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水的高一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水的高一作文，歡迎閱讀與收藏。
水的高一作文1
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩
淹沒整個(gè)城市，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云，把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
水的高一作文2
真的不是很清楚我的年華應(yīng)該用什么樣的彩筆描繪，但是我清楚記憶中的空白只有自己才能填充，所以我努力回憶，努力銘記。只是希望我的流年可以異樣光彩。
人真的是很脆弱，也總是喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心�？墒牵獠恢锾嗟倪z憾，淚水并不能把所有的痛苦承載，當(dāng)我知道這些的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)結(jié)束。
猛然間才發(fā)現(xiàn)17載的青春已經(jīng)悄然而逝，那些我們一起走過(guò)的歲月隨著時(shí)間的推移而逐漸消逝，但是我會(huì)將所有美好的碎片珍存，存封在那個(gè)沒有密碼的小盒中。生命里偶遇了你，一個(gè)可以讓我完全信賴的朋友，可以陪我看日月朝霞的朋友。而我也總是喜歡在傷心的時(shí)候依靠在你的身旁，你的懷抱真的好溫暖，讓我感到安全，感到幸福。澤，你說(shuō)過(guò)會(huì)一直停留在我的身邊，會(huì)一直保護(hù)我，不論�？菔癄�。我堅(jiān)信你會(huì)做到，不會(huì)讓我失望，而我的左手邊也一直會(huì)是你的右手。你手上的那道傷疤，是我們承諾的最好見證。曾經(jīng)為了陪在我的身旁，你放棄了參加籃球比賽的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阒皇窍Ｍ梢杂懈嗟臅r(shí)間和我在一起，但是從開始到現(xiàn)在我卻什么都沒有為你做，給你的只有擔(dān)心和痛哭，但是你依舊無(wú)聲的呵護(hù)著我。澤，我想我很了解你，所以為了你我也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著長(zhǎng)大。我知道我的17歲生日你不會(huì)陪我度過(guò)，但是我不會(huì)有任何怨言。你可否知道我的生日愿望就是祝福你的媽媽可以早日出院，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳浅錆M血絲的雙眸。
澤，就算真的會(huì)有�？菔癄�的那一天，我也依然和你在一起，那雙手，永不放開�。。。。。�
生命之痛莫過(guò)于生離死別。第一次經(jīng)歷離別是在去年的夏天，我生日的前一天。外公病逝，難以接受，但仍然要面對(duì)。對(duì)于外公，我并沒有什么感情，也許是因?yàn)樗陌翚�，但是在離去的時(shí)候我的眼淚卻無(wú)法制止，一瀉而出。外公的一生很不平凡，看過(guò)他拿槍時(shí)的威風(fēng)，感受過(guò)他的無(wú)限溺愛�。。。。�！可是人去樓空，給我留下了空空的記憶和思念。當(dāng)他的生命結(jié)束的時(shí)候我方感到時(shí)間原來(lái)是這樣的無(wú)情。那個(gè)夏天我一直都貓?jiān)诩依�，因�(yàn)闊o(wú)法承受離別之痛。所有和外公有關(guān)的記憶全部灰飛煙滅。
