(ài)不上緣分。只不過(guò)都是不情愿也不無(wú)所謂的普通到不能再普通的同學(xué)，而已。
這個(gè)學(xué)校沒(méi)有你的日子里，我像空氣中的魚(yú)一樣缺氧般的難受。失去了曾經(jīng)天真的面孔，散去了曾經(jīng)我身旁你的氣息。你說(shuō)朝霞中我的身影很神秘，但你不知道，夕陽(yáng)中你長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也很美麗。走進(jìn)了窗外的雨，淅淅瀝瀝，沉醉著曾沉醉過(guò)千百年來(lái)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人的旋律，才開(kāi)始喜歡在雨中哭泣，看不見(jiàn)眼淚和在雨中不停的往下滴。請(qǐng)把我忘記，還我的記憶。曾經(jīng)的你我，總是自怨自艾，今天的你我，又將會(huì)在哪里。
如果，你還在這里，就請(qǐng)讓我偷偷地看到你，不然，你若不離，我亦不棄。
如果，你不在這里，就請(qǐng)讓我深深地愛(ài)著你，不然，你若忘記，我亦銘記。
再見(jiàn)，再也不會(huì)相見(jiàn)。再見(jiàn)（xian)了再也不會(huì)在此相見(jiàn)。
——后記（未完，待續(xù)）
高一作文 篇2
媽媽，媽媽，我的風(fēng)箏為什么飛不起呀？
寶寶快跑，寶寶的風(fēng)箏是飛的最高的！
小女孩與媽媽的對(duì)話，~引起了我的一些回憶~！
昔日那個(gè)經(jīng)常與朋友來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去了！~
那個(gè)廣場(chǎng)也很久沒(méi)去了。~
那個(gè)天真爛漫的女孩已長(zhǎng)成少女。
不再吵著要坐蹦蹦床。
不再鬧著要和狗熊照相。
不再纏著媽媽要買(mǎi)冰淇淋。
喜歡和朋友去逛街，~挑碟`~~買(mǎi)衣服！
喜歡·！一個(gè)人在家聽(tīng)mp3.
喜歡上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)東西.
喜歡!把一切埋藏在心里.
一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想些東西,~有時(shí)是回憶~有時(shí)是幻想遙遠(yuǎn),有時(shí)!>>
時(shí)間改變了一切.
說(shuō)不出是好是壞!
也要勇敢面對(duì).
盡管丟失了一些.
人生就是要HAPPY,不是嗎>?
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天.
即使有時(shí)也會(huì)失意.一切都會(huì)過(guò)去,都將成為美好的回憶,不是嗎?
雖然在學(xué)校的生活,如同被復(fù)讀機(jī)一遍遍重復(fù)地放著.
可還是有些趣味的.
天天過(guò)著3點(diǎn)式生活,教室~寢室,食堂.
與好朋友手牽手走過(guò).
可也蠻充實(shí)的.
偶爾也會(huì)感到學(xué)習(xí)的壓力,>> 也正因?yàn)槿绱?讓學(xué)習(xí)有了意義.
時(shí)常同學(xué)們也會(huì)想出一些新鮮事來(lái)解悶.
最令人開(kāi)心的是課后的聊天,不管什么都聊,什么人都能來(lái)參加.聊著聊著,一切煩惱都會(huì)消散.
還有,我很愛(ài)吃.
在學(xué)校里,天天吃那些無(wú)味的飯菜,而且油水很少.
我們有時(shí)就會(huì)叫通校聲買(mǎi)些東西進(jìn)來(lái),大家一起吃,偶爾有些嘴讒的,上課還會(huì)忍不住偷偷地吃,不走運(yùn),~被老師逮到,就要接受,教導(dǎo).
有些膽大的,還會(huì)翻墻出去上網(wǎng),回來(lái)就要到辦公室走一遭.
我可不敢,~我還是蠻~老實(shí)`的`~!
只是~1偶爾會(huì)講講話,我很愛(ài)講的.
其實(shí)~我也是,.//蠻活潑的,呵呵~我的同桌那個(gè)悶罐子都被我?guī)У谜f(shuō)個(gè)不停了~`呵呵~
這是公認(rèn)的.
雖然初中的學(xué)習(xí)比較緊張,可還是會(huì)有些插曲的,給無(wú)味的生活增添了趣味.
我們班的集體活動(dòng)也不少.每次都玩的很瘋~我們一起度過(guò)了3個(gè)瘋狂的圣誕節(jié),很happy的,因?yàn)槲覀冞^(guò)節(jié)都沒(méi)假的,集體過(guò)也蠻好.
有時(shí)也會(huì)鬧別扭,可那些我記不太清了,我很健忘哦.
呵呵>>
真的很好.
時(shí)間火車(chē)開(kāi)過(guò)你和我的身邊,留下的是回憶,美好的記憶.
初中3年就在不知不覺(jué)中走過(guò)去了.
剛來(lái)校的情景還歷歷在目,那么的清晰,那么的>.>.
3年是長(zhǎng)或是短>>
3年使我長(zhǎng)大了,使我變了,變得開(kāi)朗了.我懂得了許多.