初中三年我揮霍了太多，留下的也太多。三年換了三個(gè)班主任，可是沒有一個(gè)老師是了解我的。他們都說(shuō)我比驢還犟，因?yàn)槲壹词棺擦四蠅σ膊粫?huì)回頭。呵呵，我只是在堅(jiān)持這我的思想，我的諾言，我的責(zé)任。當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，接受了眾多挑戰(zhàn)，完成了老師給我的任務(wù)，中考的時(shí)候以語(yǔ)文全區(qū)高分為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，假若我當(dāng)初撞了南墻就會(huì)頭，那么還會(huì)有今天的成績(jī)嗎，我只會(huì)是一個(gè)沒有理想的犟驢。但是要感謝那三位老師，是你們的不屑讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力�？墒钦Ｑ坶g我已經(jīng)離開了這些愛過(guò)我的恩師。
高考我校取得了很好的成績(jī)，省狀元是我學(xué)校的，為了慶賀此事，我校開了個(gè)煙火晚會(huì)。城抱著我說(shuō)著她好浪漫，我開玩笑的說(shuō)，那你抱錯(cuò)人了啊，然后就遭到一陣毒打。呵呵，不浪漫，但是很幸福。還記得我們說(shuō)過(guò)要一起離開白城，去追尋美麗的`夢(mèng)嗎？還記得我們四個(gè)的綽號(hào)嗎：赤木純藍(lán)，赤木純紫，赤木純白，赤木純粉。這是我們四個(gè)的約定，一起幸福。曾經(jīng)抱在一起為著不理想的成績(jī)哭泣，一起偷偷的看帥哥，一起在別人背后嚼舌頭�。。。。�！這些美好的記憶你們是否還都記得？就算時(shí)間無(wú)情，但是我們有義，友情天長(zhǎng)地久。
青春的歌，到底應(yīng)該怎樣唱響，但不論怎樣都會(huì)頻響在彼此的耳畔。年華未央，生命仍在繼續(xù)，在時(shí)間的洪流里，已逝的青春依舊如花，燦爛如初。
什么都可以忘，什么都可以放，但是這些演繹在青春舞臺(tái)上的記憶卻永遠(yuǎn)不敗。流年已逝，似水流年�。。。。�！
水的高一作文3
水是自然界一種極普通，極常見的物質(zhì)。地上的江河湖海，天上的雨雪冰雹,乃至于清晨的露珠，夜晚的迷霧，水，無(wú)處不在。
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是萬(wàn)物之源。水，看似普通，卻蘊(yùn)含著多少哲理。
水·愁？豪情
水，流淌著古往今來(lái)多少文人的悲歡？承載著南來(lái)北往多少騷客的愁思？“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
水如愁。那“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的無(wú)奈，那“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第怎一個(gè)愁字了得？”的凄婉，那“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的寂寞，那“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的哀嘆……水，似乎一直是愁的化身。
但，你是否還記得“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的悲壯；是否還記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇；是否還記得“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的激昂；是否還記得“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的磅礴；是否還記得“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的豪邁……水，不只是愁的化身，不只是消沉情思的載體，它更是豪放的代言，它能匯成洪流，穿峽破谷，一往無(wú)前。
水是人間最多變的形象。杜甫的水飄落了一葉葉苦恨艱難，蘇軾的水奔逐著波瀾萬(wàn)丈的浪花，范仲淹的水更行更遠(yuǎn)，流向鄉(xiāng)魂歸處，徐志摩的水蜿蜒在浪漫多情的康河，那林妹妹的水啊，則是泛著的點(diǎn)點(diǎn)淚光，散著片片落花！水多情又無(wú)情，它流淌千年，流不去千古情，只要千古情長(zhǎng)在，千古水長(zhǎng)流，古今由來(lái)便同是一夢(mèng)，笑罷夢(mèng)醒，何必枉悲傷？借水寄情，水的柔情，我喜愛；水滴石穿的堅(jiān)韌，奔流到海的決心，更會(huì)一路砥礪著我前行。
水·包容·內(nèi)斂
每一滴水匯集到一起，于是便有了海。
海教會(huì)了我們用一顆寬容的心去包容一切。
小時(shí)候，喜歡海的浩瀚、深邃。第一次見到海，便被它的浩瀚無(wú)際震撼了，母親那時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你要有像海一樣寬廣的胸襟，知道嗎？”那時(shí)候的我并不理解母親的話，只知道一個(gè)勁地點(diǎn)頭。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了這句話。每當(dāng)和他人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，便會(huì)想到海，記起母親的那句話。
平靜的海面下，涌動(dòng)著多少暗流，積聚著多少能量，容納著多少生物。但是，它從不張揚(yáng)，從不炫耀，它只是靜靜地孕育著生命，用它那寬廣的胸懷擁抱一切。“壁立千仞，有容乃大”，其實(shí)，人心比海更廣闊、更深邃。
水，自然的哲學(xué)家。
水的高一作文4
繁雜的世界容納了繁雜的人，茫茫人海，我走在里面，回憶著那似水的年華……
母愛如水
曾經(jīng)多少次母親由于我的成績(jī)下降而流淚滿面，而我卻僅僅一陣呆望，失落嗎？
我深知媽媽心痛了，全是因?yàn)槲摇?/p>
曾經(jīng)多少回看見母親因勞累而日漸花白的頭發(fā)，而我卻是絲絲辛酸之后的無(wú)動(dòng)于衷，麻木嗎？
我確信媽媽沒怨言，但全是因?yàn)槲摇?/p>
每每這樣的時(shí)刻，我都覺得母親又老了，為了我操勞了大半輩子的母親，愛��！水啊！
每每這樣的時(shí)刻，我都覺得這是如水的愛，淳樸的愛，真摯的愛——而我卻僅僅在平日的呵護(hù)下得到一句話：“忠言逆耳利于行，母愛如水，只有母親似水淳香！”
友情似水
曾經(jīng)多少回我因沾沾自喜而得意忘形，是你迎頭一瓢冷水，而我卻是漠然置之，冷漠嗎？
我知道你哭了，全是因?yàn)槲摇?/p>
曾經(jīng)幾次我因性情沖動(dòng)而深陷泥潭，是你給我一架從天而降的云梯，而我卻笑而不問，本性嗎？
我知道你快樂，也全是因?yàn)槲摇?/p>
每每這樣的情形，我都覺得你我相隔千萬(wàn)了里，卻總感覺不到距離！情��！水啊！
每每這樣的情形，我都覺得這是如水的情，清純的情，真摯的情——而我卻只能道出一句：“好酒愈久愈香醇，好友愈久愈知心，只愿友情似水澄清。”
愛心是水
水可以匯成河，可以流過(guò)無(wú)數(shù)的村莊，流過(guò)眾人心里，人們都在體會(huì)著無(wú)微不至的愛，體會(huì)著純真似水的愛，因?yàn)樗窃催h(yuǎn)流長(zhǎng)的，愛心也會(huì)……
曾經(jīng)幾回我在舉步維艱的時(shí)候渴望“需要“，是愛心滿足了我的欲望……
曾經(jīng)幾許我在信賴中找到了實(shí)實(shí)在在的感覺，是愛心給予了我這些——而我卻僅回答出一句：“愛心��！我前行的每一段路程，都有你真誠(chéng)的動(dòng)力。你是我如影相隨的鏡子，你是我寂寞中最想提起的話題，只望愛心是水芳醇！”
我們生活在大千世界里，愛心無(wú)處不在；蕓蕓眾生，多少愛我們無(wú)以言之，而我們又曾把握了多少？多少愛我們無(wú)以回報(bào)，而我們又回贈(zèng)了多少？多少愛我們不曾把握，而我們又能否學(xué)會(huì)去握緊？多少愛我們不曾回贈(zèng)，而我們又可否學(xué)會(huì)保留？
如水的時(shí)刻，愛心常伴你左右……
點(diǎn)評(píng)：詩(shī)化的語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容濃縮了生活中的細(xì)節(jié)，比喻恰當(dāng)，“愛心”與“水”融為一體，各節(jié)采用小標(biāo)題，很新奇，耐人尋味，語(yǔ)言富有張力。
水的高一作文5
一方潭水，很老很老了。
有人問我：“小潭什么時(shí)候最美？”
我笑而不答，只能做出拙淺的描述。
春天有輕風(fēng)滑過(guò)它微笑的漣漪；夏天有孩童的腳拍過(guò)它溫柔的胸膛，有老人落棋的聲音“驚起一灘鷗鷺”；秋天有月輝潑灑過(guò)幾束柔枝，也有寒蟬凄切，對(duì)歌長(zhǎng)亭晚……