讀懂了友誼天長(zhǎng)地久.<.>
讀懂了老師的心.
讀懂了父母.
>>>>>
畢業(yè)了還真舍不得.
朋友祝你們一路順風(fēng).
請(qǐng)回復(fù)
謝謝
高一作文 篇3
你可以看到這樣的場(chǎng)景——
青燈殘燭，奮筆疾書(shū)；懸梁刺股，深夜苦讀。雖然說(shuō)法有些夸張，但這里的“苦”并不是毫無(wú)依據(jù)夸大其詞，而是莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照。高考，只是為了高考。
錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)過(guò)，古代的愚民*策，是讓人民不受教育，現(xiàn)代的愚民*策，是讓人民只受一種教育。誠(chéng)然如此，對(duì)于學(xué)生而言，“高考”始終是繞不過(guò)去的一道坎。高考正如那只有單程票的旅程，我們渴盼著到站后的景色，卻總是對(duì)沿路風(fēng)光熟視無(wú)睹。目的性太過(guò)直接，單一性太過(guò)強(qiáng)烈，致使我們中的很多人在這個(gè)包圍圈中進(jìn)退不得，卻還對(duì)自己的處境一無(wú)所知。齲齲獨(dú)行，卻終是拿珍貴的東西換來(lái)了虛無(wú)。
那么這樣想來(lái)，現(xiàn)實(shí)中的事例便也不難解釋了。比方說(shuō)：音美課老師時(shí)�？床坏酵瑢W(xué)的臉，并不是因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎祭蠋熖岬膯?wèn)題，而是……沒(méi)錯(cuò)，他們的膝上擱著五花八門(mén)的練習(xí)冊(cè)，他們的思緒穿過(guò)音美教室厚實(shí)的墻壁，飛向另一個(gè)空間；也許正專注地觀察小木塊的運(yùn)動(dòng)，亦或是忘我地背著元素周期表。又比如：輕而易舉被翹掉的跑操。當(dāng)被問(wèn)及時(shí)，多數(shù)學(xué)生還渾不在意地?cái)[擺手：“高考又不考體育�！皬倪@樣的話中我們不難看出，若是高考考體育，那些同學(xué)絕不會(huì)像現(xiàn)在這般懶散。可我卻從中嗅出了可悲。多么可悲！為了一場(chǎng)考試，賭上了自己做全部事的意義。
難道僅僅止步于此了嗎？決不！然而一切事物都有其存在的必要性與價(jià)值，所以我們不能對(duì)高考制度全盤(pán)否定。不可改變，便只有接受。而這接受，并不是說(shuō)讓自己完全投入到備戰(zhàn)高考中，不給自己留下一絲閑暇�；蛟S在緊張學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該嘗試接觸高考之外的事物。
也許我們應(yīng)該培養(yǎng)興趣，繪畫(huà)、書(shū)法，或是一樣樂(lè)器。給自己的心靈留下一方小小的空間，任思緒的蝴蝶蹁躚。在壓力的高墻下，找到一片你一抬頭，便能看到天藍(lán)云淡的地方，揮舞手中的筆，抑或是輕輕撥弄琴弦，好像為心靈設(shè)下了屏障。在那時(shí)，一切外來(lái)的喧囂都無(wú)法入內(nèi)，只剩下屬于自己和自己的空間。你可能會(huì)放出心中的猛虎，也許它會(huì)懂得細(xì)嗅薔薇，陪你一起，度過(guò)一段靜謐的時(shí)光。
也許我們應(yīng)該嘗試著學(xué)做飯。家長(zhǎng)陪讀大學(xué)的事例并不罕見(jiàn)，我們要知道，獨(dú)立能力若不能及時(shí)增強(qiáng)，下一個(gè)報(bào)道的或許就是我們自己。而且待在廚房狹小的空間，細(xì)細(xì)嗅著事物的香氣從自己守著的鍋鏟中飄出，亦是一件很幸福的事。
也許我們應(yīng)該多讀些書(shū)。無(wú)關(guān)乎時(shí)下流行的”長(zhǎng)得丑就要多讀書(shū)“，美與丑終究只是停留在表象罷了。我們讀書(shū)，不過(guò)是為了讓思想穿越時(shí)間與空間，與作者的.想法交融，或許是那位教自己的學(xué)生都像是在商量的孔夫子，或許是揮墨寫(xiě)下華章的絕代文人。輕撫書(shū)頁(yè)，感受紙質(zhì)書(shū)籍略微磨手的真實(shí)感，仔細(xì)聆聽(tīng)翻頁(yè)時(shí)書(shū)頁(yè)間的摩擦聲，像貓一樣在午后溫暖的陽(yáng)光中伸個(gè)懶腰，然后再投入書(shū)中，翻閱下一個(gè)篇章，繼續(xù)與作者隔著時(shí)空交談。這樣的時(shí)光中，好像整個(gè)世界都靜止，紙頁(yè)上淡淡泛黃的顏色仿佛洇然了空氣，讓我們置身于洋洋的和諧中，一切都空靈而美好。