那時(shí)，它還年輕，趁著年少輕狂，幾杯渾酒下肚，繡口一吐，便是盎然的春意。而今翹首望去，昔日的春景只剩下蕭索的春意，仿佛它早已失去了美麗——這些年來(lái)，人們已將它淡忘。
記得它最近的訪客，是幾位穿白襯衫的男人，高高大大，每個(gè)人都提著公文包，來(lái)到潭邊，記了什么，又低低說(shuō)道：“這兒的潭成了蒿草的天下，真影響市容……”隨后便匆匆離去，留下一灣微微啜泣的老潭，風(fēng)起時(shí)，興許會(huì)聽到它的哭聲。
信步踱在潭邊泥濘的路上，浸濕的軟泥輕輕描繪出我的足跡。遙望潭邊，只聞“斷雁叫西風(fēng)”的悲涼。潭面枯黃的蒿草交錯(cuò)，仿佛是織了多年的蛛網(wǎng)，罩住了一切生機(jī)，不讓半點(diǎn)生機(jī)流露。
偶然間，遠(yuǎn)處一片蒿草在起伏，我心頭猛地一震——莫非這潭死水還存有鮮活的生命？我欣喜，放慢了腳步，悄悄靠近這令人驚喜的一隅……
輕輕拔開蒿草蒙蓋的小潭，如同掀開新娘的喜帕一般，剎那間，我的世界充滿了喜悅與激動(dòng)。我把頭慢慢伸過(guò)去，哦，原來(lái)有人在作畫。令我吃驚的是，執(zhí)筆潑墨的，竟是位老者。
眾目睽睽下，他從容地?cái)D出一些白色顏料，又兌了些米黃，用筆蘸了往畫上點(diǎn)。那蘆花便繪染成一幅旖旎的風(fēng)景，這一蒿枯黃的秋水之上，竟不可思議地飛翔了幾只水鳥……
夕陽(yáng)灑在老者的白發(fā)上，留下絲絲金光。他瞇縫著雙眼，上下端詳然后揮筆提款：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
幾天后，我再次造訪，卻發(fā)現(xiàn)作畫的人多了起來(lái)，每個(gè)人握著自己的畫筆，點(diǎn)絳一蒿秋水，畫出自己心中最美的圖畫。
那幾位身著白襯衫的男子再度出現(xiàn)，只是手中的公文包已成了相機(jī)，記錄下了這美好的瞬間。
就這樣，小潭終究還在，仍舊蒿草滿滿的樣子，卻成了人們心中的桃花源了。
畫筆蘸上顏色，輕點(diǎn)在紙上，一蒿枯黃的潭水頻頻傳來(lái)秋波，心中的美也開始蕩漾……
水的高一作文6
曾有人這樣說(shuō)：人生階段有三，一為看山是山，看水是水；二為看山不是山，看水不是水；三為看山還是山，看水還是水。
人初生于世，受教于長(zhǎng)輩，并以善之本性悟世，自然看到什么便是什么，不須去懷疑與過(guò)多思索。而隨著年齡的增加與經(jīng)驗(yàn)的積累，尤其到了青春期這個(gè)人生中“高不成、低不就”的時(shí)期，伴著一股特有的逆反情緒，人在心中便會(huì)逐漸了產(chǎn)生了獨(dú)特的思想，并理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是正確的，于是便“看山不是山，看水不是水”了，好似一切都那么不合常理，好似一切都需由自己的逆反心里去評(píng)判。
也許我所處的階段便是“二階段”的后期了，而“二階段”至“三階段”的轉(zhuǎn)變也許是人生中最難的過(guò)程。無(wú)論是人生早期的咿呀學(xué)語(yǔ)，還是之后的七情六欲，亦或是青春期叛逆的想法，實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)學(xué)習(xí)而得來(lái)的。這學(xué)習(xí)不只是來(lái)自書本與考卷，而是來(lái)自人生的方方面面。對(duì)于事物的思考總隨著年齡的不同而改變著，也許這思考沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，是因它象征著人生不同時(shí)期的特點(diǎn)�；畹迷骄�，學(xué)習(xí)得越多，感悟與經(jīng)驗(yàn)便也越多，終會(huì)獲“成熟”，終會(huì)“看破”這世間的諸多謎題。
在世間的“山水”面前，我們還太過(guò)稚嫩，還需大量的學(xué)習(xí)以洞悉這“山水”的價(jià)值與意義。
水的高一作文7
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產(chǎn)生的物質(zhì)，是情感宣泄的見證。
我，表面上陽(yáng)光燦爛，但其實(shí)和大多數(shù)女生一樣多愁善感，只是故作堅(jiān)強(qiáng)罷了。面對(duì)分離，在大庭廣眾之下，我會(huì)偷偷地哭泣，但在家中我就會(huì)嚎啕大哭，縱情流露。
畢業(yè)是屬于小學(xué)六年級(jí)生的，分別亦是我們的宿命。《明天，我們就要畢業(yè)》是最后一篇課文。老師和平常一樣，捧起課本飽含深情地朗誦起來(lái)。我們端正地坐著，側(cè)耳傾聽著，因?yàn)檫@是她最后一次為我們講解課文。她的嗓音甜美而又響亮，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，但越是動(dòng)聽越是讓我們想起即將分離的殘酷現(xiàn)實(shí)，越是催人淚下。隨著課文內(nèi)容的跌宕起伏，不舍與難過(guò)之情油然而生，老師也熱淚盈眶，聲音有些許顫抖。我知道她難以割舍朝夕相處的我們，她為這即將到來(lái)的分離而傷心難過(guò)。
教室里變得不太安靜了，老師的朗讀觸動(dòng)了每一個(gè)人的心。有的捂著耳朵，緊緊地閉著眼睛，似乎不想再聽下去了。有的微微低下頭，時(shí)不時(shí)擦拭著眼角。有的索性趴在桌子上將臉蛋深深地埋在肩膀之中。有的與自己的好友對(duì)視，擠出一絲微笑但又流露出無(wú)奈的神色。我撥弄著手指，呆呆地望著課本，咽喉中絲絲酸澀泛了出來(lái)，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我沒能控制住，冰涼的淚水滑到我的嘴邊，咸咸的澀澀的。一點(diǎn)點(diǎn)的淚珠掉落在書上，慢慢氤氳開來(lái)。淚珠像是被串好了一樣，源源不斷地流淌，我只有不停地擦去它們才能使自己看上去不那么狼狽。教室中彌漫著悲傷的氣息，抽泣聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。大家控制著自己的情緒，懷著沉重的心情，艱難地把這一課上完。
一切都來(lái)得太快了，畢業(yè)照拍完了，畢業(yè)考試結(jié)束了。暑假也已經(jīng)開始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了過(guò)往的種種。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最割舍不下的就是友情。那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢迸惆橹�。從最初的陌生羞澀到后�?lái)的相見恨晚，從平時(shí)的小打小鬧到后來(lái)的親昵無(wú)間。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。記得那一年一度的放風(fēng)箏比賽，我們共同放飛著風(fēng)箏，那小手搭著小手的溫度碰撞在一起時(shí)的一刻很溫馨，那漫天飛舞的風(fēng)箏就像是我們的夢(mèng)想。想到這里我又落淚了，就讓我把我的眼淚流干吧，讓我把這萋萋滿別情化作滴滴淚珠吧。
故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。離別時(shí)經(jīng)歷多少次都不會(huì)習(xí)慣的。雖然我堅(jiān)信離別是為了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事兩茫�！�，也許現(xiàn)在分開，以后就物事人非了。 “莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，我依舊會(huì)找到屬于我的知音，結(jié)識(shí)更多的好友。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記小學(xué)同學(xué)的，希望在落花時(shí)節(jié)又逢君啊。
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產(chǎn)生的物質(zhì)，是情感宣泄的見證。
對(duì)舊友離別的不舍之淚，是最珍貴的淚水，我愿為此流淚!
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