也許我們應(yīng)該多陪陪家人。世事無(wú)常，下一秒將發(fā)生什么，沒(méi)有人能預(yù)料。我們所能做的，便只有把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，而不是將自己鎖在冰冷的書(shū)房，無(wú)聲地拒絕著家人的關(guān)心。我曾經(jīng)讓送至桌邊的牛奶冷掉也不喝一口，曾經(jīng)對(duì)關(guān)心我的家人不耐煩地下”逐客令“，而這些又是為了什么？重要的究竟是多算出了一道冷冰冰的數(shù)學(xué)題，還是滿臉關(guān)心，卻最終無(wú)奈欲言又止的家人呢？現(xiàn)在我才明白了，如果執(zhí)意如此，我們終會(huì)得不償失。等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜，終究是太晚了。
也許我們應(yīng)該學(xué)著平靜。十六年歲月已然度過(guò)，我們又成長(zhǎng)了多少呢？如果遇事還是慌張不已，毫無(wú)主見(jiàn)，那么仍然不夠成熟。從某一刻開(kāi)始，我們不再像從前那般單一思考問(wèn)題，不再有天真爛漫的模樣，生活中不知何時(shí)起變得時(shí)時(shí)都有煩惱纏繞�；蛟S我們還是難以做到和光同塵，但至少能褪去急躁與沖動(dòng)，平靜地待人接物。
……
這些都是高考之外的生活方式，無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)結(jié)果，只是單純地追尋自己的心，在萬(wàn)般繁忙的高中生活中為自己開(kāi)辟出一個(gè)獨(dú)立的空間，宛如世外桃源般安逸、寧?kù)o，但是卻擁有超乎想象的意義。也許只是簡(jiǎn)單地聽(tīng)一首歌，卻能放松自己疲累的心情，閉上雙眼，任心情在音律的海洋中漂浮，暫時(shí)將繁多的公式和文字拋之腦后，睜開(kāi)眼，世界都明亮。
或許作為一個(gè)要高考的學(xué)生，總是追尋”高考之外“并不是什么明智的做法。但我仍然堅(jiān)守著追尋內(nèi)心，寫(xiě)下堅(jiān)定的話語(yǔ)，卷起紙條塞入漂流瓶中，抬手將它扔向波濤起伏的大海。陽(yáng)光下的海面波光粼粼，海岸線愈發(fā)顯得熠熠。我的漂流瓶將漂向何方？誰(shuí)講讀到我內(nèi)心深處的話語(yǔ)？
漂向高考之外。
高一作文 篇4
上次老師把我叫出去談話，他說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話，我說(shuō)是，他要我多和別人交流。我想這個(gè)可能有點(diǎn)難。我性格內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人說(shuō)話，不喜歡去交朋友，我覺(jué)得交朋友是一件很麻煩的事。所以就有人說(shuō)我高冷，我只能笑笑。
之前看他們都有人和他們聊天打鬧，是有一點(diǎn)羨慕的。到現(xiàn)在頂多看一眼然后低頭干自己的事，羨慕個(gè)球啊，也沒(méi)什么羨慕的。
高一剛開(kāi)學(xué)，認(rèn)識(shí)了同桌，現(xiàn)在坐我前面。一開(kāi)始覺(jué)得她挺好的，但相處久了，感覺(jué)也不過(guò)如此。最受不了的是她和我說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著就突然和別人說(shuō)話了。讓我很尷尬，我不喜歡這樣，所以還是一個(gè)人比較好。
感謝愿意看到最后的你，愿你被這世界溫柔以待。
在現(xiàn)實(shí)世界中，幾乎沒(méi)有人和我說(shuō)話�？赡苤挥挟�(dāng)他們記起我的時(shí)候，記起有我這個(gè)人的時(shí)候才會(huì)和我說(shuō)兩句。在教室的時(shí)候大多數(shù)都是我一個(gè)人在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，累了就睡覺(jué)，沒(méi)有人和我說(shuō)話。其實(shí)也習(xí)慣了，孤不孤獨(dú)也沒(méi)有那么重要了。
初三的時(shí)候，和一個(gè)玩得比較好的朋友沒(méi)有了聯(lián)系。她應(yīng)該算我第一個(gè)承認(rèn)的朋友吧。我們是初二的時(shí)候一次偶然換座位認(rèn)識(shí)的，她成了我同桌，然后就漸漸熟起來(lái)了。整個(gè)初二都和她混在一起。直到初三，我換了座位，一開(kāi)始是會(huì)一起玩的，后來(lái)她開(kāi)始補(bǔ)課，我們就沒(méi)有說(shuō)話了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她們說(shuō)說(shuō)笑笑還和我炫耀。我呢，一個(gè)人了。
【有關(guān)高一作文4篇】相關(guān)文章：
高一作文有關(guān)孝道07-29
有關(guān)尊重高一作文07-29
有關(guān)懷念高一作文09-03
有關(guān)高一的英語(yǔ)作文09-01
高一有關(guān)自信的作文12-17
高一有關(guān)感受幸福作文10-28
有關(guān)合作高一英語(yǔ)作文08-04